学历自我鉴定精选十三篇

学历自我鉴定。

我们必须准备好撰写自我评估的任务。自我评估是我们对自己在一段时间内的全面客观评价和总结。自我评估不仅具有独特的自我发展、自我完善和自我实现的功能，还在社会上扮演着重要的角色。是否有可供参考的自我评估样本呢？以下是为您精心整理的“学历自我鉴定”文章，阅读后或许能给您带来一些新的认识。

学历自我鉴定(篇1)

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人专科，考取了采矿工程专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

面授期间上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

专升本函授毕业班级鉴定班级鉴定：该同学在思想上积极上进，学习目标明确，除了做好本职工作外，在业余时间还阅读了大量的文学作品，个人素质和修养均得到了很大的提高。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

学历自我鉴定(篇2)

为了提高自己的业务综合水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了xx学院的英语教育专业，开始了两年半的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

政治思想上：本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的兴趣和爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处。积极参与班中事务。

学习上，克服重重困难，解决工学矛盾，在工作中学习，在学习中工作，不断充电，学习知识，学习方法，为自己终生学习奠定了基础。两年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间，我不迟到、不早退。有要事则向授课老师和班主任请假。

上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程，并且无一门补考。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

学历自我鉴定(篇3)

本人自入校以来思想上进，努力学习建设有中国特色社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

我的专业是药学专业，四年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识，我不仅学习了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学习了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手能力和技术。

除了专业学习之外，我还重视社会实践活动，到校外参加勤工助学工作，暑假期间参加暑假工，通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平，还常参加各种社会志愿活动等。

在生活上，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我不断地完善自己，提高自身素质，认真钻研，勇于创新。与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦。不仅如此，我还热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

学历自我鉴定(篇4)

近日，一则关于学历档案自我鉴定写错的新闻引起了社会的广泛关注。据悉，该位考生在填写学历档案自我鉴定时，不小心将自己的学历填写错了，导致面试官认为其学历不符合要求，最终无缘梦寐以求的工作岗位。这件事情引起了大家的思考：学历档案自我鉴定到底该如何填写呢？今天，我们来好好探讨一下这个问题。

首先，我们来看一下什么是学历档案自我鉴定。在求职过程中，学历档案自我鉴定是一个非常重要的环节。这是一种自我介绍的方式，通常会涉及到个人基本信息、学历背景、个人技能、实践经验以及职业规划等方面。通过填写学历档案自我鉴定，个人可以充分展示自己的学习能力、工作能力和发展潜力，从而让用人单位更好地了解自己，并最终得到自己理想的工作。

那么，如何填写学历档案自我鉴定呢？第一步，我们需要将自己的基本信息填写清楚，包括姓名、性别、出生年月、籍贯、联系方式等。这些信息至关重要，要保证填写的准确无误。第二步，我们需要在学历背景部分详细介绍自己的学历情况，如教育背景、专业名称、毕业时间、学位等。这部分信息要统一、规范且准确，不能出现填写错误的情况。此外，在填写学历背景部分时，我们需要注意一些细节问题，比如是否填写专业排名、是否参加过奖学金申请、是否进行过校内实践等等，这些信息都能有效地提升个人竞争力。

除了学历情况外，我们还需要介绍自己的技能和实践经验。对于技能部分，我们需要列出自己的专业技能、外语水平、计算机技能等。

此外，实践经验也是很重要的一部分，它能够体现自己在学习以外的实际经验和能力。在填写实践经验时，我们需要注意以下几点：一是要详细描述实践的具体情况，包括实践内容、实践时间、实践成果、所在单位等等；二是要重点突出自己的工作经验和岗位职责，这些内容能有效地突出自己在团队合作、项目管理等方面的能力。

最后，是关于职业规划的部分。在这一部分中，我们需要介绍自己的求职意向、职业目标和职业规划。他们能表达个人未来的发展方向，也能展示自己对职业发展的认识和分析能力，从而提升求职的竞争力。

综上所述，在填写学历档案自我鉴定时，我们要仔细对待，提供准确、规范、细致的信息。当然，如果写错了也不要放弃，我们可以向面试官说明自己的情况，如实道歉并提供适当的证明材料，最终实现我们的求职目标。

学历自我鉴定(篇5)

会计函授学历自我鉴定

我自幼便有对金融、财务管理等方面的好奇心和热爱，并在这个领域里不断地探索和学习。随着时间的推移，我成为了一名成功的会计师，并在这个职业中获得了广泛的经验和知识。在这里，我愉快地自我鉴定自己的会计函授学历。

我自大学本科毕业后，开始了在财务领域的职业生涯。就读于经济管理学院会计专业，我深入了解了会计学、管理学、财务学等相关知识，并且成功获得了会计证书。随后，我在一家成年公司担任了财务总监的工作，这使我深入研究财务管理、税法等相关领域，并且逐渐掌握了财务分析和预算的技巧。

在我的职业生涯中，我意识到我需要更深入的学习和提高自己的专业水平，于是我开始了会计函授学历的学习，并于几年后成功获得了硕士学位。

这个过程不仅让我更加深入地了解了会计学和财务管理，也增加了我的创新和管理技巧。我更加自信地应对了公司管理中遇到的挑战，具备更强的能力为公司创造价值。

在我的职业道路上，我始终注重着学习和发展，因为我深知只有不断学习和提高才能成为一个更好的专业人员。我相信，通过自己的努力和刻苦学习，会计函授学历是一个能够取得的证书，它不仅能够增加职业发展的机会和以后获得更大的财务分析和管理的角色。

我对这个行业的热爱和对财务领域的好奇心，是我的骄傲。同时，我相信我的会计函授学历和我在职业生活中获得的经验和知识，将使我在我的职业生涯中不断突破自己的桎梏，并为企业的长期发展做出贡献。

在这样一个快速发展的时代，我们必须不断学习，才能适应并适应市场的发展变化。我对自己的能力和在会计领域的热爱感到非常自豪，并期待着在未来继续发展和实现自己的职业目标。

学历自我鉴定(篇6)

学历档案是每个学生最重要的一份公共证明文件，其记录着一个人从小学开始至今所受的教育、学历等相关的信息。其重要性不言而喻，其中学位的档案尤为重要，作为个人职业发展，进入社会就业的证明。但是，随着近年来社会的快速发展和人口红利逐渐消失，越来越多的人为了在竞争激烈的岗位上更胜一筹，开始伪造、篡改自己的学历档案。而更为恶劣的是，有些人还在自身不具备相关学历的情况下，将他人的学位档案冒名顶替，形成了一定的负面影响。

在此背景下，学历档案的自我鉴定显得尤为重要。然而，在现实中，仍有一些人因为自身疏忽或各种原因，导致自我鉴定错误。下面就介绍一起由学历档案自我鉴定错误引发的事实案例。

小云是某大学在校学生，为了提高自己的竞争力，参加了很多优秀人才的选拔活动。在申请了一个岗位之后，需要他提供自己的学历档案鉴定，以证明自己真实拥有相关的学位证书。小云觉得这个程序非常简单，打开电脑，随意填写几个信息即可提交。然而，他并没有想到的是，因为自己细节不够，将自己的学历档案鉴定写错了。导致的结果是，他的申请被淘汰，而这也给他提醒，让他意识到自己在重视这个问题的程度上还有所欠缺，需要重视起来。

从小云的案例中可以得出一个非常明显的结论：学历档案的自我鉴定不是一个简单的形式主义的程序，而是一个相当严谨的过程。在鉴定档案时，我们必须保证每一个环节的完整性和准确性。否则，不仅无法通过相关的考核或申请，还会对我们的职业生涯和未来的发展造成一定的困扰和隐患。

那么，如何才能正确无误的进行学历档案自我鉴定呢？

首先，我们应该认真的阅读相关的规定，逐一了解我们自己的学历档案的信息。对于不清楚、不了解的地方，可以咨询相关的人员或搜集相关的信息，确保自己有足够的知识和把握。

其次，在编写鉴定材料时，我们应该严格把握每一个细节。对于必填的信息，如姓名、学历、专业、毕业证书编号、居住地等，我们必须保证无任何漏洞地填写，一旦有所偏差，要及时纠正。对于非必填的内容，可以写清楚或明确表示，否则会产生歧义，进而引起一系列的问题。

最后，我们必须牢记，学历档案的自我鉴定不是名义上的自我填表而已，而应该是真正处理信息，把握自身信息的重要机会。在操劳学历档案自我鉴定的同时，我们也应该时刻保持警觉，远离各种不法人员和欺诈行为。一旦发现冒名顶替、伪造证书等行为，要立即报警告诉当地有关部门，以避免自己和他人受到不必要的损失。

综上所述，学历档案自我鉴定是每个学生和就业人员必须认真对待的重要事项。我们要时刻保持警醒，慎重填写，力争让自己的档案更加的详实和完整，确保自己也能有更多的竞争力，顺利迈向职业巅峰。

学历自我鉴定(篇7)

我已圆满的完成学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，但是我正确理顺学习和工作的时间安排，珍惜每次学习的时间，认真听讲，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。

(三)收获和体会：

平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿整理技术等专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

(四)工作与学习的处理上：

在我工作期间，做好工作学习两不误，特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。

(五)存在问题及努力方向：

在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。把自己的工作做的更好，更充实!

学历自我鉴定(篇8)

今年江苏省出台了“五严”规定，减负增效成为必然的要求。命对这样的形势搞好教研组工作更有必要。为了更快转变传统教育观念，更好地投身于这场挑战，不断提高课堂教学效率，创造性的开展工作，认真落实学校布置的各项工作，历史教研组全体老师将以课程改革为中心，进一步深化教学改革，以教研工作的创新促进教学工作的创新。本学期具体工作内容及措施如下：

第一、建设一个团结协作、务实高效的团队新的学校要求全体老师必须转变观念，统一认识，振奋精神打一场硬仗。在本组内形成互相关心、互相帮助、畅所欲言、群策群力、团结协作、研究务实的良好风气，是打好这场硬仗的前提。因此，本学期要大力抓好组风建设，制定教研组管理制度，以制度来管人，建设一个团结协作、务实高效的团队。

第二、加强教学基本功的训练，提升教研组老师的整体水平“一花独放不是春”，“众人拾柴火焰高”。只有全组老师的整体教学水平提高了，学校的教学水平和教学效益才会提高，学校的影响力才会扩大。具体措施如下：

1.抓好日常教学常规，即教学工作计划、备课、课堂教学、作业、辅导、复习考试、质量检查、教学总结。

2.教研组长深入课堂听课，与组内老师互相交换意见，相互学习，以促进共同进步。

3.组内老师定期和不定期集体听课、评课。每学期每个老师上2次公开课，教研组长上3次公开课。

4.利用现代教育技术手段进行课堂教学，历史学科涉及知识面广，鼓励多采用现代化教学手段，提高教学效率。

6.认真撰写论文，每学期每位老师交一篇教育教学论文，并且互相交流学习。

7.加强与其他学校的联系，使得信息灵通，有利于教学质量的提高。

三、加强集体备课，优化教学设计集体备课是在新时期合作成为社会主题情况下对教育教学的必然要求，也是学校在教育教学改革不断深入的形势下的必然选择。其目的是发挥集体智慧，培养团队意识和协作精神，促进教师之间的有效合作和健康竞争，不断提高教师个人素质和教师队伍整体素质，提高各学科整体教学效果，全面提升教育教学质量，实现教师发展和学校发展的双赢目标。因此，在教学工作中，必须抓好集体备课。

学历自我鉴定(篇9)

作为一名成人教育的学生，我感到非常的荣幸，毕业参加工作了还有这样的机会继续学习，这在以前是想都不敢想的，我有社会经验，有能力，思想稳重等，这些就是我最大的财富。我不放弃学习，因为我想看到更多知识的光芒。毕业在即，做个自我评定，也是对这段学习的一个总结，为以后做努力的方向。

在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。

在学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友。这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

学历自我鉴定(篇10)

近年来，越来越多的人选择通过会计函授学历来完成自我鉴定。通过学习会计知识，在职场中提升自己的竞争力，成为更加出色的会计人员。

会计函授学历是指通过远程教育方式，获得会计相关资格证书。与传统的课堂教育不同，会计函授学历不受时间、空间限制，学生可以根据自己的时间安排自由学习。这种教育方式让更多的人能够在不影响工作的情况下，完成自己的学业。

通过会计函授学历，学生可以有效地增加自己的职业竞争力。会计职业的发展需要具备高水平的专业知识和技能，而通过会计学习，可以不断提升自己在职业领域内的知识和技能。同时，在职场中拥有一份会计资格证书，也会对个人的职业发展产生巨大的帮助。可以说，会计函授学历是一种提高个人素质和增进职业竞争力的有效途径。

在进行会计函授学历的学习过程中，学生需要具备一定的自学能力，能够克服困难和挑战，取得更好的学习成果。这种自学能力对于职场人士来说尤为重要，因为在工作中，常常需要自己独立思考和解决问题。通过会计函授学习，可以培养自己的自学能力，并将其应用到工作中。

此外，通过会计函授学历学习，还可以结交更多的同行和专业人士。在学习过程中，可以与其他学生交流和讨论，分享彼此的知识和经验，扩大自己的人脉和社交圈。这不仅对于个人的职业发展有帮助，也能为日后的事业发展奠定基础。

总之，会计函授学历是一种自我鉴定的有效方式，对于在职场中想要提升竞争力和职业素质的人来说尤为重要。通过学习更深入的会计知识，更好地掌握职业技能，可以使自己更加出色地完成工作，得到更加广泛的认可和好评。而且，会计函授学历不仅可以帮助个人提高自我素质，还能够扩大职业发展的道路和机会。因此，我们应该积极地参加会计函授学习，努力提升自己的职业素质和能力。

学历自我鉴定(篇11)

为了提高自己的业务综合水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了xx学院的英语教育专业，开始了两年半的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

政治思想上：本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的兴趣和爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处。积极参与班中事务。

学习上，克服重重困难，解决工学矛盾，在工作中学习，在学习中工作，不断充电，学习知识，学习方法，为自己终生学习奠定了基础。两年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间，我不迟到、不早退。有要事则向授课老师和班主任请假。

上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程，并且无一门补考。

学历自我鉴定(篇12)

(1)学历的意识较强。从调查来看, 有70%的受访者感受到学历方面带来的压力。有85%以上的受访者想接受成人教育, 其中已经接受过成人教育的占70%,从职业分类来看, 企业业务人员想要参与学历教育的比例最高, 其次是企业管理人员、个体户。

(2)学历教育的目的以职业升迁和转换工作最显著。在七个备选项目:职业升迁、获得高收入、提高能力、增加知识、职业或工作需要、转换工作、开拓人际交往中,以职业升迁的得分最高,为3.76分,其次为转换工作,为3.04分。从职业分类来看, 管理人员和部分企业业务人员倾向于升迁,商业从业人员和另部分企业业务人员比较倾向于转换工作,而个体户人群因没有这方面的压力,选择提高能力、学习知识的目的为多。

(3)对通过学历教育提高方法能力和职业能力的期望较其他多,分别为3.93和3.83。在这一点上各职业人群的选择较类似, 同时管理人员对提高于社会能力的要求较其他职业人群稍多。

(4)参加成人学历教育的学习的各种阻碍对学习者的影响力表现的比较平均。个人时间不足,精力有限;信息不了解、缺乏相关指导;教育方式不适合;以及缺乏必要的政策支持和费用太高这几个栏目的得分均在3.20到3.64之间。其相比较而言,教育方式不适合和信息不了解、缺乏相关指导的影响更为明显。 (6)评价方式上倾向于论文或课程设计、社会调查的分值为3.38和3.24。选择以国家有关资格认证考试的作为评价方式的'分值较低,只有1.96。

(7)在影响选择就读学校的因素时,招生学校现场散发的宣传资料和亲朋好友的介绍得分最高,分别为3.56和3.48,招生学校刊登的电视与报考广告得分几乎相同,分别是2.37和2.32。

(8)学历教育的效果还有待进一步提高。从调查结果看, 已经接受过学历教育的成人对效果评价的平均得分在2.84分,未能达到中值。近60%左右成人认为已接受过的学历教育对自己影响程度“较小”和“非常小”。从职业分类来看, 管理人员认为已有的学历教育对自己影响程度“较大”的较其他人群高。

(1)教学方式以及教学内容应作相应调整。学历教育历时长,具有较强的系统性,学习内容的时效性方面就稍显薄弱,课程内容应加强更新。成人在适应的教学方式上倾向于网络学习、课堂典型性案例教学及研讨,表现出来强烈的开放特征。鉴于学历教育成人的学习目的很明确,也很现实;成人的生活较为繁忙,学习时间相对较少,具有很大的不确定性和灵活性;他们的感知能力、机械记忆能力、想像能力等随着年龄的增长有所下降,但其观察能力、理解能力、分析能力及解决问题的能力很强;他们具有丰富的人生经验,较强的独立自主性和自我调控力,并且个体差异性较大。这些特点为成人适应多种形式和内容的学历教育提供了可性,同时办学机构也应充分考虑到这个特征。

(2)期望的评价方式和效果有进一步提高的空间。被访者倾向于论文或课程设计、社会调查作为学习评价的方式,与目前成人学历教育中以考试形式为主的评价方式有较大差异。鉴于学历教育强烈的目的性,结合国家有关资格认证考试的特点,不适合采用国家有关资格认证考试作为普遍的评价标准,但可以将拥有某些资格认证证书替代相关课程学习,还可以将一些课程的教学内容与国家有关资格认证考试的内容相结合,以有利于学员。

从样本总体来看, 认为成人学历教育对自己影响程度“非常大”和“较大”的不足20%。。同时在学习效果方面还应在在提高学员的方法能力、职业能力和社会能力等作出努力。

(3)要帮助成人学历教育的受教育者减少学习障碍。调查显示, 个人时间不足,精力有限;信息不了解、缺乏相关指导;教育方式不适合;以及缺乏必要的政策支持和费用太高这几方面对成人参加学历教育都有一定的限制。特别是教育方式不适合和信息不了解、缺乏相关指导的影响更为明显。针对成人的这些障碍, 应该为其创设有利于学习的宽松环境,特别是在信息传递和学习时间的选择等方面提供有价值的帮助。

(4)学校应加强市场开拓。进行成人学历教育的学校很多,而学员对各类学校了解不多,从调查中可以了解到招生学校现场散发的宣传资料在被访者选择就读学校时,影响程度达到了3.56分,在中上水平,甚至比亲朋好友的介绍分值还要高,亲朋好友的的推荐成功率高,但推广面窄。另外电视与报刊广告也对被访者有一定的影响。学校可以增加一些市场推广的策略,重点是提高学校知名度,增加社会对学校的了解。

学历自我鉴定(篇13)

时间飞逝，转眼间，大学四年的学习生涯已经结束了。时间虽然短暂，但我过得充实而快乐。本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。