中华美德颂读后感五篇

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中华美德颂读后感(篇1)

什么是中华美德？美德在我们的生活中有多么重要？为什么要弘扬我们的中华美德？

利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书，发现中华美德是中华民族品德，精神和气质的基础，它并没有一个特定的概念。中华美德是我们中华民族在五千年的历史长河中累积而成的。中华美德可以使我们的生活社会更加和谐，中华美德可以使我们的生活更加丰富多彩，中华美德也可以使人的心灵更加纯洁美丽。

以前经常听别人讲“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”一直不明白什么意思，读了这本书我领悟到其中的道理。我们不仅要孝敬父母，更要尊重其他老人，照顾年幼的孩子。

在全社会弘扬尊老爱幼的传统美德，是我们新一代祖国的责任。

大家还记得，我们身边的那个全国道德模范“临汾最美女孩”孟佩杰吗？八岁时，我们就可以承担生活的重担，这对我们这个年龄来说是难以想象的艰辛和艰辛。十二年就像照顾瘫痪养母的一天，这是很多成年人做不到的感恩和回报。她的有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃，用坚守酿造幸福让我们十分感动，让我们懂得了何为感恩，何伟坚强，何为爱的力量。

我相信，我们的中华美德将在中华大地上永远传承下去，一代又一代的中国人将为之努力，使中华美德响彻世界。

____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)新安镇中心小学五年一班周灿

不知从什么时候开始，我对数学逐渐产生厌倦，每到数学课总是头脑发胀，老师讲课对我来说就像听天书一样，浑然一片，脑袋总也不开撬，课上跟不上，课下作业又总是错题连篇。“智商低”、“脑袋笨”似乎和我联系到了一起。自卑感油然而生，对于一个争强好胜的我来说每天真是度日如年，寝食难安，对学***了信心给自己判定不是学***。

今年六月我有幸参加了，学校组织的“中华魂”，主题教育读书活动。从残疾人的感人故事中学习，他们的感人事迹感人至深，催人泪下。“中国阿甘”郑心意两岁时不幸患了扭转痉挛性脑瘫，上肢痉挛并向身体一侧反转，双手不能弯曲，嘴巴肌肉歪斜，说话困难，走起路来身体摇摆扭曲。

而他却没有向命运低头为了说话和认字，他借助电视剧**时字幕，一遍一遍对照练习，为了学写字，他用脚趾夹着棍棒在沙盆里不断地比画，凭着坚强的毅力，他不仅学会了普通话，还学会了用脚趾敲击键盘打字，读了他的故事不免让我这个身体健全的孩子惭愧至极，想想自己在学***到的困难，和郑心意相比简直不值一提，在学上如能有郑心意这股韧劲，还何愁有什么困难解决不了呢？从那以以后我每天在课上跟不上时，自己总是为自己鼓劲，心里默念一个身患脑瘫的人都能学会说话，写字，我这个身体健全的人一定能攻破眼前的问题不要泄气，说来也怪，问题就是在这样不言弃，不放弃的态度中逐一解决了。短短的两个月中，我不再自暴自弃，不再埋怨自己头脑笨，遇到问题总是静下心思考琢磨，多问多听，渐渐地破解了一道道数学难题。

老师见状说我有一种坚韧不拔的精神，说我最近进步很大，我对数学的兴趣也日渐浓厚，不再像过去那样一遇到数学难题就打怵，深深地体验到了“困难像弹簧你强他就弱，你弱他就强。”心情一下又恢复到了刚上学时那样，整天快乐活泼，我的进步和转变得益于学校组织的这次“中华魂”主题教育读书活动，更得感谢《中华美德颂》这本书。虽然这本书读了三遍，但每读一次都是一种启发。每一次阅读对我来说都是一次精神上的洗礼。我要把它珍藏在书柜里，让那些感人的事迹永远成为我成长的精神食粮。

通过此次读书活动，我切实感受到了“一本好书能改变一个人的一生”这句话的深刻含义，真得是幸遇《中华美德颂》！

点评：小作者原本是一个对数学失去兴趣的问题生，对学***丧失了信心，而恰逢参加“中华魂”主题教育读书活动，是书中的一个个故事增强了他的意志，使的思想有了很大转变，数学成绩直线上升。能将自己的真实感受、体验一一写出这是时下孩子很难做到的。

中华美德颂读后感(篇2)

读《中华美德颂》有感

在读《中华美德颂》这本书之前，我并没有怀着特别崇敬或是圣洁的心情，也没有太多关于美德这方面的想法。然而，读完这本书之后，我感触颇深，它让我对美德二字有了更为全面和深入的理解，这本书最触动我心灵的，还是那一个大大的“善”字。

古人云“上善若水”，意即最美好的品行就像水一样，滋润万物却与世无争。这该是怎样一颗向善的心啊！宽容，仁爱，淡名泊利······大概所有美好事物的总和就差不多可以等同一个“善”了吧！

善良可以是善良、仁慈、正义，这是最敬业的司机用生命和意志谱写的最美的赞歌。

那是一个阳光明媚的中午。五月，春天刚刚来临。一辆行驶在沪宜高速公路上的大客车正在平稳而快速地前进着，车厢里的乘客惬意地打着盹儿。整辆大巴一派安宁与祥和。

然而，事故总是在最好的时候发生。当司机全神贯注地开车时，一个身份不明的金属物体从前车窗射出，刺穿了司机的腹部。顿时，鲜血如同一汪涌动的泉水，缓缓流淌，但纵然是在生命垂危的时刻，这位司机也并没有失去自己的理智与良知，因为善良是他刻进骨子里的崇高。

他强忍剧痛，在路边缓缓停下公交车，提醒乘客安全疏散，及时报警。从事故发生到公共汽车安全停车，用了1分16秒。这1分16秒对我们来说可能毫无意义，但对这位司机来说，这意味着车上24个人的生命。

这1分16秒，展现出来的是这个司机的善良与勇敢。当灾难来临时，他选择的不是逃避，不是怯懦，而是理智，是坚守，是不顾一切的无悔付出，是哪怕牺牲都在所不辞的大爱无私。

在人类开始之初，自然就是善良，善良是人的本能。其实“上善若水”又何尝不是一种艺术呢？

有一个作家，坐出租车的时候不小心把钱包弄丢了，钱包里有一千多元的现金和几张银行储蓄卡，还有他的身份证等重要的证件。作家很着急，于是打**给出租车公司，结果没有结果。正当作家要放弃的时候，一个陌生人打**来。

**那头传来一个小女孩纤弱但却急切的声音：“请问您是不是丢了一个钱包？几天前我在路上发现了一个钱包。里面有一个**号码。我刚打过**。你失主人吗？

”作家一听，心里甚为高兴，本以为那些重要的证件可能找不到了，原来是被好心人捡到了。于是双方约在一个小茶馆碰面。作家是和他的朋友一起去的，二人聊了一会儿，就看见一个学生模样的小姑娘从门外走进来，手里紧紧地攒着作家的钱包。

作家向那个女孩问好。两人确认身份后，小女孩把钱包还给了作者，让他检查里面的东西。作家打开钱包，看到只剩下一张废磁卡和一张名片，他无法掩饰自己的失望。小姑娘有些内疚地说：

“我捡到它的时候就剩下这个了······”作家停顿了几秒，立马笑着说：“真谢谢你了，这几张磁卡对我很重要，里面有我母亲寄给我的房款首付呢!”说完，作家从兜里拿出200元递给小姑娘说是给她的酬谢。

小姑娘背过手去回绝了，然后一脸灿烂地笑着出去了。是啊！一颗善良的心可以用金钱来回感谢呢！

目睹了这一切的作家的朋友却忍不住发问了：“你是不刚买了房吗？怎么又要买房？

”作家笑着解释道：“人家小姑娘怀着一颗真诚与善良的心来还我东西，我当然不能让别人失望呀！善良是用来成全的！

事情已经失去了，为什么不利用这个机会完成一颗善良的心呢？”

是的，善是用来完成的。然而，这位作家不是在铸造一种艺术的善吗？他用艺术的谎言和善良巧妙地完整了一颗至纯至善的心，让善良得到了升华，让智慧的魅力在善良的品质里闪闪发光。

行善人人都会，然而要做到像最美司机那样不畏危险，像那位作家那样艺术的善良却需要我们真心向善，聪明地向善！

中华美德颂读后感(篇3)

读《中华美德颂》这本书我知道了中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。 传统美德的五大理念：

仁义礼智信是传统美德的核心价值和基本要素。仁指有同情心，有关心和爱护的心态，即仁爱之心；义指正义之气，即一种美好善良的情感和气节；礼指礼义、礼貌和礼节，即礼仪之规；智指要具备辩是非明善恶和知己识人的能力，即智谋之力；信指要具备诚实守信、坚定可靠、相互信赖的品行，即诚实之品。知荣辱是做人的道德底线。

荣誉是对个人行为的社会赞扬，羞耻是对某些行为的社会贬低。人们应该有荣辱感。

中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中优秀的精华发扬光大，把他和现代化结合起来，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，不断培养和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识，用正确的思想武装我们，全面提高学生的素质，努力成为一代社会主义新人。

中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，其精华能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。然而，中华民族的传统美德也随着时代的变迁而发展。新时期赋予了新的内容，形成了具有新时代特征的价值观、道德观和行为准则。

中国魂是爱国主义的体现；中国魂是自强不息的精神；中国魂是不屈不挠的精神；中国魂是新时代的奉献精神！

作为一名中国人，我感到无比自豪！我为那些英雄而感到自豪，我为祖国的强大感到自豪，我为这中华之魂感到自豪!我也希望能为祖国尽一点绵薄之力，可是，我又能做些什么呢？

老师告诉我，我们是未来社会的建设者。只有努力学习、成长，才能为祖国建设和贡献力量。爱国也可以从小做起！爱父母、爱同伴、爱集体，这些也是爱国！

虽然我们不能在战场上驰骋，不能在奥运会上赢得金牌，但我们可以从小事做起！

在家：孝敬父母，尊敬长辈，不矛盾，不说谎，不让父母担心。自己的事自己做，家里的事帮助做，自己洗衣、整理书包、收拾房间、扫地刷碗。

要勤俭节约，不要盲目攀比，要选择衣食，不要乱花钱。我们应该先做我们应该做的，然后再做我们喜欢做的。

在学校：尊敬师长，见面行礼，专心听讲，认真作业。友爱同学，如互帮互助，多宽容少计较。

言行文明，不讲脏话，不打架，爱公物，保环境。关心集体，主动，热情服务，不做损害集体荣誉的事。讲究卫生，勤剪指甲，勤洗澡，衣着干净，簿本整洁。

在社会上：遵守社会公德，在公共场所安静缓慢地行走，自觉排队，主动让座。遵守交通规则，走行人道，不在马路上嬉戏。

我们要从小树立目标，争当四好少年！努力学习，活泼开朗；尊敬老师和家长；积极健康。我们要有坚定的爱国信念，弘扬中华民族不屈不挠、自强不息的精神。

中华名族， 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要弘扬民族精神，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，持之以恒，真正把爱国主义变成为国家服务的征程。今天我们努力学习振兴中华，明天我们将为祖国创造辉煌的未来贡献力量！

中华美德颂读后感(篇4)

在我们的生活中，经常出现一些舍己为人的英雄事迹，他们有的大，有的小，有的为了群众的利益付出了肉体和精神上的损伤，还有的不惜失去了宝贵的生命。正是这些英雄把中华民族的美德发扬光大，英雄的精神激励着我们中华儿女，让我们国家越来越强大，人民越来越团结。今天我读到的袁文婷阿姨的事迹也是让我感动的一个英雄。

还记得20__年的汶川大地震吧！在地震发生的那一刻，房屋倒塌了，灾区片刻间陷入了混乱。是谁？冒着生命的危险救出了13个孩子？是谁？连死也不怕也要给孩子开辟出一条生路？是她！就是被人们誉为“最美女教师”的袁文婷阿姨！当时，老师和孩子们都生处困境，面临时刻发生的生死灾难，袁阿姨为了挽救更多孩子的生命，她不顾一切的在倒塌的房子里已经进进出出了十三次。可就在她第十四次进去的时候怎么就没有出来了呢？难道袁阿姨累得睡着了？阿姨，千万别睡着了呀！可她真是睡着了，却永远也醒不来了。刚刚被救出来的13个孩子却再也看不到她了，我们的“最美女教师”袁文婷阿姨就这样英勇的离开的人世间。

就是这样一个平凡的老师，从事着平凡的职业，在关键时刻做出了惊人的举动，用自己的生命去挽救了祖国13朵鲜嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨这样平凡的人为我们发扬中华美德增添了新的光彩。

中华美德颂读后感(篇5)

中华民族自古以来就是一个注重道德教育和个人修养的民族。一个甜美德微笑，一个执着的追求，一个宽容的安慰，将成为一首激昂的颂歌。

我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座等。

“谦卑”这个词对人们来说即陌生又熟悉。早在许多年前，我们的老师就教我们学会谦逊。随着时间的流失，“谦卑”一词已逐渐被遗忘在我们的记忆中。我记得有一次我站在环城的环形汽车上。有很多人，座位都做满了。到了金三角这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。

老太太领着孙子从车门走到车尾，但车上坐满了不在乎的人。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。最近在报纸上看到这样一则消息：

哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们青年人来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们把自己的利益看得很重，没有人愿意吃亏——就像放弃座位的简单行为一样。

此刻，座位已经变成了烂面包，像足球一样踢来踢去。

我们大家在单位里也会有一些事发生。但同事与同事之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样我们才能使人们变得更好。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们从现在开始美丽起来，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，与美国、德国携手，同行！