爱的涟漪作文

涟漪作文。

提供上述"标题"的精华读物是一个必需的，因为它充满了不可忽视的信息。一篇出色的作文应该具备跨越时间和空间的视角，有能力观察世界和自我，并且能够借助写作来释放情感和思想，以创造更健康、积极的生活。要写好作文，必须具备较强的能力。那么，究竟什么样的作文才算是优秀之作呢？

爱的涟漪作文(篇1)

我们用时间记录人生的轨迹，我们用岁月铺上人生的路程，我们用蓝天见证人生的灿烂。当我们沉浸在自己的世界时，却被你们的爱掀起内心的涟漪，感动在我们心房激荡。

这个女人焦黄的脸上布满了憔悴的皱纹。她平静的躺在病床上，嘴角微微上扬，那是她用七个月惨重的代价换来此刻的一个幸福微笑。在这七个月里，她疯狂的暴走、节食、是为了消除脂肪肝，捐出自己二分之一的肝来挽救她重病的儿子。他用非凡的毅力创造了医学史上的奇迹！亲情战胜了无情的病魔。她勇敢的接受了上天的考验，她血肉灵魂的付出感动了每一个人，震撼了我们的内心。亲情是永无止境的爱，这爱比波澜还壮阔，比艳阳还耀眼，比泰山还厚重，这爱如涟漪，一圈圈将我们紧紧相扣在一起。

当爱恋注满今生，是否就走到了爱情的尽头。爱情，不是生命中一个零碎的片段，它将久久驻足在我们内心。就像高兹夫妇这份刻骨铭心的缠绵爱情已经落下了帷幕，但她的丈夫高兹却用《与妻书：真爱往事》这部至真至美的伟大作品将爱无限的绵延下去。这部巨作感动了无数的少男少女，也感动了和他们一样的稀古老人。那一年，他84岁，她83岁。他们一同笑着离开了人世。而这部长达75页的情书，让他们近一个世纪的爱情成了永恒。如此沉静、美丽、坚定的爱恋，不仅掀起了他们的爱海之波，也掀起了我们内心的涟漪。这样的爱，是人生幸福真谛的又一个体现。

如果人的一生仅只留下两行单一的足迹，那么我们不禁叹息自己那悲凉的身影是多么孤寂的。我们用时间凝聚我们的友谊，又一个陌生的对视，到真心的相互微笑。我们用行动冲破人与人的隔阂，当我们伤心难过时，朋友静静地倾听我们的心声，轻轻的给我们一个慰藉的拥抱，内心得那份感动早已化作眼泪夺眶而出。这爱，将我们的两颗心紧紧贴在一起；这爱，让我们心泛点点涟漪；这爱；让我们在无情的困难中找到了温暖。

感动，让时间在这一刻停滞；让岁月碎成一张张幸福的泪颜；让蓝天里仿佛掀起千层涟漪。感动组成我们内心的爱巢，用我们的爱感动更多的人，传递最温情的幸福。人间有真情，人间就有无数感动。

爱的涟漪作文(篇2)

a荷花开了！快来看啊，雅。安回头喊道。

哇，真的呀！雅望着满池盛开的荷花叫道。

安和雅是好朋友，让天下所有的人都羡慕的好朋友，他们都喜欢夏天的荷塘和盛开的荷花。

这时，正值六七月份，学校里荷塘里的荷花全都开了，露出了粉红色的可爱的脸庞。

哎呀，荷花开了啊！一个声音在安和雅的身后响起。

是欣。

欣是学校里最富有的人，看她身上的服饰就知道：昂贵的天鹅绒貂皮大衣，价值不菲的鹿皮手套上镶嵌着稀有的钻石这些东西加上美丽的容颜足以让欣成为学校的公主。

安，雅，你们也在这赏荷花呀！太阳这么大，你们也不打把伞呀。说着欣摇了摇手中那把高贵深紫色的阳伞。

有什么了不起的，不就是仗着家里有几个臭钱吗。安小声的嘀咕着。

雅没有搭话，只是用羡慕的眼光望着欣。

谁都知道，雅也很漂亮。如果说欣是高贵的美，那雅就是朴素的美。

欣见眼前这两个土包子不说话，哼了一声便走了。

雅，你怎么不说话？安问。

你不觉得她很美吗？雅痴痴地说。

那只不过是衣服装饰出来的。再说，你不也是很漂亮的吗？安讽刺欣的同时，也不忘对雅夸奖一番。

谢谢哦。

b

放学了，安和雅琦着她们的自行车在放学回家的路上闯荡。

你最喜欢月光，我将银河擦亮，透出闪耀的光芒。

你最喜欢烟火，我为你点燃海洋，我们一起去流浪。

买了一双巨人翅膀，还有一对天使的眼光；

如果你喜欢飞翔，我也能为你装模做样。

。

安和雅你一言我一语，在夕阳下放声歌唱。

谁呀，在这制造噪音。

一辆宝马车再安和雅的身边停了下来，接着，欣走了出来。

你说什么？你把话说清楚！安冲着欣喊道。

没什么，只是来通知你们一个消息：我们公司赞助的夏日时光服装店正在搞大促销，所有服装一律八折，要不要来看看？欣用高傲的口气说。

夏日时光服装店是由欣家公司赞助的服装店，款式新颖、美丽，却价格昂贵。

谁要去那种地方？还是你自己穿着玩吧！安不客气地说到。

你不去别人不一定不去呀。欣看了眼一直没说话的雅。

这是两张VIp优惠卷，要买衣服的话用这个可以再打五折。说完，欣把两张优惠卷丢给雅后上了宝马走了走了。

雅你真的要去？安问。

嗯。雅点了点头。

终于到了星期六，雅带着欣给的优惠卷来到了夏日时光。

呦，是雅呀。欢迎欢迎。欣看到雅后十分高兴。

我来看一看有没有喜欢的衣服。

哇，这件琉璃色的裙子好漂亮！雅站在一件琉璃色的裙子前赞叹道。

要买吗？欣问。

来，给她装起。欣对一个服务员说。

好的，折上折后一共是200元。服务员微笑地说。

雅打开了钱包，望着仅有的260元的零花钱皱了一下眉头，但还是拿出了200元钱递给服务员。

谢谢惠顾，下次再来哈。欣对雅笑着说。

嗯

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雅，你去夏日时光买衣服了？星期一一大早来到学校后安急切地问雅。

嗯，怎么了？雅不明白为什么安这么在意这件事。

你明知道我和欣是仇人，你还去她家的店买衣服。既然你那么喜欢和她玩，那你就去吧，从此我们一刀两断！按说完后气轰轰地走了。

雅一个人呆呆地坐在座位上。她没有想到，她和安竟然会绝交，难道以前那些在一起的时光在安的眼里已经不算什么了吗？

精神恍惚间，七节课已经悄悄地走过。

放学了，雅想去找安解释，却看见安和班长悦背着书包有说有笑地从身边走过。走到雅的身边时，安轻声地说了声，叛徒。雅的脸刷的一下白了，她怔怔的站在那里，目送着安和悦走出校门。

雅成了孤单一人，在没有人陪她去看荷花陪她一起骑自行车回家，陪她一起唱歌

雅有好几次去找安，可安却当她是空气，只顾和悦玩，根本不理雅。

在这时，欣来了。

怎么？安不跟你玩了？欣问。

嗯雅点了点头。

要不要再来夏日时光欣又问。

不要了，我再也不去了。雅不忍再去那个让她和安友情破裂的地方。

欣不在理雅了，哼了一声便走了。

窗外，风卷着孤单，向雅袭来，雅觉得自己是孤零零的一个人活在这个世上。她回到家，把那件琉璃色的衣服用剪刀剪了个粉碎后，丢进了垃圾桶。

第二天的班会上，老师宣布：星期一的文艺晚会上，每个人都要表演一个节目。

雅想，这个晚会也许可以挽回她和安的友情。

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文艺晚会终于到了，雅坐在座位上看着安和悦一起上台演出，心里一直默默祈祷着安和她重新做好朋友。

终于到雅了。

透进来的阳光洒在身上，还有那催人入睡的薄霭，慵懒的午后时光。

我靠在床边，如瓶中午后花蕾，隔着玻璃看时间流转。

如果我能停止这岁月，将时间拨回昨天，是否伤痛就会消失不见。

我只愿留下幸福的记忆，一遍遍回想在一起的时间，我想让它重现。

那时的景色永远不变，枝头的绿叶点滴绽放，光与影交换摇曳。

那时的景色永远不变，我仍记得泪水沉默划过你的脸。

你的纯洁天真可以将一切包容，你的触摸如天使般的治愈之手，抚摸灵魂陷入沉眠，没有你我将不再完整。

记忆中的景色永远不变，虽再忆起你的悲伤时它也曾黯淡。

记忆中的景色永远不变，那是为何没有拭去你的泪水。

钟声响起，终究来临的时刻，无法用言语道出最后的道别。

记忆中的景色永远不变，让我一直记得你温柔无限。

一曲终了，全班响起了雷鸣般的掌声。雅没有笑，只是委婉转身，不经意地望了安一眼。

安心里的冰融化了。

晚会终了，安向雅走了过去，紧紧地抱住了她，一边又一遍地说：雅，对不起，雅对不起

雅怔住了，随即也紧紧的抱住了安。

e

安和雅再次来到了荷花池，此时荷花开的更旺了。

雅用手拨动着池水，涟漪一圈圈荡漾开来。安也加入到了这个游戏中，与雅一起玩。

在荡漾的涟漪中，那些不愉快的时光正在悄悄的远去

爱的涟漪作文(篇3)

一年级写景作文题目：秋天的季节。一年级关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的秋天的季节的写景作文范文希望能够帮到你。

关于秋天来了的作文2慢慢地，慢慢地，是谁的脚步越来越近？她带着丝丝凉意，她带着淡淡的芳香，她带着沉甸甸的果实。悄悄地，秋姑娘已来到我们身边。

我、小宋、高高等人都快乐地跑到底楼去玩雪，可到楼梯口被老师撞见了，说外面很冷，回来！小顾嘀咕着说：唉，老师怎么能体会小孩子看到下雪的心情呢？只听叮铃铃，上课了，同学们纷纷赶回教室。这时，冯老师微笑着对我们说：同学们，难得下了一场这么大的雪，大家可以一起下去玩，但要写篇作文哦！耶全班大声呼着。随后，我们像鸟儿似的飞向操场，只见白茫茫的一大片，到处银装素裹。我们奔向操场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上不停地走，听那鞋子和积雪摩擦产生的声音我突然什么都看不见了，啊，原来是小黄朝我脸上扔了个雪球，我鼓足劲，一下子向他砸了10个，飘洒的雪花中洋溢着我们的欢笑。这时，小宋大声嚷着叫我去堆雪人，我跑过去，发现男生们在喘着粗气堆雪人的身体，胖墩墩的，一边另外几个女生在堆雪人的头，圆鼓鼓的，我赶紧凑过去帮忙，我们的小手都冻得通红通红，而此时大家都不觉得冷，因为我们的心里都是热热的。全好了以后，我们一起努力把雪人头装到身体上成功了！最后的DIY工作就交给我们女生了，没过一会儿，一个有鼻子有眼睛的可爱雪人终于出现了，同学们都很开心地欣赏着这件艺术品。这时，老师叫我们回教室了，大家依依不舍地离开操场。我们到了楼上往下一看，一个大大的椭圆操场上，有一个大雪人，迎风微笑着，我们滚雪球的痕迹形成了一条长长的路，旁边都是我们小脚丫的印迹，同学们都感叹着说：一份耕耘，一份收获啊！大家都会意地笑了。

爱的涟漪作文(篇4)

撑一支长篙在悠悠的长河上漫溯，荡过过去，划向未来，总会有几颗小小石子在那柔波中闪光，泛起层层涟漪。

而生活中一定会有让你记忆犹新的小石子。

石子思念

水珠，如相思般的附着，辉映着银色的月光。风，吹拂摇曳的荷叶，珠儿如流星般的跌落，激起平静的湖面层层的涟漪。

我的思念如潮水般涌来。青春的我们多愁善感。那思念如蓄满的荷塘，不可逆之的流淌而出，蔓延成思念的雨，流向远方的你，每天我沾着星星的眼泪，打破平静的心湖。宁静的夜晚，圆月冷清而幽静地悬在黑色的天幕上，泛着如水的白光。我的心里生起微微涟漪。

石子学习

棒棒糖的滋味早已弥散在时空隧道里，时间仿佛指缝间的流沙，书桌里再也容不下连环画和零食的空间了。时间似水流淌着，寒风吹走了那落满头发和睫毛的桂花花瓣，落在平静的湖面。在季节的交替中中考越来越近了，今年的寒冬会冷吗？

每天为了学习忙得焦头烂额，顾不得外面气温是否零下，只知道为了一道做不出的题常流汗，为了那不及格的分数而燥热，手套早已尘封在书桌底部，手指拿着笔在本上不停地舞动，难怪今年手上的冻疮也少了，十二月的教室仍然暖烘烘，那是热情的力量，激情的泉源，六十四颗向上的精神带动着的心脏热烈地跳动，发散的热量，汇聚的热能，温暖了整个初三教室。

心中冰冷的水花也变得温暖，层层涟漪荡向未知的远方。

石子青春生活

年轻是追赶太阳的壮丽，而不是守候湖面的无聊。

青春的快乐，不是车轮旋转的郊外飞扬。青春的美丽，不是四处流行的名牌时装。青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤。青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。青春是火热的，在青春中熔炼年轻的生命，人人都可成为勇士。

青春的幸福有种说不出来的美妙。

十四岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出了她们自己的天空。十四岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十四岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十四岁的天空，是欢声和笑语的天空。可它总有反弹的时候，青春难免有失意。

这些小石子，打破了我平静，简单的心湖，掀起层层涟漪，拍打着我的心房。让我有了岁月的痕迹，人生的阅历。

绾一把清风，散发出悠长的清芬，撑着岁月的长篙，打破平静的湖面，随着一层层涟漪，划向远方。

爱的涟漪作文(篇5)

人之一生，无非就是活着，努力着，在挫折中成长着，被现实打压着喘不过气时想想美好的童话。可是也没有人愿意真的相信幼稚可笑的童话故事。

那么多人都曾经说，自己看破了红尘。可是自己不正是生活在这俗世之中？自己不正是生活在别人议论，自己难受的生活中？自己不能做到十全十美，需要做到的是自己问心无愧。不害怕失败。

谁把真的当真，谁有会那么在意谎言？那些我们以前如此在意的事情，那些我们那么斤斤计较的事情，会不会因为一件事小事而窝在被窝里哭泣。小时候的我们，以为痛过之后会留下悲伤。可是现在的我们知道，痛过之后就不会再痛了，因为伤口会结痂，结痂之后就不痛了。真的不会再痛了。

我们已不会再追求什么财富的希望，不再追求什么自己心里最想要自己认为最好的东西，因为现在我们知道了，什么是幸福。就是找一个温暖的人，爱的人过一辈子，平淡无奇的似水流年，就是一种坚持。

我们总是愿意看着别人的故事，想到自己的悲伤，流下不属于自己的眼泪。也许是最幸福的初衷，更也许是因为相信这个世界永远都会是这么美，这么温暖。

长大的我们，会看到繁花似锦云卷云舒。也一定能走过大江南北，看过人世繁华。但是即使是如花美眷似水流年，我们也回不到过去，回不了当初。可是未来的时候，我们一定是更有希望，更欢乐的。

爱的涟漪作文(篇6)

“我是一只小鸭子，咿呀咿呀呦……”欢快的歌声，带着我们向前直行，朝着我们的目标地进发。

大包小包的食物，大袋小呆的衣服，被窝门拎进了“长者之家”。老人家们貌似知道我们要来似的，早早的都坐在院子里，“等待”着我们。“爷爷奶奶们好，我们来看你们啦！看，我们给你们买了好多好多的东西呢。”老人们看着我们一个个陆续进了院子，纷纷微笑这面朝我们，不住的点头。放下东西，我便吵着一位爷爷走去。爷爷见我走来，很热情主动地伸出手，以示友好。我也伸出手，握着。我俯下身子，问爷爷最近的生活怎么样，有没有什么不足的地方。爷爷听了，很愉悦的告诉我：“我们的生活很好，你们对我们照顾的很周到，每周都有许多想你们这样的年青人到这里陪我们聊聊天，下下象棋，带我们散步什么的，很好，真的很好！”接着，我和爷爷聊了一些家常便饭的事，爷爷讲的津津乐道，时不时的聊起以前他的一些故事。我俯身，细细的倾听着。爷爷把我当作他的亲人般，告诉了我许多的做人道理，告诉我许多的事情那些该做哪些不该做的，应该格物致知。看了看时间，已经聊了快一个小时了，想必爷爷也累了吧。拿上一个带来的红苹果，削了皮，洗干净，递给了爷爷。但转念一想，一个苹果不好咬，便又讨来一把水果刀，切成片，给爷爷奶奶们分着吃。爷爷拿起一片苹果递给我，说到：“你也一起吃.。”“嗯，好，我们一起吃。”说着我便拿起苹果喂爷爷。一口一口，一片一片，很快，我们志愿者们把苹果喂给爷爷奶奶们吃完了。“去散散步把。“爷爷手指了一个方向，示意我把他推过去。缓慢地，缓慢地，推着。我一边跟爷爷谈一些趣事，一边小心翼翼地推着轮椅，生怕有什么闪失。

这时，院门口又来了一群不知名的人，爷爷向他们招招手，很亲切的喊了一句：“来啦！”他们群中一个小女孩蹦跳这跑向爷爷，欢快地说：“爷爷，我们又来了。”之后，爷爷向我解释道，那一群人都有固定一段时间来一次，久而久之就熟悉了。今天的太阳很大，但又似乎没有往常那样的毒辣，很暖，很暖，那金黄的光线射进地面，闪闪发光，真美！

离开了，但心里久久不能平复，像涟漪一般一圈一圈地荡漾开。

爱的涟漪作文(篇7)

读书是一件美妙的事情，一入神心就静了，仿佛昄依佛门，上得九天，下可潜海，思接千古忘记今昔是何夕。芬芳了时光，心灵还有了憩息地。精彩的内容，享受语言的魅力；精湛的情节，品味生活的真谛。书无语，领会的是箴言，面前无人，恰似圣贤在身旁。看到动情处，心中浪涌波翻，掩卷后依旧涟漪阵阵。

读书改变不了命运，但能教人勤于思考，多了沉淀，借助他人的智慧帮助自己升华思想。以人生阅历和现实环境，结合书中内容总能感悟一些什么，发现隐含的某种深义，从中受益。

一部《西游记》少时用眼阅读，只被故事情节深深吸引。几十年后的今天重读，用心欣赏，用心感悟。不单单喜欢孙悟空天不怕地不怕的敢作敢为，一双火眼金睛辨真伪识善恶，力保唐僧的忠贞。也喜欢名不见经传、没有背景，不能呼风唤雨、不能上天入地的老猴子。

老猴子是小角色，论能力没有过人的本领，难以彰显自己，台上没有一席之地，也就不为形象束缚，不为名利所累，逍遥自在，不是神仙强过闲汉，无事幕后默默无闻，事来指点江山，胜似神仙指路。猴王初来世上，不甘平庸想轰轰烈烈一生，奈上天无路，入地无门，是一个通背猿猴指点迷津，才有远离花果山，“漂洋过海寻仙道，立志潜心建大功”一段不平凡学艺历程。 学艺归来为保卫家园，猴王训练众猴苦于没有兵器，又是四个见过世面老猴站出来说出一番见解，才有猴王孙悟空傲来国界施法术显神威： 拔一把毫毛，入口嚼烂，喷将出去，念动咒语，变作千百个小猴搬动兵器的壮观场面，解决了燃眉之急。

喜欢老猴子平凡不平庸，熟悉身边环境，了解身边事，是一个有本事之人。本事不仅仅是技能，渊博的知识闪烁睿智光芒。正当猴王哀叹自己手中没有遂心如意兵器时，四老猴道： 我们这铁板桥下，水通东海龙宫，大王若肯下去，寻着老龙王，问他要件什么兵器却不称心。话不是绝对真理，却是箴言，梦想路上能走捷径，猴王不必远渡重洋，自己家里直达东海龙宫。从此一根如意金箍棒指天扫地，搅得天翻地覆。

猴王将那四个老猴封为健将，将两个赤尾猴唤作马、流二元帅，两个通背猿猴唤作崩、芭二将军。将那安营扎寨、赏罚诸事都付与四健将维持。根基稳固，猴王每次闯世界不如意回至花果山，但见旌旗闪烁、戈戟光辉，四健将率众猴在那演练武艺。喜欢老猴子年老有担当、能负责。没有冲锋陷阵闯天下建功立业的本领，一心一意把好关、守好业、看好家更需要能力。无论猴王孙悟空在外面混的怎么样，花果山都是坚强后盾，进退自如，没有后顾之忧。

老猴子太普通，头上没有光圈，只配轻描淡写，每每寥寥数笔，但是不绕过去。就像流星，会留下一闪而过的光芒。

人要有自知自明，年长不争勇，把自己的学识发挥到极致，将超凡脱俗，一样卓然与众人之上。既然不是栋梁之材，成为一片绿荫惠及别人，成就自己，同样彰显魅力。所以不要看轻自己，发挥所长，都是上天的'骄子；别把自己看的太重，谁也没有什么了不起，离开别人的支持帮助一样渺小。

普通不自卑，凭借见多识广的阅历经营好自己，不碌碌无为就好。平凡不可悲，以文化充实自己，开阔视野，有作为就好。手中一卷书，倾心品读，生活有意趣；仔细品赏，有滋味，口齿生香，熏陶灵魂，做一个有文化涵养的人，做一个有文化底蕴厚重的人。纵然自己人小言轻，投身身茫茫人海，那一晕涟漪也是自己具备的能量。

爱的涟漪作文(篇8)

话说，周而复始的日子也无非就是这样，读书，放学。看起似枯燥乏味，波澜不起。其实不然，多少日子总会泛起涟漪的。

数学老师，人送外号“老陈”。个儿不高，性子古怪，优点不多，缺点相辅，一口灰牙，无中生有。这就是我们数学老师。

身为他的课代表，一直以来都有一个疑问在我脑海中打转，我是他的课代表吗？在刚相识时，他对我爱理不理的，一副沉默样。莫非这就是他的性子？相对于大多数老师来讲，课代表都是暖心的小棉袄，知心小伙伴啥的。哎，古怪的老陈。

半个月的相处，我对他的性格草草下了定义，有一点很明了——怪异。一次课堂上，某位同学出言不逊，大喊了声“陈陈”，他神情并未有什么难堪之处，只是缓缓走到那位学生旁，出其不意地对着同学的耳朵晃悠悠地呼出几口仙气。随之，若无其事地回到课堂，专心地讲课。

他在擦黑板时，像个滑稽的木偶人，牵动两次臂挥动着黑板刷，身子在左右摇摆。实是生动极了。我想，这也算是一种可爱吧。更为有趣的是，同学写作业写得完美时，他总会飙出那鲜见的“标地否”式的英语。

相处时间久了，他人对于老陈的第一印象还是不错的，神情从不肆意表现的他也得到了不少同学的敬爱。几个月后，我对于他的印象也着实发生了变化。

许是临近期末的缘故，老师抓紧机会让同学们复习。这不，星期一的唯一一节自习课，也被占了去。尽管同学们怨声连连，他仍无动于衷，也好，趁自习课的时间复习和巩固，为我们把关，这也尤为重要了。在一次模拟考中许是我们考得并不理想，只听到老师叹声连连。或许他一直都明白，数学是许多人生命中的坎儿，学习路上的羁绊。在他心中，定是想我们八年级数学好的，这份苦心和不易，我们也理解。

老师后脑勺处有涟漪，只要他偶一抬头，那片涟漪便会呈现出笑脸来，抚人心愁，顿生快意。

如今看来，之前对老师的种种不解，只是缘于我的幼稚。他的怪异，他的不解风情与他的责任心融在一起，恰才是他独特的风景。老师过得坦荡，生得快乐，通透，又不缺可爱。那个笑脸总是会在我的心河中带给我不同以往的涟漪。似静水之鱼，在追逐，在破浪……

爱的涟漪作文(篇9)

生活是一个万花筒，甜蜜与苦涩，快乐与悲伤，成功与失败，诚信与欺诈，智慧与愚蠢，脚踏实地与投机取巧，认认真真与马马虎虎……随时都会在我们心中荡起涟漪，正因如此，在未来的路上，你我也许会是一帆风顺；也许会是碌碌无为，也许会为生计每日奔波，也许是颠沛流离，断肠在天涯，也许会被生活打倒。一切的一切都不要忘了当初为了梦想而奋斗的誓言，不要被灯红酒绿所蒙蔽，不要被万千世界的表面所迷惑。

仔细想想，每个人都有错，我们都是人，都在学习，都在经历，都在一次又一次的碰撞中逐步成长，也许没有任何的对或错，有的只是我们还不够成熟，但是这正是我们青春的体现，我不会退步，也不会止步不前，我会继续去追梦，在追梦中实现我无悔的青春。

步入初中，被沉重的学业压得踹不过气，桌子上一半的位置被那一螺螺的书本“侵略”，大脑每天处于忙碌状态。周末，被题海所占据。正当我又奋战在题海时，又听到旁边的同学说：“嗨！你今天玩了那个游戏吗？我打到30多级了。”，那神气的样，真叫人心动。“挺好玩的。去！”那默契的眼神与举动真让人浮想联翩。望望黑板上期末考试的倒计时，我对自己说：“学习第一，不许分心。加油，为梦想奋斗，为理想而挥洒青春的汗水。”

“女儿，十点了，快睡觉吧！明天还要上学呢。”听着门外妈妈的叮嘱声，我合上书本，伸了个懒腰，正准备关灯，这时脑海里闪过今天同学的对话，于是我藏到被窝里，偷偷地打开了电脑，登入了让他们神往的游戏，玩着、玩着我就忘记了time……

不到两天，我就迷上了那游戏。对学习三心二意，随随便便，以前那有趣的几何如今我却怎么也看不懂，老师上课，我就像在听天书一般。老师看到我的变化，耐心地地教育，我却如同走火入魔沉迷在自己的游戏世界里，无法自拔。成绩一落千丈，爸爸妈妈为我操碎了心，老师替我惋惜。可我，对这一切视无睹……

这一天，太阳暖暖的，我关上电脑，漫无目的地走在人来人往的街道，我嘀咕着“车水马龙，行尸走肉。”，不知不觉来到地下通道，忽然，声声铿锵有力的歌，让我为之一震，我寻声而去，他瘦瘦的，如同秋风中干枯的小树，站在那儿，眯着眼睛，脚不时地跟着音乐的节奏摇动着，一手抱吉他，一手不停地划动着……“酷毙了！”我尖叫道，“好久没有这种震撼人生的感觉了！”

他的歌————真好！我就站在那儿，站在那儿听他唱了一下午，他一点儿也不显得疲倦，我也特别兴奋，一点也不觉得累。我轻轻地走过去：“你不觉得累吗？”他看着我，淡淡一笑，静静地说：“心中有梦想，还有什么累的呢？”梦想，对啊！可是我的梦想不见了，我要把它找回来。

那天后，我幡然醒悟，将所有游戏全部删除，我决定抚平那心中的涟漪。又开始了我的追梦人生。多少次，我手心痒痒，想要摸那久违的电脑；多少次，我心失望，想要放弃心中的那个梦想；多少次，别人的冷嘲热讽，我的心如针扎般痛。但我一想起“秋风中干枯的小树”的身影与他的歌声，我就有了力量，仿佛“秋风中干枯的小树”就在眼前，在鼓励我，为梦想而奋斗快乐无穷，贵在坚持。我全身心就有了斗志。在这个大千世界里，在理想与现实中我没有徘徊，只有奋斗，只有前进。

未来的路上，要勇敢地抚平成长路上的涟漪，与梦想同行；为梦想奋斗，要坚定地抹去心灵路上的涟漪，快乐无穷。“秋风中干枯的小树”，春天已到了，我想，此时的你一定是枝繁叶茂吧！

爱的涟漪作文(篇10)

夏天里的旭日阳光，夏天的红花绿草...你喜欢夏天吗?下面的这篇作文，是一位一年级的同学所写，虽然只有短短几行，却表达了对夏天的喜欢之情。

若依文笔很好，她写的作文经常受到老师的夸奖，若依从小喜欢看小说，看漫画。不知何时起，她竟也开始写起小说，当起作家来，时至今日，若依已经发表了五篇小说，而我，在若依的熏陶下，也喜欢上了文学，写作。

试问，除了无病呻吟，抑或堆砌华丽辞藻吸引批文者的眼球，还有何种作文类？情真意切之文，倒也不尽然，若是语言质朴无意象，泛泛而谈，纯透自然，高分绝大多数会失之交臂。

实那本书是我爷爷去世时几天后，小红来信了，里面写着：琳琳，对不起，对于那天的事，我很抱歉。其实那本书是爷爷给我的，他激励这我前进。可如今我后天就要回老家了，希望我们还能做朋友，这枝笔送给你，抱歉，我去了很多书店，也没买到那种笔，但这枝也不错，你拿着吧我看后，竟然亲不自禁的哭了起来，只是这次比平时更伤心，更痛苦。没想到，一本书竟然有这么重大的意义，而我居然打断了别人的精神支柱，真是猪狗不如啊！因此，我也常常后悔不已，如果世界上有后悔药卖，我一定买。从此，我便没有在见到小红，可小红送我的那枝笔，我却依然留着，因为他不仅很漂亮，更代表着我和小红那段有福同享，有难同当的日子。我也想借这次作文，跟小红说：我们永远都是好姐妹。感谢你对我的鼓励和支持。