有关读《绿山墙安妮》有感600字合集

发表时间:2023-05-12

读《绿山墙安妮》有感。

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读《绿山墙安妮》有感(篇1)

在这个暑假,我结识了一个好朋友。她大概十一二岁,有一头热情饱满的红头发,虽然满脸雀斑,却有着常人没有的,丰富的想象力。她是谁?——安妮。而接下来,就让我和你来谈谈颇为著名的、被露西·莫德·蒙哥马利描绘的有声有色的《绿山墙的安妮》吧!

绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活,没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮,一张喋喋不休的小嘴,博得了马瑞拉欢心,她那玫瑰般绚丽的想象力更点缀了马修和马瑞拉的生活。她曾幻想自己有一头乌黑的秀发,华丽的泡泡袖,一个正在探险的勇士,给身边所有的事物取可爱的名字,甚至害怕那根本不存在的鬼……当然,时间都用在想象上的她,总会惹出许多事情……你瞧!才刚开学,她就用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特,更可笑的是灌醉了知心朋友戴安娜,因争强而受伤,因好奇而弄出笑话……这点小挫折怎能磨灭安妮对想象的重视呢?!这不免令人哈哈大笑,可又不得不对她另眼相看,不得不承认她为绿山墙带来的欢声笑语 ! !

合上书,眼前还浮现着刚才的一幕幕:虽然她是一个孤苦伶仃的孤儿,但她乐观的态度,对大自然始终保持的热爱之心以及那可依旧丰富的想象力,却使自己快乐的成长!

这本书更通过对安妮这个独特、具有丰富想象力的女孩的成长故事的描绘,俘虏了无数孩子包括大人们的心,仿佛令他们感受到了生命的阳光,产生无限美好的幻想。这难道不是一首充满阳光与梦想的成长之歌吗?!而我们,将是谱写这成长之歌的主人!

读《绿山墙安妮》有感(篇2)

一个农舍,(书中的绿山墙农舍)一个女孩。这个女孩叫“安妮·雪莉”,是个天真、可爱的孩子。

我在这本书里第一次“遇见”安妮,对她并没有半点好感,倒觉得她令人厌恶。因为她的那张嘴一路上几乎没停过。而且在当时的我看来,她讲的都是些废话。书中有段话这样写道:“马修就像大部分沉默寡言的人一样,喜欢听那些能言善辩的人说话。如果对方只是要他做一个听众,他是绝对不会拒绝的。”我虽说不像马修那样沉默寡言,但也不很爱说话,特别是以前。这句话说得对,但有时并不是这样,就像当时我捧着书看安妮说的整整几页话时。不过,身临其境也许会比当时的感觉要好些。

但是,事实证明,我对安妮的第一印象并不完全正确。书看到一半不到时,我已习惯了安妮的“唠叨”,那充满幻想的语言。我觉得她很可爱。安妮的学习成绩很好,但有一个强劲的对手——吉尔巴德·布赖森。吉尔巴德学习也很好,但却因为一开始嘲笑安妮的红头发,两人为敌,但最终化解恩怨,成为好友。但吉尔巴德曾经向安妮道歉过好几次,都没有得到原谅。安妮觉得他狠狠地伤害了自己的自尊。由此看来,安妮也是个固执、有个性的人。

安妮虽然十分可爱,但我特别不喜欢她的虚荣心。我承认,人都有虚荣心,我也有,但安妮把虚荣看的很重。就拿上面和吉尔巴德的事来说。吉尔巴德不过开个玩笑而已,安妮却觉得被伤害了自尊!我不理解,觉得太夸张了。安妮虽然有缺点,但还是令人喜爱。她说的话总透着纯真。虽然许多人觉得安妮是个怪孩子,但她的许多话并不缺少道理。安妮最擅长天马星空的想象,论想象力,没人能超过她。她几乎每分钟里都能幻想。这也是她的一大可爱之处。

被世人称为“红头发安妮”的安妮,小脑袋里冒出的各种念头,现出的各种幻想都令人感受到她的纯真。这本书也给了我很多幻想的机会。我也被这本书和安妮深深地感染了。

读《绿山墙安妮》有感(篇3)

今天,我读完了《绿山墙的安妮》。这是一本受到世界上无数读者喜爱的儿童文学名著。美国著名作家马克·吐温曾称赞这本书是 “最甜蜜的描述儿童生活的小说”。

安妮是一个孤女,生下来三个月妈妈还热病死了,几个月后爸爸也死了。他被邻居抚养到六岁左右,然后领居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力,继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了,又将她送进了孤儿院。后来,才被兄妹俩马修和玛丽拉给领养。还发生了许多的趣事,有感动的,有欢乐的。

虽然安妮身世凄惨,但她并没有成唯一的孤僻内向的小女孩,而是成天沉浸在自己的梦幻和想象中。而她也是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。她可以把不顺心的'事想象的很温暖,借此把生活中的不如意轻松的抛开。

读了这本书,我被深深地感动了。我们也要像安妮一样,遇到困难要乐观,不能被困难打倒。要迎着困难跑,要努力。

读《绿山墙安妮》有感(篇4)

作者给读者展现了一个充满爱的世界,更有浓厚的异域风情助兴,美不胜收。作者通过描写爱德华岛上的美丽风光,衬托出安妮的活泼,乐观等性格特点。也表现了林德夫人这个刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜,马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。

书中的绿山墙农舍兄妹马修和马瑞拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性,改变了两兄妹想把她送回孤儿院换一个男孩回来的想法。在她的想象中:樱花是一位洁白的白雪公主:苹果是一位美丽的红衣少女;黄鹂鸟是一位爱唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回声想象成两个知心朋友,与她们分享幸福、痛苦。 幸福的日子持续了很久,可坏日子也到来了,坏消息接二连三地传来:马修去世了、马瑞拉的眼睛瞎了……为了陪伴马瑞拉,安妮只能去当小学老师,放弃读大学的梦想。在这所小学里,安妮总是教同学们怎样克服困难,从另一个角度去看待问题,怎样想象……因此,孩子们都成绩优异,爱动脑。

想到我自己,每次考试前都只爱给自己出几道简单的数学题来复习一下,在作业本上一遇到难题,自己只会三下五除二的算算,算不出来问家长、同学。算出来了,都不会验算一下直接写下来。而安妮呢,

总是会认真思考问题,遇到困难决不气馁,即使比别人慢一拍也要算出来,我真应该向安妮学习!

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当我翻开加拿大作家蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》时,仿佛自己就置身在生机勃勃的爱德华王子岛的绿山墙农舍中,那儿百花齐放,香气沁人。午后的温暖阳光洒在院子里,一片金灿灿。

一阵清脆的歌声从远处传来,随后映入眼帘的是一个活泼的女孩,她就是本书的主人公——安妮。她是个被领养的孤儿,她那大大眼睛闪着喜悦的光芒,那挺拔的鼻子让她显得与众不同。可最令她懊恼的是那满脸的雀斑和两根胡萝卜似的粗粗的红辫子。起初,她的养父母是打算领一个男孩而不是女孩的,但她用自己的真诚得到了家人和邻居的喜爱。

安妮有着不服腧的精神,让我很佩服。她经过自己不懈的努力,在两百多号人中脱颖而出,以优异的成绩考上了女王学校。这需要多大的努力呀!在考试后的饭店音乐会上,安妮看到职业朗诵家比自己的朗诵好上百倍,便无法走上台去。但她很快克服了自己的怯场,勇敢地走上台,用自己精彩的朗诵,获得了掌声。这需要多大的勇气!

安妮还是个孝顺的孩子。当她得知自己的养母因为眼睛不好,无法干活而准备卖掉绿山墙时,她放弃了自己去雷蒙的机会,留下来陪她,照顾她。

安妮的故事给了我很大的感触:从逆境中寻找希望,勇敢面对一切,纵使脚下的路越走越窄,只要有希望,一路也会有恬静的幸福之花开放。

是啊,任何东西也无法夺走希望的权利,一切总有峰回路转时!

[最新范文]绿山墙的安妮读后感之四


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《绿山墙的安妮》是一部甜美的描述儿童生活的小说,这本书主要讲了:马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡的生活。为了给患有心脏病的马修找一个帮手他们打算从孤儿院里收养一个男孩,不料孤儿院里送来的是一个满头红发。喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,必须会给我们讲很多趣味的故事……

读了这本书后,我不禁感到羞愧:我的学习条件远远胜过安妮,但心里老想着玩,所以成绩十分一般,安妮的学习条件虽然不好,但她懂得用有限的条件创造无限的价值,和安妮相比起来,我又显的多么的不懂事啊!

这本书也让我明白了,一个善良的人,会永远的幸福,他拥有一切财富。而一个朴实的人,他会永远开心,他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人,他会永远害怕,它拥有一个黑色的心。一个恶毒的人,他会永远恐惧,在害怕中生活,害怕被自我抓住。读了这本书,我学会了勇敢,正直,机灵,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

让我们像安妮那样,乐观向上,用进取的心态微笑着迎接生活中的.每一次挑战,越过一个有一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们完美的梦想奋斗吧!

绿山墙的安妮心得体会(精选5篇)


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绿山墙的安妮心得体会 篇1

安妮是这本书的主人公,她的成长过程就像丑小鸭变成美丽天鹅的过程。故事刚开始的时候,安妮是个没有父母的孤儿,长了一头红头发,脸上还长满了雀斑,马修和玛丽拉收养了她。他们本想收养一个男孩,以便长大后能帮助他们干活。但在传达信息时出了差错,结果把一个长得不好看的小女孩领了回来。一开始差点把她退回去,可这个小女孩虽然身处逆境,但仍然对生活充满了美好的幻想。而且,比丑小鸭幸运的是她在绿山墙农舍这个淳朴的环境中得到了收养她的这对兄妹和周围人的关怀和照顾。

安妮纯洁正直,感情充沛,对大自然的美具有敏锐的感受力。她的想象力也极其丰富,一条平淡无奇的小河,她却可以把它想象成一条美丽而神奇的“闪光小湖”。

读了这本书,我也从中得到了启示:不论你在什么样的处境之下,都要有生活的勇气。

绿山墙的安妮心得体会 篇2

一次偶然的机会,我遇到了它——《绿山墙的安妮》。一看到这个书名,我的脑海里立刻浮现出了很多问题:安妮是个人还是动物?绿山墙是什么?安妮是住在绿山墙的吗?

有了这些问题,我便好奇的买下了这本书。这本书讲了孤儿安妮被马修一家收养了,她是一个爱幻想,性格开朗,有着一头红发的女孩。她在学校里的成绩很好,但她爱幻想的性格和一头红发还是给她找了不少麻烦。最后,她为了马修的姐姐玛瑞拉留在了绿山墙。

我在“吃”书时心情变化十分快。当我读到她在宠爱她的马修的启发下,去和林格太太道歉时,我十分快乐。是啊,一个人知错能改是多么好啊!如果安妮不去和林格太太道歉,她就永远得不到林格太太的原谅。

当我读到安妮在不知道德情况下,灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜妈妈的原谅。于是,为了戴安娜重新回到校园,我十分惊讶,安妮尽管在校园中受到许多不公正的对待,她却为了好朋友戴安娜重新回到校园能够忍受。她这么做只是为了每天能见戴安娜一面,这友情是多么的深厚和宝贵呀!

最后,马修去世了,安妮没有得到在她学校教书的资格。她本来是要去读书的,可是她却为了能够照顾马修的姐姐,留在了绿山墙。我十分感动,她为了一个和她没有血缘关系的人,放弃了去远方读书的资格。

这个冬天,我因为有安妮的陪伴,所以快乐无比!冬天的寒冷,被绿山墙的安妮那火一般的热情融化了!

绿山墙的安妮心得体会 篇3

在美丽的绿山墙农舍中,卡思伯兄妹决定在孤儿院中领养一个可以帮助他们兄妹俩做农活的小男孩。可是当兄妹俩去接小男孩的时候,却令他俩大吃一惊,因为孤儿院送来的竟是一个爱幻想,说话喋喋不休的红发女孩,一个活泼可爱的小精灵,她叫安妮,她便是《绿山墙的安妮》一书中的女主角。

安妮是一个想象力极为丰富的小女生。她的天真和幻想使她闹出了许多笑话,但是她也同样赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活,爱大自然,这种爱使她的生活快乐充实,生气蓬勃。她聪明而又勤奋,凭着自己的努力终于考上了大学,但是为了可以照顾玛莉拉,安妮最终决定放弃了学业而留在了家中,她的这种感恩之心让我感动。感动之中,安妮的乐观之心,也让我边看边哈哈大笑的不停。她把止痒药当作香草酱放进了蛋糕中,做给了客人吃;她还给樱花取名为白雪公主,黄鹂鸟则成了一位爱唱歌的小仙女。一切平凡的事物,只要出现在安妮的视线当中,马上就可以变得妙趣横生。安妮的童真无邪,让我每时每刻感受到了她的可爱。合上这本书,一个满头红发,满脸雀斑,而又古灵精怪的小女孩便出现在我的眼前,我真想和她成为好朋友。我要和安妮一样,对学习有狂热的劲头,积极主动,把一个个的困难都克服,都踩在脚下。我要让我的梦想,凭借着自己的努力去实现,无论时间有多长。

“红头发安妮”,我爱你。我要像你一样,用更灿烂的微笑迎接学习、生活中的每一次困难,每一个挑战,到时那美丽的彩虹便会出现在我的眼前。

绿山墙的安妮心得体会 篇4

一本书里,总能蕴藏着不一样的奥秘,也能挖掘到更大的收获。而这本书交给我的东西,令我受益匪浅。

《绿山墙的安妮》主要写了:安妮是个孤儿,11岁被马修和玛莉拉收养,住在了令她好奇又喜欢的绿山墙这个地方。爱幻想,活泼善良的她经历了许多事,用努力考取了大学。但因为要照顾生病的马莉拉,她放弃了学业,在那里当了小学教师。

安妮的身世令我悲,令我喜。虽然安妮出生不久就成了孤儿,但她拥有着活泼的个性,使她在童年这个时光获得了友谊和爱。

在这本书里,从安妮的身上我发现了许多值得我学习的东西,那就是活泼乐观的个性。

爬华山时,虽然一开始只是稍微平坦的阶梯,轻轻松松地就可以通过,但是到后来,难度越来越来大。山路随着严峻的山势变得陡峭起来,脚底的石砖奇形怪状的。有的大小不一,有的凹凸不平,陡峭得令人重心难控,很是艰难。越往上爬,高度就越高。只要把头向旁边往下看,散发出凄凉的深谷必定使人全身冒出冷汗。我顿时被定住了,心里充满了畏惧感。心里只想着快点下去,攀登的难度实在是太大了,有可能前面的山路比现在的山路更困难,想想我便放弃了,对爬山只有害怕。

就这一点,我因为困难而害怕,并没有像安妮一样活泼开朗地去面对每一件事,所以我必须向她学习。这样,生活才不会充满着黑暗和恐惧,才不会是只有黑白的世界。如果每一件事都怀着乐观的心情去做,那么看到到的就不再是漆黑,单调的天空,而是拥有着光明和一切生机勃勃的万物。

这本书,带给我的不仅仅是乐趣,还有对生活充满乐观的心态。

绿山墙的安妮心得体会 篇5

《绿山墙的安妮》这本书,讲述了一个叫安妮·雪莉的孤儿的故事。我被主人公安妮·雪莉的那种面对生活的乐观态度和知恩图报的精神深深感动。

安妮生活在一个幸福的家庭里,天生就爱幻想。可父母的去世,使年幼的她成了孤儿。后来,又阴差阳错被绿山墙的卡斯伯特兄妹收留。可是爱美的天性也让安妮闹出了许多笑话。记得有一次,安妮想把自己的头发换个颜色,本想染成跟戴安娜一样的乌黑色,可买来的染发剂却把她的头发染成了绿色。这让玛丽拉哭笑不得,可安妮却伤心透顶。最后,玛丽拉只好把安妮的头发剪了,这事才平息下来。而且,安妮也是个十足的“粗心鬼”。比如:在蛋糕里放止痛药、把葡萄酒当作葡萄酱给戴安娜喝等笑话。这给平淡的生活增添了几分色彩。

在玛丽拉的严教下,安妮改掉所有的坏习惯,出落成了一个优雅、端庄、文静的淑女。后来,安妮以优异的成绩考进了一所好大学,并且学有所成。本来可以留在大城市里任教,可马修的去世,安妮为了照顾身体不好的玛丽拉,她毅然决定放弃城里的生活,回到了绿山墙。并在这里执教帮助更多的孩子获得知识。

安妮·雪莉虽然是个孤儿,但她对生活仍然充满希望,她的乐观开朗感染着身边的人。同时,善良的她懂得知恩图报,在绿山墙最困难的时候,她没有离开。在我们的生活里,我们也应该学习安妮的这种品质,面对生活的考验应该积极向上、乐观面对问题,做一个乐观向上,懂得感恩的人。

山墙安妮读后感500字合集


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山墙安妮读后感 篇1

一个有着明亮的大眼睛,栗色头发的小女孩,脸上布满了雀斑,但是非常聪明的一个小女孩。她拥有着一个好听的名字——安妮·雪莉。在她身上,有着丰富的想象力。在她四岁时,父母相继去世。她住在了孤儿院。后来,因为一个小误会,他被马修和马瑞拉·卡斯伯特兄妹俩收养,来到绿山墙,她梦中的圣地。开始了一段充满了梦幻的生活。

安妮是个浑身散发着无穷魅力的姑娘。不管在哪里,在什么地方,她总能受到所有人的的欢迎。正如文中巴里小姐所说的:“安妮是个与众不同的女孩,和其他女孩比起来,她更惹人喜爱。”安妮不管在哪儿,都会发挥她无穷的想象力。她和她最亲密的朋友,戴安娜,为这里的每一处地方起了许多美丽的名字。如闪光之湖、情人的小路、维多利亚岛、紫罗兰谷等。光听着这些名字,仿佛就能来到这个地方,亲自欣赏着那一幅幅美景。瞧吧,丰富的想象力!这是她身上特有的闪光点。这闪光点,不就是她引人注目的地方吗?

而且,安妮的成绩也很好。她在学习上非常认真,为了能够在各方面都能胜出,她在夜以继日的努力。终于获得了艾弗里奖学金,拿到了去雷德蒙学习的机会。她努力学习,就为不辜负马修和马瑞拉的期望。

我最喜欢的人物是安妮·雪莉,安妮身上有很多值得我们学习的地方。她的善良、真诚、好学,尤其是她丰富的想象力,是值得所有人学习的。完全可以说,在安妮的身上,有发掘不完的财富。

山墙安妮读后感 篇2

一个红头发的小女孩,满脸雀斑,殷切的希望得到别人的喜爱和收养,她就是安妮,一个喜欢想象的天真的孩子。

她喜欢滔滔不绝,但更喜欢想象,在她的想象中,樱花是白雪皇后;苹果是红衣姑娘;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向她们诉说心事……还有什么情人的小路,闪光之湖……她的世界,总是那么美好,她可以用想象力摆脱一切烦恼,可马瑞拉不明白,她总把安妮的想象当成是可笑的行为……

多么可悲啊,如果人没有了想象力,那么生命将变得暗淡无光。可是,许多大人无法明白,想象力的美好,因为,他们失去了童真,失去了生命中最美好的东西……当我们在喧嚣的世俗中奔波时,是否该停下来,想一想:我们失去了多少比金钱,名利更重要的东西?

安妮真是一个不同寻常的小女孩,她总是犯别人不可能犯的错误,比如说,在蛋糕里加止痛药;给手帕上浆;把葡萄酒当成紫梅甜酒灌醉了好朋友戴安娜……诸如这样的奇怪错误时常在安妮身上发生,但是,就如她所说的那样,她不会犯同样的错误两次。她勇于承认,她知错就改,就这点来看,是非常值得我们学习的。当我们犯了错误,我们敢承认吗?也许,这一点我还得向安妮学习,我应该向她那样坦率,敢于承认错误……真诚的道歉,不仅会得到别人的原谅,也会得到别人的尊敬!

让我们向安妮学习吧,学习她的纯洁,她的天真,她的坦率,和她那美好的心灵!让我们一起去书里,品味这绿山墙的安妮吧!

山墙安妮读后感 篇3

只要你时刻都用一颗乐观的心去看待世界,你会发现生活中的阳光与微笑是无处不在。

安妮是一个热爱生活的孩子。在她的眼里,“闪光之湖”的水会对她微笑,森林里会闹鬼,野玫瑰会说话……尽管她有时候也会闹出一些笑话:安妮请戴安娜喝茶,却误把葡萄酒当作紫莓甜酒给戴安娜喝了,结果戴安娜喝醉了,安妮被巴里太太责骂;马瑞拉请阿伦先生和他太太喝茶,安妮误把止痛药当成香草精放进了蛋糕;她买了一瓶劣质染发剂,把头发染成了绿色……虽然她不断犯错,但她一直不断改正,一点一点迈向成功。

安妮是个积极乐观的孩子。当马修因为受到银行破产的巨大打击突然去世,马瑞拉的眼睛出现了问题,绿山墙面临被出售的困境时,安妮为了回报马修和马瑞拉,决定放弃好不容易考上的女王大学。她没有被接踵而来的困难吓跑,微笑着面对,留在当地教书,留在马瑞拉身边。

正是因为安妮时刻都用一颗乐观的心去看待世界,所以她能用豁达的性格面对所有困难,在逆境中不自暴自弃。相比之下,我就自愧不如了。碰到难解的数学题时,我一开始还有耐心,解着、解着,做了很久还没有一点思绪时,我就会发脾气,在本子上乱写乱画发泄情绪。

从安妮的身上,我感受到了只有用乐观的心态去面对挫折和失败,所有的困难都会迎刃而解,才有更大的可能坚持下去,坚持下去就是胜利。

山墙安妮读后感 篇4

这个寒假,我读了一本书,名叫《绿山墙的安妮》,里面的主人公安妮给我留下了深刻的印象。

马修和马瑞两兄妹本来想领养一位男孩,可孤儿院的工作人员却阴差阳错地带来了一位红发女孩安妮。但就是因为她为这个绿山墙吹进了一股清新的风,给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣,虽然安妮在过程中经历了种种困难但是她凭借着自己的努力以优异的成绩考上了镇上最著名的女王学院,可是因为要照顾双目失明的马瑞拉尔毅然放弃了自家的大学梦。

我从安妮身上读出了许多让我学习的地方,有自尊心、有责任心、不懈努力的勤奋,尤其是她那乐观向上面对现实的精神,令我感慨不已。她在面对马修去世时非但没有悲观而是独自照顾了马瑞拉,可是有些人面对一点困难,一点挫折反复思考几次又失败时就泄气了,把困难挫折忘掉或跳过渐渐地就会在这方面感到力不从心。如果我们每次都这样,就会失去对自己的信心,会因为悲观而被一点点侵蚀自己,缓缓倒下。

乐观向上的精神让每个人都充满朝气,而悲观的人生却是一潭死水。让我们后想安妮一样,从她的身上吸取闪光点,在世界的每一处闪烁,成为黑暗中那一颗明亮的星星。

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关于《绿山墙的安妮》读后感(篇一)

最近,我读了《绿山墙的安妮》这本书,它用清晰、流畅、生动的语言讲述了安妮在“绿山墙”成长的所有故事。安妮纯真善良、热爱生活、想像力丰富、坚强乐观的形象,让人掩卷难忘。马修、马瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的'疼爱和无私的付出,感人至深。通过读《绿山墙的安妮》这本书,我从安妮身上学到了她的许多优点,深深地感到成功离不开努力、坚强和乐观。

《绿山墙的安妮》这本书主要讲了,绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹,本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活。没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮拥有玫瑰般绚丽的想像力,小嘴巴喋喋不休,给身边的事物取可爱的名字,如樱桃树是一位高贵的“白雪皇后”,一条两边种满苹果树的林荫大道是“喜悦的洁白之路”,还有“紫罗兰谷”、“树神的水泡”······,这些富有诗意的名字,让绿山墙的田园风光更令人向往。她无心犯下的错误,让人忍俊不禁,她想像着“闹鬼的森林”,树林里鬼怪成群,吓得自己魂飞魄散;她把葡萄酒错当成紫莓酒,灌醉了好朋友戴安娜······她活泼开朗、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了许多好朋友,并获得了学业上的极大成功。她的到来使沉闷的绿山墙发出了诱人的生机与活力。

让我感触最深的是安妮那热爱生活、积极乐观的品质。她一岁就失去了父母,并在孤儿院度过了她不幸的童年,但这在她身上并没有留下悲伤的阴影,她依然对生活充满了希望。她从来都不怕困难,而是用努力进取应对困境,用欢乐应对痛苦。在她经历了面对女皇学院的考试后,她说:“我已经尽了全力,而且品尝到了奋斗的快乐。除了竭尽全力获得成功,最大的好事就是努力而遭遇失败了。”安妮这种乐观而平和的心态很值得我们学习。面对家里破产、马修去世这突如其来的灾难,安妮不得不放弃去大学深造的机会,并平静地对马瑞拉说:“我的理想是······好好做一名教师,好好地陪伴你,让你开心快乐。马瑞拉,我们只是遇到了一段弯路,你不想知道绕过这个弯之后,前面的风景是怎样的吗?我相信,等待我们的一定是不同寻常的壮丽与辉煌,是全新的风景。”

记得有一回考试,虽然我在考试之前作了充分的准备,但最终还是没能考好,一下子掉到了班里的十名之外,一时成为了同学们的笑柄。当时我既羞愧又伤心,在心里一直难受了好几天,学习的积极性也有所打击。正当我脑海里糊里糊涂的时候,突然想到了绿山墙的安妮。你想,在安妮取得成功(获得艾弗里奖学金,考上雷德蒙大学)时,家里却飞来了横祸,在得知家里存钱的艾比银行破产后马修得心脏病去世了,马瑞拉的眼睛同时也出现了问题。为了生计,马瑞拉想卖掉绿山墙,而安妮却坚决地拒绝了马瑞拉的这个决定,因为在她内心早已勇敢地直视自己的责任了。她要当教师养家,并陪伴马瑞拉,让她生活得快乐,同时打算自学完成放弃了的大学课程。考试考砸与安妮的遭遇相比,这点小挫折算得了什么呢?我要学习安妮积极平和的心态、坚强乐观的精神,面对困难挫折,用努力和微笑去迎接它,处境一定会像安妮说的那样,在拐一个弯后呈现出壮丽与辉煌。我相信我的明天会在坚强、努力、乐观中成为美好的一天。

关于《绿山墙的安妮》读后感(篇二)

假设一下,如果你自幼失去双亲,你会怎样面对生活?是愁眉苦脸?还是。

这本书的作者是蒙哥马丽,她用天真活泼,热爱生活的安妮为角度,描写了安妮身边发生的一切。

世界上最美丽的地方是爱德华王子岛,世界上最热爱生活的,是安妮。本书就是讲述了安妮由马修和玛瑞娜抚养成人的故事。安妮的母亲及父亲是害热病死的,她由好心的邻居养到六岁,又为河上游的人家看孩子,直至被送到孤儿院。

虽然安妮做事毛手毛脚的,但我很佩服她的上进心。她和吉尔伯特。布莱恩不相上下。今天上午吉尔伯特算术的了第一名,那第二天上午安妮的十进位小数就会的第一。

书中的人物也给了我很深的印象。如:害怕女人的马修(除了林德太太和玛瑞娜),刀子嘴豆腐心的玛瑞娜,有同情心的林德太太,楚楚动人的黑发小女孩戴安娜……

这本书让我着迷,我很喜欢。

关于《绿山墙的安妮》读后感(篇三)

明黄色的封面上,是一个红亮辫子,一脸密密麻麻雀斑,灰褐色大眼睛的女孩。这个女孩名叫安妮,这个女孩的下方,用油亮亮的黑漆印刷这几个大字——《绿山墙的安妮》。

第一次看《绿山墙的安妮》,是因为品社老师对加拿大那位才华横溢的露西?蒙哥马利大作家文风大肆夸赞,让我对这位大作家的文风感到非常好奇。于是去借了本《绿山墙的安妮》。

可我却没想道,这一看竟然真的像老师说得“深深陷入故事的情节当中,根本停不下来”。

看呀看,读呀读。我深深陷入安妮的幻想和趣闻妙事中。看着天真烂漫的安妮喋喋不休地谈论着自己的幻想,让不苟言笑的玛丽拉开怀大笑,木讷老实的马修头晕眼花,善良耿直的林德太太满含同情……可就是这热爱幻想、热情洋溢的安妮,博得了身边人们的喜爱。

路西?蒙哥马利用自己独特的文风,描绘出一位从小在逆境中成长,一次又一次地面对分离,一次又一次的被命运捉弄,却依然以乐观的姿态去面对每一天。瘦小固执的安妮,以一种常人难以想象的坚韧,在生命这条铺满荆棘的沼泽地中,开辟出一块属于自己的天地。

其实,跟安妮相比之下,我们这些孩子都很幸福:父母亲陪在身边,不用担心自己的衣食住行。所以,我们更应该好好学习。不能辜负了父母的期望,老师的苦心。

让我们像安妮一样,开出最美丽的花朵吧!

关于《绿山墙的安妮》读后感(篇四)

一个聪明、顽皮、善言、倔强的少女,给每一位读者都留下了深刻的印象。她就是出自《绿山墙的安妮》中的主角——安妮。

她聪明伶俐,又顽皮可爱;她喜欢幻想,喜欢给每一座山、每一条河、每一棵树都取一个有趣的名字;她喜欢和朋友尽情玩耍,刻苦学习起来也从不输人;她关心“家人”,却接二连三地闯祸。在她的眼中,一切平凡的事情都妙趣横生,活泼好动、不拘小节的她,做出了许多出人意料而又啼笑皆非的事情。这个普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮,使得绿山墙变得热闹、变得生机勃勃。

《绿山墙的安妮》就讲述了这个爱幻想的孤儿——安妮从被马修和玛丽亚收养到绿山墙生活一直到安妮长大成人的故事:马修和玛丽亚两兄妹原本想领养一个十一岁的男孩帮忙干活,却在阴差阳错下收养了安妮。从那以后,安妮都在绿山墙里快乐成长,还因为冒失的性格闯下了许多祸。时间匆匆,安妮长大了,不再是那个幼稚天真的小女孩,她用功读书,考上了“皇后学院”,获取了奖学金,正打算着上大学继续进修的如意算盘。可是,对于岁月不饶人的马修和玛丽亚,他们的渐渐老去、行动的不便,甚至是马修的死亡,令安妮不忍心背井离乡,于是,她放弃了上大学,留在了绿山墙陪伴玛丽亚……

这个爱家的少女,在读者的心里留下了深刻的印象,她乐观的心态、顽皮的性格、小时候的天真幼稚、长大后的懂事乖巧、在学习上的焦头烂额,就像是所有孩子的生活写照。

在现实生活中,学生们都不曾因为学习而焦头烂额,小小年级就有强烈的学习竞争意识,就像安妮那样,班里的尖子生——吉尔巴特,一直是安妮的学习竞争对手,也是因为有了对手,才使安妮在学习上更加用功,一步步地取得优异成绩。

现在,我们班里的同学又何尝不是如此呢?学习竞争真的很激烈,稍不用功就会被“刷”掉。我也有过这种烦恼,唯有不断地充实自己,不让自己落后。以前往往晚上做作业、复习要做到很晚,生活几乎没有了节制,还和各种补习班“挨”上了。

可是,读了《绿山墙的安妮》,我在做作业时却有了不同的想法!还记得书中的安妮说过:“史黛西老师不是说过,该用功的时候就要全身心地学,该放松的时候就要毫无顾虑地玩吗?晚上又不是做学业的时候,我连书本都不会碰。”短短的一句话,释放了我紧张的学习生活。

是啊,无论做什么事都要有节制,该学习的时候就要全心全意地刻苦学习,该放松的时候就要尽情玩耍。这样才能保证有序地安排生活条理,学习玩耍两不误!而且,一个乐观的心态,一种凡事爱幻想美好的心态,能使自己更快乐,生活更轻松,不是么?

关于《绿山墙的安妮》读后感(篇五)

在读《绿山墙的安妮》这本书的过程中,我仿佛身临其境,那优美的描述方法,生动的环境描写,感人的叙述手法,都令我爱不释手。

刚翻开这本书,出现的人物便是马歇和他的妹妹玛丽亚,他俩住在美丽的绿山墙,好多年过去了,年迈的玛丽亚想去孤儿园领养一个男孩儿的,结果阴差阳错地,孤儿园送来了一个女孩儿,她就本书的主角——安妮。安妮是个唠叨的孩子,我喜欢她富有想象力的唠叨,充满天真、快乐,那么娓娓动听。只是玛丽亚看到安妮的第一眼,就忍不住大叫起来:“怎么是个女孩啊!瞧,这红头发,跟胡萝卜似的,脸上还都是雀斑!”听了这话,安妮平生第一次生气了,然后伤心极了。此时我也认为安妮的生气是有原因的了,玛丽亚妈妈太不懂得说话的技巧了。有时我也是这样的,看了这段故事,让我明白了,同样的意思,不恰当的表达会伤害到别人。

安妮上学了,不过,她好像并不幸运,因为她有一个严厉的老师,还有一群喜欢笑话她的同学,总会欺负她,还经常到老师那打她的小报告,这使得严厉的老师狠狠地批评安妮。读到这里,我开始为安妮打抱不平,同学之间发生了争执是常见的事,但并不能把责任全部推到安妮身上啊,这对好实在是不公平。但是安妮并没有为此让自己受到影响,正如那句话所说:“走自己的路,让别人去说吧。”对于这一点,安妮就是我们学习的榜样,不受外界情绪的干扰,做好自己的事情才是最主要的。接下来的日子,安妮的学习成绩一帆风顺,直线上升。

可是不久,令安妮意想不到的事情发生了。一天安妮刚放学回到家,只听到玛丽亚大叫一声:“天哪,我的眼睛看不见了!”安妮赶紧跑到玛丽亚的身边,一直有眼疾的玛丽亚真的什么也看不见了。懂事、孝顺的安妮暂时停学留在了家里照顾玛丽亚,在她的悉心照料下,玛丽亚终于能看见一些事物,能自己生活了,这对他们家来说真是个奇迹!

于是,安妮开始继续上学了,但就如开学时那样,她并不幸运,因为班上转来了一个人——吉鲁伯特,他是严厉老师的朋友,又是个学习成绩很好的人。在同学们的欺负下,要保持好的成绩并不是很容易的,但安妮却很坚强的扛了过来。因为她知道自己的目标。学习之余,她还参加了许多学校和社会的活动,她发现自己的口才真是出类拔萃。读到这里,我真是由衷地佩服她,学习成绩这么好,还有时间去参加各项活动,而我有的时候还真是忙不过来呢。通过安妮的努力,她最后终于考上了自己梦寐以求的巴黎皇后学院,安妮,你真的太棒了。你的善良乐观、快乐纯真、坚忍不拔,就是我学习的好榜样!

关于《绿山墙的安妮》读后感(篇六)

“我不知拐过去的道路通向哪里——有没有碧绿壮观的美景,以及柔和交错的阳光和树荫——有什么样全新的风景——什么样的新的美好的事物——远处是否还有许多弯道、山丘和山谷”。在安妮的内心里,充满着欢乐和坚强。但是前方的拐弯处有什么?谁也不知道。

但我相信,拐弯处一定会有最美好的风景。

《绿山墙的安妮》的主人公安妮就是这样,她虽然身世悲惨,命运多折,但她始终乐观,爱幻想,乐于助人,心地善良。这个暑假在《绿山墙的安妮》的陪伴下,觉得我的眼前,一片阳光明媚,天空更蓝了,湖水更清了……

安妮是一个爱幻想的女孩。她给每一条路,每一眼湖,每一座山都起了名字。因为她是一个孤儿,来自孤儿院,没有很多朋友,所以她甚至还把自己的影子当做朋友,以减少孤单。后来,她被一户绿山墙的农场主收养了。农场主是一对兄妹,他们本来想领养男孩,哪知说错了,只好把女孩安妮领养回家。一开始这对兄妹不怎么喜欢安妮,后来,安妮用自己的乐观、活泼、善良打动了他们,也正是安妮的幻想,让平凡的农舍充满生机。我想,要是我们每个人都像安妮那样爱幻想,这个世界将会成为快乐的天堂,我们的生活将会更有情趣。

安妮是一个乐于助人的女孩。有一天晚上,安妮的好朋友黛安娜急匆匆地来到农舍,拉着安妮就往她家跑。到了她家,她才告诉安妮,她妹妹梅发烧了。安妮看了看,很严重,如果不及时治疗,会有生命危险。安妮又是扎针,又是喂药,细细心心地照顾,等医生来时,看了看,说:“梅已经脱离了危险,谢谢红头发姑娘了。”是啊,梅虽然不是安妮的亲妹妹,但安妮待梅就如同自己的亲妹妹一样无微不至。如果我们每个人都能像安妮那样,互相关心,互相帮助,这世界一定会变得更加美好。

安妮更是一个心地善良的女孩。她的善良品质深深打动了我,本来安妮凭自己的努力可以上大学,并且拿到奖学金。但这时,农场主哥哥去世了,只剩下农场主妹妹玛丽拉。但她年过半百,眼睛又快瞎了,如果没人照顾,生活肯定不行。安妮考虑再三决定留下照顾玛丽拉。安妮为了报答养育三年的玛丽拉,放弃了自己的大学梦想。如果我们每个人都能像安妮那样知恩图报,这个世界会多么温馨。

安妮就是这样一个善良、乐观、知恩图报的人。安妮让我充满感动。她乐观,让生活充满快乐;她美好的幻想,让生活充满欢声笑语;她善良的心地,让生活充满温情;她坚强……

生活,在我们的前方,有无数个拐弯。我愿意像安妮一样,想象拐弯处那些永远美丽的风景。张开双臂,拥抱生活。

读后感范本: 绿山墙的安妮读后感其三


一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会应该怎么制定才会更好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《读后感范本: 绿山墙的安妮读后感其三》,仅供参考,欢迎大家阅读。

马克吐温曾评价过这个小姑娘:安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。没错,这个小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥玛丽笔下《绿山墙的安妮》中的红发安妮。

安妮是一个孤儿,阴差阳错被玛丽拉和她的哥哥马修领养,这个不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以独特的性格和丰富的想象力与感染力征服了这队兄妹,也赢得了周围人的喜爱。安妮这个人物让很多读者都有所感触,她总是好心帮倒忙,读完这本书,我非常感动,仿佛找到了小时候的自己,我也非常喜欢这个独一无二的安妮,她独特的个性往往另他人大吃一惊,即使自己没有父母是个孤儿,也依旧乐观的面对生活,每天憧憬着自己的幻想:她给美丽的樱花取名叫白雪皇后,小木桥下那条清澈的小溪流是森林女神的水泡。

安妮的这些天真浪漫的幻想让我为之一动,自己不也是一样吗?我也是一个爱幻想的女孩,也有很多自己甜蜜美丽的幻想,小时候,我希望我有一座“好吃的”庄园,围栏是一根根棒棒糖,小屋是甜甜的巧克力,屋顶上有柳橙、猕猴桃,屋前有条牛奶小溪,种出来的植物都是糖果和冰激凌,每当大雨过后,糖果甜筒不停的长啊长……我还幻想着有一群小动物围在我的左右,我会把它们当作亲人朋友,给它们取名造屋,在我无聊的时候,我会对它们说说话,谈谈我的心事——就连爸爸妈妈也不知道的事情,我都告诉它们,因为动物是人类最好的伙伴,它们不会把我的秘密“告诉别人”。读着读着我完全迷糊,弄不清哪个是自己,哪个是安妮。

安妮是个阳光、积极向上的小女孩,她通过不断努力,最终考上了女王学校,获得了艾费里奖学金,安妮终于可以完成了自己梦想,多么感人的故事啊!尽管安妮的出身不好、经历坎坷,但她还是让梦想成为现实。再想想我自己,同样是爱幻想的女孩,自己的条件这么好,却总是偷懒,遇到一点小小的挫折就被打败,还谈什么梦想,看了这本书,安妮乐观积极奋斗的精神深深感动了我,所以,我下定决心,一定要学习安妮,让大家对我刮目相看!

热门读后感:关于《绿山墙的安妮》读后感简单


人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,心得体会的内容具体要怎样写呢?经过收集,小编为您献上热门读后感:关于《绿山墙的安妮》读后感简单,更多相关内容请继续关注本网站。

关于《绿山墙的安妮》读后感 篇1

一个聪明、顽皮、善言、倔强的少女,给每一位读者都留下了深刻的印象。她就是出自《绿山墙的安妮》中的主角——安妮。

她聪明伶俐,又顽皮可爱;她喜欢幻想,喜欢给每一座山、每一条河、每一棵树都取一个有趣的名字;她喜欢和朋友尽情玩耍,刻苦学习起来也从不输人;她关心“家人”,却接二连三地闯祸。在她的眼中,一切平凡的事情都妙趣横生,活泼好动、不拘小节的她,做出了许多出人意料而又啼笑皆非的事情。这个普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮,使得绿山墙变得热闹、变得生机勃勃。

《绿山墙的安妮》就讲述了这个爱幻想的孤儿——安妮从被马修和玛丽亚收养到绿山墙生活一直到安妮长大成人的故事:马修和玛丽亚两兄妹原本想领养一个十一岁的男孩帮忙干活,却在阴差阳错下收养了安妮。从那以后,安妮都在绿山墙里快乐成长,还因为冒失的性格闯下了许多祸。时间匆匆,安妮长大了,不再是那个幼稚天真的小女孩,她用功读书,考上了“皇后学院”,获取了奖学金,正打算着上大学继续进修的如意算盘。可是,对于岁月不饶人的马修和玛丽亚,他们的渐渐老去、行动的不便,甚至是马修的死亡,令安妮不忍心背井离乡,于是,她放弃了上大学,留在了绿山墙陪伴玛丽亚……

这个爱家的少女,在读者的心里留下了深刻的印象,她乐观的心态、顽皮的性格、小时候的天真幼稚、长大后的懂事乖巧、在学习上的焦头烂额,就像是所有孩子的生活写照。

在现实生活中,学生们都不曾因为学习而焦头烂额,小小年级就有强烈的学习竞争意识,就像安妮那样,班里的尖子生——吉尔巴特,一直是安妮的学习竞争对手,也是因为有了对手,才使安妮在学习上更加用功,一步步地取得优异成绩。

现在,我们班里的同学又何尝不是如此呢?学习竞争真的很激烈,稍不用功就会被“刷”掉。我也有过这种烦恼,唯有不断地充实自己,不让自己落后。以前往往晚上做作业、复习要做到很晚,生活几乎没有了节制,还和各种补习班“挨”上了。

可是,读了《绿山墙的安妮》,我在做作业时却有了不同的想法!还记得书中的安妮说过:“史黛西老师不是说过,该用功的时候就要全身心地学,该放松的时候就要毫无顾虑地玩吗?晚上又不是做学业的时候,我连书本都不会碰。”短短的一句话,释放了我紧张的学习生活。

是啊,无论做什么事都要有节制,该学习的时候就要全心全意地刻苦学习,该放松的时候就要尽情玩耍。这样才能保证有序地安排生活条理,学习玩耍两不误!而且,一个乐观的心态,一种凡事爱幻想美好的心态,能使自己更快乐,生活更轻松,不是么?

关于《绿山墙的安妮》读后感 篇2

在读《绿山墙的安妮》这本书的过程中,我仿佛身临其境,那优美的描述方法,生动的环境描写,感人的叙述手法,都令我爱不释手。

刚翻开这本书,出现的人物便是马歇和他的妹妹玛丽亚,他俩住在美丽的绿山墙,好多年过去了,年迈的玛丽亚想去孤儿园领养一个男孩儿的,结果阴差阳错地,孤儿园送来了一个女孩儿,她就本书的主角——安妮。安妮是个唠叨的孩子,我喜欢她富有想象力的唠叨,充满天真、快乐,那么娓娓动听。只是玛丽亚看到安妮的第一眼,就忍不住大叫起来:“怎么是个女孩啊!瞧,这红头发,跟胡萝卜似的,脸上还都是雀斑!”听了这话,安妮平生第一次生气了,然后伤心极了。此时我也认为安妮的生气是有原因的了,玛丽亚妈妈太不懂得说话的技巧了。有时我也是这样的,看了这段故事,让我明白了,同样的意思,不恰当的表达会伤害到别人。

安妮上学了,不过,她好像并不幸运,因为她有一个严厉的老师,还有一群喜欢笑话她的同学,总会欺负她,还经常到老师那打她的小报告,这使得严厉的老师狠狠地批评安妮。读到这里,我开始为安妮打抱不平,同学之间发生了争执是常见的事,但并不能把责任全部推到安妮身上啊,这对好实在是不公平。但是安妮并没有为此让自己受到影响,正如那句话所说:“走自己的路,让别人去说吧。”对于这一点,安妮就是我们学习的榜样,不受外界情绪的干扰,做好自己的事情才是最主要的。接下来的日子,安妮的学习成绩一帆风顺,直线上升。

可是不久,令安妮意想不到的事情发生了。一天安妮刚放学回到家,只听到玛丽亚大叫一声:“天哪,我的眼睛看不见了!”安妮赶紧跑到玛丽亚的身边,一直有眼疾的玛丽亚真的什么也看不见了。懂事、孝顺的安妮暂时停学留在了家里照顾玛丽亚,在她的悉心照料下,玛丽亚终于能看见一些事物,能自己生活了,这对他们家来说真是个奇迹!

于是,安妮开始继续上学了,但就如开学时那样,她并不幸运,因为班上转来了一个人——吉鲁伯特,他是严厉老师的朋友,又是个学习成绩很好的人。在同学们的欺负下,要保持好的成绩并不是很容易的,但安妮却很坚强的扛了过来。因为她知道自己的目标。学习之余,她还参加了许多学校和社会的活动,她发现自己的口才真是出类拔萃。读到这里,我真是由衷地佩服她,学习成绩这么好,还有时间去参加各项活动,而我有的时候还真是忙不过来呢。通过安妮的努力,她最后终于考上了自己梦寐以求的巴黎皇后学院,安妮,你真的太棒了。你的善良乐观、快乐纯真、坚忍不拔,就是我学习的好榜样!

关于《绿山墙的安妮》读后感 篇3

“我不知拐过去的道路通向哪里——有没有碧绿壮观的美景,以及柔和交错的阳光和树荫——有什么样全新的风景——什么样的新的美好的事物——远处是否还有许多弯道、山丘和山谷”。在安妮的内心里,充满着欢乐和坚强。但是前方的拐弯处有什么?谁也不知道。

但我相信,拐弯处一定会有最美好的风景。

《绿山墙的安妮》的主人公安妮就是这样,她虽然身世悲惨,命运多折,但她始终乐观,爱幻想,乐于助人,心地善良。这个暑假在《绿山墙的安妮》的陪伴下,觉得我的眼前,一片阳光明媚,天空更蓝了,湖水更清了……

安妮是一个爱幻想的女孩。她给每一条路,每一眼湖,每一座山都起了名字。因为她是一个孤儿,来自孤儿院,没有很多朋友,所以她甚至还把自己的影子当做朋友,以减少孤单。后来,她被一户绿山墙的农场主收养了。农场主是一对兄妹,他们本来想领养男孩,哪知说错了,只好把女孩安妮领养回家。一开始这对兄妹不怎么喜欢安妮,后来,安妮用自己的乐观、活泼、善良打动了他们,也正是安妮的幻想,让平凡的农舍充满生机。我想,要是我们每个人都像安妮那样爱幻想,这个世界将会成为快乐的天堂,我们的生活将会更有情趣。

安妮是一个乐于助人的女孩。有一天晚上,安妮的好朋友黛安娜急匆匆地来到农舍,拉着安妮就往她家跑。到了她家,她才告诉安妮,她妹妹梅发烧了。安妮看了看,很严重,如果不及时治疗,会有生命危险。安妮又是扎针,又是喂药,细细心心地照顾,等医生来时,看了看,说:“梅已经脱离了危险,谢谢红头发姑娘了。”是啊,梅虽然不是安妮的亲妹妹,但安妮待梅就如同自己的亲妹妹一样无微不至。如果我们每个人都能像安妮那样,互相关心,互相帮助,这世界一定会变得更加美好。

安妮更是一个心地善良的女孩。她的善良品质深深打动了我,本来安妮凭自己的努力可以上大学,并且拿到奖学金。但这时,农场主哥哥去世了,只剩下农场主妹妹玛丽拉。但她年过半百,眼睛又快瞎了,如果没人照顾,生活肯定不行。安妮考虑再三决定留下照顾玛丽拉。安妮为了报答养育三年的玛丽拉,放弃了自己的大学梦想。如果我们每个人都能像安妮那样知恩图报,这个世界会多么温馨。

安妮就是这样一个善良、乐观、知恩图报的人。安妮让我充满感动。她乐观,让生活充满快乐;她美好的幻想,让生活充满欢声笑语;她善良的心地,让生活充满温情;她坚强……

生活,在我们的前方,有无数个拐弯。我愿意像安妮一样,想象拐弯处那些永远美丽的风景。张开双臂,拥抱生活。

关于《绿山墙的安妮》读后感 篇4

当你在人生的分岔口,一条是通向光明人生的大道,另一条是止步于此照顾养母的偏僻小径,你会选择哪一条?

安妮,这个活泼可爱的女孩儿,为了报答养母玛丽拉,义无反顾地选择了后一条!这是多么令人震撼的决定?

寒假的一天,午后微醺的阳光下,我坐在窗边,感受弥漫心扉的温暖,合上《绿山墙的安妮》,心中感慨万千!

在加拿大爱德华王子岛的绿山墙农舍,马修和玛丽拉兄妹俩过着平淡从容的生活。为了给患心脏病的哥哥马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩儿帮助干农活。但阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、长得并不好看的话痨小女孩儿——安妮。安妮天真热情,喜欢幻想。玛丽拉有着慈善的心肠,但对安妮要求十分严格,有时还产生误解。安妮由于酷爱想象以及“爱美之心”,惹了一连串的麻烦,也不断改正错误。安妮以自己的热情、善良和开朗的性格获得了朋友、家人和老师的关爱。马修和玛丽拉兄妹发自肺腑的疼爱和无私的付出,让安妮最后出落成亭亭玉立的美少女,并在学业上获得了极大的成就。

上大学,前途无量,这是安妮多么盼望的事啊!上大学前就要先到女王学校深造,然后才有资格上大学。“有时我半夜起来,想到我要是考不取,不知道怎么办。”考大学这件事一直萦绕在安妮的心头,令她寝食难安,连半夜起来都在想着上大学的事情!最后,安妮不但考上了女王学校,而且还获得了艾弗里奖学金。能够继续上大学,真可谓前途无量,安妮也十分开心。但是,这么一个好机会,安妮却为照顾因马修之死而孤苦伶仃还几欲失明的玛丽拉放弃了。这得需要多么坚定的决心啊!正是心中的那颗感恩之心驱使着安妮这样做。“嗯,我已经完全计划好了,玛丽拉。我要念书给你听,让你心情舒畅。你不会感到乏味和寂寞的。我们一起呆在这里会过得非常快乐和幸福,你和我。”多么朴素、幸福的话语!虽然玛丽拉只是安妮的养母,但安妮对她的感情却胜似亲生母亲。自己梦寐以求的事情就近在咫尺,却毅然放弃来照顾养母,感恩之心在安妮身上得到了最好的诠释!安妮这种做法,不正完美的折射出人性的光辉——感恩么?

遥记郯子为治好双亲眼睛失明,披鹿皮与鹿共住终得鹿乳;曾忆王祥为满足继母欲吃活鱼,以身卧坚冰冰皮终裂得鱼……莫说人,禽兽亦有报恩之心:乌鸦反哺,小鹰送食……人世间,这些懂得报恩的人世间并不常有。如果我们每个人都能懂得报恩,那么地球就会变成一个“温暖之家”!!

安妮也是一个喜欢幻想、热爱生活的人,正因如此,她才能为小湖、林荫道等事物起好听的名字:“闪光的小湖”、“白色的.欢乐之路”等,也能在逆境中充满快乐,决不放弃一丝一毫的希望,她永远都会开心面对每一天高高升起的朝阳!

安妮纯洁正直,性格倔强,感情充沛,喜欢说话,对于大自然的美具有敏锐的感受力,个性极其鲜明。作者蒙哥马利正是成功塑造了这样一个小说的灵魂的人物,才使得这部《绿山墙的安妮》成为长销不衰的经典作品!

是的,她就是安妮,一个性格多样、热爱生活的女孩儿。安妮这个集感恩、幻想、热情等于一体的小说主人公,永远会笑着面对每一天,和她亲爱的玛丽拉,请相信!

——几点调皮的阳光透过树叶在地面上洒下斑斑驳驳的影子,天空慵懒地飘着几朵白云。闭上双眼,我仿佛看到,一个名叫安妮的红发小女孩儿欢笑着朝我扑来……

关于《绿山墙的安妮》读后感 篇5

忙碌而充实的七月过去了,在轻松而愉快的八月里,我读了《绿山墙的安妮》这本书,这本书告诉了我很多很多。

在《绿山墙的安妮》这本书里,有安妮忠实的朋友戴安娜,她乖巧,聪明,能够说服安妮这个冲动的女孩;有吉尔伯特,在捉弄安妮之后能改过自新;有马修和马瑞拉,他们爱着安妮,给与了他无尽的关爱。我最喜欢的就是这个爱幻想,喋喋不休的红发女孩──安妮。因为她自信、顽强、执着、有情有义的宝贵精神值得我学习。

在这本书里,我最喜欢的一个故事──安妮在一个礼堂参加表演,下面的观众都是打扮得珠光宝气的城里人,可安妮没有自卑,轻松、很自信的站在台上朗诵了一首诗歌。她美妙的声音深深的打动了现场的观众,不仅赢得了掌声,更是获得了在场一位演说家的赞美。这个故事让我明白:不管面对什么样的困难,都要自信,勇敢的面对,就能收获成功!

《绿山墙的安妮》这本书让我懂得了友谊的珍贵,我一定要做个像安妮那样自信、顽强、执着、有情有义的人!

读《绿山墙的安妮》有感15

她长着一头红发,有一双大而明亮的眼睛,满脸雀斑。她爱幻想,爱生活。她活泼乐观,勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里,来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。

安妮虽然从小丧失父母,历经种种生活磨难,但她却依然热爱生活、热爱大自然,为人直率、善良,很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜,结成了好朋友。她想象力丰富,给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”,“森林女神的水泡”。

安妮不仅爱幻想,而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上,安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑,接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧,还安慰玛丽拉,庆幸摔伤的是脚踝,不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间,知道了原来自己有那么多朋友,特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。

读了这本书后,安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文,也不喜欢写作文。一听到“作文”两字,就头疼,发出无奈的叫声;一看到作文本,就欲哭无泪,恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了,有时废话一大堆。妈妈还特意为我报了作文班,我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后,我仔细想了一想,多练习写作其实对我也有好处:它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受。用文字记录开心或不开心的事,即使没人看,也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友,安静聆听着我的心情,也是挺好的。面对困难,就应该保持这种乐观积极的态度,事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨,会变得越来越糟糕。现在,我慢慢的开始接受作文,并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思,从老师的评语中找到自己的缺陷,并努力改正。

我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战,因为挑战背后则是绚烂的彩虹!

关于《绿山墙的安妮》读后感 篇6

《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利的作品。1904年春天,蒙哥马利偶然间翻阅一本古老的随笔,其中记载着一对年老的夫妇,想收养一个男孩帮忙农事,却阴错阳差地收养了一个女孩的故事,因而触发她的灵感,开始撰写《绿山墙的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次地把它寄给出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受。《绿山墙的安妮》于1908年出版,出人意料地畅销。该书的魅力逐渐征服了全世界的读者,到目前为止,该书已经有50多种语言的译本,还被改编为电影、电视剧、戏剧等艺术形式,是一部世界公认的儿童文学经典。马克·吐温曾高度评价这部小说,称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象”。

《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子心灵的读本。故事讲述的是,一对上了年纪,家住亚芬里小镇绿山墙的独身兄妹马修和马瑞娜,为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、说起话来喋喋不休的十一岁女孩安妮。安妮天真热情,虽然身世凄凉,历尽苦难,但她满脑子都是浪漫的想象,也因此给自己惹来了一连串的麻烦。她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱下,安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但在马修去世后,为了照顾马瑞娜,她坚决地放弃了到大学深造的好机会。

《绿山墙的安妮》是一部成长小说,从主人公安妮的成长经历中可以窥知作者超越所处时代的生态女性主义意识:世界是一个多元化的共同体;

人是自然的一个部分,与万物构成密不可分的生命之网,人应当平等地对待其他生物;

人与人应该相互关爱、相互帮助。只有这样人类才能摆脱面临的各种危机,获得幸福的人生,并建设成一个人与自然和谐共处的理想社会,一种“可以调节人与自然关系的自由社会”。

安妮的经历是每一个人都要走过的人生过程—成长、求学、恋爱、结婚、生子、工作。在这一意义上说,《绿山墙的安妮》是一部供少男少女们阅读的成长小说,指导他们像安妮那样用热情、纯真、坚韧和坦诚去而对生活中的困苦与磨难,以乐观开朗的人生观去追求人世间比金钱财富、名誉地位更宝贵的东西;

教育他们热爱人和自然,从大自然中、从想象中寻找快乐和满足,敞开心胸去体会世界的关好与生活的喜悦,用活泼自然的心灵,照亮自己和周围的人们;

教会他们如何在缺乏关爱和足够的物质生活条件的逆境中坚强地站起来,敢于拥有满载希望和理想的翅膀,化期待为前进的动力,用知识和修养来充实自己,用无尽的想象滋润自己的生活、造就自己的人格,使人生焕发出智能的光辉。

对于成年读者,通过切身体验安妮的成长过程和心路历程,可以领会安妮的人格魅力,从中获得教益并进而反省自己的人生。在当今这个崇拜物质财富、人与自然越来越疏离、日益抱怨生活压力沉重并呼唤“人性”和“良知”的时代,人们应该思考如何不被周围的浑浊世界所同化,在任何境遇下都不放弃自己的梦想和希望,以达观和善良拯救自己,以安妮那种宽厚豁达的心志,乐观而执著地奋斗一进取、追求理想;

像安妮那样保持一颗对世界充满热情的心,找回感受亲情、友情和爱情之快乐的能力,做一个更贴近自然、贴近自我、真正拥有幸福感的人。

读钱学森有感600字精选


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读钱学森有感 篇1

结束了上午的七宝的游览,我们来到位于海交通大学徐汇校区的钱学森图书馆。累了一上午的同学们,对这次图书馆游已经没多少兴趣。可看到了图书馆的建筑外观顿时来了兴趣。图书馆的建筑特别吸引眼球。进入馆内首先映入眼帘的钱学森的草稿和名字还有一个倒着的红色金字塔。走进了才知道那红色的金字塔是钱学森的笔记。这样的展示让人眼前一亮,让人难忘。更期待后面的参观了。

这里展示了钱学森的生平事迹。一件件的展品无不叫人震撼。在我印象里有两件展品令我颇有感触。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能说手稿有什么感触。可钱学森的手稿深深地打动我、吸引我们、感染我们。他的手稿很整洁,几乎没有一个错字,书写的很认真,连标点这种小细节都不放过。真让人震撼。可见他做事情的认真程度。钱学森是我国杰出的爱国科学家,是新中国历史上伟大的人民科学家:被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。我想这些荣誉和他做事的态度有很大关系。第二件是书架上陈列的一本本书籍。这可不是一本两本,那是两面墙。而讲解员介绍说这只是钱学森看的一部分书。太让人震撼了。书的类型之广,有政治,有物理等。总结下来钱学森是个做事一丝不苟,努力勤奋的人而且还是个热爱读书的人,孜孜不倦学习的人。

看名人传记、游览名人故居是为了让我们了解名人的品质,学习名人的精神。我们不需要立想钱学森一样的目标。我们只需要学习他身上做事一丝不苟、勤奋努力的精神

读钱学森有感 篇2

《书信》展现了钱学森坚持以马克思主义哲学为指导,研究、发展现代科学技术的历史过程,同时,又以现代科学技术的最新成就丰富、深化、发展马克思主义哲学。钱学森在《书信》中反复地强调指出这些理论要点,深刻地阐明了这些理论要点的科学内涵和实施要求。这就在时代背景中揭示了现代科学技术与马克思主义哲学的内在联系和重要特征,也为现代科学技术与马克思主义哲学的发展指明了前进的方向和应循的原则。

《书信》更加突出了钱学森勇于探索、善于创新的治学风格。他坚持以马克思主义哲学为指导,综合吸收现代科学的前沿成果,分析、继承中外文明的优秀成果,认真总结国内外研究系统科学和复杂性科学中的经验教训,创造性地提出了现代科学技术体系、开放的复杂巨系统理论和从定性到定量综合集成法、从定性到定量综合集成研讨体系以及总体设计部等现代科学方法论。这不仅体现了中国学者在世界科学前沿领域中独具特色的探索、创新,而且对推进现代科学技术与马克思主义哲学的发展作出了创造性的贡献。

读钱学森有感 篇3

来以为作为一部红色影片来说,《钱学森》这部影片必然是枯燥乏味的。而每次写的影片观后感必然就是“XX是一个为国家作出巨大贡献的人,他勇于拼搏,坚持到底,我们要向XX学习他坚持不懈,为国家为人民一心着想的精神。”的话,然后再附上自己的长篇大论。以此来凑齐字数。

一开始我以为这是一部枯燥乏味的影片,但后来我发现我的想法是错误的。

电影大概介绍了钱学森一生的成就,包括制造导弹,火箭等。演员演得相当到位,我不自觉地就被带入了影片,完全沉浸进去,以前看电影会和同学们七嘴八舌的我竟然这次意外的没怎么说话,而且听到后面的低年级同学窃窃私语的时候我第一次觉得他们发出的声音是多么的可恶。

整部片子里除了钱学森其实最让我感动的是他的夫人。原本她是一个高音女歌唱家,她有着那么美好的一副嗓音,而为了支持她的丈夫,她毅然决然的放弃了原本一片辉煌而又光明的前途,让钱学森得以安心用全身心投入各种导弹,火箭等的制造。她最后说:“为了祖国,牺牲我一个不算什么。”这句话当时就激得我鼻子一酸,热泪盈眶。而且影片中很多地方提升的恰到好处,让人不由自主地跟着热血沸腾。

虽然我并不是钱学森,我也没有他那么伟大,但是他给我带来的精神却是实实在在的。

读钱学森有感 篇4

最近,我读了一篇文章钱学森,它令我感慨万分。

刚刚36岁的钱学森在美国已经被聘为终身教授,参与机密的导弹研究工作。身处美国的钱学森时时刻刻都不忘记祖国。1949年10月1日,听到中华人民共和国成立的消息,钱学森很高兴。就在此时,钱学森决定:回到自我的祖国,用自我的专长改变中国人的命运。回国的工作一切已经准备好了,但是美国政府阻扰了回国计划。突然,钱学森又被无理由拘捕,受着无休止的折磨,可钱学森就是不向美国政府低头。最后,在正直人士们的强烈抗议下,最后,美国被迫释放了钱学森,钱学森最后回到了祖国。

被聘为终身教授,权力、名誉、金钱都有了,这是多少年轻人的梦想。但是钱学森呢?却放下了这一切,必须要回到自我的祖国,为祖国做出贡献。看看钱学森的回国计划,一波三折,受到折磨,但就是不向美国政府低头。

之后,钱学森获得了两弹一星的功勋,为祖国的导弹技术做出了巨大贡献。人们感谢钱学森对祖国的巨大贡献,但更赞扬他的对祖国的热爱之情!

读钱学森有感 篇5

今天 我们看了钱学森这部电影,让我受益匪浅,尤其是钱学森的爱国精神,所以我写了钱学森的爱国精神: 对钱学森的爱国精神,令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授,在美国有房有车,有漂亮的妻子,可爱的孩子,幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业,他在美国的军界、科学界的地位举足轻重,已是名动世界的火箭专家。()当得知他回国的讯息时,他的老师冯·卡门先生,加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下,为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚,言辞恳切。说回到中国能做什么,当时的中国航天科技一片空白,在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国,他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗?”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实,相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。他的回答很平淡:“如果我什么也做不了,愿意种苹果树。”

这就是钱学森,一个对祖国不离不弃,爱国的一代英才!

读钱学森有感 篇6

影片《钱学森》带给我的最直接的感触是,家庭的和睦是事业的基础!

钱学森和蒋英真挚相爱、至诚相待,一同去美国,又一同选择回国奉献自己的青春年华。

5年在美的软禁生活并没有消磨掉钱学森和蒋英夫妇返回祖国的坚强意志。在这段灰暗的日子里,钱学森与蒋英共同演奏古典室内音乐,以排除寂寞与烦闷,走向钱学森夫妇情感的共鸣,它是一种力量,它代表了这对不屈的夫妇的一种意志,一种品格,他们从这音乐中领悟到的是一种发自心底的信心和动力。

40多年里,每当蒋英登台演出,或指挥学生毕业演出时,她总喜欢请钱学森去听、去看、去评论。钱学森也喜欢把所认识的科技人员请来欣赏,大家同乐。有时钱学森工作忙,蒋英就录制下来,放给他听。如果有好的交响乐队演奏会,蒋英也总是拉钱学森一起去听,把这位科学家、“火箭迷”带到音乐艺术的海洋里。他们的结婚“信物”——黑色三角钢琴,在蒋英的据理力争下,最终与他们一起回到了祖国。这架三角钢琴也因此成为钱学森和蒋英历经风雨、沐浴幸福的见证。

每当听到蒋英的歌声,钱学森总能感到一种美好的赐予。于是,他呼吁:让科学与艺术联姻吧,那将会创造奇迹!

受到官场一些不良习气的影响,当今中国一些原本做学问的人也向“裸官”们学习,将自己的亲属放在境外,这些人不可能有完满的家庭生活体验,也不可能有真诚的信仰,更不可能对国家和民族切实担当责任,这些因素共同的影响是“裸学者”是难以做好学问的。

因此,每个真诚献身人民幸福事业的人,先要保全一个幸福美满的家庭。

读钱学森有感 篇7

刚学了一篇课文,叫《钱学森》。看完后,我对钱学森肃然起敬。

钱学森在美国时,是美国空气动力学冯·卡门最得意的学生。当时他在美国享有优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可他一刻也没有忘记自己的祖国,他想早日回到自己的祖国。1955年10月钱学森回国后,为我们运载火箭、导弹做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。

当时的中国是个贫穷的国家,要钱没钱,要设备没设备,搞科学研究实在是困难。然而,钱学森为了使祖国能过从黑暗中走向光明,凭借自己的努力,终于为祖国做出了卓越的贡献。所以他不仅是一位“中国导弹之父”,也是一位爱国赤子。

最令我难忘的是钱学森在美国说的那句话:“我是中国人。我现在做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为祖国能为人民多做点事。”作文[]钱学森在美国努力完成学业,为的只是在回国后能多为祖国,为人民服务。这句话充分体现出钱学森无私奉献的爱国情操。

钱学森可以为祖国献出一切,那我们为什么不能尽自己所能,为祖国做一点贡献呢?所以,我们要抱着让祖国日益强大的心情,好好学习,让祖国更加壮大,更加昌盛!

读钱学森有感 篇8

我读了《钱学森》这篇文章后,我被他那坚持回国的心感动了。钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国,后来在麻省理工当终身教授。当时他在美国金钱、名誉、地位都有了。当他听到新中国成立后,他毅然放弃了他在美国拥有的一切,当他准备登机时,被美国海关说他是间谍。几天后,还把他关进了监狱。在那段日子,钱学森瘦了十几斤。经过朋友的帮助,钱学森从监狱里出来了,可他的行动受到了限制。经过中国政府的要求下,钱学森终于经过5年斗争后回到了祖国的怀抱里。

这篇文章让我感受到了钱学森的爱国之心。他为了回到祖国他放弃了在美国的一切,要知道那是的中国条件是有多么的恶劣啊!可他甘愿接受这样的条件,就是因为他想为祖国做贡献啊!而且还被美国给折磨了5年啊!不是5天不是5个月而是整整五年啊,这是一颗怎样的爱国之心?这是一颗火热的而爱国之心!一个人在5年里受到别人的控制,我想这不是一般人能接受的。在这样的折磨下,不但没有打消他想回国的念头,反而更加强烈了。这不得不让我想到了现在的人,现在的人在祖国的怀抱里,可却想着去外国生活,已经在外国生活的人呢,丝毫也不想回国。跟钱学森的爱国之心更被就不能比。

著名的季羡林也同样拥有一颗爱国之心,他在国外留学时,心中无时不刻都在想着祖国。这样强烈的思念伴随了季羡林在欧洲哦的十一年。向他们一样拥有爱国之心的还有董存瑞,为了祖国战争的胜利牺牲了自己!

钱学森在美国生活的那段时间可以说是生不如死,回国后,他果真为祖国的航空工程和空气动力学这两各方面做出了一大贡献!

我相信今后,一定还会有许多向钱学森这样拥有爱国之心的人!“人不仅为自己而生,而且也是为祖国活着”这句话很好的体现了钱学森的爱国之心。

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