追风筝的人读后体会通用

风筝读后体会。

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特意收集和整理了追风筝的人读后体会通用，希望能帮助到你的学习和工作！

追风筝的人读后体会(篇1)

我一直相信，不管汉人、蒙古人，还是普什图人、哈扎拉人，尽管他们的外貌有差别，肤色有不同，鼻梁有高低，眼窝有深浅，但作为人类，作为不同的人种，有些东西是相通的、共有的、符合人性的。比如都爱亲情，孩童都渴望得到父亲的赞美认可，兄弟都对自己的兄长忠勇友爱、都对家园有深深的眷恋以及做了错事之后都有愧疚之感，都有未泯灭的良知和情谊。

《追风筝的人》是本脍炙人口的小说，它的语言明白晓畅，感情真挚朴实，它叙述了两代人的感情，同时它又写到了阿富汗人民正在面临的战争、种族冲突和宗教冲突。所以，它叫人一捧起来，就难以释手。

在阅读的过程中，我首先想到了陈忠实先生写的《白鹿原》。文中“爸爸”和阿里的感情以及“我”阿米尔和哈桑的感情简直就像是白嘉轩与鹿三以及白孝文与黑娃的感情的翻版。哦，这么说也不完全准确。黑娃确实是鹿三的孩子，而哈桑，名义上是阿里的孩子，事实上是“我”的弟弟，“爸爸”的私生子。

所以，当“我”嫁祸于哈桑，当哈桑勇敢地承认所谓的“偷盗”行为而为“我”遮羞，当阿里和哈桑不得已离去，我终于理解了“爸爸”的失声痛哭，我也明白了《白鹿原》中一向忠厚能干与人为善的鹿三，为什么会毫不犹豫地手刃田小娥。

上一辈的主仆肝胆相照，下一辈的主仆却出现了弯路。

两本小说两相对照，使我深刻地理解了他们之间的恩怨与情仇。

哈桑死于塔利X之手，这不同于《白鹿原》中黑娃死于白孝文之手。这说明，陈忠实先生对人性的揭露，其程度远比卡勒德・胡塞尼更为深刻。所以，《追风筝的人》小说的出现，使我更加深刻地懂得陈忠实的伟大，感慨《白鹿原》小说的厚重深广。

再返回头来说《追风筝的人》这本小说。人，终究是环境的产物，“我”阿米尔尽管与哈桑从小一起长大，一起玩耍，情同手足，但毕竟身份不同，这身份的鸿沟使得“我”在关键的时刻退缩了，没有勇敢地冲上去，维护一直维护着自己的哈桑，从而使亲情产生了裂痕。

好在，父亲的友人，拉辛汗，洞察一切的拉辛汗，如先知一般的拉辛汗，给了“我”弥补一切的机会。成年的“我”从塔利XC的手中救出了哈桑的儿子，“我”的侄子，也完成了“我”的自我救赎之路。

借给姐书的小美女说，这本书她读了两遍。我在读的时候，主人公的际遇，也触动了我的心扉。我初中时代的邻居，我的小杰姐姐，她和我无话不谈，因为我们有相同的生活背景。我们都是从小就被送到奶奶家长大，之后再被领回到了自己的生身父母家。我是家里的老大，我背负做个好榜样的重任。而她，由于是第三个女孩，下面是唯一的弟弟，格外不受父母的待见。这不受待见的最终结果是，她私奔了！

尽管这私奔不是由我导致的，但私奔前，她曾经和我说了。

我却没有制止她。

原谅我吧，我那时也是个孩子，根本不懂得人心险恶，也不知道男女是怎么回事，我只想让小杰姐姐快乐地生活。如果时光倒流，我会阻止她，会叫她先忍受几年家里淡漠的亲情，而后和她一起努力，自己拼出自己的好前程。

尽管在内心里我指责了自己无数次，可是，时光毕竟回不去了。

阿米尔终于追到了自己的风筝，我和小杰姐姐的风筝，却再也追不回来了！

你能原谅我吗？

为你，千千万万遍！

追风筝的人读后体会(篇2)

亲情与友情，背叛与救赎，真相与谎言，责任与愧疚，人性的弱点与光芒，在《追风筝的人》这部**中刻画得淋漓尽致。今天我要推荐的就是《追风筝的人》这部**。

这是阿富汗作家侯赛尼的杰作。没有华丽的文字，没有呻吟。它犹如一把尖利的刻刀将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。

《追风筝的人》这部**中，富家少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人，受到当地阿富汗人的歧视和排斥。只有阿米尔的父亲愿意收留他们。哈桑忠诚勇敢。他愿意为阿米尔做任何事，并不时保护阿米尔。

阿米尔的爸爸高大威武，他希望阿米尔像自己一样勇敢，但阿米尔的怯懦胆小令他失望，阿米尔明显感觉到爸爸对自己的疏远，反而更加喜欢敢于担当的哈桑。阿米尔想要得到爸爸的肯定，参加了阿富汗一年一度的风筝大赛，在哈桑的帮助下，他割断了其他的风筝，但要赢得最终的胜利，还必须追到被他最后割断的风筝。忠诚的哈桑追赶着阿米尔，坚定地对他说：

”为你，千千万万遍”。然而，在追逐风筝后，哈桑被其他**的富家少爷围困在角落里，他们拒绝交出风筝，遭到暴力袭击。这时，哈桑最信任的朋友阿米尔躲到一边，目睹了这一切，却没有勇气站出来。

阿米尔赢得了父亲的认可，但他父亲不知道是哈桑忍受欺凌，帮助阿米尔拿到风筝。哈桑忍受着痛苦，默默承受着这一切。后来，阿米尔无比愧疚无法面对哈桑，为了让自己的良心不再受到谴责，也为了让爸爸的爱只属于自己一个人，他又做了一个错误的决定--故意栽赃哈桑偷窃他的手表，最终逼走了忠诚的哈桑。

后来，苏联入侵阿富汗，阿米尔和父亲逃到美国。然而多年后，一个来自巴基斯坦的**却把阿米尔从貌似平静的生活中拉出来，阿米尔重回阔别多年、满目疮痍的阿富汗，获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与愧疚涌上心头，阿米尔开始了自己的救赎之路。

然而哈桑早已死于非命，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，阿米尔不再像以前懦弱胆小，而是冒着生命危险救回了索拉博，当阿米尔被打得遍体鳞伤时，他感到前所未有的痛快。

可此时的索拉博却因精神上的伤痛不再微笑，一次偶然的放风筝机会，阿米尔在一群孩子中帮索拉博追风筝，并对他说：”为你，千千万万遍”。这是儿时哈桑对阿米尔说的话，而此时，阿米尔对着哈桑的儿子说这句话，这一刻，索拉博的嘴角终于露出了一抹微笑；此时此刻，阿米尔真的得救了。

从这部影片中，我可以看到珍贵的朋友，哈桑的宽容，阿米尔的内疚，勇敢的责任和坚定的追求。

（1）朋友的珍贵

拥有这样一个朋友，忠诚，值得信赖，勇敢和友善的哈桑是多么幸运。

”为你，千千万万遍”，这是哈桑对阿米尔说的话，让我的心不由自主的震颤，随之而来的是挥之不去的温暖和感动。哈桑的诚恳也许是出于主人和仆人的观念，但更多的是友谊。他坚信阿米尔也视他为最真诚的朋友。

”为你，千千万万遍”，这也是阿米尔对哈桑之子说的话，为了赎罪，更为了这刻骨铭心的友情。

”为你，千千万万遍”，每个人都需要这样的话，每个人都渴望有一个能对他说出这样的话的人。幸福，就是听到这一句话。因此，我想念哈桑，他给我周围的人带来幸福。

朋友，把酒言欢；朋友，海阔天空；朋友，将心比心；朋友，刻骨铭心；朋友，相拥一辈子；朋友，需要珍惜。

（二）宽容

哈桑的世界很简单。听了阿米尔的故事，他觉得自己很美。他平静地面对所有的得失。即使被误会，即使受委屈，即使阿米尔背叛了他，他也宽容地接受，一生不抱怨，守候那个最初的阿米尔，正如他死前给阿米尔的信中写到：”如果你回来，你会发现有个忠诚的老朋友在等着你”。

我们也是一样，太多的是非，太多的的是，会让我们身心疲惫，我们应该放下心灵的重担。如果生活欺骗了你，请用宽容的心相信未来。

（三）可贵的愧疚感

这部电影的结尾没有中国式的团聚，但阿米尔松了一口气。他一直在追求、救赎并勇敢地面对它。他把内疚和悔恨转化为力量，救赎了自己。

然而，在当今社会中，仿佛有很多人早已忘了什么是愧疚感，对于父母提供的优越条件，对于别人的谦卑，对于自己的自私与无理索取，都认为是理所当然，当他们伤害别人时，他们并不会意识到那是一种伤害，因为他们的字典里没有愧疚。这段时间网上流传的一幅**--公交车上，一个姑娘不但不给一位农村老人让座，还骂到：”这么脏，离我远点，一看就是农村的！

”，老人只好蹲下。他伤害了那位老人，丝毫不感到内疚。这样的事情时有发生。

包括前段时间的”表叔”，”房姐”，”房妹”，他们享有着不属于他们的金钱与权力，实际上是在剥削百姓，他们把这可贵的愧疚感丢失了吗？

当我们静下心来的时候，想一想，是否有过自责与后悔，()是否有过赎罪的冲动，我们应当正视内心的愧疚，勇敢地去弥补，做一个正直的人，珍惜点点滴滴的美好。

（四）勇敢的担当

生命的价值在阿米尔的赎罪之途中被展现得淋漓尽致，当阿米尔在救索拉博的过程中被打得遍体鳞伤时，他感到前所未有的痛快。

危机关头的懦弱无助，亲人面临危险时的慌乱无措，逼走朋友的无情冷酷，所有的错误都在哈桑之子放飞风筝的那一刻得到了原谅，所有的罪过都在哈桑之子露出微笑的那一刻得到了弥补。

许多年后，阿米尔选择勇敢地承担起责任，成为一个真正的男人。我们是一样的，我们不能推卸我们应该承担的责任；我们无法逃避我们应该克服的困难。让我们坚定地选择我们应该面对的生活吧！这就是生活，它要求我们在风雨中勇往直前，敢于承担责任，体味每一份酸甜苦辣。

（5） 勇敢地追寻心中的风筝

”追风筝的人”既是哈桑，也是阿米尔，更是我们每个人。

在阿米尔的心中，风筝是情感，友谊和正直。 只有找到他们，他才能成为一个健康的人和他对自己的期望。

我们每个人心中都有一个风筝。我们毫不犹豫地追求它。在快乐与痛苦的交替中，我们逐渐体会到生命的真谛。

我们每个人的心中都有一个风筝，也许是友情与爱情，也许是正直与公平，也许是梦想与目标，让我们像阿米尔一样，勇敢地去追寻我们心中的风筝吧！《鲁滨逊漂流记》读后感

福林小学六年级一班张如瑾指导教师：支爱文

暑假中，最有趣的就是读书了。这个暑假，我读了一本非常有意义的书，书名叫做《鲁滨逊漂流记》。

本书描写了主人公罗滨逊在一次航行中不幸遭遇暴风雨袭击，除他之外，其他人全部遇难。他被漂流到一个荒岛上。他的心中充满了无助及孤独，不知道该如何在这个孤岛上生活下去，但是他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……

当我翻开《鲁滨孙飘流记》最后一页时，读完这个情节曲折起伏的故事时，我想我真的被他震撼了，那是一种心灵上的震撼。他多么顽强！如果是我，又会怎么？

我会凭着勇气生活下去吗？不，恐怕我只会自暴自弃；我会当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会向他那样不自暴自弃，重燃生活的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不能像他那样因为我没有勇气。

一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。

在生活中我是一个爱撒娇，而且过着“衣来伸手，饭来张口。”的日子。读完这本书后，我意识到我的坏习惯。

没有人的命运一帆风顺，有突如其来的灾难。如果有一天，我也遇到了这种无奈的灾难，那么我不该是时候变得更加勇敢、坚强和自信了吗？所以我还给自己制定几个计划：

1要独立——自己完成作业，不要依赖别人的帮助。

2、要自信-----上台大大方方，挺胸抬头，不胆怯。

三。要坚强——摔倒不哭，小病不让父母操心。

4勇敢面对困难，勇敢面对困难。

5要热情——有困难的学生要积极帮助，不能忽视。

6、要善良------不能起不好的念头，对待他人要真心。

这本书使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，我们才能像罗宾逊一样永远成为赢家。

胡萝卜须读后感（一）

提起《窗边的小豆豆》这本书，大家再熟悉不过了，但她只能给你展示半个童年，而今天我要推荐的书目《胡萝卜须》，他可以让你拥有一整个童年。

有一个男孩。他的名字叫胡萝特·比尔德。为什么叫他胡萝卜胡子？因为他头上只有几根红头发，所以他又瘦又小。他有一个不太和谐的家庭，他的家庭从不给他温暖，他遭受冷遇，因为他又小又瘦。

为了得到家人的认可，胡萝卜做了很多蠢事，比如他想帮助别人，但他的能力达不到；和女佣一起工作把房子弄得一团糟。这样反而更使得他爸爸妈妈讨厌他。可是胡萝卜须在学校非常的活泼，大方，为人友善，得到了校长老师的认可，而在家里，他又表现得非常内向，爸爸妈妈还是很讨厌他，他做的是好笑又令人心酸。

他的童年十分可怜，没有人管他，爸爸妈妈也很少关心他，家长让他不能和其他小朋友门一样开开心心的玩，色什么事都要问问可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在极少次家长的同意下他还是可以去玩的但不能离家太远。

世界是真实的。很多事情需要我们自己去做。我们应该学会独立。在任何情况下，我们都应该带着希望勇敢地面对增长。一个渴望爱却得不到爱的孩子，一个边笑边流泪的故事。读童话会使人善良，在不如意甚至感到整个世界都在背弃你的时候，看看胡萝卜须，请记得不要有恨，你还有你自己。

追风筝的人读后体会(篇3)

“为你，千千万万遍!”这也许是我读完这本书最深刻的记忆，最打动人心的一种承诺的力量。我想，再也不会有一个人，为你千千万万遍，不论是亲情、友情还是爱情。或许，我过于批判了亲情，但是当你读完这本书的时候，当你了解主人公之间的感情之后，也就不会觉得过分了。

对于不了解阿富汗这个国度的历史、文化、宗教的读者来说，前几章索然无味，甚至想要弃书，本就朴实的语言，也没有剧情的波动，更没有故事的编纂。坚持读下去，慢慢会有镜头感扑面而来，循序渐进，让人开始上瘾。故事大致就是围绕“我”和哈桑展开，从童年到中年生活，从而牵扯出来的一系列关于文化、政治、战争的变迁，“我”的心理品格的成长。从最初的自私自利到后来的“为你，千千万万遍”，这更像是一次心灵的救赎，是因果的体现。因果报应最为突出的地方是阿塞夫，被哈桑的儿子索拉博用弹弓打中，从此成为“独眼阿塞夫”，这正是和哈桑童年时，为了保护“我”拿弹弓对准阿塞夫相符。“我”也为了索拉博，忘记年龄，忘记身份，追逐风筝，就像当初的哈桑对“我”一样。故事前前后后形成呼应关系，最后的结局就像读到了故事的开始，给人以美好。

《追风筝的人》这个题目应该点赞，每个人都是追风筝的人，同时为别人千千万万次追风筝。在一条再次成为好人的路上，依照自己的内心，让风筝飞的高而远。始终有人在默默注视着这一切，明白这一切。

追风筝的人读后体会(篇4)

买了一本新书《追风筝的人》，一口气读完，我不禁生出许多感慨。

这本书主要讲了这么一个故事：少年阿米尔和家里仆人的儿子哈桑情同手足，然而，在阿米尔12岁、哈桑11岁时，哈桑遭受了小恶霸的欺辱，就在一旁的阿米尔却因为怯懦不敢上前，又不忍心旁观，于是默默走开。后来，阿米尔觉得自己对不起哈桑，无法面对他，就想办法逼走了哈桑父子。

多年后，阿米尔回到阿富汗，见到了老朋友拉辛汗，拉辛汗告诉了他很多他此前不知道的事情。比如，哈桑其实不是阿里的儿子，而是他同父异母的弟弟。阿米尔感到愧疚万分，而哈桑和他的妻子此时已经被人开枪打死了，只留下来一个孤儿，也就是阿米尔的侄子。阿米尔想尽办法终于找到了侄子索拉博，并把他带到了美国，阿米尔的家。

这本书中最让我感动的，是哈桑和阿米尔之间永不褪色的友情。哈桑可以为了友谊、为阿米尔做一切事情，尽管他至死都不知道阿米尔其实是他的亲哥哥。在我的身边，有这样忠实的伙伴吗？有。然而，我待他们如何呢？是不是像阿米尔对待哈桑一样，戏谑？捉弄？也许在我看来只是开玩笑，但在他们眼中呢？嘲讽？他们的看法可能和我并不一样。即便真的找到了想法完全一样的“知己”，又如何呢？不适宜的玩笑开多了，友谊的小船再坚固，也会有裂痕的。

阿米尔对哈桑百般戏弄，哈桑却始终不以为意。他明知自己床中的硬币和手表都是阿米尔放的，他也知道阿米尔这样做的目的`，但是为了成全阿米尔，哈桑还是选择了帮他说谎，承认了偷窃。正是这种忠实与默契，维持了他们随时可能支离破碎的友谊，也使得阿米尔愧疚多年，怀念终生。

友谊的小船真会“说翻就翻”吗？未必。如果是真正的朋友，那么，只要朋友间的忠实与默契还在，友谊的小船即使经历了惊涛骇浪而有所破损，也能很快修补完整。

阿米尔和哈桑，他们是真正的朋友。修补他们友谊小船上裂痕最好的材料，是朋友间的忠实与默契。忠实不是百依百顺，而是只要朋友是对的，就支持他;默契不是心照不宣，而是不管朋友如何惹了你，或你如何惹了朋友，你们都永远相互理解。

我坚信，友谊地久天长。

追风筝的人读后体会(篇5)

有时，我们不是没有机遇，而是没有真正得把握好机遇。题记

生活中的机会，就如风筝与风一样，只要把握住机遇就能闯出一片湛蓝的天空。忽然间想起了一篇文章《当风筝遇上风》。

这篇文章写了一个放风筝的小孩，第一次她错过了机会，第二次她把握住了机会，放飞了风筝。是啊，当风筝遇上风，不就如人遇上机遇吗？

许多人认为自己还未成功，眼巴巴的看着别人一步步走上成功的阶梯，那是因为你没有把握好机会。大家应该都放过风筝吧？如果，没有看准时间，盲目地奔跑，那结果便可以看到。我们学习，如果没有把准时间，把握机会与方法，盲目地学习，那就是竹篮打水一场空。人的一生，机遇会有许多许多，但每一个机遇往往会降临给有准备的人。

当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们就应该打开自己的知识仓库，看看仓库的资源是否已经枯竭，这时的我们就无暇去考虑命运对自己是否公平了，而会去为了自己充电，去储备各方面的原料。相信老天在适当的时机，给我们相应的回报，而那时我们获得的不仅仅是这些了。就如我在作文上比较突出，我便得抓住每一次练习作文的机会，比赛来临，就如风来了，我便得放开身心，去写这篇文章。

机会总是留给有准备的人的。有的人总是怨天尤人，怨自己为什么总碰不到好的机遇。其实这些人在怨天尤人时机遇已经与它失之交臂了。其实世上本没有好与坏的机遇，就看你有没有抓住机遇。

机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风一样，得把握时机，让风筝自由地飞，我们无论是学习，工作还是生活中，都应该记住：

当人遇到机遇，要学会把握机会！

追风筝的人读后体会(篇6)

有看过《追风筝的人》的吗，我哭的压抑不已看过这本书后才明白，原先，以前，伊朗也有过宁静和幸福，有绅士，有淑女，有各种信仰的碰撞和习俗。

原先，有信仰的人，会那么坚定，就算身为仆人，在此刻看来有些愚昧的奴性信仰，坚定的那么让人佩服。

原先，那个仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原先，哈桑是主人翁阿米尔的同父异母的弟弟，却在不到30年的短暂生命里，一向忠心的做自我哥哥的仆人，“为你，千千万万”（不知为何，一写到这句，我就想哭）。至死不知自我的真身份。wWw.biJiaogAo.com

原先，在重视信仰的国度，信义的重要性已刻到骨子里，他们会正常的背叛，却做不到灵魂安宁，所以，终身会背负灵魂的拷问。

好多情节已经模糊，我还会再读一遍的，好书，读多少遍也不多。

此刻能记得的就是，阿米尔在营救哈桑儿子及后边的坎坷，哈桑那可怜的儿子，身为受害者，还在害怕上帝会嫌弃他的不纯洁。他让我哭了一遍又一遍。

主人翁的罪恶感来自于风筝，最后，阿米尔和哈桑的儿子，也就是自我的侄子放飞了风筝，但愿，小男孩的心灵能慢慢打开，在美国那片自由的国土，能慢慢恢复儿童该有的天真，忘记伤痕。

子时雪完全有感而发，可能有些胡言乱语的感觉。那本书，真的很值得一看。

追风筝的人读后体会(篇7)

这是一个关于救赎的故事。

这是一本来自阿富汗人阿米尔的人物传记。小说的主人公阿米尔，不像《简爱》中的简那样执着的追求自由与爱情，不像《大卫.科波菲尔》中的大卫那样正直、勇敢和善良，从始至终，阿米尔始终都是一个内心善良与懦弱并存的矛盾的人。因为懦弱，在那次风筝比赛后，阿米尔眼睁睁看着哈桑被几个男孩子欺凌，选择了逃避;因为懦弱，阿米尔无法独自承受真相的痛苦和不安，而选择了赶走哈桑，背叛了他。成年后，阿米尔本以为那段岁月永远埋葬在阿富汗的战火中，却被拉辛汗的一通电话，揭开了往昔那段尘封已久，被人遗忘的秘密，从此他踏上了一条赎罪的道路。

真相是残酷的。阿米尔的父亲是一个威严、德高望重的人，但是他曾经与仆人阿里的妻子有过一段私情，还生了一个私生子，而这个孩子就是哈桑。阿米尔因为内心的嫉妒和痛苦赶走了愿意为你千千万万遍的哈桑，此时此刻，他在意识到，自己与父亲的相似之处越来越多，超乎原先的想象。父亲和他都背叛了愿意为他们付出生命的人，也正因为如此，阿米尔的救赎之路，似乎又多了一个理由，那就是为了他的父亲。

阿米尔是一个坏孩子吗?答案是否定的。试想一下，一个小男孩，见到那样肮脏暴力的场面，难免恐惧，他的自责、不安和痛苦，恰恰是因为他内心深处拥有真善美的品格。阿米尔的父亲真的罪不可恕吗?答案同样是否定的。父亲是一个好人，一个了不起的人，因为他选择了正视错误，并且因为内心的深切自责带来了后来的善行，那是真正的善行，他是设了街头上的穷人，建立孤儿院等善行，当罪行导致善行，那就是真正意义上的获救了。

拉辛汗对阿米尔说的那段话，道出了一位老人回首往事时，对那对父子以往生活的心痛和惋惜。你的父亲是一个被拉扯成两半的男人，亲爱的阿米尔，被你和哈桑。他爱你们两个，但他不能公开表露对哈桑的爱为尽人父之责，所以他将怨气发泄在你的身上，但你恰好相反，阿米尔，你是社会承认的一半，他所继承的财富，以及随之而来的犯罪免受重型的特权，统统都会再转赠到你的身上。当他看到你，他看到了自己还有他的疚恨等等，但有朝一日你会明白，你的父亲对你严厉，也是对自己的严厉，你的父亲跟你一样，也是一个痛苦的人。

那只风筝，是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直善良和诚实。或许对与主人公阿米尔来说，风筝隐喻在他的人格中，成为不可缺少的部分，只有追到了，他才能成为一健全的人，成为一个对自己期许的人。

过错代表过去，只有正视与救赎才会迎接未来。不论一个人身上缺乏怎样的品质，拥有哪些无法抹去的痕迹，那么请平和自己心态，踏实的走上那条救赎之路，埋葬过去，创造未来。

再与大家重温那句经典的话，当罪恶导致善行，那就是真正的获救。

评语：

关于这部书喜欢的人太多了，因此也就造成了一种困扰：如何在众声喧哗中保持独立而自我的阅读?

有人说，这部作品把主和仆、贵族和贱民、朋友和兄弟、历史与现实放在宏大背景下洞见人生和人性的复杂;有人说，《追风筝的人》表达的是一段忠诚的爱---爱你就甘愿做你的炮灰;有人说，这部书其实就是阿富汗版的《兄弟》，表达的是一份时代变迁、岁月荏苒下的兄弟情。

种种看法，皆由心生，正应了一句老话：一千个读者自有一千个哈姆莱特。然而杨雨荷同学以朴素的文笔、缜密的思考、流畅的语言，为我们呈现出一颗少女心所关照下的，不同于世界上任何一个人眼中心中的追风筝的人的形象。

在众声喧哗中如何保持自我阅读?从这篇读后感中我们知晓了答案：从书页中延伸出人生之路。(乔亚龙)

追风筝的人读后体会(篇8)

偶然在网上看到《追风筝的人》，原本以为是关于爱情的小说，细细读了之后才发现，它讲述的是友情的故事。乌云压头而至，我坐在幽暗处，闭着眼，带着淡淡的伤怀，回忆起文章的内容：多么单纯的孩提时光，哈桑与阿米尔虽然身份不同，但他们之间的友情却很真切。

故事中，他们处处受到本地人的欺负，异样的目光，加之战火的侵袭，让原本亲和的世界失去了本应快乐的儿时天地。大人的情感愁楚给了他们，在坏小孩面前，阿米尔产生了畏惧，然而，善良可爱的哈桑却时时都在保护着阿米尔，不让阿米尔受到任何伤害，他做这些，并不是因为阿米尔是他主人的儿子，而是因为他们之间那份真挚的友情之约。然而，哈桑被打，被欺骗，被误解都因阿米尔的心境过于懦弱所制。最后，哈桑选择了离开，阿米尔的内心则留下了不可磨灭的阴影。十几年后，阿米尔用行动弥补了多年前的过错，挽回了自己儿时的懦弱之行。文章里的风筝是他们之间友谊的见证，哈桑在给阿米尔捡风筝时受到欺辱，而阿米尔却看之不理。事后，他们都在无声的躲避。

哈桑幼小的心里面并没责备阿米尔的意思，他选择了默默承受。时间与地域的推移并没有使他们之间的友情变质。细细想我与她之间的友情呢？是不是随时间的消逝而变了质？

漆黑的夜空下，月光倾斜，我倚窗望影凝思：每个人的心境都是不同的，如果我们试着用心去感受他们的心，那么我们就会发现，他们的内心世界是丰富多彩的。对于自己的朋友，如果你进一步去感受他的心境，你就会发现，你与他的心境是有相通之处的，就因为这一点，它才时不时的会触动你的情感线，让彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米尔的心境才离开的。但我们要明白，不真挚的友谊好似你的影子，当你处在阳光下时，它会紧紧地跟着你，但你一旦走到阴暗处时，它立刻就会离开你。

阿米尔因为儿时的不勇敢，在哈桑受欺负时抛弃了他，之后又故意让他爸爸误解他。单纯的哈桑就像单纯的我们，误解了友谊的真谛。我和她之间也是如此吗？我想时间会证明一切的，包括被黑暗笼罩的月之友。拿起我与她共同拥有的笔，依光写下：真正的友情延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。时间长了，这种友情也会如咖啡一样浓厚了。就像阿米尔与哈桑，他们的友情就是源于心底的最深处的结果。

追风筝的人读后体会(篇9)

第一篇短篇小说，哈桑，这个目不识丁的孩子耐心地聆听，放声地称赞，哈桑的一句你肯定会成为伟大的作家，全世界的人都读你的故事!多年后仍在阿米尔的脑海中久久萦绕。

拉辛汗，是阿米尔父亲的朋友，他更是阿米尔的良师、知音、引路人。他是阿米尔的第一位读者，他在读完阿米尔的第一篇短篇小说之后认真地写下：我非常喜欢你的故事我愿意倾听你诉说的任何故事。太棒了！这句话，让年幼的阿米尔飘飘然，更让成年的阿米尔更加坚强。拉辛汗和阿米尔的接触并不多，但他在阿米尔的自我救赎和成长中至关重要。当阿米尔深陷过去的自责与愧疚中时，拉辛汗鼓励他回到故乡，对他说：来吧，这儿有再次成为好人的路。

良言一句三冬暖。不要小看语言的魅力，不要吝惜你的赞美，无论是面对你的朋友抑或面对你的学生，你的珍视与赞美，往往能产生意想不到的效果：那个默不做声的孩子突然报名参加朗诵社团，只因为那次读课文时，你向他投去了一个微笑；那个孤僻内向的孩子渐渐和同学交流说笑了，只因为那些晴朗的午后，你为他送去关心和鼓励；那个学习吃力的孩子悄悄举手发言了，只因为那本作业本上，你为他写下了温暖与赞扬

诚然，现实生活中，每个人都会有这样那样的缺点和不足，就如主人公阿米尔，他是那样懦弱，却又那样勇敢，他敢于正视自己的性格缺陷，终其一生，自我救赎。希望我们每个人都能像阿米尔那样勇敢，就像小说结尾所说：也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。

当然，作为教师，我们不仅仅要学习追逐自己的风筝，学会自我救赎与成长，更应该成为像哈桑或者拉辛汗那样的人，因为我们身边多的是像阿米尔这样成长中的孩子，他们需要我们的肯定、赞扬和鼓励。我们应该做一个有心人，发现孩子们身上的闪光点，及时表扬；我们应该正视孩子们身上的不足，相信他们，引导他们一步步成长。告诉他们：为你，千千万万遍！

后记

《追风筝的人》是我在假期旅行途中偶然翻看的书。书中的故事情节环环相扣，人物形象生动饱满，让我回味良久。生活中，我们又何尝不在追寻心中的风筝？作为教师，我们是否关注到学生心中的追随？向内看，发现自己内心的渴求，向外看，关注学生心中的声音，给予学生鼓励和赞美，告诉他们：为你，千千万万遍。

编者手记

记得第一次读《追风筝的人》的时候，还是一名学生。读读停停，总觉得没有勇气把它读完。仿佛自己就是一位阿米尔，借由着他的故事，追溯回忆，审视自己，而这种审视往往带着反省和忏悔，这样的阅读体验显然不够愉悦。但在断断续续读完后，忽然觉得自己获得了一种难以言表的宽恕。也许我没有机会踏上那条再次成为好人的路了，但是跟随着阿米尔，我追回了生命里那只想要挽回的风筝。

读到李老师的读书笔记后，我又拿起了这本书，重新翻了开来。似乎是由于角色的改变，这次我又拥有了不同的阅读体验，从阿米尔变成了哈桑。就像李老师在文章中谈到的，面对我们的学生，面对那一双双望向你的眼睛，我是否能鼓舞他们去追一只属于自己的风筝。

愿我们都可以追回自己的风筝。