手机端
设为首页机会作文。
以下的文本将会让您深入了解关于“机会作文”的相关知识。作文是每个人对所学知识的一种归纳和总结，作文可以让人们倾诉自己真实的故事和经验。一篇优秀的作文可以随时引发人们无限的想象。请您耐心阅读本文内容！
机会作文(篇1)
人生如海，浩渺无边，人生如白开水，无色无味，同时人生如一张白纸，需要我们去描绘与彩色，想要怎样的人生，就要有所付出，有所努力，更加有所争取，世界上没有自动送上门的好货，只有付出努力争取回来的收获!现在我们的人生正处于成长 、学习 的阶段， 或许在这一过程中多多少少都会经历一些挫折与压力吧!
很多东西也有命运的这样的说法，不知道别人怎么想，反正我自己还是有点点迷信的， 生活中，或许每个人的命运都有所安排，命运不同，是否经历的东西也不同了?有时候一个人的运气也是个关键点，运气好的人，她总会有很多机会，而运气不好的人，做什么都不顺心，就如我自己吧，自己注册好的账号，自己去登，登不了，而给别人去登，一二三就登上了，这就是一个人的运气啊。。。。。。
但是仔细想想，我觉得开学的时候，我的运气还是挺不错的，曾记得来到这个学校报名的时候，我们需要进行面试才能进入飞天班，当时我和两位好姐妹一起面了试，但是结果就我通过了，心里既 暗喜又伤心的，暗喜是因为我的运气问题吧，顺利的通过了面试，伤心是因为没有和她们一起学习，当时一个人在这个班，谁也不认识，感觉挺无助的，但时间久了，认识的人多了，熟悉了，就变得无话不谈，这个过程大家彼此认识，彼此在成长，挺开心的!
虽然现在感觉同学们没有以前那么积极了，但是我知道他们都想去学好的，就是坚持不下来，我好想对他们说，既然在这么好的环境下，为何不试着去把握机会，坚持下去呢?虽然现在看起来有点渺茫，有点难，但是你没有去做，永远都不会知道自己的问题出在哪，就如我自己来说吧，如果我现在不努力去学好，真的，到了去应聘那一刻，我自己拿不了东西出来讲，就觉得很难受，与其到那时难受无助，倒不如现在把握好机会，努力去学!
把握机会，坚持下去，看似很难，但是只要你有心去做，就不会觉得很难，反而会觉得很有趣，学习本来就有难与易，当你熟练了就会觉得很容易，也很喜欢去做，若你不熟练，你就会排斥它!人都是这样的，不管什么，我们都试试吧!坚持吧!
机会作文(篇2)
我这辈子，只走错了一步路，但一步错步步错，我终究无法补救那错误的一步。
——题记
每个人在人生的旅途中，都会做错事，也会有良多的.遗憾。好比我，我经常在想，假如再有一次机会，我的人生轨迹会不会不一样呢！
还记得那一年高考，在高考前夕，我常常跑出去玩，逃课好几天。甚至被老师警告了几回仍是不听，只由于我觉得自己成绩仍是算不错的。而这仅仅是温习作业，不会影响自己，大不了考试前一天熬夜看书。我就这样自认为是般的骄傲自满。
就这样，时间在一分一秒地流逝，别的同学都在耐劳读书，而我却在网吧里玩游戏。证实一切的时刻马上就到来了，考试时，我脑子里装的都是游戏，再加上温习的作业内收留少之又少，所以我良多科目都交了白卷。
由于落考，我变得郁郁寡欢，一直想不开。可是，这又能怪谁呢？究竟一分耕耘一分收成呀！后来的我，阶级天然比别人低一等，可是后悔有什么用呢。
假如再有一次机会，我一定会好好学习，不会让自己的命运就此沦陷，更不会让自己的人生徒伤悲。
机会作文(篇3)
在批注《课外美文》一书时，我读到了一篇令我感慨至深的文章——《一枚硬币》，使我受益匪浅。
此文讲述了一个英国青年，一个犹太青年寻找工作的故事。地上有一枚硬币，犹太青年激动地把它捡起，英国青年却不屑一顾。一家工资低、工作累的公司招人，犹太青年绝不犹豫地留在公司工作，英国青年却看不上而走了。两年后，犹太青年当上了老板，英国青年却还在找工作。
读了此文，我猛然醒悟，现在的我不就像那位英国青年吗？经常由于犹豫或看不上某些东西而抛却了许多原来可以捉住的机会，终极只能让它们白白溜走。每一次抉择时，我老是犹豫未定，想要这又想要那，可是“鱼与熊掌二者不能兼得”，往往使原来可以得到的东西子虚乌有。这时，再后悔也没有用了，只能叹息着想：下次一定要捉住机会。可到了下次，我又会故伎重演，又一次让机会与我擦肩而过。
“机不可失，时不再来”这话我是知道的，可用起来就不那么收留易了，每每有机会时，我老是决中断不下。实在决中断只在一念之间，不要再犹豫，不要再迟疑，不要再像那位英国青年一样让机会白白失去！
现在，当机会泛起时，我也将像犹太青年一样紧紧地捉住它，相信自己，不要抛却任何一个机会！
机会作文(篇4)
在良久以前，有着这样一位小男孩。
这个小男孩学习十分努力，成绩也十分优秀，由于他但愿能成为同学的焦点，能获得老师的赞赏。
在一个木曜日，窗外下着淅淅沥沥的小雨，小男孩忽然被叫去了办公室，他想：这回肯定没什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。进了办公室，班主任招呼他过去，小男孩的心似乎小鹿乱撞嘭、嘭的跳个不停。班主任对他说：今天有一个参观流动，每班只能派出一名同学，我看了看，，决定选你去，不知道你愿不愿意去？小男孩听到这个动静万分兴奋，脸上立刻洋溢出灿烂的笑脸，他不停地说着：谢谢！谢谢好像再多的感谢也表达不出他心里那甜美的滋味。班主任摸了摸小男孩的头，对他说：快去预备预备，12点05分在学校门口集合。小男孩高兴地冲出了办公室。
他回到教室，心里开心极了，他心想：自己的时代终于来临了，老师肯器重自己了，他看了看表，12点05分，他连忙跑了出去，可是一路上他却没有看见其他什么同学正在赶往校门口，他踌躇犹豫了会，便又回到教室坐了下来。
过了十分钟，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校门口。此刻，去参观的同学早就走了，只留下他一人站在校门口独自淋雨。
小男孩失踪极了，他不知道为什么自己会那么傻，这么好的一个机会会白白铺张。他回身往回走，任肉痛的感觉蔓延全身此时，雨徐徐大了，好像是为了迎合小男孩的心情才这样的连老天也欺负他。
小男孩走在雨中，流下了后悔的泪水，他知道他是天底下最傻的男孩子！
我想，读到这，大家都会为文中的小男孩感到婉惜，而最感到肉痛的人，则一定是我，由于这个小男孩的名子就叫作黄涛。
人生在世，最痛苦的并不是没有机会，而是明明有一个触手可得的机会放在你的眼前，你却错过了它。面对机会，我们一定要学会掌握，只有学会掌握机会，才能步向成功。
机会作文(篇5)
小学三年级的时候，我所在的罗蒂小学新增了一门科学实验课。史密斯老师站在讲台上，把手里试管中的液体倒入其他不同的试管内，那些原本透明的液体竟然变成了五颜六色。天呐，这简直太神奇了！
下课后，史密斯老师要找一名同学帮他收拾讲台上的试管。毫无疑问，几乎每个同学都举起了手，大家都想亲手触摸那些神奇的东西。幸运的是，史密斯老师用手指着我说：“你来吧！”
那一刻，我开心极了。事实上，在此之前，我从来没有主动举过手。我是一个内向又害羞的孩子，我不想成为别人眼中的焦点，我更担心自己出错。但是现在，我对这门学科的兴趣完全戰胜了心底的恐惧。
也许是因为兴奋，或者还有一些紧张，我的手一滑，“砰”的一声，一个试管掉在地上摔碎了。
“对不起……史密斯老师……真的对不起……”我一边慌乱地跟史密斯老师道歉，一边蹲下去捡试管的碎片。尽管史密斯老师一再表示没有关系，我还是很懊恼。我觉得自己是一个没用的人，什么事情都做不好。更糟糕的是，我感觉所有同学的目光都看向了我，我的脸涨得通红，我甚至开始后悔帮史密斯老师收拾试管。早知道这样，我就该待在自己的座位上……
第二天，科学实验课结束后，史密斯老师又要找一名同学帮他收拾讲台上的试管。这一次，我没有举手，而是悄悄地低下了头。是的，我还在为昨天的事情懊悔。况且，即便我举手，史密斯老师也一定不会叫我。我想，我已经让他失望了。
“你来吧！”史密斯老师突然指着我说。我不可置信地看着史密斯老师，不确定他是否在叫我。史密斯老师的脸上露出了笑容，“没错，就是你，莱辛。”天呐，史密斯老师居然还记住了我的名字。
我愣了几秒才起身。说实话，我很紧张，我甚至想拒绝史密斯老师的邀请——如果史密斯老师没有如此坚持的话。不过最后，我顺利地帮史密斯老师收拾好了试管。当然，这一次我没有打破任何东西。
“我知道你可以做到的！你很棒，莱辛。谢谢你。”史密斯老师冲我眨了眨眼睛，笑着离开了教室。
后来，科学实验课成为了我最感兴趣的一门课，我的成绩非常优秀。而且，每次上科学实验课，我都会主动举手帮史密斯老师收拾试管。虽然史密斯老师不会每次都叫我，但我知道我一定可以做好。
对了，也许我忘了说，现在我已经成为了一名科学家，每天都会在实验室里做各种研究。我很感谢史密斯老师，我知道，正是因为他给我的第二次机会，我才有了现在的这一切。