读《怎样写作》有感范文4篇

读《怎样写作》有感。

如果你需要经常写作，那就赶紧看起来范文吧？常常令人苦恼的事情就是拟写各类文档，范文在写作中“出场”次数还是很多的，以下主题为读《怎样写作》有感范文，为笔稿范文网特意向您推荐的。

读《怎样写作》有感范文【篇1】

读《怎样写作》有感陈冠秀

最近我拜读了叶圣陶老先生的《怎样写作文》深有感触，对怎样写作文有了一些理解。每次提到写作文，我的脑海里总会浮现这样的情景，孩子眉头紧锁，手里捧着本作文书左翻翻，右翻翻，但是迟迟不动笔。写作文似乎对他们来说是一件很难的事情。但如何才能让他们变成信手拈来的事情呢？在这里我想谈谈我看完这本书的一些小方法。孩子写作文难，难在没有做准备。可能大家又会问：准备些什么呢？那我就来说一说。

一、写题目写作文首先要有题目，题目是作文的眼睛，从眼睛里我们才能看到文章的感情。除了命题作文和半命题作文，剩下的我们都要自己拟题目。说的直白些题目其实就是文章的中心，题目要根据文章的中心思想来拟。所以在拟题目时，就要仔细斟酌你文章大概的内容，否则就会出现文不对题的情况了。我们在阅读一篇文章的时候，首先映入我们眼帘的也是题目，如果题目比较新奇，不但会给读文章的人一种神秘感，也会吸引读者的阅读兴趣，更加会为文章添彩。

二、列提纲确定好了题目，我们就要列提纲了。提纲就像图纸一样重要。有了图纸，我们才能制作零件，图纸画的精密，零件才能制作的越好。所以，我们的提纲列的越细，文章才能写的越精彩。那提纲需要写些什么呢？

（1）我们要写每段的大概内容，也可以看成是每段的中心句。如果是叙事的文章，那就要简单的概括一下要写一件什么事。其次，我们要在段落的中间加上过度句或过渡段，用来承上启下。

（2）我们就要根据每段的内容，来选择合适的修辞手法。我们常见的修辞有：生动形象的比喻、具体可感的拟人、气势恢宏的排比、音韵和谐的对偶。我们都可以依据文章内容来选择应用。

（3）就要布局谋篇了，我们考虑文章哪段埋伏笔，哪段做铺垫，首段是否渲染气氛，尾段是否首尾呼应，升华中心。有了如此周密的图纸，那你的文章一定就会井井有条。

可别小看来列提纲，假若你没有列提纲就开始写文章，那你的文章就会杂乱无章。举个例子：我写了一篇文章名字叫做我的好朋友，我的第一段，我有一好朋友，她有一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛……第二段，我写了朋友做人诚实的一件事。但是写完第二段，我又想起我朋友的外貌最大的特点是她的耳朵，“两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁。像两扇屏风似的”。可是外貌我已经在第一段写完了，但是这个句子又很不错，这时我们进退维谷。假若先列了提纲，就不会发生这种情况了。

三、炼语言可别以为现在就可以提笔成文了。我们还要斟酌文章的语言，叶圣陶老先生在文章中提到过“语言是有形无声的文章”要知道优美的语言可以让我们联想万千，它可以为你的文章锦上添花。例如：“洪水淹没了村庄”改为“咆哮的洪水很快地淹没了村庄”，加上了“咆哮”、“很快地”这样就可以将洪水来势之猛、速度之快表现的淋漓尽致了。

杜甫曾在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中写到：读书破万卷，下笔如有神。所以，想要写出好的文章需要锤炼语言。而锤炼语言最关键的就是要有一定的词汇积累，这就要求我们多读书，读好书，好读书。只有如此这般的积累，我们才能下笔如有神。

如果孩子们能够认认真真的做到这几点，那么我想写作文对孩子来说就是信手拈来的事情了。

读《怎样写作》有感范文【篇2】

五年级上册第七单元的习作是写读后感，同学们读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。

写读后感，读是基础。提笔前要先读懂文章，知道文章想告诉我们什么，然后在行文中用一段话简单介绍文章的内容，读者对文章有所了解，才能与下文抒发的感想产生共鸣。在介绍文章内容时，有的同学会啰里啰嗦写一大堆，这样在整篇习作的布局上就详略处理不当。因为读后感感才是重点，因此不宜过多重复文章的内容。

如何写好感这一部分?既然感是重点，就要花多一些笔墨。同学们可以总体谈谈自己读完文章后的感受，从中明白什么道理，或者从中产生什么感想;也可以谈谈自己被文中哪句话哪处描写所感动;还可以谈谈自己读文章时联想到哪些生活事例;有时也可以适当引用相关的资料;这样写出来的感受清楚明了、入木三分，读者也会受到感染。但是也要注意感想与事例之间的内在联系，不能毫无关联，这也是读后感容易出错的地方!有的同学抒发的感想是热爱祖国，所举的事例却是帮助同学，这就牛头不搭马嘴了。

最后，结尾再次点明读后的感受和体会，照应开头，深化主题。

读《怎样写作》有感范文【篇3】

一、要挑选自个感触最深的东西去写,这是写好读后感的要害。

看完一本书或一篇文章,你的感触能够许多,如果八面玲珑像开杂货铺相同,把自个一切的感触都一股脑地写上去,啥都有一点,啥也不深不透,要害有些也像走马观花相同一擦而过,必定使文章平平,不深化。所以写感触前要认真考虑、剖析,对自个的感触加以提炼,挑选自个感触最深的去写。你能够捉住原作的中间思维写,也能够捉住文中自个感触最深的一个情节、一自个物、一句亮光的言语来写,最佳是杰出一点,深化发掘,写出自个的真情实感,总归,感触越深,表达才干越逼真,文章才干越感人。

二、要亲近联络实践,这是读后感的重要内容。

写读后感的要害应是联络实践宣布感触。咱们所说的联络实践规模很广泛,能够联络自个实践,也能够联络社会实践,能够是历史教训,也能够是当时局势,能够是幼年日子,也能够是班级或家庭情况,但最主要的是无论如何联络都要杰出时代精神,要有较强的时代感。

三、要处理好读与感的联络,做到谈论,叙说,抒发三联络。

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从读中悟出的道理。因而,读后感中既要写读,又要写感,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。

读后感以感为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示读,从中引出感,在侧重表达感触后,结束又回扣读。

四、叙原文不要过多,要体现出一个简字。（928D.com 策划书范文网）

读《怎样写作》有感范文【篇4】

这本书我是抱着如何写作的态度来学习的，看了不到5分钟，彻底崩溃了。书的内容就是一个字：绕。不停的绕，说的是云里雾里，让人不知所然。至于叶老头所说的如何写作，完全是扯淡。比如书里有一章节讲的是：修辞。本以为是如何教人修辞，结果作者把文章的修辞分门别类，说了说了古典里的修辞都什么样的，最让人不可忍的是，半片都是讲什么叫修辞，而怎么修辞，只字不提。文章里的大部分都是废话，让人看完了毫无感觉，这也算奇书一本了。我的语文不行，写作不好，我想学习如何文章写的有条理有情感，这本书却不适合。老舍有篇小短文谈字谈修辞谈写作都要比这本书好。总结一下，这本书里的内容只能在长篇大论一些我们的写作技巧，不技巧谈不上，只是在说什么是修辞，什么是夸张，什么是开头结尾。却没有教会人么怎么去做，如何去做。我们要求的只不过是给我们一个方向指引我们学好语文……

怎样写作——跟大师学语文的读后感，来自当当网的网友：非常好的一本书，值得买来收藏！叶老先生书中提到：写自己想写的，写自己了解的，写作需立“诚”，尤其是在动手写作以前，作者本人应该对要写的东西有了深入精准的思考，在努力学习写作的同时又有了一点点改进的方向，至少，对于我本人是觉得受教了。书中谈到怎样修改稿纸时应将说、写、听结合起来，写好了就拿来读一读，读的时候听一听也就能发现写作的问题，这些东西我们平时偶尔也做，但不是系统的做，并且可能做的也非常不符合规范，看了本书后，至少知道每回坚持这样做一做，对于写作的提高是有帮助的，再不要去找浪费时间的滥借口了……开篇与结尾在书中是专门的一个章节来说的，我想说，我非常喜欢叶老先生对于怎样结尾时举的那个疲惫的旅人找地休息的例子，非常有营养！再一次受教……建议当当应该对五星的书评有更加严格的控制……真的好书才要高姿态推荐……

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读《圆明园的毁灭》有感写作范例

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么如何写好我们需要的心得体会呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“读《圆明园的毁灭》有感写作范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

圆明园曾是我国清朝时期首屈一指的皇家御苑。不只里面的金银财宝，绫罗绸缎，就连里面的一草一木，一景一物，都价值连城。圆明园占地三百二十公顷，风景美如仙境，各地名胜精华集于一身，漫步园中，令人赏心悦目。身为中国人的我，感到无比骄傲、自豪。

可惜好景不长，中华民族金碧辉煌的圆明园挑起了侵略者贪婪之心。虽说中国人多势众，但也敌不过英法联军的机枪大炮。无辜的中国人就眼睁睁地看着敌人把圆明园洗劫一空，为了毁灭证据，还放火烧毁了圆明园。我似乎看到可怜的圆明园在烈火中痛苦呻吟：“好痛呀！救命呀！”我的心突然感到一阵刺痛，为圆明园的毁灭感到愤愤不平。

可恶的法西斯，你们扪心自问一下，你们的行为举止理智吗？你们虽然夺走了我们的荣华富贵，但在许多城市，我们仍能体会到它的艺术气质。

据记载，是著名诗人龚自珍的儿子为英法联军引路，烧毁圆明园的，我更是为祖国出了卖国贼而感到义愤填膺。

为了不再让这段屈辱历史重演，我们应该振作起来，努力学习，奋发图强，挽回昔日的耻辱，使我们的祖国更加国富民强！

读弟子规有感范文汇总4篇

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？或许你正在查找类似"读弟子规有感范文汇总4篇"这样的内容，请在阅读后，可以继续收藏本页！

读弟子规有感范文 篇1

今天晚上和女儿一起读了《弟子规》第一部分——入则孝，并将其中部分生字和古今异意的字意解释给她听。原以为这是篇古文，说的又是古代日常生活的行为规范，孩子不会感兴趣。但让我惊讶的是，孩子不但读起来琅琅上口，而且很快就能背诵下来，还一下子从几件小事上记住了“孝”字。

古语说，百善孝为先。可随着时代的进步，感觉“孝”字一点点在淡化。说实在话，没看这篇文章前，我只懂得应该孝顺老人，觉得自己能让父母高兴、即使啥也没做也算是孝顺吧。看后才恍然明白怎样才是真正的“孝”，我做的原来人家早写着呢，更多的是应该“孝”而没有“孝”的，虽然都是一些做起来很简单、很普通、很平常的事：父母叫时立刻答应，父母让做事时不偷懒；对父母的教诲要恭敬聆听，对父母的责备要顺从地接受。

乌鸦反哺，羔羊跪乳，作为万物之首的人类更应该以“孝”为荣。如果我们每个人都能坚持从小事做起，用实际行动做到入则孝，必将对促进全社会良好风尚的形成起到积极的推动作用。

编者按：笑笑学校让家长与孩子一起读《弟子规》，并要求家长用稿纸、手写与孩子共读《弟子规》的感想，想必是怕大家都从网上下载吧。笑笑爸爸真有志气，虽然可以照搬网上的内容，偏偏熬了半夜，给女儿亲自写了一个。清晨起来，笑笑妈妈发现果然不同凡响啊！

读弟子规有感范文 篇2

弟子规读后感“从前从前，孔夫子的语言，

我们沉淀 那论语学而篇

两代之间 从弟子入则孝……” 这是一首优美的中国风的歌曲——“弟子规”。相信大家一定看过“湖南卫视的春节联欢晚会”，那么你知道晚会这次晚会的主题曲是什么吗？对了，就是这首与清代大作家李毓秀根据我国古代伟大教育家、思想家孔子的教诲编成的优秀书籍同名歌曲《弟子规》。《弟子规》虽然是一本只有一千来字的小册子。但是，就是这一千多个字，含了儒家思想提倡的孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等思想，都在《弟子规》中，有明确的行为规范；《弟子规》，是我们大家生活中的典范，是教导大家做人处事的规范；《弟子规》，是儒家的基础，是人性的基础。这本书，是清代大作家李毓秀根据我们的我国古代伟大教育家、思想家孔子的教诲编成的。初读弟子规，我就受益匪浅：在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他人学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。所谓六艺，就是指古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。弟子规告诉我们这么多只是和做人的道理，这样一本好书，怎么能不吸引人呢？让我们大家一起学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》。让我们把弟子规牢牢记在心中！

读弟子规有感范文 篇3

《弟子规》是一面镜子，我找出了我身上的许多缺点，我虽然成绩较好，可是骄傲自满，经常看不起那些学习差的人，干的很多缺德事：在学校老师不让吃零食，我放在书包里偷偷吃；和同学斤斤计较；放学了该回家了还在外边玩，让父母担心；父母生病了，还嫌弃他们没给自己做饭；做了好吃的，自己抢着吃......《弟子规》告诉我品德比知识珍贵。知识使人有学问本领，而道德知识则教人做人做事。

《弟子规》中告诫我们“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”何况是我们的父母，他们为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。惭愧的是我没有在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语。过生日时，母亲总是给我买上一个大大的蛋糕，全家为我祝福，母亲的生日呢，我为母亲做了什么？真的惭愧呀，他们为我们倾注了心血、精力，我没能体会得到他们的劳累，没能看明白那一条条皱纹里藏着多少辛劳。感恩需要用心去体会，去报答。

《弟子规》中告诫我们：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。这就教我们要学会忘记怨恨，记得他人给自己的恩典。感恩授予我知识的老师。感恩哺育我的父母。感恩帮助我的人。感恩需要我帮助的人，是你们启发了我做人的道理。

读弟子规有感范文 篇4

读《弟子规》后，我感触很深：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。

在尊师敬长，孝敬父母方面，我们真的做到吗？

当我们来到这个世界上，我们是否想过妈妈在怀胎十月的辛苦，她为了不压着我们，不能睡一个囫囵觉；是否想过妈妈在分娩时期的痛；是否想过父母把我们从婴儿培育到现在的辛苦。他们每天起早贪黑，外出挣钱，供我们读书识字，但我们是否真正关心过他们，是否为他们做过什么，哪怕是很小的一件可以让他们感动的事。随着年龄的增长，我们慢慢长大了，尤其是青春期的叛逆，在父母教导我们时，我们早已厌倦了他们的唠叨，啰嗦。但是我们是否在诚实守信，严于律己方面，做到了问心无愧？

小时候，我们就听腻了“狼来了”的诚信度。因为诚信是做人的根本，如果你连最根本的诚信都没有，那你只能是失败的一个人。

读《弟子规》后，令我受益匪浅，认识到自己做的不足的地方，自己真的`应该吾日三省吾身，我们要做优秀的子女，优秀的学生，别人优秀的朋友，做一个对社会有用的人。

[心得模板]读《疯娘》有感写作范例

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会的内容具体要怎样写呢？小编特地为您收集整理“[心得模板]读《疯娘》有感写作范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。

今天，我读了一个故事叫《疯娘》，它讲述了一位精神失常的母亲—疯娘的悲惨一生和她虽然精神失常，但她对儿子的疼爱丝毫没有减少的故事。看完后我情不自禁的哭了，是我懂得了母爱的伟大。

我想到了我的妈妈。记得我五岁时的夏天，我跟妈妈在床上玩。偶然发现妈妈的肚子上有一道疤痕，我大声地说：“妈，这是什么呀，真难看!”妈妈摸着我的头面带微笑的说：“难看吗?不，它是最美丽的。”我露出惊讶的表情。妈妈明白了我的意思，给我讲了个往事。每个妈妈在十月怀胎时都会受十个月的苦，会吃不好饭，睡不好觉，还会患上很多病。妈妈也不例外，在生你的时候妈妈得了妊娠高血压，医生建议刨腹产，把你从肚子里取出来，才会有这个疤痕，妈妈认为它是最美丽的。我听着听着，哇哇……大哭起来“妈妈我爱你。”

这件事情已经随着时间淡忘了，今天读完《疯娘》，我想起了妈妈。平时我总是惹她生气，嫌她唠叨，但是妈妈从不跟我计较，为我所作的一切从不后悔。

母爱是无私的，不求会报的，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之育，我一定要好好学习做一个有思想、有内涵的人，为了我的好妈妈。

读《茶花女》有感精选4篇

当上级要求我们撰写文档时，如何保证不出错是很重要的事情，一般开始写作时，会先阅读相关的优秀范文模板。积累了大量优秀范文的精华，我们在落笔的时候才能滔滔不绝，知道具体怎么写范文吗？或许你正在查找类似"读《茶花女》有感"这样的内容。

读《茶花女》有感 篇1

原谅我学了这么多年法语却刚看《茶花女》，但是看完之后觉得，其实如果放在早些年，我可能还未必能看的懂。感谢小仲马用朴实无华的文字给我们讲述了一个感人肺腑的故事，经典之所以成为经典，就在于它的现实意义，不管放在哪个年代，总能让人产生共鸣。

百度百科对这部小说的人物介绍里，把阿尔芒的父亲杜瓦尔和玛格丽特的朋友普吕当丝用完全贬义的形容词描绘。一个“自私伪善，满腹偏见”，一个“自私贪财，虚情假意”，对于没有看过小说的读者来说，这也算是直截了当并且相对符合人物性格的介绍了。

不过看完这个故事之后，我倒不觉得这本书里有谁是所谓的“坏人”。毕竟“好人还是坏人”的道德评判太肤浅了，只有小孩子在看电视剧的时候才会这么问大人吧。

人性太复杂了，环境太残酷了。每个时代都有每个时代的悲哀，每个人也有各自难言的不幸。不能简单地说是谁一手造成了悲剧，因为世上本就没有绝对的对错。更多的是无奈，是对爱情和现实的反思，是对整个社会普世价值观的思考，而不是去在某一个人物身上找批判点。

爱情这个永恒的话题，成就了多少旷世名作，演绎出多少唯美经典。有没有发现，最经典的故事往往都是悲剧结尾。无论是莎翁的《罗密欧与朱丽叶》，还是卡神的《泰坦尼克号》，亦或是民间流传的《梁山伯与祝英台》，但凡能让人们讴歌铭记的，主人公都没有收获美满的爱情。为什么呢？

因为只有悲剧所营造的强烈的疼痛感才能带来深刻的记忆和思考。这道理就好比上学时期印象最深刻的老师，往往都是比较严厉的那些。

我在看的时候是流了泪的，尤其是结尾的几封信件和手记，将真相一层层揭开的同时，也将整个故事推向高潮。小说这个东西就是这样，看的时候总会跟随情节转换自己的喜怒哀乐，你很难把情绪抽离出来去理性地欣赏文字，而是自然地把自己的情感和观念代入进去。

所以，作者要呈现给大众的不单是几页文字，而是文字背后所影射的那些东西。对于读者来说，看小说也不是用眼睛，而是用心和大脑。

茶花女为爱情做出的牺牲让人心疼，而她守护的那份高尚无私的感情，又给了她什么呢？希望那已死去的花朵再次从泥土中萌芽、重生的时候，远离那阴暗的墙角，能每天和阳光为伴，即使不再那么美丽，也不要重复前世的悲剧。

读《茶花女》有感 篇2

一口气看完，心里只留下哀叹。

玛格丽特为爱牺牲，为了阿尔芒与父亲和睦，为了纯洁的阿尔芒的妹妹能够不被毁掉好的姻缘，于是决定自己离开，自已承受痛苦还有阿尔芒的侮辱。

阿尔芒总是在猜测、在质疑、在嫉妒，容许不了任何的神秘。玛格丽特总是在原谅、在纵容、在宽恕阿尔芒。某一个人单方面的做决定，单方面的离开，会对双方都造成很大的伤害。之前阿尔芒准备离开，写孩子气的信，还语带嘲讽，和玛格丽特的悄无声息地离开，一对比，就知道那个是在赌气，那个是诀别。

信任在两个人感情间，是很重要的。如果配偶不是那么有安全感的话，就不要做高风险的容易引起猜疑的神秘惊喜。

这里面的人物，似乎都是背景板，上流人士、贵妇为了衬托出玛格丽特的纯洁、独特、魅力大，或者是推动情节发展。

玛格丽特和阿尔芒的身份、经历、消费水平、生活习惯，都在告诉我们这是个悲伤的故事。

他们初次见面有些不太愉快，可是奈何情深，最终用小细节打动了玛格丽特，获得了玛格丽特的爱。

看着他们相知相识相爱，在乡下不管不顾地幸福生活，全知视角地看到他们的各种心情。为之喜、为之忧、为之悲。

阿尔芒，真是让我又气又理解的人。他的爱情对象是个妓女，而自己又没有足够的经济条件来支撑两个人的奢侈，因此，需要忍受别人对自己情人的金钱和追求。他心里总是纠结，总是怀疑，没有足够的安全感，孩子气地委屈。赌气要离开，又后悔，最后慢慢适应一切。

“茶花女”――一个月二十五天白茶花，五天红茶花。朋友告诉我说，是因为生理期，所以五天红茶花。二十五天陪伴各种男人，五天能够真正属于自己。心里仍是纯洁的，对爱情仍是火热的。茶花其实在现在很普遍，生命力也很顽强。玛格丽特也是这样，在那个时候很常见的高级妓女，但是又顽强地保持自己的纯洁和爱情。

读《茶花女》有感 篇3

读过《茶花女》的人一定知道，它有凄美的爱情和感人的情节。好的作品总是给人以大团圆结局，但人们总会厌倦;《茶花女》展现给读者的则是相反，以伤感结尾，这是一种遗憾美、缺陷美，在文学艺术中是有一片广泛天地的，它更能反映人们太多太多阴暗面，也向我们展示人与人之间纯洁美好的感情，是一部发人深省的作品。《茶花女》，顾名思义，讲的是一位漂亮的茶花女的感情历程。遗憾的是，在天使般美貌下是无奈的命运——她是一位烟花女子，也有着不一般的美，引得多少满身铜臭的人拜倒在其石榴裙下，也许你说她迫不得已，但我却要说她从不知羞耻，这样语气也许太重了，可她终日享乐，靠出志肉体维持，满足自己的私欲，她从没想过“身体发肤，受之父母”吗?

她任意挥霍，无论金钱、青春，金钱麻目了她的大脑，我不禁要问：金钱真的这私重要吗?男人们一面大张旗鼓也辱骂，用世上最不堪入耳的言语、辱骂她们，却又一面用世上最“文雅、动听”的词语调侃她们，多么虚伪!当然女主人公，玛格丽特不可能这样一辈子，因为出现在作家笔下的人总有一段传奇色彩或不平凡的经历——她与男主人公的凄美爱情。这是一个感人的故事，当然，它由眼泪、忧愁和笑脸给成，和其他爱情故事一样。她们曾一度抛开尘世中的一切烦恼，在清幽、说和的乡下过着天伦般的生活，我敢说，这是玛格丽特最开心的一段人生，但好景总是不长，被男主人公父亲由于阶级观念而棒打鸳鸯，看到这里，我便开始抱不平：人的工作不分贵贱，又何必在乎以前的事呢?况且，这也是玛不想的呀!

为什么人性就不能再宽容一点，一点就好!最终玛格丽特因遭受身心重大创伤，郁闷而死，更讽刺的是，在她死后，她的全部财产都拿去变卖。我几乎是一口气读这的，纸巾也用了不少，我感叹，人性的美与在一之间。玛格丽特小姐，徒有一副美的外表，却只能成为人们手中的玩物，兴奋时给你点钱，不兴奋时给你两苍。此时金钱又充当着什么角色呢?精神上的慰籍品还是一个没有生命的伴侣?可内心深处是否真的快乐过?换个角度想想，这便是人性的软弱，人总也抵不住金钱的诱惑，总了不敢冲破命运枷锁。假如我是她，我会不顾一切地冲破这个黑暗的牢笼，我回属于自己的一片天，快乐地活着，何必在乎金钱!我要用自己的一双手，换回内心的平衡。不可否认，当时，说下去也不是易事，但死有轻于鸿毛，重于泰山，就算不能轰轰烈烈，但也要尽自己最大努力，让自己看得起自己吧!我敢说，当你老了，儿孙满堂时，你会是一个骄傲的老人，你的子女以你为荣!

读《茶花女》有感 篇4

自古以来爱情是一个永恒的文学主题，每一个人都盼望领有一份纯洁的爱情，可是在残暴的道德观点和虚假的残害之下，那一段高贵纯洁的爱情却幻灭了，那段爱情就是出自《茶花女》这本书中。书中讲述的是，一个漂亮仁慈的烟花女子，玛格丽特与诞生名门的男子阿芒彼此相爱，可终极却阴阳永隔，天各一方的悲剧故事。

首先当我看到玛格丽特找借口推脱他们的约会，阿芒以为她诈骗了他，于是写一封断交信给她，我真为玛格丽特肉痛，阿芒怎么就不清楚她的处境呢？她的也是身不禁己的啊！我多想跳出来对阿芒狠狠地说：你这个大傻—瓜，你们如斯胡爱，却又伤害彼此，为什么这样做呢？我暗暗想，也许这就是嫉妒与虚荣心在捣乱吧！可接着又读到阿芒跟玛格丽特一起去乡间过圆满的田园生活时，我也和他们一起开端向往着将来美妙，要是两人能这样快活生涯在一起该多好啊！可是我明白假如这样的话这本书就不会有了，我料想着后来又会产生什么变故呢？是缺钱用，仍是那老公爵不许他们在一起。可等我看完全书之后，才晓得是后来的变故让他们永别了，梦幻序列号领取中心。玛格丽特被阿芒所谓的正派父亲逼得与他断绝交往，可不明本相的阿芒却认为她变心了，一直找人耻辱她，我真不明确为什么不告知他真相呢？不是深爱对方吗？为何还要分开他，使两人苦楚呢？而阿芒也是那样激动，嫉妒象魔鬼深深地损害了她。唉，真是应证了“爱之深，恨之切”这句话，心里明明爱着却又恨得那么深。世上纯粹的恋情岂非终局都这么令人痛心吗？为什么两人诚挚的爱情却得人们的祝愿，由于他们身份的差异，我找到了谜底。唉，凡人都说什么“有情人终成眷属”，在我看来有情人未必能够终成眷属，这两个可怜的人儿不就是再好不外的例子吗？

读完整书，文章感情的吐露中感动了我的心弦，这是值得确定的。然而有一点我不满足，可这本书是小仲马的自传体小说，作者描写心理运动上只有男主人公的心理，可是女主人公的心理却涓滴不领会到，包含旁人也没有描述，而在海内大多数书籍中，是不一样的，它们将文中人物的心理，情态都写得很到位，那样看起来更有畅快淋漓之感。我想这兴许中西文明的差别吧！

《茶花女》让我看到了法国当时的社会，看到了这两个可怜的人儿，看到了人间间的真情真爱。让我不得有对“书”这个字眼肃然起敬，一个个灵动的方块字，真的是给我多种感触。

读《骆驼祥子》有感范文7篇

如何让自己的范文与众不同呢？动笔完整地写完一篇文档，其实没有我们想象中那么难，网络平台提供了许多优秀的范文。多多分析优秀范文的整体结构和写作逻辑很关键，有请阅读笔稿范文网编辑为你编辑的读《骆驼祥子》有感范文，仅供参考，大家一起来看看吧！

读《骆驼祥子》有感范文 篇1

《骆驼祥子》是老舍先生的一部语言力作，他在写作的时候，曾多次请教北平口语中的字和词，因此，那别具一格的语言把我深深地迷住了。

主人公祥子，一位健壮的车夫，起初被大兵抓走，后来逃了出来，并且好顺手牵羊带了几匹骆驼回来，开始了艰苦的生活。好不容易，他用自己一点一滴存下来的钱买了辆车子，可却被那可恶的侦探骗子敲诈了。经过长时间的反醒，他终于再一次找回了自我，发奋图强起来。但是当他再一次有车的时候，那却是用和虎妞的畸形婚姻换来的。命运再一次的玩弄了祥子，虎妞死于难产，小福子也死了，他悲愤，最后也玩弄生活。

老舍通过祥子写出了城市贫民的悲剧命运，反映了旧中国城市底层人民的苦难生活，揭示了一个破产了的农民如何成为一个社会病胎里的产儿的，又如何被社会抛入流亡民无产业者的过程的，以及这一过程中所经历的精神毁史悲剧。和祥子比起来，我们过的日子那真是太好了!当我们遇到挫折之时，我们应该去想想祥子的命运，我想，和他的挫折比起来我们的挫折应该来的容易些。因此，当我们被命运玩弄的时候，千万不能自暴自弃，我们应该站出来，勇敢的来面对它。

书中不仅写了祥子一人的命运悲惨，还有许多大杂院里的人。比如祥子最喜欢的小福子，他先是被自己的父亲卖给别人，后来为了养活自己的两个弟弟，照顾经常喝醉酒的父亲，就不得不把自己当商品推销出去，最后就进了白房子，吊死在小树林里。哎，这么好的一名女子最终竟是这样。就作品描写的生活情况及主要的典型而言，这部作品的确有助于人们认识二三十年代中国城市社会的黑暗图景。然而如果更近一步的去探究就会发现这部小说有更深入的意蕴，那就是对城市文明病与人性关系的思考。

老舍这位杰出的语言大师用他那只“神笔”把人物塑造的活灵活现，个个鲜明自然。他用那简洁淳朴的语言写了《二马》、《离婚》、《四世同堂》等精彩的书籍，等待你我一同去细细品味。

读《骆驼祥子》有感范文 篇2

漫漫暑期，用来打发时间的最有效方式就是读书了吧。走进爷爷的书架，台上琳琅满目地堆着好多书，我径直走上前，等下打量一番，上前挑了一本老舍的经典作品《骆驼祥子》。

书中老舍刻画的主人公名叫祥子，是一个普普通通的农民，在北平当车夫。他是一个农村孩子，他心里怀有一个梦想，要靠自己的双手和诚实的劳动来买一辆拉车，一辆属于自己的拉车，让他拉车赚的钱就全都属于自己的了，让自己的生活变得好起来。箱子为人老实憨厚，他不和其他车夫一样有着许许多多的坏习惯。但后来他买车的钱一次次被弄丢或被别人抢走，他买车的希望也被现实生活中的那“黑暗”一拳拳击碎，梦想一次次的破灭，最终……

祥子以前那种乐观向上，坚持不懈的斗志精神也荡然无存。在那时“吃人”的社会打击下和压迫下，祥子堕落了，他深深的陷在了黑暗里。不再奋斗，反而四处借钱，吃喝嫖赌，最后还闹出了人命……他不再是那样纯真的祥子，是成为了社会最底层的混混，街头流氓。

回溯故事，这个悲剧，老舍写的非常的好，有力地抨击了旧社会的黑暗冷酷。揭穿了旧社会把人变成鬼的罪行，吃人的社会，反映了北平当时劳动人民的生活，命运与遭遇的真实写照。祥子的人生没有遗憾，因为他完成过理想祥子的人生是彻头彻尾的失败，因为他最终被生活给摧残了，挤变了形！

这本小说告诉了我们一个道理，在社会最底层的人不是生来就是的，只要我们坚持下去，好好爱生活，我们是有机会成功的，祥子之所以变成后来这样不仅仅是因为自己没有坚持下去，没能百折不挠的努力，另外一方面是因为这吃人的社会，这黑暗的社会，在这些因素下，使祥子的人格倒下了，一蹶不振。

读《骆驼祥子》有感范文 篇3

骆驼，不过是祥子的外号罢了。可是祥子呢，他真的拥有骆驼的坚强朴实吗?

起先，刚看了结尾的我认为是懦弱让祥子走向渴望的深渊。可后来，在我仔细品读后，发现了一个可怕的事实：并不是祥子的懦弱让他步入深渊，而是周围的一个个“野兽”将他踢入深渊，万劫不复。

回想一下，若不是因为虎妞强制性的索取，车夫们的冷嘲热讽以及车主们的吝啬，祥子——一个忠实朴实的人又怎会来到与他未来梦想截然不同的彼端呢?而从另一个角度来看，这篇文章也是借着祥子这个形象来告诉我们：个人的力量，就算再强大，它也始终是一个人的力量而已，它无法击败那沙漠般枯陋的社会。祥子越坚忍，越历经磨难，就越能打醒那些以为仅凭自己的力量就能成功的开路者。不出所料，即使坚忍如骆驼般的祥子，最终也逐渐堕落了，他开始骗钱和车主们讨价还价，而且为了那五十块大洋，他竟杀了人!这，就是祥子，有着骆驼之称的祥子!

曾经有人说过这样一句话：“假使曹先生能回来，虎妞不死，小福子不死，也许翔子就不会堕落”然而，真的是这样吗?不，他们仅仅是压倒骆驼的最后一根稻草罢了!即使他们真的如理想般的存在，可是下一根稻草还是会来的。它可以是虎妞变本加厉的贪婪，也可以是车夫们的怨天忧人、车主们的吝啬......人的渴望是无穷的，人贪婪的本质也是无法改变的，就像老舍说过的那句话一样：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在，人还把自己的同类驱逐到野兽里去”而这样的人在旧中国是随处可见的，而那些看似“巧合”的“巧合”其实也是必要结局。

推己及人，我们是不是也在不经意间将自己的同伴推向“野兽”?从而暴露了自己是“野兽”的事实。对于自己的缺点，我们总是极力掩饰，可是一边又细数别人的缺点......生活在当今社会，我认为，我们不能只顾利己，把团队的利益放在第一位，只有团结才能抵御万难。我相信这是祥子所希望看到的，也是老舍所写这本书的缘由。

读《骆驼祥子》有感范文 篇4

我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自我的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，最后如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自我的发奋又买了一辆洋车。但是他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。

这故事是一个杯具，彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍，有着自我目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了完美生活而发奋，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来到达自我所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求愉悦。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自我的理想不断奋斗，最终却不必须能够真正获得成功。就像祥子一样，他发奋，就是为了寻求完美的生活，但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自我，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是正因社会的极度黑暗，也许是正因个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自我的关联，很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物，就应有自我的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够生命都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。

读《骆驼祥子》有感范文 篇5

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 ——题记

那是一个带着美丽梦想的农村青年，在现实的桎梏中被无情的捉弄着！他一次次努力最终变成了笑话，只能在黑暗的社会环境中堕落，浑噩度日，这个就是北京的小人物的无尽悲凉，让我们倍感怜悯，他就是一一骆驼祥子。

这本书中各式各样的人物令我难以忘怀，就从开始沉默，自信自尊要强的祥子，但是到后来在黑暗的折磨下，变得沉沦颓废、偷奸耍滑。泼辣、富有心计的中年妇女虎妞；残忍、霸道、狡诈、阴险的刘四爷；势强凌弱的孙侦探；最让我无法忘记的就是祥子的情人小福子了，她原来是一个勤劳能干却软弱可欺的大杂院女性，为了追求灵魂上的平等，她用死来结束自己弱小的身躯，升华了自尊的灵魂，升华在晚来风急中。

小说的主人公祥子在历经三起三落中，从上进好强而沦落到自甘堕落，，这个悲剧反映了旧社会让好人没有出路，把人变成鬼的罪行，也揭示了产生这个悲剧的原因。

说完这个故事之后，以前我脑海中幻想的那些天桥丶旧当铺，北京的老街，似乎都变得那么陌生，闭上眼，脑海中全是祥子，那双大脚马不停蹄奔跑，穿过大街小巷，马不停蹄地奔跑着，却剥削级的人物卖命，最后虎妞惨死，小福子上吊自杀，祥子彻底的沦落了。

读完这本书后，我的心中久久无法平静，这是一个悲剧，这是几十年前的老北京，这是那时的有梦想的人民的生活状况，黑暗的社会摧残着他们，黑暗的社会剥削着他们，民不聊生，祥子在金钱的诱惑下没了骨气，没了尊严。将自己的命运交给上天一一但我仍旧相信，我命由我不由天，命运就在自己的手中。我们不要为了一时的痛苦失败而蒙闭了自己的双眼，我们要将自己的命运牢牢地抓在自己的手中，努力找回属于自己的那条光明大道！

读《骆驼祥子》有感范文 篇6

《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，然后以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良，正直，他的理想是车，拥有一辆属于自我的车。于是，他省吃俭用，起早摸黑。三年之后最后得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托—车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束：厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于难产。

小说次要讲了一个洋车夫的苦难史，描画了旧社会怎样把一个耿直，好强，好面子，白手起家的洋车夫从肉体到魂魄加以消灭的进程。骆驼祥子仁慈憨厚，对生存具有骆驼普通的用心和坚固肉体，他的独一愿望便是买一辆本人的车来拉，做一个独立的休息着。厥后，颠末3年的高兴，他用本人的血汗钱换来了一辆簇新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，之后革命当局的┞缝探又骗去了他一切的积存，虎妞对他那种推脱不开的“恋爱”又给他身心都带来磨练。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖失以摒挡虎妞的丧事。他的┞封一愿望在颠末屡次波折后，最后完全幻灭。他所喜欢的小福子的他杀，熄灭了二心中最初一朵盼望的火花，他丧失了关于生存的任何哀求和决心，从上进好强而沦为苟且偷安。这个喜剧无力地揭破旧社会把人酿成鬼的恶行。深入地提醒了消费这个喜剧的缘由。这个故事，反应了北平事先休息人民的生存，运气与遭遇。祥子本是一个对生存充溢盼望的人，他酷爱生存，酷爱北平，但系列的波折使他恨透了整个天下!

如今的社会波动，经济也在不时开展。作为青少年，然后有书读，并且四处都有人维护着，鼓舞着。以是我们不克不及孤负新中国对我们的希冀。至多，我们要学习骆驼祥子奋发图强的肉体。

读《骆驼祥子》有感范文 篇7

祥子本身与骆驼没有多大关系，只是因为祥子为了生计卖了几头骆驼而得到的一个代名词，祥子是个车夫，为了过上更好的生活，他的命运几经周折，但始终脱离不了与车子的关系，车夫的命运改变不了现实，不仅仅是一种生计，更重要的是一种精神寄托。

地点：北平人和厂周边

主要人物：祥子，刘四爷，虎妞，小福子，曹老爷

主要事件：1.祥子为了自己的梦想坚持着车夫梦

2.现实逼迫与虎妞结婚，过着不冷不热的生活

3.虎妞与孩子一同死去，祥子开始堕落

4.憧憬与小福子过他想要的生活，而小福子却不堪受辱死去

5.祥子最后的精神支柱失去了，从此一蹶不振，迷失自我，连自己也不知道什么时候会埋葬了自己

祥子一开始是个老实敦厚的年轻壮实小伙子，有自己的梦想，会为自己的未来努力奋斗。但生性沉默寡言，任劳任怨，不太会表达自己真正的想法，以至于后来受人摆布，想摆脱自己厌恶的东西时，却找不上勇气，也变得委曲求全，接受现实的无奈。可是假若他不这样做的话，又能怎样呢?还是坚持自己的梦想，他能好强多久，而现实又会如何残害这样一个车夫?这些都是社会逼迫的吧。可怜的祥子就这样从一个激情有梦想的小伙子变得自甘堕落，以至于最后连自己的灵魂都无处寄托

优质心得:读《皇帝的新装》有感写作范例

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下是小编为大家精心整理的“优质心得:读《皇帝的新装》有感写作范例”，希望能为您提供更多的参考。

皇帝的新装内容是皇帝非常爱美，他的乐趣是穿世界上最漂亮的服装，一天有两个大骗子对皇帝说他们能织出一匹隐形布料，做成一件隐形漂亮的衣服，皇帝心动了，对隐形衣服非常感兴趣。立马给骗子很多金子和布料来换那件隐形衣服，之后两个骗子开始了他们的骗子计划每天假装很忙碌，坐着像在织布。

皇帝派了自己最信任的大臣去看看衣服做的怎么样了，老臣去看时并没有看到布料或衣服，老臣怕惹来祸端皇上骂他蠢货，回去就骗皇上说快做好了，衣服非常漂亮，皇上高兴极了，又赏给两个骗子很多的银两和上等的金丝布料，衣服做好了两个骗子假装把隐形衣服套在皇上身上，皇帝穿着这件自己感觉最漂亮的衣服走在大街上，迎来了人们的嘲笑声，都在说皇上没有穿衣服，每个人的眼光都都在告诉他，皇上上当了。他感到非常的无地自容，原来自己才是真正的蠢货，读了这篇故事我觉得皇上非常愚蠢，爱听信别人的花言巧语。我以后可不能像皇帝那样蠢，嘿嘿……

读父母课堂有感范文6篇

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“读父母课堂有感范文6篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。

读父母课堂有感范文 篇1

10月一天，女儿从学校带回《父母课堂》，一翻就喜欢上了它，栏目很全面，案例很丰富，篇篇文章都流露出发自心底的真情和感悟，也渗透着很有见地的教育思想。

《父母课堂》是面镜子，可以对照自己育女路上的曾经和现在，有共鸣，有反思。《快速阅读法的“葵花宝典”（上）》中作者对女儿的识字训练和巩固提高女儿阅读能力的方式我做法几乎相差无几，其效果也同样好，孩子的识字和自由阅读能力超出同龄孩子，这点让我感到欣慰，同时也看到了不足，今后在培养女儿阅读的广度和深度上可以根据女儿情况借鉴作者的好招。《附耳细说》中那位对牛的心理体贴入微的农夫深深地感动了我，也警示着我。大多数的父母，包括我也常常在孩子犯错时不顾孩子的自尊当众喝斥，其实心里知道不该这样做，但又碍于面子，怕别人说自己娇惯纵容孩子，而随意将孩子的自尊心践踏，“附耳细说”我会记住并慢慢改变的。

《父母课堂》是盏明灯，指引我今后在育女路上可以走得顺畅些。我一直认为，父母对孩子各阶段教育思想和理念的储备应是像存钱一样，平时存得有，用时才会有，不要等到孩子已经出现问题后不知所措，为时晚矣。虽然现在孩子还小，但专家访谈、名人家教、亲子加油站等栏目中诸如《儿童教育就是培养好习惯》、《健康的才是最美的》、《帮孩子把握非常时期》、《并非纵容》等文章中阐述的教育理念、方法和例举的案例对以后孩子的教育有较强的指导意义，可储备起来，在孩子日渐成长中，既可防患于未然，也可对症下药。

在此真诚感谢《父母课堂》这位良师益友。

读父母课堂有感范文 篇2

通过这次阅读《父母课堂》让我受益匪浅，发现自己在教育孩子的时候还有很多的不足之处，同时也让自己在以后教育孩子的时候起到更好的作用。书中的很多文章和事例与我们现实生活中都很相似，既有父母忌语，孩子心声，也有教子良方，还有一些优秀家长的经验之谈。

我们这一代的孩子，大部分都是独生子女，家长都把自己的孩子当做宝贝，希望孩子成绩优秀，德智体美全面发展，望子成龙，望女成凤，都希望在各个方面超过其他的孩子，也许一方面是希望孩子的将来可以有更多的选择，另一方面也是由于我们某些家长拿孩子来做攀比。有时候，我们忽视了孩子内心的真正想法，没有去倾听他（她）们内心到底在想什么，他（她）们需要的是什么，希望父母怎么做？

自从阅读《父母课堂》后，我才想起要来反思自己，平时在教育孩子的时候，我把当年外婆和外公教育我的那套方法照搬过来教育我的小孩。我总是一味地要求他们这样那样，如果他们不按照我的思路去做，我就会很生气，很多时候，弄得大家都不愉快，现在想想我们在教育孩子的时候也要与时俱进，此时非彼时，现在的孩子接触的环境不一样，教育的时候也要因地制宜。

以后，我将在以下几个方面来教育孩子：

一、站在孩子的立场，平等的与孩子沟通和交流，学会与孩子做朋友。

二、以身作则，做好孩子的榜样，比如孩子在写作业的时候，我们尽量避免玩手机和电脑，可以在旁边看书或者报刊等，给孩子营造一个安静的学习氛围。

三、做到家庭和睦，不要把工作上的情绪发泄到孩子的身上，父母避免在孩子面前发生争执。

四、培养孩子自觉地学习习惯，主动学习和做作业，做完自己学会检查。

五、培养孩子的感恩之心，从小学会感恩父母，感恩老师，感谢所有的成长经历。

六、培养孩子讲卫生的好习惯，学做一些力所能及的家务，比如扫地，抹桌子，拖地，收拾玩具，洗碗等等。

读父母课堂有感范文 篇3

自从学校在新学期的第一次家长会时发了本《父母课堂》，每晚我都会拿来读一读。这本书分了好几部份内容，有我喜欢的亲子加油站，孩子心声，教子良方。随着孩子升上三年级，我迫切感受到了教育孩子的问题不是那么的简单，众所周知，对孩子的教育长期以来就是一个内容丰富而又复杂的课题。我们作为孩子的父母，对孩子充满了无限的憧憬和寄托，希望孩子健康、快乐地成长，又希望他们成为出类拔萃的人对社会有用的人。但在现实中，又遇到了许多让我们这些做父母的感到非常困扰的难题，我们总在不停地摸索、寻找、学习并试验着教育孩子的办法。阅读《父母课堂》之后，我明白了孩子的成长，不仅仅是他的人生历程，作为家长同样也在这个历程中有着全新的体验，也在陪伴孩子共同学习与成长。还有，对孩子的培养不仅仅是应该学习好，对孩子品德和人生观的培养同样也是非常重要。时代在发展，对孩子的教育方法也在不断地更新和变化。通过对《父母课堂》的阅读，我们了解到，如今的孩子接触到的信息量非常大，知识面开阔，而孩子的心是纯净的，就像一张白纸，如何让他们在这张纸上画上圆满充实的人生，父母任重道远。在《父母课堂》中我找到了许多如何关注和培养孩子个性成长的小故事、小实例。从这些小事例中，我们体会到家长不能只凭自己的经历来教育孩子，孩子的个性不同，教育孩子的方法也应当是因人而异的，家长必须更加了解孩子，走进孩子的内心，在教育孩子的方法上多学习多交流，找到最适合自己孩子的教育方式，这样才能让孩子愿意接受。

通过阅读《父母课堂》，我学到很多，懂得了应该怎样做才是正确的，有效的，当然实施起来与想象的还有差距，但我会努力地学习，期待有更多期的《父母课堂》，好好读这些给我动力，给我方向的好文章，让我与孩子共同快乐成长。

读父母课堂有感范文 篇4

自从孩子学校下发了《父母课堂》，家里就多了一本有益的教子读物，闲暇时静心读上一读，每次都能有满满的收获。

杂志中有一篇文章写到：不少孩子在面临多项兴趣活动课的选择时不知所措、满脸茫然，不得不由老师代劳；孩子选择意识薄弱、选择能力缺失的问题凸显。不由得感叹，这与自己的孩子多么相似啊，在面临选择时也或多或少有犹豫不决、依赖家长的情况发生。

孩子不会选择是谁之过？作为家长，不得不反思、自省。孩子不会选择，不是他们的错，而是家长的问题。很多家长总是习惯给孩子拿主意，不知不觉中用言行和行动捆绑孩子，干预过多、事事包办，剥夺了他们选择的权利，当孩子面临问题时不仅不知道如何处理，还会产生迷茫感，或是过分依赖于家长。

孩子是一个独立的个体，在当下和未来的生活和学习中会遇到很多选择的机会，怎样做才能让孩子学会选择？首先，家长可以帮助孩子树立信心，鼓励、引导他们学会独立思考、分析问题，相信自己的判断；其次，给孩子一定的自由空间，根据自己的意愿做出选择，给他们最好的体验；再次，在选择过程中家长学会放手，可以提供建议，但不为其做主，维持和经营亲子间的相互信任与尊重。

希望我们家长和孩子一起努力，让孩子在选择中学会选择，在选择中培养能力，并学会为自己的选择负责。

读父母课堂有感范文 篇5

订《父母课堂》已经有好长时间了，家里书架上放着好几本。可是因为工作的关系，虽然每期都看，但看得不细致。孩子的.假期里我又重新阅读了一遍，这一次我学到了许多知识。读一本好书，可以影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书，我受到了很大的启发，影响和指导了我对孩子的教育方法。作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。

我的孩子今年上六年级了，我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听他的需求。孩子入学之初，我对孩子说话的口吻大多数都是命令式的，很少从孩子的角度考虑他的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令他去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式对于孩子的学习成绩不但没有提高，反而让孩子的脾气越来越大，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，还越来越不听话，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的需要。回想起来，在孩子的成长过程中我忽略了太多，特别是尊重孩子。从孩子出生到现在，做为家长我也付出了很多，但同时也给孩子制造了太多的压力，特别是在孩子上学以后，因为需要打理自己的生意，我在很长一段时间里早出晚归，根本就顾不上和孩子交流了。

然很乖，没有跟我提要求，学习也算过得去，但对于孩子的调皮、任性和学习中的种种问题，我往往有太多的不耐烦。教育孩子的前提是必须要了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，只有尊重孩子才会认真倾听孩子的心声，了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。每个孩子都有他的闪光点，要善于去发掘。要有足够的耐心去和孩子沟通，不能光用家长的姿态去教育批评孩子，要同他做朋友，去影响和教育孩子。

孩子的成长也离不开培养良好的习惯。孩子做作业拖拉，学习自觉性较差，对此我们应采用循序渐进的办法加以改善。首先与孩子进行讨论并且做出约定，只要他能自觉出色地完成学习任务，我们允许他提出一些适当的附加条件以作为激励。作为家长我们也应该增强家庭的学习氛围，培养孩子学习的自觉性，让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。父母身教重于言教，我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着积极地学习。

品行教育是不能缺失的。教育孩子还要逐步培养他的自理能力和劳动习惯，形成为他人服务和参加家务劳动的意识。比如要求孩子收拾好自己的房间，当父母做清洁工作时做个小助手等等。良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

《父母课堂》让我懂得了如何做一位合格的家长，让我认识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子。感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光看世界，让他全心全意地信赖自己，让他能够享受生命中的每一天。

《父母课堂》是每个家长的良师益友，希望家长朋友们一定好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界。只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！

读父母课堂有感范文 篇6

读了后觉得好像都是发生在我们周围的点点滴滴，从各个方面都可以看到我们的孩子有可能或已经发生的事情。

对各位家长都是个警告，不要等到事情发生了再去补救。要让我们的小孩从小就养成好良好的习惯。还有遇到困难的时候不要慌，培养冷静分析的能力。

让孩子学会做人，学会帮助人，学会体量别人，学会关心别人，从而提升自己。

让孩子学会和同学相处，学会自己处理一些小问题，家长要鼓励小孩，小孩受到挫折不要偏袒，要跟他们分析，这件事情，是对是错，对又对在哪，错又错在哪。让他们认识到自己的对错，从而成长起来。

发现孩子的兴趣，尊重孩子的选择。我觉得我们家长这个没做好，因为我们只是怕小孩输在起跑线 上，帮小孩报这个班帮小孩报那个班的，从来都没问过小孩子是不是感兴趣，是不是喜欢。我们家长没有正确去引导。从保护孩子的想象力着手，鼓励实践向生活学习，启发孩子多角度思考问题，关心孩子，鼓励他们，以身作则，促使孩子兴趣稳定持久，立足实际。

有时候家长的经常唠叨也会给孩子带来巨大的心理压力，现在还刚刚起步，慢慢沉淀下去小孩子就会感到不适应，气话，过分偏激的话都会破坏亲子关系，让问题和分歧变得更加无法解决。所以教育孩子最忌讳的就是简单粗暴，不分清红皂白，全然不听孩子的解释。孩子拒绝接受意见甚至顶撞父母时，父母任何的暴力，威胁，以硬对硬的做法都无法奏效，不仅不能解决问题，反而还会使矛盾激化。父母要多倾听孩子的心声，了解他们内心深处的真实想法，对孩子多理解，多包容。站在孩子的角度考虑问题，再进行坦诚的说服和教育，孩子才更容易接受。

看了父母课堂，让我们陪着孩子们一起成长。

读假如给我天光明有感900字4篇

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读假如给我天光明有感 篇1

我觉得一个人失去了光明，也就失去了一切，因为没有双目去观察，那你就只能在黑暗中生活。可当我读了《假如给我三天光明》这本书后，我重新认识到了我的想法是错误的……海伦·凯勒一生写了14部著作，是一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。我不得不佩服这位度过了87年无光无声的孤独岁月的弱女子，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。书中的海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭，可天有不测风云，在她出生19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力，从那以后海伦凯勒一直在逆境中坚强的活下去，因为不能与其他小朋友正常交流，所以他的脾气变得暴躁起来，性格也越来越古怪。直到有一个叫安妮·莎莉文老师的到来，海伦凯勒才有了新的改变，是她教会了海伦凯勒读书、写字、讲故事。海伦凯勒在莎莉文老师的悉心教导下，她以顽强的毅力和不懈的努力考取了美国哈佛大学，海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。

海伦·凯勒的梦想是重见光明，如果给她三天光明，她是这样安排的：第一天，看看自己的父母亲，好朋友，把他们的容貌记在心里;第二天去看看世界，去看黑夜变为白昼的惊人奇迹;第三天去体验一下正常人的生活，这些对于我们正常人来说是最好办的了，可是对海伦·凯勒来说是难上加难，所以我们要珍惜拥有的幸福。这本书的最后说：像明天就会失去光明一样，使用你的眼睛，去观看世界。像明天失去声音一样去听声音的旋律，鸟儿的歌唱管弦乐队震撼的旋律!不过在我看来所有感官中视觉最令人愉悦的了，是啊，感官中视觉是最愉悦的了，所以我们要珍惜眼睛。

老师点评：《假如给我三天光明》是一本有关励志的经典读物，通过本篇文章，我们可以看到小作者此时的心情是激动的，更为重要的是小作者为海伦·凯勒失去光明后遇到安妮·莎莉文老师而感到高兴，在老师的悉心教导下，海伦·凯乐成了一名教育家。文章的最后写到：在我看来所有感官中视觉是令人愉悦的事啊，所以我们要好好珍惜眼睛，抒发了小作者的感慨情怀，使读者进一步知道了保护眼睛的重要性。苏香宇是哈尔滨市台屯小学五年二班的小学生，她是个善解人意，孝敬长辈的好孩子，发现父母工作忙，她就主动帮父母做些力所能及的家务事，每逢长辈过生日，她都会送上亲手制作的贺卡，献上一首生日快乐歌。作为学生，勤奋好学，努力学好每一门功课，在班级诚实守信，乐于助人。是老师的好帮手，同学的好榜样!

读假如给我天光明有感 篇2

在《假如给我三天光明》里，我看到了你海伦凯勒。你虽然有生理缺陷，但你勇敢坚强，以积极乐观的态度面对生活。你乐观坚强、学识渊博、仁爱善良，是长期行走在漫漫黑夜里的人的一盏烛光，是在生活中低头叹气的人的鼓励者，是我心底的那一抹柔软。

你是我心底的那一抹柔软，即使你曾陷入过迷茫。婴儿如天使般降临到这世界，本对这个多彩的世界充满了好奇。可你，19个月大时便因一场大病成了聋哑人，这犹如一重重乌云一般笼罩在你的周围，使天真无邪的你陷入黑暗与焦虑不安当中。这一时期你是迷茫的，但生活并不会因此而止步，你陷入了迷茫当中，但你走出来了，寻求到了自己心中那份光明。即使你曾陷入过迷茫，可你那份坚强乐观的心触碰到了我的心底，你成为了我心底的那一抹柔软。

你是我心底的那一抹柔软，在我陷入困境时不断鼓励我向上。犹记得，在我读这本书时，正处于惆怅时期，理科那惨不忍睹的成绩使我失落、失落再失落。当我读到你写的那句：既然人生的道路上没有任何捷径，我就得走属于自己的崎岖小路。我犹如刚被惊醒的梦中人一般，懂得了其中的道理。是的，既然人生道路上没有捷径，走属于自己的崎岖小路，小路上的脚印终究会闪闪发光;既然奋斗路上有困难险阻，就勇敢去闯，终会柳暗花明又一村;既然远航路上有风浪，就勇于去搏击风浪，终会直挂云帆济沧海。只要我像鱼儿般在知识的海洋中遨游，不畏侵蚀，便可拥抱海洋。你是我心底的那一抹柔软，不断拨动我的心弦，成为我生命中不可或缺的存在。

你是我心底的那一抹柔软，因为你为迷失方向的人们指明方向。你是哈佛大学的莘莘学子，这是多少人心中所想要到达的高度!你与许多人一样，可你又与许多人不同。你作为一名有生理缺陷的人，拥有着非常健康高洁的灵魂以及超强的意志力，这与许多四肢健全的人不同，他们也许还没有很强的意志力，遇到一点儿困难便会打退堂鼓，半途而废。而你没有，因为有着生理上的缺陷使你学习比平常人要吃力得多，你不畏艰难，用自己的智慧与汗水实现自己的人生目标。你说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会人类贡献一点力量。从你努力拼搏时，这便是起点;当你进入哈佛大学的时，这离你心中所想靠近了一步;一个一个慈善活动的开展时，你就已经做到了你当初所说的。你用自己的一生告诉人们：身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。你为迷失方向的人们指明了方向，你是我心底的那一抹柔软。

你永远是海伦凯勒，永远是家喻户晓的著名女作家，永远是这个美好世界的贡献者。时光如小偷般带走了许多东西，但却带不走你赋予我以及千千万万个读者的精神力量。你以自己独特的方式告诉我们：请不要害怕风雨，勇敢地走下去，总有一天我们会收获自己所期待的东西，实现自己的人生价值。感谢你，我心底的那一抹柔软海伦凯勒。

长生不老就一定快乐吗?

读假如给我天光明有感 篇3

利用暑假空余时间，我又重温了一遍海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。每次看完这本书，我的心总是被深深地触动。

海伦·凯勒是不幸的，出生19个月后失明失聪；可她又是幸运的，因为碰见了人生的引路人——安妮·沙莉文老师。在老师的精心教导下，她学会了依靠手指的触觉来感知这个世界。最终，她凭借自己惊人的毅力，在无光、无声、无语的孤独世界里，克服了许多常人难以想象的困难，以优异的成绩毕业于美国哈佛大学。

一个残疾人，在无光无声的'世界里度过了87个春秋，用双手为自己创造了不平凡的一生。她通晓五种语言，写了14部著作。这样的成就，就是正常人也不知道要付出多少的努力。而我们呢？拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但很多人不珍惜自己所拥有的一切，吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，作业稍微多一点就满嘴怨言，总是抱怨上天没有赋予自己聪明的天资、超人的智慧。海伦身体残疾都能克服重重困难，实现理想，而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的理想，不去创造自己美好的未来呢？

三天的光明，对海伦来说，是一辈子无法实现的梦想，她只能用知识带来心中的光明。假如我失去三天的光明，我该怎么办呢？我想到那一片黑暗的世界，就经不住打了个冷颤。沉浸在黑暗之中，那会是怎样的呢？吃饭？不行！写字？不行！甚至连走路都会有问题。但是海伦，一个又盲又聋的残疾人，不仅做到了，而且做得十分出色。

读完整本书，海伦那热爱生活、刻苦学习、不屈不挠的奋斗精神深深地感染了我。从现在开始，我要珍惜眼前的美好时光，努力学习，早日实现心中的梦想。

读假如给我天光明有感 篇4

9月15日我看了一本书，名叫《假如给我三天光明》。这本书说了海伦凯勒两周岁的时候生了一场大病，这场大病将她的眼睛和耳朵封闭了，父亲母亲请来了沙利文小姐教育她，海伦凯勒起初还不能接受现实，经常胡乱的生沙利文小姐的气。但是沙利文小姐还是温柔地、细致地一遍一遍地让她通过触摸来感知声音，通过触觉来感受文字，慢慢地海伦凯勒和沙利文小姐成为了好朋友。在她自己坚持不懈的努力下，终于实现了自己的梦想考上的哈佛大学!

而我记得有一次在英语课上没专心听课，被老师惩罚了，当我读了这本书后，那件事让我感到脸红，海伦凯勒在失去了视觉和听力的情况下，她还能那么努力的学习，而我呢?拥有着视力和听力，却还在浪费学习的时间，这让我感到十分羞愧。

海伦凯勒在书的最后还说道我相信视觉一定是最使人快乐的。是的，我也觉得视觉很美好。我的老家在大圩，那里是个美丽的地方。我家的屋后有一口池塘，夏天到了，一只只火红火红的龙虾在水里游来游去，让人看了就快乐。

在以后的学习中，我们要以海伦凯勒为榜样，学习她那顽强的毅力，坚持到底，永不放弃的精神。