难忘的一课读后感六篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？为此，小编特意呈上“难忘的一课读后感六篇”，希望你更多关注本网站更新。

难忘的一课读后感 篇1

课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，亲眼看到教师教孩子们学***文字的感人情景。以及在学校里看到的祖国历史文化人物。“我是中国人，我爱中国”的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵。

多么强烈的民族精神和深厚的爱国情怀啊！日本帝国主义占领了台湾五十年，在五十年中强制台湾学校教日本的语言，想把台湾变成日本。但侵略者的野蛮行径，永远改变不了台湾同胞的爱国热情。

地理老师告诉我们，台湾是祖国最大的岛屿，是东海上一颗璀璨的明珠。那里资源丰富，景色迷人。

那里有波光粼粼，水清如镜的日月潭；那里有满目苍翠，鸟语花香的阿里山；那里有高耸入云，终年积雪的玉山；那里还有勤劳朴实，热情好客的少数民族--高山族。我记得老师给我们讲了民族英雄郑成功的故事。荷兰殖民统治者，侵占了台湾。

正是明朝将领郑成功带兵。成千上万的帆船奔赴台湾。他们与台湾人民一道，把荷兰侵略者赶出台湾，解救台湾苦难同胞，实现祖国统一。由于近代历史的原因，小小的台湾海峡成了阻隔两岸同胞想见的屏障；小小的海峡成了两岸亲人不能跨越的鸿沟。两岸的亲人只能隔海相望，望穿秋水，肝肠寸断！

但是，台湾海峡怎么能把两岸同胞心中的桥梁分开呢？日历翻开了新的一页，进入了新的世纪。春回大地，生机盎然。

在祖国改革开放的浪潮中，祖国的建设日新月异。在这样的好形势下，它就像时代的春燕，在台湾海峡上来回传播着春天的信息。两岸同胞掀开了海峡的迷雾，看到了灿烂的阳光，看到了两岸和平统一的光明前景。心中的祖国把两岸人民的心更加地紧紧连在一起，祖国的繁荣兴盛把两岸同胞心紧紧地连在一起，过去的一切将烟消云散。

亲人相会的时刻将很快到来。读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟，亲姐妹。都属于我们伟大的中华民族。

实现祖国统一是我们的共同责任。我有这样一个愿望：努力学习，掌握文化科学知识，长大后成为桥梁工程师。

我们要在海峡之间架起一座雄伟的桥梁，把大陆和台湾岛连在一起，把两岸同胞的心连在一起。

难忘的一课读后感 篇2

读了《难忘的一课》，我感到十分的自豪与感动。

之前，因为在清**的腐败无能下，其它国家与我国签约了一大堆不平等的条约，并把我们的宝岛台湾租去了九十九年！在中国人民的努力下，台湾，祖国的宝岛，终于回到了母亲的怀抱中。

在台湾恢复之前，日本规定人们不应该说中文，而只能讲闽南语。 如果他们偷偷说普通话并被发现，他们肯定会死。

在台湾光复后，从小学校里传出来的不太熟练，但十分严肃认真的国语――我是中国人，我爱中国！老师和孩子们都显得那么严肃、认真，又那么富有感情！似乎每一个字，每一个音，都来自他们热诚的心。

课后，老师还坚持要带着作者去他们学校小礼堂里，**中国历代伟人像，并自豪地说，这里原来画的都是日本人，现在光复了，画上了我们中国自己的伟人。

文本中连续出现三次的这句话蕴含着强烈的爱国情怀——我是中国人，我对中国的热爱深深打动了我。

是的！我是中国人，我为自己是中国人而自豪！作为一个中国人，我爱我的祖国！

我是中国人，我爱中国！多么强烈的民族精神和爱国主义精神啊！我是中国人，我爱中国！

我读了这看似简单的句子，但我感到非常激动，骄傲，感动-百感交集。

黄**为自己是中国人而自豪！

难忘的一课读后感 篇3

风吹在我的脸上，书页发出刷牙的声音，眼泪落在书上，流到我的嘴里。早已模糊的纸页上《难忘的一课》像一把大锤敲击这我的心，有千言万语却无发表达。

很简单的一个故事，平凡的人，平凡的事，不过是讲了，台湾一所普通的小学，教师和学生一起朗诵“我是中国人，我爱中国。”不过是讲了乡村学校那小小的礼堂里，挂满了中国伟人的画像，“我”拉着老师的手一遍遍说着“我是中国人，我爱中国。”短短这九个大字，包含着是一股什么样的感情啊！

心颤动着，一段可怕的往事又浮现在我的眼前。

1894年，每一个中国人都会永远记得，台湾离开时，中国的闭关锁国之门是在外国枪炮的烟雾中打开的。日本的铁蹄延伸到中国和台湾。战争的硝烟，遍布了中国的每个角落。

我恍惚中看到，慈禧太后和咸丰皇帝在枪声中低头，一份哀辱国约如此血腥耀眼；我恍惚中看到他们乘马车逃走了。他们身后的颐和园被火覆盖，变成了一片废墟；我恍惚中看到他们不想进取，吸了鸦片，过着一整天狂喜的生活。台湾自古以来就是中国的领土，但日本人把台湾人民当作奴隶，玩乐，杀人，放火，为所欲为。看着只有一海之遥的中国大陆，台湾人民的心是阴郁的。

在那段灰暗的日子里，天空总是笼罩着一层乌云，阴风恍惚在述说着：“落后就要挨打，闭关锁国是永远不行的！”

一年，两年，五十年后，日本人终于走了，血泪的日子终于过去了。黄色的旧约落在地上。笑声使台湾充漫了泪水。多年的痛苦，通过这些眼泪，使海沸腾。“台湾光复啦！

”中国神龙终于挣脱了链锁，重新醒来了，被分开的血融与水的亲情，终于回来了。“我们是中国人啦！”在梦里那傲立的神龙，在梦里那同样黑头发，黄**的四万万同胞。

“岁月里有一个梦，中华民族复兴梦，……”熟悉的旋律回响在我的耳际。是啊！中华民族只有强大，才能保护自己的土地和人民。

中国人民是不会忘记这段耻辱的印记，不会忘记这鲜血谱写成的教训。

难忘的一课读后感 篇4

《难忘的一课》读后感500字

今天，我读了一篇文章，名字叫做《难忘的一课》，让我感受到了台湾人民的爱国之情。那句简单的话：“我是中国人，我爱中国”尤引起我的共鸣，让我不禁敬佩起台湾人民。

《难忘的一刻》一文叙述了在抗日战争胜利后，作者在台湾的一所学校里，跟着师生一起学习了一句国语：“我是中国人，我爱中国。”后来老师带着作者来到他们的小礼堂，看到墙上挂着的都是中国自己的伟人像，不禁激动起来，重复着那句话：“我是中国人，我爱中国。”

读完这篇文章，我有所感悟：我们要热爱祖国多为祖国做贡献，使国家富裕起来，不再受其他国家的人侵略！作为21世纪的接班人，台湾人民那么热爱祖国我们怎么能落后呢？

在台湾“光复”之前，台湾一直与祖国分离，被日本侵占统治了整整五十年！在这五十年内，日本人采取军事占领，经济掠夺，奴化教育等种种手段奴役台湾人民。直到公元1661年3月郑成功率兵来到台湾，经过了八个月的战斗，才击败了荷兰侵略者。郑成功的爱国精神一直备受海峡两岸人民的称颂。

“我是中国人，我爱中国”这句简简单单的话，不仅是台湾同胞的心声，更是中国人民的心声。

《难忘的一课》读后感500字

在台湾“光复”以后，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。

有次，轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区，而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，白色的围墙，门外栽着一排树。

作者走进校园，显然很安静，他走近一间教室，走到窗外，见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。他在黑板上很吃力地写到：我是中国人，我爱中国。

接着，他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室，坐在最后的一排，根着老师一起大声地读着。

最后，老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。

到了后，老师对作者说：“这里，以前是画着日本人的画，现在‘光复’后，就挂上中国人的画。”作者听后在墙壁上看了看画，上面有孔子，诸葛亮，郑成功，还有孙中山。

作者在那一瞬间，眼眶不觉湿润了。

我想在作者心里，这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里，永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。

说不定今后又有一天，碰巧轮船又停留在了高雄港口，,那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂，说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。我想作者也一定想天天到那所学校，跟着那些可爱的孩子们和年轻的老师一起学习中国人的文字和国语，作者也应该是这样盼望的吧。

作者最后眼眶湿润了，那就应该表示作者是爱国才会眼眶湿润的。

《难忘的一课》读后感500字

最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。

课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。

台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。

这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。

课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动，更值得我们去学习的是他们那种学习精神。

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难忘的一课读后感 篇5

《难忘的一课》读后感

《难忘的一课》这本书令我深受触动。它讲述了一个令人心碎又充满希望的故事，让我领悟到教育的重要性和对他人的影响力。这本书以清晰而生动的语言写就，每一个细节都让人回味无穷。

故事的主人公叫詹妮，一个普通而又乖巧的女孩。她生活在贫困的家庭里，家境十分艰难。她的父母都没有受过良好教育，经济拮据，生活潦倒，因此她用心去学习，希望通过努力改变命运。

詹妮的高中生活并不顺利。她有一位受人尊敬的老师，名叫铁娘子。铁娘子有着严苛的教学方法，但她对学生有着无比的关爱。她相信每一个学生都有无限的潜力，只要发现并给予机会，他们将会创造奇迹。铁娘子帮助学生们建立自信，勇于追求梦想。

詹妮的家庭环境和经济条件让她陷入了极度的困境。她需要工作来维持生计，并帮助家里支付账单。她甚至没有时间完成家庭作业，只好选择在图书馆里学习，以期望能够抓住一点机会。有一次，在图书馆里，她遇到了一位神秘的老人，老人突然向她倾诉起一段关于他童年的故事。

这个故事让詹妮如梦初醒。她意识到自己与她的老师铁娘子真正的相似之处。铁娘子的命运和经历与老人童年时的故事惊人地相似。詹妮决定用铁娘子作为她最大的榜样，继续追求自己内心的目标。

铁娘子教育方式的鲜明特点留给学生深刻印象。她坚信每个孩子都是独特的，能够在不同方面展现自己的才能。她鼓励学生们勇敢地拓展自己的视野，去追求生活中的每个机会。在课堂上，她不断地激励学生们思考，互动，相互帮助。她用最简单的方式解释复杂的事情，使学生们轻松理解。在她的指导下，学生们通过集体讨论，小组活动和表演等形式展现自己，并培养了一种积极向上的学习态度。

《难忘的一课》提醒了我教育的重要性。作为一名学生，我不仅应该关注自己的学业，更应该关注他人的需求和困难。铁娘子的教育方式让我明白，每个人对于教育的需求是不同的，应该用爱心和耐心去关怀每一个学生。每一个学生都是一个宝贵的个体，应该给予他们实现自己潜力的机会和空间。

这本书也让我想起了自己的班主任老师。她像铁娘子一样，充满了爱心和坚持。在遇到困难时，她总是愿意倾听和帮助。她相信每个人都是有能力发光的星星。她教会了我如何积极面对困境，并通过努力实现自己的目标。

通过读《难忘的一课》，我明白了教育的力量。教育不仅仅是知识的传授，更是人性的启发和培养。它能够让人们凭借勤奋和努力，拥有改变命运的力量。正如詹妮通过努力克服困境，最终获得进入理想大学的机会，每个人都可以通过教育改变自己，影响周围的人。

《难忘的一课》这本书引发了我对教育的思考，激发了我对学习的渴望。每个人都应该珍惜上学的机会，用心学习，追求卓越。无论处于什么样的境况，都应该相信自己的潜力，发挥所长。同时，也应该关注他人的需求，用爱心和耐心去影响和帮助他人。只有这样，才能真正领悟到教育的重要性和影响力。

通过读《难忘的一课》，我得到了启示和鼓励。我将会用自己的努力去改变自己和身边人的命运，成为另一个铁娘子，不仅改变他人的生活，更影响他人的心灵。这本书是我读过的最棒的一本书之一，它深深地触动了我内心深处的柔软，同时也让我更加坚定了追求梦想的信念。

难忘的一课读后感 篇6

我是中国人，我爱中国——读《难忘的一课》有感

读了《难忘的一课》后，我百感交加，感受到了台湾同胞的那种热爱祖国的情怀。

“我是中国人，我爱中国。”这句话来自《难忘的一课》这篇课文。课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真而又吃力地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。

“我是中国人，我爱中国。”这句简单而又朴实的话语，是多少中华儿女发自内心的呼喊呢？中华人民的这种强烈的民族精神，浓厚的爱国情意让我为之震撼。

当然，我们国家有很多爱国者。钱学森就是一个很好的例子。

34年毕业于钱学森大学，次年出国深造。1938年，他获得了博士学位，成为卡门最自豪的助手。1994年，在美国的钱学森听到了令人振奋的好消息——中华人民共和国成立！这位在美国处于领先地位的火箭专家决定放弃一切，尽快回到祖国，为新中国的建设贡献自己的全部力量。

当时，美国有一股疯狂的进步人士的逆风。钱学森上了美国特务机关的黑名单，受到不断的**，还被软禁了。然而，钱学森并没有屈服。他一直问：

坚决离开美国，回中国去！

1995年，中国**通过外交斗争，迫使美国**同意钱学森回国。钱学森终于回到了思乡。钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国。现在，我终于回来了！”

钱学森深厚的爱国情怀打动了我。这让我想起了“中国心”这首歌：河山只在我梦萦祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江、长城、黄山和黄河在我心中重达一千磅。无论何时何地，我的心都是那么的亲近

少年兴则国兴，少年强则国强。虽然我还是一个小学生，但我只需要努力学习，为中国的崛起而学习！我坚信，在我们的共同努力下，祖国一定会更加强大！

“我是中国人，我爱中国”，爱祖国，首先要爱身边的每一个人，只有这样，才能真正地表达你对祖国的爱。

让我们一起带着火热而真挚的心，大声地、整齐地说：“我是中国人，我爱中国！”