我十二岁了作文

十二岁作文。

写作是一种神奇的工具，可以帮助我们思考并突破思维上的瓶颈。每次动笔写作都是对心灵的一次洗礼。为了创作出好的作文，我们需要多读一些优秀的文章。您是否为了写一篇好文章而费尽心思呢？通过阅读，您的知识储备将会得到充实补充。

我十二岁了作文(篇1)

我喜欢下雨，特别是那种牛毛细雨。雨丝抚摸着树叶，发出“沙沙”的轻响。

可是，那一次，我竟开始讨厌雨。

奥数班结束后，我走在回家的路上，心情无比沉重。考试时，我很紧张，脑子里一片空白，手心都是汗。结果，交卷时我有四题空着，两题是蒙的，其余的都没检查过，不知对错。我慢慢地走着，世界由清晰变得模糊。

忽然，一丝凉意打在我的脸上，原来是下雨了。我毫不理会这些小精灵与我的嬉闹，也无心倾听这难得的音乐。雨丝落在我的脸上，宛如钢针扎着我的心。微风拂过我的手，我却感到透骨的寒。我加快了脚步。

晚上，我打开窗。但迎面而来的晚风吹不淡我的忧伤，雨化作丝丝忧愁落在我的心头。耳边又响起了父母的声音。我愤怒地关上窗。

第二天报成绩时，我果然得了低分，果然让父母失望了。

几天后，要报语文考的成绩了。我对自己的语文还是比较有信心的。但当我听到自己是第三名时，还是惊喜地楞住了。这个消息犹如一束阳光，穿过雨幕，直射在我心里。数学因为粗心扣了一分，从第一名变成了第十六名。回到家，爸爸说：“你好笨呀！”但他的脸上流露出了笑容。雨还在淅淅沥沥地下着，但已经有了阳光和彩虹的影子。

我不会忘记这个十二岁的雨季。

我十二岁了作文(篇2)

每当学校里篮球比赛时，同学们都会把目光齐刷刷地紧盯着他，在篮球场上他用他出神入化的球技，绕开对手后，身子半蹲，在那千钧一发之际，双手用力投出，球不偏不倚地落入篮筐内，赢得了全班同学的掌声和欢呼声，为班级赢得了冠军。

还记得刚入队时，只要拿到球就被立刻抢，只要一投篮，马上就会被帽掉，面对着队友的无奈，对方的嘲笑和老师的不认可，他一遍又一遍的问自己为什么不努力，从那天起，他每天第一个来，最后一个走，付出了常人十倍的艰辛，还记得那一年夏天，烈日炎炎，平日里热闹非凡的球场空空荡荡的，微微的热风拂过那片片梧桐树叶，只有那知了在拼命的喊热，炽热的篮球架下，只有一个小小的倔强的身影，拍球、运球、上篮、一次又一次的捡球，一次又一次的投出去，一滴又一滴的汗水，湿透了球服滴到地上瞬间不见……功夫不负有心人，球一投一个准，百发百中，各种过人技巧和投球方法轻松玩转，人也变成了一个大黑人。

一次又一次的失败，一回又一回的嘲笑打击着他，但在不甘中练就一手好球，从以前球都拍不稳的他变成想从他手上拿到球简直是痴人说梦，这之间，付出了怎样的艰辛？

是的，这个人就是我！我怀念那十二岁的篮球小将，更怀念那付出的汗水与艰辛！

我十二岁了作文(篇3)

那年，我十二岁高一作文

我静静地站在门口，远远地望着母亲仓促离去的背影。

我有一个奋力拼博却受挫连连的父亲，因为事业的失败，他把层层的怨恨转移到母亲身上，母亲被压得喘不过气来。于是，他俩经常打架，几乎隔两天便会有一次激烈的争吵。这个家也便成了个缺损的圆。

一天，黑夜又降临了，暮色像块巨石狠狠地砸在母亲的身上，父亲又一次残忍地殴打母亲。母亲的脸是青的.，头发是乱的，眼睛是迷茫的，像迷途的羔羊。趁着夜深人静，母亲又一次偷偷地逃回娘家，离开家门的一刻，她悲伤地叫着。而父亲则是麻木不仁地坐着，眼睛却是发了疯似的瞪着我，像是斥责我放走了他的犯人一样。那时，我的心像余震中的楼房，一层一层地坍塌了。

后来的两天里，我只能望着父亲那“丑恶”的脸。我请了两天的假没去上学，两天里，我来来回回地到外婆家劝母亲回来。每次去，我都被外婆骂得狗血淋头，说我没管好父亲。深夜回家后，父亲望着徒劳无功的我，一个劲地骂我傻。那时，我觉得自己的眼睛好像蒙上了一层黑纱，见不到一丝阳光。晚上，我捂着耳朵，在黑暗中拧着着自己的脸，睡了。那年，我十二岁。

第三天，月亮还未离去的时候，隐隐约约听到有人在轻轻地敲门，我悄悄地下了床。害怕惊醒父亲，我轻手轻脚地下了楼，小心翼翼地开了门，一看，我愣住了，是母亲。月亮皎洁的光，映照着她憔悴的脸，母亲什么都没说，急急忙忙从瘪瘪的钱包里拿出仅有的五十元钱，塞进我的手心。那时，她的脸依旧有几块淤青，头发还是乱着的，眼睛里少了些许迷茫。突然，楼上传来了微弱的声音。母亲惊了一下，左右看看，轻轻地摸了摸我的头，匆匆地走了。

那一刻，我的心像拨动的琴弦久久不能平静。我静静地站在门口，远远地望着母亲仓促离去的背影消失在月色里。

楼上的脚步声越来越近，我赶紧轻轻地关上了门，回头望了望楼梯，只有一只小猫走了下来。

那年，我十二岁。

我十二岁了作文(篇4)

十二岁的我，十二岁的天空。十二岁已经走出了童年的幼稚，是一个拥有绚丽梦想的年纪。望着天空，里面有我灿烂的梦想和成长的烦恼……

风华正茂的十二岁，美好的理想正在呼唤着我。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，中国都没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，家长老师苦口婆心地劝我多读书是为了我好，所以我热爱读书，只有它能让我带着我的梦想展翅高飞，但我依然渴望没有升学压力的青春。

“都六年级了，马上都要小升初了，你还在看手机，快把它关了！”妈妈大声喊道。我慢悠悠地把手机放下，我与我的快乐源泉被隔开。我明白我不能入迷于玩手机，因为它会使我成绩下降。

面对升学考试的巨大压力，我庆幸我还有我的朋友们，我们一起放飞承载着我们梦想的纸飞机，让它飞入天空去拥抱更美好的未来。

我清醒的知道作为十二岁的青少年，我不仅要展望未来，还要把握当下；作为青少年，我要真诚、无畏、努力、公正；作为青少年，我要以梦为马，不负韶华，不负父母。

这次我在无垠的草原上，听小河潺潺流水与骏马一同奔跑，再次望向天空，里面充满了我的理想以及对未来的期盼……

我十二岁了作文(篇5)

让软弱的我们懂得残忍

狠狠面对人生每次寒冷

依依不舍的爱过的人

往往有缘没有份--题记

夜风清凉。

想说，心里很暖。路灯映照着我淡淡的笑容。十二岁，花季的到来，走向成熟

慢慢地看，心里竟如云开雾散。

尤是喜欢了这句：快乐，来自内心，莫向外求。

心慢慢平定。

我是冷漠的，所以我的内心是孤独的。

我认为没人能理解我，没人能懂我，所以我一直孤独着。

那时候，我还喜欢写一些忧郁的文字，随笔散文或小诗，在学校的墙报和校刊上发表，因此学校里很多人都认识了我。第一年的圣诞节，我收到了很多圣诞卡，很多都是些不认识的人送的，我有点莫名奇妙。

十二岁，伤

无人能理解现在的我，就象每个诗人的反复咏叹调一般。

在每个寂静的夜，我默默地行走，想到了天堂的盛典，很美……

这现实或不现实都被冲散，渐渐变淡，成为西方天空中的一缕残云，飘去了……只有你在！

十二岁的雨季--伤，伤

我十二岁了作文(篇6)

十二岁，别人想当侠客，执剑走天涯；十二岁，别人想当白领，驰聘于职场上。但我十二岁的我，只想放弃学习，做最自由的自我……。

我现在十二岁，六年级，小升初的关键阶段，这个月每天昼夜每小时每分钟，都会被一大堆试卷热烈“欢迎”，题型都差不多，重点都差不多，数量都非常多，看得我常常眼睛一片模糊。这不，又都是周日了，你别以为我轻松，我还得上一大堆补习班，写一大堆作业，做一大堆卷子。总结起来一个字：烦，两个字：特烦。

一声河东狮吼突然传来：谷胤呈，起床了，八点四十五还在还有补习班，赶紧起床！”我擦了擦眼睛，耳膜里被震的起了回音，嗡嗡作响。我看了看手表已经八点十分了，我小声的抱怨了一句，就赶紧穿好衣服，赶到了客厅。

一进客厅，我妈就开始奚落起我：“你赶紧把饭吃了，赶紧给姑奶奶去上课，起来这么迟！”我看了看桌上，只有一杯不会冒烟的牛奶，和两块干巴巴，连果酱也没有的面包。我有些不满，我妈这不是第一次对我这么蹂躏了，我平时无论怎么做，都会被他无理取闹的骂道。我快速的吃完了早餐，提起包，拖着我的自行车，上路了。

补习班的老师，整天板着一张冷脸对着我们。她讲的语文枯燥乏味，还总把一个知识点，拉来拉去的讲。她这个人还很刻薄，我们这群学生总是被他整的死去活来。眼下这个环境描写的小点，烘托出人物的心痛，她已经讲了十五分钟了：“同学们，一定要记住，环境描写最重要的作用是烘托出人物的心情。谷胤呈！”她总算开始抽查了。

“你来说一下，环境描写主要作用是什么？”她严厉地问道，我无精打采的站了起来：“烘托人物心情。”我回答出了正确答案。可是，她却面目狰狞的吼道：“谷胤呈！你句子前面要有呼题目的词！这我都讲了多少遍了，你给我站着上课！”同学们都用一种怜悯的眼神望着我。我也没有怎么样，只是站在那里默默的沉思着：这该死的林老师！天天无理取闹，天天无理取闹，要是国家法律规定，杀人不是犯罪，我真想把老师的dog头剁掉！

我的补习班老师和这个老师半斤八两，我也是越来越讨厌学习的原因吧。当然，我所有的补习班不一定是坏的。举个栗（例）子，我的作文爱文馆，里面讲课老师，邓田鸡和彭大头（都是外号），他们的讲课都非常风趣幽默，听着听着就会了。这也许就是我作文比较好的原因。当然，我的补习班基本上和爱文馆180度大转弯。

这就是我讨厌学习的原因。

言归正传，此刻晚上，我已经到家了，我看到了桌上只有一碗米饭和残羹冷渣。我也没有嫌弃，直接就吃起来。吃完后抹抹嘴，走进了房间，里面还有一场艰难的战争等着我，那就是我的天敌，我们班的集体公敌——作业。我坐下椅子，执笔而写……。

深夜十一点半，月光洒满了大地，温柔地抚摸着大地，一阵微风吹过，吹得灌木丛“哗哗”的一阵轻响，显得是如此的清幽美好。而我的心情却与此大相径庭，因为我才写完了一半的作业，但是，我的手旁已放一堆折断的牙签，手肘已经麻木了，月光似水，倘若贝多芬在此，定会弹奏他的《月光奏鸣曲》，而现在我却在写作业，学习，写作业，学习，写作业学习……。

我被一个鹤发童颜的周公带来了田野里，他带着我散步，嬉戏，玩累了，就倒在草坪上，听风儿吹过，吃一块西瓜，喝一筒泉水……。

梦，突然醒了。我回忆起梦里的情景，再看看眼前的作业，我不禁的苦笑一声。

在十二岁，有人能选择自己想要的生活，有人却只能听从父母的命令，成为一名学习的机器，我希望我自己能逃脱命运和父母的掌控，做最好的自己，看雨后的绚烂的彩虹。

我十二岁了作文(篇7)

每个年龄都有一个不一样的天空，或阴或晴，或刮风或下雨，或生气勃勃或暮气沉沉。十二岁是一个多梦的年龄，十二岁的天空也是一个多姿多彩的天空，它记录下了我们生活的点点滴滴。

十二岁的天空，一般是晴天，我们笑着起床，笑着上学，在校园里处处都能捕捉到我们的身影，在操场上飞奔的是谁？在座位上津津有味看书的是谁？在树荫下七嘴八舌争论不休的是谁？在篮球场上那个最矫健的是谁？在双杠上那个行动自如的是谁？在琴房里那个手指如飞的是谁？在舞蹈房里那个舞衣飞扬的是谁？在艳阳下那个庄严宣告的是谁？对了，就是十二岁的少年，吵吵闹闹、嘻嘻哈哈，你追我赶的少年！

十二岁的天空，有时是雨天，在作文比赛获奖名单上没有自己的名字，谁在偷偷落泪？在考试撞红灯时，谁在暗暗发誓？在办的黑板报没有被评上优秀时，是谁在课余时间搜寻板报资料？在被一道难题卡住时，是谁在稿纸上不放弃地计算？对了，这也是十二岁的少年，发奋图强、坚持不懈、努力进取的少年！

十二岁的天空，有时是阴天。在好朋友与自己因为一点小事赌气时，是谁悄悄地给他（她）小纸条？在遭到多人拒绝帮助而灰心丧气时，是谁给你一个灿烂的笑容帮你一起做事？在百米赛跑上跌倒了，但是仍站起来坚持跑到了终点的是谁？篮球比赛上失利了，可后来奇迹般反败为胜的是谁？对了，这还是十二岁的少年，有些固执，有些倔强、争强好胜的少年！

十二岁少年的生活像五线谱，谱出生活的酸甜苦辣，谱出生活的巧妙绝伦；谱出他们自己的天空。十二岁的天空，充满了春天的生气和夏天的豪情；十二岁的天空是花朵和阳光的一串串组合排列；十二岁的天空是欢声笑语的天空！

我十二岁了作文(篇8)

他是街舞高手，街舞比赛曾拿过市级一等奖，学校街舞大赛总冠军。凡是有他出现的比赛现场，人们总是笃定而又略带沮丧地说：“唉，冠军又是他的了。”

对此，他很自豪，但也只有他自己才知道，这是无数努力换来的。

除了每周固定一个半小时学习新的课程外，他还每天坚持抽出一个小时以上的时间来练习。学校的七科作业他的同学可以慢慢做，可他却不能，他得奋笔疾书，才能挤出时间。有人问过他：“你不累吗？天天这么没命似的练习。”每到此时，他总是微微一笑：“我喜欢！”有人认为这不是喜欢，是痴狂，也有人认为：12岁正值青春年少，这么累不好。也有人劝阻过他：“你这样也太累了，少练一点，休息会儿”。但是他没听，坚持自己想法，因为他不相信有什么天才，他只相信有付出，才能有收获，他不相信有什么奇迹，他只相信自己的实力！

他理所当然地成功了。

一次，学校邀请他去毕业晚会上表演，他答应了，并为即将上演的节目连续排练了20多天。毕业晚会来了，上台后他先起步动作，下地板动作，六步、一步、托马斯三百六十度，跟着曲子的节奏非常欢快的跳动着，终于到了最酷炫的一个动作：耐克加头转。可是，他有些紧张，头转出现了小失误，摔了一下，虽然他极力掩饰，但还是被发现了。有人在台下小声议论着。他来不及多想，深深地吸了一口气，平复了一下紧张的情绪，决定拿出自己最厉害的一个动作——大风车来作为压轴，平息所有的议论！当最后这个双手撑地，双腿高高悬在空中像风车一样左右不停摆动的动作流畅而完美地做完后，他在经久不歇的掌声中退场了。听到这么热烈的掌声他非常激动，感叹自己的辛苦付出是值得的。

经过这次小小的失误，他决定多练再多练，以后，这种错误他不能再犯了，做什么事。

情做到极致就是最好的！

我十二岁了作文(篇9)

十二岁

泪水与欢笑，成功与失败，构成了十二岁天空。

十二岁的天空，充满春天的柔情和夏天的激情。

十二岁，是雨露与阳光合成。

十二岁，散发着清纯的气息。

十二岁，描绘出天真的面容。

十二岁，扬帆起航在人生的早晨。

大度潇洒，沉着冷静——

十二岁的男孩，不再听命于爸妈的说教，也不再对老师言听计从。

因为他有了属于自己的天空。

几册教科书已满足不了求知的欲望——

十二岁的男孩，已学这在课外书中寻找人生。

望着眼前掠过的雄鹰，十二岁的男孩心中有莫名奇妙的兴奋。

十二岁的男孩望着划破长夜的流星，

十二岁的男孩心中奔涌着豪情。

十二岁的男孩，已懂得什么是真正的英雄。

十二岁的男孩就是如此，

喜欢在地上留下自己的足印，

然后大声向全世界宣布：

我要创造自己的辉煌人生!

我十二岁了作文(篇10)

十二岁，花季般的年龄，一只脚已经跨入了青春的门坎，另一只脚还留在童年里不肯出来。十二岁在我的掌心里，还有温度。但是时光的风仿佛要把它如沙粒般卷走。

十二岁的我，仿佛一朵粉红的莲花，带着透明的露珠，随着太阳的升起，花落而泣，花开而喜；十二岁的我，乘着一叶小舟，出没在一望无际的大海的港口，想驶出父母的翅膀，又害怕巨浪将我淹没；十二岁的我，是自然的孩子，和万物一起欢声笑语，翱翔在世界中；十二岁的我，守着几声笑，几滴泪。

十二岁的我，爱上了幻想。常幻想世界上另一个我，去一个谁也不知道的地方，去寻找我内心一个小小的梦想。我把希望和憧憬寄托在另一个我的身上，没有烦恼，没有忧愁，踏上生命的旅途，在列车的前行中独自幻想。

十二岁我经历了真情，会为了丑小鸭的经历而独自落泪，为了某一句话而感动，为了一句承诺而像比翼鸟一样用一辈子的时光去兑现承诺。当别人有困难时，会忍不住去帮助，当别人难过时，会去安慰，在这个情窦初开的季节，就让我用心去感受这份真情。

十二岁，我爱上了写作，我沉浸在文字的旋律时，音符到处飞舞，不知不觉中拼凑成一首歌。这一定是一首抒情的歌，因为我喜欢这种风格，但这文字也没有声音，让世界沦陷在沉寂中。笔尖上能带你游览万千世界，将美好的景物系在笔尖上，把短暂而又美好的画面变成永远。就像一场旅行，穿梭在青春里，走走停停。

十二岁，我想去享受那淡淡的忧伤，过着恬静的生活。让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华，对酒当歌，唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华。可是，我活在这个社会，这个年代；所以，请允许我仰望；每一年，从叶落到花红，我默默地想，默默地写，牵着一路的欢笑与泪水，无论梦想有多远，我都会追着梦跑，直到人生的终点。

我十二岁了作文(篇11)

十二岁的我如花，应尽情绽放；十二岁的我如草，应顽强拼搏；十二岁的我如树，应奋力成长。十二岁，充满青春，充满活力。

十二岁的我已不再是那个充满童稚的孩子，不是温室里的花朵，我要学会面对挑战。十二岁是我人生的转折点，我将要面临许多的困难，我会勇敢地克服现在和将来的困难，以好的姿态，准备着踏进璀璨的13岁的旅程。

十二岁给我很多的甜蜜，给我无尽的眷恋。父母的关心，朋友的安慰，同学的帮助，那一幕幕情景总时不时出现在我的脑海里。我永远也忘不了。虽然有时会和他们闹矛盾，但我心里一直是感激他们的。十二岁的我多了一份成熟，少了一份稚气。

十二岁的我每天都在学习，每天上课听老师讲，作业多。一大堆的资料书压在我的身上，让我喘不过气来。但我知道，这是我的责任，学习是我必须的。我常常幻想：“长大后自已会成为一个什么样的人……”我觉得自己好幸福，虽然有时会躲在角落里偷偷哭泣，但我明白“不经历风雨怎么见彩虹”的道理，我一定会向前！向前！

十二岁的我学会了了解和关心父母，也开始学会承受。毕竟我长大了，学会了克制自己，学会把自己所想的事记在日记里。我也有在失败面前低过头，但又站起来了。我经常受到妈妈的斥责，但坚强的信念，使我在风雨中执著追求，从不灰心，从不泄气。

十二岁编制着美丽的童话，然而我要对自己说：“我长大了，12岁的梦要在心里耕耘……”