关于阳光校园我们好伙伴读后感

阳光校园我们好伙伴读后感。

读书能够帮助人们陶冶情操培养良好的情感态度。我们需要耐心的阅读作品，这样会有更多感触，写一篇读后感可以加深我们对这本书的印象。那么怎样在作品读后感中写出内心真实感悟呢？你也许需要"阳光校园我们好伙伴读后感"这样的内容，希望对大家有所帮助。

阳光校园我们好伙伴读后感 篇1

阳春三月，我邂逅了那本《阳光校园我们是好伙伴》，放下书，我的心潮依旧澎湃不已。当你抱怨着今天的天空阴沉沉地没有阳光时，有没有想过有些人从来没有看见过天空？当你抱怨着今天太热走路出了一身汗时，有没有想过有些人双脚从未与地面接触过？当你抱怨着门外嘈杂的噪音时，有没有想过有些人耳边永远是死一般的沉寂只有看到他们，我们才会知道，原来我们一直很幸福。

或者，你仰望天空，俯瞰大地，环顾世界，你会说：快看，好美啊！那么，恭喜你，你拥有一颗会发现美的心灵。然后，你会发现其实这个世界到处都有美好的事物，只是以前没有注意而已。你会发现生机勃勃的春天，富有朝气的夏天，天高气爽的秋天，静谧的冬天，温暖的白天，寂寞的夜晚，清爽的雨天，明媚的晴天或是水质如鉴的小溪，嫩绿的草地，翩翩起舞的蝴蝶，娇艳的鲜花，连花朵上的露珠在你眼里也像是一颗颗晶莹的珍珠。接着，你会感动，你说：原来世界这么美，原来我的身边一直有这么多美好的事物陪作文伴着我。

所以，感恩你所拥有的一切，用美的眼睛，去发现美的事物吧！用美的心灵去感受美的生活吧！感恩你的学校，因为它教给你知识；感恩你的朋友，因为他们带给你快乐；感恩你的父母，因为他们给予你生命和健全的身体；感恩一朵鲜花，因为它带给你醉人的芬芳；感恩一株小草，因为它为你送来赏心悦目的绿色。你也应该感恩你所遇到的挫折，因为是它们让你成长。感恩身边的一切，对每一天、每一个人、每一件事说：谢谢！

你更应该感恩那些在你遇到困难时伸出援助之手的人，并且将他们对你的帮助传递下去帮助更多的人。对了，别忘了对那些帮助你的人说一句：谢谢！并将这句谢谢也传递下去。相信你帮助的那个人也一定会愿意帮助更多的人，这句谢谢就传递得越来越远。

让我们怀着一颗感恩的心，遇到有困难的人，我们一起伸出援手，对于帮助我们的人，一起说声谢谢。相信我们的校园，会因为我们给予别人的帮助和我们的一句谢谢而变得更加美好。

阳光校园我们好伙伴读后感 篇2

每个成功者都相信自己能行。一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境；一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底。1958年8月8号的一天，34岁的邓稼先接到了国家机密任务：研制核武器。听了有关领导的说明后，邓稼先随口问了句：“我能行吗？”这一问，表达出的并不是疑问，而是对国家和民族的责任感及重任的担当，也许，从1958年的那年起，邓稼先就给出了答案：“我能行，中国能行！”

同学们，你们发现了吗？每当你用赞赏的眼光去看别人时，别人也会欣赏你。但当你用讨厌的眼神去看他人时，他人也会用鄙视的眼神等着你。同学们，赞美诗开启心灵的钥匙，给他人以奋进的勇气和动力，使美好的行为得以延续，从而创造出辉煌的成就。

伙伴们，你们有过自己完成不了的事的经历吗？我猜没有。因为没有任何了不起的事是我们自己完成的。我们应该学着融洽于集体。

你们有听过这个故事吗？一个叫凯瑟琳的7岁小女孩为了不让非洲儿童染上疟疾，就自己挣钱为他们买可以有效控制这种疾病的蚊帐。伙伴们，助人为乐是中华民族的传统美德，是真善美的几种体现，是人格升华的标志。与人相处，应当怀着一颗助人为乐的心。大家互相关爱，互帮互助，才能让这世界更加美好。

你有过帮助别人的经历吗？我有。当别人对你说谢谢时，你又是什么样的感觉？同学们，“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易脱口而出。向别人表达赞美、敬佩和谢意，不但需要真诚，更需要勇气！不管以前我们有没有做到，从现在起，让我们把“谢谢你”表达出来并成为我们的习惯！

阳光校园我们好伙伴读后感 篇3

又是一个明媚的早晨，沐浴着阳光，我翻开了《阳光校园我们是好伙伴》这本书，目录上的五个主题映入了我的眼帘……

五个主题中令我最感兴趣的是第二个主题，你真棒！发现美好，给予欣赏，赞美，都是一种给人温暖和力量的能力。这个主题中，马云的故事深深吸引了我。马云年少时也不是一帆风顺：出身于平凡人家，喜好打架，三次转学。除了英语，成绩平平，连续两次高考名落孙山，一时间，人生陷入了低谷，但父亲对他不离不弃，终于在第三次高考进入了大学，从此逐步走上了人生颠峰。诚然，正如马云曾在演讲时说过的："我不想训练，又不想早起，但我就想当世界冠军——这是不可能的。"在成功的背后，马云个人所付出的努力和汗水是我们无法想象的，但如果缺少了父亲的鼓励，马云不会去西湖边找老外聊天，发现自己在英语方面的闪光点；缺少了父亲的鼓励，马云就会在第一次高考的失利下甘心登三轮送书；缺少了父亲的鼓励，马云在众人反对下，也许不会参加第三次高考。那样，还会有今天的电商巨头、风云人物马云吗？

生活中我们也需要别人给予我们鼓励、欣赏。记得有一次我煞费苦心地临摹了一幅画，大功告成后我又细心地改了改，改完觉得甚是满意，便得意洋洋地拿给爸妈看。我自信满满地以为一定会得到爸妈的夸奖，可谁知他们的反应与我想的大相径庭，听完父母对我的画的评价后我心灰意冷，再也不想画画了，我正准备把我的画毁于一旦的时候，堂姐拍了拍我的肩膀对我说，其实我画的挺好的，大人和小孩的审美不一样。我听了姐姐的话又斗志重燃起来，欢天喜地去研究另一幅画该如何临摹了······

赞美是开启心灵的金钥匙，给他人以奋进的勇气和动力，从而创造出辉煌的成就，让我们学会赞美别人，说不定能创造奇迹哩！

阳光校园我们好伙伴读后感 篇4

现在已经五年级了，我终于感受到激烈的竞争!我不希望荡漾在教室里的永远是铅笔的刷刷声，然后，便是寂静。虽然寂静是好的，但我不希望寂静带来可怕，

这个寂静里充满了竞争的危险!但是学校的生活又吸引着我，那么令我难忘……

陈老猫，他是我的同桌，成绩不错，特别是语文。他总爱模仿猫，可以说，他爱猫。无论在什么时候，他总穿着一身黑色的校服，走起路来也十分可爱，左脚来到右脚尖的位置，右脚再次来到左脚尖的位置，这样不停循环。他喜欢沉浸在自己丰富多彩的世界中，我们总是说他：外表宁静，心潮澎湃。有时候，他那张灰暗有趣的脸上会露出有趣的微笑，那无非是他看到猫咪的时候。他也和我一样喜欢大自然，这也是我喜欢称他为猫的原因。

我们都很喜欢音乐课，特别是上节音乐课。那首歌实在让人心潮澎湃，《外婆的澎湖湾》。它把我带入了梦境，使我想起小时候让我激动且温暖的就是这首歌。似乎是一颗蓝宝石挂在我无味的胸前闪亮，我无法忘却浅黄色、柔软的沙滩，蔚蓝色、可爱的狂海。太美了，太蓝了 !我躺在沙滩上，像一只波斯猫，在这浩大的世界中享受、攀爬!我不敢弄脏了明珠——大海。只有抛开包围着宝石的美沙，才能熟悉真正的大海!大海，汹涌点吧!我欣赏您，更爱您的白浪，不要害怕，快点向前冲吧!这娇小的细沙怎是您的对手!快点，滋润僵硬的土地吧，将娇嫩的小树冲成坚强不屈的大树吧!您是蓝色的象征，自由和美好的回忆，所过之处，所向无敌!听着这首歌，我心中的海浪变得光彩无比。

花总是在骄阳之后盛开，在暴雨之后生长。当然，人也不例外。动人的音乐课过后，却不知道第二天有个挑战等着我，体质健康测量!第一个，第二个…一共有四个项目。

第一个项目是四百米，但我知道肯定会跑死我!跑1分55秒算及格，可我想想，在学校里跑400米俺可要2分零几秒呢!算了，这次我只能拼了命去跑了。这次跑步，是按学校计分送往教育局的，我的心顿时像一个鼓鼓的、软软的小皮球，被人使劲地抓着，不停发出“怦怦”声，让我全身跟着禁不住颤抖起来。四周全是荒凉的杂草，在微风的轻拂下慢慢摇摆，他们小小的心灵经受不住狂风的怒吼啊!然而，他们却有一个坚定的目标：为了生长，向前杀啊，冲啊!如果我是一株小草，我能这样吗?

时间过得飞快，终于轮到我了。我做好跑步姿势，凝视着蓝蓝的天空，无形的空气。小叶，则在一旁为我加油。

“三，二，一!”虽然我知道这是耐力跑，但我还是像离弦之箭一般飞了出去，在我眼前是一片空白。“可以变道了!”远方又传来一阵阵急切的尖叫，很明显，又是这位伟大的朋友在为我呐喊。此时，在我心中只有一个字：跑!努力!我拼命摇着头，摆着手，我可不希望让大家失望，我一定能行!脚下一阵风，一阵滑，我也不知道是怎么回事。只听“啪”一声，我直接被脚下可怕的积水给弄倒了，手上一阵阵微微的刺痛。我来不及看了，为了及格，我往前冲着，可渐渐没有了信心。还有一圈啊，跑死我也!风凉冰冰地吹在我的头上、手上，又冷又累。垂头丧气的我似一只乌龟，永远也跑不快了。顿时，我感觉自己就像一个被推动的大雕塑，向前慢跑着，完全没了勇气和力量。

突然，一只浅蓝色的东西从我眼前飞过，它像白鸽，捡起了掉落的信，向前方飞去。“别怕，你能行的，跟着我跑，来追我呀!”不知为什么，后面前面都变成了白色，我只管跟着这道闪电奔去，咬紧牙关，我是火狗，我是猎豹，我是狂火战车，我要飞!我的脑子里一片空白，只管无限制地向前冲，火焰来啦!我没有血和肉，没有心和肝，我想我是空气，跟着X骑士的蓝X光线飞奔!

随着一声呐喊，我终于醒了，我在草坪上，我跑完400米啦!迷迷糊糊的我知道，我及格了!那道蓝光还在我身边，抬头望去，是小叶!是他让我知道了什么是友谊。很苦，很累，很艰难，但是我真得很快乐!

这，就是我的学校生活，紧张但是快乐。我想一直写下去，记录我难忘的学校生活!

阳光校园我们好伙伴读后感 篇5

最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。校运会即将到来，这回，大伙更是激情四射。我们六年级比赛的项目是三人篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。烈日暴晒着球员们，但是摧毁不了大家的奥运梦想!该我们班的队员上场了，他们摩拳擦掌，我们则在一旁鼓气：加油啊!我们班会赢的!他们只做出一个OK的手势，便上场了。我方一队员刚出场就来了个下马威，我们拉拉队的底气更足了。我们愈喊愈响，队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!我方在最后时刻，表现更为突出，他们想到了那份奥运梦想，竭尽全力突破对手，超越对手!最终，我们获得了亚军。看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。

校园里，同学们一个个朝气蓬勃，健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要啊!

我是如此热爱这激情的奥运，这洒满阳光的校园，它们。是我梦想开始的地方。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。磨炼意志，锻炼体魄，从你开始，从我开始。为奥运加油，为中国助威!让我们同诉说心中共同的奥运梦想，更多的奇迹，将会发生在我们炎黄子孙的身上!

阳光校园我们好伙伴读后感 篇6

（笔稿范文网 bijIaOGAO.cOM）

在读《阳光校园我们是好伙伴》这本书时，书中的一篇文章吸引了我的注意，这篇文章叫《被奇迹救助的女孩》。

为什么要叫奇迹呢？后来我知道，之所以叫奇迹，是因为这个女孩周标亮已经到了绝望的境地，不可能重新开始了。除非出现奇迹，让周标亮出乎意料的是奇迹真的出现了！一天，老师突然来到她家，告诉她可以重新回到学校读书了。

当时，我也觉得不可能出现奇迹，让我惊讶的是奇迹真的出现了，但是令我更加惊讶的是有人捐了款，这不是一般人为周标亮捐的款，而是邓小平爷爷捐的款。

邓爷爷资助了25名失学儿童，两次捐款共计5000元。正是邓爷爷的这两笔捐款使曾经失学的孩子们终于圆了上学梦。

周标亮重新回到了希望小学后，十分珍惜这美好的读书时光，她发奋学习。1997年8月，周标亮以优异的的成绩考入田东民族师范。2000年6月，周标亮即将师范毕业。毕业后，她决定回到家乡曾经读过的小学希望小学当一名教师。周标亮说：家乡的贫困是因为教育落后，我要回到家乡，点燃大山的火。在我看来是希望之火，圆了那些失学儿童的读书梦。

xx年3月，凭着优异的教学成绩，周标亮当选为平果县希望小学校长，被海内外众多媒体称为希望之星，是一代伟人邓小平对希望工程的关心和支持，改变了她的命运，也点燃了我国数百万失学儿童的希望之火。

赠人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。让所有儿童享有平等的受教育的权利，让更多的贫困家庭的孩子享受优质的教育，是我们民族的希望所在。

阳光校园我们好伙伴读后感 篇7

拨开阴冷的云，阳光倾泻了下来，洒在积水的路面，金灿灿的，给无奇的路面增添了色彩.看到这美丽的一幕，我笑了，背着书包，继续走在这条因阳光而变得美丽的道路上.

带着感叹，我走在了校园的林荫道上.已是冬天，两旁的树木都已经落光了树叶，只剩下光秃秃的树枝.它们站在路的两旁，犹如一个个年迈的老人，形容枯槁奄奄一息.这站在寒冷中的树木们，它们所留给人的，也只有无尽的惋惜与感慨.这时，阳光来了.她擦着树枝照射近来，给这个显得有些凄凉的地方，带来了无限的生机，一切的事物都因阳光的眷顾而变的美好.

迎面而来的是一群快乐的中学生，他们的脸上都挂着迷人的微笑.我想，是阳光带给了他们好心情吧.看，他们走在金色的光辉中，手里拿着书，他们的背上似乎在瞬间长出了翅膀，就好像一个个走在光芒中的天使.

终于走到了教学楼，我停住了脚步，深深地吸了口气.阳光，再一次出现在了我的视线当中.她用她的光芒将整个教学楼包围了起来，给那白色的砖镀上了一层金色.第一次，这座原本普通的教学楼变得不再普通，它呈现出了一种惊心动魄的美__因为阳光.

阳光，让这原本美丽的校园变得更加美丽;让这阴冷的冬天变得有了生气.这个冬季的校园，闪耀着金色的光芒，放射出了一种异样的美丽