标兵心得系列6篇

在日常生活中体验到更多以前未曾体验过的事情后，用心记录下来是一个很不错的办法。养成写心得体会的习惯可以帮助提高总结能力。栏目小编为大家精心整理了“标兵心得”，本文旨在为您的工作和生活提供实用技巧和方法！

标兵心得【篇1】

尹建敏，18年来，坚持每月慰问红古区19户五保户、困难户和残疾人家庭，定期去红古区养老院看望老人，累计为社会公益捐助资金达1800多万元，并带领企业积极助力脱贫攻坚，以大爱善行谱写奉献之歌。

2001年，尹建敏响应国家西部大开发号召来到西部发展，成立兰州市红古区鑫源天然气有限公司。项目在建期间，在村子里，遇到病人、贫困者和上不起学的孩子，她都给予援助。在给用户安装天然气的过程中，只要遇到老弱病残等低收入家庭，尹建敏都会免去安装费用并赠送燃气具。

2014年，尹建敏开启了产业扶贫攻坚计划，将天然气公司的全部利润投入农业发展项目，她先后投资3500万元，建成占地200亩的现代农业科技示范园，引导村民吃上技术饭，走上脱贫路。她还在科技示范园区设立电教室，成立农民田间学校，长期开展肉羊养殖、果蔬及食用菌种植技术培训，助力农户成为技术能手。

2018年初，为助力打赢脱贫攻坚战，尹建敏又将扶贫新战场放到了深度贫困地区临夏州东乡县。她成立了东乡县伊东羊业科技开发有限公司，给当地3000余个建档立卡贫困户每户发4只种羊，带动12个行政村、6个养殖专业合作社规模化养殖，养成后以高于市场价格收购。尹建敏在走访中发现，当地妇女们主要是在家照顾老人、孩子，鲜有就业机会。她又成立东乡县伊淼食用菌科技开发有限公司，打造生产基地，发展村域经济，村里的妇女们每天去采摘木耳、浇水，获得稳定收入来源。

标兵心得【篇2】

军训是一种特殊的体验，能够锻炼学生的纪律性、坚韧性和团队合作精神。在这次军训中，我有幸成为了标兵，并且通过这次经历，我获得了很多宝贵的心得体会。

在军训中，需要时刻保持良好的纪律性。纪律是军事训练的基础，也是军人必备的素质之一。在军训期间，要严格遵守训练规定，听从教官的指挥，不违反军纪。通过这样的训练，我更加明白了纪律的重要性。只有严格遵循规定，才能保持整体训练的有序性，使队伍保持一致的步伐和统一的行动。而作为一名标兵，更需要给全体队员起到表率的作用，要时刻保持自己的行为举止符合要求，树立良好的榜样。

在军训中，要拥有坚韧的毅力和不屈的精神。军训是一项体力和意志的双重考验，训练项目通常比较辛苦和繁重。尤其是在高温天气下，烈日炎炎，每一个动作都让人汗流浃背。但是，面对这样的训练环境，不能放弃，更不能半途而废。作为标兵，我明白自己的职责是带领大家迎难而上，不畏艰险，坚持到底。在长时间的训练中，我常常鼓励队员们互相鼓励和激励，相互帮助，共同努力完成任务。正是这种坚韧的毅力和顽强的精神，让最终取得了优异的成绩。

在军训中，团队合作精神是至关重要的。军训不仅考验着个人的素质，更要求队员们能够团结一致，形成强大的集体力量。作为标兵，我在训练中不仅要求自己发挥出最好的水平，还要积极协助队友，关心和帮助那些训练中有困难的队员。通过培养团队合作精神，相互促进，改善自己的不足，进一步提高队伍整体的战斗力。正是因为队员们的相互支持和配合，能够完成一些看似不可能的任务，取得了突出的成绩。

在军训中，要有积极向上的心态。军训期间，要面对各种困难和挑战。这需要能够保持积极的心态，勇敢地面对困难，相信自己能够战胜一切困难。作为标兵，我时刻提醒自己要保持积极向上，时刻鼓舞士气，不为一点小挫折而气馁。只有以积极的心态去面对困境，才能找到解决问题的办法，更能够在困境中迎难而上，追求更高的目标。

小编认为，参加军训并获得标兵的经历给了我很多宝贵的心得体会。纪律性、坚韧性、团队合作精神和积极向上的心态成为我在这次军训中的重要收获。这些优秀品质不仅在军事训练中有所彰显，更能够在日常生活中发挥作用，让我能够更好地面对生活中的各种困难和挑战。我会将这些宝贵的经验带入以后的学习和工作中，以成为一个更加优秀的人。

标兵心得【篇3】

第1部分：聆听教师道德和标兵的报告

第二篇：听师德报告有感

第三篇：听师德报告有感

第四篇：听师德报告有感

第五篇：听“走在行知的路上”师德报告有感

正文第一部分：听取师德师风报告

从事教育工作20多年来，我一直坚信没有爱就没有教育的真理。但，这句话说起来容易，能在教育的过程中真正实现它却不是每个人都能做到的。因此，我敬佩那些真正实现爱的教育的好老师。

新学期伊始，在xx县教育局的精心组织和安排下，我们xx县的全体教师与2月21日聚集在xx县莲花中学的报告厅，聆听了六位xx县师德标兵代表的报告。听过这些优秀教师的报告，我的心里久久不能平静，不仅仅是我，我相信每一位教师在这里都真正地接受了一次心灵的洗礼。王翠英，孙丽华，刘冰

老师们的这些感人事迹深深地打动了我，感染了我。他们都工作在教育第一线，都是普通的教师，但，他们多年来却用一颗火热的爱心书写了教书育人的华章，在自己平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，它们用真情润童心，把挚爱献教育，他们甘当春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰，他们立足本职教书育人，务实奉献写就精彩人生，他们就是我所敬慕的实现爱的教育的人！我仿佛看到了他们在给生病的学生喂药，我仿佛看到了他们在顶风冒雪地去家访，我仿佛看到了他们扎着吊瓶在为学生辅导，我仿佛看到了他们扔下生病的孩子坚持在教室里上课，我仿佛看到了他们把失去双亲的孩子紧搂在怀里，我仿佛看到了他们一颗颗的爱心在阳光下闪现出的美丽的光泽......

从他们的身上，我看到了“人梯”的风采，我更看到了“红烛”的光芒。他们时刻不忘自己的职责，做小事，付大爱，用行动去感化寒冰，用爱心去温暖心灵，用信心去坚守职责，他们用爱心在自己的教育事业上谱写了一曲曲平凡而伟大的乐章。他们付出了这么多，但他们很高兴。

从他们身上，我明白了幸福的意义，那就是：为自己钟爱的事业无怨无悔地付出，懂得享受教学与生活的快乐与内涵的过程。

原来，我还一直以为自己是一名合格的教师，但今天，在他们面前，我也曾为自己的辛勤付出没有得到自己期望的所得而忿忿不平，我也曾在课堂上为学生的淘气而怒气冲天，我也曾在个人利益与集体利益之间纠结，我也曾在自己的人生价值观前徘徊犹豫......

感谢这次报告会，它洗礼了我的灵魂，坚定了我从事教育、做一名好老师的信心和决心。通过这次报告会，我也明确了师德的重要性。学高为师，德高为范，它是教师之魂，教师的一言一行对学生的发展都起到直接、持久而深远的影响，对学生的成长及国家未来的繁荣与富强起着至关重要作用。

我们每一个教育工作者都要崇尚师德，弘扬师德，塑造师德，以师德标兵为榜样，学习他们的事迹和精神，爱岗敬业，教书育人，等到自己两鬓斑白时，可以无怨无悔地说：我没有愧对自己的职业，我没有愧对自己的学生！现在，我们的党和**给与了我们极大的关怀，教师的社会地位不断提升，经济地位不断**，我们更要严格要求自己，不辜负党和人民对我们的重托，创新进取，努力工作，完成党交给我们的神圣使命。

“捧出一颗心来，不带半根草去”，我们要做那个仰望星空的人，三尺讲台，一颗爱心，升华师德，用爱心铸就教育事业坚实的长城，做一名学生爱戴，人民满意的好教师。BijiaOGAO.cOm

第二篇：听师德报告有感

听师德报告有感

青少年思想道德建设与教师职业道德建设密切相关。所谓“学高为师，身正为范”，教师要教好书、育好人，就既要有过硬的教育教学技能，又要有良好的职业道德素养。为切实加强师德师风建设，提高教师对伍素质，教育局确定xx年为“师德建设年”，xx年为“师德提高年”，xx年为“师德强化年”，xx年为“师德巩固年”。

为配合师德建设年活动，教育局成立了“师德先进事迹报告团”，组织教师参加“师德先进事迹报告会”。最近，我们参加了报告会，听取了全体教师的先进事迹。这八位老师的先进事迹确实很感人。我最深切地感受到以下两件事：

首先，他们都有强烈的责任感。不管是工作在基层，还是工作在城镇，他们都能一心扑在教育教学这个岗位上。他们都说，既然选择了这个职业，就不后悔了。

即使当初有过惶惑，有过犹豫，但他们还是能守得住一份寂寞，耐得住一份清贫。他们虽然物质不丰富，但精神却相当丰富。他们把学校当成自己的家，有时甚至把小家庭当成大家，兢兢业业地做好自己的工作。

他们不是把教育看作一种职业，而是把她当作一份事业来做，而且觉得是一份光荣的事业。所以他们能从这份事业中寻求到快乐，寻找到自身的人身价值。他们努力追求的是“做一个快乐的老师”，做一个让学生、家长、社会欢迎的老师。

第二，他们对学生有无私的爱。他们着眼于学生的长远发展，用真情关爱每一个学生，做学生的好老师、好朋友。这些只是发生在他们身上的几个例子。

一次课间操活动中，一个学生忽然尖叫起来：“老师，姬帅踢我屁股！”姬帅是一个全校有名的调皮学生，在这样的集体活动中碰到这样的事情，班主任老师显得非常尴尬，很生气地走到姬帅身边，厉声问他：

“怎么回事？！”姬帅不答。很想训斥他，但想到把他训斥一顿又能起什么作用呢，因为他一向是软硬不吃的。

于是班主任老师换了一种口气问他：“是不是你俩距离太近了？”姬帅开口低声地说：

“是嘛！太近了，我就踢着他了。”“哦，老师知道了。

这事不怪你！”这件微不足道的小事，却让姬帅真切地感受到，班主任老师理解他了。从此以后，遇到什么事情，班主任老师做他的工作也就轻松多了。

在老师和同学的帮助下，姬帅变得越来越有纪律，也越来越爱学习。

这是在早上第一节课的铃响之前发生的。学生们都进了教室，刘老师来到教室门口准备上课。但张小燕仍蹲在路边的大树下，不知道自己在干什么。刘老师喝叫一声：

“张小燕同学，要上课了，怎么还不进教室？”而张小燕同学却置若罔闻，根本没有起身进教室。刘老师来到她身边，询问道：

“你这是在干什么？”小燕同学这才慢腾腾地直起身向老师说：“老师，你看，蚂蚁在搬家呢，我在看它们搬家??

”刘老师俯下身一瞧，果真蚂蚁在搬家呢。她意识到自己对小燕的责怪错了，于是转过身对全班的小朋友说：“小朋

朋友们，过来看看。小蚂蚁在动！”大家一齐围了上来，细细地观察着，并且展开了热烈的争论。张小燕同学这下可高兴了。

周颖是一个品学兼优的学生。我不知道发生了什么 最近几次考试不好。可以看出她很着急，王小姐很着急。

找她谈心，才了解到，周颖一向成绩优秀，所以一家人尤其是母亲对她的期望值特高，希望她在中考中取得骄人的成绩。周颖也是个很懂事的孩子，她一直在不断地给自己施加压力。如果心理压力太大，考试就不能正常进行。

了解到这个情况，王老师先是做周颖自己的工作，告诉她，对待考试要有正确的心态，要用一颗平常心去对待她，不要把分数看得过于重了。然后又打**给她的母亲，她母亲接到**的第一句话便是：“老师，是不是周颖有什么不好的地方？

”王老师告诉她母亲说：“没有！没有！

你的孩子一直是个非常优秀的孩子。感谢您的教育和培训！”然后王老师再委婉地道出她女儿最近一段时间出现问题的原因，希望她不要给女儿太大的压力。周颖的妈妈看到老师对孩子们这么替贴，非常感激，高兴地表示一定会纠正自己做得不好的地方？？

一切为了学生，为了学生的一切，他们努力提高自己的师德水平，善待每一个学生，理解他们、宽容他们、平等地对待他们，所以他们也就赢得了学生的尊重、赢得了家长的赞赏、赢得社会的肯定。

第三篇：听师德报告有感

听师德报告有感

听了周日的师德报告会，我不由得觉得我们太累了。社会对我们的要求也太高了。报告中的谭老师，妻子甲亢，骨廋如菜，女儿面瘫，工作难找，朋友难寻，谭老师自己也是肝病缠身，生命岌岌可危；梁才学校的老师也年轻失失去了丈夫和家人。只有夏、秋、冬三季的老人，80岁了，还记得教育和学生。

我想只有当你身患绝症，穷到成为社会弱势群体时，你才能得到提拔和表扬？

我的身边有这样的一群老师，一辈子兢兢业业，年轻时为了父母，省吃俭用；中年时，我为了孩子和家人上学，没有穿几百件衣服；老来竟又落得一身的毛病，甚至没有安逸的容身之所！当我的一个姐姐20多天后就要退休时，她被查处还有乳腺癌！她没有穿什么，没有吃什么，她一生都在付出，直到病入膏肓。

医生说是长期“气”的！

我们的头顶上都有许多耀眼的光环，“太阳底下最光辉的职业”；“德高为师，身正为范”，还有许多许多。人们只看到教师工资再次**，20%的教师工资再次到位；没有看到油又涨了，米又涨了；没有看到老师长期的付出，长期的不到理解、宽容。我们的身边有这么一些老师：

愤世嫉俗的，怨天尤人的，唉声叹气的，经常这里痛，那里不对劲的。

我想在这里大声的呼吁：老师们，请持有一颗平凡的心，健康的心，年轻的心，不为名，不为利，别把自己推的太高，只要我们对得起自己的良心，对得起家长，对得起学生，我们就是模范，就是“骨干”！

第四篇：听师德报告有感

听师德报告有感

5月，我有幸听了优秀教师的师德报告会，听后感受颇深，给我的体会是教师的事迹既平凡又伟大，特别是老师感人的事迹催人泪下，她们的(请你关注：)先进事迹令人感动，她们的优秀品质和奉献精神值得我学习。

有这样一句话：“生命不燃烧就不精彩，愿为教育事业燃烧生命”。燃烧自己，照亮他人，是无私奉献的最好诠释。教师是教师的杰出代表，是我们学习的典范。

1、 热爱事业，忠于人民事业的教师，具有奉献精神和服务精神。教育是爱的事业。老师应该首先爱学生。师爱是师德之魂。

这种爱出自教师的职责，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。那么,我会首先认识与了解每一个学生的起点基础，从零开始，因人制宜，因时制宜，因地制宜地帮助每一位学生向前发展，给学生创设良好的学习成长的环境，让他们自己的事情自己干，让他们在行动中改变自己，改变人生。

2、 爱护学生，教书育人，任劳任怨。学生是学习的主体。你不爱他，他会爱你吗？

我们教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，从而产生了教育的个体发展功能——完善人的人格：形**的一定性格，培养人的良好品德。通俗地讲就是，教师的教最终是为了不教，所以要培养学生的各种能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人，培养学生独立自主、自强不息的品质。

这是为了真正地教学生和爱他们，而不是简单地教他们阅读和计算。教师要平等、公平、公正地对待每一个学生，充分发挥自己的能力，让学生不断发展。

三、爱自己，以身作则，作学生的榜样。身体是革命的资本，强壮的身体是教育教学的保障，也是生命的保障。因此不忘积极锻炼身体，才能将自己的一腔热血灌洒到每一位学生的身上。

自爱也表现为自爱。教师是学生的榜样。因此，教师要遵守法律法规，以身作则，以身作则。教师应该不断地自我收费，而不是被社会淘汰。苏霍姆林斯基曾提出：

“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要努力提高自己的语言文学修养、听说读写水平、观察思考判断能力。

努力提高自己的学业水平、教育教学基本技能。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

标兵心得【篇4】

标兵士官心得体会

作为一名标兵士官，我有幸参与并见证了许多训练和任务，这段时间给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。在此，我将分享一些我个人的心得体会，以期能对同仁们有所帮助。

作为标兵士官，自律是必不可少的素质。我曾经看到许多士兵因为缺乏自律而在训练中无法持续保持高度的注意力和专注力。在我们的工作中，时间管理非常重要，我们需要合理安排时间，确保任务的圆满完成。我们还要对自己的行为负责，严格遵守纪律和规章制度。只有通过自律，我们才能够更好地领导和激励我们的士兵。

作为标兵士官，合作是我们成功的关键。无论是在训练场上还是在实际任务中，团队合作都是至关重要的。我们需要与同事们密切配合，相互支持和信任。我曾经在一次紧急任务中亲身体会到了合作的力量。在那次任务中，我们的团队成员通过紧密的合作与协调，迅速解决了遇到的难题，顺利完成了任务。这次经历让我深刻认识到，只有通过团队的智慧和力量，我们才能够超越个人的能力限制，取得更好的战斗力。

作为标兵士官，领导能力是我们必须具备的重要品质。作为领导者，我们需要具备良好的沟通能力和决策能力。我们要能够清楚地传达指令和任务，同时要有能力与上级和部下进行有效的沟通。在一次集训活动中，我亲自承担了一次分组训练的领导工作。我鼓励小组成员积极参与讨论，并协调大家的不同意见和想法。最终，通过我的领导，我们小组在短时间内完成了既定任务，取得了出色的成绩。这次经历让我深刻认识到，作为士官，我们要具备良好的领导能力，才能够更好地带领他人，发挥他们的潜力。

我认为作为一名标兵士官，我们需要时刻保持对自身发展的热情和追求。军旅生涯中我们面临各种各样的训练和任务，但是只有我们不断地学习和进步，我们才能够在这个竞争激烈的环境中脱颖而出。因此，我们要积极主动地参加各种培训和学习机会，不断提升自己的专业知识和技能。在一次狙击手培训中，我投入了大量时间和精力，通过训练和学习我取得了狙击手的资格。这次经历让我深刻认识到，只有通过不断的学习和努力，我们才能够在工作中不断成长，为部队和自己创造更多的价值。

作为一名标兵士官，我认为自律、合作、领导能力以及对自身发展的追求是我们必须具备的重要品质。通过这些品质的实践和不断提高，我们才能够成为优秀的标兵士官，为我们的部队和军事事业做出更大的贡献。我相信只要我们能够牢记这些心得体会，我们一定能够在未来的工作中更加出色地履行我们的使命和责任。

标兵心得【篇5】

能够再次被评为五德标兵，我感到十分高兴，这是对我一个学期以来表现的肯定和鼓励。

五德精神是我的良师益友。认识到这位良师益友，总能够让我顺利地处理好学习和生活中的各种事情，总能够让我赢得朋友们的信任和支持，总能够让我更好地立足在班群众。

五德，那便是“礼、善、义、和、俭”。

自古以来，中国就有“礼仪之邦”的美称。礼，对于我们来说都很重要。因此，平时在学校，我都能做到以礼待人，对老师、同学有礼。早上，对同学说一句“早安”，遇到老师叫声“老师好”，遇到朋友打声招呼，这几乎成为了我生活的习惯。

自古流传着一句话“心存善念，天必佑之”。我们就应怀有一颗善良的心，净化思想，别让邪恶冲昏头脑。在每年的义卖会上，我都会尽心尽力地帮我们班销售东西，筹集善款，捐给有需要的人。当别人处在危难之际时，献出自我微薄的力量，给予帮忙。

“讲义气，为朋友两肋插刀”。其实义气是讲原则的，如果不辩是非，不顾后果地迎合朋友的不正当需要，这种义气就是一种无知和盲从。我们就应正确地理解这句话。当同学向我提问学习[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]上的问题时，我会认真地把我的见解告诉他们，而不是把答案直接给他们或是不理睬。这才是正确的讲义气。

万事皆以和为贵。一个班，就是一个群众，群众怎能少得了和睦呢？同学之间就应和睦相处，不能因为一点小摩擦，而破坏了同学之间的情谊。科学家培根说过：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”只有与朋友和睦相处，坦诚相待，才能交到真正的友谊。

五德最后一个字就是俭。此刻大部分人都过上了械生活，奢侈的生活成为了大多数人们的追求。然而作为一名中学生，我们更就应拥有那种难得的、可贵的节俭品质，去珍惜每样东西，物尽其用。

在今后的日子里，我会继续努力发扬五德精神的！多谢大家。文章来源于网络

标兵心得【篇6】

孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师的重要性，作为班主任，身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是儿童心目中最崇高，最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。

“无德无以为师。“真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应该承认，目前，敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数，他们在工作台繁重，生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生，的确令人可敬可贺，然而，由于各种主客观原因的存在，也有少数教师在改革开放特定环境中表失师德和人格，在学生中、社会上产生极为不良的影响。如有的工作消极，纪律涣散；有的弄虚作假，活名钓誉；有的赌博成性，作风下劣；有的吃喝玩乐，贪图享受；有的计得患失，事必讲报酬。如此种种，都玷污了人民教师的光荣称号，有悖于社会主义精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。