最新红军观后感集锦

红军观后感。

怎样为作品名撰写一份全面的观后感呢？学习的同时我们会附加上自己的理解。 记录一份观后感，珍藏心中的感动，撰写观后感首先要我们看懂影片，要准确懂得影片的基本内容，笔稿范文网为您搜集整理了“红军观后感”的相关内容希望对您有所帮助，欢迎大家阅读本文但仅供参考！

红军观后感(篇1)

1.通过理解课文内容，学习小红军战士一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质；学习陈赓同志关心战士的美德。

2.训练通过给课文分段，概括段落大意，抓住课文主要内容的能力。

3.联系上下文理解课文中的重点语句。

抓住课文主要内容，了解小红军和陈赓是怎么做的，他们为什么这样做。

了解小红军是怎样一步一步地“骗”陈赓的，知道小红军为什么这样倔强。

同学们今年是红军长征胜利61周年，同学们对长征有所了解，谁能根据自己找的材料向大家介绍一下当时艰苦的生活条件和恶劣的自然环境？

教师：在长征路上涌现出许多英雄人物，今天我们再认识一位小红军。

2.指名同学读书，大家想：这件事是在什么情况下发生的，从哪些地方可以看出小红军十分倔强。

3.划出描写小红军外貌的句子。

教师：同学们，请你小声地读全文，提出你不懂的问题。

教师：这个单元的重点训练项目是“抓住课文的主要内容”。《倔强的小红军》这课书咱们分三课时来完成。上节课我们初读了课文，把课文分成了三段，这节课我们细读课文，说段意。

教师：找两个人朗读小红军和陈赓的对话，注意语气。

教师：同学们联系各段段意，也就是用段意串连法就可以概括出课文的主要内容。提醒大家要注意，要把语句说通顺，有时需要加一些词，也有时要去掉一些词。

学生说好后，老师用投影打出主要内容。

投影：

这篇课文的主要内容是：长征过草地时，陈赓遇到了一个掉队的小红军，他要帮助小红军，反而被小红军说服了；陈赓离开后，小红军牺牲了；他深深地责怪自己。

1.自己读一读生字、词语。

2.老师检查自学情况。

3.重点指导两个易错的生字。

4.读词语：

1.先读书上有这个词的句子。

浮现――发展会上的情景又浮现在我的眼前。

浮现――往事又浮现在我的眼前。

满不在乎――爸爸病了，别人都替他着急，他却满不在乎。

全文按事情的发展顺序可分为三部分。

第二段：第2自然段到“鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。”

1.读第一段，说段意。

第一段的段意是：列宁为了躲避沙皇警察的搜捕，隐居在普罗宁。

2.读第二段，通过语言文字体会小路的`险。体会列宁的品质。

（一）用笔在书上划出描写小路“险”的句子。

看图，理解峭壁、深渊的意思。

(2)用自己的话说说什么是峭壁？什么是深渊？

教师：走这样的险路，一失足就会粉身碎骨。列宁为了看日出，果断地决定走这条小路。

(3)和列宁同行的巴果茨基是走过几次这条小路的，他这次走的时候有什么表现？读书上的句子。

(4)从这些句子中可以看出巴果茨基心里怎么样？用词语概括他的表现。

(5)列宁第一次走这条近路时害怕吗？划出描写列宁走这条险路时的词语。

教师：一边是悬崖绝壁，一边是深渊，这危险的处境是不由人不害怕的。人站在极高极险的地方，头晕目眩，心慌腿软等感觉都是正常的生理反应。列宁害怕了，但他退下来了吗？（没有）他是战胜了害怕，勇敢地走了过去，他有什么品质？

(6)列宁、巴果茨基登上山顶，看到了日出。书上有一段美丽景色的描写，大家读一读。

教师：这段景色的描写一方面表现了自然景物的美，另一方面也含有“无限风光在险峰”的意思；表达了列宁和巴果茨基历经险路，正好赶上日出，饱览美景时的喜悦之情。

3.概括第二段的段意。

4.读第三段，比较不同。

教师：两人观赏完日出，本不必走那条险路，列宁却仍旧要走，这是为什么？第二次走险路与第一次相比有什么不同？（大家读书）

(1)找不同之处，看有几处不同？

(2)书上两次叙述了列宁走险路的经过，哪次写得详细，哪次简略？

(3)列宁在回来时为什么还要走险路呢？

投影：

“就是因为我害怕它。”列宁说：“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”[笔稿范文网 www.bIJiaOGAo.COm]

红军观后感(篇2)

红军长征的故事读后感

红军长征是中国革命的一段壮丽史诗，也是一部烽火连天、血雨腥风的英勇史诗。长征是红军为了摆脱敌人的围追堵截，为了保卫革命的圣地和生存发展的需要，进行的一次辉煌壮举。它是对中国共产主义事业进行的一次伟大的探险和实践。

红军长征的故事让我深受震撼和思考。在红军长征中，红军战士们奔走于千山万水之间，经受着饥饿、疾病、恶劣的自然环境和敌人的疯狂追捕。长征途中，他们遭遇了无数次战斗，面临着巨大的生死考验。他们始终坚定不移地跟随着党的领导，坚信自己的事业是正义的，是值得去为之付出一切的。

长征中的艰辛和困难令人惊叹，但更令人感动的是红军战士们的坚毅与坚决。他们以极大的勇气和顽强的毅力，克服了一个个艰难险阻，一次次突破敌人的围追堵截。红军战士们用血肉之躯，书写了壮丽的长征篇章。

红军长征的故事让我深刻认识到奋斗和坚韧的重要性。无论是在长征途中的艰辛与恢弘，还是在红军战士们的坚定与无畏之中，我看到了中国共产党人永不言败的精神和坚守初心的决心。红军长征的每一次转折和胜利，都凝聚着红军战士们对共产主义事业的无限忠诚和信仰。正是因为红军长征的胜利，才有了幸福的今天。

红军长征的故事也让我想起了中国革命者们的无私奉献精神。在长征中，红军战士们不顾个人的安危，将革命理想高于一切，毫不犹豫地为革命事业牺牲自己，用生命捍卫信仰。他们为了民族的独立和人民的解放，义无反顾地跳进了历史的激流，成为了革命的先锋和英雄。

红军长征的故事充满了无尽的英勇和牺牲。每一位红军战士背后都有着一个个不为人知的故事，每一次转折都凝聚了无数革命者的智慧和勇气。他们的故事激励着，告诉坚持理想，勇往直前的坚定信念和决心。

红军长征是一段伟大的历史，它不仅是中国共产主义事业发展的重要里程碑，更是中华民族奋斗精神的丰碑。红军长征的故事让我更加坚信，只要矢志不渝地追寻真理，始终保持初心和红军战士们一样的勇气和坚韧，就一定能够赢得胜利，实现伟大复兴的中国梦。

红军长征的故事让我深受触动和启发。它告诉，只有不屈不挠的奋斗和坚毅不拔的决心，才能战胜一切困难和挫折，走向真理和胜利。红军长征的英雄们用生命和鲜血书写了一篇篇壮丽的长征史诗，留下了永恒的精神财富，也为树立了榜样。谨以此文，向红军长征的英雄们致敬！

红军观后感(篇3)

红军过草地观后感

《红军过草地》是一幅以纪实为基础，以歌颂红军战士的坚毅勇敢精神为主题的油画作品。这幅画的画面简洁明快，色彩鲜艳丰富，激发了我对红军战士崇高的敬意和对革命事业的仰慕之情，同时也给我带来了思考。

整个画面以红军队伍为主体，沿着绿色草地快速行进。红军战士们身着青衣军装，背负着背囊，佩戴着帽子，步伐整齐划一。油画中的红军战士们面容坚毅，目光坚定，流露出信心满满的神态。他们背负着沉重的荷枪实弹，脚踏着未知的草地，但却毫不畏惧，迈向前方。即使面对巨大的艰难险阻，他们的决心和意志仿佛源源不断地给予自己力量和动力，让人难以忽视他们所展现出来的勇敢和坚韧。

画面中的草地是这幅作品最显著的背景。草地的颜色鲜亮，生机勃勃，代表着希望和革命的力量。而红军战士们快速穿行于草地之中，将他们与环境融为一体，也表达了决心和信仰的统一。这个画面给我一种使命感，那就是每个人都应该坚持自己的信仰，为实现自己的目标而奋斗。

通过阅览《红军过草地》这幅画作，我深深感受到了革命先烈们为了实现信仰和追求所做出的巨大牺牲。他们在艰苦的环境下仍然能够坚持前进，这种奋斗精神让人敬仰。红军战士们所表现的团结和勇敢，也使我感到他们在革命中的坚不可摧。红军战士们以顽强达到极致的意志和无畏无惧的气质，诠释了一种无私的奉献和牺牲精神。

从《红军过草地》这幅画给我的震撼中，我深刻认识到了我们当代人理应珍惜今天来之不易的幸福生活。我们应该从中学到坚定的意志和毅力，将自己投身到奋进的事业中去。只有坚定信仰，团结拼搏，才能赢得更加美好的未来。

总之，《红军过草地》这幅画给我留下了深刻的印象。它让我对红军战士们的英勇事迹充满了敬佩之情，同时也激发了我内心对于未来的美好向往。这幅作品以其独特的视角和饱满的艺术表现形式，描绘了红军的艰苦奋斗和坚韧不拔的精神，给予了我们以巨大的启示和教育。只有以红军战士们为榜样，秉持初心，坚持信仰，我们才能在自己的人生道路上走得更远，为实现中国的复兴贡献自己的一份力量。

红军观后感(篇4)

信州市实验小学六（2）班陈颜怡任课教师：王淑霞

我怀着激动的心情，把《找红军》读了一遍又一遍……了解了在伟大革命解放的光彩下，许多不为人知的辛酸故事。我们现在的幸福生活是革命先烈的鲜血。

这本书讲述了小谷9岁那年，红军主力转移了，当红军的爸爸因为腿伤和妈妈、小谷躲在了一个山洞里，后来妈妈被白匪抓去了，小谷和爸爸开始了寻找红军主力队伍的艰难而漫长的历程。

他们忍受着伤痛，饥饿，严寒，在生死一线中与白匪周旋，爸爸把累昏过去的小谷留在一个山洞里，自己继续去寻找红军，小谷在昏睡中梦见自己飞起来了，飞进了妈妈的怀抱，回到了小红军的队伍里，许久，小谷醒了，才发现自己在维苏威主席的怀里，他兴奋着，爸爸在旁边笑着，他觉得太阳从没有这样的灿烂过。

读完这本书，我被小谷的坚强、勇敢、乐观，还有那永远不变的炽热的心，还有那拥护主席的忠诚给感动了，他虽然没有赵一曼、白求恩、杨靖宇，张思德、刘胡兰，董存瑞这些伟人一样出名，但是他的忠诚和善良却青出于蓝胜于蓝。

国是家，国是本。小谷很好的诠释了这样一个道理，他把国家放在第一位，他把主席当做父亲、把党当作母亲，为中国复兴的宏图大志投入了自己的全身心。正是因为这些无私奉献、默默无闻、甘愿向人民鞠躬的牛马，愿意成为社会的根基，中国才能逐渐发展成为这样一个繁荣富丽的外貌！

文章的最后一段令我感触至深，“爸爸跟着唱，我也跟着唱一唱呀，我俯到主席的耳朵上说，‘我一定要做一个红军的好儿子！’从那以后我就变成小红军，拥有了一把小马枪，以后又成了一个名副其实的红军战士。”

经过种种磨难，小谷终于成为一名真正的红军战士。多么令人感动和激动。我希望小谷能成为一名英勇好战的战士，为国家建设贡献自己的力量！

红军观后感(篇5)

《红军妈妈》是一本描写红军在长征中的母亲们的书。它的作者是王荔，她是中国作家协会会员，曾先后担任毛泽东军事思想研究馆馆员、湘潭市文联主席等职务。这本书可以让我们深刻了解红军母亲们的顽强生命力和母爱关怀，以及她们为抗日战争和民族解放事业作出的巨大贡献。

读完《红军妈妈》，让我们感受最深的是母亲们的坚定。这些母亲们在极度恶劣的环境下，仍然能够坚定不移地跟着红军前进。她们的坚定，不仅是因为对革命事业的热爱，更是因为对自己孩子的牵挂和关爱。无论是在山区荒野还是雨雪漫天的草地，红军妈妈们坚定地带着自己的儿女前进，在寸草不生的荒原上为儿女寻觅食物，为他们抵御寒冷，这份坚定和母爱的力量让人感到震撼和温暖。

然而，即使是这样顽强和坚定的母亲也不能承受生死的分离。每当红军妈妈成为红军的伤亡名单中的一员时，她们的孩子们便会失去他们最珍爱的人。这对于孩子们来说，是一份无法抚平的伤痛。但即使在痛苦中，孩子们依然能够理解和支持革命事业。途经红军母亲墓群时，他们会停下脚步，向母亲们默默祷告：母亲，您辛苦啦，孩子们会坚强，会向您学习，会为您的事业而奋斗。

《红军妈妈》更是一本书，彰显了妇女的沉重贡献。在长征中，红军妈妈们不仅仅是孩子的母亲，也是红军战士和革命先锋的一员。她们为红军扛旗帜、背草席、清路障、骗敌情、发传单……她们尽心尽力，以实际行动支持儿子们为大多数人认为男人的事业。红军母亲是母亲，但她们也是坚定拥护共产主义事业的人、积极参与社会进步的人，她们为革命和平作出了巨大贡献，并在茁壮成长的儿女的后代中形成了崇高的精神文化遗产。

《红军妈妈》这本书让我们深入地了解了红军母亲的顽强生命力和母爱关怀，她们的精神将永远活在人民的心中。她们用坚定的信念和母亲的勇敢，推动着时代的变迁，改变了中国的历史。同时，这本书也让我们重新意识到，需要给予更多的关注和尊重妇女，这些富有情感、勇气和智慧的异性群体值得我们学习、尊敬和呵护。

红军观后感(篇6)

《红军研学观后感》

最近，我参观了一场名为“红军研学”的活动，深深地被其中的经历和所学到的知识所感动。通过与其他参与者的交流和与活动中的教师互动，我对红军的艰苦奋斗精神有了更深刻的理解，并对中国革命历史有了全新的认识。

红军研学活动带领我们重走长征路，深入了解红军战斗的艰辛历程。在活动开始前，我们首先参观了一个展览，展示了红军翻越草地、爬山、过河等艰苦的战斗环境。这让我意识到，红军并不仅仅是英勇善战的战士，他们还必须具备极高的体能和意志力，面对极端的困难和恶劣的环境坚持战斗。这给我留下了深刻的印象。

在活动中，我们还参与了一次模拟红军行军的体验。我们需要背起沉重的行囊，跟随教师穿越复杂的地形。这是一次极度考验体力和毅力的经历。我深切体会到了红军战士长征途中的艰辛，也意识到了自己的无知和脆弱。我想着红军在长征中的坚持，不论多么艰苦和危险，他们都没有退缩；而我只是行走了几个小时，就感到筋疲力尽。我从红军身上学到了无论遇到什么困难都要坚持下去的精神，这让我深受鼓舞。

在活动的结束阶段，我们听到了一位老红军的生动讲述。他给我们讲述了他参与红军长征的经历，分享了他当年的艰苦和忍耐。他的讲述充满了激情和纪实感，使我仿佛亲身经历了那段历史。通过这位老红军的讲述，我更加明白了长征对中国革命的意义，以及为了理想而付出一切的人们的伟大。我被这些英雄们战斗中的勇敢和无私所震撼，也感到他们的奉献精神是我们这个时代需要学习和借鉴的。

红军研学活动让我充分认识到历史的重要性，也让我更加珍惜今天的生活。红军的奋斗和付出换来了我们今天的幸福和安定，我深深地感到自豪。我认识到，只有通过学习历史，我们才能更好地了解自己，体会到自己作为一名普通青年应该有的责任和担当。

通过参与红军研学活动，我不仅收获了新的知识和经历，更重要的是，我对红军的英勇精神以及中国革命历史有了更深刻的理解。这次研学活动让我意识到，作为一个年轻人，我们应该勇于追求梦想，面对困难不退缩，坚信自己的力量。同时，我们也应该珍惜今天的生活，不忘历史，传承红军的精神和价值观，为实现中国梦贡献自己的力量。

红军研学活动是我人生中一次难忘的体验。通过这次活动，我深刻认识到了红军的艰苦奋斗精神，对中国革命历史有了更全面的认识。我相信，这次经历将激励着我追求自己的梦想，为实现我们伟大的国家梦贡献自己的一份力量。我将铭记红军的精神，努力成为一个有担当、有良知、有责任感的青年，为社会的发展和进步做出贡献。

红军观后感(篇7)

电影《勇士》讲述红军长征过大渡河与泸定桥的事情。此片在某些网友打分网站，评分极低。暂时抛开电影内容不谈，本片的拍摄水平，至少在《港囧》、《美人鱼》这样的闹剧之上，而于枪战一面，大约也可以致敬一下近期的《我的战争》和《湄公河行动》。

那么，还得回到内容本身去谈这部长征题材的电影。在战略战术层面上，这部电影略有长进，红军和国军形成对峙局面，一个奔袭，一个围堵，算是各自打牌，有来有去。战争戏的好看之处，就是我有“来言”，你有“去语”，排兵布阵打调度。

我有一点思考，我们的长征戏，能不能也致力于弥合两岸关系呢?本是同根生相煎何太急的理念，能否更多地进驻到这类电影中去?比之于对战争和战争英雄的歌颂，是否弥合自己民族的内部矛盾更有价值?

是革命的乐观主义更超前，还是弥合民族内部矛盾更超前?我受教育的程度低，想不通这个问题了。《勇士》里边，国军将领在是否炸毁泸定桥的问题上说，这是给老百姓修的，炸毁了，咱们就是千古罪人。这个桥段，在片中，只是给国军为何没有毁掉泸定桥以理由，但是，这个无心一语，却能带来不少感动——为百姓着想，才是最大的社会价值。