月与诗作文精选

木兰诗作文。

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月与诗作文 篇1

大家好，我就是可爱的白鲸，大家都喜欢我。我的外表不用说：头部较小，额头向外隆起突出。哈哈，怎么样，你们知道这些吗？不知道吧，别急，听我一一道来。

我的爸爸妈妈是两头成年鲸，它们分别有3到5公尺大小，可有0.4到1.5公吨呢，跟我这头幼鲸比起来差太多了。我可只有80公斤这么重。

其他鲸都生活在一个族群里，当然我也不例外，别看我们每个族群只有5到20只，可河口附近的聚集量有数百只，甚至上千只呢。对了，忘了介绍我的故乡了，我的故乡在北极和亚北极的季节性冰覆水域中。

呜呜呜~~我突然想起了我的弟兄们，因为你们的过度捕杀，现在我们只剩下5千到7千只了。

聊了这么久，你们一定以为我是鱼吧。不是的，我可是哺乳动物呢，很久以前，我们的祖先也生活在陆地上，后来因为环境变化我们的祖先就生活在浅海里，结果又过了很久，就是我现在这个样子了。

现在我聊得我腰酸背痛，我去游几圈了，拜拜

月与诗作文 篇2

我从小就很喜欢吃土豆。一次，我津津有味地吃着土豆，突然想到了一个问题：爱吃土豆的人必然很多，而这土豆是怎么大量繁殖的呢？为了解答这个问题，我准备探究探究。

当然，我第一个想到的是种子繁殖的，而种子一定就在土豆的心。于是，我拿了一个土豆，用小刀把它一片片切开，寻找土豆的“种子”。结果，土豆的汁水流得到处都是，我狼狈极了，看来这种想法是错的。

看着一大堆切开的土豆片，我发现有几块土豆片是带皮的，皮上面还有一个小疙瘩。难道只要把这带芽的土豆种下去吗？于是，我便来到了外婆家的土豆地，发现有几块小小的土豆扔在那里，我莫名其妙，这好好的土豆干嘛不拿去吃呀？外婆说：“这些土豆是做种子的，你放下去，按时浇水，过几天就会发芽。”“那它的芽从哪里冒出来呢？”我刨根问底。外婆见我这么感兴趣，就滔滔不绝地给我讲起来：“这土豆上陷进去的地方就会长出芽来，这时，原来的土豆就会把自身的营养传输给嫩芽、根……”哦，原来是这样啊。

问题虽然解决了，但是，好奇心像一个大坑似的怎么也填不满，我又产生了第二个疑问：我们吃的土豆到底属于植物的哪部分呢？是种子？是根？还是茎？

我准备进行第二阶段的研究。这次，我采用了上网查找资料的方法，一天下来，我的收获真不小，终于明白了，我们吃的土豆既不是植物的种子，又不是植物的根，而是植物的茎！我拿来一只山芋和一只土豆进行比较，通过细心观察，我发现：山芋的表皮光滑，而土豆的表皮有一个一个的“眼”，老师说：这一个一个的“眼”就是节，茎上面有节，节上可以长出芽，所以就能长出小苗苗来，像生姜、芋头等都属于茎，它们都可以用茎来繁殖后代。只要把土豆带芽的一块埋在土里，定期浇水，土豆的苗就长出来了，而且，一个土豆往往有许多芽，所以土豆就可以大量生长而不致于灭绝。

啊，小小的土豆也能研究出这么多的奥秘，我真感到自豪！

月与诗作文 篇3

不用说，最常见的鸟儿是麻雀，它们天天在人们身前飞过，然后，消失得无影无踪……

麻雀十分平凡，那圆圆的脑袋，大大的眼睛被人们看惯了，平凡得不能再平凡。

然而没有人发现了它们内在的美。

麻雀是十分机警的。它总是环顾四周，生怕被什么天敌盯上。就算是地上有什么心宜的食物，它也从不轻易吃掉，总要在枝头瞧上好一阵子，看看有没有什么铁丝或是竹篮，听听有没有动静，有时，一阵风也能让它们忍着饥饿放弃食物；甚至等到食物被其他鸟儿吃了也犹豫地还没吃下一口。

麻雀更是胆小的。单是从它们巢穴的位置就能看出。它们的巢不像大多数鸟巢那样搭在树枝间，而是在高楼墙壁的缝隙间，这是为什么？还不是为了躲避敌人吗？

麻雀还是向往自由的。一旦抓一只在家，它一定会奋力扑向玻璃窗，不接受你喂它的水与粮，它是宁愿挨饿也不同意没有自由的。第二天，再上去看时，可怜的麻雀早已垂在地，死了……

这就是麻雀，平凡的麻雀。希望大家可以不爱但请勿伤害。

月与诗作文 篇4

鸟的建筑

苇 岸

①鸟巢是鸟的建筑。和我们盖房子不同，鸟筑巢不是为定居。鸟只在繁殖期筑巢。

②鸟类学家依据鸟巢的位置和性质，把鸟巢分为地面巢、水面巢、洞穴巢、屋宇巢和编织巢等几种类型。

③地面巢大多简单、随便，往往仅在地面凹处略敷草物即告完工。这种巢，主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。出乎我们意料的是，像云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽，叫声动听的玲珑小鸟，也在地面营巢。当然，它们的巢编织得都很精致。这是些疏于林木，常年出没在旷野，为土地处处留下歌声的可爱精灵。在水面营巢的鸟屈指可数，能够列举的如涉禽中善游的骨顶鸡与董鸡。它们借助水生植物搭造的可随水面升降的盘状浮巢，风险最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和树干洞穴两种，前者的主人有翠鸟和沙燕；后者居多，如椋鸟、山雀、斑鸠、八哥、鹪鹩及肮脏的戴胜等，都是天然树洞或啄木鸟弃巢的受益者。如果顺着这个行列数下去，我们还会惊讶地发现鸳鸯。应该指明的是，营树洞巢的鸟，只有攀禽中的啄木鸟，真正具备开凿本领。啄木鸟还有一种英雄秉性，即它从不使用自己往年的旧洞。利用我们的屋宇营巢的鸟（不提麻雀），主要为燕科成员，原因在于它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到的编织巢，就是指我们观念上认定的，代表“鸟巢”这一词语本义的，由鸟类中广大的鸣禽在树上（个别在草丛或灌木基部）精心营建的巢。这是那群勤奋的鸟类艺术家呕心沥血的作品，也是我们这篇短文想要谈论的核心。

④除涉禽中的鹭，游禽中的鹈鹕和猛禽中部分鹰隼（这是些在树上筑粗陋大巢的鸟）外，编织巢几乎全部为雀形目鸟类所造。它们长于鸣啭，巧于营巢，故根据分类上的说法，我们前面又称它们为鸣禽。雀形目是新鸟亚纲中种数最多的一目，其庞大数量占现代鸟类总体一半以上。

⑤编织巢的形态，可说多姿多彩。我们易于见到的杯状巢、碗状巢、盘状巢及瓶状巢，是其中主要的几种。营哪种巢型，与鸟的科属有关。但我愿意相信，它取决于鸟类个体的偏爱与审美因素。因此，这里无规律可循。

⑥杯状巢是多数营巢鸟喜爱的一种巢型，像我们熟悉的伯劳、卷尾、柳莺、寿带等夏候鸟，都营此型巢。太平鸟、灰山椒鸟、乌鸫及北红尾鸲等，营碗状巢。树鹨和灰喜鹊的巢很浅，呈盘状。攀雀和棕扇尾莺的巢收口，巢体似瓶。文鸟、黄眉柳莺和“告春鸟”短翅树莺，能够营造顶部具盖，侧面开门的球状巢。更为精巧和高超的，是黄鹂和绣眼鸟的吊篮式悬巢。南方有一种富于传奇色彩的小鸟，会将芭蕉或其他大型树叶卷合，然后在叶缘穿孔，贯以丝线，缝成袋状巢。这种天才的小鸟，鸟类学家就叫它“缝叶莺”。

⑦真正和我们的生活密不可分，在我们的视域内最为显著的鸟巢，实际是喜鹊粗糙的球状巢。这种“仰鸣则晴，俯鸣则雨，人闻其声则喜”（《禽经》）的民间吉祥鸟，同淳朴的麻雀一道，终年祥和地围绕着我们。特别是在空旷的冬天，它们的巢很像一座座村庄，醒目地坐落在原野高大的树上（每巢都有一定巢距的巢区。个别也有一树双巢现象。在北京的沙河附近，我曾见过一树四巢）。每次看到这些高耸的星罗棋布的“家”，我都很动情，我觉得这是一种世间温暖与平安的象征，是这个季节比雪与太阳升落更优美的景色。

⑧在神造的东西日渐减少、人造的东西日渐增添的今天，在蔑视一切的经济的巨大步伐下，鸟巢与土地、植被、大气、水，有着同一莫测的命运。在过去短暂的一二十年间，每个关注自然和熟知乡村的人，都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田式的变迁。

25．（1）根据第④段的内容，解释什么是“鸣禽”。（2分）

（2）简要说说第③段第二句加点的“主要”一词在文中的作用。（2分）

“这种巢，主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。”

26．鸟儿营造哪种巢形和鸟儿的科属有关，为什么作者却“愿意相信，它取决于鸟类个体的偏爱与审美因素”？（4分）

27．这是一篇介绍鸟类巢居的文章，在行文中却有很多“不科学”的措辞，像“可爱精灵”“勤奋的艺术家”“天才的小鸟”“纯朴的麻雀”等等，作者这样写好吗？为什么？（4分）

28．作者在文末说：“每个关注自然和熟知乡村的人，都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田式的变迁。”有何深刻含义？试将你的“亲身感受”用最简明连贯的语言表述出来和作者共鸣。（6分）

参考答案

25、（1）鸣禽是长于鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类。（或：鸣禽是雀形目鸟类，它们长子鸣啭，巧于营巢。）（定义形式1分，内容1分）（2）“主要”表明“这种巢”绝大多数由大型鸟类所为，但不排除少数玲球小鸟“也在地面营巢”。（1分）用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密（起到了准确严密的修饰限制作用）。（1分）

26．这样说将鸟类人格化，放到了和人类平等对话的地位上，（2分）表现了作者对鸟儿代表的自然美的热爱之情，也体现了作者尊重所有生命体的思想。（2分）

27．这样写好。这些语言多是对鸟儿的修饰形容，并没有影响文章准确传达关于鸟巢的科学信息；这样写使文字生动活泼，增添了趣味性，容易走近读者；（2分）更重要的是它们直接表达出作者对鸟类的喜爱与敬意，传达出作者对生命、自然、社会的独特认识，深化了文章主旨。（2分）

28．（6分）含义：①自然、乡村被破坏是我们今天不得不面对的残酷事实；②唯“利”是图，建设性破坏应该引发人们认真思考：善待自然，等于善待自己。

感受：开放性答案，就“保护自然环境”、“维护生态平衡”、“爱护鸟类动物”诸方面之一谈感想均可。（视内容深浅和语言优劣酌情评分。内容合理，语言通顺即可给满分。）

月与诗作文 篇5

在所有水果里，我最喜欢吃的就是菠萝了。咬在嘴里的每一口褶，甜甜的菠萝汁，都让我有无比美好的体验。

菠萝又叫凤梨，是著名的热带水果。它长的很可爱，两头稍尖，中间椭圆，像一个大鸡蛋。表皮上长满了鱼鳞似的刺，好像披上了一身黄色而尖锐的刺“铠甲”。头上长着一个绿色的小草帽，每一片叶子都细细长长，像带刺的羽毛。叶子的边缘有一排排小锯齿，像一把锋利的锯子。它有着特殊的香味，每一次我忍不住拿起它想尝尝味道，结果都会“啊”的一声，因为我被它的“铠甲”给刺到了。用小刀把刺削掉，里面的果肉上布满了深深浅浅的小洞，像黑色的“蜂窝”。

菠萝的果肉是淡黄色的，外软内脆，柔滑多汁，当我迫不及待拿起一块一咬，瞬时，滑滑的、甜甜的、酸酸的汁水填满我的口腔。但要注意吃菠萝前要用盐水浸泡，因为菠萝里有一种“酶”，这种“酶”会对口腔黏膜和舌头产生刺激作用，让人嘴里感到刺痛发麻。如果用盐水浸泡一下，就会把这种“酶”去掉，吃起来才香甜可口。

妈妈曾经告诉我，菠萝虽然外表不是很好看，但是全身是宝。许多维生素和营养全在菠萝上，夏天吃了，能够消暑解渴；肠胃不适的人吃了，可以消食止泻。

我喜欢吃菠萝。

月与诗作文 篇6

不知道为什么，我很喜欢雪花，今天就下起了今年的第一场雪，纷纷扬扬的雪花飘在地上，给大地裹上了一层银装，雪即给人们带来了寒冷，也带来了快乐，雪花飘在窗外很寒冷，但是雪花如果飘在教师里，也会给我们带来无穷的温暖。

自然界只有在初春和严冬才会下雪，而我们教室一年四季都会飞舞洁白的“雪花”，“雪花”飘在讲台上汇成一条银河，飘在课桌上，就变成了一片“雪海”，飘在老师的头上老师的黑发就变成了白发，飘在我们的身上就变成了智慧的结晶，这不是大自然的雪花，而是辛勤的老师用粉笔撒下的“雪花”。

每当我们在学习上遇到困难老师就会在黑板上撒下“坚持”的“雪花”来鼓励我们，只要努力再大的困难也能克服。当我们犯错误时老师又在黑板上撒下“信任”的“雪花”来激励我们。

“雪花”啊“雪花”你含着老师多少辛苦的汗水，又飘走了老师多少的心血，“雪花”你是我们成长的动力，因为那里面有我们敬爱的老师为我们付出了巨大的心血。

月与诗作文 篇7

龙板起源于韩国，它不同于其他滑板，传统的滑板上面有四个轮子，而且不能摆动，龙板只有两个轮子，而且可以摆动。

龙板就是一个连接轴连着两块板，两块板的下面，都有一个轮子，轮子都是可以活动的，你用脚踩在两块板上，前后摇动，龙板就可以前进了。龙板运动可以健身，也可以减肥，因为玩龙板的时候，不仅要可以扭腰，还可以摆动腿部和手臂。这是一项可以让全身充分活动的运动。

龙板可以玩不同的.花样，比如说：跷板、跳板、漂移、绕桩和高跷。就说跷板吧，跷板就是把后脚放到板的最后面，前脚放松，后脚用力一踩，板就跷起来了。不同的板还可以玩不同的花样，比如说木板就可以玩漂移和高跷，龙款的板可以玩跳板。

周末的时候，可以叫上几个好朋友，一起玩。可以一字排开滑，也可以手拉手围成一个圆圈滑运动中的欢歌笑语让我们充分享受着无穷的欢乐。说了这麽多，你一定想跟我比试一把，楼下正在比赛，咱们一起去PK一下吧！

月与诗作文 篇8

今天我们来讲讲电扇吧！

首先，我们应该知道风扇的大小，据我所知，风扇的厚度约有33厘米，本身有35厘米，和电线一共长1米33厘米，它的名字，只要人们一说到他，就可以谈论出很多，因为它就是在炎热的夏天帮人们凉爽的好帮手，它是由科学家自造的，可以无尽的转，直到你这个人有点不舒服的时候。

我在夏天，就经常把这个“宝贝”带这带那，从来都不想放手，就连晚上我都会带着他的凉风进入梦乡，我这个电扇是一个小型的电扇，它全身都是蓝色的，很好看，她的身上还有一个蓝色的按钮，通电以后，只要一按就可以吹到凉爽的风，还有一个风力调节器，这个调节器只有3个档，按到第三档已经非常凉爽了。

他在吹风的时候，发出嗡嗡的响声，真好听，他是不是在说它：“你好呀”一直在转的扇片，就像一个个回旋镖似的，好看极了，究其是在强烈的阳光，更耀人，风扇自然而然就成了我最要好的伙伴。

有一次，我的爸爸中午刚回来，他简直就是汗流浃背，馒头满身到处都是汗水，我就马上伸出我的的“宝贝” 打开第三档，爸爸一下子就笑了，说：“呵呵，这个小电扇虽小，但是用处还是挺大的呢！”我们两个一起笑了。看来我的“宝贝” 可是立了很大的功呀！哈哈。

我的哥哥是我的电扇的支持者，人在夏天离不开电扇和空调，虽然电扇没有空调凉快，但是空调太冷，容易感冒，但是电扇可是不一样的哦。

怎么样，听完我的介绍，你是不是在夏天马上就想买我这种小型电扇的？

月与诗作文 篇9

无叶风扇也叫空气增倍机，它能产生自然持续的凉风，因无叶片，不会覆盖尘土或伤到儿童插进的手指。更奇妙的是其造型奇特，外表既流线又清爽。灵感源于空气叶片干手器。干手器的原理是迫使空气经过一个小口“刷”干手上的水，空气增倍机是让空气从一个1.3毫米宽、绕着圆环转动的切口里吹出来。因空气是被强制从这一圆圈里吹出来的，通过的空气量可增到15倍，时速可最高增至35公里/小时。

无叶风扇于20xx年10月12日在英国首度推出。20xx年2月在香港推出第二代。无叶风扇可分为台式无叶风扇和吊式无叶风扇(无叶吊扇灯)。无叶风扇的灵感源于空气叶片干手器。空气叶片干手器的原理是迫使空气经过一个小口来“吹”干手上的水，空气增倍器是让空气从一个1.0毫米宽、绕着圆环放大器转动的切口里吹出来。由于空气是被强制从这一圆圈里吹出来的，通过的空气量可增原先的15倍，它的时速可达到35公里。空气增倍器的空气流动比普通风扇产生的风更平稳。它产生的空气量相当于市场上性能最好的风扇。因为没有风扇片来‘切割’空气，使用者不会感到阶段性冲击和波浪形刺激。它通过持续的空气流让你感觉更加自然的凉爽

月与诗作文 篇10

八月，一个阳光明媚的日子里，我们一家踏上了去韩国的旅程。太阳好似大火球炙烤着大地，但这炎热的天气，并没有影响我们坐潜水艇看珊瑚的心情。

坐潜水艇前，我像一只好奇的小松鼠似的缠着爸爸问个不停：“坐潜水艇好不好玩?能看到小丑鱼吗?潜水艇会不会漏水呀?……”不刨根问底，我誓不罢休，直到爸爸答不上来，这才肯收手。

不知不觉中，我们来到了坐潜水艇的地方。我一骨碌爬进潜水艇，透过玻璃窗，蔚蓝色的大海映入我们的眼帘。还没等我看个够，潜水艇就开始慢慢下沉。

不一会儿就到了海底40米深处。展现在我们眼前的是美丽而又神奇的海底世界：粉红色的软珊瑚婀娜多姿，它身穿一条浅绿色的蛋糕裙，在蔚蓝色大海的映衬下翩翩起舞，显得格外美丽;旁边蓝色的硬珊瑚像一个个小士兵似的站在那里，张开四肢好像在欢迎着我们的到来;一群群可爱的鱼儿游进了我们的视线，它们好奇地看着潜水艇;海底的沙石上遍布着五颜六色、形态万千的海螺和贝壳，它们可都是活的哦;突然，一群小精灵似的鱼儿从潜水艇边游过，可爱极了……时间在不知不觉中过去，潜水艇慢慢地浮出了水面，我也只能和这些朋友说再见。

美丽的珊瑚，可爱的鱼儿，还有那五颜六色的贝壳……这些都是大自然的孩子。如果我们没有环保意识，肆意地破坏土地，掠夺这些海洋动物的栖息地，那不久的将来，地球就会变成人间地狱，我要呼吁大家：请不要再破坏土地了，要保护环境，低碳生活，让我们和自然和谐相处，让这些可爱的小生命与人类和谐相处，快乐地生息繁衍下去吧!

关于珊瑚的说明文