二年级小狗作文集合

二年级小狗作文。

文章写作是一项非常实用的学习方法，它的意义不断提升，得益于不断观察和思考生活。欢迎大家浏览编辑为您准备的有关“二年级小狗作文”的相关材料。我们将提供更加详尽和系统的参考和建议！

二年级小狗作文 篇1

礼拜天，我和爸爸、妈妈一家三口到外婆家，午时，外婆做了我最爱吃的红烧排骨，爸爸拿了一瓶酒，孤单美滋滋得喝着本人的美好小酒。外婆家有一只小狗，它也没有闲着，也赶来凑喧闹，它闻着香馥馥的排骨，馋得垂涎三尺，眼睛睁得大大的盯着桌上的美食不放，体魄直接立了起来。爸爸拍了一下小狗的脑壳说：你也想喝点儿？

我忽然心血来潮，是呀！小狗醉酒会是啥样呢！我还没见过呢，今日，肯定要试一试。因而，我悄然地在排骨上洒了很多酒，喂给小狗吃。小狗不知是计，一口咬了下去，咬住后觉得气息纰谬，它的小眸子骨碌碌一转，显然是质问我了。踌躇了半天，小狗最后依然是不舍得到嘴的美食，吃了下去。它仿佛是吃上瘾了，果然把地上的排骨一网打尽。看着小狗津津乐道得吃着，我暗地喜悦，霎时就有好戏看了。果不出所料，片刻间，酒力爆发了，小狗左摇右晃，走起了武林失传已久的迷踪步，活像一个酒鬼。我和妈妈不谋而合得大笑起来，真苟且！最终，小狗由于太-高兴了，从来追着天井里的小鸡不放。小鸡吓得到处逃逸。总算，小狗因酒力不支倒在了窝里入睡了。

或许是吃得太多，渴了，小狗从窝里出来找水喝，因为脚步不稳，头又含糊，果然一头栽倒在了水盆里。形成了一只名符其实的落汤狗。我听到声音，连忙跑往日，把它从水盆里捞了出来，然后又用吹风机把它吹干。这一折腾，它仿佛逐步憬悟了，又接续回窝里安排去了。

怎么样，醉酒的小狗是不是很乐趣呀！你是不是也想感化一下呢？

廛河区五处小学二年级（1）班刘伟豪

指引教员：吕利雅

二年级小狗作文 篇2

作文大赛上，同学们都在认真思考，怎样才可以把人物刻画得淋漓尽致，怎样才可以抒发自己的真情实感。有的同学皱着眉头，好像在犹豫不决，自己要不要这样写。有的同学则行如流水，在别人还在思考的时候就写完了作文，此时正在认真修改。

我喜欢做手工。二年级时美术老师常说我的作品好。做的狮子像真的一样，画的宝塔色彩丰富

仲夏阳光争明媚，实验小学放异彩。以推动幼儿教育事业发展为宗旨“六一”国际儿童节到来了，我向在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次的活动，这是他们在实验小学度过的第一个自己的节日！

人的一生中会有许多的老师，他们教给我们知识和做人的道理，也使我们的学习生活变得更有趣。我可爱的小学老师们给我留下了不可磨灭的印象。

二年级小狗作文 篇3

夏季的一个下昼，烈日似火。

小猫和小狗在溪边的树阴下一块顽耍。只见小猫本领灵敏，八面见光。皮球一会儿让它抛得很高，它打开捉老鼠时的本事，飞一般扑上去，接住；一会儿又抱着球滚来滚去，让人看得眼花了乱。

小狗玩球却笨手笨脚的，有时接不住。看见小狗这样，小猫笑得直不发迹。小狗气乎乎地说：不玩了！然后，一头扎进了小溪里。只见它有时全面身子钻进水里，让小猫找不到，片刻间，又忽然冒了出来，吓了小猫一跳；有时俯着身子，用狗刨式，游很多高兴。它高兴地对小猫说：怎么样，敢不敢下来试试！

小猫踌躇了一下，说：谁怕呀！扑通一声，它跳进水里。然而，没反抗几下，它的体魄不仅浮不上来，并且渐渐地下降。它手足无措，高声喊道：拯救啊！拯救啊！小狗连忙游往日，把它拉登岸。

它们俩握了握手，不约而同地说：我们从此要相互学习对方的优点，抵偿本人的瑕疵。这样，才会有更多的本事。

二年级小狗作文 篇4

六年级写景作文题目：海边晨景。拜读完这篇写景小练笔，感受到对写景作文的写作有了一个比较深刻的理解。

今天作文课我很开心，因为赵老师给我们上了一堂生动有趣的作文课。上课了，赵老师首先拿出三件东西―一个透明的杯子、热水和一些茶叶。我们纳闷了：上课就是上课，老师拿这些东西干什么呢？赵老师好像看出了我们的疑惑，不紧不慢地说：“今天我们来写观察日记―写茶叶。”哦，我们恍然大悟。老师先摄一小撮茶叶放入杯中，那茶叶很乖，静静地躺在杯底，好像在睡觉，一动不动。然后，老师把热水倒进杯子里，顿时，茶叶冲了上来，仿佛一条条受惊的小鱼。过了一会，小鱼安静了下来，有些漂浮在水面上，有些却沉在杯底，有些在中间悠闲自得地上上下下，好似人们在散步一般。今天的作文课真有趣，我非常高兴，因为我学到了许多有用的知识。

我是一名普通的小学生，之所以要给你们写信，是因为想倡导大家要保护人类的母亲地球。

五年级材料作文题目：我的梦。五年级关于梦的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文700字的我的梦的材料作文希望能够帮到你。

二年级小狗作文 篇5

我爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。我的家乡在鹤山。我画的水那么清，树那么密，山那么高。房前有一片片碧绿的菜地，还有绿油油的禾苗。屋旁养有一群可爱的小鸡，天空中有几只小鸟自由自在地飞翔。那个有时在跑步，有时在跳绳的男孩就是我。我的家乡多么美丽啊！小朋友，你的家乡也一定很美的，你也来画一画吧！

在我小学的重要阶段遇到了一位老师，他可谓是一名表里不一的班主任。教6年级的考老师无一不佩服他。

心语滚动作文是一种具有开拓集体精神，使班级共同进步的在玩中写作的方式，让同学们的作文得到了鼓励和上升的空间。

哦！哦！太好了！妈妈又给我买小鸟咯！看着这两只活泼可爱的小鸟，我不禁伤心起来。因为去年，我家养了三只小鸟，后来飞的飞了，死的死了。哎！鸟死不能复生。不提伤心事了，看看我家的小鸟吧！妈妈说这是相思鸟。小鸟身上穿着翠绿色的毛衣，背上披着黄橙红的外套，肉色的小爪子，可爱极了！但是，小鸟看到人很慌张。可惜我不会鸟语，不然，我真想对它们说：“别害怕，我不会伤害你，不用慌张！”

二年级小狗作文 篇6

我奶奶家养了一只小狗，它的名字叫花花。它的身长大概三、四十公分，还不到一岁。它身上的毛大多半都是浅黄色的，其中还驳杂着一些白色和玄色的毛。它有一只黑黑的智慧的鼻子，一对大大的光亮的黑眼睛，象两只玄色的玻璃球，一对耳朵长长的耷拉着。

它初次见到我时还很生僻，追着我乱叫，只过了一会，它就记取我了，也不再对我乱叫了，它真是只聪慧的小狗。

它依然是一只淘气的小狗，有一次，它随着我们一块出去玩，玩儿完了，它不回奶奶家，却跑到街坊家的门前汪汪地叫，比及我们一起去叫它时，它才回来。

还有一次，它竟然和院里一只比它大一两岁的小狗打了起来，尽管花花年龄没它大，个头也比然而它，可花花一点也不畏惧，不竭的往上扑，最终依然是花花赢了，把那只小狗赶跑了，花花真勇猛。

我特别爱奶奶家的这只小狗，等我走时，我们已成好朋友了，我还有点不舍得它呢。

二年级小狗作文 篇7

这个美丽的小学处于杭州市市中心，校园不大，但处处洋溢着温暖。校内老师有几十名，看上去都和蔼可亲。学校内有六个年级，每个年级平均四、五个班，每个班平均有35人。

第二天早晨，我无意中发现我的小狗狗长着长长的胡子，于是，我灵机一动，“就用爸爸的剃须小助手来修理一下小狗的胡子吧！”说干说干，我马上跑到书房里，将剃须刀拿出来，将小狗的胡子修剪了好多，我欣赏着自己的“杰作”，觉得妈妈和爸爸回来一定会夸我的，夜幕降临，爸爸妈妈下班回家了，我便迫不及待地将经过告诉了他们，弄得爸爸妈妈哭笑不得，语重心长地对我说：“狗儿的胡子对它有极大的帮助，以后可不能再这样了。”

六年级的下学期到了，我知道以后再也见不到吴老师了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股脑全冒了出来。可是我能做什么？我只能静静地看着她，莫名戳中泪点

二年级小狗作文 篇8

我外婆家有一只小狗叫卷毛。它长着一身雪白的毛，眼睛水汪汪的，像对黑宝石。它的鼻子很灵敏，一闻到香味就会跑过去。它还有一条长长的尾巴，一看到主人就摇个不停，好像在欢迎主人。

卷毛最喜欢吃肉骨头和牛肉了。吃完后，它总是在窝里美美地睡上一觉。醒来后，它喜欢蹲在门口晒太阳。

我们的卷毛很顽皮。记得有一次，外婆正在织毛衣，它趁外婆不注意，就偷偷地把外婆没在织的一团毛线叼走，当玩具玩了起来。这时，我看到这副情景，就跟卷毛说：卷毛，你不要玩毛线了，弄坏了外婆以后还怎么织呢？于是，卷毛好像听懂了我的话，马上放了下来。

我们的卷毛还特别机灵。记得还有一次，一个牛奶工人来送奶，它看见了，立即汪汪地大叫起来。外婆知道它的意思，就是陌生人来了。

你看，外婆家的卷毛多可爱啊！我们都非常喜欢它。

二年级小狗作文 篇9

狗是人们忠诚的朋友，我们爱它，它也爱我们。我跟我的狗真是友谊粘稠，不相信，走着瞧！

我的狗叫宠儿，周身长着口角口角的毛，两只毛茸茸的小耳朵，两颗光芒四射的大眼睛，大大的嘴巴上头长着一个湿淋淋的黑鼻子，死后还长着一条弯弯的尾巴。好戏上场拉！嘎嘎？

每逢我一趟抵家，你猜怎么着？它总要大声大呼一声，仿佛它不叫它内心不舒适一般。可这还没完，我进了门，脱了鞋子。可谁知？它果然将我的鞋子叼到楼上去了，你说它怀不坏？呵呵！

在家时，我总要为家人献艺一番。可怎么献艺呢？好戏上场了！我把一块香馥馥鸡肉拿在手里。当、当、当、当！我的右手往地上拍了一下，我的宠儿（奇妙浮现拉）在地上打了几个滚，逗得大家开怀大笑。我的弟弟以至笑得前俯后仰，可笑么？答：超搞笑！嘻嘻。

今晚就写到这吧，困了！改天再为大家（呵呵）诉说爱狗宠儿的典范故事！

二年级小狗作文 篇10

老妈，我想对你说，你能不能把我的作文管宽点？我会对作文产生厌恶之情的。请你不要随随便便就给人家下定义了。

我有一只非常可爱的小狗，那是六岁生日是哥哥送给我的生日礼物。那只小狗是我收到的最珍贵的生日礼物。

20xx年：看自己和看别人此仍为一联合短语，考生作文同样应兼及两个方面，即如何辨证地看自己和看别人。无论是看自己还是看别人，都应一分为二，而不能绝对化。

还记得上小学一年级的时候，我特别淘气，不认真学习，连老师都对我放弃了希望。可妈妈就是不认输，不放弃。她每天都陪着我学习，遇到难题就反复给我讲解，直到我弄明白了为止功夫不负有心人！在期末考试中，我获得了双百的优异成绩。老师和同学们都震惊了，从此我对学习也更有信心。就这样，妈妈一直陪着我学习；遇到难题我们一起思考，钻研。每次我取得的优异成绩里面都包含了老师的栽培和妈妈付出的心血啊！

二年级小狗作文 篇11

春节时间，我与爸爸妈妈一块去给姥姥爷爷贺年，在阿姨家顽耍时，又发现了我的老朋友豆豆。豆豆长着一双大大的耳朵，衣着一身黄白相间的花衣服。

我爱豆豆，不但是它长得美丽，更是由于它的聪慧。听爷爷说，已经有暴徒用肉包住毒药投给它吃，但它好象能判别出暴徒的阴谋，从不会受骗。为此我非常崇敬豆豆的聪慧过人。

用饭时，我扔了很多骨头给豆豆吃，能够我们是老朋友了，它丝绝不防范我，一直睁着大眼睛盯着我的手，我的手放哪，它的眼睛就望到哪，还经常地用舌头舔着嘴巴，好象在说：好朋友，快把骨头给我吧！

吃完饭，我喜悦的与豆豆一块照相，听任我怎么左右它，它都百衣百顺。我伸出食指问豆豆：这是几呀？我边问边晃发端指，豆豆的头就随着我的手转呀转，真是心爱极了！

二年级小狗作文 篇12

每当想起童年的那件趣事，我都会忍不住捧腹大笑。童年就像一根棒棒糖，甜丝丝的，令人回味无穷。那时，我上一年级，家住的远，要走。五年级:李谋鑫

Money！我叫道：它对Money，这个词有反应！小狗听到我的声音，又立刻跑到我的身边。

问题：论证部分层次设置还不够科学，分论点设计意识还不够强，个别语句表述还要琢磨。另外，作为争议型任务驱动作文，对论点对立面观点的合理回应是彰显行文辩证思维能力的必要选择，这是本文，也是本次考场作文很多同学忽视的问题。

首先是入场仪式，身着校服的旗手抬着国旗、会标，迈着正步首先入场，接着是鼓号队，他们身穿红色的的鼓号服，精神抖擞地走向主席台。一年级的小豆豆们整整齐齐地站成一排，手持道具，雄赳赳，气昂昂的走了过来，小手挥舞着，炯炯有神的眼睛看着主席台，充满了骄傲和自信。

在小学六年的时光里，他们之间也做过傻事，也闹过矛盾。海璿和可馨也曾经闹过矛盾，那是六年级上册，她们是好朋友，却经历了一场友情风波。