我想对老师说作文十篇

老师说作文。

若您对此话题心生疑虑，您或许可以阅读一下“我想对老师说作文”，我希望通过本网站，您能够获取所需的所有知识和信息。写作可以协助学生更好地思考人生的真谛和意义，同时也能使我们更好地理解文学作品和优秀文章的内涵。在撰写作文之前，有必要具备一定的知识储备。

我想对老师说作文 篇1

语文老师

您登峰造极的知识

传送到我们的大脑

让我们有个聪明的头脑

遇到任何困难

都轻而易举的渡过

英语老师

您把许许多多的字母和单字

传送到我们的大脑

让我们遇到外国人

不再张口结舌

数学老师

您把加减乘除

传送到我们的大脑

让我们有个灵巧的头脑

碰到数字

不再不知所措

音乐老师

您把许多的歌谱

传送到我们的大脑

让我们有个想像的头脑

随着美妙的音符

手舞足蹈

敬爱的老师

这一路有您的陪伴

真快乐

我想对老师说作文 篇2

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是一根蜡烛，点燃了自己，照亮的却是别人；有人说，老师是太阳，我们是小草，是你让我们成长。

老师谢谢你，是你让我们多了一条人生的道路；是你给了我们知识识；是你让我们变得有文采。

老师对不起，每次我们早读时都读得乱七八糟的，惹您生气；每次我们因为您想让我们学多点拖延下课，而背后骂你，而感到羞愧；每次我们在课堂上打闹，影响您教学，而感到无体自容。在未来的日子里，我会严格要求自己，克制自己，做到上课不讲话，下课不打闹，认真听课，不辜负老师对我的栽培和厚爱。

老师你用您的风趣幽默，营造着轻松欢快的教学氛围，加深我们课上的知识掌握；下课时，您又利用自己时间，像小孩子一样陪着我们玩耍。

我记得好像是二年级时，我撒了个谎。有一天，我忘记交数学作业，对学生来说忘交一两次作业应该是正常的。于是老师叫我去她办公室，可是我却没有去，之后是老师您硬拉我去到办公室。去到后老师说：“今天，你没来我办公室，而且没交数学作业我先原谅你，回家要把作业补上，”当时我很不情愿的点头答应了。第二天我错上加错，数学作业我不但没补，当天作业也没做完，老师再一次叫我她办公室，可是我还是没过去。数学课老师在黑板上写了题目，让我们回答，全班就我一个会，可是老师没请我，而且还是连续好几次，之后我知道肯定生气了。事后反省，老师都是为我，不交作业、不写作业是对自己的放弃，老师课堂上不请我回答，也是说明，老师对我的行为已经非常不高兴。当天我就去了老师办公室，被罚一张试卷弥补我前两天的错误行为，并得以老师的原谅。

在这上学期间，深感老师的的辛苦和可爱，他们充满着责任心和敬业精神，又他们无私的爱，抚育着我们健康快乐成长，真心想对老师说：“您辛苦啦！”

我想对老师说作文 篇3

亲爱的卞老师，我有一肚子的.话想对您说，因为当面说不出口，只能用作文来表达心声了。

卞老师，您还记得那一次吗？那是星期四，数学课上，您正在讲一道数学题，您先让我们自己思考。我们思考好了，您便开始讲。讲完了您问我们会不会，我们异口同声地回道：“会！”接着，您笑着对我们说：“既然你们都会了，那我就来考考你们。”“袁子锐，你说”一片寂静。“庞美好，你说。”接着又是一片寂静，突然，你又笑着问我们：“你们真的会了吗？”这次声音中夹杂着“不会”的细微声音。“那好，我再给你们讲一遍”您不厌其烦地说。讲完后，您举一反三给我们做，考试附加题我们班都是满分。

如果您不记得这一次，那该记得那一次吧！那是冬天，天气十分寒冷，班上许多同学生病了，都在家里休息了。数学课上，您用着沙哑的声音给我们上课，时不时地咳嗽，时不时打喷嚏。下了课，我来到您身边，问您：“卞老师，您感冒了吗？”您对我说：“昨日加班，有点受凉，没关系。”“那您为什么不请假在家休息？您看起来感冒蛮严重的。”“如果我不来给你们上课，你们会落到别的班后面。”您语重心长地对我说。

这时，我的眼眶湿润了。老师您可以在家休息的呀，可您却坚持为我们上课，真是太让我感动了。

人们常说：老师是园丁，哺育新一代的幼苗；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您无私地奉献，把知识都传授给了我们，我们一定要用最好的成绩回报您！让我们齐声对您说：“老师，您辛苦了！”

我想对老师说作文 篇4

王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发热，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到假如王老师站在我身旁，一定不但愿我被面前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能由于自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇静了，站起夹，擦擦身上的泥水，继承领读课文。

假如这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己兴奋。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”

老师，我想对您说：您是我糊口航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师，我想对您说：假如没有您的指引，我现在会变成一个全无所闻的儿童，感谢您对我的培育。

说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力往返报我亲爱的老师。

我想对老师说作文 篇5

卞老师，四年了，您就把我们当做您的孩子一样。今天，我想对您说些心里话。

您还记得上次我腿受伤的事吗？我们在上体育活动课，我和几个女生在玩游戏，我们你追我赶，玩得正起劲时，我被一块石头给绊倒了。这时，您正好路过。看见我被绊倒了，您立即跑过来扶我起来，问我疼不疼？您还扶我去医务室消炎。出了医务室，您又担心地问：怎么样？还疼不疼了？

我不好意思地答道：老师，我没事儿了。您要是有事就别管我了。

没事儿。我没有什么事，你腿都受伤了，这是我们老师的职责呀！我听了您的话，非常感动，只感觉一个热乎乎的东西在眼眶里打转。

还有一次，我考试没考好，我以前的成绩在班上还是挺好的。我想肯定会被您骂的。可是，您的举动却让我大吃一惊。您不但没有骂我，而是和蔼地把我叫到办公室教导我。您地对我说：下一次一定要努力！失败乃成功之母，只要努力了就行，不要灰心，要坚持，下次就能考到好成绩了我点了点头。您又问我：为什么这次没考好？什么原因？

你这段时间，学习很不在状态。要加油啊！

我听了您的话，那股学习劲似乎又上来了，成绩又变得像以前一样好了，您高兴地笑了。这全都是您的功劳啊！

卞老师，我爱您！您对我的关怀和爱护，我永远也忘不了！

我想对老师说作文 篇6

夏老师，您从五年级以来，对我们循循善诱的教导，我永远也不会忘记：遇到困难时为我解答，做了错事后对我的引导教育

可老师，您知道吗？在繁忙的学习中抽出一点儿时间运动，放松一下也是很重要啊。您常说的劳逸结合不是也对学习有帮助吗？

夏老师，您还记得五年级的那次篮球比赛吗？为了拿到好成绩，体育老师早早地选好了人，我也是其中之一。我们体育课努力训练，周末抽出宝贵的时间去球场打篮球。本已是组织好了各个人的位置和比赛策略的，其他同学也组织了小型的啦啦队，大家都摩拳擦掌，准备好比赛时大放光彩。您却在一次课上，因为我们上课说了几句话和临近期末为由不让我们参加比赛。夏老师，您知道我们在训练时有多么努力和认真吗？您知道我们付出了多少时间和汗水吗？

可是，您没有顾上体育老师的讲情，执意不让我们参与期待已久的比赛。比赛时间到了，篮球场上有加油声，有广播的呐喊，我们只好在操场做操。篮球场上传出六（10）班的名字，我们抱着希望去参加比赛。因为是副班主任带队，所以没有人来管我们。比赛时，其他班的啦啦队，甚至老师，都会为运动员们呐喊助威，篮球场上更是喊声震天。可我们的看席那儿，只是空荡荡的，一片沉寂。

面对热血沸腾的对手，缺少鼓舞的我们早已失去斗志，连败两场，再没信心打下去，只好回班。

第二天，面对您严肃的面孔，我们没有任何怨言可倾诉，几个人被您当着全班同学的面狠狠地批评了一顿。从此，几乎所有体育赛场上，我们几乎都没抬起过头

夏老师，学习固然重要，但适当的运动也是需要的啊！老师，请您给我们一点运动的时间，让我们做全面发展的学生，好吗？

我想对老师说作文 篇7

开学的第一天，当您踏着坚定的步伐走进教室的时候，您的形象就深深地烙在了我们的脑海里，您是那样充满朝气，就像一朵盛开的向日葵，您要把您所学到的知识全部都浇灌在我们这些小树苗身上，让我们一天天茁壮成长。在这段都是回忆的日子里，是您一直陪伴着我们，您为了我们不知道付出了多少汗水和心血……我要大声对您说：“老师，谢谢您！”

我还清清楚楚记得，上一次，您因为生病而请了假，我知道您白天要教课，下课后，您又要马不停蹄地批给作业、备课。我知道，如果我们很累，您要比我们还累。上课时，我们坐着，您站着；我们听着，您讲着。您把身体都累坏了。当您生病的消息传到教室的时候，我们的心里全部都是对您满满地担心与深切的问候。都是因为我们，您才会这样劳累。我要大声对您说：“老师您辛苦了！”

老师，记得有一次您感冒了。咽炎犯了挺严重的，但是您每天仍然带病、带着又疼又沙哑的嗓子给我们讲课，每次听到您的咳嗽声和沙哑的声音，我就下定决心：好好学习，认真做作业，不让老师操心。

老师，如果说我们是祖国的花朵，那您就，辛勤的园丁；如果说我们是遨游在知识海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盏指路灯。杜老师，我们永远不会忘记您的教诲之恩。

祝您身体健康，万事如意，工作顺利。

我想对老师说作文 篇8

老师，（wWW.Qx54.com 群学网）

您每天在教室讲课，

讲得口沫横飞，

真是辛劳，

我们永远感恩您的付出。

老师，

您歌唱的声音，

像天籁般动人悦耳，

令人百听不厌、

心旷神怡。

老师，

您就像字典一样，

问您的问题，

总是举一反三、

迎刃而解。

老师，

您任劳任怨、

呕心沥血，

就像燃烧的太阳，

牺牲自己的岁月，

来教我们这些学生。

老师，

我们非常感谢您的教诲。

我想对老师说作文 篇9

黑板上的功课

滴滴答答地写个不停

后面的男生与女生

叽叽喳喳地讲个不完

突然间

老师转过头来

大吼一声

把我吓了一大跳

全班立刻变得像绵羊般

老师请不要那么大声

只要告诉我们

小嘴巴就好了

虽然调皮的男生

常惹你生气

爱告状的女生

常使你心烦

但我们都把你当成妈妈

偶尔也会向你撒撒娇

当你的开心果

当你的小跟班

当你的小天使

我想对老师说作文 篇10

我想对老师说：“老师，您辛苦了。”每当我去到您的办公室，总能看见您在批改作业。虽然偶尔会遇到没做的、没交的，但是您还是心平气和的给他们说，让他们补作业。

我想对老师说：“老师，您是我的改正液。”我的速度是班上最慢的，每次的考试，我都有好多空没写完。但是您没对我发火，每次都只是告诫我：“一定要加快速度，不然到半期、期末考试，因为没做完失分太严重了。”我考试时，都想着您的话，速度快了不少。我另外的一些不好的习惯，都一一被您纠正过来了。

我想对老师说：“老师，有您真好。”上课，您总是希望我举手发言，我举过手，可是又放下了。下课后，您让我去您的办公室。到了办公室后，你就对我说：“回答错了没有关系，重要的是你有没有认真地去想，勇敢的举手。”从那次与您的对话以后，我上课举手回答问题的次数越来越多。

我想对老师说：“老师，您就放纵自己一次吧。”有几次，路过您的办公室，看见你趴在桌上睡觉。心想：老师应该是批改作业导致眼睛超负荷了，才会睡得吧。老师适当的放纵自己，也是一个好办法。

我想对老师说：“老师，您是我们第二个母亲。”我们做错了，您不会对我们发脾气，只是警告而已;我们受伤了，您悉心照顾;我们难过，您听我们倾诉······

我想对老师说：“老师，您要注意自己的身体，别太辛苦、劳累。别让眼睛超负荷的工作。”

老师，我们永远爱您!!!