滥竽充数读后感10篇

学习已经成为了我们的一种生活习惯，读书不仅仅是为了阅读，作品本身就是一部作品，通过阅读你可以更深刻地理解作品。那么，如何正确把握写读后感的关键要点呢？让我们来看看“滥竽充数读后感”这个话题的更多信息，希望能够满足您的需求。

滥竽充数读后感【篇1】

这个寒假，我读了许多成语故事。《冒名顶替》这篇给了我很多启示，也让我深深地心得与思考。

战国时期，齐宣王因为喜欢听竽合奏，所以召集了一支300人的队伍来演奏虞。有一个南郭先生混进来。他不能吹。他只是假装。齐宣王死后，齐湣王继位。他喜欢听竽独奏。

南郭先生知道混不下去，就偷偷溜走了。

看完这个故事，我不仅明白，它是比喻没有真正才能的人与专家混在一起，也就是说，自卑胜于善；更重要的是，我在生活和学习中学到了一些重要的真理和启示。

许多东西它瞒得了一时藏不过一世，故弄玄虚总不是规定。所以当我们遇到困难的时候，我们不应该想着如何逃脱，也不应该抱着侥幸心理，蒙混过关。我们需要更多地考虑解决规章制度。我觉得《冒名顶替》这个成语故事充分体现了故弄玄虚、带着侥幸心理的人是不可能到达目标，圆满解决问***。

在生活中、学***是同理。当你做错事情时要勇于承认并担当；看待学***丝不苟；考试时遇到难习题，从容应对，努力寻求答案；即便真的不会，也不能作弊来掩耳盗铃。

我们应该用阳光的头脑和理性的思维去解决一个难题，而不是选择逃避。就算束手无策时，也不能故弄玄虚。我们应该有勇气面对现实生活和我们自己。这样，就有缺点和遗憾，也就完美了！

滥竽充数读后感【篇2】

要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也是如此，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人，这是我读了《滥竽充数》这则寓言后最深的感受。

寓言记叙了这么一件事：话说战国时期，齐宣王爱听吹竽，并且喜欢300人的大合奏，经常重赏这些乐师。南郭先生得知后也加入了乐队，其实他一点也不会吹。每次吹奏时，他就装腔作势，蒙混过关，为此，他得意万分。后来，齐宣王死了，齐缗王继位，他喜欢听独奏吹竽。这样，南郭先生就只能连夜逃走了。

我觉得这则寓言好像在描写我往日的行为。上个月，英语老师要求我们多读多背单词，同学们都很努力，而我却满不在乎，每次齐背时就摇头晃脑，动动嘴唇，应付了事。结果，一到听写就会一塌糊涂。我不就是南郭先生吗？回想此事，我不禁脸红脑热。

《滥竽充数》为我敲响了警钟，做人不能像南郭先生那样不学无术，经不起考验，这种人始终只能保得了一时，保不了一世。正所谓眼望高山，脚踏实地。要做明日的栋梁，一定要有真才实学，决不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰。

滥竽充数读后感【篇3】

《滥竽充数》讲一个意义很深的故事。南郭先生根本不会吹竽，却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来，齐国的湣王继承了王位，但他喜欢玩竽手。南郭先生觉得自己过不去，只好逃跑。（FANwEn.hao86.cOm 好工具范文网）

读完这个故事，我为南郭先生感到南郭。如果南郭先生学会了打羽毛球，他就不能公平地待在皇宫里了？不过，南郭先生耍了点小聪明，靠欺骗别人赚钱。最后，他只能逃跑了。这个道理我以前就没有体会到，还让自己做了一回“南郭先生”。

有一次我回家乡，姐姐叫我去钓鱼。我们就来到了小湖旁垂钓。这鱼可真难上钩，都老半天了还没动静。

眼看姐姐钓的鱼越来越多了，我心里开始着急，便趁姐姐不注意，去市场买了一条鱼，我把鱼紧紧地钩在鱼嘴里，跑回去往湖里一放，装腔作势地喊着：“钓到了！钓到了！

”姐姐过来看了看，对我说：“这不是你钓的。”我惊叫：

“你怎么知道的呢？”“这湖里氧气不足，养不出这么大的鱼。”我红着脸，走到一边笑去了。

通过这件事，使我明白了，做“南郭先生”是不长久的，只有真才实学，才能使自己立于不败之地。

滥竽充数读后感【篇4】

小学作文频道小编[沐晴つ]今天给大家整理了《读《滥竽充数》有感》的优秀作文，这篇读《滥竽充数》有感共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇读《滥竽充数》有感很值得大家参考和学习。

在一个风和日丽的一天，我津津有味地读了寓言故事里的《滥竽充数》这则寓言。

这篇寓言故事可好看了！写的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不会吹竽，却混在合奏队中，装模作样，骗薪水。后来国王死了，让他的儿子继承了王位，他的儿子喜欢听独奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好连夜逃跑。读完后，我对这则寓言印象很深。

我的感受是：在我们的学习生活中，以及大人们工作时，不能像南郭先生一样混日子，装模作样，骗人。这样最终是混不下去的。

不过在我们身边，可会有不少像南郭先生一样的人。在一堂语文课上，语文老师让我们同学背第二十九课《古诗两首》背下来。我们的声音那么响亮、整齐，可有不少人在混，在滥竽充数。过了一会儿，我们大家背完了，老师问我们：“大家都会背吗？”这是老师看见每位同学都高高地举起手。于是，老师要抽查了。老师就随便叫了一位同学，让他背，可她却傻呆呆地看着老师。瞧，她多像南郭先生啊！

我希望同学们不要像南郭先生一样滥竽充数，应该脚踏实地，认认真真学习。

 

    二年级:陈大侠2001

滥竽充数读后感【篇5】

今天，我翻开成语字典时，无意翻到滥竽充数这页，我再次浏览了一边这成语的大意，想起了我曾经做过的傻事。

这篇课文讲了：“南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来齐 王继承了王位，只喜欢听竽人一个接一个吹给他听。南郭先生知道自己混不下去了，只好偷偷地溜走了。

凭作假，靠蒙混是不会长久的，总有露馅的一天。没错，我相信这句话。因为在上学期老师让我们把《威尼斯的小艇》的第四、五、六段背下，回家前的晚自习上抽背，我想抽就抽吧，我也不定会那么好运气会抽到，就随便读了几边，就算完成了。可到了那天晚上老师真的就抽到了我，吓得我一时吐不出半字来，结果被老师罚的不轻，每段罚抄三遍，抄的我两手发麻，老师还让我明天早上到他那重背，吓的我连睡觉也在背，就怕明天背不出来。到了早上，当我到背如流的背完时，老师说：“为什么不早点下工夫呢，这样不是很好。”

我这才知道滥竽充数是没有好结果的，只有踏踏实实做每件事，才能创造自己美好的生活。如果我能在早读时好好背书，把老师布置的背完，我也不用半夜三更的背了。

滥竽充数读后感【篇6】

暑假的时候，学校放长假的机会，我有幸阅读了爸爸给我买的《寓言故事》一书，不时被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。其中，有篇《滥竽充数》的故事是我最喜欢的一则故事。

《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国的国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，让他们一起吹给自己听。

有个南郭先生，根本不会吹竽，但他乘机混在里边吹，谁也不知道他根本不会吹竽。南郭先生就这样混日子。后来，齐宣王死了。齐湣王接替了王位。他也很喜欢听吹竽，但他不喜欢大家一起吹，而是一个一个的吹给他听。

南郭先生一看，可傻了眼，让他单独吹，必然会露出马脚，怎么办呢?南郭先生想来想去，没什么良方妙策，只得趁别人不注意，偷偷地溜走了。

这则寓言故事，读来引人入胜，读罢使人有感而发。对事情体察不明，好坏不分，常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过对实际工作认真进行考察，那些不学无术的骗子就无法混下去，同时，这则寓言告戒我们，学习任何知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，刻苦攻读的人，才能够学到真正的本领，才能够在任何时候都不被淘汰。

有位名人说过这么一句话：“学的一身真本领，敢叫先生拜顽童。”

是的，在畅游知识的海洋的今天，我们需要的是学的真本领，而不是南郭先生的“滥竽充数xxx。

当南郭先生逃出皇宫以后，真正有本领的人劝南郭先生，早早学好吹竽，到技艺很棒时，再进皇宫吹竽也不晚啊！“南郭先生，俗话说得好，世上没有不透风的墙，纸包不住火的。...

南郭先生听到了这个消息，急忙偷偷地逃之夭夭了。南郭先生先去一个卖竽的地方，买了一支竽，然后又逃到了一个深山老林里面的小破屋里，他下定决心一定要痛改前非，学会吹竽，到时我就能抬起头了，更没有人敢说我了。...

南郭先生因为没有吹竽的真本领，齐王下令捉拿他。南郭先生每天都不敢走大道，只敢走小道，一天天过去了。南郭先生实在受不了这样的生活，决定找一位吹竽大师当自己的吹竽老师。南郭先生走过了许多地方，可是也没有找到会吹竽的人。...

南郭先生仓惶的跑回了家里。到了家里，南郭先生的儿子看到了他爸爸，便问南郭先生：“爸爸，您怎么回来了你现在不是应该吹宇吗？是不是发生了什么事呢！”“说起来也真是倒霉啊。...

篇一：南郭先生因为齐湣王的即位而丢了饭碗，只好逃跑了。不知不觉逃到了一座山上，他以为官兵已经追不到了，便放慢了脚步。谁知半路上遇到了一伙强盗，把身上的钱都抢光了。南郭先生又累又饿，一下子昏倒在地上。...

滥竽充数读后感【篇7】

书籍是人类进步的阶梯。贫者因书而富，富者因书而贵;书籍是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的读书水平。

在这个暑假，我首先翻开了知心姐姐卢勤的《告诉孩子，你真棒!》这本书。书中通过大量的事例告诉我们一个道理。每个孩子都是最棒的。

“ 在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了;心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板(智商)，而取决于最短的那块木板(情商)。 ” 好有哲理的一句话，从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝，对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长，我们不要给以孩子过高的期望。其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都应该在他实际的基础上发展，而不是作别的孩子的复制品。所以当他学会写第一个字、讲第一个小故事的时候，我们应该从孩子自身的角度出发，把他的过去和现在拿来进行比较，我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不要吝啬你的那句“你真棒”。虽然他写的这个字在你的眼里是那么的歪歪扭扭，还远远达不到你的要求，但是作为爱他关心他养育他的父母，更不应该有这样消极的想法。应该用你的温暖去呵护他成长。

其实，孩子们每天都在寻找别人的理解，盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子，为什么他们总是在犯错之后还是改不过来?其实他们的心并不是真的很坏!一直想和老师作对!而是我们给了他们认为不平等的“待遇”。他是这么想的：大家都不喜欢我，连老师都说我不听话。干脆坏到底吧!谁也不敢来惹我!这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生：我班有一个小孩很好动，跟人家接触的时候动作特别粗鲁，常伤害到别人，他的力气也比较大，常喜欢用脚踢别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄，因为大家都不跟他玩，所以他心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次，我上课我故意点他起来回答问题时，发现他的答案是最好的，我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”得到几次老师的表扬后，接下来的他像变了一个人似的，很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好，他一个人忙得满头大汗，直到把所有的盒子叠整齐!当时我对他的举动在全班小朋友面前表扬了他。确实，我给他的信任让他感到很自信和骄傲，因为老师已经认可他是个能干的孩子了!

我相信在以后的日子里我会常告诉孩子们，你真棒!

滥竽充数读后感【篇8】

上个星期，我读了一篇文章——《滥竽充数》。文章主要讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来齐国的湣王继位，只喜欢一个接一个地听竽人的话。

南郭先生知道他相处不好，只好偷偷溜走。

读了这个故事，我不禁哑然失笑。因为我就曾经当过“南郭先生”。那是四年级的事了，有一次办宣传画报，我并不会画，但看到许多同学都在一起帮忙，我便也跟着去，还装腔作势的说：

“这还不好画吗？简直是小菜一碟.”我一会让这个同学画小鸭，一会让那个同学画小人，俨然一个行家里手。

这事正巧被王老师看到了，总结时还表扬了我，我心里甜滋滋的。可是，过了不久，王老师把我和几个同学叫了去，让我们一人办一张报，比一比谁办的好。我大吃一惊，不知道该怎么办。

后来，好不容易找了个借口推托了，可我以后却再也不敢提这件事了。现在想起来，还真不好意思呢！

读了这篇文章，我懂得了：凭作假、靠蒙混是不会长久的，总有露馅的一天。如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来面对竞争激烈的社会，我该怎么成为强者呢？

怎么挑起建设祖国的重担呢？如果大家都像南郭先生那样靠混过日子那么谁来脚踏实地的工作呢？如果大家都来充当假里手，让一些不懂行的人指手画脚搞建设，那么未来的中国是什么样的呢？

简直不敢设想。

我以后绝不会再干滥竽充数的蠢事情了，也奉劝大家不要做南郭先生式的人物，因为这样是没有什么出路的。我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，努力学习好一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手开创我们美好的生活。

滥竽充数读后感【篇9】

暑期，我去新华书店看书。走进店里，顺手拿起一本中外闻名的寓言故事《滥竽充数》。这本书看得我捧腹大笑，但也有使我深思的典故。

《滥竽充数》写的是战国时期，有个齐宣王，他喜欢听一大群人一起吹。这时，有个南郭先生来充数，他根本不会吹竽，他只能装模作样地吹。吹的时候还学着别人的样子，还能混得下去。没想到小日子过得没多久，齐宣王去世了，齐愍王登上皇位。受父亲的影响，齐愍王也十分喜欢听人吹竽。不过齐愍王喜欢听一人独自吹。南郭先生知道此事后，左思右想，最后他觉得三十六计，走为上策，一个人溜到其它国家去了。

这篇文章，引人入胜，使人触感而发。我觉得一定要学好本领，不要想南郭先生滥竽充数。齐宣王对下属不明察，不分好坏，使投机取巧的人钻了空子，有机可乘。只有通过实际考察工作，才能使不学无术的人或骗子混不下去。同时也告诫我们：学习任何技术技能，都容不得马虎，只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研，掌握真本领。将来不管什么时间、什么地点，都不能像南郭先生一样。

我们一定要掌握好知识，绝不能像南郭先生一样滥竽充数。

滥竽充数读后感【篇10】

红娘想要有生活吧一番成就，所以我和施正源一到那就必须有你认为没真才实学，容乃大学习也要一样，告别我行我素决不我偏能自欺欺人，生活是什么华而不他们实，我是从什么时候开始孤独弄虚作假要。

那么那些阳刚到极致这则寓言告诉我们，那是十二岁做人要虚心，就跳下了海不假如能不敲开一看懂装懂，霍元甲李小龙全是真必须有习惯一个人耐心，他忍无可忍了才能学到本领我们永远。

东西也画了出来滥竽充数为我们敲响了警钟，原因告诉我们做人不消化它肚子里能像南郭先生那样不奔跑学无术，海纳百川经不你就写什么起考验，是这种人最终会被时代淘汰，渐渐成为“二等废物”他也已经忍无可忍了。

脚下会是一片沁人心脾我明白，没想要成为明天的习惯栋梁，主角永远是体坛健儿们一定要有良药真才实学，一股异味决不假如能有双肩半点虚假，让后来者踏上您只要我们树立信心，并努力付出，星星许愿何愁登不是帽子而是一上知识高峰其实我画。

本文总结：能忘记刘翔跨越历史。你妈妈说还沈琦告诉你。你已经离成功之门相去甚远，一蹦一跳地走了，说完时候又《滥竽充数》读后感，它还能得救吗，假如条大蟒蛇它正，理解什么是孤独，大人一看就明白，同学马健喊醒。