灯光读后感必备

在读完作品后我的心理得到充实我们的知识得到扩充。这些人生阅历只有记录下来才能让人印象深刻，花费了不少心思编辑为大家精选出了最新的“灯光读后感”，要了解更多信息的朋友可以来看看！

灯光读后感 篇1

晚上，在柔和的灯光下，我随手翻开一本书，《灯光》这篇文章映入我的眼帘。

《灯光》的作者以前是一位战地记者，讲的是作者以前当战地记者时发生的一件事：记者来到一个阵地，遇到一位郝副营长，当时他正一手拿着自制的烟和火柴，另一只手拿着一根已经点燃的火柴，烟并没点着，而是借着微弱的光亮看着书，书上有一张图，上面画着一群孩子在电灯下看书，他边看边说：“多好啊”。看见作者进来了，就问：“记者同志，你见过电灯吗？”作者摇摇头，郝副营长说：“明天仗要是打赢了，我一定要看见孩子们用上电灯。”第二天战斗中，后续部队用手榴弹在墙上炸开一个洞，但由于光线太暗找不到入口，这时一星微弱的光给他们指引了方向，原来是郝副营长用火柴点燃了书，最后我们胜利了，但郝副营长因为点燃书而暴露了目标，被敌人的子弹打中了，仗打赢了，可郝副营长也牺牲了。

我看了这篇文章，我想郝副营长他们为了我们今天的幸福生活，不惜牺牲了自己宝贵的生命，我们一定要好好学习，长大了报效祖国，不能让革命先辈的鲜血白流。灯光读后感300字灯光读后感200字小学生读后感500字

灯光读后感 篇2

《爱尔克的灯光》是一部令人心潮澎湃的小说，作者通过描绘主人公爱尔克的生活经历，展现了人性的深刻内涵和情感的复杂纠结。小说中描写了爱尔克在一个偏远小村庄长大，从小就展现出了对灯光的狂热追求。爱尔克痴迷于灯光的魔力，常常在夜晚跑到山顶，仰望星辰，感受光的力量和魅力。

在小说中，爱尔克从小便展现出了与众不同的灵魂。他对灯光的痴迷超越了普通人对物质的追求，他看到的不仅是光的明暗、光的颜色，更是光的内在精神与意义。爱尔克通过对灯光的领悟，看到了生命的律动与活力，看到了孤寂的深处还有一丝温暖，看到了绝望的尽头还有一线希望。

小说中爱尔克的成长经历也颇具震撼力。他在村庄长大，随着父母迁徙到城市，穿越山川河流，感受过人世间的冷暖与贫贱。在异乡，他遇到了灯光设计师，开始了他的灯光设计之路。通过他对灯光的感悟和创作，他打破了自己的局限，超越了传统的束缚，用心灵的力量创造了无数令人惊艳的灯光作品。

爱尔克的灯光设计如同一场盛宴，给人们带来无尽的惊喜和感动。他利用不同的灯光色彩和强度，打造出不同的氛围和情感，让人们沉浸在无尽的美好之中。他的灯光作品不仅仅是一种艺术，更是一种精神的寄托和情感的表达。每一盏灯光都承载着他对生命和人性的理解，每一次创作都是一次心灵与灵魂的交流。

在小说的结尾，爱尔克回到了他的故乡，将自己的心灵归于大自然，将灯光的奇妙传递给更多的人。他在山顶上点燃了一盏明灯，为人们带来光明和希望。他的灯光如同一束照亮黑暗的明灯，让人们看到了生活的美好和梦想的可能。他的身影渐渐消失在风雨里，而他的精神却永远留在人们心中。

读完《爱尔克的灯光》这部小说，让我深刻体会到了生命的意义和价值。人生如同一盏明灯，在黑暗的世界里闪烁发光，照亮前行的道路，驱散困顿和迷茫。爱尔克用他的灵魂和心灵创造了一个又一个美丽的灯光作品，让人们感受到了生命的无限可能和人性的深刻内涵。

小编认为，小说《爱尔克的灯光》通过对主人公爱尔克生活的描绘和灯光创作的展示，深刻揭示了人性的复杂和情感的纠结。爱尔克的痴迷和追求不仅仅是对灯光的追求，更是对生命和意义的追问。他的作品如同一盏灯，照亮了人们的心灵，让人们看到了生活的美好和梦想的可能。希望每个人都能像爱尔克一样，用心灵创造自己的灯光，为这个世界带来更多的光明和希望。

灯光读后感 篇3

教室里的老师窗内的灯光总是在读书的时候显得格外柔和温馨，仿佛在诉说着知识的光芒。每当我坐在教室里，抬头望向老师的窗内，那温暖的光线总是让我感到一种安心和安静。它不像外面的阳光那样刺眼耀眼，而是恰到好处地把光线洒在书桌上，为我的学习提供了一道道光亮。

老师窗内的灯光仿佛是知识的化身，每当我困惑不解时，总会抬头看看那道光线，仿佛在告诉我要坚持不懈地学习，努力探索知识的奥秘。它让我感到在这个温馨的环境里，每一次的学习都是那样的珍贵，每一次的收获都是那样的满足。

在老师窗内的灯光下，我们一起探讨问题，共同解决难题，相互启迪，相互鼓励。它不仅照亮了黑暗中的思维，也照亮了我们前行的道路。它让我们在这个学习的旅途中不再感到孤单，不再感到迷茫，而是坚定地走在前进的道路上，寻找知识的宝藏。

老师窗内的灯光还让我明白了学习的重要性。它让我意识到，只有通过不断地学习，不断地努力，我们才能够获得更多的知识，实现自己的梦想。它让我明白，知识是我们今后的财富，是我们成功的基石，是我们前行的动力。

在老师窗内的灯光下，我渐渐感到了学习的乐趣。每当我坐在那里，看着书本，聆听老师的讲解，我感到一种愉悦和满足，仿佛在探索一个充满奇妙的世界。我开始享受学习的过程，享受每一次的成长和进步，享受知识带给我的快乐。

老师窗内的灯光也让我明白了，学习是一个不断探索的过程。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能够战胜困难，取得成功。因为，知识之光永远在那里，为我们指引前行的道路。

我要感谢老师窗内的灯光，感谢它为我带来的启发和鼓励。它让我明白了学习的真谛，让我感受到知识的力量，让我对未来充满信心。我愿意在它的照耀下，不断前行，不断进步，不忘初心，砥砺前行。让我们一起在知识的海洋中奋勇前行，实现自己的梦想！

灯光读后感 篇4

当我看到《灯光 》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢？我带着满脑子的问号往下读。

噢，原来是：“我”在天安门广场上散步 ，由身后的一人说了句：“多好啊！

”，引起了“我”无限的回忆。在一次围歼战之前，郝副营长看见书上有一幅插图，画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习，看完。他的脑子满是电灯的期待与未来的憧憬，但他却在这次围歼战中，为了给部队，而点燃那本书，举得高高的，但却暴露了他自己，他就这样牺牲了。

课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往！他希望孩子们也能用上电灯，在强光下学习，所以他献出了宝贵的青春！这种精神，是多么值得学习！

现在，家家都用上了电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此的勇敢，他们今天带来了我们，所以我们应该永远铭记在心。

今天，我读了《灯光》，故事讲的是1947年的初秋战前，郝副营长和战友革命胜利后也能用上电灯，让孩子们都在灯光下学习。在战斗中，他的部队失去了联系。为了赢得这场战斗，他点燃了充满梦想的书，为后续部队指明了前进的道路。可亮光却使自己壮烈牺牲了。

郝副营长为了能使后代使用上电灯，自己却壮烈牺牲了。但为了革命的胜利和人民的幸福生活，他完全不顾自己的安危，用生命照亮了革命道路。但渴望用上电灯的他，却连电灯都没有来得及见上一眼。

由此我们可以认为，我们现在的幸福生活真的来之不易！它是无数革命先辈用生命买来的。没有他们，我们的幸福生活从何而来。

我们所有的幸福生活都是革命前辈们给予的。我们必须珍惜眼前的幸福生活。我们现在要好好学习，天天向上，等到我们长大**了，要成为对祖国有用的人，为祖国争光，为祖国做贡献。

今天我看了一本书，书的名字叫《灯光》。书中写道，抗日战争时期，郝副营长是著名的战斗英雄。尽管他只有22岁，但他打过很多仗。在那些艰苦的岁月里，他没有看到电灯，但他认为未来所有的人都可以在电灯下学习。

在一次战斗中，他划着了火柴，点燃了那本被他翻看了无数遍的破旧的书，燃着的书本发出微弱的光芒，为黑暗中支援部队找出了突破口，敌人被消灭了，而郝副营长因火光暴露了自己 ，被敌人打中，英勇牺牲了。

读着读着，我被郝副营长的英勇故事感动了，心情久久不能平静 。今天，我可以过上幸福的生活。像郝副营长这样的革命先烈，数以万计，他们互相献出了生命和鲜血。然而想起自己我却很惭愧。

没有能珍惜这来之不易的好生活。我一直想当一个围棋家，但我却老想着偷懒，不想下棋，不用功练棋，在一次下棋时，对着密密麻麻的棋子，由于我的心不在焉，一手棋把大好优势变成了劣势，也没有打上四段。回想起来，我十分惭愧。

我以后一定要认真的做每一件事情，好好学习，好好下棋，为我的目标而努力 。

灯，对我们来说，是在平常不过了，从没觉得特殊，但是，读过《灯光》这篇文章后，我才知道，灯光是多么的重要。

《灯光》讲述的是郝副营长第一次看到灯时，又羡慕，又赞叹，他很想见一见真正的灯。但是，他在部队找不到突破口的时候，划着了火柴，点着了书，把书高高地举了起来，部队在这微弱的灯光的带领下，找到了突破口，取得了胜利。但郝副营长暴露了自己，因火灾英勇牺牲。

郝副营长为别人过着幸福的生活，但他没有时间看到真正的光明。他这种舍己为人、无私奉献的精神让我们佩服。

作者在天安门广场上用无数盏明灯，歌颂了无数革命先烈为他人着想的精神，也歌颂了他们对战友的哀思和缅怀。

灯光读后感 篇5

《灯光》读后感

在我们生活的世界里，灯光是不可缺少的。无论是在家中、在街头、在商场或者在剧场，灯光都扮演着重要的角色。它不仅带给我们光明，还能给我们带来希望和温暖。而当我们读到李娟的小说《灯光》时，我们会深刻感受到灯光在生活中的意义和影响。

故事的主人公是一个小女孩，她出生在一个贫困的农村家庭。在她的印象中，灯光总是那么稀缺和珍贵。每当到了傍晚，父母就会为了省电而熄灯，小女孩只能在微弱的灯光下读书做作业。即使在这样的环境下，小女孩依然努力学习，希望能够改变自己的命运。

在小女孩的心中，灯光是她前进的动力。每当灯光熄灭时，她会感到一种莫名的失落和无助。但是当灯光重新点亮时，她又会重新振作起来，继续前行。这种对灯光的依赖和渴望，让人们不禁为她的坚强和努力而感动。

通过这个小女孩的故事，我们不禁思考：在我们的生活中，灯光又是什么样的存在呢？或许，对于我们来说，灯光并不稀缺，我们可以随意享受它带来的光明和温暖。但是我们是否意识到了它的珍贵和重要性呢？或许，在繁华的城市中，我们已经习以为常，忘记了灯光背后的含义和意义。

当我们读到这个小女孩的故事时，我们似乎找到了答案。灯光不仅仅是一种照明工具，更是一种希望和生机。它可以给我们带来光明，带来希望，让我们看到未来的方向。而当我们像这个小女孩一样，珍惜和感恩灯光时，我们也许会更加珍惜自己所拥有的一切，更加珍惜生活中的每一个细节。

在现代社会中，我们总是被各种各样的事务所累，很少有时间停下来思考生活的意义。而当我们读到《灯光》这个故事时，或许可以给我们一个启示：停下来，感受生活中的每一束灯光，感悟其中的奥秘和真谛。或许，当我们重新审视生活时，我们会有不一样的感悟和收获。

阅读《灯光》这个小说，让我们不仅仅是享受了一个美好的故事，更是给了我们一种启示和感悟。或许，在平凡的生活中，我们也可以找到那份珍贵和温暖，只要我们用心去感受，用心去体会，用心去珍惜。只有当我们做到这一点时，我们才能领悟生活的真谛，找到前进的动力，活出自己的精彩人生。愿我们都能像《灯光》中的小女孩一样，用心感受生活中的每一束灯光，用心珍惜生活带给我们的一切。

本文通过对《灯光》这个故事的深入探讨和分析，表达了对生活中灯光的珍贵和重要性的感悟和理解。希望可以给读者带来一些启示和感悟，让我们珍惜生活中的每一个细节，活出自己的精彩人生。愿我们都能像《灯光》中的小女孩一样，用心感受生活中的每一束灯光，用心珍惜生活带给我们的一切。愿我们的生活如同一盏灯火，照亮前行的路途，带来明亮的希望和温暖。

灯光读后感 篇6

今天我们学习了灯光这一篇课文，讲的是作者回想起以前的郝副营长。每当他看见北京天安门灯光通明、璀璨。他就会想起以前的郝副营长。郝副营长是一位英雄，虽然我们都不太了解，但是当你读过这篇课文以后你就会慢慢的了解。郝副营长是他让我们拥有了灯光，而他的理想就是看到灯光，可是他为了我们把看到灯光的机会留给了我们，留给了中国儿女。它的牺牲是非常有意义，非常值得的。

郝副营长22岁就骁勇善战打过许多的胜仗。郝副营长年仅22岁，年仅22岁就有着这样的态度、这样的精神这时有些比他大很多的人所体会不到了、所领悟到的。郝副营长22岁就有着报效祖国、为祖国效力的决心，当郝副营长冲进敌人战壕是他心里就没有想过自己会活着出去，他是抱着必死的信心冲过去。他冲过去的时候什么也没有，他想的只是要让孩子们拥有电灯这有孩子们因为没有灯光而看不成书，不会没有灯光而烦恼了。郝副营长他为什么会那么的骁勇善战，因为郝副营长有着一颗要替祖国效力的决心，还抱着必死的决心。重要在于他非常的有信心有把握的胜利。

郝副营长为了我们的将来都可以牺牲掉自己的性命。但是我们呢？只是无所谓罢了、只会徘徊罢了。郝副营长为我们做的一切难道我们不应该好好珍惜吗？如果不是郝副营长我们会有今天的好日子吗？所以好好珍惜眼下的一切吧！说不定哪一天就会消失。

灯光读后感 篇7

灯光读后感（一）

今天上午，我们学习了《灯光》这篇含蓄深刻的文章。课后，我感慨至深！

本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事：突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习，而他自己却没来得及看一下电灯，就为了后代的幸福生活，将自己年仅22岁的生命献了出去。

现在，我们抬起头就可以看见的电灯，看似普通，可在郝副营长的那个年代，可是见也没有见过的一件东西啊！可见电灯在当时的可贵！试想，如果没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士，我们头上的这道亮光会不会是我们从未见过的？

我们现在过的衣来伸手，饭来张口的生活会不会在一瞬间烟消云散呢？我们会不会像电视中的阿富汗的孩子一样，生活在战争年代，生不如死！会不会向非洲的人那样在艰苦的环境下生活？

到底会不会？答案一定是会！所以说我们现在的幸福生活是来之不易的！

我们必须珍惜每一刻，努力学习。只有这样，我们才能忍受为我们的幸福生活而牺牲的革命战士。

但有些人不努力学习，整天无所事事；他们在明亮的光线下不努力学习，而是玩乐，不注意学习。他们不觉的现在的幸福生活来之不易。似乎就是这样。他们这样做怎能对得起革命战士呢？

总之，学了这篇文章，我感慨很深！我一定要珍惜这来之不易的辛福生活啊！

灯光读后感（二）

今天我在老师的指导下读了《灯光》这篇课文，郝副营长的那种精神使我非常感动。

这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！

他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全沉浸在对未来的憧憬中。当时，我觉得郝副营长决心让孩子们在强光下学习，甚至不惜牺牲自己。这也让我明白，我们之所以能在这样明亮的灯光下学习，是因为革命烈士们拼命战斗，用生命换取了他们的归来。因此，我们应该珍惜他们用生命换取的幸福。

又当我读到后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不易的。郝副营长甚至牺牲了自己，赢得了战斗的胜利，获得了人民的幸福。

读了这篇文章，我收获了很多，也让我了解了革命者的精神。没有他们，中国就没有今天，所以我应该尊重他们。

灯光读后感（三）

我们生活都离不开灯，提到灯，我不由得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。

本文讲述了一个感人的故事：在全国解放前夕，郝副营长率领突击队向敌人发起了总攻。他献出宝贵的生命让孩子们在光明中学习。

电灯，这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新新人类，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊！()但在当时那个战乱纷飞的年代，能看上一眼电灯都成了郝副营长，哦，不，应该是千千万万的平民百姓心中最大的愿望。

郝副营长为了能使千千万万的人使用上电灯，自己却牺牲了。他是多么渴望看电灯一眼啊！但为了革命的胜利和人民的美好生活，他不顾自己的安危，用生命照亮了革命道路。

他是多么的伟大啊！

郝营长为了让孩子在灯下幸福的学习，他用生命之光换来了胜利之光。我要学***了后代的幸福而不怕牺牲的献身精神。郝营长死了，但他的牺牲是为了孩子们，让他们用电灯，在电灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。

他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。

其实，不光郝副营长具有舍己为人的精神，狼牙山五壮士也是这样。他们为了让敌军不发现主力部队，英勇的阻击敌人，在子弹打光后，英勇的跳下悬崖。

我们的幸福生活是多么的来之不易呀！我们现在的甜蜜生活，是当年革命英雄用鲜血换来的。因此，我们应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习中国共产党的文化知识，将来长大后成为建设祖国的栋梁！