老师真了不起作文

老师了不起作文。

写作一篇优秀的作文需要充分运用各种语文知识和技巧。我们可以通过作文记录下生活中值得纪念的事情。因此，在写作文的时候，我们应避免东拉西扯，保持逻辑思维。那么，如何写出新意的作文呢？我们精心推荐给大家的是“老师真了不起作文”，希望您能够收藏此页，以便日后查阅。

老师真了不起作文(篇1)

“哈哈哈……”

“我跟你说……”

咦！怎么回事，现在不是上课时间吗，哪来的欢声笑语？原来是234班的同学们在上一节没有老师的自习课呀！

在今天的第二节语文课时，同学们像往常一样，一个个规规矩矩地趴在座位上，等候老师的到来。忽然，一个老师快步走来说：“同学们，你们的秦老师因为要开会，本节课改为自习。”说完就行色匆匆地走了。俗话说得好：“山中无老虎，猴子称大王。”听到这个重磅消息，我们班上的捣蛋鬼们就忍不住了，一个个收起了那副好学生的样子，在教室里上蹦下跳，一副随心所欲的模样。看到这些捣蛋鬼玩得如此痛快，其他同学也按捺不住了，有的转过身去和后面的同学高谈阔论，指点江山；有的玩心大发，大摇大摆地走到讲台前面做严肃状，扮起老师来；有的同学则向庄周学习，梦蝶去了。当然班里也不全是捣蛋鬼，还是有发愤图强的好学生的，只见曾子键同学正拿着笔，全心全意地写着作业，看他这副样子，就连世界末日也无法打搅到他的“重大学业”。就在大家都沉浸在自己的世界里时，“鬼哭歌王——张峰”拿出了自己的独门绝技——超级破锣嗓，开始鬼哭狼嚎起来，只见他一手拿着书卷成的话筒，一只手举在头顶与“观众们”互动。脸上自然也不会闲着，一边卖力歌唱，一边眉飞色舞地做出各种搞笑表情，引人发笑，简直是活脱脱的一个歌星啊！惹得他的“小迷妹”们争先恐后地朝他扔垃圾。

但就在大家都飞扬在欢声笑语中时，秦老师慢慢走了进来，眼尖的同学都收敛起来了，只有李子奇一人还反着身子，全神贯注地和后面的同学谈笑风生。直到他后面的同学不停地使眼神时，他才发现自己的身后传来了阵阵杀气。可怜的小李子奇啊……

老师不在的时候，真是我们的欢乐时光。

老师真了不起作文(篇2)

有人佩服昼夜操劳的父母；有人佩服形影不离的朋友；还有人佩服神通泛博的历史人物……但我做佩服的，仍是我们每天相见的人——老师

孙老师是我们的语文老师，也是我们的辅导员。他有黝黑的亮发，一双水灵灵的大眼睛下，微翘的鼻梁，不大不小的嘴，组成了一个能说会道，和蔼可亲的老师。

我们的孙老师是一个尽心尽力的人。寒假刚开始，我们班几个同学提前做完了语文那本寒假功课，给了孙老师。想不到，几天之后的作文班里，老师竟然把功课还给了我们，我们打开一看，里面密密麻麻的红字，都是老师一笔一画写的。每一张的错呜老师都给我们圈出来了，可见我们的老师是多么当真，多么辛劳呀。

我们孙老师是个平易近人，才华横溢的人。有一次，老师给我们朗读课文。到了悲伤的地方，老师就变的沉着；到了欢快的地方，老师就变得兴奋。老师的心情是根据主人公的遭遇而变化的。老师不但读课文读得很好，写羊毫字也是有一手的。快到了毕业回报展示，老师挑了二十几个人写羊毫字。由于我们有的在家根本没练过，所以我们要经由老师的教导。老师十分耐心的教着我们。只见他大笔一挥，一个雄浑而有力的大字就出来了。经由老师辛勤指导，我们的字体上升的很快。

我们老师的长处太多了太多了，说也说不完。我真想发自内心的说一声：“老师，您真了不起。”

老师真了不起作文(篇3)

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说到了不起的人，许多人会说作家了不起，伟人了不起，歌星了不起。但在我眼里，最了不起的人是我们的班主任：刘老师。

刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，文质彬彬的，显得很有知识。他还是我们学校的教导主任，那可是很聪明的啊！

我为什么说刘老师了不起呢？

首先，他能把我们乱糟糟的班管理得井井有条。原来上课的时候，我们班的课堂纪律很乱，为改变这种状况，刘老师就想了个办法，那就是让我们跑步。如果课堂纪律不好，乱说话，就全体去操场跑步，什么时候不说话了，什么时候停下来。我想，这不仅能使我们受到教育，而且还能锻炼身体呢！刘老师可真聪明！领会到跑圈的滋味后，同学们不敢再像以前大吵大闹了，课堂纪律就会好起来。现在我们班的成绩可是名列前茅呀！

其次，刘老师的文章写得也很好，每次学校举办“读书节”等活动，只要有我们班的参加演讲、背古诗等，他都写稿子。等我们表演完毕，常常会获得老师和家长们的称赞。去年，我还代表学校到区里参加了“古诗背诵”比赛了呢！

还有，刘老师和我们一起在班级建立了一个读书角。我们可以读到许多新书。我觉得刘老师太伟大了！这对开阔我们的视野，提高我们的写作能力有很大的帮助。

刘老师是一个了不起的人，所以在此向他表示我深深的谢意。

你觉得刘老师是一个了不起的人吗？

老师真了不起作文(篇4)

在我们的糊口中，一直有一位和蔼可亲的老师默默无闻地为我们服务；他像一位花匠精心培育着我们；像一位父亲关心着我们，不让我们受到一点伤害。这位老师便是我们的孙老师。

我们的孙老师，他常常穿戴一件玄色的衣服，戴着一副黑框眼镜，他经常带着一个玻璃杯子，走到哪里，都要带着。

记得一个礼拜三的上午，那是一个下雨天。到了下课时间，有的同学三五成群地飞快地往教室外面跑；有的同学却在教室里下象棋；还有的同学正在教室里写功课。就在这时，我和其他几个同学正在走廊上追逐打闹、嬉戏玩耍。

我和其他几个同学正玩得十分开心，不知道怎么回事，我感觉似乎有一个人不小心把我绊倒了，我的右腿痛苦悲伤难忍，我整理时流下了痛苦的眼泪。我坐在地上站不起来，其中一位同学看见我受伤了，便去办公室里告诉孙老师。

过了一会儿，孙老师来了，孙老师看见我受伤了，就把我扶起来，然后，孙老师把我带到楼下。他举着一把雨伞，带着我朝着病院的方向走去。我看见雨伞的一大部门遮住我的身子，而雨伞的一小部门遮住孙老师的一半身子，孙老师的另一半身子已经被雨水淋湿，我感到十分打动。

到了病院，医生检查一下我的右腿，医生说没有什么破损的地方，休息几天就好了。我看着孙老师淋湿的身体，我真想对孙老师说一声：“谢谢你。”

俗话说：“一日为师，终生为父。”孙老师，您真像一位父亲一样关心着我，我一定要努力学习，不辜负您的期望。孙老师，您真了不起！

老师真了不起作文(篇5)

您是一个美丽的园丁；您是大地，辽阔的大地里长着鲜艳的花朵儿、可爱的小草；听了这些你一定觉得她是园丁，她是远近闻名的神话，可是你猜错了，她正是一位严格却不失可爱的好老师，一名普通的老师。

而最终老师的书法，已是全旗数一数二的仔细认真的语文老师。叮铃铃第一节课，英语课，今天还是想往常一样英语老师带着一脸严肃的表情给我们上课，不久漫长的英语课已经下课了，语文老师老留作业，自己出4、5单元的卷儿英语老师敲好没有走，见语文老师的这一笔好字，直赞扬，接着就是一直盯着那横字仿佛见了神仙似的看，连我们一直都在下面大声喧哗，都好像没听见。我们可真谓我们都一位这么好的老师而感到骄傲。

再看看老师写字的样子，那真是连专心致志、全神贯注，都不够形容啊，从老师的第一笔字我就可以看出他认真的申请，这时我明白了，世上无难事，只要肯登攀的道理，我终于领悟到了这句话的真实道理，在从老师的第一笔字我就可以看出字字句句都流露出了仔细的神态。

老师，您的字在我心中就是至高的位置，就是黑暗中的光芒，照亮我的前程！

老师我真想对您说：老师您真了不起！

三年级:路子艺

老师真了不起作文(篇6)

在我们班，有一个与众不同的杜老师。他虽临近退休，可心一点也不老。是我们心中的“老顽童”。

杜老师最与常人不同的是，他认为网络不是洪水猛兽，不是导致我们学习退步的罪魁祸首。杜老师常常说：“酒不醉人人自醉，网络亦如此，不是网络使你们沉迷，使你们学习成绩下滑。我不反对大家玩游戏，但是要把握好一个度。现在这个年代，网络拉近了人与人的距离，是我们了解时事、学习知识、相互交流的工具。我希望同学们要掌握好这个工具，利用这个工具好好学习。”杜老师的话恰好纠正了我们对于网络的错误认识，于是我们大胆走进网络，游历于这个并非虚幻的世界。

杜老师在“作文网”上创建了一个作文专辑。他总是要求同学们把自己写得好的作文在电脑上打好发给他，然后他利用自己的休息时间把同学们的一篇篇文章经过精心修改，再上传到“作文网”上。这样就使我们的作文有机会与千千万万的网民见面。这可把我们高兴死了。我们的作文能被那么多人看到，那么多人评价，这种感觉绝对是前所未有的。

杜老师不仅创建了一个作文专辑，还有新浪网创建了班级博客。班级博客这种新颖的形式，可是我们学校“前无古人”的“创举”！杜老师成第一个敢吃螃蟹的人，也为我们学校在这种形式上开创了一个先河。

班级博客里，有同学们的.美文；有语文自主学习园地；有各种各样的类题练习；有许多名著赏析；有各种文学知识……在班级博客里，同学们提高了写作水平，增加了知识，开阔了眼界。更难能可贵的是：在同学们心中，网络不再仅仅是游戏的天地，还是能给我们带来我们课本上学不到的知识，我们也能“秀才不出门，尽知天下事。”

现在，经过在网络上的辛勤耕耘，杜老师终于取得了丰收。“作文网”上，“杜聪老师指导作文集”已经有了近400篇文章，班级博客也变得有声有色：有图片、有美文、有音乐……访问游客也大大增加，来自五湖四海的网民访问了我们的班级博客，并对我们班级博客赞不绝口。

除了对网络利用得很好，杜老师还写得一手好字。记得杜老师教我们写字时，在黑板上写出了一个个端正、规范的楷书，那一笔一划，都充满了美感。我不得不暗暗佩服杜老师了。杜老师是一个极其热爱书法的人，他的家中挂满了字画。杜老师精通各种字体，隶书、行书、草书……他的书法作品或清秀端庄、或大气磅礴、或龙飞凤舞、或苍劲有力、或行云流水……令人眼花缭乱，一向对书法不太感兴趣的我，看了杜老师的字，不知不觉萌生了学习书法的念头。

这便是我班与众不同的杜老师。我真想对杜老师说：“杜老师，你真了不起！”

老师真了不起作文(篇7)

老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。没有遇到你，我就感觉自己像一只无头苍蝇一样乱撞。

直到遇见了羡老师，是您改变了我对数学的认知，让我对数学课产生了浓厚的兴趣。课堂上您那时而严肃时而幽默的授课方式，给我带来无穷的快乐，您那谆谆教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。

学习上，您是一支点亮的蜡烛，照亮了我前进的方向;生活中，您是我倾诉心声的挚友，给予我阳光般的自信;委屈时，您像一泓清泉，化作及时的雨，滋润我的心田。

无数次我问自己，是谁?——把无知的我领进宽敞的教室，是谁?——用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁?——把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人?

是您，用加减乘除把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露;是您，用一句句生动的话语把我引入了数学的海洋，让我像鱼儿一样在学海里畅游;是您，为我插上了腾飞的翅膀，任我在湛蓝的天空下自由地翱翔，那芳飞的感觉让我永生难忘。

您用蜡烛的'风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的希望!

老师，有你真好!