实务心得(热门9篇)

笔稿范文网编辑为大家准备了这篇关于“实务心得”的内容。当我们有新的体会之后，我们可以用文字来写自己内心的想法了。培养写心得体会的习惯有助于我们成为更好的自己。感谢你留意我的作品我会继续创作更有价值的故事！

实务心得 篇1

课程名称：国际贸易实务 姓 名： 小滨 班 级： 学 号： 指导教师：安宁

时 间：2013年 月 日

关键词：体会、难点、突破点、总结

在选修课程时，看到国际贸易实务，于是很感兴趣，果断就选了。在学习这门课程前，我认为国贸就是单纯地做国际交易买卖。经过一个学期的学习后，我才领悟到，国际贸易学是一门要有严谨的逻辑数学思维和良好的外语能力的学科，而且本身这门课程也是丰富的学科。国贸实务全称国际贸易实务。国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程。国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。在我国加入” WTO“后，随着我国外贸经营权的进一步开放，我国对外贸人才的需求量是很大的，学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。对我们电子商务专业而言，我觉得正是恰好需要的，是符合社会潮流的。现将本学期所学的知识、学习收获、在学习过程中遇到的问题以及自己看待问题的一些观点作以总结，向老师汇报如下：

一、学习《国际贸易实务》的体会：在计算中认知，在起草合同中学习，课堂上老师除了给我们讲授纯粹的理论知识外，还会结合一些典型的贸易案例分析，感觉身临其境一样，不仅巩固了我的理论知识，还吸取了在以后业务上的经验.案例分析，让我领略到了，国际市场不只是一个聚宝合，稍有不慎，就会造成巨大的损失.这就要求业务员除了拥有一定的专业知识外，还需要细心谨慎，有高度的责任感。

课堂上，安宁老师颇有幽默的用他的外贸经历教课，让我感受很深刻。他经常会谈到他原来当外贸员是的一些经历，有成功，有挫折，但还是让我们体会到一些东西。在讲包装时，有文字又有图片，包括包装标识、包装图片、包装条款汉英翻译。在讲解运费时，有介绍了FOB、CFR、CIF的计算，并且有许多的练习题，让我们的数学严谨能力进一步提升。在讲付款时，他讲了国际货币的收付，一些付款的案例，付款条款实训，汇票讲解，信用证的内容训练。其间，经常有英文的穿插，让我们着实的学习到双语教学的好处。在讲保险时，有保险案例的剖析，保险条款的实训，保险的分类及运用等。在合同讲解中，有合同格式讲解与实训，合同的中英文的讲解的练习，这里对英文的要求较高了，于是我们大家会很认真的学习。

做国际贸易除细心谨慎外，业务员还需要有丰富的知识面和实践经验.如买卖过程中，选择何种贸易贸易术语（FOB、CFR、CIF）、选择购买何种保险（全额险、战争险、水渍险）、选择何种收款付款方式（信用卡、汇票、电汇）、选择怎样的运输路线、面对贸易争端时，该选择何种方式处理（双方协商解决、法院起诉）等等。还需熟悉每个国家的政治局面是否稳定、汇率是否经常波动以及那里人民的生活习惯和港口的环境分布情况等。

学习这门课程不但能了解国际贸易界讯息，同时也使我对国际贸易界有了个更加深刻的理解。

加入WTO后，在全球经济一体化日趋加强和知识经济正在兴起大浪潮中.全球范围内的科技竞争、贸易竞争已越演越烈。从根本上说，这是一场争夺21世纪经济制高点和和控制国际市场的斗争，即竞争的实质，归根到底是人才.最近的十多年里，中国经济取得令世界瞩目的伟大成就，在很大程度上是依赖于国际贸易。这不仅仅说明，国贸除具有挑战性外，还具有很大的诱惑力。通过对外贸易，扩大出口，为我国创汇，同时也快速推动了我国企业扩大再生产规模，从扩大了我国人民就业与再就业的机会。因此学好这门课程对我们的人生规划以及今后的就业是很有帮助作用的。我们的课程结束了，但这个学期学下来让我认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，困难性，也感受一名外贸人员的不容易。

我也逐步意识到国际贸易的重要性和其独有的特点：国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面；它属于跨国交易，情况错综复杂；受国际局势变化的影响，具有不稳定性；面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多；商战不止，竞争异常激烈。所以，作为从事国际经贸的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。

二、学习《国际贸易实务》的难点和突破点：严谨思维和外语能力培养

在整个学习过程中，我认为较难掌握的就是各种贸易理论的把握和把这些贸易理论运用到实际中去（即严谨的思维）。还有对外语和汉语的转换的能力（即外语能力培养）。

在学习包装，贸易术语，保险等知识后，面临价格计算这一关，这时，同学们面对一道道价格计算的题目，很多人都是焦头烂额，不明白怎么下手。这种情况下，很多时候是没能理解透彻贸易术语，贸易计算的相关理论，并且没能很灵活的运用到实际中。我是将这些理论整理出来。首先，把各种贸易理论分门别类，再按提出的时间顺序排好。一般说来，后一理论是在前一理论的基础上发展起来了，他们之间必然存在联系，分清楚关系。由此可见，最先提出的那种理论是相当重要的。所以，我就把这一理论彻底弄懂，之后的那些理论都拿来和他进行比较，找出他们的相同点和不同点，这样各种理论不易混淆，记住他们也轻松多了。

对于合同翻译的起草和真正做外贸是跟外商的沟通时，外语能力显得尤其重要了。在进行谈判时，良好的交流能获得更多的利益。这时，外语能力很重要。

《国际贸易》是一门新学科，它还在不断的发展中。用严谨的态度对待它，才会有所收获和感悟。

随着经济全球化和合作国际化进一步空前扩大，结合当今国家社会的贸易方式发展趋势，我们不难得出一个统一的结论：国贸实务将在经济贸易中饰演越来越重要的角色。以贸易全球化为首要内容的经济全球化，对我国经济和商务发展产生了深刻影响。目前,人类正在经历一场重大的技术变革,这就是电子商务的变革。由信息技术引发的电子商务尽管还处于发展阶段,但它一经进入国际贸易领域,就对传统的贸易方式产生了巨大的冲击。传统的国际贸易活动,每一笔交易涉及的主体一般包括买方、卖方、银行、运输、税务、海关、商检等部门,环节众多,业务运作过程十分复杂,效率低,周期长,越来越不适应当今国际贸易业务快速发展的需要。电子商务则可以通过互联网将交易涉及的各方连成一体,把其中部分或全部的业务处理过程转移到网上,从而极大地降低了企业的成本,提高了效率。因此,以计算机技术为依托,以电子数据交换为手段,以有形产品的间接贸易和无形产品的直接贸易为基本业务内容的电子商务,正在被越来越多的国家和企业所接受。

同时，课堂的师生互动、生生互动也应该是不可或缺的教学环节，有利于学生和教师之间交流观点和看法，并且能及时发现和纠正学生出现的错误，有利于学生学习。《国际贸易实务》又是一门实践性很强的课程。在学习过程中，我深刻地体会到联系实际业务、培养学生动手能力的重要性。

在日常生活中，还要多关心国内、国外经济事件，搜集有关国贸的新闻，不断更新知识。另外，想更好的掌握《国际贸易》这门学科，不妨去了解一下他的历史，这对你的学习是很有帮助的。

三、基于以上要求，结合本学期的学习情况，我总结了自己今后学习这门课程应该注意的事项和学习方法： 1.加强理论联系实际的能力

以前学过的《国际贸易理论》和《国际贸易实务》都是书本上的知识，和实际情况脱节较大，实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯。因此要充分利用好类似的机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。有机会的话还应多去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解情况，提高业务水平。

2.加强商务英语的学习

国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。

3.加强相关知识的学习和了解

国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解掌握。比如价格学、商品学、物流学、保险学和法学等。我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。4.要踏实做事，按部就班，不能投机取巧

做贸易讲究的是诚信，所以要求我们真诚待人，认真对待每一个客户。每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。工作时提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏实实，优质高效的完成。5.注重培养良好的心里素质 贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。

综上所述，从事国际贸易活动，要求贸易人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。通过这次实验，我深刻地了解到了外贸实务操作的困难，也学到了具体的操作流程应该怎么做。在今后的学习中，我会继续吧欠缺的这些只是和技能尽快掌握，以适应工作的需要。

教师评语：

结构合理 内容丰富 重点突出 论述深刻 层次分明 重点不突出 论述一般

实务心得 篇2

仲裁实务心得感悟

仲裁实务是法律领域中一项重要的解决纠纷方式，我有幸参与了一段时间的仲裁实务工作，在这个过程中积累了一些心得和感悟。以下是我对于仲裁实务的体会和思考。

首先，仲裁实务需要具备系统、深入的法律知识。在处理各类纠纷案件时，我意识到深厚的法律背景对于仲裁实务至关重要。只有对于相关法律法规有着深入的了解，才能准确把握案件的核心争议点，并做出符合法律规定的公正仲裁决定。为此，我通过大量阅读法律文献和参加相关培训，不断丰富专业知识，提高自己的仲裁实务水平。

其次，在仲裁实务中，我深感公正和中立的重要性。作为仲裁员，我们必须坚守公正原则，始终保持中立立场，不偏不倚地处理每一个案件。只有当所有争议方都相信自己的权益能够在仲裁过程中得到公正对待，才能真正接受仲裁结果，达到解决纠纷的目的。因此，我们需要在每一个案件中确保程序的公正性，注重听取各方意见，全面收集证据，并根据事实和法律进行客观判断。

与此同时，仲裁实务中的沟通技巧也是十分重要的。作为仲裁员，我们需要与各方当事人、代理人以及专家进行密切沟通，确保他们对于仲裁过程的了解和参与。通过与各方当事人的有效沟通和合作，可以更好地解明案件的争议点，并帮助双方达成和解或者调解，减少诉讼成本和时间。在我参与的一个商业纠纷案件中，当事人之间的沟通非常困难，他们坚持己见，无法达成一致。在这种情况下，我积极主动地与他们进行沟通，采取了多种沟通方式，包括面对面会谈和书面意见往来等。通过持续的努力，双方终于在我的协助下达成了和解协议，解决了长期纠纷。

另外，仲裁实务中的便利和高效也是非常重要的。仲裁作为一种替代性争议解决方式，往往可以比诉讼程序更加便捷快速地解决纠纷。因此，在仲裁实务中，我们需要注重提高办案效率，为当事人提供高效便捷的服务。例如，在收到案件之后，我会及时组织双方开庭，并在开庭前提前通知双方当事人提供相关证据材料，以减少开庭现场的时间和工作量。同时，我也会尽快向双方当事人发出仲裁裁决书，以便他们能够及时知晓我们的决定。通过这些努力，我们可以为当事人提供良好的仲裁体验，让他们更加满意。

最后，我认为仲裁实务是一个不断学习和成长的过程。在每一个案件中，我们都会遇到各种各样的争议和挑战，需要我们不断学习和提高。每一个案件都是独特的，每一个当事人都有自己的诉求和理念。我们需要不断改进自己的仲裁技巧，善于倾听和理解多种不同的观点和利益，以便做出更加公正合理的决策。在实践中，我不断总结和反思自己的不足，从每一个案件中吸取经验教训，以期在未来的仲裁实务中有更好的表现。

总之，仲裁实务是一项重要的法律职业，需要具备深厚的法律知识、公正中立的态度，善于沟通和高效办案的能力。通过参与仲裁实务工作，我深感其中的挑战与乐趣。我将继续努力学习和提高自己的专业水平，为更多的当事人提供高质量的仲裁服务，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。

实务心得 篇3

1.充分发挥学生的主体作用。

今日的中学生思想活跃，自主意识、参与意识及表现欲望较强，渴望自己的见解和看法得到老师和同学的肯定。因而教师应改变“一言堂”传统教学模式，的燥使无法得到，自然地失去了对英语课的兴趣。因而在发挥教师的主导作用的前提下，要积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”，引导学生主动、积极、自觉地掌握知识，满足学生的内心要求。在教学实践中，我力争每节课都拿出一定的时间让学生参与教学活动，如在课始五分钟，我引导学生进行自学;课中留出时间要么让学生参与问题的讨论，要么将富有启发性的题目采取小组抢答、点名回答等形式来完成。这样，课堂不仅成了学生展示才华的舞台，也成了学生学习的乐园。

2、让学生体验成功，

教师在发挥学生主动性的同时，还应注意在互动实践中满足学生的“成功欲”。不同水平，不同层次的问题，要由不同水平，不同层次的学生实践。这样，每个学生都可品尝成功的喜悦和成就感。从而情趣大振，热情倍增。一旦学生出了差错，不要埋怨、训斥和责怪，要坚持多表扬、多鼓励的做法，注意纠正错误的技巧，保护学生的积极性。

实务心得 篇4

作为一名仲裁实务从业者，多年的实践让我深刻认识到仲裁实务的复杂性和高度的专业性。在这篇文章中，我将分享我自己的心得体会，并为正在进入这一领域的新手提供一些建议和指导。

一、深入了解案件事实与法律

作为一名仲裁实务人员，一个重要的职责就是要深入了解案件事实和法律背景。不管是对复杂的合同纠纷案件，还是对诉讼中的企业收购案件，我们都需要仔细检查每个案子中的证据和涉及到的法律规定、法律意见书等。

在实践中，我发现大多数案件的判决都取决于证据收集的质量和证据分析的精密程度。因此，在进行案件分析时，我们不仅需要考虑传统证据，例如文件和口供等，还需要深入了解当事人的行为和动机，以及整个过程中的经济和商业背景等。

同时，在准备案件的仲裁文件时，我们需要精益求精，并领悟仲裁法律的实际意义和精神内涵。因此，我们需要不断更新我们的知识，并深入了解具体领域的法规和案例判例，以便更好地服务我们的客户。

二、精巧的技巧和定制化的方案

在仲裁实务中，我们要处理各式各样的案件。有时我们需要设计专门的仲裁方案，以便在快速高效地解决争议时满足当事人的实际需求。在这种情况下，我们需要充分了解当事人的企业文化，业务模式和行业政策等，以便制定可行的仲裁方案。

此外，我们还需要具备精妙的交涉技巧和排除干扰的能力。在案件中，我们需要与当事人、律师和其他仲裁员等人进行沟通交流，并形成一个有效的解决方案。在这一点上，我们需要协调各方面的利益，充分了解案件的各个方面，以便为客户提供最佳的解决方案。

三、始终坚持中立原则

在仲裁实务中，我们需要始终坚持中立原则，并尽力协调各方利益。为了达成仲裁程序的公正客观性，我们还需要禁止暴力行为和不道德的行为。这样可以确保仲裁有效性的调整和行使，且充分保障执法的正当性。

在处理案件时，我们还应该判断案件的公平性和完整性，并尊重当事人的意见。在不确定的情况下，我们需要采用不偏不倚、公正和中立的方法，以避免偏见、歧视和不公平行为的出现。

四、长期的学习和更新知识

在这个行业中，相关法规的更新和法律制度的变化不断发生。因此，我们需要认真学习，关注政策变化，并积极学习新的知识和技能。在实践中，我们应该通过参加学术讲座、网络课程、参观其他仲裁庭和结构性问题等途径，不断提高自己的专业水平。

总之，针对仲裁实务，我们需要深入了解案件事实和法律背景，制定能够满足当事人需求的方案，并遵守中立原则，保护合法利益。我相信，只要我们在这些方面继续努力，我们就可以更好地服务我们的客户，赢得尊重，同时提高我们的专业水平。

实务心得 篇5

课程名称：国际贸易实务 姓 名：陈家文 班 级：电子商务092 学 号： 指导教师：

时 间：2010年12月

2010学秋季学期，我选修了《国际贸易实务》这门课程。一学期以来，通过课堂上老师的讲解和学习、课后自己到图书馆查阅资料、上网查询相关的信息，我对《国际贸易实务》的相关知识产生了兴趣并且有了初步了解，而且对该学科的知识有了自己的看法和观点。现将本学期所学的知识、学习收获、在学习过程中遇到的问题以及自己看待问题的一些观点作以总结，向老师汇报如下：

一、学习《国际贸易实务》的收获和体会

经过一学期的学习，我对国际贸易实务的基本内容有了总体上的了解，一学期的学习收获很多，总结起来，包括以下几个方面：

1、第一篇是自学内容。国际贸易术语有利于正确约定交货条件和合理确定成交价格，也有利于在履约过程中正确运用贸易术语和按国际贸易惯例行事。做为一名理科大学生，了解这方面的信息，有利于在接触这方面的工作时不至于手忙脚乱。

2、合同当事人是合同的主体，合同的标的是合同法律关系的客体。在国际货物贸易中，签订合同的当事人都具有平等的法律地位，他们都享有合同规定的权利及承担约定的义务。国际货物买卖合同的标的都是有形商品，为了明确责任，交易双方应具体约定成交商品的名称、质量、数量、包装等交易条件。

3、国际货物运输是国际货物贸易中必不可少的环节。为了确保及时有效地完成进出口任务，在对外洽商交易、订立合同和履约过程中，我们必须根据购销意图和实际情况，合理选择运输方式，切实订好买卖合同中各项装运条款，并正确缮制和运用各种有关的装运单据。

4、由于国际货物运输方式不同，故国际货物运输保险相应的分为海洋运输保险、陆上运输保险、航空运输保险、邮包运输保险。老师重点讲解了国际货物运输保险在国际货物买卖合同条款中的重要作用。还就交易双方如何如约定买卖合同中的保险条款做了具体说明。

5、价格条款涵盖的内容很广泛，它包括作价原则的贯彻，成交价格与作价办法的确定，贸易术语的使用，计价货币的选择，以及佣金与折扣的合理运用等方面的内容。

6、支付条款的内容，主要包括支付手段、支付方式、支付时间与地点等。国际货款的支付方式包括汇付、托收、信用证付款等方式。支付条款内容包括时间、地点等的合理约定，具有重要的实践意义和法律意义，以利于合同的顺利履行，维护交易双方的正当利益。

7、商品检验直接关系到买卖双方在交接货物方面的权利与义务，双方应本着公平合理的原则，按照有关法律、法规约定好买卖合同中的商品检验条款，以利在履行进出口合同和处理交货品质争议时有据可依。

8、交易双方应在买卖合同中约定异议与索赔、违约金与定金、不可抗力和仲裁条款。有利于促使合同当事人认真履约，也有利于有关方面根据事实、分清是非、明确责任和依法妥善处理履约过程中发生的争议。

9、为体现公平交易和实现双赢原则，必须在平等互利的基础上，正确展开商务谈判，依法订立买卖合同和合理约定合同条款，依约履行合同，并采取正确的救济方法处理当事人违约的问题。

10、订立合同的的形式包括书面形式、口头形式和以行为表示三种。合同的名称、内容、模式并无统一规定，如何确定取决于双方当事人。买卖双方必须本着“重合同、守信用”的原则，严格履行合同。进出口商品出现违约的情况，主要处理方法包括：实际履行、损害赔偿、解除合同等。

11、国际贸易方式是国际间商品流通所采取的形式和具体做法，诸如经销、代理、寄售、展卖、招标与投标、拍卖、期货交易、対销贸易、加工贸易，以及由于信息技术的发展所产生的无纸贸易与电子商务等新的贸易方式。

12、切实了解对外贸易的特点和基本做法，有利于正确选择和合理运用対销贸易的各种形式，以充分发挥其在我国对外贸易和国民经济中的重要作用。

13、对进出口合同的履约顺序的具体环节进行了详细介绍，遵守合同的具体责任和义务，要贯彻“重合同、守信用”的原则以维护合同的严肃性。

14、针对进出口可能出现的违约情况，从法律角度介绍了相关的法律原则及处理方法，主要包括：实际履行、损害赔偿、解除合同等。还分别阐述了买卖双方违约及其补救方法等内容。

二、学习《国际贸易实务》的问题和建议

在整个学习过程中，我认为较难掌握的就是各种贸易理论了。同样，我也是将这些理论整理出来。首先，把自由贸易理论和保护贸易理论分门别类，再按提出的时间顺序排好。一般说来，后一理论是在前一理论的基础上发展起来了，他们之间必然存在联系，由此可见，最先提出的那种理论是相当重要的。所以，我就把这一理论彻底弄懂，之后的那些理论都拿来和他进行比较，找出他们的相同点和不同点，这样各种理论不易混淆，记住他们也轻松多了。在做理论的经济效用分析时，有些同学能够很快弄懂图形的含义，而有些同学则怎么也弄不清楚。其实，在每个图形的旁边，都会有大段文字对其进行解说的，那些不懂图形的同学就可以通过这些文字来理解经济分析，我相信，图形、文字，总有一种会适合你的。《国际贸易》是一门新学科，它还在不断的发展中。

同时，课堂的师生互动、生生互动也应该是不可或缺的教学环节，有利于学生和教师之间交流观点和看法，并且能及时发现和纠正学生出现的错误，有利于学生学习。如果能补充上一些实实在在的案例让学生主动分析、加上老师的讲解，在很大程度上会提高教学效果，而且对学生今后利用法律的武器维护自身合法利益也有着重要作用。《国际贸易实务》又是一门实践性很强的课程。在学习过程中，我深刻地体会到联系实际业务、培养学生动手能力的重要性。该书应力求在这方面有所突破，尽可能以简单明了的案例分析说是问题，深入浅出，提高学生分析和解决问题的能力。

平时，我还多关心国内、国外经济事件，搜集有关国贸的新闻，不断更新知识。另外，想更好的掌握《国际贸易》这门学科，不妨去了解一下他的历史，这对你的学习是很有帮助的。

三、今后学习这门课程应该注意的事项和学习方法：

1.加强理论联系实际的能力

以前学过的《国际贸易理论》和《国际贸易实务》都是书本上的知识，和实际情况脱节较大，实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯。因此要充分利用好类似的机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。有机会的话还应多去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解情况，提高业务水平。

2.加强商务英语的学习

国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。

3.加强相关知识的学习和了解

国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解掌握。比如价格学、商品学、物流学、保险学和法学等。我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。4.要踏实做事，按部就班，不能投机取巧

做贸易讲究的是诚信，所以要求我们真诚待人，认真对待每一个客户。每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。工作时提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏实实，优质高效的完成。5.注重培养良好的心里素质 贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。

以上是我在本学期学习《国际贸易实务》的心得体会以及一些想法和建议，如有不当之处请老师予以批评指正。

实务心得 篇6

审计实务心得

在实施审计工作的过程中，我积累了一些宝贵的经验和心得，下面我将详细、具体且生动地分享给大家。

在进行审计工作之前，我们需要对被审计单位的情况进行充分了解。包括了解其业务性质、组织结构、财务状况、内部控制以及前期审计情况等。只有了解了这些信息，才能更好地制定审计计划和方法，确保审计工作的顺利开展。

审计过程中，一定要与被审计单位的管理层保持良好的沟通和合作。作为审计员，我们需要与被审计单位的管理人员充分沟通，了解其意向和期望。同时，也要根据被审计单位的合理需求，灵活调整审计方案和时间安排。只有与被审计单位保持密切联系，才能更好地推进审计工作，确保审计目标的实现。

在实施审计过程中，我们还要重视风险管理。审计工作中，风险是无法避免的，只有将风险降到最低，才能保证审计工作的有效性和可靠性。因此，在审计过程中，我们要充分评估被审计单位的风险，并采取相应的措施加以管理和控制。例如，对于可能发生的财务欺诈行为，我们应该加强内部控制审计，发现问题并及时提出纠正意见和建议。

审计员在进行具体的审计工作时，要注重细节。审计工作需要细致入微的观察和分析，任何一个细节上的疏忽都可能带来重大的后果。因此，我们要保持专注和耐心，对每一个细节都要进行仔细核实，确保审计工作的准确性和全面性。

在实施审计工作的过程中，我们还要注重团队合作。审计工作涉及到很多的专业知识和技能，需要不同领域的专业人士协同合作，才能取得良好的审计效果。因此，我们要善于倾听他人的意见和建议，学会团队合作和沟通，形成良好的工作氛围，提高工作的效率和质量。

审计工作完成后，我们还要及时总结和反思。审计工作是一个不断学习和进步的过程。通过总结和反思，我们能够发现不足之处，并找到改进的方向。同时，也能够分享和传授经验，提高整个团队的整体水平。

小编认为，审计实务是一项复杂而又重要的工作，需要我们全身心地投入其中。通过不断的实践和积累，我们可以获得丰富的经验和心得。而这些经验和心得将成为我们成长的阶梯，让我们在审计实务中不断进步，为客户提供更好的审计服务。

实务心得 篇7

大学生创业是自我价值的,是活出生命作用小学数学教学论文的。大学生创业成功的是“敢创业”,即要有创业精神,创业的首要条件是创业，下面为大家分享了大学生创业的论文，欢迎借鉴！

摘要：就业是民生之本，而创业就是解决大学生就业问题的一个重要渠道。我国大学生在创业过程中面临着许多困难和障碍，本文引入社会支持这一概念分析现阶段大学生创业的现状，以及今后如何促进对大学生创业的社会支持。

在麦可思研究院发布的《中国大学生就业报告》中，届大学毕业生自主创业比例达到了1.5%，比 届（1.2%）高0.3个百分点，比届（1.0%）高0.5个百分点。虽然创业比例连续两届略有上升，但大学生在创业过程中还面临着诸多挑战。如果能得到在资金、信息、政策方面充分的社会支持，那么这无疑对大学生创业将起到积极的推动作用。

从社会学学术上较为正式的定义，社会支持是指一定社会网络运用一定的物质和精神手段对社会弱势群体进行无偿帮助的行为的总和。从社会支持的来源上看大体上可分为正式支持和非正式支持。正式的社会支持包括制定实施政策法规的国家政府单位以及社会其它组织、高校等，非正式的社会支持是指家庭、同事、朋友、老师等社会关系的支持。在以往的研究基础上，按照支持主体的不同把大学生创业的社会支持体系分为政府支持（财税金融政策、商事制度、孵化平台）、社会服务支持（信息提供、投资信托、创业文化氛围）、学校支持（创业教育、产学研合作）和家庭个人支持（情感支持、资金积累）。政府支持、企业支持、学校支持属于正式支持，家庭个人支持属于非正式支持。

在政府方面，叶映华认为，虽然放宽了大学生创业的市场准入条件，实行税费减免、资金扶持和培训指导服务等政策，但大部分在执行过程中无法落实。政府缺乏一套健全的支持创业的体制，特别是许多社会保障服务体系的配套政策门槛高、要求严、服务少、收费多。目前国家创业专项资金与小额贷款尚属于资助性质，并不能完全解决大学生创业的资金问题。

在学校方面，我国的创业教育处于起步阶段，尚未形成创业教育的理念。王青山创业教育的课程设置单一，以入门知识为主，缺乏完备的教育体系和师资力量。创业教育重理论轻实践，脱离了专业教育，不能发挥专业课老师对创业项目的指导，合理规避大学生创业的风险。

在社会服务方面，投资人缺乏好的创业项目，而大学生有好的`创业项目却找不到合作人，这种信息滞后甚至脱节现象已屡见不鲜。社会没有提供诸如政策咨询、创业融资、市场营销等创业服务的民间非营利组织，盈利民间组织也不多。社会上主要是以盈利为目的的创业服务中介、一少部分的猎头公司和各个创业网站，此类机构缺少完整的评估监督机制。

在家庭个人方面，中国父母一贯对孩子的期望是找到好工作，安稳生活。中国传统的家庭教育观念和家庭环境使中国大学生从小在创业意识、创业能力素质以及创业心理素质方面存在欠缺。随着社会发展，中国的家庭结构从大家族式逐步转变为“一家三口”的核心型家庭，这在一定程度上导致了家庭这一非式社会支持功能的弱化，家庭在物质支持和精神支持上很难满足大学生的创业需求了。

在政府支持方面，梅强认为，政府应拓宽融资渠道，设立国家创业资金，完善小额贷款政策，调动社会资源积极参与到大学生创业融资。设置创业保障制度，引导大学生了解并利用已有的创业优惠政策。把创业政策划分为改善创业环境型、提高创业能力型、减少创业风险型三种类型，提出要通过完善服务内容、营造创业氛围、完善社会保障等来减少创业风险。陈仲华指出政府应积极为大学生拓展实习单位, 鼓励高校组织大学生参加实习，完善实习补贴政策，以丰富大学生的实践经验和技能。完善政府、高校和企业三方联动机制，密切政府大学生创业服务机构同高校大学生创业指导部门、企业相关管理部门之间的联系与合作。李炳论建议，政府应建立多形式多渠道的资金融通体系，完善大学生创业小额信贷融资机制，设立大学生创业扶持基金，完善创业支持保障机制，提供创业激励保障机制，建立健全创业服务体系的评价体系。

在学校支持方面，王青山强调，学校要加强创业教育的组织基础建设，通过成立创业教育研究中心开展教育培新、科研实践等任务。重视中小企业的创业教育，为大学生提供更多创业实习的机会，将校内创业理论与校外的创业实践结合起来。徐生林认为，大学生创业教育应该分层次进行，包括创业意识、创业通识、创业职业。只有明确了不同层次创业教育的培养目标，创业教育才能科学地进行。王荔指出，学校首先要完善师资结构，提高教师的创业教育素质。其次开设并完善创业教育课程。改革课程体系和教学方法，把创业意识、组织管理、理财能力和沟通技巧等综合素质的培养融合于教学过程。

在社会服务支持方面，梅强建议企业承担起协助角色，捐助成立高校的创业中心，提供资金支持。主动参与到高校创业教育体系中去，提供实习机会和实践基地给有志于创业的大学生，借助一定的社会网络提供信息咨询、技术支援等咨询服务。陈仲华建议，新闻媒体可以针对一些创业政策作出详细解读,帮助大学生了解最新的创业政策。通过网络平台,邀请专家与大学生在线交流，有利于政府进一步了解大学生创业的需求情况。李娜认为要从社会舆论上支持创业者，通过电视、网络等媒体的宣传教育，改变大学生求稳的职业观念，克服不敢创业、不会创业、不能创业的心理障碍。在全社会形成鼓励创新、积极创业、包容失败的文化氛围。

在家庭个人支持方面，孙江丽认为，在社会舆论引导大学生创业的同时，家庭也需要转变传统的“铁饭碗”就业观念，及时给予创业者资金、信心等的关怀，遇到挫折时正向的鼓励会增强创业者的信心。刘瑛认为，作为创业利益和创业风险的直接承担者，家庭是是创业最有力的支持者。家庭帮助大学生在创业初期积累资金和获得信息资源、社会关系等，并从精神上提供支持和鼓励。

目前我国大学生创业刚刚起步，对外部制度、政策及环境存在着较强的依赖，而我国的创业政策缺乏稳定性、持续性，创业融资、技术信息及法律支持等正式社会支持体系尚未健全，难以满足大学生创业的多样化、个体化需求。而家庭个人等非正式体系的弱化导致大学生创业动力不足，难以得到家人的认可与支持。如果政府能够完善政策、提供平台，学校能够加强创业教育和创业实践，社会能够形成信息传递、资金支持等服务体系，家庭能够给予精神鼓励和个人提高创业能力，建立一个强大的社会支持体系。那么这对于促进大学生创业，解决就业问题无疑是具有积极意义的。

[1]麦可思研究院.中国大学生就业报告[M].北京:社会科学文献出版社，.

[2]叶映华.大学生创业政策的困境及其转型[J].教育发展研究，2011.

[3]李精明. 创业大学生社会服务体系研究[D].湖南师范大学，2011.

[4]陈英杰.创业环境对大学生创业主体行为的[J].高校教育管理，.

[5]陈鑫，鲁泽鹏.大学生创业现状及创业教育路径探讨[J].中国经贸导刊，2013.

[6]王青山，黄勇.国外大学生创业教育的启示及借鉴[J].中国大学生就业，.

[7]孙江丽.构建“四位一体”的大学生自主创业社会支持网络[J].浙江工业大学学报(社会科学版)，2012.

[8]李炳安.大学生创业促进制度[M].北京:中国社会科学出版社，2012.

[9]朱峰博.我国高校毕业生创业服务体系建设现状及成因分析[J].实践与探索，2011.

[10]梅强.日本大学生创业能力培养策略及启示[J].高校教育管理，2013 .

[11]周劲波,陈丽超.我国创业政策类型及作用机制研究[J].经济体制改革，2011.

[12]陈仲华.我国大学生创业现状及对策研究[D].大连理工大学，2011.

实务心得 篇8

教师评价是课程评价的重要组成部分。由于教师评价与教师的专业发展、职称职务晋升、经济收入等切身利益有着密切的关系，教师评价的公正与否，很大程度上影响着教师的工作热情和工作态度。

1、在考评内容和标准的制定上，要体现新课程的精神，要反映教师创造性劳动的性质，要符合课程改革对教师角色转换要求以及教学改革的方向。

2、在考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义，努力使考评过程成为引导教师学会反思、学会自我总结的过程，从而进一步提高认识、更新观念。

3、重视教师个体差异。由于教师在人格、职业素养、教育教学风格、师生交往类型和工作背景等方面都存在巨大的差异，因此使教育教学变得丰富多彩。

总之，学校管理制度的规范，涉及到方方面面，不同的地方不同的学校，都应结合自己的实际情况，进行管理制度的重新构建，以保障新的课程改革的顺利进行和学校的全局发展。

实务心得 篇9

新闻是时代的眼睛，新闻实务讲座给我带来了一次难得的视觉盛宴。我深深被讲座中的内容所震撼，不仅让我更加了解了新闻行业的发展趋势，还让我对新闻从业者的职业操守和责任感有了更加深刻的认识。

讲座伊始，主讲人首先从新闻的定义开始讲解，他指出了新闻的本质应该是信息的准确传播，而不是媒体对事实的随意解读。作为一个新闻从业者，必须始终坚守着追求真相的原则，通过事实来还原事实，用客观公正的声音为读者呈现一个真实的世界。这让我深感新闻行业的伟大之处，也让我感受到了新闻人的职业操守。

随后，主讲人讲述了新闻行业的发展历程，他用数据清晰地展示了传统媒体和新媒体的对比。他指出，随着互联网的迅猛发展，新闻行业正在经历着巨大的变革。传统媒体的销售量逐渐下降，而新媒体崛起，成为了新闻传播的主力军。手机、平板等移动终端的普及，让每个人都有了获取新闻的渠道，这对于新闻行业带来了巨大的机遇和挑战。

在讲座的最后，主讲人重点讲解了新媒体的特点和发展趋势。他告诉我们，与传统媒体相比，新媒体拥有更快的速度、更广泛的覆盖面和更直接的互动性。同时，他也提到了新媒体在诚信问题上的一些困扰，例如虚假新闻的传播，信息碎片化等等。他强调了新媒体从业者要坚守传播真实、可靠信息的责任，要提高自己的专业素养和伦理水平。

通过这次讲座，我认识到了作为一个新闻从业者应该具备的基本素质，包括对事实的敏感性、对信息的筛选和判断能力以及对读者需求的理解。新闻人应该不断学习，与时俱进，不断提升自己的行业竞争力。同时，也要时刻保持良好的职业操守和道德底线，坚持真实、客观、公正的原则，为读者服务。

在写作实践方面，我也受益匪浅。主讲人从写作的角度，向我们讲解了如何撰写一篇优质新闻稿件。他强调要注意信息的真实性、准确性和客观性，要做到言之有据、杜绝武断解读。此外，他还介绍了写作中要遵循的金字塔原则，即把最重要的信息放在文章开头，并逐渐展开。这样的写作方式不仅能吸引读者的注意，也能让读者在短时间内了解到文章的核心内容。

总而言之，新闻实务讲座给我带来了很多启发和思考。我深刻认识到新闻行业的重要性和新闻人的责任感。我将会在今后的学习和工作中，以主讲人的话为鞭策，不断提升自己的专业素养和写作能力，为传播真实、客观、公正的信息而努力奋斗。同时，也希望更多的人能够加入到新闻行业，共同推动媒体事业的进步。