写排练的作文十九篇

排练的作文。

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写排练的作文 篇1

那是上周的事情了，几个同学聚在我家，因为老师要求我们排出来个精节目，离演出只有两天时间，另外六个成员嘻嘻哈哈打成一片，似乎并不紧张。

开始了。我一声令下，把脑子里全部的舞蹈动作都掏出来，人多计谋广，柴多火焰高，很快，每人都想了一个出来。可因节奏的缘故，必得淘汰一个。夜间的气氛一下子变得僵冷，只听得空调呼呼作响的声音。我的目光在六人之中飘荡，不知该停留在哪一个人身上。人群中有人发了话：我觉得雅瑄那个动作不太好，难难学。声音小得堪比发丝儿，可还是一家子不漏地传进我耳里。雅瑄出乎了所有人意料，捏着衣角，结巴着吐出一句话：那还是不要我的吧。霎时间，又轰动起来：不行不行，还是我吧。我不知道该讲什么，直至六道目光齐刷刷地定在我身上。我知道，她们都听我的，这两年来都是这样，只因为我作文是班里的大队委。我清楚，其实她们都想要自己的动作被选上，她们可以骄傲地说，这动作是我想的。委屈谁都不好，每一个人的动作都是她们自己绞尽脑汁想的，我觉得不能因为我的一张一合而淘汰。一双双真挚的眼睛，我更无从下手了，音乐的节奏只有那么短，无论如何也长不了。无可奈何之下，我让她们猜拳。

被淘汰的是雅瑄，我看着她的眼神里透露着失望。换个人吧那又要换谁。我叹了口气，准备开始时，被选中的五个人在角落里又是白手又是大笑的，尴尬的目光投向雅瑄，不知如何安慰她。那边却飘来了声音把我们每个人的动作减去半拍，补在后边，雅瑄的动作也能选上啦。咦？这正是个好主意，笑容又重新回到大家身上，气氛又回到了刚才的热闹。

也许这就是同学情吧，暖暖的，似咖啡一般，从头顶暖到脚尖。不想让任何一人被冷落，和家人一样，温暖。

写排练的作文 篇2

星期五，我们进行了排练。

中午吃完饭以后我们就去了多功能教室。由于今天其中一个主持人生病了，所以只有一个人主持。先是班长让我们整队，再是我小队长出列再整队。我喊：稍息，立正，向右看齐，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一个队长报告完以后我再上去，先敬礼说：报告中队长，第二小队原有少先队员10名，10到10人，全部出席，报告完毕。然后再敬礼。回去说：立正，稍息。

再然后主持人说：下面有请牛宁婧讲故事。牛宁婧讲好了故事之后，就是快板了，我最喜欢的就是这个快板节目了，因为她们表演得很好。

接着，就是三位女生表演的配乐诗歌朗诵了，首先是王怡宁说第一句，韩欣雨说第二句，施静怡说第三句，然后她们一起说第四句。不过，我觉得，她们应该加些动作才会使节目更完美。

主持人接着说：让我们欣赏我们的作品吧。说着，段鸿鹂走上舞台，吹了一首她最熟练的曲子，我觉得她吹得非常好，让我羡慕不已。

随着曲子的结束，排练也接近了尾声。不过我相信，我们的正式表演一定比排练更出色！

写排练的作文 篇3

元旦快要来了，让我难忘的是去年的节目排练。去年的十二月二十九号，我和吕天怡，姚泽泉本来约好去吕天怡家排练的，结果姚泽泉打来一通电话，说他要去上课，不能来了，他让我转告吕天怡。我想，一个人去就去吧，省的'给好朋友添麻烦。

在我去吕天怡家的路上，天开始下雪了，我走了好长时间才到“梅花山庄”小区，但是走到小区门口被门卫给拦了下来，问我找谁，这个小区的住户都是要刷卡进入的，我连吕天怡家在几号几楼都说不清楚，只好给她打电话了，想让她来接我一下，可是吕天怡只告诉我她家大概在什么位置，让我想办法进去。我和门卫说了，想让他放我进去，可是他就是不放我进去，于是我气嘟嘟地跑回家了，回家以后，我给吕天怡打电话，告诉她我已经回家了，今天就不排练了。过了一会，吕天怡妈妈打电话过来说：“吕天怡哭了，要不，去你家排练吧！”我思虑了一会说：“好吧。”

我边等边看书，“叮咚”“叮咚”门铃响了，我猜准是吕天怡来了，便急忙跑过去开门。原来是“姚泽大侠”—姚泽泉来了，哎呀！他的爸爸也来了啊！这时，门铃又响了，这次一定是吕天怡来了吧，结果是爸爸下班回来了，我的心情由大晴天变为了小雨加闪电。最后吕天怡终于来了。

我们先是玩了一会儿，然后就开始练习唱歌，吕天怡和姚泽泉的声音太大了，震耳欲聋，我和他们说：“我们唱的是《妈妈的吻》，声音应该要柔美一点。”经过再三修改，我们终于练好了。

他们回去之后，我觉得友谊真是个奇怪的东西，我写了一首关于友谊的小诗：

友谊如天气，

变幻又无常。

友谊如水晶，

纯洁又晶莹。

写排练的作文 篇4

下午放学后，我们去音乐室排练童话剧《雪孩子》。

子笑妈妈先让小雪花排练舞蹈，小雪花们很听话，排练得很顺利，进步也很大。接着，就轮到我和榟瀚排练兔妈妈和小兔的戏

了，我们也很认真，子笑妈妈很满意我们的表现。现在该轮到雪孩子和火娃斗争的戏了。五个演火娃的男生像猴子一样上蹿下跳，

东跑西跑，我妈妈好不容易把他们召集过来，可林义特躺在储物柜上，怎么也不肯下来。我妈妈问他怎么啦，他用手指指自己的嘴

巴。我妈妈问他是不是牙疼，他又摇摇头不说话。后来一个男生说他是肚子饿了才这样的。我妈妈赶紧去“真鲜奶吧”买来一大袋

蛋糕和面包，让我们填填肚子。吃完之后，火娃们还是不认真排练。他们有的在教室里打篮球，有的甚至跑出教室，我妈妈抓住这

个，那个又跑了；抓住那个，这个又跑了。子笑妈妈终于被他们弄生气了，说“你们再不好好排练，下次就让你们的妈妈来给你们

排练，或者叫你们的妈妈付工资。”可火娃们还是充耳不闻，演得马马虎虎。这时，之易妈妈来了，带来三个肯德基全家桶。我们

马上就兴奋起来，你争我夺，狼吞虎咽地大吃起来。消灭完了三个全家桶，火娃们才配合排练。

分段排练完，我们又开始连起来排练整个剧了。这时，天色渐渐暗了下来，别的组排练好了，就躲在窗外偷看我们排练。这几个

调皮鬼怎么也赶不走，榟瀚生气得大哭起来。我妈妈把窗外的那些人劝走，榟瀚才停止了哭，开始排练。可不一会，那几个调皮鬼

又回来了，榟瀚又大哭起来，怎么哄也哄不住。我们只好在没有小兔的情况下，又排练了一次。这时，天更暗了，我们就结束了这

次乱哄哄的排练，回家了。

写排练的作文 篇5

今天下午，我们学校进行了一次演习排练。

演习排练开始了，我们静静地坐在教室里等老师发出命令。过了一会儿，我们听见了钟声，此时，班上有的同学开始叫起来了，有的同学还站了起来朝窗外望，有的站起做好了要跑的准备……我听见了钟声，心里砰砰直跳紧张极了。就在这时，老师喊道：“同学们，火灾来了……”话还没有喊完，同学们就像箭一样地冲出了教室。我担心自己会掉队，也跑得很快。不一会儿，我们都安全的跑到了操场。站在操场上，我看见同学们的脸上露出灿烂的笑容，他们有的在小声地叙说刚才自己逃跑的过程。演习排练结束，校长对这次演习排练做了总结，她表扬我们做得很好。通过这次演习排练，我从中懂得遇到危险的时候该怎样逃生。我觉得这是一次很有意义的演习排练。我忘不了这一天。

写排练的作文 篇6

翘首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一样，准备了一个六一节目。

这个节目是我以我最喜欢的一本书：《查理九世》改编而来的，而且连演员也找好了。还通过了老师的批准。在我们的演员中，每一个同学都与剧中的人物很像（包括那个演狗的），而且做事高效。对于这个，老师说很期待我的作品。

当然，也存在一些问题：首先，排练时间不够。每个星期只有一、三、五三天可以练，离六一还有两个星期。其次，演员们排练时声音太小，休息的同学声音大过了排练的同学。最后：有人偷跑。这样的事屡见不鲜，这会使原来所剩无几的时间越来越少。总的来说，主要的问题在于：演员的配合。

对于这个节目，我想让同学开始战战兢兢，最后茅塞顿开就行了。这是我第一次，自编自导自演节目，时间不多了，我要抓紧时间排练了！

写排练的作文 篇7

星期三下午民乐排练课，我们在听录音，正当我们听得入神时，突然一个姐姐指着墙壁大声尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超级大蜘蛛趴在墙上呢！

这只蜘蛛的腿大约有10厘米长，身体足足有我的一个拳头那么大，这么大的蜘蛛我还从来没有见到过呢。

这时，包老师看到了我们的反应说：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的。”可当她回头看到这只超级大蜘蛛时，也吓得尖叫了起来：“我的天哪，这么大的蜘蛛一定要让老伯来帮忙打死。否则，等一下爬到天花板上，就会掉到谁身上呢！”说完就一溜烟儿跑去叫老伯了。老伯倒是一点也不害怕，不慌不忙地拿着扫把，对准超大号蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。这下大家悬着的心终于放了下来。

哈哈，这真是一堂刺激的排练课啊！

写排练的作文 篇8

这段时间，我、浩子、多多几个同学在排练《我们和植物共成长》综合研究性学习的节目。

这个节目讲述了我们从一年级到现在五年级发在在我们身边与植物一起成长的故事。

这里有我们种过的格桑花、向日葵、金盏菊，这里有我们自种自吃的蚕豆、萝卜、茄子，这里有我们非常疼爱的多肉植物，还有我们现在正在研究的瓶罐花园。我们把故事制作成PPT，通过舞台展示给大家。通过我们的努力，我们从预赛中脱颖而出，成功进入了太仓市的决赛。在这些排练的日子里，又让人心疼，又让人好笑。

一放学，我们就会到音乐教室去排练，一直排练到五点半，有时候甚至会排练到6点钟。在排练休息的时候，我们抓紧一切时间做老师布置的回家作业。每次排练完，肚子都饿的咕咕叫，幸好我们会带点干粮，不然就太亏待自己了。最重要的是，在排练的几个同学当中，包括我在内，有四位同学要参加周一晚上的摩登舞课程，我们几个就会在学校里吃饭，吃好饭就去上课，这真的是挺赶的，是不是让人很心疼？

接下来，说些好笑的事。有一次排练，小钱同学唱歌的时候，我们要依次上场摆造型，我是第一上场的，接下来是多多，等了好一会，连浩子都上场了，怎么多多还没上场呀？原来，她在卖力地写作业，把排练的正事给忘记了。你知道接下来发生了什么吗？她急急忙忙上场的样子，把我们逗笑了，我们笑场了，解决的办法只有一个，重演呗。

这是一个团体比赛，不是个人表演，无论台词多与少，每个人都是缺一不可的，如果缺少了这个人，这个表演就是不完整的。只要我们齐心协力，那么团结的力量就是巨大的！希望我们的辛苦付出没有白费，能在决赛中取得好成绩。

加油吧！我的小伙伴们！

写排练的作文 篇9

俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”这句话的含义在今天我算是深深地体会到了。

由于学校组织的端午诗会我们将要参加表演，所以我们八班、七班的同学就都来到学校二楼报告厅排练。

本次诗会我们采取吟诵的方式，当得知这个消息后，我心中窃喜。因为在小学的时候，我就学过吟诵，所以，也就不用从一个懵懂无知的“江湖小白”学起，减去了难度等级。

领诵是整支队伍的代表、中心，所以，我毫不犹豫地报名了领诵。最终也从十多号竞争者中脱颖而出，成为了一名领诵。但这，只是“噩梦”的开端。

当选了领诵，就必须出现在每一台“侦察机”的眼中，容错率极低，甚至都要低过液氮的温度了，连一点多余的动作都不能有，词还要背得滚烂熟，如果背串了，那么整个表演基本就“凉凉”了。这就相当于我们手中有个生命呀，处置不当就会gameover。

如果将上午的工作量与下午的相比，那么上午简直就太轻松了。下午才刚到报告厅没半分钟，我们就开始训练了。最开始还没有什么，时间一长，我的腿、脚就又麻又痛，就像有个人拿着锤子一点一点地敲着我的脚，那滋味可真酸爽呀。

但最难受的，莫过于在表演中一直要行着礼，架着胳膊，好在即将会加上动作，我的胳膊终于可以动动了。

直到现在，我还全身酸痛，一动也不想动。

写排练的作文 篇10

美丽的校园，动听的歌声！这是一次惊天动地的表演。

“啊~~每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激扬……”女生们有一个单独表演，她们后天就比赛了，这几天都在排练，几乎嗓子都哑了。“姑娘们，你们唱得不错，继续加油，沐雨晴下课单独留下。”姑娘们继续开始了排练，歌声很好了，舞蹈老师上场了，她开始排练女生们的动作小档案：李梦缘班里唱歌不好，跳舞还行，学习一般的普通女生。一个个女生中最不显眼的就是李梦缘，因为她的舞蹈太平常了，没有创新力，老师不爱编动作，就是想考验她们的创新能力。不料，李梦缘怎么也不发一声，舞蹈吴老师看到了李梦缘，她走过去问：“梦缘同学，你不高兴吗？或者，有什么心事？”梦缘回答：“哦，我呀。没什么啊，只是……”“只是什么？”“老师，您还是关心其他同学吧，我没事的。”老师只好在走到女生的“七嘴八舌群”里，拍两下掌，表示安静。吴老师大声说：“同学们，下课了，回去吧。”沐雨晴留了下来，音乐王老师说，我要给你进行“特训”！沐雨晴一脸呆瓜，问为什么，王老师说沐雨晴身上有一种特有的音乐之心，若是把它培养好，沐雨晴就不会吃亏。沐雨晴罢下了所有的课，来进行“特训”，“特训”期间，不得有人进音乐教室，经过了两天的培训，老师决定要她当领唱，沐雨晴同意了。当最后排练的一天，大家在后面做动作，然后小声的给沐雨晴做回音。（展示一下结果：啊~~每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激扬。回音：一阵阵暖流心中激扬。）排练结束了，女孩们换上芭蕾服，拿上服装皮包，带着水瓶，气喘呼呼的走向舞蹈教室，经过了排练，艾琳、宇梦、沐雨晴坐在专定座位上沐雨晴拿出14小袋咖啡，一人一袋，所有女生喝了咖啡精神百倍，换上衣服，回了教室……

写排练的作文 篇11

这几天，我们一直都在学校排练《诗经》，老师和我们每天都在辛苦的排练，都是为了今天的表演。

我们穿上排练用的汉服，看着我自己身上的装扮和同学们的装扮，我以为我回到了古时候，我们还在一起用古时候的礼节相互打着招呼，随着老师的招呼，我们来到了操场开始今天的表演。崔老师跑前跑后的忙碌着，给我们排队型。经过一次又一次的尝试，在老师和同学的共同努力下，我们最终终于把队形排好了。然后老师又带领着我们在动作里面里面加诗经，在加诗经的时候，老师为了节目效果又带领着我们修改了一次队形，虽然我们很努力的排练，可是我们读诗经的声音就是上不去，另外我们还有一些动作仍然不能整齐规范。翟老师很着急，她带着我们，为我们扣动作，老师很认真的教着我们，我们也在努力的去排练。虽然冷，但是我们的排练热情让我们丝毫感觉不到寒冷。在我们的努力下，这一次我们已经排练的很好了。今天上午，我们又为了保证表演的成功，又排练了两遍，这两遍使我们更有把握表演好这次节目，让我们信心满满。

可是我觉得这次表演还有一个小小的遗憾，因为有人的注意力没有集中，在表演的时候，还是出了一些小错误。我想，如果有下一次的话，我们一定要好好表演，争取做一场完美的演出。只有这样才能对得起，我们和老师们在寒冷的天气中付出的努力。

写排练的作文 篇12

“排练”这个词对我来说并不陌生，光是合唱团的排练每周就有三次。然而，与这种轻松愉快的活动不同，那些日子里为迎接运动会而进行的方阵排练为我带来了新的体验……

中午的阳光明媚，我和二十多个同学却站在操场上，满面愁云。就在不久前，老师递给我一张名单，让我带一些同学中午到操场上排练房镇——当然，这些人中也包括我。果然，老师一会儿就走了过来，这下，同学们的表情就像是即将迎接一场龙卷风。

“一！二！一！”老师喊着口号，速度慢得像行动迟缓的老人，我高高抬起一条腿，酸胀的感觉一点点覆盖了心情的不快，有几个男生已经东倒西歪，像一群被捶了一拳的不倒翁。老师喊了个口号，我们如释重负地换了一条腿，继续进行着劳累的循环……

时间一分一秒流逝，这会儿老师的嗓子已经喊哑了，我们的腿似乎也难以打弯。再次放下腿时，大家三五成群抱怨着：太苦，太累……我安静地坐在一旁，心中默想着那些军人。运动员，他们不都比我们累得多吗？那么，还有什么可以抱怨的呢？

再一次集合时，我的心中已经没了怨言，更多的是坚定的决心。我开始认真走每一步——正步不是什么酷刑，何况走好了还能为班级争荣誉呢？上课认真学习，下课努力训练，不知不觉，一切都变的那么美。

坚持果然有了结果，我们在运动会的方阵比赛中得到第一名，可这对于我来说似乎已经不那么重要。这段看似痛苦的排练日子。已经给我带来了比在运动会中闪亮更棒的事：我第一次体会到了坚持的美好。

写排练的作文 篇13

一天，老师决定在十岁成长礼上，咱们班表演一出英语课本剧《九色鹿》。当老师选我和其他三名同学扮演小河波浪的时候，我很惊讶，这怎么演呢？

老师笑眯眯地说：小河波浪呀，顾名思义，无非是在台上抖几下，小然，你们可以的。看着老师信任的目光，我暗自松了一口气，觉得这蛮简单。然而排练的时候，我既紧张又发抖。

还记起我们四人波浪组第三次到舞蹈房排练的情景。那天中午，老师请两名家长帮忙，用三个蓝色的大塑料袋拼接做了一条小河波浪。午休时间，全班来到舞蹈房。候场时，老师叮嘱我们等小乌鸦和小兔子来的时候，就要赶快将小河波浪展开。伴随着席琳迪翁的《Theprayer》轻柔音乐，我、小雨、小曦和沄熙每人各牵着长方形小河的一角上场了。哗调达入水后，老师叫我们立即收拢波浪退到舞台一侧。

Don'tbeafraid！I'mheretosaveyou！扮演九色鹿的雨涵顺势拉起躺在地上的调达，我们迅速开始收拢小河。突然，我听见老师在后面大喝一声，我被震住了，士兵，不能踢，这条小河太脆弱，一踢就要坏了，不能踢了！

哈哈哈瞧！扮演士兵的石头、故事人阿铉他们笑得倒成一片。我们波浪四人组听见了老师的话，赶紧小心翼翼地把波浪收好。

开始第二遍排练了。故事人阿铉一边摇着扇子，一边淡定地走了上去Longlongago，inabeautifulmountain，时间过得真快，一眨眼就到了雨涵唱歌的时候，我现在的心怦怦直跳，手也在颤抖，真不知道该怎样抖。我和其他三人小声商量了一会儿，才定下神来，因为心都提到了嗓子眼儿。轮到我们出场了，我们四人一起快速地冲上舞台的中央，我们低声数着节拍，手里很快地抖着抖着。刚才调达落水的时候太搞笑了，咕咚一声就跌进了我们的小河波浪里，他趴在地板上，双手拼命地划着，嘴里还一个劲儿地呼救Help！Help！

老师在一旁提醒我们：波浪再提高一点，最好让他钻进去啊！并且在场上数八拍，待在舞台上的时间长一点儿，波浪要抖得再快一点儿，不然轩轩演的调达怎么落水呼救啊？

你看，这难道不是一次紧张而搞笑的排练吗？

写排练的作文 篇14

这不，前几天陈老师教了我们《包公审驴》后，便叫我们在《生死攸关的烛光》中选一篇课文来个自由小组演课本剧，我便和我的老搭档肖涵等五位同学一起演。

首先，我们要选一个剧本。嘿，老搭档就是不一样，真是心有灵犀，我们都喜欢《生死攸关的烛光》这篇课文，全都选这个剧本。接下来该分配角色了。经过几次选择，最终结果如下：肖涵演小女孩，邓雅卓演小男孩，罗雨佳演伯瑙德夫人，我演少校，莫玉涓和钟佩芸演另两个军官。接下来的排练真是把我们笑惨了。第一次排练，肖涵让我试一下军官闯进屋的样子，我便背着手，昂着头，凶神恶煞的往前走，我的样子让肖涵她们笑得肚子都疼了。还有一次排练到小女孩向少校提出请求时，由于少校要比小女孩高很多，小女孩还要仰着脸说话，但我和肖涵差不多高，肖涵都跪在地下哀求了，后来肖涵建议我买一双增高鞋，让她不要再跪着了。

啊，其实排练那些事儿还有很多，有的让我们会心一笑;有的让我们哈哈大笑;有的让我们捧腹大笑。唉!真是太有趣了!

写排练的作文 篇15

今天早上，我和格华美少儿艺术团合唱班的小朋友在河南电视台集合，来参加合唱的排练与演出活动。

我们从早上8：30分开始练习合唱与走台，练走台时站很长时间。我们个个腿都酸了，但是我们依然坚持排练，没有一个人喊苦叫累，也没有一个人放弃。大家都很珍惜这次很难得上台机会因为全河南省的观众都在看着我们呢，所以不能出任何差错。

我们一直排练到中午12点30分才开始吃午饭。因为太饿了我们都吃的津津有味，我在高级座位上可神气了，心想;终于可以好好休息休息了。我所说的高级座位其实就是一个普普通通的台阶而已。因为我们排练站了很长时间，能坐下来就已经很不错了，所以我很满足，也很开心。

晚上我们作为压轴节目，即将上台。上台前，我看到下面有好多观众，这时我好激动啊，终于轮到我们啦！我上台时竟然一点也不紧张，这很出乎意料，也许是我经常上台表演节目的缘故。演出结束后，场下响起了雷鸣般的掌声，好多人都在合影留念。我心里顿感觉很轻松，像飞出来的小鸟开心极了。

这就是我难忘的一天，充实的一天，有意义的一天！

写排练的作文 篇16

瞧！那底楼排练厅里为什么那么热闹？还有些紧张的气氛？哦，原来是四年级的同学在排练下个星期五的家长开放日活动——经典传承文明，诵读激扬生命。快看，二楼排练厅里又传出阵阵诵读声，三年级的同学又来了。快听，那声音饱含深情，那声音让外小的树更绿，那声音让池塘里的鱼儿更欢快；快看，那攒动的身影，那跃动的舞姿跃跃欲试，让外小的花儿更香、更艳。瞧啊！外小活跃了，外小快乐了，多美啊！一曲和谐的音乐。

我们四年级的同学在排练厅里，个个精神抖擞，听从老师指挥。就是在休息间隙，你看：同学们有的低头沉思，好像在暗下决心；有的摩拳擦掌，准备趁此机会大显身手；有的目光炯炯、神态庄重，好像在积蓄力量为接下来的训练作充分的准备。

我们四年级的表演很有创意，全年级240个同学人人上场。因为我们是以爱国为主题的，所以安排了150人诵读，50人扮成将士。我有幸被选中了，训练可刻苦了，因为老师告诉我们，到时候我们表演的时候要穿盔甲。我很期盼那一天的来到，我想我穿上那威武的盔甲表演，一定会很成功，一定很威风，老师和爸爸妈妈看了一定会夸奖我的。

“经典传承文明，诵读激扬生命”，我们一定会颂扬中华几千年的灿烂文化。

写排练的作文 篇17

寒冬的冷意渐渐退去，樟树的旧叶落了满地，枝头上满是零碎可却充满了清新的浅黄，在一片浅黄中，有不知名的鸟儿在唱歌。与这样的春景相比，教学楼里的景象却是寒冷的。当然，这样排练的气氛中不断有合唱的歌声相呼应，可却极不和谐，一曲曲都是独立的，似乎都欲把彼此的声音比下去，压下去，都想着要占上风。明着是唱，似乎暗地里也是在争斗着。别班走廊上，还会回响着“把谁班比下去”的口号。

在课间楼道里，遇上别班的同学，是熟悉的，登时心生好奇，想问问他班的排练情况。

“主唱有没有？”

“不知道！”对方回答得模糊但坚决。

“自选了什么曲子？”

“不知道！”对方投来了白眼。我无言，确确实实的，我没有恶意，而我没有想到要做的，他们却怀疑到了。我感觉到敌意，还有说不清的野心。

偶尔跑到别的班走廊上走走，会看到门窗紧闭着，窗帘也合上了。走道上没有一个那个班的人，而里面，模糊地传出合唱的声音。自己班上有耐不住好奇的，把窗户开了，掀起窗帘的一角，但我看到那一班的人集体用冷冷地眼光看我们，又有两个“放哨”的，把窗帘捂上，再锁上了门窗，最后用冷峻的目光，逼迫我们离开。

刹那，我心间掠过小小的悲哀，这是老师说的竟争的社会？可惜，竟争给于冷漠可乘之机，加厚了班级之间，同学心间的墙壁。

不甘之下，逛到另一个班级，令我有些惊讶，窗开着，窗帘也大开着，悦耳的歌声顿时围绕了耳畔，使我感觉到愉悦，里面的人发现了我，笑了笑，更卖力地唱，仿佛我就是观众，我想无论别的班唱得再好，都没有这种气度更有吸引力，可惜这是评委与老师觉察不到的。

在那歌声结束的时候，我霎那间送上了掌声……

写排练的作文 篇18

眼看着临近班班有歌声比赛，各个班都在紧张的排练中，我们班也一样，因为五年五班嘲笑我们班的人太矮，为了唱的不他们班好，我们今天又开始了有趣的排练。

叮铃铃上课了，我们跟着郭老师来到了音乐室，我们进场后，站好。朗诵的陈小言先迈出了一小步，大方得说：小贝壳，美丽的小贝壳陈小言朗诵完之后紧接着我们又朗诵了起来，那声音如同鬼哄，喊得全校都觉得震耳欲聋！

等我们朗诵完，老师马上就幽默得问我们：你们看看这个电灯、电风扇有没有动？我们全班听了都哄堂大笑，就连郭老师也捧腹大笑！

朗诵风波过去了，开始唱歌了，我我跑到前方，向后，敬了一个标准的少先队队礼，再向后，摆好姿势，开始指挥了，我有个毛病，就是指挥的时候看着陈栩冰，没想到她竟然拉了一下裤子，我只好把目光移，心中暗暗发笑。可是等我再一次把目光投向陈栩冰的时候，她还是拉了一下裤子，我只好边笑边指挥了。

过了一会儿，唱完了第一首歌，陈志钢，迈出了一步，抬着头，斜着眼，用鄙视的目光看着地上，朗诵道：红星闪闪放光彩，红星老师走向他，把他的头往下按，手放好，才走开，我们见了只能笑着唱完这首歌了！

就是这样，哪里有五年（4）班，哪里就有数不尽的欢声笑语，这次排练，就在大家的欢声笑语中结束了

写排练的作文 篇19

明天终于迎来了一年一度的春季运动会，我的任务是在军乐队里打小军鼓。前几天，每天下午都要练上一节课，练完后肩膀和手臂都很疼，这酸爽！我们的训练还算是不累，只练两遍老师就让我们停下来，给我们说一说问题在哪里。可是在这次开幕式上我们需要连续不停地打，而且还是走着，老师说这样打一遍需要四十多分钟。必须等着所有的运动员方队全部进入场地，我们才能停下来。累啊！想想就累。训练的时候打上几遍胳膊已经酸了。

今天我们班主任说四点开始，可是彩排迟迟没有开始，毛太飞就说：“以后他们说一个时间开始干什么事，就要往后推半个小时。”真的灵验了！

我们可是整个开幕式的主宰者，我们一打鼓整个开幕式就拉开了帷幕，我们一停他们也得停下，哈哈！太爽了！台上的指挥给金老师说了一声，让我们可以开始了，金老师喊：“起步——走！”我们大鼓小鼓镲一起发声音，那个壮观啊！气吞山河一般。我们迈着整齐的步伐不紧不慢地向前走，要走一圈。刚走了半圈吧，胳膊已经酸了，只好咬牙坚持，不过一会儿稍微好点了，到了中间该进足球场地的时候，拐了一个九十度的弯，所以我们的队伍有点乱。我们停下了，不再走了，可是手里的鼓棒还得打，真是惨啊！我们踏着步，手里打着鼓，不累不要钱。手臂都酸麻了。还有烦人的杨絮这时候也来凑热闹，在操场上漫天飞舞，直“呛”肺腑，鼻子里很难受。运动员方队一队队都进来了，初中完了高中。我们盼星星盼月亮，终于盼到了金老师的'一个救命地暂停的手势，欣喜若狂，赶紧把鼓放在地下了。可是刚松了一口气，只听见一句话，一桶冰凉的冷水向我们泼过来，那就是——“大家重新站在原来的位置上，再排练一遍，注意上次的问题。”顿时五雷轰顶，我提着鼓，只好回去，重新站队。我们自我安慰的想：“排练就排练，为了更好地开运动会！”虽说嘴上怎么说，心里吐不尽的苦水啊。

还是这样按部就班、不紧不慢、有条不紊地进行着，在中间草地上站方队的时候更好了，我们终于停下后，就听见有人小声地说：“要是再说排练一遍，弟兄们跟我杀呀！反了！”我们都笑了。终于完成了，把鼓放回音乐教室的时候，金老师最后，千嘱咐万叮咛：

“你们回家的路上和在家时还有来的时候一定要小心小心再小心，可别生病了或者伤着了，明天可是一个替补也没有，如果你不来，你的位置就得空着！”

我们顿时亚历山大。为了更好地开运动会，累也值得！