笑猫日记读后感范本

每个人读书时都会有独属于自己的心得体会，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。这时候就需要写一篇读后感好好的做记录了，有哪些撰写作品的读后感的方法呢？

首先，可以将读后感分为两个部分，即主观感受和客观分析。主观感受是我们个人对作品的情感和感受，可以从情节、人物、语言等方面入手，表达自己的喜好、厌恶、思考和感悟。客观分析则是对作品内容的分析和解读，可以从主题、结构、语言运用等方面进行深入分析，归纳出作品的价值观、艺术手法等方面的特点。

其次，写读后感时可以选择适当的写作结构。可以按照时间顺序或思路逻辑进行叙述，也可以采用问题讨论、对比分析等方式来展开文章，在文章的开头引入主题，中间进行说明和论证，结尾表达自己的观点和总结。

另外，注意语言的运用和表达方式。读后感可以使用生动的语言描绘情节和人物形象，也可以运用比喻、对比等修辞手法，以增加文章的表现力。同时，要尽量避免拙劣的抄袭行为，保持自己的独特思考和表达。

最后，可以参考一些优秀的读后感范文或者借鉴他人的写作经验。网络上有很多优质的读后感分享，可以选择一篇与自己所读作品相似的文章进行参考，学习其中的写作技巧和思路，提升自己的写作水平。

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笑猫日记读后感 篇1

今天我终于读完了这本书《笑猫日记—那个黑色的下午》，让我很感动，说了汶川大**那段时间发生的事情。本书主要讲述**在汶川的发生。在学校里一个女老师—郑美丽和她的学生在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

她们玩得很开心，很尽兴，眼前的一切仿佛都定格了：流云凝固了，树叶凝固了，山和风也凝固了……就在这时一场震惊世界的大**开始了。郑老师为了保护她的学生田小燕和牛壮壮，用自己的身体挡住了掉下来的预制板，这时，小非洲来救郑老师，可是郑老师说不要救她，把田小燕和牛壮壮先救走。

这时，郑小姐浑身是血，渐渐停止了呼吸，永远地离开了我们。她的左手腕上戴着一块手表被压坏了，指针永远停在了下午2点28分—在这个让世界永远铭记的时刻，发生的震惊世界的大**。第二个故事是关于笑猫找到一个孩子，很高幸他还活着。

他的母亲穿着红色的衣服，躬着身子跪在残垣断壁间，他的头上、背上都堆满了从墙上塌下来的砖头，母亲还紧紧地抱着这个只有七八个月大的婴儿。母亲已停止呼吸，但仍拿着一部银色手机。男搜救人员从年轻母亲手中拿出手机，打开手机，看到手机上有一条短信，男搜救人员念出：

“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：‘我爱你’！”我看到这里时，我已经泪流满面了！

第三个故事说的是笑猫寻找虎皮猫和他的孩子们的经过。笑猫还说了一句“无论你们在**，我都要找到你们，生死不离！”看完这本书，我真的好想大哭一场，实在是太感人了！

现在我知道了爸爸妈妈对儿女爱是多么伟大，如果我们这里也发生了**，无论爸爸妈妈在**，我都要找到他们，我们生死不离！

笑猫日记读后感 篇2

我与书的故事

三年五班王迩璇

一说到读书，我就会想到高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯”。是的，读书真的能给我们带来很多知识和快乐，让我成长，让我进步。

而我最喜欢的就是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》之《球球老老鼠》，我被它深深地吸引住了。

这本书主要写的是：老老鼠救了黑旋风，给了他的尾巴，被万年龟吹了一口仙气，成了圆球老老鼠。然而，到了夏天，老老鼠又变回了原来的形状，因为它做了坏事，吃了好人给瞎猫的食物，结果瞎猫死了。

它和笑猫去找万年龟，询问怎样才能再变成球球老老鼠，万年龟说：“只要做好事，积德，就可以恢复原状。”当它不经意做了几件好事后，它又变回了球球老老鼠，它可开心啦！

因为它能和他最喜欢的猫笑猫的三儿子三宝一起玩！小猫还有更多的好朋友。 它们是泰迪熊贵宾犬所生的三只小狗。 好开心！

但是好时光并不长。 有一些坏家伙想捉住泰迪熊贵宾犬的孩子。 旧的球形鼠标急于谋生并帮助它们。但不幸的是，老老鼠被坏人踢了一脚，变回了原来的样子。但它也希望成为一个球，给每个人带来欢乐。

我觉得这本书很好看。我一读就爱上了它。老鼠会故意行善，问万年龟能不能积德。万年龟说：

“只要你不故意去做好事，就可以积德。”老老鼠照做，终于又变成了球球老老鼠。还有，我有点可怜老老鼠了，一只老鼠的愿望这么的朴实，可生活在现实世界的我们，愿望永远都没完没了，看来我们得向一只老鼠学习了。

这是我和这本书的故事。让我们用梦想温暖童年，用智慧点亮童心，一起在书海中玩耍，快乐成长！

笑猫日记读后感 篇3

本书讲的是：几千只青蛙排着长长地队伍，来到翠湖公园，这是一个乡下的青蛙合唱团。青蛙团长忧伤地告诉我越来越严重的环境污染，让它们在乡下再也活不下去了。流落他乡的青蛙们，每天都辛勤地为城里人消灭苍蝇和蚊子。可是，人类可怕的贪欲让青蛙们的厄运连连。在笑猫和球球老鼠的带领下，青蛙们来到苹果广场，来到美食街，用激昂的歌声表达他们的愤怒。

书中几次讲到青蛙们被捉去当美食，可是，青蛙团长却说：“消灭苍蝇和蚊子是我们的天职，不能因为救它们，影响了我们今天的工作。”这是怎样的一种思想境界呀！自己的同伴已经被人类抓走了。

可是他们还是要为人类服务。青蛙的这种一心一意干一件事，不会被旁是打扰的精神值得我们去学习。可我就做不到：一个夏天的上午，我本应该坐在书桌前安安生生地写作业。可是我人虽在书桌前，但心却在电视前，我很想看电视，可是觉得作业没写完，不能去看。我后来又想：不就是一点儿作业嘛！等等再写吧！我就去看电视了。我们以后一定要好好学习，青蛙的这种做事一心一意、专心致志的精神。

笑猫日记读后感 篇4

在这个寒假里，我一共看了14本笑猫日记，接下来我就说一些令我记忆深刻的片段吧!

这本书最精彩的是讲一只会笑的猫------笑猫，在寻找它心爱的猫------虎皮猫的一个故事。

老老鼠今日带着一只老鼠，带它来到了笑猫的秘密山洞，说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫，笑猫就二话不说跟着老老鼠爬上烟囱，不料，那只虎皮猫却把笑猫一把推下去，把笑猫的腿弄骨折了，老老鼠便把笑猫送到了医院。等笑猫的脚伤好了之后它们才明白那是一只男猫。笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟，可能活了已经有亿万年了吧，笑猫不久便跟它熟识了，可是它此刻已经变成一只绿毛龟了，在绿毛龟的帮忙下，笑猫开始又开始寻找虎皮猫了，听绿毛龟说在一个红别墅屋顶上有一只虎皮猫，于是，他们启程了，在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫------雪儿，雪儿很善良，也很乐于助人，便帮忙笑猫把虎皮猫请来后，笑猫才发现它并不是心中的虎皮猫。虎皮猫了十分生气，跑到屋里，到处乱抓，因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料，所以就成了一副梅花图。雪儿就特地地办了一个画展，所以使不自信的虎皮猫也开始变得自信起来。

笑猫便离开了红别墅，又开始寻找起它心中的虎皮猫了。最终，在一天早晨，笑猫最终见到了它心爱的虎皮猫，正当笑猫想想向它告白的时候，虎皮猫的耳朵却听不见了。原先，虎皮猫开始站在翠湖公园的.塔顶时，就是为了寻找这一座钟楼，为人民敲钟祈福，才把它的耳朵给震聋了，笑猫之后得知有一种蓝色的兔耳朵草能够治耳聋，便跋山涉水，从山蜘蛛、母狮子、公花豹、湖怪的手中逃脱，可千辛万苦采来的兔耳朵草却被兔子吃了，最终是笑猫对虎皮猫的爱打动了苍天，虎皮猫的耳朵又重新能听见了。它们举办了婚礼，虎皮猫怀孕了，才答应了和笑猫一齐回家。

这个故事告诉我们，如果你有梦想，你必须要尽力去做，并且要坚持不懈，还要懂得知难而进，而笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了，结果都成功了，所以笑猫和虎皮猫的这种爱和精神是可贵的。

是啊，学什么本领都要有耐心，不能半途而废，我们都应当要多学习笑猫和虎皮猫的这种精神。

笑猫日记读后感 篇5

今天，又是一周的周五。下午，学生们可以从书角借书。下午，我借阅了一本《笑猫日记》。

借阅《笑猫日记》原来不是我的想法，而是借阅书时，人太拥挤，大家都争先恐后地去借阅书本，生怕借不到自己想借的那本书。可能是我去借书的时候有些晚，所以我想借的那本书已经被别人借去了。于是我便借了三本我认为在剩下的书中比较好的三本，《笑猫日记》就是其中之一。

可刚开始阅读《笑猫日记》的时候，我有些不耐烦，因为这本书并竟不是我想借的那本书。可是阅读了一会，我便对里面内容十分感兴趣，我阅读的是《笑猫日记》中的其中一册，《笑猫日记》总共十四册。而我阅读的这册的主题是“那个黑色的下午”。

内容主写了发生在书中的2008年5月12日下午2点28分的那场震惊世界的大**，**过后发生的悲惨的事件，呈现在眼前悲惨而动人的情景。

书中写了很多为人为救他人而牺牲自己的生命。比如书中的“郑美丽老师”，为救自己的学生，而牺牲了自己；以及书中“一位母亲”为救自己刚出生不久的孩子，而牺牲了自己……书中类似的部分还有很多。因为这些令人兴奋的部分，我意识到：

无论这种类似的部分是多，是少，都代表了一个深刻的意义，那就是“爱”。

读完这本书，我才知道有时候去看一本书，不能光看这本书的封面是不是精美，而是要去看这本书的内容是不是丰富，是不是对你有利。

而《笑猫日记》中的内容就如它的主编者“杨红樱”一样，如同封面上所写的那样，《笑猫日记》就像温暖童年的“心灵鸡汤”，会让人感动，会让**泪，会让人哈哈大笑，会让人开始生命中最初的思考……用梦想温暖童年，用智慧点亮童心！

我认为《笑猫日记》是一本无论对小学生还是中学生都有利的好书。我以后也要多买几本放在家里去阅读它们，让它们成为陪伴我成长的“心情宝典”。