读《少年中国说》有感(4篇)

少年中国说读后感。

多读书，能使人精神焕发，充满自信，充满魅力，观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。笔稿范文网小编为您找到了以下与您需求相关的资讯：“读《少年中国说》有感”，想知道更多请关注我们的官网！

读《少年中国说》有感 篇1

一篇《少年中国说》让无数人醒悟，让人振奋，激励着一代又一代的中国少年，把一个曾经腐败的，落后的国家建设成现在的繁荣昌盛的中国。

《少年中国说》是一篇让中国崛起的文章，作者是梁启超，他希望中国繁荣昌盛。《少年中国说》还被张杰改为歌曲，其中少年智则国智，少年富则国富。说出了中国未来与少年息息相关。

读完这篇文章，我感觉心潮澎湃，想到了中国，八国联军放火烧圆明园时的政府腐败无能，到第二次世界大战团结起来的人们，赶跑日本侵略者又想到今天辉煌的中国，让我感到了少年对中国的重要性。少年是国之栋梁。

想想现在的少年有认真学习的，有不认真的，我真希望中国少年可以认真学习，让中国各个方面在全世界都第一名。我看到过一个电视剧，里面有一个人造反最想杀的不是那国的皇帝，而是那国的少年，国家若没有少年，怎么有未来？一切希望都渺茫！现在中国正在朝小康社会进发，少年更应时刻准备为实现这一目标而努力。

中国的希望取决于少年，那我们少年一定好好学习，做国之栋梁。BijIAoGAo.cOm

读《少年中国说》有感 篇2

梁启超曰：造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之；中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年中国说读书笔记 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”此岳武穆《满江红》词句也，作者自六岁时即口受记忆，至今喜诵之不衰。自今以往，弃“哀时客”之名，更自名曰“少年中国之少年”。

读《少年中国说》有感 篇3

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

题记

八国侵华战争，使中华民族陷入了史无前例的危机中，当时的中国也被贴上东亚病夫等标签，全国上下一片散沙，列强肆意掠夺和瓜分着我们的土地。

落后就要挨打这是当时所有爱国人士的共同心声，当我读到《少年中国说》的时候，一行行有力的黑字落于我的眼帘，从中我读出了中国在战争中的惨败，我十分气愤，爱国之心油然而生。

少年智则国智，这句话中智的意思是智慧，告诉我们要做一个爱学习，努力读书的人。周总理在求学时曾说为中华之崛起而读书，当我们国家的科技水平处于世界前列时，我们就不用看他人脸色了。

少年强则国强，毛主席说身体是革命的本钱，我们只有好好锻炼，强壮自己的身体，培养好精气神，我们才能保家卫国，让祖国更强大，才能彻底摆脱东亚病夫的称号。

少年进步则国进步，2019年全国陷入新冠疫情的苍凉时期，而那些奔赴在一线的医护人员大部分都是00后的哥哥姐姐们，可见我们中国少年已经开始挑大梁，扛大旗了。

面对着这篇文章，我想我们现在一定要好好学习，做一名合格少年，将来致力对祖国做出卓越贡献。

读《少年中国说》有感 篇4

每当我重温梁启超的《少年中国说》，总是情不自禁地被他那气吞山河的豪情所震撼。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

这是历史的宣言，它向世人昭示：中华民族是有希望的民族，中国的未来充满光明！

记得我刚懂事的时候，每当我看到大哥哥、大姐姐胸前的红领巾，总是用羡慕的目光注视很久，盼望有一天我也能带上鲜艳的红领巾。而当我加入少先队的时候，我忽然觉得入队不仅是一种荣誉，更重要的是一种责任。因为我们是共产主义接班人，肩负着振兴中华的神圣使命。

中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的民族。“四大发明”展示了民族的悠久历史。“飞天圆梦”预示着民族的灿烂未来。经过无数次血雨腥风的洗礼，历经五千年艰难跋涉的征程，中华民族铸就了钢筋铁骨的气概，炼就了不屈不挠的精神。“东方醒狮”的少年中国带给世界的是惊叹，是震撼！

“天下兴亡，匹夫有责！”国富民强是我们炎黄子孙一代又一代人的梦想，振兴中华是我们这一代人的光荣使命！“为中华崛起而读书！”这是老一辈无产阶级革命家对年轻一代寄予的殷切期望。长江后浪推前浪，一代更比一代强。

少年就像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，是祖国和民族的希望。作为希望的一代，我们要争分夺秒，发奋图强，刻苦学习，顽强拼搏，不辜负党和人民的重托，掌握好为人民服务的本领，做祖国建设的有用之才，为中华民族列于世界民族之林而努力奋斗。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

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热门体会:读《秘密》有感作文

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读《秘密》有感作文【篇1】

六年级最后的一个寒假猝不及防地迈着轻快的脚步向我迎来，我决心在这个寒假阅读相关有益的书籍，来使自己幼小的羽翼更加丰满，于是我的目光望向了摆在书柜上的那本《秘密花园》。

这部小说的主要梗概是：一个性情乖戾的小女孩玛丽因为父母在一场突如其来的霍乱中双双身亡，从而变成了孤儿，生活在叔父克雷文神秘的房子里。一个偶然的机会，她发现了一个被荒芜十年的秘密花园，玛丽、迪肯和科林，使用了了快乐的魔法，使濒临死亡的花园起死回生，并且每个人的秉性也发生了巨大的蜕变。

初次阅读完毕，我非常喜欢书中的一个小男孩，他就是——温柔善良的迪肯。他与刁蛮任性的玛丽截然不同，与悲观脆弱的科林更是两个鲜明的存在。他是一个与众不同的存在，一群小动物们与他形影不离，熟知大自然，就像是大自然的化身，身上总带着一股淡淡的花草香。但我也十分同情玛丽和科林，玛丽童年时期父母总是忙忙碌碌，将玛丽托付给了底下的仆人，丝毫没有给予她关心和管教；科林从小体弱多病，父亲克雷文因为妻子的离世而变得孤僻忧郁，没有父爱与母爱，以及朋友的陪伴和交流，科林变得霸道自私，认为自己就快死了，整日哭泣。从两个孩子身上，我总结出：人物性格与环境密切相关，成长环境会养成每个人迥异的性格，所以每个人的成长环境在自身都有迹可循。

第二次重温的时候，我从这个浪漫奇妙的故事中感悟到了许多通俗易懂的人生哲理。在我们短暂而精彩的人生道路上，有喜有忧，难免会遇到坎坷与挫折，但是如果轻易就自暴自弃的话，你就永远无法开启心中的秘密花园，只有用微笑面对人生，才能施展快乐的魔法，战胜眼前的磨难。所谓“开心是一天，不开心也是一天，不如开心地过好每一天！”，悲观消极解决不了眼前的问题，只会让你丧失对美好生活的希望，所以让我们积极乐观地面对每一个明天吧！

读《秘密》有感作文【篇2】

坐着大门前，享受阳光的淋浴，很近的荷花塘边是开的正艳的花朵。一朵靠着一朵，一簇挤着一簇，产生了一座并不大的小花园儿，甚为漂亮。盯视小花园儿许久，忽儿想到了一本书，《密秘花园》。像打开老影片，大家一同收看这座神密的花园……

她，玛丽，仅仅一个面如菜式，相貌偏差的女生。她的性子暴虐，性情难缠固执，很不讨喜，可是她从小便失去父母，也是一个可爱的小孩。她了解她的妈妈是个十足的美人，玛丽见过她母亲，悄悄地，不可以被她母亲发觉，由于***妈生下了玛丽那么一个丑娃娃，针对她这一大美人而言十分不科学，在此冷淡了自身的亲生父母小孩，玛丽。玛丽住在一座大城堡里，里边的佣人主人家陆续得病亡去，只剩余这一被遗弃的小孩，噢，也有一只让玛丽胆战心惊的蛇。玛丽迫不得已送至了他姑父家，姑父是个怪物，非常少发生在他的生态园里，他比较忙。生态园给人的觉得很阴郁、暗淡，想沒有颜色的天上那样。姑父曾有一位年轻漂亮的老婆，却在十年前因救自身的孩子而意外去世在一座花园里，因此姑父封禁了花园，将抱怨放到他小孩的的身上，从此冷淡他，而他，却由于那一次安全事故再也不会站立起来过，又因缺少父亲的爱和母亲的爱，性格暴躁，爱生气。你认为这个故事就那么完后吗？并不，玛丽是这本书的大转折，她更改了一切。她出现意外了解了姑父的孩子和一位开朗的盆友――迪肯，玛丽发觉了密秘花园并找到锁匙，她们三人一起努力更改了凋谢的花园，一本书的末尾以笑容完毕。

这本书的开始并不太好，给人的觉得很低沉，沒有颜色，可是后边慢慢慢慢拥有转好，我很高兴玛丽变成了一个讨喜的小小姑娘，因为我很高兴玛丽姑父的孩子顽强地从残疾轮椅上站了起來，并和他的父亲消除了十年来的憎恨。著作的溫度由冰凉到无尽的溫暖，是一本很好的书。

我在这本书中搞清楚，天下苍生，每个人的心里都是有一座花园，也许由于大家的疏于管理方法，它慢慢地凋谢、荒芜，甚至是身亡。可是无论怎样，那座花园自始至终在你的心里，等你去关爱它，去抚养它，它在希望大家的照料。每个人都需要给适度的为自己的花园给与太阳和露珠，那时候，你的花园里，一定多种多样。

万千世界，我没法让任何人都去照顾好自己的花园，但我祁望这般，每个人都需要有花园那样多姿多彩内心。

读《秘密》有感作文【篇3】

书是人类的朋友，读书贵在领悟。我读了这本书，更让我对生活和生命有了新的看法和理解。

《秘密花园》讲述了一个相貌平庸、脾气暴躁、人见人厌的玛丽伦罗斯一夜之间沦为孤儿。她的父母因霍乱而双亡。玛丽之后投奔其姑父米索斯韦特庄园主人克莱文先生，在那幢年代久远、神秘古怪的豪宅里的生活经历和那花园。以及她和周围的小伙伴在个性发展、生活态度等方面发生巨大转变。

玛丽的童年十分凄惨，没有在父母的爱中生活成长，再看看我们，都在父母的怀抱中不肯出来。自己的事情自己做，我们做到了吗？

还有玛丽的人生，她的灵魂的深处的痛苦和欢乐，我们是体会不了的。重新审视我们自己吧。

狄肯用自己真诚的心打动了玛丽和柯林，让他们更懂得做事和生命。这是他们之间的友谊，这让我知道了，友谊之光是每个人应有的，这是因为它可以改变人生和世界。

这本书让我知道，其实快乐离我们其实很近，我们不要说我很不幸，而该说，是上帝给予了我们快乐！

读《秘密》有感作文【篇4】

最近，我看了一本有趣的书，书名叫《秘密花园》。这本书的作者是霍奇森伯内特。她是一位英国的著名女作家，而《秘密花园》就是她的成名作品。

爱迪生曾这样说过：好书是作者留给人类的礼物。下面我就把这份精美的礼物介绍给大家！

这本书里有三个主人公。首先是玛丽：她是一个印度的小女孩，虽然长相和别人一般，但脾气倔得却不一般。所以是个人见人厌的姑娘，对一切都不感兴趣，她的父母被一次瘟疫夺走了生命，于是她被送到了英格兰约克郡米塞尔斯威特庄园，从此也改变了她的生活。

接着是狄肯：他是一个很有本事的人，他会说动物的语言，并能和动物交朋友；他会种花，不管什么土，他都能让它在上面长出东西，有时还帮妈妈种地，可以说是远近闻名了！玛丽也因为他的感染不再当“小公主”了。

最后介绍一下柯林：他是一个生病的小孩。几乎是一直躺在床上，不出门，他一直想着自已会死，对生活也不抱任何的希望，在他的眼睛里，世界没有一丝生机。但在玛丽和狄肯的感化下，原来死气沉沉的脸上出现了生机。他们帮他学会了跑步，直到他慢慢变得健康。

读着这本感人的故事，我也收获了这份令人感动的礼物——帮助困难者是一种乐趣，不能做家里的“小皇帝”，“小公主”了。

读《秘密》有感作文【篇5】

阅读《秘密》越读越有趣，并且把它整理成读书笔记；把重点的字眼和哲理性、启发性的词语摘录下来；以便加深体会，我想让我身体细胞都吸收到秘密的信息。

书中的很多词语大多数出自于国外名人名句，可能是为了增加理论的可信度。为了方便我们的探讨；我把言论名人名字隐蔽，因为我相信他们里面任何人的话，不需要权威身份来证明。同时也不影响我对他们的感激；是他们带给我们伟大的心灵的启发。

我们刚刚接触《秘密》的时候，你或许有好多的情绪上的抵触；因为传统教育是告诉我们；一步一个脚印，天上是不会掉馅饼的。但是，这本书告诉我们；只要我们渴望，期盼，那么天上真的会掉馅饼，只是换一个方式给你而已。或许你认为天方夜谭、痴人说梦黄粱一梦、南柯一梦的传说；那么，这本书告诉你；你的梦不要醒了就忘记，要继续义无反顾的做梦。并且把梦想变成现实。或许，你认为是一种迷信？这是科学不是迷信，但是；你必须入迷的去相信它；信则有，不信则无。还有就是潮汕人的俗语就是；做食不要想食。是的。做是必要的，只是在受到启发的做效果是不一样的。它让你做的更加开心快乐，并且获得成功。

穷则思变，潮汕人大多数是白手起家的，吃苦耐劳是我们的优良传统，他们渴望追求财富，努力拼搏，很多成为老板。他们成功了。可能他们不理解或不知道这个秘密的存在。但是他们其实也是运用了这个秘密。再想一想，那些粒粒皆辛苦每天早起晚归辛勤耕耘的农民或奔波劳苦的人们，为什么他们大多数一辈子都没有过上富裕的生活呢？那就是他们不知道秘密或不相信秘密。

如果你保持着过去的想法，认为金钱的唯一来源只有工作，我非常辛苦地工作。奋斗才会有钱，那么立刻丢掉这些想法吧。难道你要继续这么想，让它成为你生命中的必然的结果？这种想法对你根本没有好处。

总的来说，这本《秘密》的书是我识字以来所看过的最令人感到震撼的书。这是一本让我感觉充满正面力量阳光灿烂的书。

读《秘密》有感作文【篇6】

《秘密》是我很早之前了解和简单阅读过的一本书，刚刚看到书名的时候，会去想这本书到底想要揭示一个什么样的秘密。带着好奇阅读完这本书后，其实本书讲解的就是前段时间明珠姐来给我们培训时提到的“吸引力法则”。简而言之，就是一定要想我们想要的内容，而不是去想我们不想要什么；更积极地去感恩自己有的东西，而不是一味地去想要结果，最终命运会给你想要的。

初读感觉好玄幻，像是一种心理暗示，但二读后发现其实就是一种心理暗示，通过心理暗示影响自己生活和工作的态度，让态度变得更积极向上，更乐观，保持愉悦的心情，影响周围的人，让越来越多的人受影响，彼此相互影响，相互吸引，我们的生活和工作就会越来越好。真的很像我们的一句俗语“爱笑的人运气都不会太差”，其实就是要保持一些乐观的心情。

书中有很多小例子，是我们通过一些报章杂志或影视作品看到的，比如，两个人去医院看病，其中一个得了绝症，另一个很健康，但是因为医院或各种意外两个人的诊断说明给错了，拿到诊断说明后，健康的人开始一蹶不振，慢慢厌世，觉得自己马上就要死了，无法行动，卧床修养，给自己的亲友留遗言；得绝症的人，依然很健康的生活。然后过了一段时间，医院发现错误后，通知两个人，健康的人得到消息突然就恢复健康，各种健步如飞，眼睛都亮了，另一个人立马就瘫倒在地上，甚至很快过世。但是还有一种特殊情况，是得病的人没有得到通知，维持“健康“的体魄活了很久，生活中这样的例子很少，是因为很少人知道这个“秘密”，或者并不是强烈相信这个“秘密“，所以有这种事情发生，我们称之为”奇迹“。

分享书中的摘要，方便大家更好了解：

1、你必须把你想要的用一切，填写在你生命的黑板上；

2、你唯一要做的事是——现在就去感觉美好；

3、越去使用你的内在力量，就越会引出更多的力量；

4、做你喜爱的事情。如果不知道哪些事会带给你喜悦，就问：“我的喜悦是什么？”当你对喜悦作出承诺，你就会吸引大量的快乐事务，因为你散发出来的就是喜悦。

最好分享书中的一个减肥方法，大家有兴趣可以尝试一下：

1、要求

确定自己想要的体重。想象自己有完美体重时的漂亮照片，最好打印出来，查看。

2、相信

必须相信你会接收到，并且相信自己已经拥有完美的体重。比如把完美体重放到称上，根据完美体重买衣服，让完美体重成为你所寻求和羡慕的目标，并内心赞赏那些拥有完美体重和身材的人。

3、接收

你必须感觉很好，必须对自己感觉很好。

建议吃东西的时候，确保你是在全神贯注咀嚼食物的体验上，不用分心，这样食物的滋味会强烈而美好，食物也会在身体里完美消化，所以对身体产生的结果一定也是完美的。

【精】读《滥竽充数》有感 作文合集五篇

在日常的生活当中，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文可以为我们提供各种参考，急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【精】读《滥竽充数》有感 作文合集五篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

读《滥竽充数》有感 作文 篇1

今天是星期天，我终于拿出了妈妈给我买的那本《寓言故事》来阅读。时不时的被书中那精妙绝伦的寓言故事惹得捧腹大笑。其中有篇《滥竽充数》的故事，是我最喜欢的一则故事。

《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，然后让他们一起吹竽给他听，有个南郭先生，本来就不会吹竽，但也乘机混在人群里边吹，而且他装模作样导致谁也不知道他根本不会吹竽，后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也喜欢听吹竽，但是他不喜欢大家一起吹，而是喜欢一个人一个人的吹给他听。南郭先生知道后，趁别人不注意，偷偷地溜走了。

这则寓言故事，读来引人入胜，读罢使人有感而发：对下体察不明，好坏不分，常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察，那些不学无术的骗子就无法混下去，同时，这则寓言故事告诫我们：学习任何知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，刻苦攻读的人，才能够学到真正的本领，才能在任何时候都不被时代所淘汰！

同时，我们需要学习的是做人做事要学得真本领，而不是像南郭先生一样使用“滥竽充数，要懂得一种高尚的品质：诚实守信！

读《滥竽充数》有感 作文 篇2

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，喜欢听竽，他手下有近300个喜欢吹竽，所以他每天听会吹竽的时候，总是叫许多人合奏给他听。

这时，有个叫南郭先生听别人说了齐宣王有这个爱好，立马就跑到齐宣王哪里吹嘘自己说：大王我吹竽没有不被感动的，就算是动物听了也会翩翩起舞，我愿意把我的绝技献给您。

从此以后，南郭先生就随许多人一起合奏给齐宣王听，和大家一样的待遇，心里乐极了。

南郭先生其实根本不会吹竽。南郭先生就假装自己会吹，看上去很投入，然后不劳而获地白拿钱。

但是过了许多年，喜欢听竽的齐宣王过世了，他的儿子齐湣王继承了王位，齐湣王也爱听竽，可是他觉得许多人在一起吹太乱了，所以他一个一个来吹，每个人都积极练习，都想一展身手，但南郭先生急得像热锅上的蚂蚁一样。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

我们班里有很多人都在滥竽充数，我希望他们能改正错误，把不好的地方改掉。

读《滥竽充数》有感 作文 篇3

大家都知道滥竽充数吧，但是你一定不知道就在我们班还有一位南郭先生，他在我们班可是当之无愧的。不信，你瞧。

刚一进教室，南郭先生就开始滥竽充数了。你瞧，同学们都在举着书大声地朗读，南郭先生也是举着书，可当你仔细看时，你会发现：南郭先生只是举着书，并没有大声读，可是老师只看了整体的读书状态，并没有注意到他在滥竽充数，南郭先生还跟着全体同学受到了老师的表扬：同学们的表现非常好，读书声音很大，全班同学都受到表扬，以后同学们要保持这种状态，加油！〝南郭先生〞就这样蒙混过关了。

早读快要下课了，老师教给组长了一个任务：组长同学请把组员的卷子收起来，是昨天老师讲过、让同学们批改过、纠正过的那张。收齐4份之后，交给我。〝南郭先生〞当然没有纠正也没有批改了，可是她却趁着组长不注意，把自己的卷子放到中间，这样他的卷子既看不到正面，也看不到反面。不负责任的组长一数卷子够了4张，就交给了老师。因为老师相信同学们，所以老师没有一份一份的看卷子。这次，南郭先生又蒙混了过去。

虽然南郭先生蒙混过去了好多次，但是好景不长。在不久后的一天，老师刚一进教室就说：同学们，请把昨天晚上的家庭作业拿出来，放到桌子上，我一个一个检查。拿出来之后请自己认真复习！大家都很快的拿出了作业，可是南郭先生却把手伸进书包里翻来覆去，我们都问他：你是不是没有做作业？〝南郭先生〞当然不承认了，还说：我做了，我回到家先做的就是语文作业。不知不觉中老师已经走到了他身边，他向老师说明，可是老师当然不会相信他了。老师为了知道事实，便问他：你家长手机号码是多少？我问问你的家长。〝南郭先生〞只好如实回答。老师电话打过去之后，他的家长说的完全和他说的不一样，他家长说的是〝南郭先生〞回去告诉家长没有作业，他的家长便没有再问。

经过这次事情，我们终于知道了庐山真面目。

这下你相信我们我们班的南郭先生是当之无愧的吧。可是大家可千万不要学习南郭先生，我们要做一个一丝不苟、出类拔萃的人。

读《滥竽充数》有感 作文 篇4

一天，老师在课堂上教我们了两首古诗，让我们背诵下来，第二天检查。

第二天一早，老师在讲台上问大家：昨天要求背诵的古诗有谁不会背的，请站起来。班里的同学有的人忐忑不安起来，也有的人胸有成竹，更有的人低着头，却没有一个人站起来。老师就让我们一起背诵，会背的人大声的背诵着，不会的人就只张了个口型跟着大家一起背。背诵完后，有几个同学就得自己很庆幸，一定在想总算过了这关了。

第三天，老师在课堂上让我们默写那两首古诗作文盒子，很多同学都能把两首古诗给默写下来，但那些只对口型不会背的同学只写了几个字，有的居然一个字都没写。老师当时就生气了：问你们谁不会的时候，你们都没有人站起来。你们这样滥竽充数欺骗了老师，更是欺骗了你们自己。那几个同学听了都惭愧的低下了头。

我们在生活中，一定要学会诚实，会就是会不会就是不会，不会争取下一次学会就好了。就不能像南郭先生那样，欺骗别人欺骗自己。

读《滥竽充数》有感 作文 篇5

要想有一番成就，就必须有真才实学；学习也是如此，弄虚作假，自欺欺人，到头来只能学无所获，这是一种脚踏实地的精神——这是民间寓言《滥竽充数》给我的启示。

曾记得幼时读这故事，就觉得这故事趣味强，引人入目，现在再读此故事，在讥笑南郭先生时，不禁领悟到一些为人的道理。

寓言记叙了这么一件事：话说战国时期，齐宜王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。一天，一位南郭先生也申请入队，齐宜王答应了。其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作调，蒙混过关。后来，齐宜王死了，齐泯王继位。他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。

南郭先生的结局是可笑的，然，究竟是什么原因促使南郭要逃？就是他的弄虚作假，自欺欺人。没有真才实学的人，终究会被社会所淘汰。刚读《滥竽充数》时，只觉得寓言中南郭先生的做法幼稚，觉得自己绝不会成为像南郭先生一样的人。随着年龄的增长，再读这故事，感觉这则寓言的寓意真是回味无穷，让人深受启发，似乎描写着我们身边一些人往日的行为。这不，这个学期，英语老师要求我们多读、多背英语单词，成绩才能踏踏实实，然而我并不在乎，每当齐背时，我便摇头甩脑，装模作样，应付一下就算了，因此每到听写，我总是拿不到满分；语文老师要求背课文时，有的同学不会背，嘴形对不上，声音不敢出，糊里糊涂的乱背一气，到头来还是自欺欺人，自己骗自己。

掩卷深思，生活中，像这种《滥竽充数》的事情还真不少，今天再读这故事，再一次为我们敲响了警钟，做人不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，正如孔子所说：“知之为知之，不知为不知，乃为知之。”我们不管做什么事，会就是会，不会就是不会，要实事求是，不要做没有真正本领，而混在行家里凑数的人。“滥竽充数”欺骗到底害的只能是自己。想要找到未来一条真正属于自己路，现在只能脚踏实地的学。

【热门】2021年中国农民丰收节活动总结5篇怎么写

工作总结对工作上的我们有很大的帮助，你还在寻找自己满意的总结范文嘛。工作总结的几大要点你还不知道？这篇《【热门】2021年中国农民丰收节活动总结5篇怎么写》值得你借鉴与学习！

为了进一步丰富和活跃__镇__村贫困村业余文化生活，促进全村村民的沟通和交流，在中秋和国庆节即将来临之际，市场监管局于9月22日开展“农民丰收节”趣味运动会，有效推进太兴村精准扶贫工作及精神文明建设活动的深入开展。

此次运动会在太阳小学举办，操场上500多名村民和7个战区的包保领导聚集在一起，庆祝首届农民趣味运动会隆重开幕。本次运动会充分结合村民日常生产生活特点设置比赛项目，包括田径项目(单人、团体、混合)、插秧比赛、套圈跑、螃蟹背瓜、托球跑、吊瓶跑、拔河、足球比赛等多项内容，集趣味性、娱乐性和竞争性于一体，又贴近广大农民的生活和生产实际。

比赛中，市场监管局9名包保领导及工作人员10余人组织第七战区150余名村民按比赛项目分组，在螃蟹背瓜、托球跑、拔河、足球比赛中，包保领导和工作人员参与其中，既注重团队协作，又发挥了个人优势，调动了村民们的参与积极性，取得了个人和团体第一。整个活动第七战区的村民男女老少齐上阵，欢声笑语不断，其乐融融，一派祥和，既丰富了群众文化生活，又锻炼了身体，提升群众的精神风貌。比赛结束后，市场局准备了丰盛的午餐，包保领导与质朴的村民如同家人般围坐在一起，吃着农家菜、闲话家常，欢声笑语，增进了邻里之间的凝聚力。

通过这次运动会，激发了贫困群众的主观能动性、创造性，拉近党群、干群之间的距离，增进感恩社会感恩亲人的幸福感，进一步增加对扶贫工作的知晓度、满意度和认可度。现脱贫攻坚进入了决胜阶段，趣味运动会必将提振贫困户脱贫信心，激发贫困户内生动力，助力贫困户在脱贫路上迈出更加坚实的一步。

中国农民丰收节活动总结4

经国家林业和草原局与农业农村部研究,决定将各地举办的经济林节庆活动作为系列活动统一纳入中国农民丰收节。日前,国家林草局办公室和农业农村部办公厅联合印发了《关于进一步办好中国农民丰收节经济林节庆活动的指导意见》。

01

鼓励各地举办经济林节庆活动

《意见》明确,经济林节庆活动是中国农民丰收节的重要组成部分。

各地林业和草原主管部门要对正常举办的经济林节庆活动进行摸底调查,按照尊重主办方意愿的原则,通过当地政府或国家林业和草原局将其纳入中国农民丰收节系列活动。鼓励各地举办经济林节庆活动,鼓励以中国农民丰收节冠名,鼓励在宣传资料、节庆现场使用中国农民丰收节标志。

02

丰富经济林节庆活动内容

经济林节庆活动要结合中国农民丰收节有关要求和活动方案,紧密围绕党中央确定的乡村振兴、生态文明建设等国家战略,突出展示各地践行“绿水青山就是金山银山”理念,发展经济林产业,实现生态美、百姓富的生动实践和丰硕成果。

要因地制宜设计活动内容,可组织如最优果品、最佳果树、最美果园、最靓品牌、最好果农、最新成果、最优技术等接地气的大赛、宣传、推介活动,邀请权威学者、科技特派员、科技推广员、乡土专家、林果能人参加的研讨会,推选先进典型人物,推出优秀林农代表和新型经营主体,搭建乡村创业创新的舞台。

要结合推进乡村旅游、科普教育、园艺体验、生态保护、文化传承等活动,增加丰收喜悦和节庆欢乐的氛围,吸引城镇居民走进乡村,活跃和繁荣消费,大力培育节日市场。

各地林业和草原、农业农村主管部门要协调引进林果经销商,提供“互联网 ”“线上直播”等技术和模式,支持帮助搭建城乡互动、产销对接、产业融合的大平台,助力林果产品优质优价、丰产丰收。

03

扩大经济林节庆活动影响

各地林业和草原主管部门要与农业农村主管部门建立联动工作机制,强化经济林节庆活动的宣传保障,做好宣传策划实施,主动发布经济林节庆活动信息,吸引社会各界参与。

要发挥好互联网的信息传播主渠道作用,及时发布丰收场面和产品信息,营造全民参与、共享丰收的良好氛围。要充分发挥主流媒体舆论引领作用,大力宣传“绿水青山就是金山银山”理念、党的强农惠农富农政策、严格保护耕地的有关规定、经济林发展成就、林农生产生活巨大变化、先进人物典型事迹,扩大社会共识,铭刻丰收记忆。

04

务求经济林节庆活动取得实效

各地林业和草原、农业农村主管部门要加强对当地经济林节庆活动的组织指导,切实体现以人民为中心的思想,重点安排群众喜闻乐见的活动内容和形式,注重提升产品知名度、产销对接精准度,以及农民参与度、满意度和社会美誉度。要严格遵循中央“过紧日子”、严控庆典活动和减轻基层负担等要求,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,力戒形式主义、官僚主义和奢靡之风,严禁搭车搞庆典和转嫁负担,确保活动不走偏、不变味。

要增强安全意识,科学制定预案,排除各种风险。当前,要重点做好新冠肺炎疫情防控工作,坚持科学防控、精准施策,保持合理社交距离,确保经济林节庆活动平安祥和。

各地林业和草原主管部门要认真做好经济林节庆活动总结工作,在每年秋分中国农民丰收节主场活动之后,将总结材料及时报送上级主管部门。国家林业和草原局、农业农村部将适时推选一批中国农民丰收节经济林节庆活动品牌,推动经济林节庆活动越办越好,为巩固脱贫攻坚成果、促进乡村振兴、建设美丽中国作出更大贡献。

中国农民丰收节活动总结5

__年9月__日，在我县举办__“中国农民丰收节”系列活动暨广东连南第六届“稻田鱼文化节”，我县“稻田鱼文化节”成为__年“中国农民丰收节”广东省内13场最具特色乡村庆丰收活动之一，此次活动，领导重视，筹划精心，强化宣传，突出特色，以三农为主，融入稻鱼茶产业园、扶贫攻坚内容，三产融合发展贯穿于整个活动过程，活动举得圆满结束，现将有关工作总结如下：

一、领导重视，筹划精心

我县于今年7月份启动__年“中国农民丰收节”系列活动暨广东•连南第六届“稻田鱼文化节”活动筹备工作，成立了以县委主要领导为组长、县政府主要领导为常务副组长、各有关成员单位为成员的筹备工作领导小组，领导小组下设总协调组、宣传营销组、旅游推介组等9个工作小组，制定总体工作方案，各工作小组制定细化的实施方案，县委、县县政府高度重视筹备工作，县委书记刘泽、县长唐金文、副县长徐小东多次召开会议，积极协调研究“稻田鱼文化节”筹备和协调活动推进工作，并积极向省市农业农村及旅游部门及时汇报筹备情况，省市相关部门及时给予指导意见。

二、强化宣传，多维推广

一是邀请了____等多家主流媒体对活动进行宣传报道。二是______等网站、新媒体开展立体式宣传，同时，邀请抖音、快手等

平台网红进行直播。三是在公路沿线和会场周边，设置了大量包含活动标志的指路牌、充气拱门，悬挂了多条横幅，宣传活动主题和口号。

三、突出主题，特色鲜明

举办“百歌颂中华”大合唱比赛、广东省第二届自然水域河钓大赛、龙舟邀请赛、“连南大叶杯”斗茶大赛、开幕式、万众渔乐、田间徒手抓稻田鱼、稻鱼茶产业园成果展、瑶山美食音乐节、瑶山渔趣等10个系列活动，突出瑶族民俗特色，打造赏鱼、抓鱼、吃鱼、购鱼的稻田鱼产业链，为建立瑶山稻田养鱼产业标准示范区，打造和培育生态、休闲、观光、品牌营销等一体的瑶山生态渔业旅游项目，带动当地农民致富奔康打下良好基础。各活动圆满结束，举得丰盛的成果。

1.广东省第二届自然水域河钓大赛活动。此次举办广东省第二届自然水域河钓大赛，全省各注册钓鱼分会和俱乐部组队参赛，240支队伍，共计480垂钓者参加，利用连南县优良的生态自然环境和稻田鱼资源，逐渐打造了全省知名的钓鱼赛事。活动现场吸引了6000多人观看。

2.龙舟邀请赛情况。举办连南县首届龙舟邀请赛，广州及连阳地区9只队伍，共计108人参赛，促进“旅游+体育”发展，效应初步凸显。活动现场吸引了5000多人观看。

3.“连南大叶杯”斗茶大赛情况。邀请了来自广东省农业科学院茶叶研究所、湖南农业大学、广东科贸职业学院、清远市农业科技推广服务中心(清远市农业科学研究所)、广东省农业科学院清远分院的5名专家组成专业评测小组，为大家详细点评各种连南大叶茶的特色。对连南县10家茶企的10个红茶样品、7个绿茶样品进行了评比。评出了红茶金奖3名、银奖3名、优秀奖4名，绿茶金奖2名、银奖2名、优秀奖4名。并有我县内外12家企业对5个金奖的12个样品进行了义卖，义卖认购扶贫善款达11万元。茶叶作为连南县稻鱼茶产业园的亮点之一，为丰富斗茶大赛的意义，让更多人参与了解连南高山茶，本次斗茶大赛同时还将举行连南大叶茶品鉴交流活动，进一步提高我县茶叶的知名度。通过举办“大叶杯”斗茶大赛，提高连南大叶茶技术含量，增强茶业市场竞争力，带动茶农增收致富，振兴乡村发展。活动吸引了500多人次观看。

4.开幕式。省农业农村厅、省农业科学所、省渔业技术推广总站、广东动物疫病预防控制中心、珠江水产研究所、仲恺农业工程学院、清远市政府、清远市人大常委会、清远市政协、清远市农业农村局、肇庆市封开县、梅县农业农村局等单位出席了开幕式，开幕式参加嘉宾达160多人。开幕式还进行了手机摄影大赛颁奖仪式以及连南县稻鱼茶产业园三产融合发展中心揭牌仪式，加大宣传效果、促进三产融合发展。通过少数民族特色歌舞表演，充分展示我县少数民族特色。

5.万众渔乐。县内群众及外来旅游客近3万人参加，投放4万多斤鱼进行抓捕娱乐，一派丰收喜庆气氛，充满节日和丰收的欢喜。

6.田间徒手抓稻田鱼、摸田螺活动。游客及群众争相扑进稻田中捕抓肥美的鲜鱼和田螺，稻田瞬间变身为一个巨大的田间乐园，稻田外的田基上也充满了围观打气的群众，缤纷的抓鱼大战一触即发，众人纵享捕抓的乐趣!象征着吉祥、幸福、健康的一条条鲜鱼在水中游动，人们肆意的走在水中捞捕，笑声朗朗。大家尽情地玩乐、充分地放松，尽情享受抓捕收获丰收的喜悦!活动吸引了8000多人观看和参与。

7.稻鱼茶产业园成果展。通过展示产业园发展前景、总体规划、项目概况、产业效益成果等产业园建设内容、展览稻鱼茶文化介绍，展示体验茶叶传统加工及设备、展销稻鱼茶产品展示涉特色农业农产品，体验瑶族煮茶泡茶，观看标准化生产加工。充分体现我县连南稻鱼茶立体农业的千年传承文化融入现代农业产业的发展，高度提炼与宣传我县稻鱼茶产业园及农产品，打造、提升了品牌以及市场扩展渠道活动吸引了8000多人参观

8.瑶山美食音乐节。

(1)稻田鱼美食节。组织了60多家全国各地美食开展展销，营造丰收的美食氛围。

(2)特色农产品展。组织本地29家特色农产品及特色美食进行展览销售，设置1个音频展位，宣传连南美好形象及扶贫攻坚成效。让游客欣赏连南稻田鱼、有机米、茶叶、特色水果、蔬菜等农产品。

(3)稻田鱼电音节。连续两天提前举办“稻田鱼电音节”，邀请梅南林、徐菲、唐拉、袁野、扎西多吉、张振宇以及李小龙特技演员梅志勇等重磅民族、流行歌手及演员助阵，为大家奉上一首首经典金曲。营造优美的节日气氛。

瑶山美食音乐节活动吸引了本县及游客络绎不绝的参观参与，促进了农产品销售，带动了农民增收。活动吸引了2万多人次观看。

9.瑶山渔趣。组织4个典型稻田养鱼基地：连南县大坪镇大古坳村;连南县大坪镇大掌村;连南县大坪镇中坪村;连南县三江镇三江源。由游客自行前往现场体验捉稻田鱼、购买有机米。

10.“百歌颂中华”大合唱比赛。由我县18支合唱队伍进行大合唱比赛，营造喜迎新中国成立__周年良好氛围，用文艺的形式生动展现__年来取得的辉煌成就，增强全民爱国情感。激发爱国之情，强化爱国之志，激励全县上下坚定信心，继续奋斗。现场吸引了3000多名群众观看。

四、多产融合，整体带动

本地活动融合“农业+体育+文化+旅游+特色”等多格局发展，大力发展休闲体育、休闲农业、文化旅游、乡村旅游等多元化活动内容，从听音乐、看比赛、观产品、玩收获等多维度开展系列活动，突出农民为主体，展示瑶族民俗特色，弘扬悠久厚重的农耕文化。庄严凝聚的合唱比赛，让人们感受中华文化的宏伟与美妙;万人抓鱼的捕鱼之乐，让人们放下在繁忙中背负的羁绊与压力;丰富多彩的瑶族歌舞表演，让人们近距离感受瑶族特色风俗魅力;激情澎湃的赛龙舟，让人们看到热血男儿的毅力与张力。整个活动抓稻田鱼，品高山茶、收黄金稻，体验农事快乐、瑶族风情，感受文化传承与自然美景碰撞的魅力。通过多元化、多维度、多产业融合，大大地提升瑶山稻田鱼、有机米、大叶茶和连南特色农产品的知名度和美誉度，延伸农业产业链，促进生态农业和旅游业等产业的深度融合发展。

五、存在问题

1、活动经费不足，受经费限制，部分活动组织实施得不够精细，丰收气氛营造得不够浓厚。

2、活动安全措施不够到位。一方面，活动只靠我县安保队伍实施，安保人员略显不足。另一方面，部分活动现场安全设施不够到位，活动现场发现有极少数安全隐患点。

20xx年中国农民丰收节活动总结

2023年中国农业发展银行工作总结模板

中国农业发展银行xx市支行是xx市唯一的政策性银行。在xx年市委、市政府的正确领导下，在市人大及其常委会和各级人大代表的关心支持下，我们认真贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，秉承“至诚服务、有效发展、以人为本、构建和谐”的核心理念，以支持“三农”为已任，内强素质，外树形象，在探索中前进，在改革中发展。管理手段日益先进，服务水平全面提升，各项业务快速发展，成为社会主义新农村建设的重要力量。工作中我们全面贯彻落实国家粮棉购销政策和有关经济、金融政策，为政策实施宏观调控、确保粮食安全、保护农民利益、促进全市农业和农村经济发展发挥了重要作用。适应建设社会主义新农村的需要，农发行支农领域不断拓宽，目前形成了以粮棉油收购贷款业务为主体，以农副产品生产和加工贷款业务为一翼，以支持农业和农村发展的中长期贷款业务为另一翼，以中间业务为补充的多方位支农格局。贷款范围涵盖农林牧副渔及相关产品的生产、加工、储备、流通，涉及农业产业化、农村基础设施建设、农业综合开发、农业生产资料、农业科技、农村市场体系建设等新农村建设的各个领域。目前我行各项贷款余额达到26856万元，比年初增加10400万元，为支持xx市经济持续、稳定、协调、健康发展作出了积极贡献。

一、围绕服务“三农”，大力支持粮食收购、储备、加工，进一步保护农民的种粮积极性。

粮食安全问题始终是关系国计民生的大问题，经济发展粮为先，没有足够的粮食作后盾，其他发展就无从谈起。粮食安全实行政府首长负责制。为完成政府领导交给农发行的光荣任务，确保当地粮食安全，我们主动配合财政、粮食等部门，科学认定粮食购销企业的贷款资格，积极向上级行争取资金，充分保证了我

市粮食收购资金的需要。止xx年底，我们发放了粮食收购、储备、调控贷款2437万元，支持收购地方储备粮1000万公斤、调控粮121万公斤，支持xx市康利源面粉厂收购小麦587万公斤，较好地保护了种粮农民的利益。

二、立足农村基础设施，积极支持新农村建设，为经济跨越发展提供后劲。

要想富，先修路。是一个县级农业市，也是一个旅游城市，农产品进城、工业品下乡和发展生态旅游，都需要公路作基础；新农村建设、全面实现小康的奋斗目标，也需要良好的农村公路建设。为此，从去年第四季度起，我们积极与财政局、交通局、方兴公司等部门配合，对xx市的农村道路、桥涵等基础设施进行了全面考察，形成了科学、翔实的考察报告上报省分行。今年5月份，省行批复了我行农村道路维修项目贷款2亿元。今年9月份先发放了1亿元，明年初再发放1亿元。该项目总投资3.3336亿元，竣工后改建农村道路510公里，修建桥梁12座，基本实现村村通公路的目标，为我市实现跨越式发展奠定了扎实的基础。

三、突出重点，努力支持产业化龙头，确保我市产业化龙头企业健康发展。

产业化龙头企业是带动经济发展的发动机。在支持产业化龙头企业中，我们突出做好了两方面的工作一是积极支持玉米加工产业化龙头企业发展。xx市圣地嘉禾油脂有限公司是济宁市产业化龙头企业，xx年3月，我们发放了400万元贷款，支持该企业累计购进300万公斤玉米胚芽，拉动销售玉米5000万公斤，解决了农民卖粮难问题，保护了农民利益。二是积极支持麻类产业化龙头企业发展。xx市锦绣纺织有限公司是长江以北最大的麻纺企业，是利税大户。xx年初，我们发放了贷款xx万元，支持该公司累计购进亚麻等原料3200万公斤，保证了企业正常流动资金周转需要，促进了企业健康发展。在国际国内经济环境极端恶劣的情况下，保证了3000名职工的吃饭问题，为确保xx市社会稳定作出了积极贡献。

四、不断提高服务水平，打造现代农业政策性银行。

我行致力于打造现代农业政策性银行，全行上下牢固树立客户就是上帝的观念，在信贷产品的种类、方式、额度、期限、利率、等方面充分考虑客户的资金需求，与政府部门及企业加强沟通，密切配合，努力提高办贷效率。一是运用cm信贷管理系统,进一步加大了贷后信贷营运综合管理与分析，提『文秘频道 w ww. 』高了信贷管理的精细化水平。二是依托综合业务系统处理平台，保证了业务操作安全及时、准确运行，账务核算质量显著提高。三是加强了与工商银行开展网银业务合作，满足了企业离柜业务需求，提高了企业资金使用效益。四是完善了营业服务设施，规范了服务标准和行公:文"有x约为，提高了服务质量和服务效率。五是积极稳妥地运行了大小额支付系统，为我行搭建了快捷、高效、安全的支付结算平台，极大的提高了我行跨行支付结算业务的速度。六是加快了银行卡及网银业务等服务手段的推广应用，开通了电子银行，通过互联网为客户提供快捷、统一、安全的服务，加速了企业的资金周转。

虽然我们在支持经济发展、特别是支持新农村建设中做出了积极贡献，但由于受业务范围和自身管理水平的限制，在一些方面还没有达到各界的要求。我们将以这次评议为契机，在市委、市政府的正确领导下，在市人大的有效

监督下，在社会各界的关心帮助支持下，在今后工作中认真履行职责，用足用好国家的“支农”政策，一如既往地做好金融服务工作，为xx市实现新跨越做出新的更大贡献

月度感悟精选:读做幸福的老师有感(6篇)

随着我们的知识面不断扩大，范文的用途越来越广，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，有哪些范文值得参考呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度感悟精选:读做幸福的老师有感(6篇)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

读做幸福的老师有感【篇1】

正值暑假在家，拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。这是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体，语言朴实而富有诗意，形象而充满激情，让人不禁为之激动、赞叹、折服！我也从中获得了不少启示：

启示一：童心是师爱的源泉。

李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的尊严，学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。

启示二：没有爱，便没有教育。

李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。爱是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是爱学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的爱真的是无怨无悔吗？我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。

启示三：教师每天的必修课五个一工程。

我最欣赏的是李老师无论多忙，每天都要进行的五个一工程：上好一堂语文课，找一个学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读书不少于一万字，写一篇教育日记。在我们看来，这需要何等的毅力啊！然而，李老师却不觉得需要什么毅力，他把这样艰巨的工作看成是自己的需要，而这种需要已经变成了习惯，就像每天需要刷牙洗脸的习惯。这一切的一切，李老师做得有滋有味，做出了成绩，并乐在其中，实在让人佩服！

同为教师的我们都清楚，这五个一做一天两天还可以，但要长年坚持却实在是不易。这其中的前两个一即上好一堂课，找一个学生谈心倒还容易，因为作为教师每天都会上课，批改作业并与学生接触，只要存心上好课就可以把每节课的水平提高，至少在原有基础上有长进，只要认真解决学生的问题就必须了解学生，找学生谈话，教育帮助学生。而后三个一即读一万字的书，思考一个教育问题和写一篇教育日记要每天坚持的话，非一般毅力的人可以做到，特别是每天一篇教育日记（他一般都是几千字），要坚持则非常人可以想象，所以李镇西老师不是一个简单的人，我感觉他最大的特点就是他的勤奋，会挤时间。鲁迅先生说过：时间像海绵里的水，只要肯去挤，总是有的。其实，不是有没有时间的问题，是你愿不愿意去挤的问题。有时，我们太浮躁，不能安心地进行教育教学工作；有时，我们太拖拉，总是把今天的事拖到了明天；有时，我们也雄心勃勃，但总难坚持。

让我们在繁忙的工作中保持一颗童心，能够理解孩子的一些行为，在他们需要的时候给他们一些帮助，给他们一些心灵上的启迪。

读做幸福的老师有感【篇2】

在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动.摘录一些精彩的片段以自勉.

所谓"最好的老师",不是与我敬仰的于漪,钱梦龙,魏书生等老师相比——他们的人格,学识,能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真 我今天上课是不是比昨天更精彩 我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳 我今天处理突发事件是不是比昨天更机智 今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣 我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心 我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富 我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻 今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心 我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静 ……每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我就不断地向"最好的老师"的境界靠近.

我是为谁而工作 为同事的好评吗 为校长的表扬吗 为奖金吗 为职称吗 这些对我来说当然也重要(可见我也并未"脱俗"),但如果这些与学生的评价产生了冲突,我心灵的天平指针首先倾向于学生一边!在我看来,一个教师是否"最好",第一应该看学生的评价.教师因学生而存在,我当然也是因我的学生而存在.

培养学生开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟,一种高屋建瓴的文化视野,一种不畏权势的民主意识,一种独立思考的批判精神.

我们生活的世界像一片森林,其中有的人是乔木,有的人是灌木,有的人是参天的白杨,有的人是婆娑的杨柳.你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……

"不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美."(泰戈尔)

读做幸福的老师有感【篇3】

寒假里我有幸读了李镇西老师所着的《做最好的老师》，这本书是李镇西老师二十五年教育教学思想和智慧的精华集萃，它集中展示了李老师的教育教学思想、艺术和具体操作方法，书中没有对缺陷的掩饰，没有对成功的浮夸，让我深深感受到了李老师的与众不同。他从自己身边的故事讲起，朴实形象的语言中透露着诗意，包含着深情。读着书，我时常会被李老师的充满智慧和哲理的语言所打动，不禁为之赞叹、折服。

什么样的教师才是最好的教师?怎样做才是最好的教师?作为一名新教师，虽然很多地方尚且缺乏经验，但是做一名好老师，却是内心深处最迫切的渴望。李老师这样告诉我们 ：“ 最好”是相对的。因为是永远没有止境的追求――从这个意义上说，“ 最好” 其实就是“ 更好” 。虽然 “ 最好”永远达不到，但一个比一个的 “ 更好”便汇成了一个人一生的 “ 最好” 。李镇西老师的所谓 “ 最好的教师” ，是自己和自己比较而言，也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比――我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助 “ 后进生”是不是比昨天更细心?……虽然每天都不是 “ 最好”，每天都会有遗憾和不足，但每天都这样和自己比，日复一日，年复一年，坚持不懈。 那么我就不断地在向“ 最好的教师”的境界靠近。

爱是永恒的教育理念，要做一名好老师必须做到心中有爱，教育首先是充满情感的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起。这种情感是一名教育工作者对教育事业执着而深沉的爱，是教师对学生真挚而无私的博爱。爱学生，才能理解学生，才能无微不至地关心学生成长中的每一个细微的变化，才能真正走进学生的内心世界，成为他们的亲密伙伴。作为一名新教师，应该学会对学生灌注自己的爱。有时候总觉得自己太急躁，不愿意给后进生更多的时间、耐心和等待。读了这本书后，我觉得要做一名好老师，就要让自己的爱感染到每个学生，我相信他们也会被感动，这样就有利于教育工作的进一步展开。

在《做最好的老师》一书中，李老师对于苏霍姆林斯基、陶行知的教育名言如数家珍。由此能看出，李老师有着深厚的阅读基础。读书对于一名教师来说就是补充知识的最好途径之一，读书不但能快速地获取他人的经验教训还能与时俱进地了解最新的知识动态。老师需要把自己一桶水分给孩子们，如果桶里的水不被及时补充的话，那么会被时代所淘汰。作为新教师，我对不能在课余保持阅读感到惭愧，总是忙、累等理由给自己找借口，殊不知时间都是挤出来的。所以今后的工作中，应当坚持阅读，为做一名好老师打好基础。

书中写到李镇西老师时时提醒自己：“ 我是一名教师 ，我的生活在讲台，我的生命在学生”他从教二十余年，每天都坚持完成好“ 五个一工程”――上好每堂课；找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书；写一篇教育 日记。正是这种坚持不懈的努力，才成就了今天的李镇西老师。社会在发展、科学在进步，教育更不能停滞不前。在教育的漫漫征途中，教师不能有丝毫懈怠，每天都要学习每天都要反思，每天都要争取做到 “ 更好” ，也许我们离一名好老师还有很大的差距，但是我相信每天都做得更好一点，那么自然而然会离心中的目标更近一些。

读做幸福的老师有感【篇4】

读《做最好的老师》有感廖东芳

读完《做最好的老师》，我觉得贯穿李镇西老师教育理念的三个词是：爱、民主、平等。陶行知先生曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”作为教育者不能用不当的言辞扼杀未来的人才，而应该用爱、民主、平等的理念最大限度地减少对学生的误伤。

爱学生，这是绝大多数教育从业者的共识。在地震中让学生先走，自己却失去了逃生机会的老师；面对疾驰而来的汽车，及时推开学生，自己却被撞飞的老师；面对行凶歹徒，紧紧护住学生的老师……以生命为代价来爱护学生的老师不胜枚举。但是，大部分老师一生也不会面临这样的凶险境地，大部分时候我们的职业生活是平静、平常、平淡的。在日常工作中，怎样才算是爱学生呢？总结李镇西老师的观点，爱学生体现为尊重学生、关注学生、关爱学生。尊重学生，摆正自己的位置，始终站在学生中间，做学生的朋友，不打骂学生，不蔑视挖苦学生，保住学生的自尊心；关注学生，在细微的观察中发现学生的优点特长，及时鼓励表扬学生，不唯分数论，保住学生的自信心；关爱学生，体察学生的酸甜苦辣，关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面状况，同情学生的痛苦与不幸，像李镇西老师说的那样“让别人因为你的存在而感觉幸福”，以心换心，保住学生的善心。爱学生应该是所有教育工作的出发点，一切为了学生。

民主应该是李镇西老师班级管理工作的经验之谈。班主任们常常调侃自己是“警察加保姆”，最希望看到的状况是学生“听话”“服从”。李镇西老师觉得班级管理工作应该实现民主化、制度化。当学生的主动性被调动起来的时候，班级工作可以自主运行。当学生“有为”的时候，班主任可以“无为”。在学生自主管理这一点上，李镇西老师和魏书生老师可以说是异曲同工。他们都不赞同老师包办一切，做吃力不讨好的工作。怎样实现班级管理科学而民主，从未做过班主任的我真是没有发言权啊。

平等是李镇西老师反复强调的一个理念。平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学生；老师与学生保持人格上的平等，不高高在上，不颐指气使。李镇西老师非常崇拜苏霍姆林斯基。苏霍姆林斯基有一句话对李老师影响甚大：“和孩子一起克服困难，一起感受欢乐和忧愁，要忘记自己是个教师，这时，孩子才会把一切都告诉你。”李镇西老师常用休假时间把不同层次的学生约出去游玩，他也因违反班级《条例》而自觉接受学生们规定的惩罚。他平等地对待学生，也教会学生平等地对待他人。当这些学生踏入社会，相信他们一定会成为平等理念的坚定执行者，社会的文明进程因为有这样的年轻人的加入而得以推动。“积跬步以至千里，积小流以成江海”，教育的意义真正体现在这里。

“随风潜入夜，润物细无声。”学生人格的健康塑造正是在爱、民主、平等的氛围中无声无息地完成的。

读做幸福的老师有感【篇5】

魏书生老师尊重每一位学生，把他们当作拥有独立思想的完整的人对待，而不是小孩子。平等的对待每一位学生，用心去引导他们。

在课堂中多鼓励学生充分表达自己，想方设法让每位学生的嘴巴张开，更重要的是多给他们创造机会，给他们重复的机会，给他们再次检验纠正的机会及时发现学生暴露的问题，并作充分点评，讲解要求少而精，要有针对性，要对学生展示的结果加以提升。我们必须坚信每位学生都至少有两个自我在内心深处并存，用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，是最节省能源的方法，壮大学生的心灵世界，让学生自己管理自己，是班级管理的最好办法。魏书生的原则是：在班级管理中“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”。一个老师，应该对美好的事物保持敏锐的感觉，善于发现生活中的美好。我们培养学生，要从发现学生身上的美好、长处和闪光点出发。

一个教师，应该学会自我控制，不轻易发脾气。要有爱心、耐心、也要有宽容的胸怀。生活像镜子，你对它笑，它就对你笑。你对它哭，它就对你哭。教师要多做实事，要与人为善，要多看自己的长处，少想一些无法改变的弱点。要看到自身的渺小，对待人生的不幸要用笑来使它减半。多做自己感兴趣的事，听听音乐唱唱歌，要善于寻找欢乐，提高笑对人生的能力。“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋天气太恶劣，常常是我们自己抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”读魏老师的这段话，让我看到了别一个天空那美丽的风景。

魏书生身上最突出的特点就是崇高而无私的爱。它像一盏明灯照亮了学生内心深处阴暗的角落。他海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。爱是最伟大的教育。

读做幸福的老师有感【篇6】

一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。

----生本教育的核心理念

在这样的理念引导下，荆志强老师真正做到了育人，知识是每一位学生展现自我的一个载体，校园和教室是每一位学生展示自我的平台，他们自信，他们快乐，他们充实，他们生活的有价值，有意义。每次翻阅《幸福地做教师》，都深刻感受到它的魅力与光芒，身在其中，才会感同身受，才会重新寻找自己努力的方向，才会帮助自己成长。

荆志强老师的课堂注重发展学生，展现学生，把学生放在主体地位，学生积极向上，阳光自信，青春活泼，从书中了解到学习的热情，参与的激情，思考的慎密，训练有素的语言表达能力，足以令我折服，曾经也是班主任的我，不禁想到自己的学生，他们的潜能是否都被老师埋没了呢?也替自己的学生感到悲哀，作为教师，应该教育学生，引导学生，尽最大努力让班里的每一位学生的潜能都被挖掘出来。

我不得不佩服学生的智慧和能力，而在自己的课堂上，自己一节课都绷的很紧，很担心学生那个地方没有展示到位，还要环视座位上的学生，好多学生并没有参与，只是坐在那里，老师很无奈，学生很无力，我们的课堂显的是那么的没有生命力。

难道我们的学生真的没有那个能力吗?难道我们的学生什么都不会吗?虽然我们的后进生多，但是想想，我们的优秀学生在课堂上又表现出来什么了?就拿我以前的一个班来说，那时候班里有一个多次考数学满分的学生，可以说每一道题都难不倒他，可是他呢，也只是自己会做题吧，展示不够精彩，从另外一方面也暴露了我们教育的疏忽：知识很棒，能力欠缺，走向社会之后，我们的学生跟杜郎口的学生比较一下，谁更能适应这个竞争激烈的社会呢?这一点是值得我们每一位教师深思的。

一节课，荆老师的学生展示是脱离课本的，全部都是自己理解过后的知识整合，而其他学生也会自觉的，主动的纠错，拓展，质疑等等，不管是哪一个学生只要争取到机会站在了黑板前，就是一个小老师。学生讲解时老师站在一边是一个忠实的听众，如果不细看是找不到学生中的老师的，只是偶尔听到一句这个题的重点是什么的提示才忽然感到还有老师的存在。老师和学生之间，我觉得只能用一个词来形容，那就是融合，老师已经渗透到了学生当中，是真正的在和学生一起学习。

课堂上的学生是自信的，个性是张扬的，思维是开放的，交流是平等的，学生在课堂上那种主动参与的热情，不亚于一群学者的学术争辩，学者在争辩中还要照顾到儒雅的体态，可是这些学生，这些从黄土地里走出来的庄户孩子，不管智力是不是有差异，只要想好了谁都是争先恐后地表达，可以说是在争抢每一个发言的机会。在数学课上讲一道题时，往往几个学生同时抢到黑板前同时大声的阐述，但学生们又是十分懂得谦让的，只要谁先到，或着在讲述时谁的声音在最先的几个音节上压住对方，另一方则迅速转变为听众的角色。这种平等的竞争与良好的学习氛围大概也不是一日之功吧。

生本课堂是一个神话吗?是一个传奇吗?

《幸福地做教师》(144页)中这样写到：学生的潜能库一旦被打开，其潜能就会像滔滔江水一样涌出，生命的神奇也将不断展现，让人叹为观止。这不恰好地诠释了我们认为了神话和传奇吗?

只要坚持做，潜心做，真正做，生本是每一位老师都能做好的，在实践生本教育的过程会有失败，有挫折，有痛苦，但只要我们相信自己，相信学生，坚定地去实践，我们一定会走向成功。

通过阅读这本书，我对生本的理解是：

首先，互助。这种合作讨论式学习，可以让学生之间平等讨论解决问题，疑惑得到及时解决，使学生的成绩不会有大的差距，都能学得会、听得懂。每个小组的组长已经充当了老师的角色，我猜测，他们课下一定像老师一样精心的进行了备课。

第二，自由。班级是一个活跃的大舞台，每个人都能成为台上最耀眼的明星。一次次的上台展示，就有一次次的收获;班级是一个温馨的大家庭，有父母般的老师，兄弟姐妹般的同学，大家虽然辛苦，但是却类在其中他。

第三，轻松。上课学得会，气氛和谐，不是端坐在那里一动不动被动地听，这样就不会感觉乏味和疲惫，而是一种愉快学习。

基于以上三点，就不难理解为什么不存在不学习的学生了。惊叹他们课堂教学的同时，心里不免会想到自己的课堂教学，于是产生了一系列的问题：

1、我们面临的最大障碍是什么?

是老师，不是学生。与其说老师的认识上不去，不如说老师的担心更多：担心学生能不能学得会?担心自己不讲学生会不会明白?担心学生的成绩会不会下滑?等等。其实，我们所担心的，也是杜郎口中学的老师课改初期所担心的，且他们在课改过程中遇到的问题比我们想到的还要多，但实践证明学生的能力是你想象不到的，学生的能力是无穷的，担心也是多余的。现在他们已经达成了共识：在思想上相信学生，在行为上依赖学生。细想一下，我们的讲到底能起多大作用(必要的点拨是必须的)?你说一遍学生能记住多少，很多情况下只是一种心安理得罢了，反正我讲了，会不会是你自己的事。

2、新教育下，首先要解决的问题是什么?

一是学生的积极性，二是学生学习习惯养成。

学生为主体的课堂，首先要调动学生的积极性，初期也会存在学生不愿回答或不敢在老师和学生面前回答等问题，可采用评比、记录发言次数，鼓励，奖励等方式解决。初期的讨论也会有个别学生混水摸鱼的现象，可通过老师、班主任共同地正确引导教育，逐渐的规范各种不好的行为。

3、数学课堂容易改进的最佳课型是什么?

我认为是习题课，是因为这种课型是在学生具有一定知识基础的前提下，相对好开展，容易调动学生的积极性，然后逐渐推展到各种课型。利用学生熟知的知识，从浅显的问题入手，从细节开始，逐步培养他们在课堂上各方面的能力，勇敢自信，语言表达，思路清晰，思维活跃，全神贯注，逐字逐句，点滴督促，我想只有这样，才能慢慢地培养出来他们，他们知道该怎么做，该怎么说，该怎么展示自己，这样的课堂不正是我们努力追求的吗?

对于荆志强老师的生本课堂，我惊叹的不是他们的理念，这种理念我们早就有，惊叹的是他们的实践。我认识到，只要有正确的理论引导，正确的操作方法，再坚定不移的坚持下去，遇到阻碍，想办法解决，想方法去培训学生，把学生的听说读写能力，以及学习习惯都先培养起来，老师课下预设好问题，备好每一节课，把课堂时间都给学生，这样学生知道自己的任务和目标，而老师只是协助在内。现在我们既有理论，又有别人成功的实践，我们为什么不试一试?

生本课堂，不是分分小组面对面坐就行，也不是学生站起来讨论就行，我们要探索的还有很多很多，我们要走的路还很长，相信经过我们共同的努力，一定会实现那样的课堂状态，细想一下，学习过程无非是一个听说读写的过程，安静的听，仔细地想，精彩的表达，规范的板书，课堂上什么时候站，什么时候坐，什么时候交流，什么时候展示，什么时候分享等等，都是学生各方面能力的培养与锻炼。什么事情都不能急于求成，遇事想方法，逐步尝试，慢慢摸索，引导学生完成课堂上的各个环节。

读完这本书之后，我从各方面都重新审视了一下自己，静下来思考：作为教师应该研究，探索，把学生的各种能力培养出来，为他们的以后着想，真正的成为一名教育者，而不只是传授知识，相信学生，他们身上隐藏了很多金子，坚持，坚持，再坚持，总会看到发光的那一刻。

《幸福地做教师》145页这样写到：有一种爱叫做放手，在生本教学中老师们要学会放手，要相信学生能行，相信学生前能无限，让学生亲自感受，体验，分析，总结。聪明的教师引导学生走路，笨拙的教师牵着学生走路，无能的教师代替学生走路。

120页这样写到：平庸的教师是陈述，一般的教师是讲解，优秀的教师是示范，伟大的教师是启迪。

我想：没有哪一位教师甘愿做一名的无能的教师和平庸的教师吧?

实用心得:读《贝多芬传》有感(540字)

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读《贝多芬传》有感 篇1

近期，我读了《名人传》这本书。书中介绍了三位名人，分别是：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。其中，音乐巨人——贝多芬的传记让我感触最深。

贝多芬，他，短小臃肿 ，外表结实，穿着讲究 ，目光犀利而且准确，眼中有一股奇异的力量，反映出他思想的丰富。他一生中经历了对音乐创作的巨大困难：耳聋、肉体和心灵的双重痛苦。

文中主要讲了音乐巨人——贝多芬，是一位心灵伟大的音乐大师，性格激昂，有着伟大的人格，宽容。在面对疾病的同时，他仍一如既往的进行音乐创作。他的这种顽强不屈的精神，和他那种把毕生精力无私奉献给音乐事业的品质，都让我们震惊、佩服，也值得我们去学习。

在贝多芬的介绍中，一句“贝多芬是一个不幸的人，世界不给他欢乐，但他却创造了欢乐给予世界”让我深受感触：贝多芬，他不幸的接受重创，世界不给他欢乐乐，而他却创造了欢乐给予世界。

同学们，这本名人传，特别是其中之一的贝多芬传记，让我深切的体会到了贝多芬的永不放弃的精神！我深知人生道路不可能一帆风顺。如果以后我遇到困难挫折，甚至不幸，一定会向贝多芬学习，顽强地克服困难，勇往直前。

读《贝多芬传》有感 篇2

近日，我读了法国文学大师罗曼·罗兰的【名人传】，其中的【贝多芬传】给我留下了深刻的印象。

贝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年时丧母，父亲嗜酒如命，使他不得不担任起一家之长。后来，他来到了维也纳，开始了音乐生涯。然而，命运不断地捉弄人，三次婚姻失败和自己的耳朵失聪，侄子的叛逆将他摧入了低谷，但他依然热衷于自己的事业，于1827年3月26日离开了人世。

玖完【贝多芬传】，他的悲惨命运让人怜悯和同情。同时，他的坚强意志，在黑暗中寻找光明的一精一神更让人震撼！第二次失恋的时候，他激昂地说：“我要扼住命运的咽喉，它永远不可能让我屈服。”使我满腔的热血都为之澎湃，我仿佛看到一个不向命运低头的巨人，感到一股能压倒一切的力量，一股勇者无惧的一精一神力量。当他在音乐上找到心灵的一方栖居之地时，命运之神的魔爪又再次抓住他，夺走了他的听力，但他不肯屈服，写出了清纯如花的【第四交响乐】。之后，经济的困拢、侄子的叛逆，病情的加重又接踵而至，即便在这痛苦的深渊中，他依然歌颂着“欢乐”，创作了伟大而神圣的【欢乐颂】，正如他所说：“我是替一人类酿造醇醪的酒神。是我给人以一精一神上至高的狂一热。”是的，即使是最沉重的打击，也不能打碎他为人们创造快乐，带来勇气的决心，也不能消灭他对自己事业的热一爱一。这钢铁般的意志将永远长存。

这本书使我想起了发生在几年前的一件事。某市某县的一所中学。在高考前夕，一位高三学生，在深夜跳楼自一杀。经调查，这名学生是一名品学兼优的好学生，成绩在校里数一数二。但是，几次模拟考试却让他很不满意。家庭的贫寒，父母的期望，成绩的退步使他再也受不了了，选择了自一杀。他的命运也是曲折的、坎坷的，但他却缺乏战胜困难的勇气，如果他也像贝多芬一样乐观、积极，生命也许会因此绽放光，变得更美丽。

惟其痛苦，才有欢乐。愿大家做一名“贝多芬式”的人，勇敢地抨击困难，欢乐地面对世界。

读《贝多芬传》有感 篇3

《贝多芬》这本书写的是一个真实而感人的故事。我一口气把它读完了，从中受到了许多道理，而它也像磁铁一样吸引着我。

这本书记叙了德国古城波恩双耳失聪的钢琴家、作曲家贝多芬的一生。贝多芬出生在一个音乐世家，他2岁时，他的爷爷就开始教他唱歌，8岁时首次在科隆登台演奏。13岁时，他的第一首作品出版，并正式被聘为选帝侯宫中的宫廷管风琴师，1783年11月在海牙举行音乐会。17岁时，赴维也纳，与莫扎特见面并拜他为师，20岁在波恩与海顿见面也拜他为师，在26岁时，患耳疾，渐渐地，听力减弱，一直到了失聪。32岁失聪后，第一次上台指挥失败，这回贝多芬太失望了，意图自尽，但他转念一想，觉得不该向命运屈服，继续创作曲子，有著名的命运交响曲、月光交晌曲等，直到57岁，在维也纳与世长辞。

多么伟大的贝多芬啊！你不向命运屈服，在双耳失聪的情况下，继续你的音乐事业。《贝多芬》这本书带给我最大的启发是：贝多芬、海伦。凯勒这些残疾的伟人，不但不向命运屈服，还成为了名人，我们这些健康的人，应该怎样做呢

读《贝多芬传》有感 篇4

现在想来，要感谢学校的读书汇报，如果没有这项安排，我应该至今都不会主动拿起《贝多芬传》读一读。

读完《贝多芬传》心里有着不平常的滋味。或许是因为我们只看到了他伟大的成就，却没有看到他艰苦的过程，我们只看到了他富裕的背景，却忽略了他也曾拮据、贫穷，他也曾被人狠狠的甩开求助的手，无奈地选择孤注一掷。

作家是怎样炼成的，就是读读喜欢的书吗？不是的，那是十年如一日的苦心研读和毕生对梦想的不懈追求。正所谓：书犹药也，善读之可以医愚。

贝多芬，你面对种种困难，为何从不曾言败？

有一种人，生命中只有滂沱的大雨和苦涩的笑，但却执着的讴歌欢乐，我想一定是你吧！有一种人，虽然被伤害的创痕斑斑，却一直在为他人祈祷祝福，无怨无悔的奉献一生，我想一定是你吧！

读了你，我才真正的懂了你。我多么想学习你不言败的坚强，不退缩的毅力，不为己的精神。

读《贝多芬传》有感 篇5

路德维希凡贝多芬被称为乐圣。但却有着悲惨的一生，用痛苦换来的欢乐来形容再合适不过了。

贝多芬出生于一个贫寒的家庭，父亲是一位哥剧演员。性格粗鲁，喜爱酗酒，母亲是个女仆。

从小贝多芬，每天就和洋琴或提琴呆在一起，十七岁父母双亡，他成为了一家之主，承担起家庭的重任和两个兄弟的教育。1793年开始贝多芬的听觉越来越差，起初她自己独守着这个秘密，但直到他爱上一个叫朱丽叶圭怡迪娃，可是朱丽叶自私、虚荣，便嫁给了一爵士。因此，贝多芬伤心透了，受到了精神和肉体上的折磨，可还是泯灭不了他对音乐的热爱与执着。

这让我想起了，三年级的那一天，我为了学习骑自行车，所以来到公园，妈妈说要先练好平衡，让我先学会推车，。然后妈妈扶我上车推着我走了几圈，便悄悄的松了手，可谁知我突然失去了平衡咚的一声摔倒在地。胳膊和膝盖都有擦伤但我还是咬牙坚持了下来。当我第二次尝试的时候，我注意力不集中又一次摔倒在了水坑里，成了一只落汤鸡，衣服都脏了。我实在不想练了，妈妈却鼓励我说：你要坚持，不能半途而废你看，铁杵磨成针的故事，不就是这样的吗？只要坚持，铁杵也能磨成一根绣花针；或者是贝多芬虽然他的一生中有许多的不幸，虽然耳聋了却也能靠着自己对音乐的热爱与坚持。最后不是成为了举世闻名的音乐家吗？这样的例子还有很多，都有一个共问的特点坚持。我听了妈妈的话，充满了信心，鼓起了勇气坐上车，虽然途中我受了很多伤，但一想到妈妈的话我就从那里摔倒，就从那里爬起来。最终我终于学会了骑自行车。

贝多芬的不屈不挠，坚持不懈和他对美好生活的向往的精神是我们值得学习的，在困难面前不退缩，对自己有信心。

推荐心得：读詹天佑有感作文(570字)

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读詹天佑有感作文【篇一】

近日，我们学了一篇课文《詹天佑》。这一篇文章讲的是，1905年清政府提出由本国工程人员独自完成“京张铁路”的修建。在英俄等多数帝国主义的威胁下，詹天佑毅然接受修筑“京张铁路”的艰巨任务。在多次勘测过程和勉励工作人员后提前两年竣工，只用四年时间。

当我读到”塞外常常狂风怒号，黄沙满天”时，詹天佑不怕艰苦的做事情，让我明白生活中不要怕艰苦，要努力，尽力的把每一件事做完。

我继续往下读，当读到“居庸关山势高，岩层厚”，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法时，让我想起许多爱国人士，比如：岳飞的《满江红》……又让我明白了人都要勇于创新。

我又读下去，读到“北上的列车到了南口就用两个火车头，一个前边拉，一个后边推”时，这让我明白了有困难时要想办法。

这一篇课文让我明白，要为伟大的祖国做一些力所能及的事情吧！把美丽的中国展现在全世界人民面前！

读詹天佑有感作文【篇二】

今天，我怀着爱国的情感读了一篇有关爱国的文章——《詹天佑》。

这篇文章主要叙述了詹天佑不怕权势大的帝国主义者对弱势的清政府的嘲笑与要挟，毅然接受了修筑从北京到张家口的铁路的任务。白天攀山越岭、勘测线路；晚上绘图计算。创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，成功修筑京张铁路的事。

“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心”。从这句詹天佑的想法中，我可以看出詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚定决心，也说明了修筑京张铁路将关系到国家的尊严，关系到国人的自信心。

“京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”。这句话体现了中国人民的智慧和才能，也说明了詹天佑是杰出的爱国工程师。

“消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气”。这句话显示了中国人民不怕外来压力，有志气、有能力修好京张铁路的爱国热情。

读完这篇文章，我的心情久久不能平静。

詹天佑是多么爱国呀！为了祖国的尊严、为了不让祖国贫穷落后，发愤图强，不畏艰辛困苦。无论多苦多累都要修筑好京张铁路。

他的不畏艰辛的精神感动了我。

像他这样爱国的人士还有钱学森、肖邦、邱少云……

我们也要热爱我们的祖国母亲。千万不能忘记她千百年来受的千灾百难。

我们是龙的传人，我们要谱写中华更璀璨的诗篇。

因为我们是中华的.少年！

让我们为祖国奋斗吧！

读詹天佑有感作文【篇三】

学完了《詹天佑》一文，我们内心斗志昂扬，五味杂陈，心里的浪花不断翻涌。《詹天佑》一文写的是：我国杰出的爱国工程师詹天佑在外国人的嘲笑下，恶劣环境的逼迫下，仍然坚持不懈。通过自己的智慧，完成了由我国工程是设计并施工的第一条铁路，京张铁路！

在读到因为清政府腐败无能，从而外国人不断嘲笑我们时，我不禁感到生气、愤怒。我想：要是那时候我们国家有了自己的工程师，能自己修铁路，不是腐败无能，而是繁荣富强，那么外国人也不会那样轻蔑的嘲笑我们了。在读到詹天佑通过自己的智慧，克服了困难，打通了隧道时，我不免心里有了一丝安慰、自豪。詹天佑不耻下问地向农民询问，有着一丝不苟，对工作高度负责，有着严谨的科学态度，有卓越的创造能力。这些都是值得中国人学习的，称赞的，自豪的。我们这些学生，更应该为建设祖国而努力学习。即使我们献出的力量是薄弱的，微小的，但是我们团结起来的力量是强大的，会让东方雄狮永垂不朽，永远奔向巅峰！从现在起，我们心系祖国，胸怀大志，伪装点祖国而努力学习！

五味杂陈一一表达出来，心中的浪水渐渐平静下来，但这并不代表我热爱祖国的心平息下来，《詹天佑》带给我无限感想！

读詹天佑有感作文【篇四】

今年暑假，我学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意就从我的心里油然而生。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……

《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

詹天佑不但有对工作—丝不苟的态度，而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正需要这种精神吗？

在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，—定会赶上聪明的人。不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑—样，有创新的精神！

詹天佑，我要以你为榜样。我要像你—样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要—丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！

再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？

詹天佑的精神将在我们身上一代代发扬广大。

读詹天佑有感作文【篇五】

今天我又重新翻开语文书，品读着一篇篇蕴含着深意的课文当我翻到《詹天佑》这篇课文的时候，我无法不将里面的情节所吸引。

我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。

我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……詹天佑是我国爱国的工程师，帝国主义的讥讽和嘲笑下，他依然坚持修建京张铁路，亲自勘测，和工人们住在一起。不管天气寒冷还是酷暑，他都勇于克服困难。只要遇到苦难时，他就想：这是我们中国人修建的第一条铁路，一定要把它修好，否则不但遭外国人讥笑，而且会使中国工程师失掉信心。工程中最难事居庸关和八达岭，居庸关山势高，岩层厚。他采取了从两边往中间一起开凿，由于山泉太多，他带着工人们一起挑水、排水。八达岭更是艰难，于是他决定从中间凿井，然后向两头施工，同时外面也向里面施工，这样工期缩小了一半。工程之所以会成功就是因为他有那种杰出的创造力和强烈的爱国精神。

读完后，读完后是我心潮澎湃我觉得我们每个人都需要学习他那种顽强不屈，不怕困难、不怕挫折，一直坚强的精神。在生活中能像詹天佑这样不怕困难，意坚定的人很少，我们经常因为一点芝麻大的事而不高兴，搞的大家都不愉快，又会因为碰到了点困难而退缩。可是詹天佑却在外国的阻挠和挖苦下坚持的把这条铁路给建造了下来。

读完了这篇文章，我深深地体会到詹天佑的爱国情操，不怕困难，迎难而上的精神，他是一个名符其实、杰出的爱国工程师。我们做任何事情时，都应像詹天佑一样，以祖国为重，不怕困难，勇于克服，这样我们才会取得最终的胜利。

读詹天佑有感作文【篇六】

当我捧起《詹天佑》这篇文章时，我被詹天佑一丝不苟的精神所感动。

《詹天佑》讲述了我国爱国工程师詹天佑主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路——京张铁路。用不同的方法解决不同的问题，使京张铁路提前竣工，给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

我仔细读了文章觉得有这样的句子充分表现了詹天佑一丝不苟的精神：詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”啊！詹天佑是多么一丝不苟啊！他这种严谨的工作态度使我从心底里产生一种敬佩。

比起詹天佑那一丝不苟的精神，我比他逊色了很多。平时，做作业不检查是我的风格。爸爸妈妈每天都在苦口婆心的跟我说：“检查检查再检查。”我却根本听不进去他们的话，还笑嘻嘻地对他们说：“我不检查，作业越检查越糟糕。”有一次，我飞快写完作业，一溜烟跑到客厅去看电视，当我看得津津有味的'时候，妈妈喊：“写完作业了吗？”“写完了！”“检查了吗？”“没有。”“我去给你检查”当时我根本没理会妈妈的话。心想：什么检查啊！越检查越糟糕。过了一会儿，妈妈怒气冲冲来到客厅：“你自己看，写的什么作业呀！”我连忙看起来，我说：“有错吗？”妈妈说：“你看看，三单的S没加；动名词该去E的没去；不双写的双写，改！”我心想：我不就错几道题吗！妈妈有必要发这么大的火？后来仔细一想，发现妈妈说的全是为我好。如今，我读了《詹天佑》。看着詹天佑修筑京张铁路那一丝不苟的工作态度，我发现我错了：我不仅错在答案上，更错在态度上。若大家都像我这样，后果不堪设想：汽车司机马马虎虎有可能造成交通事故，有很多人会死于车祸；银行叔叔阿姨马马虎虎，可能会给国家带来经济上的损失；工人叔叔马马虎虎，就可能生产质量出问题……合上书本，詹天佑那高大的形象印在我的脑海中，我不禁脸红了……·

詹天佑那一丝不苟的精神时刻提醒着我、激励着我……

读詹天佑有感作文【篇七】

读书积累知识，知识开启智慧，智慧成就未来，是书让你我走向成功的彼岸。于是，从我懂事起，我就爱好读书，一天不读书，心里就不踏实，不快乐，没乐趣。认识我的人都赞扬我是个好读书的人，正如他们所说的那样我对书以到了废寝忘食的境界。今天我又读了《詹天佑》一文。

你们了解詹天佑吗？你知道他建铁路的许许多多的故事吗？就让我一一的介绍给你们吧。

詹天佑（1861—1919），我国近代工程技术史上的先驱，杰出的爱国工程师。1872年，年仅12岁的詹天佑作为我国第1批官办学生留学美国。1881年，他以优异的成绩毕业于耶鲁大学，并于同年回国。19世纪80年代，他投身于我国铁路建设事业，曾主持过修筑京张铁路的建成，此事震惊中外，显示了我国劳动人民的勤劳与智慧，振奋了民族精神，推动了我国铁路事业的发展。他提出“各出所学，各尽所知，使国家不受外国人嘲笑，以自立于地球之上”的口号，显示了炎黄子孙百折不挠，永不屈服的高尚民族气节。啊！詹天佑真不愧是我国杰出的爱国工程师。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，为国家为民族赢得了尊严。接受任务后，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡峭铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，都要进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说；“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带领工程师和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还会有坠落深谷的危险。但詹天佑毫不惧怕，在他的带领下，在他科学精神的指导下京张铁路提前两年竣工了，他用事实给藐视中国的帝国主义一个有力的打击，为国争了光。读一篇好文章，让我懂得只有爱国，才能去建国。

“读书好、好读书、读好书！”书像一颗颗雨露，滋润我们的心灵；书像一缕缕阳光，照亮了我的心房；书像一盏盏明灯，指引我们前进的方向；12个春秋、12个春夏，是书伴我走过春夏秋冬。

【观看有感】中国诗词大会观后感范文优选五篇

工作和学习中，我们看过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文对自己会有很大的帮助，你知道怎么写优秀范文吗？以下是笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为大家收集的“【观看有感】中国诗词大会观后感范文优选五篇”仅供参考，欢迎大家阅读。

中国诗词大会观后感(篇一)

“翟老师约你看《中国诗词大会》啦！《中国诗词大会》第五季又开播了啦！”

春节期间每晚8点，我们三（5）班全体师生都会准时坐在电视机前。我们不光是观看这个节目，而且我们都参与答题，最后把我们的战绩晒到班级群里。细心的翟老师每晚会帮我们统计出第一第二名，名次可不是排着玩的，开学可是要得到翟老师的礼物的哦！所以说，跟着翟老师的步伐走，总有意想不到的惊喜！为了礼物，我们也可是拼劲了全部脑力，题目有会的，有蒙的，有爸妈提示的，也有全家一起蒙的，哈哈～

在节目中我最喜欢的人是“彭敏”！彭敏是《中国诗词大会》的“老将”。他连续两季在诗词大会夺得亚军，他调侃自己说“我要拿下第三个亚军就可以给三亚做代言了”这么简单的一句玩笑话，让我见识到了什么叫低调谦虚！

就在昨晚诗词大会迎来了决胜巅峰的时刻，我的心情特别的激动。因为我希望我的偶像“彭敏”可以夺得冠军的宝座，而妈妈则喜欢少年团的“韩亚轩”，当然那个小哥哥也特别的厉害，小小年纪一路杀到总决赛，是多么了不起啊！事情总是那么微妙，没想到最后竟是我们支持的两个人对战，真是让人紧张到说不出话来。最后彭敏以5比2击败了韩亚轩。

《中国诗词大会》是一个非常好的节目，他让我知道成功离不开积累！积累来自于平时的努力！只要我们一起努力，下一个站在台上的发光的就是你！

中国诗词大会观后感(篇二)

今天我们在学校又看了，中国诗词大会第二期。

这一期和通常的一样都是四个人，不过这四位选手他们个个都答对了全部的九道题，但是他们的得分却不同。在这四位的答题中，我又回顾了《春夜喜雨》《将进酒》《七律人民解放军占领南京》《虞美人》《七步诗》等，有名的古诗词，我们又学到了《长恨歌》《归园田居》《吟煤炭》《寻隐者不遇》，通过这几首古诗词，我感受到了春天万物的那滴滴小雨，李白的逍遥自在，M与解放军占领南京时的欢愉，李煜亡国之后的愁，以及曹植的才高八斗。

第二个环节，名叫作飞花令，就是说，擂主和攻擂者要在规定的时间内，说出一句还有花的古诗词，两位选手万句好事从嘴里吐出来，而有些不知诗意的我们也只能在旁边呆呆的看着。

第三个环节，是擂主大PK，前三项是根据评委康震老师的画而来说出诗句，在这个环节中，我不仅领略到了诗词的美好，也感受到了书画的魅力，后两项是选择题，我们都知道许多，但不能在条件欠缺的情况下，完全说出答案，看来我还要在学习一下了。

中国诗词大会，你等着，我以后也会入选的。

中国诗词大会观后感(篇三)

这是一个有趣但是很难持续火下去的节目。

目前来说，考题大部分来自中小学课本里的诗词，正因如此，才能让观众有参与感，吸引更多的观众。但是举办的场次多了就会面临一个困境：如果增加难度，势必会流失观众降低收视率;如果维持现状，常见诗词考来考去会极大地降低节目的可观赏性。

所有立足于传播知识的媒体、自媒体，面临的困境是类似的：有趣而且“浅显”的知识总是很容易被发掘干净的。科教频道刚开播的时候干货满满，没过几年就开始把历史当故事讲;等几个主讲人把大家熟知的几个朝代反反复复讲了n遍的时候，科教频道已经没几个跟科教有关的节目了。

你第一次看到知乎上有人用球把平面压弯来表示引力引起时空弯曲，告诉你旋转两圈回到原地代表自旋1/2觉得好新鲜，但是几年过去再看到这些就腻味了感慨越来越水。道理是一样的。

中国诗词大会观后感(篇四)

今天，打开电视看到中央电视台正在播出中国诗词大会，看了之后很受启发。以前听说过这个节目，但是没有认真看，今天看了，觉得节目很精彩。古诗词是中华传统文化的瑰宝，从小学开始，我们就经常教会儿童背唐诗宋词，“离离原上草，一岁一枯荣”、“床前明月光，疑是地上霜”这些古诗小学生耳熟能祥。随着年龄的增长，“举杯邀明月，对影成三人。”我一拍脑袋，这才想起来，慢了半拍。

但是李四维在第三题失误了。原本答案是“自称臣是酒中仙”，李四维却说：“自言臣是酒中仙”，一字之差，将分数拱手让给了李子琳。

李子琳收到了“意外礼物”后，愈战愈勇，连续答对3题，反超李四维。李四维也不甘落后，最后反超，夺擂成功！

看完了这个节目，我感慨万千，在几十道题中，我只答对了十七道。我知道：人外有人，天外有天！必须不断学习，才能获得才气高、颜值高、个子高。

她像玩一样来参加这次诗词大会。

每个环节都那么从容淡定。“飞花令”环节是最让人紧张的，那么短的时间要说出有规定字的那些诗，还不能重复。在“月”令中，她出现了重复，马上在规定时间予以更正。

在总决赛的“酒”令中，一口气说了四句带“酒”的诗，直接让对手乱了阵脚。

在与北大博士生陈更的.对擂中，她毫不怯场，率先拿到5分，攻擂成功！被武亦姝击败之后，陈更说了一联诗：宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

昨天的总决赛又与强手陈更，眼看差11分就要被陈更追上，仿佛神助，让陈更的竞赛止步在一道简单选择题上。

最后的攻擂，她的淡定又让多期擂主彭敏频频失误。

最终让这位才气高、颜值高、个子高的江南美女登上了“中国诗词大会”冠军的宝座。

中国诗词大会观后感(篇五)

《中国诗词大会》观后感中国诗词大会,观后感,中国诗词大会,一个,颇受,大家,爱的,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在观后感中查看更多范文。 《中国诗词大会》是一个颇受大家喜爱的电视节目，每年春节期间播出，到今年已经是第四年了。二、三季和今年的第四季我都从开始看到了结束。比赛过程我就不重复了，重点在这里与同样热爱诗词的朋友们分享我的感受。

诗词是很丰富多彩的，古人在诗词中囊括了所有的知识。历史、地理、美术、音乐和各种文学都能在那巧妙的字里行间找到。人的性格、外貌、心理、动作都被淋漓尽致地描写出来，在诗词里生动地体现，让人仿佛重新回到了那个时代，与诗人见面。

读诗词重在体会作者的意念和情绪。他们有的欢乐、有的感伤。有的沉浸在一股浓浓的思乡之情中，有的又带着无限的豪迈奔放。读懂了这些，才能算真正读懂了一首诗。

光会背诗和知道诗意是不行的，还要了解创作背景、诗人生平和有关的知识。考题也不单只考背诗，还会考诗中的人、物体和地名。这些如果都要熟记的话，是非常难的，所以说学海无涯，学无止境。

选手答题是有技巧的。如果人人的诗词水平都差不多，懂得答题技巧的人肯定更胜一筹。有一些选择题，即使没读过那首诗，也可以知道答案。这就靠生活经验和平时在文学方面的积累。几位评委老师总是给人一种上知天文、下知地理，无所不晓的感觉。因为他们读很多书，尤其是古文，而且读了已经确定的、有用的知识就牢牢记住，这就是他们的过人之处。

上台答题，还要有充分的心理准备，有足够的胆量。我看到许多选手就是因为怯场，而发挥失常。还有人因为急躁而在抢答中失误，给对方送分。这都是没有做好心理准备的结果。

以上是我看完之后得到的想法和结论，与大家分享。另外，《中国诗词大会》是如此的精彩，我相信，如果它再播出十季，我便会再看十季!

值得收藏！读绿山墙的安妮有感作文精选五篇

随着互联网行业的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，值得参考的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《值得收藏！读绿山墙的安妮有感作文精选五篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。

读绿山墙的安妮有感作文【篇1】

这个暑假我读了一本儿童文学经典，《绿山墙的安妮》这本书是加拿大女作家露西莫德蒙哥马利创作的。《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说。也是一本感动家长、老师和孩子心灵的读本。

《绿山墙的安妮》的主人公是安妮，她是一个有着红色的头发的女孩。在他很小的时候，他父母就离世了。然后她被托马斯太太收留了，安妮在他们家照料孩子，可是因为各种原因，安妮最后到了霍普顿的孤儿院。在爱德华岛上的一位老兄妹，却阴差阳错的收留了安妮，这里的主人是马修卡斯伯特，他很喜欢这个爱幻想，爱说话的女孩。可是他的妹妹玛丽拉卡斯伯特，还是想要一个男孩。经过了好几件事情，玛丽拉觉得安妮是个好女孩，就把她留了下来。

玛丽拉对安妮的教育很严格，她希望安妮成为一个很有用的人，她不喜欢安妮说太多的话，因为那样让人很烦。安妮在绿山墙交了一个朋友叫戴安娜，有一次安妮不小心把葡萄酒当成紫莓甜酒给戴安娜喝，导致戴安娜大醉，从此，巴里太太再也不允许他们来往了。之后，安娜镇定地营救了戴安娜的妹妹，这一次安妮赢得了大人们的许可，尤其是巴里太太的认可，于是是她和戴安娜又能在一起玩耍了。

安妮经历了许多的事情，但她依然有着强大的想象力，她遇到了很多困难，但最后都一一化解了。比如安妮对好奇心很强的林德太太发了一大通脾气，但是她之后有礼貌的对林德太太道了歉，而且还从林德太太家采了一束好看的花，安妮把止痛药放进蛋糕里，从而认识了一个灵魂上的知音阿伦太太，阿伦太太是一个很善良的人。

最后，安妮成功的考上了女王大学，并且以高分获得了奖学金，但是不久后马修听到艾比银行倒闭的消息后，便因突入起来的打击去世了，玛丽拉身体也不太好，安妮便留在绿山墙农舍陪伴着玛丽拉。

书中的安妮是一个爱幻想，乐观、爱说话的女孩，安妮告诉了我们遇到困难不要退缩，要勇敢的面对，相信自己都会有好结果的。一个人即使外表不美丽，但是心灵美丽就好。这就是这本书让我得到的启发。

读绿山墙的安妮有感作文【篇2】

近日，我读了《绿山墙的安妮》深有感触。

故事讲述的是：女孩安妮原本有个幸福的家庭，在她三岁那年，一场热病夺去了她父母的生命，安妮从此沦落成无人疼爱的孤儿。几经辗转，安妮不得不走进孤儿院，过着空虚的日子。后因一个契机，安妮阴差阳错的走进了绿山墙，和马修、玛瑞拉过起了新的生活。在这里，安妮的顽皮、爱幻想的特点深深打动了她周围的人，并从此得到了友情、亲情，宽容和竞争，从中她开始成长起来、勇敢起来。在绿山墙的每个日夜，她总是以美好来看待这个世界，并爱上绿山墙，守护每一个爱她的人、物、情。

陶醉在这本书里，我不可自拔。书中的安妮并没有迷人的外表，却有一颗纯洁的心灵；她没有疼爱她的双亲，却有超越亲生父母的养父母；她没有许多真挚的朋友，却肯为了唯一的朋友放下尊严去认错；或许她没有女孩子外在的乖巧，但她却有女孩子内心最不可缺少的品质。文中安妮的身世让人心酸，灰暗的童年生活却泯灭不了她那颗充满童真的心。安妮曾为最好朋友的到来准备了好喝的木葡露，可最后才发现是葡萄酒，因而才把她灌醉；安妮曾为新到来的牧师太太做了美味的蛋糕，可最后却把止痛药倒进了蛋糕里；她曾为了别人的一句挑衅爬上了屋脊，虽然因为紧张而摔了下来，却因此得到了珍贵的友情和亲情。

每一次的意外事故，每一次的惹事生非，让小小的安妮更加体会到严厉背后温暖的爱，朋友们最温馨的关切，善解人意的牧师太太爱的鼓励。在一次次的经历中，安妮成长着，再不会因为冒失而引起祸端，再不会因为自己的容貌而与林德太太发生争执。她却依然保持着当时纯洁的友谊，割舍不下的亲情。当她得知玛瑞拉眼睛失明后，宁愿放起自己梦寐以求的雷德蒙德大学读书的机会，也不愿让玛瑞拉独自留在绿山墙。

安妮给人的印象是深刻的，美好的，淳朴的。在她的世界里，唯一渴望的，就是有一个真正的家，一个真正爱她的家人。安妮的无私，阳光，深深打动着我，现在的孩子，在父母的溺爱下，整天依赖别人，在高科技的腐蚀下，渐渐迷失了原本的品质。与父母顶嘴，不懂得孝顺长辈，叛逆，使我们这一代孩子，变得冷漠、自私，而对比下安妮，我觉得很羞愧，原以为是父母的望子成龙成了禁锢我们童心的枷锁，可这样的想法，反而恰恰成了我们逃避责任的理由，所以自由自在，不拘一格才是孩子的本质吧，有怜悯之心，学会付出，童心未泯这就是孩子本应有的品质了吧。

世界在进步，但人心却没有了原来的本质，我想，每个人都应该像安妮那样，坚强，一起守护爱我们的`每一个人。

读绿山墙的安妮有感作文【篇3】

上学期，语文书上的‘课外书屋’给我们介绍了一本叫《绿山墙的安妮》的书，很有趣、很感人。于是，我经不住诱惑到书店买来看看。

这本书主要讲述：安妮出世不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到6岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她。安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话。又因为善良和直率赢得了友谊和真诚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。

我轻轻合上这本书，内心涌动着一份感动、一份钦佩、一份同情。虽然与书中的人物告别了，但书中所叙述的事情，所描述的情景，所表达的感情，却已在我心中生了根，使我深受感动。安妮虽然在出世后不久就父母双亡了，成了孤儿，但她却非常乐观、坚强，克服了种种困难。

在生活中，我认为我们应该多向安妮学习，不要生在福中不知福。我们每天都能得到父母的宠爱、关心，但有时却不懂得珍惜，甚至还与父母顶嘴，而安妮呢，现在连话都没有机会跟他们说了。

安妮的父母虽然双亡了，但她也还是很坚强，我们也要一样，在生活中不管遇到什么困难，都要坚持下去，认真克服。

《绿山墙的安妮》是本不错的书，有时间可以买来看一看，比较安妮与你，或许会有许多启发呢！

读绿山墙的安妮有感作文【篇4】

这几天，我读了一本感动上万个善良心灵的经典小说——《绿山墙的安妮》。

故事的梗概是这样的：在爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院里领养一个男孩接替马修的工作，却因为同情心而收养了一个名叫安妮的女孩儿，可就是这一个有着丰富的想象力的小姑娘，却给这一对老兄妹带来了无限的欢乐，生活有了新希望。

主人公安妮长着一头她自己讨厌至极的红头发，是一个脸上有很多雀斑而且有说不完的话的女孩。虽然她从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有因此成为一个自暴自弃的小孩，而是整天沉浸在自己美好的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被保姆偷了出来。在她的想象中樱花树是一位穿蕾丝花裙的美丽新娘；她把松树林想象成魔鬼的聚集地……

安妮虽是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取皇后学院，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。我想安妮肯定不愿意和我这样的人交朋友，所以，我以后要像安妮一样，不怕困难，战胜这些“拦路虎”，让我的梦想早日成真。

安妮还特别喜欢交朋友，对每一位帮助过她的朋友她都会心存感恩，特别是当收养她的玛利亚需要她的时候，她义无反顾地留了下来，没有考虑自己的前途。有些同学受到了父母、老师、同学及他人的照顾、帮助，但觉得不以为然，觉得是应该得到的，这种心态是错误的。我们应该学习安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一颗宽容，善良的心来对待每一个人，你就会发现，生活是多么快乐，我们要像安妮一样，开心的度过每一天，勇于克服每一个困难。

让我们向安妮学习，积极的对待生活，坚强的对待困难，乐观的对待一切，只有这样才会让自己的人生变得完美！

读绿山墙的安妮有感作文【篇5】

《绿山墙的安妮》这本书，写的是一个关于友情、责任和爱的故事，书中绿山墙农舍的主人马修和马瑞拉决定领养一个男孩，不料阴阳差错，孤儿院送来的是一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，她改变了兄妹俩的生活，并时刻牵动着两人的心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但因为照顾马瑞拉，她又放弃了读大学，选择做一名教师。

安妮的身世让人同情，她从小就失去了父母，但她却没有被不幸和痛苦打倒。她乐观、积极、刻苦，尤其是她那充满丰富的想象力的头脑，让人着迷。比如，她看见一颗开满白花的樱花树，就给它取名为“白雪王后”，看见老鹳草叫它“波尼”……

此外，安妮纯洁、正直、性格倔强、心地善良，她的这些特点也深深地感染了我。她对大自然有着敏锐的感受力，她把身边的一切都想象成自己希望拥有的事物。她的这一点也值得我们学习，有了幻想，我们才会有目标，才会有动力，才会有追求，才会奋斗。可以说，人类的成功与进步，最初都源于幻想与追求。

这是一部感人至深的书，女作家优美的文字不仅把人带入风光旖旎的爱的爱的画王子岛、带入幽美的绿山墙，也带入一个个美好的心灵世界，让人忍俊不禁，也令人潸然泪下、掩倦沉思。7