老师实习周记模板

老师实习周记。

编辑为您整理的“老师实习周记”或许能够给您带来全新的灵感和想法，希望本文的内容能够对您取得更好的成果提供更多的有益帮助。写周记是一种人类表达自己思想和情感的方式之一，相信大家都有过这样的经历。通过写周记，我们能够更好地调节情绪，避免承受过大的压力。

老师实习周记 篇1

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的`时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

老师实习周记 篇2

教师财会实习周记

这周是我作为一名财会专业实习生的第一周，也是我第一次踏入教师岗位。作为一个大学生，面对着自己未来的职业道路，实习就像是一扇扇开启未来的大门，我怀着一颗激动而又紧张的心情，迈进了这个新的领域。

第一天，来到这所小学，我的实习导师是一位非常和蔼可亲的老师，她对我的到来非常欢迎，给了我一份详细的实习计划。我满怀期待地开始了我的实习生涯。

每天早上，当学生们整齐地站在礼堂前，我能感受到他们眼中的好奇和期待。而我的任务就是为他们上财会课。起初，我感到有些紧张，生怕自己的知识不够扎实，但看着那一张张亮晶晶的小眼睛，我忍不住笑了笑，告诉自己要放松，给他们一个愉快的学习环境。

在课堂上，我采取了多种教学方法，运用实例讲解，让他们更好地理解会计原理。我发现，作为小学生，他们对于财会知识缺乏了解，但他们的好奇心和学习能力是无限的。他们对数字和计算有浓厚的兴趣，这也为我在教学上提供了很多便利。

为了更好地培养学生的财会能力，我还设计了一些互动性强的小游戏，让学生们在游戏中学会运用财务知识。这不仅让他们在兴趣中学习，还培养了他们的团队合作意识和解决问题的能力。通过游戏，我发现学生们的学习热情更加高涨，他们乐于接受新知识，并能够在游戏中把所学到的知识运用到实际中。

在课后，我开始做一些财务统计和账务处理的工作。这对我来说是一个挑战，因为我没有实际的工作经验。但是在导师的指导下，我慢慢适应了这样的工作环境，学会了如何分析账目、填写报表以及处理日常的财会工作。这些实践让我对财会工作有了更深入的了解，也提高了我的实际操作能力。

除了课堂和财务工作，我还参与了学校的财务管理会议。在会议上，我能真切感受到学校领导对于财务工作的重视，通过报表的分析和对预算的讨论，我得以了解到一个学校的财务管理需要面对的各种挑战。而我作为一名实习生，也能积极参与其中，提出一些建设性的意见，这让我非常兴奋。

这周的实习经历让我深感受益匪浅。我不仅增长了专业知识，也锻炼了自己的沟通能力和团队合作意识。我也更加明白了作为一名教师的重要性，无论什么样的财会知识，只有通过简单易懂的方式传授给学生，让他们愿意学习、喜欢学习，才能达到最佳的教学效果。

回想起这周的实习经历，我感到非常充实和满足。我深深觉得自己选择了正确的专业和方向。未来，我希望自己能够成为一名优秀的教师和财务人员，用自己的知识和热情，培养更多懂财务、善理财的人才。我相信，这次实习经历将成为我人生道路上的宝贵财富，让我更加坚定地迈向我的职业目标。

老师实习周记 篇3

啦啦啦啦，实习最后一周了，正式进入总结阶段。这个星期大家都没怎么去班级也没上课，专心坐在办公室里写总结。其实内心已经很平静了，没有太多的不舍，比起三下乡的时候哭的稀里哗啦的样子，现在的自己显得好淡定，是我越来越强大了吗？只是想到班里的孩子，总觉得该给他们一个交代。可是我想悄悄的来悄悄的走，几个月以后或许他们就忘记我了，如果不能刻骨铭心那么还不如不留下记忆，这样他们也不会因为一时的情绪而影响了学习。

不过还是要感谢下班主任的。老师给了我很多的帮助，是她让我有了更多的机会得到锻炼，想离开前送她一个礼物。实习快要结束了，而我们即将开始另外一段新的旅程，未来的自己加油！

老师实习周记 篇4

在这个周的班主任工作中有很多收获，我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是一个班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。要时刻记住自己的初衷，这样自己的教育生涯才会到最高峰。

老师实习周记 篇5

口才教师实习周记

这是我作为一名大学生即将步入社会的大门前的最后一个暑假，为了能提升自己的口才和教学能力，我决定选择一份与之相关的实习机会。通过一番搜索和咨询，我得知了一家专业的口才培训机构并成功地获得了实习的机会。

第一天，我提前半小时到达了实习地点，一栋高大上的写字楼。门外的牌匾上写着“锦绣口才培训中心”，让我倍感期待。进入培训中心，整洁明亮的环境和热情友好的工作人员给了我很好的印象。

在实习导师的带领下，我参观了整个培训中心。这个中心设施齐全，有专门的教室、讲台、录音室等。导师脸上洋溢着自豪的笑容，告诉我这个中心拥有一支优秀而专业的师资队伍，致力于提高学员的口才水平。

接下来的几天，我主要负责协助老师们教授学员们的口才训练课程。每天上课前，我都会认真准备教学材料，查阅相关资料，确保自己对所教授的内容了如指掌。我发现，卓越的口才技巧不仅仅是背诵一些演讲稿，更重要的是掌握一些表达技巧和处事原则。我深刻认识到，作为口才教师，我们不仅要给予学员技巧和训练，更要引导他们树立正确的人生观和价值观。

在教学过程中，我逐渐培养起了一种耐心和亲和力。有时候，一些学员会对于自己的表达能力缺乏自信，我需要给予他们鼓励和信心。与学员沟通交流的过程中，我发现每个学员都有不同的特点和需求，所以我必须根据不同学员的个性特点来制定个性化的教学计划。这样的做法既能满足学员的需求，同时也能增加他们的学习兴趣。

而在我回答学员们的问题时，我身临实践地发现，口头表达和交流的能力在任何职业上都起着不可忽视的作用。许多学员都向我请教如何在面试过程中更好地表达自己，如何有效地与他人沟通。在这里我可以将自己的理论知识和实践经验结合起来，用一种更贴合学员实际的方式进行讲解。

通过这一周的实习，我不仅提升了自己的口才和教学能力，还对人际关系和沟通交流有了更深的理解。我明白了口才教师的职责不仅仅是传授技能，更重要的是引导学员树立正确的认知和价值观。我也深刻认识到，口才教师这一职业的重要性和影响力，因为口才能力的提升不仅仅会对学员个人产生正面影响，还会对整个社会环境起到一定的改善作用。

这个暑假的实习让我收获颇丰，不仅在口才方面有了很大的提升，还提升了自己的教学能力和人际交往能力。我相信这些宝贵的经验和知识将在我走向职场的道路上起到重要的支持作用。尽管这个实习只持续了一周，但我会继续努力，不断提升自己的口才和教学能力，为自己的未来职业道路奠定坚实的基础。