写生日的日记

生日日记。

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因此，这篇关于“写生日的日记”的范文资料集合对我们来说就好比一个宝贵的知识库。通过认真阅读和思考，我们可以从中获取到宝贵的经验和启发，提升自己的写作水平和学术素养。所以，让我们一起珍惜这份资料集合，并将其应用到我们的学习和工作中去。

写生日的日记 篇1

今天，我和妈妈计划去公园堆雪人，锻炼身体。为节能减排，我们选择乘坐公交车出行。“看！车来了！”我兴奋地对妈妈喊道。公交车停靠后，车站的人蜂拥而至，都用尽浑身解数往进挤。我马上拉起妈妈的手：“妈妈快来，赶紧上去，不然没座了！”说着，我准备从车门边上钻上去。这时，妈妈制止了我，把我拉到人群末尾，语重心长地对我说：“孩子，你这样做是不对的，坐公交车要遵守秩序，要懂得文明礼让，不可以插队拥挤呀！”我听到这些话，惭愧地低下了头，望着人头攒动的公交车，我拉着妈妈默默地走到了对尾，按顺序排队上车，不拥挤，不插队。上了车，这车上的人可真多啊！“哎呀，那有两个座位！”我高兴地跑了过去，真幸运，想想刚刚自己为了抢座位插队往前挤真是没有必要，更加觉得惭愧了。看着车窗外的景色，树上、屋顶上、地面上，都厚厚的覆盖上一层白白的雪，真漂亮啊，真是瑞雪兆丰年啊！这时，一位两鬓斑白的老爷爷缓缓地走上了车，妈妈赶忙起身，冲老爷爷招了招手：“大爷，您坐我这儿吧！”这时，我拉住了妈妈：“妈妈，您坐下，平时工作已经很辛苦了，您坐，我来给爷爷让座。”说着，我站起了身，将老爷爷扶了过来。爷爷冲我笑了笑，问道：“小朋友，你还这么小，就知道给爷爷让座啊？真是懂事的好孩子！”我害羞地低下了头，说道：“尊老爱幼，是中华人民的传统美德，而且，出门在外，要文明礼让。”爷爷拍了拍我的头，笑着点了点头。周围的乘客也向给我投来了赞许的目光。抬头看看妈妈，妈妈冲我会心地笑了。这时，我心里真是美滋滋的，真是送人玫瑰，手有余香。

写生日的日记 篇2

今天，妈妈和我要去校园喂松鼠，因为松鼠都起得早，我也很早就起床了，妈妈说，去晚了松鼠就回家了。

吃过早点后，我和妈妈带上的花生仁、核桃和黄豆出发了。早春的校园真漂亮，海棠花含苞待放，黄色的迎春花迎风飞舞。光秃秃的银杏树也长出了小包包，妈妈说银杏树也要发芽了。清晨，校园里人很少，好多小松鼠在银杏鼠上飞快跳跃着。妈妈拿出一把花生，在树下等着，松鼠就"嗖嗖"地往这个方向跑。我看了好兴奋，也想象妈妈那样。但是，妈妈不让，妈妈说，小松鼠害怕小朋友，因为小朋友老爱动，松鼠就以为小朋友要伤害它而不敢下来了。等妈妈把小松鼠引到树下，跟我们熟悉了之后才能让我喂。小松鼠可谨慎了，瞧它，并不直接来吃花生，而是从树干上转着圈的下来，快靠近时，就停住了，从树干上偷偷的伸出小脑袋看看，又赶忙缩回去。妈妈伸着手，一动不动的等着。小松树试探几次，确定没有危险后，才接近妈妈的手，伸出小爪子一把抓住花生，它可贪心了，一次要抓三颗花生呢。小松鼠拿到花生后飞快得爬上树干，躲在上面"喀嚓喀嚓"地吃了起来。吃完后，它又会下来取。如此反复几次，就可以轮到我来喂了。但是，经常等松鼠快靠近我时，我就害怕了。我好怕它会咬我一口啊。

小松鼠最爱吃的是敲开核桃，抱着核桃就象抱着一个碗一样，花生也爱吃，还有瓜子。黄豆不爱吃。如果它很饿时，馒头、苹果也会吃，我还给它吃过糖呢，但是妈妈说吃糖对牙齿不好，不让我喂它。校园里的松鼠有两种，一种是胖乎乎的，尾巴毛茸茸的象个鸡毛掸。一种是个头要小点，尾巴上的毛很少，细细的，不好看。妈妈说胖乎乎的可能是男松鼠，身材苗条的是女松鼠。

我有个疑问：妈妈说松鼠和我一样一天长一点点，可是，我都会说话了，小松鼠为什么还不会说话呢？

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写生日的日记 篇3

手帕被打入了“冷宫”，而散发着淡淡幽香的面纸成了“新宠”，在现代一直都是这样。而《有一棵树会感谢我》一文却让我懂得了很多很多。

《有一棵树会感谢我》这篇文章写了现代人们都追求简约快捷，把这样的一种习惯看成了新的时尚。而作者并不提倡用面纸，因为那样树木将会生存时间长一些。如果咱们每个人都用面纸的话，那么咱们家庭、省市、国家将会用掉多少面纸——使多少棵树木惨遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，因为一张手帕能多次利用，只要洗干净就可以了。

看了这篇文章，我感受至深。咱们应该想作者学习，多用手帕，少用面纸，让更多的树健康成长。虽然咱们的力量微不足道，但是咱们只要这样做，一年下来，总会节省几棵树做的面值吧？这样也能让更多的树健康成长，不受斧头的侵害。

我爸爸是一位常用手帕而不用面纸的人，他就不愿意浪费每一棵树资源。所以，用手帕，不用面纸，这才应该是咱们现在真正的时尚！

面对浪费与享受，环保与创造，咱们到底应该选择什么？

答案是肯定的。咱们每一个人都应该环保，用手帕，不用面纸，节约每一棵树资源，让树们健康成长！

用手帕，不用面纸，这才是咱们的新时尚！愿时尚找对行进的方向！

让咱们行动起来吧！用手帕，不用面纸，让更多的树逃过斧头的魔掌，因为环保连着你我他。

写生日的日记 篇4

立秋之后，天也落寞了，绵绵密密的雨，一场接着一场，纷纷的下，编织着冷落的世界。

风一阵紧着一阵，沙沙的带着响，暗暗的使着劲，伴着雨就把嗖嗖的秋凉都涌到人的心上。夏的酷热已化为燃烧后的余烬，那些热情与欢腾变成缕缕青烟，在秋风的追逐下仓惶的逃离。树叶儿在雨的几番洗礼之下，绿的更深，越发显得严肃与沉稳，树枝树干黑的遒劲，刚直而挺立，静默着它的内敛。

那夏季还没有绽放的花蕾，在秋雨中，开成一片寂静的花，别在了秋的胸针上，幽幽的，闪着银色的光泽。一池的荷叶，撑着绿色的伞，像个孩子似的与秋雨玩耍，绿伞倾斜，洒落一串串珍珠，水面便传来阵阵清脆的笑声。秋在这里，露出了它孩童的天真与活泼。荷花在叶的簇拥环抱中，孤高的开放，有的已捧出纯白的莲心。在这里，风几乎也要变得温柔。

那山坡上的红枫，张扬着她的热情，伸出梦一样的手臂，在风中摇曳，热切期盼着能够亲自装点秋斑斓的色彩。窄窄的石径，被冲刷的洁净生动，没有一丝余热，带着凉意，蜿蜒曲折，延伸到高高的山顶，让你不由得要随着它去攀爬，前行。

山的轮廓变得清晰明朗，天空也清爽而高远了。然而，雨后又常常出现冷冷的月光，看着看着就让人生出一腔悲秋的情怀。雨终于淋湿了人的思绪，心情也一天一天的沉下去，不自觉的就加上了外套，把自己的心包裹起来。

我爱这样的季节，只是我感到我爱得这样孤独。

写生日的日记 篇5

今天下午，我们正在考试，一考完，做操的铃声响了，我想：怎么回事了？我们兴奋地来到体育馆，原来要观看模拟法庭啦！

表演开始了：在学校的食堂里，金心同学打菜时没排队，被张华发现了，站出来指责他，金心一心急，拍了张华一巴掌。张华很记恨他，于是，他跑到游戏厅找到王伟，请他来帮忙打金心，王伟一口就答应了。于是，他们气势汹汹地找到了金心，就狠狠地揍他，王伟还恶狠狠地从口袋里拿出一把长八厘米的小刀不管三七二十一地朝金心的头后面砍去，结果把金心的头砍成重伤后，他们两个就一溜烟地跑开了。后来，张华很害怕，就投案自首了，他们两个的行为已经勾成了犯罪，被带到到法庭里，依法进行了审判……

这个故事告诉我们一个道理：遇事要用合理合法的办法来解决问题，不能使用暴力。

写生日的日记 篇6

新生入学第二天。今天上午在餐厅外，我看到一个正在哭的孩子。近前问明缘由，才知道这孩子不能吃学校的饭。班主任劝说他，即使不吃学校做的饭也该坐在餐桌周围的座位上。没料到她还挺执拗，梗着脖子，站在餐厅外，谁也不理。

这倒让我想到了去年的一个男生。也许是恋家的缘故吧，开学第一周，总共五天，他几乎每天晚上都哭。手里有电话，每次拿起电话，跟妈妈通话，他都是哭得泣不成声。有一次妈妈被他缠不过来学校看她。把他安顿下来之后，就要回家，没想到妈妈刚走出学校大门，他就哇哇大哭着，飞跑着扑进妈妈的怀抱。好像妈妈不是送他上学，而是把他卖给人贩子一样。

这些孩子，或许是天性如此，或许是后天的家庭教育使然。不管怎么样，对于这样学校中的另类，他们应该格外受到老师的关注和忠实。不要以为他们古怪就认为他们变态。在教育他们上就变得有点不耐烦。想办法，运用自己的教育智慧，如果能够成功转化这样一个学生，那要比教出一个年级第一名，成就更大。

写生日的日记 篇7

星期天，我兴奋极了，我迫不迫不急待地起床，心里想过生日要吃蛋糕了，我问了三次妈妈：怎样还不去买蛋糕我和妈妈最终去买蛋糕了，我飞快地跑向蛋糕店，看了一个又一个蛋糕，我挑了一个上头全是水果又漂亮的蛋糕。

晚上，我又问了三遍：什么时候吃蛋糕呀最终要吃蛋糕了，我迫不急待地打开蛋糕盒，里面有好多水果，有红红的苹果、红色和绿色的樱桃、带有美丽花纹的巧克力------我首先插了8根蜡烛，然后点燃，我又关了灯，大家又对我唱生日歌，唱完之后，我许了个愿，就一口气吹灭了蜡烛。我拿起刀就切蛋糕，蛋糕可好吃了!

欢乐的时光总是那么短暂，蛋糕快吃完了，过生日多么欢乐呀!我多么期望生日不要过去。

写生日的日记 篇8

12月12日星期六天气晴

今天早上，妈妈带回一只小泰迪。那只小狗全身毛为褐色，毛发有点卷，摸上去特别柔软，再加上它肉肉的，所以我和姐姐都叫它小毛球。

中午，妈妈去上班时，我在家陪毛球玩。差不多在5点多的时候，我正在做作业，就把橡皮放在了床上，当我要用橡皮的时候，发现橡皮不见了，正当我东找西找时，发现居然被小毛球咬坏了。我当即就把小毛球的脖子拎起，骂了一顿。这时妈妈回来了，看到了这样的情景，妈妈问我怎么回事。我把事情的前因后果告诉了妈妈。妈妈哈哈大笑，对我说：＂谁叫你丢三落四的，还怪小毛球。＂

你们说说这到底是谁的错？

写生日的日记 篇9

叮铃铃，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察八哥鸟，认真写，才又有了一次上台读的机会。

台上的同学一个接一个地读，台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。

写生日的日记 篇10

去年去市里听了一节公开课，加了一个500多人的语文教师群。语文老师嘛，大都喜欢舞文弄墨，我发现许多人和我一样都在写公众号。捎带着我也在这群里边儿推介自己的公众号，两三天时间就涨粉到100多人。

群主是一名语文特级教师，一所省级名师工作室的主持人，她以她工作室的名义举办了一次“谁不说俺家乡好”为主题的征文。刚开始参加者寥寥，我积极响应，就在群里公布征文启事的第二周，我组织学生写，海选，改稿件。最终我选了两篇，用电子邮件发了过去，然后就是漫长的等待。

一晃半年多过去了，征文稿件宛如泥牛入海，音讯皆无。许多老师都在群里打听征文的结果，却从来得不到群主和管理员一句满意的答复。虽然是语文群，群里也不讨论些正经的东西。这篇课文的主题是什么了，那篇文言文的字词如何解释了，然后就是什么投票啦。我觉得无聊之至。

我就懈怠了，与其让那两篇征文在这个征文里埋没，还不如发在自己的公众号上让别人看看呢。对自己改过的文字，我还是颇为自负的。

可是就在今天，新年的第二天，元月2号。群里发布了一个重要文件。我打开来看，原来是征文获奖结果。不知道是我提前发到公众号的原因还就是咱们的文字不行。三等奖也没有捞着，获奖的孩子大多是市区学校的，大约也有地域歧视吧。有的老师根本不遵守参赛规则。比如这个群主，你是组织者你还指导学生参加比赛，你还都让你的学生获奖。最起码作为比赛的组织者，你应该避嫌吧。（wwW.zWB5.CoM 小学作文网）

好在这也不是什么很正规的大型征文比赛，比赛嘛，重在参与。

写生日的日记 篇11

随着实习逐渐深入，我也已经逐渐进入状态。开始继续独立进行信息处理，负责人李哥也知道我是一个很新的新手所以让我做的，主要是处理过程的熟悉，室外测量跟信息处理的接触。我们需要知道他们的需求跟具体操作，与其沟通的要点是要做到能够很好的领会他的意图，同时准确的向他传达公司，以及公司流程相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和过程处理有相当的熟悉。幸好每天我都会非常早起来，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，争取服务时事半功倍，一天的时间很快就过去了。

写生日的日记 篇12

4月19日

晴

早上送vlp去同事的搭车地点的时候

vlp说杭州的嘟嘟城很好玩，希望什么时候带默之一起过去

她的同事也想带小孩过去

我说两份家庭一起开车过去

星期五下午过去，星期六早上玩到晚上，然后星期天回来

不过这个要等到我们都很空的时候

现在阳光这么好，应该要出去走走

中午在查自己的根

以前听说先代是新昌那边迁移过来的

于是上网查查

但没有结果

原因是我的太公没有将家谱传下来

于是不是很确切了

但是是新昌那边迁移过来是确切的

于是看新昌那边陈姓的族谱

这族谱也仅仅限于看看

韩愈先生因为昌黎是韩姓的望族聚居地

就自称韩昌黎

那我呢

也许因为普天下的陈姓是虞舜的后代

就可以自诩为虞舜后人了

貌似也流着高贵的帝皇血液

只不过陈氏这一家族如此庞大

姓陈的人有如芝麻那样多

总之，炎黄子孙是没错的

晚上下班

忙着批改学生的考后一百分的练习

但是这样的练习却无法达到一百分

于是我将95分以下的同学列入重新检测人员的行列