人生体会:尽力并非理由600字

发表时间:2022-12-06

为伙伴尽力感悟和理解。

对你来说,别人的想法你也不一定会接受。看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写心得体会可以记录我们的思想活动。那么如何写好我们需要的心得体会呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《人生体会:尽力并非理由600字》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

有一个老总讲过这样一件事。

他曾经招聘一位看起来很优秀的女员工,没想到,还不到半个月,他就不得不把她辞退。

那位员工是名校毕业生,学识丰富,形象不错,很有礼貌。刚开始,大家对她的印象都很好,但没过几天,她就开始迟到、早退。

有一天上午,领导安排她到北京大学送一些材料,要跑三个地方,结果到了快下班的时候她才回来,还只跑了一个地方。领导问她怎么回事,她解释说:北大实在是太大。我在传达室问了好几次,才问到其中的一个地方。

老总有些生气:这三个单位都是北大非常有名的单位,你跑了几乎一整天,怎么会只找到这一家单位呢?

她着急地为自己辩解:我很认真地找了,不信你去问传达室的人。

这下老总心里更有气:我去问传达室干什么?你自己没有找到接收材料的单位,还叫老总去核实,这叫什么话?

其他员工见状,好心地帮她出主意,她一点也不理会同事们的好心,反而委屈地说:我已经尽力了。

就在这一瞬间,老总下定了辞退她的决心:既然这已经是你尽力之后达到的水平,想必你也不会有更高的水平,那么只好请你离开公司。

工作首先是一个心态问题,需要敬业精神、热情的行动。

只有以这样的态度对待工作,才可能获得工作所给予的奖赏。

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今日感悟: 爱岗敬业心得体会600字


你有你的想法,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,心得体会能够给人努力向前的动力。关于好的心得体会要怎么样去写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《今日感悟: 爱岗敬业心得体会600字》,仅供您在工作和学习中参考。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋生前说过的话。今天,我们再重新体会这段话的含义,便发现它赋予了更深刻的内涵,那就是爱岗敬业,无私奉献。

其实,奉献对于任何人都不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一颗小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀怀抱百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露;假如不能成为天之骄子,为何不传承爱岗敬业的精神为社会和谐的发展做出贡献呢?爱岗敬业对于我们施工建设者来说再熟悉不过,无数次的从领导、同事的口中都能听到,可怎么样能做好,怎么样切实的体现到我们的工作当中就特别值得我们去深思了。

爱岗敬业不代表要加班加点,爱岗敬业也不代表任劳任怨。敬业是把自己的工作当做一种精神享受和人生体验,它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。在我们的生活周围敬业者的楷模比比皆是,许虎、李素丽、许振超等等等等。他们就是那种把工作当成自己人生的一种追求,把工作当成自己人生享受的那种人。他们是幸运的,因为他们为大家所知,因为他们成了楷模,成了表率。而更多的人,却不可能被我们大家所知,他们或在车间里,或在库房中,或在建筑工地上,或在污水池下水道里,坚守自己的岗位,履行着自己的职责。

爱岗敬业,是我们每一个人对自己的基本要求,做到在其位爱其位,在其位尽其责!

人生体会:论重要其五


因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。你是否会写相关心得体会呢?小编收集并整理了“人生体会:论重要其五”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们常用重要一词来强调生活中一件事情或一个人、一段时间的特殊意义。什么是重要的事情呢?就是你现在必须面对必须要做的事。家有三件事,先从紧处来。什么是重要的人呢?就是你做事情当中必须接触和打交道的人。什么是重要的时间呢?就是今天就是现在就是当前。把每一件眼下要做的事情做好,连接起来,就做成了你的事业,把每件事情中的每个人的关系处理好,就优秀了你的人品,成功了你的人生。把今天和现在抓住,就抓住了你一生的时光。这一道理或许谁都明白,那么智慧就在于能够正确选择什么是你要做的事。

对于重要的事和重要的人,你必须以真诚面对。真诚是一种态度,一种力量,可使天地动容。山水让路。马云在回忆他和克林顿会谈时说,克林顿眼睛里传达出的真诚告诉他,他是克林顿此时最重要的人,而他们所谈的事是此刻最重要的事。如果你是怀着一颗真诚的心而做错了什么事,那也会被人尊重和谅解。

对于重要的事和重要的人,一定要付诸以认真的行动,于认真中见精神。认真决定细节,认真决定成败。一些中国人在国外,被批评为共性的两点,一是不认真,二是小聪明,切中了我们不少同胞的软肋。老百姓常说,本本分分做人,踏踏实实做事。做事,金石为开,玉汝于成。世界上怕就怕认真二字。正是认真天下无难事。认真天下谁能敌?

法律讲堂观后感600字 心得体会推荐


"婚前甜甜蜜蜜,婚后互相猜忌,离婚义无返顾,婚姻当成儿戏。"我今天看,讲了这样一个故事:女模特小白,嫁给给了一级摄影师小丁。结婚之时,小丁送给小白所有的女孩子应该有的礼物,可是小白似乎还是不高兴,希望爱人能送给她一个让自己惊喜的礼物!小丁想了3天也没想出到底送什么礼物能让小白惊喜。突然眼前一本杂志的封面给了他启示。自己是有名的摄影师,可以帮妻子拍一套漂亮的裸照算做送给她的礼物,想想看,这个礼物一定会让妻子感到惊喜!于是第四天,小丁把自己的想法告诉了妻子。起初,小白感到很难为情,不同意!怎奈小丁说这个礼物只供我们两人欣赏,老公拍摄,又有什么不可以!于是小白答应了。小丁真不愧是个有名的摄影师,在他拍照的100多张照片中选中了10张最理想的做成了像册!两人都感到很满意!

浩浩乾坤拽不住人生的步履,茫茫苍穹怎奈何耐飞逝的光阴。转眼小白和小丁已经结婚3年了,激情过后,就是平淡如水是日子。小丁做摄影师工作,总免不了要常和漂亮的美女打交道。出门的时候,最忘不了的是摄影机,手机有时候就忘在家里。这一天,小丁忘在家里的手机不知是哪位美女发来了一条暧昧的短信,恰巧被小白看到了。她很生气。要小丁说清楚!小丁也记不住是谁在搞恶作剧。一时无法说清楚。小白不依不饶,跑回了娘家!小丁去丈母娘家陪罪,好说歹说,才把妻子接了回来。这样的事情时有发生,时间长了,小丁已经厌倦了去丈母娘家陪罪!这样小白就住在娘家不回来。过了半年,小丁提出离婚,小白也同意。好在两人也没什么财产,没房子,没汽车,存折上就一万多元钱,小丁说给小白做青春补偿费,两人就和平离婚了!

本来应该是相安无事。这一天,小白听邻居说有个摄影展很招认喜欢。一细问,是影展中有一组裸体照片,虽然对照片中的人头部分做了特殊处理,但还是吸引了许多观众。有许多人就是为了专程去看那组裸照。小白很震惊,想看个究竟。这一看非同小可,吓出一身冷汗!原来那组裸照正是当年小丁为自己拍的。怎么能在众目睽睽之下任人欣赏。她也顾不上难为情,把小丁告上了法庭,要求小白撤掉影展中自己的照片。但是小丁说自己有著作权,就是不撤。小白说他侵犯了自己的肖像权。两人针锋相对,对簿公堂。最后小白胜诉。因为法律规定:当著作权与肖像权发生在同一件作品时,要首先尊重肖像权!

这件事对小白来说虽然是胜诉了,但小白并不轻松。因为她的人格受到了侮辱,她今后将怎样面对周围的一切!

所以我们说,做事要"三思".在人生的道路上,一要自立,二要自尊。自立就是经济上自己自足,决不依赖于任何人。俗语说"爹有妈有不如自己有".自尊就是不无端寻求刺激,耐得住平庸平淡。俗语说"平平淡淡才是真".

有一个五年级的同学,看上了他同桌的笔盒就趁他同桌不主义就把他同桌的笔盒给偷了。以法律的角度来看这虽然上一不算犯法,但是,做这些偷偷摸摸的事,是一种不良习惯,从小就有这些习惯,等长大了,就会成为盗窃行为的。

还有另一个例子:故意伤害他人:

就讲,在一个学校里,有两个同学是死对头,其中一个同学就很喜欢欺负另一个同学,那个同学受不了了,就回去告诉了他的哥哥听,他哥哥就说:“他打你几下,你就双倍的打回他。”第二天他来到学校,刚好在楼梯口,看到欺负他的那个同学,就用力的把他踹了下去,那个同学就滚了下去,手就断掉了。因为,那个同学是故意的,所以他必须要付医药费、精神损失费、车费……

经过这次的法律课我学到了很多法律知识,让我懂得了什么是法律,怎么才不会走上“不正之道”。

代孕是指代孕是指将受精卵子植入孕母-子宫,由孕母替他人完成“十月怀胎一朝分娩”的过程,俗称“借腹生子”。被代孕着与代孕人没有进行性行为。在本案中,李志远和胡艳萍是经过性行为生育的笨笨。这根本不符合所谓代孕的含义。他们所签订的代孕协议也是违背了公序良俗原则,所以这份协议是无效的。

但是,我却对法官的判决有点质疑了。法院判决孩子由胡艳萍来抚养,李志远每月付给胡艳萍生活费。先前付给胡艳萍的7万元算是给笨笨的抚养费。理由是孩子在哺乳期由母亲抚养更宜。可是我认为这并不是最好的解决办法,现在笨笨就有一个单亲家庭,得到的是不完整的爱。若要判决,最好就是从最有利笨笨健康成长的方法解决,李志远有稳定的家庭,固定的收入,还有一个好妻子王静对笨笨就像是亲身的,更重要的是拥有一个完整的家,判给李志远能让笨笨更好的生活。

夫妻之间确实应该坦诚相待,但是有时候的欺骗不是善意的吗?李志远也很难做啊,一个他很爱他的妻子王静,不想与她离婚。一方面他又难以面对父母。现实就是如此的残酷,熊掌与鱼永远都不能兼得。

这次寒假我在家里看CCTV12里的《法律讲堂》。那天,他讲了一个“一筐鸡蛋惹出的祸”这个故事,我深有体会,这个故事是这样的:

在一个农村里,有一位老奶奶,她和他的外孙子在一起住,但对她的外孙子一点也不好,他的外孙子有空就去网吧看别人玩游戏,因为没钱奶奶也不给,所以只能看,有一次看见自家有好多鸡,就让他奶奶给他一只母鸡,让他自己养,但鸡蛋得给他,他奶奶同意了。这回他把母鸡下的蛋给卖了手里就有了一些钱,然后去网吧打游戏。他奶奶还有一个外孙女,是她最疼爱的,因为她只有一个外孙女,一次,外孙女放假到奶奶家来玩,这个孩子从小就被宠坏了,但发现她的哥哥不顺与她,她就想尽办法惩罚她哥,她发现她的哥哥对母鸡情有独钟,所以趁她的哥哥出去,她就指明让奶奶把他哥哥那只母鸡和母鸡下的蛋煮了,她哥哥回来看她又吃鸡腿又吃鸡蛋,而自己的母鸡没了很生气。一天,她去和小伙伴们赶集,结果跟伙伴们走散了,她哥哥刚好经过就说要带她去一个好玩的地方,就带她去了后山一个山洞里,并那藤条把她绑起来,批评他了一顿,这就到了晚上,她哥哥去到山里找些吃的,她慢慢地挣开藤条,偷偷溜出去结果路上被马蜂蛰死,为这件事法院判了她哥哥6年有期徒刑。

从这件事我明白了许多道理:

一、家长不能溺爱孩子。

二、网吧对我们来说实在是太害人了。我们不能沉迷于游戏当中。

三、不能摆“公主”、“皇帝”的架势。

四、不能因小事嫉妒。

五、不能加害于人。

六、不能晚上自己一人乱跑。

焦裕禄观后感600字【荐】


通过观看电影,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行动践行群众路线。

一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志,无论是在乡镇、厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到“三严三实”严以修身、严以用权、严以律己,谋事实、创业实、做人实。表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节,据焦裕禄同志的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同志得知是县委书记的孩子时,没有让他买票直接,当焦裕禄同志得知情况后,不光对孩子,同时对家人提出严厉批评,要求第二天补上票。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同志对自己、对家人非常严格,他不允许自己和家人搞特殊化。

作为党员要做到:

一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向,坚持走群众路线,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

秋季开学典礼心得体会600字(心得体会(精选))


秋季开学典礼心得体会600字

俗话还说金秋十月,没到10月,却已有秋天的气息,才刚踏入九月份我又回到了我美丽的校园。

丁铃铃在离别了学校两个月后,那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样,匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变,我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望,同学们仍然那么不可一世根本没注意我,我和他们答话,因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事,我想每一个同学都经历了不同的事情,一定十分有趣。

翻开书本,一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前,这时我知道了,新学期到了,我们应该努力学习了。

新学期,新气象,我就连座位也变了,在新的学期里,我决定好好学习。

有时我在心里问我自己,开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了,新学期到了。在开学典礼中,校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴,因为我要离开父母来到武胜来上学,我也有一些欣喜,因为,新学期来了,可以学到更多知识,结识更多朋友

不管是有些不高兴,或者有些欣喜,总而言之。新学期里我们应该好好学习,天天向上。

秋季开学典礼心得体会600字

今天,我观看了20XX-20XX年的开学典礼,看完之后,我又骄傲,但又很遗憾。因为我们班没有被评上三号班级。尽管我又2项做得很好,学校也表扬我了。但我不可以取代整体,大队长说得对,我们是二小的一分子,就要以大局为主,一切行动要听指挥。学校3600多学生,可表扬的就两三百人。

如果人人都不听指挥,一个国家如何建立起来,如何完善呢?如今富饶的葫芦岛市倾注了党的多少心血,然而就因为人们的不守规矩把它给毁了吗?作业不是大人在我们身边提醒所作的,那时我们的责任,是我们的义务。

我们不能和大人一起辛勤工作,不能做环卫工人,不能做现在大人做的事,因为我们现在还小,长大了一定会有一份在为国家奉献的工作等着我们。但我们小学生现在就不能为国作贡献了吗?不,可以的,现在的我们只要好好学习,成为国家的栋梁,就是给祖国的礼物。

此时此刻,我明白了听话,听指挥会有多么重要,它关系到一个家庭的和睦,一个社会的治安,一个国家的强大与否。一个富饶的城市,离不开好的规章制度,还有大家的服从能力和自觉性。千万不要觉得打架,骂人,不写作也没什么,是小事。也许你现在的成绩名列前茅,但你能知道吗?以后的生活有千千万万中可能,请在选择之前,好好用脑子想一想。

我记得一个名人说过:成功=艰苦的努力+正确方法+少说空话。我认为艰苦的努力使自觉性,正确的方法是一切行动听指挥,少说空话,则是勤奋学习,这三者关系紧密相连,要想成功更是缺一不可。

同学们,在未来的世界里,也许你是一棵参天大树,你是一颗无名小草,一朵鲜花,一片绿叶无论你再做什么,只要你是一个正直,善良,坚强,自信,乐观,向上,拼搏,进取,上进的人,你就是你父母永远的骄傲。

秋季开学典礼心得体会600字

这个星期的星期五早上我们学校举行了隆重的开学典礼。

早上,同学们穿着校服,戴着红领巾,高高兴兴得来到了学校。第一节课上的铃声响了,我们排好对,拿着凳子来到了操场。当我们座好后,张老师振振有辞的报幕:车站中学开学典礼现在开始--第一项,奏国歌。当悦耳的国歌声响起来的时候,我们全体不由自主的起立、敬礼,悦耳的国歌声结束后,我们坐了下来。第二项,由张校长宣读本学期计划。话音刚落,张校长就开始宣读了这个学期计划,其中包括了我们想到的所有内容,正真做到了滴水不漏。当张校长宣读完毕,全场便想起了热烈的掌声。

然后张校长总结了上学期的工作。第四项,颁发老师、学生奖。随着张老师的报幕,开学典礼进入了高潮,在获奖的老师里、有获县级的、市级的、甚至还有获得的,这对老师、学校来说,无疑是一种骄傲。在获奖的同学里,也有获得省、市、县级奖的,有优秀少先队员、有征文大赛、唱歌、绘画比赛获奖的同学。不光这些同学高兴,连那些未获奖的同学也替他们高兴,为什麽呢?因为这对于学校里的所有人来说,都是一种光荣。然后老师代表和同学代表分别发言,这次隆重的开学典礼以乔校长的讲话落下帷幕。

开学典礼就这样结束了。展望新学期,我一定不会辜负家长和老师的期望,我一定要让自己的成绩更上一层。

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半条被子的心得体会600字 心得体会范文模板


半条被子的心得体会600字

9月16日下午,正在湖南考察调研的习近平总书记来到郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村,参观半条被子的温暖专题陈列馆。习近平总书记指出,半条被子的故事体现了中国共产党人的初心和本色,当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候,还想着老百姓的冷暖,老百姓也深刻感受到中国共产党领导的军队是为老百姓打天下的。要重温这个故事,用好这样的红色资源,讲好红色故事,搞好红色教育,让红色基因代代相传。

树高千尺不忘根,根深才能叶茂。在湖南汝城县沙洲村,3名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说,什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。这是习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话中深情讲述的感人故事。这次,习近平总书记赴湖南考察调研伊始就重温半条被子的温暖,既体现了他格外重视红色基因传承,也时刻提醒我们不忘为人民谋幸福、为民族谋复兴初心使命。

一片片镌刻着红色记忆的土地,为中国共产党人提供了永不枯竭的精神源泉。党的十八大以来,习近平总书记身体力行、率先垂范,数次踏上红色革命圣地,接受红色精神的洗礼。在西柏坡,他曾强调,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂;在古田,他要求大家深入思考我们当初是从哪里出发的、为什么出发的;在遵义,他曾说,推进中国特色社会主义事业的新长征要持续接力、长期进行,我们每代人都要走好自己的长征路;在井冈山,他强调要坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利,让井冈山精神放射出新的时代光芒......

半条被子映照出党和人民风雨同舟的鱼水深情。与人民群众同呼吸、共命运、心连心,是中国共产党取得革命胜利的根本保证,也是战胜一切困难的力量源泉。共产党人要时刻保持为民初心,一以贯之将党的群众路线内化于心、外化于行,以高度的责任心和使命感,把依靠群众、关心群众、服务群众当成一种信念,始终保持同人民群众的血肉联系。

半条被子的故事,让更多人明白中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨绝非是嘴上说说,而是践行到实际工作中、落实到具体行动上的。广大党员干部要坚守人民立场,树立以人民为中心的发展理念,增进同人民群众的感情,自觉同人民想在一起、干在一起,着力解决群众的操心事、烦心事,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民

迈进新时代,我们面临的机遇前所未有,挑战也前所未有。未来,还有许多雪山、草地需要跨越,还有许多娄山关、腊子口需要征服,尤需广大党员干部以坚定的理想信念坚守初心,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,时刻不忘我们党来自人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦,随时愿意为党和人民奉献出自己的半条被子。

不忘初心、牢记使命,我们就能不畏浮云,击水中流,凝心聚力走好新时代的长征路。

半条被子的心得体会600字

什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。在纪念红军长征胜利80周年大会上,用半条被子的故事刻画了共产党人时刻心系群众的形象。近日,位于湖南省汝城县沙洲村的半条被子的温暖专题陈列馆入选第三批全国关心下一代党史国史教育基地。90多载风雨同舟、血脉相通、生死与共,诸如半条被子的温暖这样的为民爱民之举,在我们党的历史上不胜枚举,凝结在其中的革命精神历久弥新、永不过时。

寻初心之根,涵养家国情怀。在汝城县沙洲村民俗广场,半条被子大型雕像矗立中央,鲜红的半条被子犹如一面鲜艳的旗帜,映照着共产党人的初心。1934年11月,红军长征途中,3名女红军借宿沙洲村村民徐解秀家中,临走时把仅有的一床被子剪下一半留了下来。这种时刻把群众冷暖放心上的初心本色,在中国共产党人身上代代相传,正如时代楷模张富清一句我们所做的一切,都是为了国家,充分彰显了共产党人一辈子坚守初心、不改本色的崇高精神。心中有信仰,脚下有力量。在新的历史起点上,为实现强国梦强军梦,我们更须不忘初心、牢记使命,掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定,在坚守初心中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

问使命之本,勇挑责任重担。半条被子的温暖背后,是红军战士将寒冷甚至牺牲留给自己的担当和奉献。当年,红军正是靠着把生的希望留给别人的大无畏精神,战胜了沿途的重重困难,取得了长征的伟大胜利;新的长征路上,半条被子的温暖激励着我们敢于担当、勇于奉献,才能跨越新的雪山草地,征服新的娄山关腊子口。疾风知劲草,烈火炼真金。用生命担当使命的新时代英雄战士杜富国,为了任务敢拼命、为了战友不惜命,一句你退后,让我来,充分彰显了当代军人的非凡担当。真正的共产党员,面对艰难困苦,就要以偏向虎山行的胆识、敢啃硬骨头的拼劲,敢于迎难而上、砥砺前行,自觉做起而行之的实干家,当攻坚克难的奋斗者。

扬时代之帆,致力伟大实践。事业发展永无止境,唯有不忘初心,方可赢得民心、赢得时代、赢得未来。每一代人有每一代人的长征路,守初心、担使命,不是停留在口头上,而是具体体现在干事创业上。当前改革攻坚正处在船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是愈进愈难而又不进则退的时候,广大党员干部应在感悟半条被子的温暖中强化事业心、责任感,努力当好新时代的突击队员。始终保持朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐的紧迫感,保持踏石留印、抓铁有痕的韧劲,鼓劲扬帆再出发,真正把使命刻在心上、扛在肩上,不让职责挂空挡,不让承诺放空炮,以功成不必在我、功成必定有我的境界和担当,努力推动事业不断向前发展。

半条被子的心得体会600字

走得再远都不能忘记来时的路,共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴10月21日,延安市强制隔离戒毒所党支部不忘初心、牢记使命主题教育第五次集体学习暨专题研讨会结束后,戒毒所党支部书记、政委高让以共产党人的初心、使命为主题,为全体党员民警上了一堂生动的专题党课。

延安市强制隔离戒毒所党支部书记、政委高让为党员民警上专题党课

延安市强制隔离戒毒所党支部书记、政委高让为党员民警上专题党课

当天,与会人员原原本本学习了《关于不忘初心、牢记使命重要论述选编树立四个意识,维护党中央权威》。领学了柯小海、张延刚、宝塔消防中队的先进事迹。党支部委员、各党小组组长以守初心、担使命为主题,结合前一阶段学习内容和自身分管工作进行了专题研讨,会上党员民警对照共产党人的初心和使命、对照对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明总要求、对照革命先烈检视自身问题和不足、明确整改措施和方向,通过学习交流、深入查摆问题,近一步坚定了理想信念,为下一步主题教育再深化、再细化地学习打下了坚实的基础。

在专题党课中,高让以半条被子焦裕禄精神母亲送儿打日寇的故事为大家讲述了一段共产党人艰苦卓绝的奋斗史。他说,红军不仅分给人民群众自己的棉被,还要为人民群众送来新棉被,为人民过上更加美好生活而矢志奋斗的初心;焦裕禄同志肝癌晚期坚持工作,艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操,一颗把老百姓看成父母、兄弟姐妹的初心;英雄母亲邓玉芬的一句全部战死沙场,为国忘家、为公忘私,无私奉献精神的初心;都深刻诠释了中国共产党人坚贞不渝、矢志不移的崇高理想信念,这正是我们所不能忘的初心。

走得再远都不能忘记来时的路,高让表示,今天的我们更应该回头看看革命先烈走来的路,不忘初心、牢记使命,要以心中装着全体人民、唯独没有自己的公仆情怀、吃别人嚼过的馍没有味道的求实作风、敢教日月换新天革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神,进一步增强四个意识,坚定四个自信,筑牢信仰之基,补足精神之钙,在工作生活中更好地担负起新时代共产党人的职责与使命。

小小飞虎队观后感600字(心得体会范例精选)


《小小飞虎队》观后感

巫越

我很喜欢《小小飞虎队》这部电影。该片主要讲的是:抗日战争时期,日本鬼子抢占了一个小村庄,村里的三个男孩组成小小飞虎队,打日本鬼子的惊心动魄的故事。

刚开始,大壮惹了日本鬼子,日本鬼子就到处找他。于是,三只“小虎”躲上了火车。接下来的事就好玩了:鬼子李二孬发现了他们,就和军官们骑三轮摩托车追火车。他们几个就开始对付鬼子了。首先,虎子用自己的无敌神棍打小鬼子的摩托车,可是没用。小银用“虫子弹”打,谁知被日本鬼子吃了。最后,大家一起拿桶砸了下去,终于把鬼子的摩托车弄炸了。我们看了,哄堂大笑。我仿佛看到了以前孩子小时候的天真与调皮。

后来,大壮、小银和虎子下了火车,又遇到了一个扎着辫子的日本胖男孩——小次郎君。他要和他们仨打架,可三人都打不过他的“光腚功”。这时,小银急中生智,把胖男孩的衣服拿跑了,他们自然就赢了。不过,他们又得逃了,他们逃呀逃,竟逃到了一位新娘家里,大壮和虎子就被化妆成送婚的小孩了。可是,他们在路上还是被日本鬼子捉住了。然后,鬼子逼大壮说我们中国的情报内容。虽然大壮很爱国,但现在是不得不说了。接着,他们又和小次郎君比赛打架,最后小小飞虎队用自己的的实力战胜了小次郎君。我不得不佩服小小飞虎队的勇敢与机灵。

最后的战斗最为激烈:大人的飞虎队来打日本鬼子了,火车上,地上,都是人。中国大人们把日本鬼子打得落花流水,狼狈而逃。日本鬼子的军营地被炸得寸土不留,灰飞烟灭。中国人打日本人,当然是中国人赢了!日本鬼子被打败了,小小飞虎队的孩子们被带回了家乡。小村庄又恢复了往日的宁静。

在电影中,我体会到了小银、大壮和虎子的快乐、天真和调皮,更感受到了战争年代的孩子们的机智与勇敢!观后感600字》

代号12348观后感600字 心得体会怎么写


王芮

近日观看了《代号12348》法律小故事,以普法教育宣传过程中的聚散离合为主线,对法律的严肃性和人性化,他们有着不同的理解,但他们的目标是一致的。对于这些故事,我感到很兴奋,也感到很激动,原来法律知识这么重要。

这部影片以天平市的法律小天才亚迪和精通法律的高科技智能机器人“雷霆小子”在普法教育宣传过程中的聚散离合为主线,对法律的严肃性和人性化,他们有着不同的理解,但他们的目标是一致的。

而他们组成的雷霆小队每天都要遇到许多棘手的法律问题,甚至要经常面对天火等人组成的唯利是图的反派力量,但他们乐此不彼。他们通过自己的努力,普及和宣传了诸多法律常识,解决多桩法律纠纷,也成功帮助警方破获了多起违法案件,因此受到了大家的喜爱。

其实在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。

渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由。

看了代号12348这部电视剧,仿佛走进了生活,看到了雷霆、一禾、亚迪,一起学习法律。同学们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的中学生吧!

1942观后感作文600字 心得体会怎么写


徐向昇

《1942》这部电影是我有史以来,感触最深、触动最大的一部电影。讲述了1942年河南大饥荒,人们纷纷背井离乡逃离河南。在路途上,发生了一些感人肺腑、极具散发人性光辉的电影,也怒斥了灾难的无情。

在这场天灾人祸下,共有300多万无辜百姓相继饿死。在这场灾难面前,原来人的力量是那么薄弱、渺小,纵使你有家财万贯,也必须加入悲苦灾民的队伍里去。

看了这部电影,手里捧着盛满白米饭的碗,不知不觉好像沉重了许多,我不禁感慨万千、赞叹不已。光是这一碗平常微不足道的白米饭,在那个时候却是比钻石、黄金还要珍贵一百倍,因为就这一碗饭可以救一家四口的命,这令我汗颜。妈妈对我说,曾祖母告诉她那时人们饿的可以啃树皮,但是却很难找到。因为树皮要么被无恶不作、无物不噬的蝗虫吃的一干二净,要么早就被饥饿的灾民们瓜分了。

以后要节约粮食了。这是我的第一条观后感。

令我惊讶不已的不是《1942》中日寇的野蛮残忍,也不是轰炸灾民们的场面,而是我的身世。原来我身上流淌这一半河南地主的血脉,我的祖籍在河南。最让我震撼的是,《1942》中重点描写的是一家地主,而我奶奶的奶奶那一辈也是地主,这可令我哭笑不得。我之所以居住在安徽,就是因为曾祖母为了逃荒避难,带着外公等亲人逃荒到了安徽。恰恰就在七十年前的今天,他们正在颠沛流离。

到了安徽,曾祖母和外公等亲人终于结束了这逃亡,所幸没有一个人饿死。然后有了我妈妈,遇见了我爸爸,才有了我。试想。如果曾祖母他们在路上遭遇不测,还会有我在这写作的事情吗?所以,我是幸运的。

所以,每一条生命的诞生都是独一无二、不容易的,让我们珍惜生命吧!观后感作文600字》

小编分享: 数学教师研修培训心得体会600字


数学教师研修培训心得体会(篇一)

七月,骄阳似火,我参加了20xx年湖北省网上高中数学新课程培训。半个月的学习紧张而有序,很有收获。通过这次高中数学新课程培训,让我对高中新课程有了更进一步的了解,不仅了解了新教材的设计思路,还了解了新教材在数学课堂教学过程中要注意的一些问题。

首先,要统一思想,切忌穿新鞋走老路

新教材一改旧教材注重知识传授,弱化学生的个性发展,它注重学生的个性发展。

新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”,让学生成为学习的主体。我们在教学上要给学生充分的时间和空间,让学生多动手、多操作。让他们通过对学习资料,讨论、交流等多种形式的学习,掌握数学基本知识和基本技能。开展研究性学习,开发校本课程这些之前我们闻所未闻的学习形式将要成为我们今后的常态,在开展活动的过程中还需我们多指导,将其落在实处。

其次,注重应用现代教育技术,服务“教”与“学”

现代科学技术的发展与电脑的普及,为现代教学提供了方便。新教材多处提到运用计算机这一现代教育技术辅助教学,如函数零点的存在、对称、平移、折叠、旋转、函数的拟合等,从而给学生提供一个更加直观、形象的印象,加深学生的对知识的理解。我们还可以利用网络资源,为学生提供更加丰富的学习资源。

第三,新教材内容呈螺旋式上升,不要一步到位

旧教材内容过难,一步到位,新教材内容呈螺旋式上升,遵循学生的认知规律。从必修模块到选修模块体现了这一思想。先必修后选修,必修顺序为1,4,5,2,3,为宜。我们教授时应循序渐进,分步到位。切忌任意拔高,把必修上成选修。

总之,通过培训让我更加了解了新课程,在今后将以实际行动来实践新课程。

数学教师研修培训心得体会(篇二)

自从我踏入小学数学课堂,便有幸投入新课程改革的热潮。在这四年中,通过不断的学习、实践,伴随着孩子们的成长,我也在不断的成长。以下就结合这次教师培训,谈谈我个人的一些看法:

一、教师教学观念的转化。

新课改对老师最大的冲击是教育观念发生了转变。新世纪的到来,以人的发展为本的教育思想,要求我们必须转变教学观念,拓宽数学课堂,树立整体的学生意识,引导学生走可持续发展的学习之路,为学生的终身发展作准备。也就是说,作为教师必须从单纯的数学知识传授的教学中解放出来,把目光投向学生学习潜能的开发,创新意识和实践能力的培养上。

二、教师定位的转变。

传统教学中,教师只是“教教材”的“教书匠”,而《数学课程标准》中指出:数学教学应该是,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,学生是学习的主人,而教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。在教学中教师应引导学生从事数学活动和交流,帮助他们在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,同时获得广泛的数学活动经验并发展健康的性情与品格。

三、学生学习方式的转变。

1、在情境中学习。

无论翻开新教材的哪一册,你都会看到很多精美的插图,一个个生动的、贴近学生生活实际的情境跃然纸上,大大激发了学生的学习兴趣。数学不再是枯燥的计算,它就在我们的身边。情境内容与学生的生活实际紧密联系起来,让学生体验情境中的数学问题,增加学生的直接经验,这样不仅有利于学生理解生活情境中的数学问题,而且有利于学生体验到在生活中数学是无处不在的,培养学生用数学的眼光观察生活的能力和初步解决实际问题的能力

2、在自主探究中学习。

传统教学中,学生的学习方式以被动的、机械式的接受学习为主,而新课程倡导学生应在活动中学习,在操作中探究。例如,在教学二年级上册第四单元“分一分与除法”(除法的初步认识)时,因为学生第一次接触除法,教材编排用了4课时让学生操作,“分桃子”、“分苹果”、“分糖果”、小组实践活动(分小棒)、数学游戏(分豆子),学生在经历了独立分、同桌合作分、小组合作分等大量的实践操作中,建立了|“平均分”的初步模型,到第5课时,才真正学习除法算式,这时学生对除法的含义已印象深刻,学起来自然就水到渠成。

3、在合作交流中学习。

合作学习也是现代重要的学习方式之一。在数学教学实践中,我深深体会到合作交流的重要性。例如,在教学《可能性》这一内容,学生正是通过小组合作的形式,在抛硬币、摸球等一系列活动中,理解了“一定、可能、不可能”。

四、课改中所遇到的一些困惑。

1、与旧教材比较,许多内容、知识点呈现的时间向前移了,是否符合学生接受程度?例如,第二册,“厘米和米的认识”;第六册“面积”……

2、第二册第七单元“20以内的进退位加减法”课时量偏少。

3、第三册P66中“你的心跳1分大约是几下?”,在学习这一内容前,我已教学生正确测量方法,并让学生回家在父母帮助下正确了解脉搏跳动的位置。但在第二天课堂上,仍有相当一部分学生测量的数据明显就不在正常范围内,相差很大,达不到实验结果。

4、第三册P68《作息时间表》,这一内容是本册中学生学习的难点,特别是每次测试中,测试题的难度又超出了教材中的难度,大多数学生都有困难。

5、第五册P80中“滴水”这个小实验,很难完成,因为用大头针扎的孔太小,刚开始滴时很快,但滴到杯中水到一定量时,它就停止滴了,杯中的水无法全部滴完。

4、第六册《总复习》P85第五题,这一题必须要经过五、六步以上才能算出结果。学生之前接触的最多是两步应用题,这一题跨度太大,相当一部分学生在解答此题时有困难。

四年的课改让我们感受到了许多,有欣慰、有艰辛、也有不安。但我们感受更多的是希望、是成长的喜悦。走进新课程,让我们与学生一起共享生命成长的快乐。

数学教师研修培训心得体会(篇三)

听了成玉丽老师“怎样培养学生的问题意识”的主题报告深有感触,成老师从学会观察,学会思考,学会研究三方面阐述了如何培养学生的问题意识,我认为报告有很强的针对性和实用性。下面结合自己的教学实践对课堂中出现的问题做简单分析:

一、存在的问题

1、低年级学生对情境图“热情”过度,往往提一些与数学无关的信息;

2、学生提出的问题比较简单,很难提出有价值的数学信息;

3、年级越高能提出问题的学生越少。

二、问题原因分析

农村低年级学生入学前没有进行思维训练,数学对他们来说是陌生的,他们看到情境图后,吸引他们的是那些直观的图画信息,离我们老师心目中迫切需要提出的“有用”信息还有一段距离。就如我们成人看到一幅中国地图让我们提出问题,我们也很难把握要提出哪些类型的问题。也可以说学生低年级学生对提问题是热情而迷茫的。

随着年级的提高学生慢慢能提出一些简单问题,但很难提出有价值的数学信息我想原因主要是当获取信息后没有给学生留出足够的时间思考,学生没有领会信息的真正含义,造成人云亦云,学生提的问题都一样。长期这样学生思考习惯就受到影响,有些同学总是在等着别人的问题,造成年级越高能提问题的学生就越少。

三、解决策略

1、教师要留给学生足够的时间。一方面留给学生观察的时间,让学生充分感知这些信息,二是留给学生思考的时间,引导学生感知信息后不要急着提出问题,而是先要思考这些信息有什么联系。只有学生充分能理解了信息才能提出有价值的数学问题。

2、在学生提出问题前可以提一些具体的要求。如“你能提出一个用减法解决的问题吗”“你能提出一个和别人不同的问题吗”这是专家给我们提供的科学的方法。

3、锻炼学生分析信息,有序思考的能力。青岛版教材提供的情境图信息呈现量很大,二年级下册混合运算单元一个情境图呈现了8个信息,教学中我首先引导学生“你能把情境图中的信息分分类吗,你是怎么想的,为什么这么分?”

最后再让学生提出问题。

4、问题意识的培养要关注到全体学生。每个班里都有优秀的学生,我们为了很快的切入“主题”往往是这些优秀的学生提出问题,其他学生由于长期没有发言的机会,也就懒得思考,造成年级越高能提出问题的学生就越少。因此提出问题时尽可能让多个学生回答,并适时给予恰当的评价。

总之,问题意识的培养需要一个长期的过程,我们老师在这个过程中要理解,引导好每个学生。特别是低年级教师的作用显得尤为重要,正如韩国栋老师所讲的低年级是学生数学学习习惯形成的重要阶段。

数学教师研修培训心得体会(篇四)

不知道从什么时候起,对生物的基因部分特别感兴趣。还未毕业,基因的“螺旋结构”图时常浮现在脑海。

在一次全员培训会让我有了新的思绪。也许比较肤浅,但是,凌乱的思绪毕竟有一个组织和思考的过程。

一、“螺旋结构”蕴含着:在比较中拓展知识面

在本次培训活动中,学习了数学教学论文的相关知识。教学中,一次次的论文实践活动,在应用中才了解一二。认识事物总要有一个从整体到部分的过程,不可能一步到位。从教材的改动中,先让学生认识长方体、正方体,然后才让学生认识长方形、正方形。这样的编排,是适应了学生的发展特点的。

在自己还是个学生的时候,知道论文所应具有的基本的题目、署名、正文等。培训活动对写论文的相关知识又有所了解,如对于如何拟定题目,如何更好的撰写正文,参考文献的不同形式等等。也许,这个层次没有达到质的变化,但事实上,就如“螺旋结构”图所表现的,我们的学习又让我们上升到一个新的高度。

每年的培训活动,每一次培训的目的都希望老师们有所收获。在每次的培训活动中,我所留下的文字记录,都是自己成长的记录。教师的成长,与先前的在校学习有关,与师生之间的磨合有关,与每一次的培训活动有关……这一切,如同螺旋结构图所体现的,循序渐进,不可逾越。

二、“螺旋结构”蕴含着:在日常积累中寻找话题

张老师在培训中提到“选题要创新,切忌陈旧雷同。”选题要创新,靠大脑迸发出突发奇想是不行的。关键的矛盾点在于,你需要迸发灵感的时候,灵感却迟迟不来。生活需要积累,哪怕是在日常的教学中,把极小的与众不同之处记录下来,当一定的条件形成,就会将以往的话题不由自主地联系起来。

人是不可能突然间达到质的飞跃的,我们需要在别人的观点中,汲取思想的精华,然后在经过再次思考,进行实践,从而获得经验。譬如:一位老师“建立错题本”的方法,让我觉得有种志同道合的感觉。建立错题本的作用在于:教师可以针对重难点出现的错误进行指导;学生可以将自己的困惑点抓住;家长可以明确孩子需要帮助的所在。我建立“错题本”的要求是这样定的:将题目要求、原题抄写下来后改错,然后再在试卷上改错。

凡是愿意按照老师的要求认真改写的,他们进步很快。经过几次小测试,这些学生最先体会到成功地乐趣,于是一次比一次认真。循环往复,效果很明显。“螺旋结构”理论的思想,也由此体现。

在培训中,有一条“定期归类整理”让我思绪颇多。也许,我所建立的“错题本”,思想还有许多不成熟的地方。我引导学生对“错题”进行积累,过渡到“归类整理”这个环节。我感受到了这个环节与我日常积累的联系,我相信,实践“定期归类整理”的过程将为期不远。

三、“螺旋结构”蕴含着:在量变到质变的思想中感悟实践活动

马克思主义理论所体现的事物由量变转为质变的思想,是一个比较抽象的过程,起初,我难以理解。20世纪50年代初,英国科学家威尔金斯等对DNA结构潜心研究了3年,意识到DNA是一种螺旋结构,从科学的角度反映出量变到质变的过程。后来的DNA螺旋结构模型,又进一步使抽象的思想变得直观。

螺旋结构模型的直观,不断的冲击着我的思想。如:我曾在测试的时候,将每个学生的错误点进行记录,并将他们当作自己的“错题档案材料”积累下来。教一年级的时候,是对学生错题现象的记录。其实,当时我的反思能力有限,虽然记录了,却缺少分析和改进的方法,所以学生的总体学习水平没有明显提高。而且,我只关注学生的相关积累,如学生的团结合作思想,倾听能力,参与意识……再次看到“事事洞察皆学问”,联想起张老师第一次到我校给老师的课做点评时,自己也不会深入思考。二年级的时候,一面对一年级的错题原因再次予以分析,一面对二年级的错题现象继续记录和分析。从中找出一、二年级知识难点的相通点。在复习的时候,把错误的题出成试题,将错题的学生分类进行小组辅导,终于,在二年级下学期,学生的成绩有了较大幅度的提高。

当我再次进行一年级的数学教学,积累的第一手资料,又派上了用场。自己慨叹勤快从某种意义上来说,也节省了时间。两年的时间,经历了量变到质变的过程,于是,就越发的喜欢“螺旋结构”,就越发的喜欢积累和思考,就越发的喜欢探究的感觉。

四、“螺旋结构”蕴含在多种知识领域中

在培训的当晚,看了一本国学大师季羡林的《谈读书治学》。书中谈到了苏轼的诗、词、画的造诣,这种在多种知识领域研究的深入,让我有所思考:学习,不仅仅是教育领域的,积累的多了,很多看似陌生的知识,也会建立某种联系。积累的资料多了,总没有什么坏处的。

“教师要从独奏者的角色过渡到伴奏者的角色。”“上医医未病。”这是教师角色和医生角色的反映。“肝病传及肾,心病传及肝。”又与教育中迁移的作用有了丝丝联系。第一次教一年级,说话多,喝水少;第二次教一年级,课堂上赋予几个特别的手势,效果明显。因为我更加深刻的了解了视觉在学生学习中的重要作用。在学生数数的同时,配合着音乐的节拍,学生掌握的快,注意力更集中。因为这样的实践活动,我理解了赞科夫的一句话“高速度,要从减少重复中加快速度。”

当然,我只举了教育和医学之间的联系,相信读书的领域越多,这样的“螺旋结构”所体现的知识之间的联系就越明显。

五、“螺旋结构”渗透在培训中,从无知得到启发

曾经不善于从别人的话语中倾听,现在感觉是自己的视野太窄。从培训活动中,同事们安静的倾听,我感受到了一种思想。“我知道咱们老师培训也很累……”听到这样的话语,感受着这样的认可,体会着这样的关心,我们有哪个老师会不尊重自己呢?是啊,最好的辛苦是别人承认自己的付出。

培训活动,让我感受到了培训的重要性,也进一步体会了“螺旋结构”所体现的思想。随着教学经验的积累,应该会不断的得到补充和改进。

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