教你写体会: 游吴昌硕纪念馆有感

参观抗日纪念馆有感。

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心为你整理的“教你写体会: 游吴昌硕纪念馆有感”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

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漫长的10分钟过后，我们来到了吴昌硕纪念馆门前。就这样，我们开始了吴昌硕纪念馆之旅。

吴昌硕（1844－1927）为清末最有影响的中国画家。其以诗、书、画、印四艺卓绝，相互辉映的独特成就而蜚声海外。吴昌硕极爱他的家乡，他也创作了一首赞乡诗：

九月鄣南道，家家云半扉。

日斜衣趁睡，霜重菜且肥。

地辟秋成早，入荒土著稀。

盈盈烟水阔，欧鹭笑忘归。

吴昌硕以梅花为知己，特别是超山宋梅。自谓：若铁道人梅知己。吴昌硕还与同伴形成了一个海上画派。吴昌硕有桃李极多。荀慧生、陈衡格、赵子云、陈瘦铁等多人都为吴昌硕的弟子。梅兰芳、齐白石、徐悲鸿等人也受其热心指导和关怀。

我们在馆内见到了吴昌硕的旧居，曾用过之物，其画室，以及吴昌硕的作品：书、画等等，还包括吴昌硕为自己所刻的印章，有石人子室，梅花手段等印章。

正如介绍所说，吴昌硕能将中国文人诗书画音的传统结合得天衣无缝，且有达到极高造诣，能达到奔放处不离法度，精微处照顾气魄的效果。细观吴昌硕的作品，既有诗味，又含金石之气，更具书卷与书法之美；不但在总体上重气势，而且在局部处处理上都重笔墨法度与技巧，耐人寻味，引人注目。是啊，难道不是如此吗？这真令人回味无穷。

我的吴昌硕纪念馆之旅就此结束了，总之，如果有时间，我建议你也去参观一下吧！！

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范文推荐：参观九一八纪念馆心得优秀模板五篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。你是否会写相关心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“范文推荐：参观九一八纪念馆心得优秀模板五篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

参观九一八纪念馆心得(篇一)

周六，老师组织我们到黄继光纪念馆去参观，老师叫了一辆大巴车，我们都上了车，有点挤，是三个人两座。

真坏，都不叫两个车，一个车是小车也行啊！！！

我们在学校上了车，途中，我和一个同学闹起了矛盾，我坐在靠窗的位置，他坐在靠走廊的地方，他想吹风，我在窗边，我不想吹风，我和他吵架了，后来，一个阿姨到了我们旁边，帮我们调解了。

经过两个小时的车程，我们在十点半的时候到了中江黄继光纪念馆，我们进去参观，里面好大呀！一进门就可以看见大墙壁上写着特级英雄黄继光，上面是黄继光舍身堵枪口的石像。

我们进了黄继光陈列室，里面讲述了黄继光的故乡'中江‘里，黄继光一家饱受其辱，衣少食缺。后来，讲述了黄继光参加共产党，参加抗美援朝战争，里面还陈列这黄继光用过的衣服，头盔，机枪，勺子......还陈列着黄继光缴获敌人的武器，食品，防毒面具......最后一个陈列室放着黄继光堵枪口的画，黄继光抱住枪口。里面还放着黄继光挨机枪的子弹壳......

我一定要向黄继光一样，做一个舍身为大家的人！！

评论：车上的小矛盾并没有影响小白兔参加纪念馆的情绪，把烈士的生平事迹都描述的如此详细，把黄继光陈列室讲述的这么清楚！一次有意义而受教育的活动。小白兔的这次参观纪念收获真是很大。 《参观黄继光纪念馆有感》这篇优秀的“日记300字”由小学生日记大全收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

参观九一八纪念馆心得(篇二)

寒假期间，我有幸参加了学校组织的去墨子纪念馆研学活动，非常高兴!等到活动的第一天下午我和妈妈便早早地来到学校，到活动室后才发现同学们和他们的家长都早到了，本次活动的指导老师是杨颖校长，他手里拿着稿件，正和一位老师交流着。

当黑板上出现：研学指导课时，活动开始了。我心里忐忑不安，因为我是第一次参加这样的活动。杨校长从如何观察事物，如何描写事物，如何抓住事物的重点开始指导课。接着，老师领我们去参观了我们最熟悉的校园，引出第二天参观墨子馆的一些观察细节，如何观察如何思考!由一粒种子的故事我才知道老师们为了这次活动精心准备了一个多月的时间!

在下午的交流活动中，我勇敢地站起来向大家介绍了我对校园观察感受，当老师点评我的感受“好”时，我竟然没有感觉到满头大汗呢!

第二天一早，按照约定的时间，我们来到墨子纪念馆，老师早早的在馆门口等我们了。不大一会儿，大家都来齐了。在讲解员姐姐的引导下，我们排着整齐的队伍走进场馆。首先映入眼帘的是墨子像，在讲解员姐姐绘声绘色讲解声中，我们参观了弘墨厅、兼爱厅、人文厅、科技厅和军事厅等。其中，最吸引我的是科技场厅，我在力学场景中成功造了一座桥。通过参观从中我了解了墨子的生平，知道了墨子不光是军事家，科学上的成就更厉害呢。同时我知道了我国的“墨子号”量子卫星就是以墨子命名的!我不由地感慨，先人在当时那么落后的环境中取得那么大的成就，真不容易，是什么样的精神呢?我们今天仍然在学习这些知识，有什么理由不好好学习呢?整个活动下来同学们兴奋极了，久久不愿意离开!

当天下午，同学们在导师的指导下对活动进行了分小组并各组展示了研学的成果，至此，本次活动圆满结束!

整个行程下来我学到了：如何观察、如何思考、如何写作;通过观察了解了墨子，了解了科技的发展，知道了我们中国在古代的地位，今天在世界上的地位，墨子是我们滕州人，是我们滕州的骄傲!我学会了如何和同学们合作，如何展现自己。同时，我还交到了新朋友，知道了自己的不足。在今后的学习生活中我要向他们多多学习，使自己更变成一个自信勇敢的好学生!

参观九一八纪念馆心得(篇三)

在去江西省吉安县的路上，我们激动万分，因为民族英雄文天祥的纪念馆就坐落在新县城的山上，山名“缅怀”。不知不觉，我们加快了脚步……

文天祥纪念馆是江西省十大历史名人纪念馆之一，每年约有50多万人到这儿来参观。纪念馆坐北向南，依山就势，是轴对称的仿古建筑，进入大门，我们就看到了一座高6。4米的文天祥塑像，看上去庄严而威武，经过了九十九级台阶，我们来到了正气堂，正气堂坐北朝南，周围种着四季常青的松柏，正气堂内设有全馆整体模型盘，它可以指导我们进行参观，通过模型盘，我们可以看到馆内的山门，石拱桥，石级，平台，主殿，厢房，内花园等。馆内有四个展厅，分为东西厅，展厅和厢房内有文天祥的生平事迹，遗物，手迹，著作，碑刻等。展览厅四周亭廊环抱，馆内的一面墙上写着文天祥在狱中所作的《正气歌》。

文天祥在严父名师的教导下长大，18岁时获得了庐陵乡试的第一名，20岁时入白鹭洲书院，同时又中选吉州贡士。他忧民所忧，为民请命，受到了百姓的爱戴。“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，面对元兵南侵，文天祥在家乡招募义军，坚决抗元，后来，他不幸被俘，但仍然大义凛然，他用自己的生命和气节挑起了民族大义，为这段屈辱的历史增添了最壮烈而光彩的篇章，他的名字永远刻在了历史的丰碑上。

文天祥，他生逢末世，却志存高远;他几经宦海浮沉，却仍然刚正不阿，民族危亡关头，他以救国救民为己任，国破家亡之后，他宁愿以死报国，也不肯接受荣华富贵的诱惑。

依依不舍地从文天祥纪念馆走出来后，我们心潮澎湃，久久不能平静。特别是陈经山老师，因为文天祥是他最崇拜的两个偶像之一，他决心在2036年文天祥诞辰800周年时，把《指南录后序》里文天祥所走过的路重走一次。他曾评价文天祥说：“文天祥是一个能将自己的心掏出来献给他的人民和国家的民族英雄。在国家危难之际，他将自己的心点燃当作火炬，照亮后人前进的道路。”

挥手作别文天祥纪念馆，我更有万分的不舍。当我再次回首，仰望那座六点四米高的塑像时，我感觉一股浩然正气溢满我的胸膛。一代英雄文天祥，将永存于天地间!

参观九一八纪念馆心得(篇四)

参观雷锋纪念馆作文300字【一】

这个月是学雷锋月，我和同学在家长的带领下一起去参观雷锋纪念馆。

我远远望去看见了“杭州雷锋纪念馆”这几个红红的大字，我心里激动万分。

进雷锋纪念馆有大哥哥和大姐姐，把我们带到了二楼参观，我看到二楼的围墙上全部挂满了雷锋叔叔和平民英雄的照片，我一边参观一边听姐姐一一讲解雷锋叔叔的事迹。

我们走进一间特别明亮的展厅，看见了雷锋叔叔艰苦的童年和战争时代的故事，还有雷锋叔叔使用过的东西如：手电筒。理发推子。雪花膏瓶子，这雪花膏瓶子可是雷锋叔叔为了节约牙膏所用的。我们还看到很多关于雷锋叔叔的伟大号召和学习精神。

雷锋叔叔虽然已经离开我们，但是他的形象是一座丰碑永远矗立在我们心中，他的精神是一种动力，时刻激励着我们前进。雷锋精神永放光芒。我们应该向雷锋叔叔和更多的平民英雄学习。

参观雷锋纪念馆作文300字【二】

今天，学校组织活动，到雷锋纪念馆参观。非常感谢老师给我这次机会。

十二点五十分大家准时出发。一路上，我不停在想，在几十年前雷锋叔叔到底发生了多少英雄事迹。在蒙蒙细雨中，大家安全的到达雷锋纪念馆。在讲解阿姨的带领下，我知道了许多雷锋叔叔精神事迹。比如说：雷锋叔叔是个实干家，是一个勇于探索的创造者。他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，乐于助人，干一行.爱一行.钻一行。所以人们称他有傻子“精神".雷锋的.一言一行.一举一动都非常值得我们学习。在我的脑海里，深刻的记住了雷锋叔叔说的一句话，“人的生命是有限的，可是，为人们服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去.......

在这次去雷锋纪念馆，我得到了很大启发。做人不能自私自利，做是不能不能半途而废，学习不能只学不专。做什么都要以雷锋叔叔的“钉子：榜样为本。才能把没件事做好。

参观九一八纪念馆心得(篇五)

3月2日是个不寻常的日子，因为我们班跟随老师一起去探访了雷锋纪念馆。

在雷锋纪念馆内，在那雪白的墙壁上，有许多关于雷锋叔叔的事迹；在明晃晃的玻璃柜里，也有许多关于雷锋叔叔的书，如《雷锋的故事》等。在旁边，还有一个雷锋叔叔的雕像。他挂着红领巾，双眼凝视远方。此外，我还看见了很多东西，如节约箱等。

出了纪念馆，我有了很深的感受。是啊，俗话说得好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他做了许多好事，比如有一次，一位妇女不小心把车票丢了，雷锋叔叔就用自己的钱给她买了车票。不仅如此，他还做好事不留名。当被问及“你叫什么名字，是哪个单位的？”他就说:“我叫解放军，就住在中国”。我们很多同学、朋友，做了好事就一定要让人知道，让别人来感谢他。一旦不给他什么好处，他就立刻换了一副嘴脸，开始抱怨起来了。但是做好事是要真心实意的，是要发自内心的。真正值得表扬的是那些做了好事却默默无闻的人；就算你不说，其实别人也是心知肚明。

还有一点想跟大家说明一下，做好事也不止是在雷锋纪念日。在平时，也有很多好事可以做，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我相信，在新世纪里，雷锋精神将永远流传下去。

教师参观焦裕禄纪念馆心得体会 关于心得体会的范文

——西柿小学宋宏斌

3月26日下午，我怀着无比崇敬的心情，到洛阳博物馆参观了焦裕禄精神展。展览从六大版块展示了焦裕禄一生的光辉历程。每当我看到一个内容，都为焦裕禄这个党的好干部的工作精神所感动，更加增强了自身在当前学习党的群众路线实践活动中的动力，为今后的工作增加了活力。

一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑，新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习。

二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材

把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更有利于我们促反思、促查摆、促整改，在提高思想认识上、解决突出问题上取得实际效果。具体而言，

一问是否像焦裕禄那样，深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。我们要克服形式主义，就要像焦裕禄同志那样真抓实做，常思“为了谁，依靠谁，我是谁”，一心一意为贫困群众做事情，坚决杜绝形式主义。

二问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到，党和人民给予的位置和权力，不仅仅是地位和荣誉，而是一份沉甸甸的职责。我们要勇敢承担起推动工作、特别是在当前的教育改革中。解放思想，实事求是，始终做到科学求真努力做到不走错路、少走弯路。

三问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。与焦裕禄同志相比，现在我们的工作条件和生活条件都有了很大改善，但我们清楚地知道，我们要坚决反对铺张浪费、大手大脚，把学校经费用在需要的地方。

三、弘扬焦裕禄精神是改进作风的思想保障

学习和对照焦裕禄精神，目的是弘扬焦裕禄精神，在今后的工作中自觉加强道德修养，切实改进工作作风，要通过教育实践活动严格要求自己。

1、带头学习提高。要大力发扬理论联系实际的学风，结合实际学、带着问题学。

2、带头开拓创新。随着课改的不断深入，更需要我们打破常规，不为条条框框所束缚，解放思想、开拓创新、勇于探索，释放动力活力，激发方方面面的积极性主动性创造性。

3、带头务实重干。引导教师务实重干。结合具体工作，把精力集中在教育教学第一线上。

辽沈战役纪念馆观后感 关于心得体会的范文

前几日上午，我和全年组同学怀着无比激动的心情去参观辽沈战役纪念馆。我们早早的来到了学校，不一会我们就出发了。经过一个小时的车程，我们来到了辽沈战役纪念馆。只见“辽沈战役纪念馆”几个大字金光闪闪，令赞叹不已。走进里面，道路边松柏挺拔，意味着革命先烈的精神长青。经过一小段的路程，我们来到了纪念馆内，馆内分别为战史馆，支前馆、英烈管、还有全景图馆。

战史馆厉害陈列着革命家将领们的衣物被褥。他们的东西是那样的寒酸。在打仗时，他们一定吃不饱、穿不暖。我不由得想现在的生活，我每天都有美味佳肴、有漂亮的衣服，可我们还是挑三拣四，仔细想想真不应该。

支前馆里有打仗用的武器，英烈管有死去的革命将军的名字，我明白了我们美好的生活，是由战士们的热血换来的。

最后，我们来到了全景图馆，我们伴随着飞机的轰炸声，战士们的呐喊声，来看全景图馆，全景图馆展现了当时打仗的悲惨情景，虽然敌军强我弱，但是我方军队不畏惧强大的敌军，他们奋勇杀敌就连老百姓都上了战场。战士们为了祖国，不怕牺牲自己的生命。看见当时的情景，我泪流满面。我不由得想起我们现在的美好生活，是革命战士的热血和生命换来的。最后，我们离开了“辽沈战役纪念馆。”我的心情久久不能平静。坐在车上，我做了一个决定：我一定要好好学习，将来去建设我们的祖国。使祖国更繁荣更昌盛。

值得收藏！参观陶行知纪念馆心得体会范文简短四篇

工作中的问题、不足、改进、措施用文字记录下，这便是心得体会，优质的心得都有一定格式。你还在为心得体会感到困惑？阅读完《值得收藏！参观陶行知纪念馆心得体会范文简短四篇》能帮助到你的！

参观陶行知纪念馆心得体会【篇一】

近段时间，幼儿园组织了学习陶行知的活动，通过听陶视频、学习有关陶行知的理论等，唤起了我们“师陶、学陶、践陶，打造爱+智慧教师”决心和信心，也让我对陶行知先生有了初步的了解，我知道陶行知先生是伟大的人民教育家，他除了有着“捧着一颗心来，不带半棵草去”的高尚人格外，在教育中还体现了“爱满天下”博爱精神，他的生活教育理论，创新民主教育也成了当前推行素质教育的取之不尽，用之不竭的源泉。我被陶行知的精神所感动。在实践中，我也不断探索着，尝试着……通过阅读陶行知先生的话语，仔细斟酌，我有几点体会：

在学习《陶行知的教育思想》过程中，首先让我深有感触的是陶行知先生“爱满天下”的博爱精神，爱孩子是教师人格的灵魂，也是师德的核心。陶行知先生说过：“教育不能没有爱……没有爱就没有教育。”教师爱孩子是教育孩子的感情基础，真诚地热爱孩子，对孩子倾注满腔热情是教师必须具备的品质。教师只有对孩子抱有深深的爱，才能激发孩子对老师的尊敬、信任和亲近，营造出和谐、温馨、亲切的师生关系。我用真心疼爱着孩子们，孩子们也用他们的童稚爱心回报着我，我特别喜欢看到听到孩子们甜甜的笑脸，喜欢他们围拥在我的身边，喜欢他们稚嫩的呼唤声，“老师，老师”这是个崇高的职业，让我感受到了更大的责任。在这种充满爱的师生关系中，孩子不仅乐学，而且个性会得到充分发展，形成积极向上的精神状态。通过教师潜移默化的影响，孩子也学会了去爱——爱自己、爱别人、爱幼儿园、爱家庭、爱家乡。同样，我们也应爱自己的工作，享受工作带来的各种滋味，爱自己的家庭，感谢他们为我们付出的点点滴滴，爱工作着的幼儿园，有了它，才有我们的安宁幸福。

在读陶行知先生的文章中，让我最感动的是：“捧着一颗心来，不带半根草去”先生的一生正是这十二个字的写照，这是多么高的境界啊！我会带着一颗对教育对孩子真挚的心在实践中慢慢去解读陶行知先生的伟大教育思想，不断的学习与实践，使自己能在这一路上有更大的收获，能采撷到更多的陶果。

参观陶行知纪念馆心得体会【篇二】

我们在五四青年节来临之际去了革命烈士纪念馆。我们首先参观了各位烈士和中国革命在了了的轨迹，我感触颇多。正是这些英勇烈士的精魂，才铸就了我们现在美好的生活;正是他们为了国家和民族勇敢就义的精神，才使我们现代青年得以为了自己的梦想毫无顾忌地追逐。还有见义勇为纪念馆里的平民英雄们，他们用自己的生命诠释了正义的力量，用鲜血证明着人间温暖。

我们作为新时代的青年，一定要勇于做先锋，勇于追梦，勇于向前。

无论是革命烈士还是见义勇为者，他们其实都是日常生活当中的普通人，是因为一个信念、一份责任，让他们在危险出现的时候，义无反顾地选择冲锋陷阵。从这些平民英雄遗留下来的物件当中，看见的是他们质朴的生活作风和明媚如暖阳的赤子之心，敬畏之情油然而生，不禁感叹：“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。”每个人都应当充满善意和爱地去对待这个社会，去营造和守护每一个生命和每一个所谓的“舒适区”，那些你做出的善举，都会生根、发芽，开出最美的花。

烈士,一个让人感动、钦佩而又深觉遗憾的词语。觉得“岁月静好”的我们常常容易忽视这个词语。但那天来到了烈士陵园缅怀烈士,让我心中的血液再次沸腾。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”走进这个松柏环绕,绿荫满园,安静庄严的烈士陵园,我不禁发出这样的感叹。那些替我们负重前行的英雄们已经永远离开了我们。面对侵略、面对压迫、面对水火，他们无私的奉献精神,坚韧的革命作风,是如此让人敬畏。

生命的意义在于奉献,生命更崇高的意义在于为人民付出自己的一切,乃至生命。烈士永生,浩气长存!我曾怀疑过人的永生,但当乐观豁达的心态,坚定的信念和无私的奉献精神都汇聚到了一个人或者一群人的身上,那便是永生。

烈士已经离开了我们,解读他们只能通过冷冰冰的碑文。从他们附近走过,仿佛接受了人生的洗礼。通过此次的学习活动,升华了我们的精神世界,我们真切地感受到了革命先烈英雄气概,深切体验到我们如今幸福生活的来之不易。

今日团日活动带我们走进了革命烈士纪念馆，从一张张黑白的照片上我们看到了破碎的山河、家破人亡、妻离子散的老百姓和烈士坚定的眼神。仿佛让我们听到了同胞坚强的呐喊“还我山河、还我家园”，看到了烈士奋勇抗战的场面“硝烟弥漫，解放军正以排山倒海、不可阻挡之势，让鲜艳的五星红旗在祖国大地上高高飘扬。”让我们的心灵受到了强烈的震撼。静立在烈士们的遗像前，读着熟悉的诗，使我们深深地感到，我们今天的幸福生活是多么的来之不易。成千上万的中华优秀儿女为了中国人民的解放事业，为了新中国的诞生，抛头颅洒热血，献出了宝贵年轻的生命，用鲜血书写了历史上最惊天地、泣鬼神的壮丽篇章，奏响了一曲悲壮的革命先驱者之歌。让我们更加怀念无数先烈前仆后继、功勋卓绝，无数连姓名都没留下的英烈为了新中国的建立献出了年轻的生命，为建设社会主义国家谱写了一曲曲壮丽的乐章，留给后代子孙的是一卷卷感人肺腑的史诗，他们永远活在人民心中。

参观陶行知纪念馆心得体会【篇三】

陶行知，现代著名的革命家、教育家，中国民主同盟主要领导人之一。他，引领我们学习做真人;他，教育我们要有独立自主的能力;他，指引我们不断前进。陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手，他坚持从中国国情出发，办中国人民所需要的教育。这本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。他的平易近人、热爱学生，在书中处处能感受到。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。他对自身成长提出了四个问题，叫做“每天四问”。陶先生认为道德是做人的根本，“根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。”他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义。自从阅读了《陶行知文集》之后，我便不忍释卷，书中那一个个感人的故事吸引着我，那一句句动人的名言震撼着我。

“ 爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱” 是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。

一、实施爱的教育

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我国著名教育家陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照。爱的教育是教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下”更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师对后一进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。

教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师对后进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格、“爱满天下”的高尚情怀，发扬“因为差，更要抓”“因为差，更要爱”的敬业精神。

陶行知是以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库，为我们提供了教育的理论和方法，给我们以启示和教益。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”这是陶行知的人生言;“为了孩子，甘为骆驼。干人有益，牛马也做”。

在爱的教育中，培养学生爱的情感，用爱的情感帮助学生塑造人格。如开展“我与父母通信”活动，使学生们感受父母的爱，从而培养学生爱父母、爱他人的情感。情感是理智的基础，善良的心和爱他人、爱祖国的情操也是创新智慧的心理基础。

二、实施生活教育

陶行知生活教育理论内涵十分深广，而生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石。陶行知提倡生活就是教育，就是教育的内容。他的生活教育从内容上看是动态的，随环境和不同受教育者的变化而变化。在生活里找教育，为生活而教育”的观念相当明确。根据陶行知先生的“教学做合一”的理论“教的法子根据学的法子：学的法子根据做的法子。事怎么做.就怎么学，就怎么教”，而教学的中心是“做”即实际生活。那么，什么是“生活教育”呢?陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。” “教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论，也是他的教学论。其含义极其丰富。主要体现在两个方面：首先，“它是生活的说明。”陶行知说：“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。”“从先生对学生的关系说，做便是教;从学生对先生的关系说，做便是学。学生拿做来教，乃是真理;学生拿做来学，方是实学。”“从广义的教育观点看，先生和学生并没有严格的区别。……会的教人，不会的跟人学，是我们不知不觉中天天有的现象。因此，教学做是合一的。” 其次，它又是方法的说明的。事情怎样做便怎样学，怎样学便怎样教，在做上教的是先生，在做上学的是学生。因此，教学做是以做为中心的。“教学做合一”，是理论联系实际在教学上的具体运用和发展。它改变了教师只管叫，学生只管学的分割状况;改变了学生从属于书本，是读书的现象;改变了学习与实践的学用脱节现象，充分调动了学生的积极性，体现了教师主导作用与学生主体性的紧密结合，以生活为中心进行教学，为了解决生活中提出的问题而去学，教学的.目的是为了创造新的生活。陶先生这种以生活为中心，实行教学做高度统一的思想，在教育的目的上，保证了促进人才的全面发展，有利于培养首脑并用，体力劳动与脑力劳动相结合的新一代人才。

既然生活教育是人类社会原来就有的，那么是生活便是教育，所谓“过什么生活便是受什么教育;过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育”。他还指出，“生活教育与生俱来，与生同去。进棺材才算毕业”。生活教育强调的是教育要以生活为中心，反对传统教育以书本为中心，认为不以生活为中心的教育是死的教育。生活教育是在批判传统教育脱离生活实际的基础上产生的，是单纯知识教育的对立物。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。” 陶行知先生这一至理格言，这是我们“教书育人”的永恒主题。在市场经济、竞争的年代及世界风云突变的情况下，“教人求真”更具有现实意义。其意义有二：第一，“知行统一”。我们的教育归根结底要培养什么样的人?教育的根本目的和实施素质教育的首要任务是什么?这是揭示了教育目的的真谛问题。这里要强调的是，我们在注重知行(德、智)统一的同时，不可忽视学生的心理体验，即如何使学生知行达到和谐统一，真正使学生达到“学做真人”，成为真、善、美的人。我们知道，从知到行是一个复杂的品德的心理过程，当代的青少年思维活跃，面对纷繁复杂的世界，就会思考“我活着是为了什么?”于是，人生观的问题便随之产生。对于他们来说要把人生发展近景和远景正确结合起来思考，形成成熟的心理是十分困难的。因此，作为教育工作者就应担负起应尽的职责，帮助、教育和引导他们树立以爱国主义、社会主义、集体主义为核心的人生观，以及在这种人生观指导下所建立起来的道德、品质、意志。第二，探索真理。我们所处的时代是一个信息时代，学生所接触的信息及更新的知识，瞬息万变。面对这些，学生既感兴趣，又难以招架。兴趣是对真理探索的钥匙，但在探索真理的过程中，学生往往被各种难以解决的问题所困惑，被各种非本质的自然现象所缠绕。这种困惑需要我们教育工作者的正确的引导和正面的鼓励，当学生经过艰苦的学习，解决了各种难题，认识了事物的本质，就会产生兴奋感，这种兴奋感是学生对困惑感的否定和对学习探索活动的肯定，由此带来的喜悦和欢乐体验可以酿造一个人的自信心和尊严感，进一步强化其探索行为，从而激励自己继续进行新的创造。

读了陶行知先生的这一席话，让我对他的教育名言“生活既教育”有了更深刻的理解和认识。他把生活教育提高到这么一个高度，让人为之震撼，震撼于他的精辟和深刻，同时感叹教育家的前瞻性，这不就是我们现在提倡的素质教育吗?

参观陶行知纪念馆心得体会【篇四】

这是长沙一个阴雨绵绵冷风阵阵的下午。坐着315路公交车，我去向位于长沙市望城县的雷锋纪念馆。

来长沙已经快三个月了，望城也去过一次，说实话雷锋纪念馆从来没出现在我的脑海过。大家的出游计划也就是世界之窗、橘子洲、烈士公园了，我倒是比较喜欢博物馆。我甚至怀疑大家都不知道长沙有雷锋纪念馆。现在知道雷锋是湖南人的大学生也没有几个了吧，可能就几个湖南人知道，知道他是望城县的就更加稀少了。

总之，从湖大坐到纪念馆有18站，车窗外走马变换，街景繁华入简，人上了又下，渐渐减少。到站时车上只有三两个稀拉的身影。

雷锋纪念馆位于长沙汽车西站西侧约四公里处的雷锋镇。走近纪念馆,就看到一块巨大的长方形石碑,上面刻着“雷锋纪念馆”五个金色大字。这是1991年3月16日,来此参观,亲笔题写的馆名。风雨中我有些睁不开眼睛，看不清。

进入纪念馆,便是雷锋塑像广场。远远望去,身着笔挺军装,头戴军帽的雷锋,双目炯炯,神采奕奕。我却产生了他不知看向何处的错觉，大概是长沙的风有些奇怪吧。

“始建于1968年的纪念馆历经三次改扩建,馆区面积不断扩大,内部设施不断完善。现占地面积87000平方米，建筑面积约10000平方米，绿化面积约50000平方米，集会活动广场面积20000平方米。纪念馆是全国青少年德育基地，是省、市、县爱国主义教育基地、国防教育基地和重要的精神文明建设窗口，国家AAA级旅游景点。”

讲解员这样告诉我，熟练得很。毫无疑问，政府对此很重视。雷锋纪念馆承担了大部分的小学生道德教育和爱国主义教育的任务，每年3月5日都会有很多小学生来这里。不过现在，11月一个湿冷的下午，纪念馆人迹寥寥。这已经很不错了，我家乡的夏明翰纪念馆一年都没有什么人去，夏明翰是谁除了本地人还有人知道吗，我很怀疑。

走进雷锋生平事迹陈列馆，我看见了体现雷锋艰苦奋斗精神的节约箱 ,随身携带的针线包,装着《毛选》和钢笔、笔记本的黄挎包等等。

雷锋是爱学习的，书被他翻了一遍又一遍，笔记本上写了一页又一页、一本又一本。而他只读过小学，反观现在的大学生，包括我自己，住在象牙塔里享受着丰富的资源却不曾好好读过一天的书，能逃的课就逃，逃不了的课就睡觉，不想睡就玩手机只想着混到毕业，恍恍惚惚得过且过地度过虚无的一天又一天。听说马克思就不感兴趣，见到纸上就欢欣鼓舞，还有人问过我马克思是不是姓列宁。不止马哲，不读书所带来的文化缺失也十分可怕，雷锋抄诗歌读小说写日记，当代大学生呢?网络小说一天倒是能看几十万字。为什么要将时间浪费在没有营养的小说上而不去学习呢?

雷锋日记里这样写道：“吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。”“谁要是游戏人生,他就一事无成。” 人生的道路是自己选择的，就像扣扣子一样，第一粒扣错了是穿不好衣服的，趁此青春年少，何不努力一把，有效利用时间，用知识武装自己，做一个心中有数的人，而不是虚长一个大脑而里面空无一物。

纪念馆还有记录了雷锋悲惨童年的雷锋故居，破败狭小的房子里却培养出了一个伟大的灵魂。享受着经济发展成果的我们却往往自私冷漠，北大教授钱理群这样说道：我们的大学正在培养精致的利己主义者，他们高智商、高效率、冷漠、自私。作为一个大学生，我没办法反驳，我所见的正是这样一群人。他们忙碌在所有能为自己加分的地点，以极高的效率做着漂亮的事，心里却只装着自己。

很多人总是把雷锋精神简单地判定为助人为乐和勤俭刻苦，却不明白雷锋精神的实质。被雷锋翻了一遍又一遍的毛选是雷锋行为的指南针，雷锋，首先是一个共产主义者，然后是一个好人。经历了悲惨的童年，被共产主义所拯救了的雷锋，从心底热爱并相信着党和国家，把党的事业当成自己的事业，思想武装自己，践行着一个共产主义者的义务与责任。所以雷锋纪念馆也是爱国主义教育基地，爱国主义当然不是现在到处嚷嚷的开战，而是社会责任的担当。青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想，就是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。

走完了纪念馆，外面还在下雨，等了一会才坐到车。

每年-月-日，全国各地，男女老少，当然大部分是学生和机关单位，都在进行学雷锋的活动，任务嘛。不管到底做没做，写篇心得体会交差了再说。所以网上有着很多篇千篇一律的学雷锋心得体会，仿佛是高考作文。我们和雷锋就像牵牛织女一样每年见一次面，不过并没有什么感情，我们是变了心的牛郎，无奈于牛郎星固定的运行轨迹。说别人说的义正言辞，我也一样，如果不是要做思修作业，我是绝不会想到要到雷锋纪念馆来的。

雷锋纪念馆人迹寥寥，学雷锋活动一天就再无后续，当然如果社会上都是雷锋当然雷锋会被遗忘，然而显然不是这样，社会缺少雷锋，社会需要雷锋。对雷锋的宣传应当更加巧妙，动漫《雷锋的故事》是一个不错的想法，但是其低劣的质量和侵吞资费的行为无不告诉我们，雷锋，还在远方。

漫长的车途，终于下车了，雨还在下，虽然长沙的雨总是绵绵，但总会雨过天晴的，我在等雨停。

参观韦寿增先进事迹纪念馆心得体会 关于心得体会的范文

3月21日，在县委的统一布署下，我与同志们一起前往韦寿增先进事迹纪念馆进行参观学习。

怀着崇敬的心情，我们来到韦寿增先进事迹纪念馆，追忆韦寿增的光荣历史，缅怀韦寿增的光辉业绩。韦寿增是靖西县安宁乡国土资源所原所长，生前长期工作在基层第一线。20xx年3月29日，31岁的他倒在了为重点建设项目征地的工作现场。从业11年来，韦寿增始终用“经得起历史考验，对得住老百姓”这句话自勉。他扎根边陲，投身于国土事业，奉献于人民事业。他用年轻的生命诠释了一个共产党员的人生价值，他用无私的奉献树立了一个基层干部的时代丰碑。

韦寿增作为一名基层干部典型，在我县的公务员队伍中有着重要的地位和影响，从纪念馆陈列的件件实物和幅幅图片中，我感怀了韦寿增同志为事业、为群众、为国家奉献青春的崇高精神，更加坚定了“争当好干部，践行群众观”的信念，在我心中暗暗起誓，要以韦寿增同志为榜样，积极参加党的群众路线教育实践活动，努力提高“为党管档、为国守史、为民服务”的职责意识，为开创全县各项事业发展新局面应尽自己的义务！

韦寿增自１９９９年分配到离家４０里外的安宁乡工作，１１年如一日，扎根基层，加班加点一丝不苟地完成本职工作。在面对矿山治理整顿、违法用地查处和安全生产等艰巨工作任务时，但是韦寿增不退缩，不惧怕，不动摇，始终坚持依法办事，不徇私情，体现了一名基层国土资源工作人员的良好素质和奉献精神。这次参观使我对好干部标准的认识更加深刻，思想得到了又一次升华，更坚定了我为党和人民的事业而奋斗的信心。同时，我深刻感受到：

继承发扬韦寿增精神，就要强化机遇意识和进取观念。抓住机遇，加快发展，是一个民族、一个国家赢得主动，赢得优势的关键所在。当前，我们国家正面临着机遇和挑战，抓住机遇，加快发展，壮大自己，这是中国共产党人对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。因此，我们一定要发扬敢斗敢胜的精神，切实增强历史责任感和时代紧迫感，以奋发有为的精神状态，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧。

继承发扬韦寿增精神，就要强化学习意识和危险观念。我们党是一个重视学习、善于学习的党。特别是每当革命和建设的重大历史转折关头，在面临新的形势和任务的时候，总是把学习的问题突出地提到全党的面前。在当代世界风云变幻的形势下，在当代中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大变革中，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。我们党要领导人民实现中华民族的伟大复兴，必须坚持学习、学习、再学习。如果不能通过新的学习和实践，不断提高党的领导水平与执政水平，就会落后于时代，就有失去执政资格的危险。学习必须有良好学风，坚持理论联系实际，发扬创新精神，落脚点要学以致用。

继承发扬韦寿增精神，就要强化创新意识和务实精神。创新思路是兴业的关键，思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。要坚持好解放思想、实事求是的思想路线，以开拓有为、时不我待、只争朝夕的精神状态，脚踏实地，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。

我曾经参观过一些先进人物纪念馆，他们的事迹很感人，他们的人格很崇高，他们就是我的榜样。有的没有奖励，没有奖章，为了一个共同的目标，他们不屈不挠，勇往直前，成立了新中国。没有鲜花，没有掌声，为了一个坚定的信念，他们求实创新，建设着新中国。他们不怕流血，不俱牺牲，为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦，不怕劳累，为复兴中华而前赴后继。

这次特殊的党课教育活动，给我带来了很大的触动，使我再一次向前跨了一步，作为一名党员，我会以一个党员的职责要求自己，努力作出像他们一样的事业。我们的祖国是个有潜力的国家，中国的未来寄托在我们的身上，我们必须充实自己的头脑，担负起这份职责，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩，为国家，为人民尽自己的职责。

教你写体会: 读落花生有感

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写体会: 读落花生有感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

最近，我学了一篇课文叫《落花生》。

课文主要写了母亲和姐弟几个在种花生，没过几个月，居然收获了。于是母亲吩咐在后园的茅亭立过了这个节。父亲和孩子们一边尝花生，一边谈花生。父亲说要孩子要像花生，它虽然不好看，可是很有用。这让作者知道了一个道理：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”

文中的父亲是语重心长的，说那么多句话，其实是想要孩子们勉励自己要一个具有落花生品格的人，要对社会有所贡献，不做徒有外表无德无能的人。文中的父亲也是很耐心，很和蔼。他这样教导孩子，是希望孩子们也像自己一样，成为一个受人尊敬的大作家。

在生活中，记得以前，我有一个很好的邻居叔叔。他长得虽然不俊俏，满脸胡渣，但对我却很有帮助。我小时候，有一次把自己的手划伤了，但父母却在很辛苦地工作，我不忍心去打扰他们。突然，邻居叔叔走了过来，帮我包扎伤口，还给我几颗糖果，让我赶紧回家。因此我很感谢他。

这让我明白：不管外表是什么样的，只要你愿意帮助别人，那么你就是一个有用的人。

教你写体会: (文章)读骆驼祥子有感字(篇四)

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教你写体会: (文章)读骆驼祥子有感字(篇四)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

姐有一本厚厚的《老舍经典作品选》，我趁着空闲的时候拿出来看。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，也是我最爱看的。

看完祥子的故事，我的心情非常沉重，觉得祥子实在太可怜了。祥子善良淳朴，对生活有着骆驼一样的积极和坚韧精神，经过三年的努力，终于用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，车子也被夺走了。接着，反动政府的侦探又榨取了他省吃俭用攒下的积蓄，后来，他又用虎妞的钱买了一辆车，因虎妞难产死了，不得不卖车料理丧事。最后，祥子成了一个堕落、自私的人。

我想，假如祥子生活在现代，他可以在北京城里开出租车，做上“的哥”。凭着他的吃苦耐劳和对北京城的熟悉，经过三年的努力，他一定可以买上一辆轿车，而且，现在医学这么发达，虎妞的难产是小儿科，母子完全可以平安无事，这样，祥子一家就可以过上幸福美满的生活。再往好处想，凭着虎妞治理人和车厂的能耐，经营一个出租车公司就会发达了。

这样一想，我全明白了，要是现在，祥子就可以避免许多的不幸。所以，归根结底，祥子的悲惨遭遇是由那个时代、那个社会造成的。（茅建军）

游会宁会师塔有感作文 心得体会范文模板

游会宁会师塔有感作文

4月15日，为迎接建党100周年，深入推进党史学习教育，我随同公司部分党员、入党积极分子、学研小组成员，来到我的家乡会宁，参观红军会师旧址会师园，瞻仰革命历史遗存，追寻伟人的光辉足迹，重温先烈的英勇事迹，感受伟大的长征精神。

在纪念馆的雕塑下，党员们再一次重温了入党誓词。整齐的宣誓声让我深深的感受到了那份庄重的承诺、那份厚重的责任。讲解员引导我们一起重温了红军长征的历史，重温长征中共产党人团结一心、不畏艰辛、不怕牺牲的革命精神。红军长征从开始的30万部队到会师后的不足3万，是真正的九死一生。而长征后的红军以疲病之师，仍能在陕北与国民党军队相抗衡的历史事实，带给我们深深的思考。

长征博物馆里不仅有革命领袖集体雕塑、长征各支部队在不同历史阶段的军事形势沙盘、利用声光电技术制作成的红军飞夺泸定桥、红军翻越夹金山等模拟景观，而且陈列着一件件经历过枪林弹雨的革命文物，向我们默默地诉说着那段令人难忘的充满着血与火的岁月。听着讲解员声情并茂的解说，我们倾听着、感动着、思考着。

从一个展厅到另一个展厅，从红军开始长征到胜利会师，一张张图片诉说着历史的悲壮，一件件文物展现着革命的艰辛。我为红军长征中伟大牺牲精神而震撼，为先烈们壮烈的选择而感动，也为人的意志、信念、理想所具有的无限可能而惊叹。

我很荣幸我出生在这里，可以从小就被这样的红色教育所熏陶，但是这次跟随公司党组织，以入党积极分子的身份重游会师园让我有了更好的认识和更深的感触。通过聆听讲解员的讲解和观看陈列的一幅幅历史画卷让我深深体会到，中国共产党的100年，是忍辱负重的100年，是披荆斩棘的100年！强图存、团结胜利的红军会师精神，深深激励着今天的我们。

参观学习是短暂的，但是留在每个人心中的记忆却是永恒的。一次改变中国人命运的征程已在人们的评说中去过了大半个世纪。回首向来风雨路，万里长征任疾驱。历史无言，精神不朽。长征精神已成为中华民族意志与品格的注脚；成为中华民族追求光明与理想的象征；成为中华民族发奋图强、坚韧不拔、战胜一切困难的支柱。这次三军会师旧址的参观更加坚定了我们不怕艰苦、认真工作、努力奋斗的决心。在今后的工作生活中，我一定以这次参观为一个新的起点，严格以长征的精神要求自己，身先士卒，以身作则，艰苦奋斗，一往无前，尽早加入中国共产党，成为一名合格的党员！

游会宁会师塔有感作文

12月7日的清晨，伴着破晓的晨光，我们第五期研究生党建骨干培训班全体学员在研工部和党校老师的带领下，乘着校车一同前往会宁参观红军会师旧址，瞻仰革命历史遗存，追寻伟人的光辉足迹，重温先烈的英勇事迹，感受伟大的长征精神。

在纪念馆的雕塑下，我们再一次重温了入党誓词。整齐的宣誓声中，我们重新感受了那份庄重的承诺、那份厚重的责任。

讲解员引导我们一起重温了红军长征的历史，重温长征中共产党人团结一心、不畏艰辛、不怕牺牲的革命精神。红军长征从开始的30万部队到会师后的不足3万，是真正的九死一生。而长征后的红军以疲病之师，仍能在陕北与国民党军队相抗衡的历史事实，带给了全体同学以深深的思考。

长征博物馆里不仅有革命领袖集体雕塑、长征各支部队在不同历史阶段的军事形势沙盘、利用声光电技术制作成的红军飞夺泸定桥、红军翻越夹金山等模拟景观，而且陈列着一件件经历过枪林弹雨的革命文物，向我们默默地诉说着那段令人难忘的充满着血与火的岁月。听着讲解员声情并茂的解说，我们倾听着、感动着、思考着。

从一个展厅到另一个展厅，从红军开始长征到胜利会师，一张张图片诉说着历史的悲壮，一件件文物展现着革命的艰辛。我们为红军长征中伟大牺牲精神而震撼，为先烈们壮烈的选择而感动，也为人的意志、信念、理想所具有的无限可能而惊叹。

参观弘扬长征精神建设红色热土部分，让我们对会宁的今天有了更好的认识。正是这种革命理想高于天的理想主义精神，和自强图存、团结胜利的红军会师精神，深深激励着今天的会宁人民，在教育、经济、社会等方面取得了全面的发展。

返程途中，同学们依旧沉浸在追忆与思考中。总结此次参观学习的体验与收获，同学们说：

是什么力量把成千上万中华儿女凝聚在一起？他们明知征途艰险，却毫无畏惧，前仆后继地奔向一个目标？这个目标就是崇高的共产主义理想，这种力量就是永存的长征精神。

站在新的历史起点上，我们所进行的中国特色社会主义建设，是新的长征。走在新长征的路上，我们应发扬红军长征精神，使之成为推动我们各项事业不断发展的精神力量。

我们回忆长征、纪念长征，就是要把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代代传下去，艰苦奋斗，众志成城，争取社会主义现代化建设新长征的伟大胜利。

短短参观学习很快结束了，但是留在我们每一个人心中的记忆却是永恒的，也坚定了我们不怕艰苦、认真学习的决心。同学们再一次温习了习近平总书记提出的好干部的标准，互相勉励：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。作为研究生党员骨干们共同的努力方向，并相约做好的共产党员。

游会宁会师塔有感作文

我的家乡在甘肃省会宁县，这是一个历经沧桑而被历史所见证的地方。在这里，红军二万五千里长征落下了帷幕。我从小生长在这里，一草一木都写满了生命的顽强。每一抷黄土中都浸润着乡亲们的汗水，每一条道路都是英雄抛头颅，洒热血换来的，千沟万壑的黄土高坡上，我们唱着党的丰功伟绩，心中悄悄筑起造福家乡的梦想。

随着时代的进步，往日的泥泞小路变成了柏油大道，一座座高楼拔地而起，落后的家乡也有了崭新的面貌，当夜幕降临时，街道两旁的路灯发出炫目的光芒，流光溢彩的霓虹灯更是让人目不暇接、眼花缭乱。车辆来来往往，络绎不绝，散发着青春的活力，真是车如流水人如云啊！

谈到家乡不得不说说会师园，作为革命圣地，最引人注目的莫过于会师塔。远远望去，整座塔高耸入云，直插云霄，真是气势恢宏。它由三部分组成，底部的大理石台阶，呈左右对称分布的楼层，每层有两个瞭望口，红墙绿瓦。，内部是铁制的螺旋式楼梯，向下望去，叫人有点心惊胆战。外部的大门是木制的，很符合我国传统建筑的特点，若是站在最高层，向外望去，底下的人小如蝼蚁，登塔者颇有一种一览众山小的优越感。当然除了会师塔，还有博物馆等其他值得参观的地方。

桃花山更是风景宜人的好地方，每逢阳春三月，山上桃花朵朵竞相开放，灿若烟霞，自然是良辰美景，令人赏心悦目。若是遇上雨天，也不必哀怨，想想在烟雨迷蒙中撑起一竿碧色，融入在天边山色中，也不失为一种雅趣。石阶蜿蜒而起，登上顶峰，颇有古代帝王君临天下的自豪，脚下的一切甘愿向我俯首称臣。抬头仰望天空，鸟儿在头顶盘旋，青天仿佛触手可及，风儿呼呼地刮着，耳畔传来小学生们惊喜的尖叫声，鼻尖飘过野花的阵阵芳香，此时此刻，难道你能说你没有陶醉吗？怪哉！

会宁，在我心中与其说是家乡，倒不如说是母亲，她哺育着这片黄土地上的人们，还将一批批的莘莘学子送进高等学府的殿堂，让无数个孩子圆了自己的梦想。

会宁我可爱的家乡，她风景如画，人杰地灵，怎能不让我为它喝彩？