英语竞赛演讲通用

英语竞赛演讲。

一些重要的场合的发言都会需要讲话稿，高质量的讲话稿也有格式的要求。讲话稿的规范你还没了解过？这篇《{英语竞赛演讲通用》的内容会让你的讲话稿更加完美！

英语竞赛演讲 篇1

看着那个书包，我的心里就有一种说不出的自豪，我仿佛又站在了领奖台上，那次英语演讲比赛给我的不仅有奖品，还有成功。

去年暑假，妈妈单位举行英语演讲比赛，妈妈给我报了名。

我慌了起来，要知道，我的英语成绩只是平平的。虽然离比赛还有半个月时间，可我早就开始选、背稿子了。

半个月来，房间里总是传来背诵英语的声音，不管是夜晚、白天，我只要有空，就背诵起来，甚至连做梦时，我都在做关于英语比赛的梦。我放弃了看电视的时间，用来背稿子;我放弃了玩耍的时间，用来背稿子;我放弃了休息的时间，用来背稿子

终于到了比赛的日子，那天，赛场上来了几十名参赛者，面对这么多的选手，我心里有点害怕了，很没有胜利的信心。可又一想，如果我现在退出，不就等于失败了吗?荣誉属于勇敢者!我在心里想了半天，决定参加了。

我是第一个演讲的，我流畅地把那篇稿子背了下来，简直有点不敢相信自己的嘴巴。接下来听别人的演讲，突然，我发现一个水平似乎比我高的小女孩，我顿时紧张起来，唉，她好像错了一个单词，又好像没错。其实她真的错了，只是因为我太紧张没听清楚。演讲比赛接近尾声的时候，我觉得自己的水平能得第一，别人好像没戏了。我突然离开座位，想找妈妈去报喜。走到门口时，我觉得自己不能太骄傲了，还是等成绩出来后再说，于是我又转身回到了座位上。

终于到了激动人心的时刻，裁判宣布：本次比赛满分是十分，今天比赛的最高分是九点九八分，获得第一名的选手就是第一位演讲的葛李盈同学。裁判的话音刚落，台下掌声雷动，我悄悄瞅了一眼观众席上的妈妈，只见妈妈站起来向我挥手祝贺，我看到她的脸已经成了红苹果，妈妈比我还激动。哇!我得了第一名!眼前的情景让我难以置信，仿佛在做梦。我狠狠掐了自己一把，哎呀!好疼!的确不是做梦!的确是我得了第一名。

我在观众的掌声中走上领奖台，手里捧着我的奖品书包，还有获奖证书，在众人羡慕的眼光中，我激动得脸一下子红到了耳根，有点害羞，又有点想流泪。

这次比赛证明，获得成功并不难，只要比别人加倍努力，加倍用心，为了成功努力，向成功发起攻击，那么你就一定会收获成功!

英语竞赛演讲 篇2

为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。

活动时间：x年3月29日

活动地点：图书馆报告厅

一，流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《bigbig，请保留此标记。）并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。

四，存在问题：在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！

五，改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。

我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！

经济管理学院学生会策划部

x年4月21日

更多信息请查看活动总结网

英语竞赛演讲 篇3

活动目的：

为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。

活动时间：20xx年3月份

活动地点：J3-101

比赛方式：初赛、复赛、决赛

承办单位：English Show

参加对象：河南卫生职工学院全院学生

具体流程：

一、赛前准备

1、准备策划，向团委申办活动。

2、向多媒体管理中心申请教室。

3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。

5、邀请英语教研室老师做评委。

6、采集参赛选手信息并制作PPT课件。

二、比赛环节

1、初赛

比赛时间：3月1、2日

比赛地点：J3-101

比赛评委：English Show 10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

2、 复赛

比赛时间：3月8日

比赛地点：J3-101

比赛评委：English Show 10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

3、 决赛

比赛时间：3月12日

比赛地点：J3-101

比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人

比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。

比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

2.对比赛会场进行必要的装饰。

三、赛后工作

1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。

2、准备活动通讯稿。

3、准备活动总结。

英语竞赛演讲 篇4

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕

对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。 他们分别是

一等奖:黄##

二等奖：刘##，章##

三等奖：熊##，胡##，杨##

最佳人气奖：聂##

最佳才艺奖：许##

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。 同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。

比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问范文九九网题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，

这次比赛由命题演讲和即兴演讲2个部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题

同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力

英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩(一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名)。 比赛工作人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参加人员、照片、现场气氛、

在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛

(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.

20XX年，在接到系部的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。(重点是宣传部、纪检部)

(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则

比赛的选拔：预赛、复赛、决赛3个环节，决赛的内容：评分细则。选手表现、主持人、观众

本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：( )他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳才智奖以及优胜奖，并颁发证书和奖状。

(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定

此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬商英系学生会对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高。

(四)、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。

凭着对英语的极大兴趣与对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，使我在英语学习上更有自信。祝愿所有同学都能在将来的英语学习中取得更大的成果。希望下次比赛能进一步加大宣传力度。

潘张旸(亚军)：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外语学院为我提供了这么好的一个机会。希望学校能多举办类似活动。 陈妍媚(优胜奖)：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。

(五)、自我批评与总结

本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事! 综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础!

通过这次英语演讲比赛,使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。

这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。

由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。

一. 针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学

到知识，陶冶情操，开阔视野。

二. 在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。

三. 在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他 们的经验吸取过来，为我们所用。

我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

英语竞赛演讲 篇5

从小，我对于生活周遭的事物就充满了好奇心，也喜欢体验各式各样的学习活动。在我进入小学后，学校常常举办各项的比赛，妈妈就鼓励我挑战不同的比赛，因此，不管是静态的画画比赛、说故事比赛、作文比赛、，或是动态的跳绳比赛、游泳比赛、，我都曾经尝试过，因此，我也从中得到不少的收获，并且让自己更有自信。

记得前年的夏天，英文补习班举办了一场演讲比赛。英文老师给了我一个机会，让我和几位同学代表班上参加比赛。这是一项极大的挑战，赢得优胜的机会非常渺茫，我很想去试试看，因为我之前也参加过类似的比赛，但是，成绩并不理想，所以，我很想再度挑战。而在老师和家人的鼓励之下，我对这次的比赛也愈来愈有信心了！

随着比赛的脚步慢慢的接近，我的练习次数也不断的增加，心情也愈来愈紧张。有时，一个小小的失误就会让我的信心跌落谷底，开始怀疑自己的实力。但幸好，爸妈不断的为我加油、打气，让我鼓起勇气，继续练习。

日子就在不断的练习中一天一天的度过，终于到了比赛的那一天。家人陪着我到比赛会场，他们一直为我加油，连平常爱跟我斗嘴的弟弟在今天也都为我祈祷，希望我得到好成绩。我的心一直扑通扑通的跳着，拿着道具的手一直在冒冷汗。看到同组的人个个信心满满的样子，我心里的焦虑更是不言而喻。接着，我用那因为紧张而不停发抖的双手去抽比赛顺序。啊！不会吧！我竟然抽中了1号，顿时，我的脑筋一片空白。

随后，工作人员就带我们进入比赛场地。终于要开始了，1号陈孟萱请准备！这时，我的心紧张得快要跳出来了，简直是无法呼吸，在慌乱中，我瞥见了坐在观众席的爸妈，他们给了我一个鼓励的眼神，让我增加了几许自信。我深呼吸了一口气，慢慢的走上讲台，刚开始，我的表情有一点僵硬，接下来，我讲得愈来愈顺，动作也愈来愈自然，就这样，我的演讲完毕。台下响起了如雷的掌声，敬完礼，我如释重负，心中的石头终于落了地。

接下来，我轻松的坐在台下聆听其他参赛者的演讲。时间过得很快，比赛已接近尾声，裁判老师们忙着计算分数。此时，我的心又是悬在半空中，七上八下，真不知道自己的表现如何？终于，司仪老师上台准备宣布成绩：第三名有三位，、。都没有我，我轻声的叹了一口气；第二名有二位，、。还是没有我，心中沉甸甸的，我非常懊恼，正想要提早准备落榜的心情时，一个宏亮的声音突然响起：第一名─陈孟萱！我不是在做梦吧！我愣了一下，然后不可置信的睁大眼睛看着大家，接着，我连跑带跳的冲上台，从裁判老师的手上接到奖杯的那一刻，我高兴得哭了。

在这一次比赛当中，我学到了一个宝贵的经验，就是面对各种比赛,一定要做好万全的准备，对自己要有信心，不要妄自菲薄。另外，妈妈也告诉我，人生中有许多比赛，但我们得失心不必太重。一项比赛，结果固然重要，但努力的过程却更为重要，只要能用心，努力的去面对它，相信不管结果是如何，一定会有最美好的收获。

英语竞赛演讲 篇6

我院举办英语演讲比赛

为营造我院英语学习气氛，丰富校园文化。10月12日晚，我院学生会学习部主办的英语命题演讲比赛在三教a座201教室举办，23位来自我院20xx级与20xx级的同学参加此次比赛。

比赛以“当苏格拉底遇上孔子”为主题进行演讲。参赛选手们都个个精神饱满，以流畅的英语表述了自己的观点，赢得了观众的阵阵掌声。评委也对选手们的演讲进行了细致的点评。来自20xx级10班的唐仕飞与陈勇以标准的发音，抑扬顿挫的语调，流利的口语从比赛中脱颖而出，荣获了此次比赛的一等奖。 最后，此次比赛在一段精彩的魔术表中落下帷幕。 蔡严丽篇二：英语演讲比赛活动报道 英语演讲比赛活动报道20xx年3月23日，由机械工程学院社团联合会主办，英语协会承办做英语演讲比赛在2229举行，学生会各部长担任了此次比赛的评委。本次比赛从20xx年3月23日正式来开帷幕，从初赛到决赛，经过激烈的角逐，共有10名优胜者从60多名参赛选手中脱颖而出。比赛分为限时自我介绍，随机话题演讲和才艺表演三个部分。参赛选手精心准备，在比赛的每一个环节，用自信生动的语言真诚饱满的热情表达了对世界的看法，更展现了自己的才艺和风采。最后英语协会会长吴天成对整场活动进行了点评。

此次活动只在活跃校园英语学习氛围，激发同学们学英语，说英语的热情，同时也为同学们展现自信自强的风采提供了舞台。 篇三：重大城科第二届英语演讲比赛决赛新闻稿 重大城科第二届英语演讲比赛决赛新闻稿 ——放飞激情 燃烧梦想20xx年4月8日晚19:30分，重庆大学城市科技学院在主教学楼111成功隆重举办了由重庆大学城市科技学院校团委主办，e-zone英语协会及人文学院团总支共同承办的第二届英语演讲比赛决赛。

此次比赛目的在于进一步加强当下校园文化建设，引导广大青年学生强化学习意识，培养国际眼光，提高独立思考和语言表达等能力，此次决赛是重庆市演讲比赛的准备赛，届时代表我校参加比赛的'选手将是本次校园区演讲比赛的优胜选手。比赛伴随着选手的开场秀，英文歌合唱“tomorrow will be better”中隆重拉开帷幕，比赛分为命题演讲，即兴演讲及外教提问三个环节，经过激烈角逐，最终非专业组郝永华和专业组李元杰同学荣获冠军。此次比赛邀请到了我校来自美国的外语教师kapala，以及陈宏和林光奕教授等共七位评委老师，对经过初赛和复赛选拔出来的非专业组及专业组共计17位优秀选手进行了精彩点评。最后由评委老师们为获奖选手颁奖，在现场观众热烈的掌声中，此次英语演讲比赛决赛圆满结束。 选手风采 ——李亚薇篇四：英语演讲比赛新闻稿我院王子鸣同学在外语文化节演讲比赛中取得优异 成绩11月30日18时30分，我校外语文化节演讲比赛在外国语学院隆重举行。本次比赛由校团委，国际交流与合作处，学工部以及教务处主办，外国语学院承办。应邀出席本次比赛的领导有我校教务处处长林秋华，校团委社团部部长任永明，外国语学院党委书记许崇波以及文学院高级辅导员孙世友，此外担任评委的还有赵永梅，王平，顾慧萍等老师。王子鸣同学代表我院参加了本次比赛。 首先由主持人致以慷慨激昂的开场白，并就比赛规则及评分标准进行了简要说明。接下来，比赛正式拉开帷幕，比赛分为“演讲”和“即兴回答”两个环节。此次共有 19 个来自不同学院的同学参加了比赛。我院王子鸣同学的演讲《what we can’t afford to lose is process》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真挚，将青春风采展现得淋漓尽致。并且她凭借清晰流利的口语，声情并茂的演讲获得了评委老师的一致赞赏。在“即兴问答”环节，王子鸣同学凭借较高的英语水平、较强的临场发挥能力和应变能力，从容回答所选问题，赢得观众阵阵掌声。最后我院王子鸣同学获得比赛的一等奖并接受了许崇波书记的颁奖。 通过本次比赛，不仅给同学们提供发挥才能的舞台，充分展现我院学生的优秀风采，而且有助于营造我院英语学习氛围，调动全院学生学习英语的积极性。同时丰富了校园文化，推动我院英语教学建设。篇五：英文演讲比赛复赛新闻稿20xx年5月12日晚19：30怀化学院外语系举办怀化学院大学生英文演讲比赛（专业组）

暨第十二届英文演讲比赛复赛，此次比赛的目的在于为学生营造良好的英语学习氛围，提升同学们的综合语言运用能力，展现外语系学生的良好风貌。 比赛分为主题演讲和即兴问答两个环节，复赛选手按年级分三组进行比赛： 先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。

定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。此次比赛邀请到外语系优秀教师姜苓、张弛、汪黎黎、谢锦芳、李静、向要立、郭嘉蓓、禹淑英、李昌其老师共9位老师担任评委，对选手进行现场即兴提问。比赛分组、分年级设立奖项，最终选取15名选手进入决赛。经过激烈的角逐，15名优秀选手脱颖而出晋级决赛，分别为20xx级一等奖1名、20xx级一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名、20xx级设立一等奖1名，二等奖2名。 在观众的热烈掌声中，怀化学院外语系英语演讲比赛复赛圆满结束。 活动细则：

（1）活动名称

（2）时间：20xx年5月12日晚19：30

（3）地点：外语楼 20xx级a-101，20xx级a-304，20xx级a-301。

（4）主题：i am a college student

（5）形式：

复赛选手按年级分三组进行比赛： 先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。

定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。

（6）要求：① 演讲不得超过规定时间； ② 紧扣主题，观点鲜明，逻辑性强； ③ 语言有感染力，得体大方； ④ 问题回答言简意赅。

（7）评分标准：

参赛选手的分数由两部分组成 ：定题演讲部分（该部分占总分的70％） 回答问题部分

（该部分占总分的30％）评分细则为： 发音15分内容30分 仪态仪表10分 语言能力20分应变能力15分 总体印象10分 总分100

分

（8）评委：

20xx级评委：姜苓、张弛、汪黎黎 20xx级评委：谢锦芳、李静、向要立 20xx级评委：郭嘉蓓、禹淑英、李昌其

（9）评委：奖项设置分组、分年级设立奖项。20xx级设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名、20xx级设

立一等奖1名，二等4名，三等奖5名；20xx级设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。20xx级第一等奖、20xx级第一、二、三等奖获得者参加决赛和20xx级第一、二等奖获

得者参加决赛。

（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布，入围决赛选手可选择指

导教师：基础英语教研室全体教师及基础英语、高级英语任课教师等。

英语竞赛演讲 篇7

在我的记忆中，有过许多的比赛。例如：奥数比赛、语文比赛、作文比赛。可最让我难忘的还是那次英语演讲比赛。

记得四年级暑假的一天，我漫步在小区里。忽然，我发现小区的报告亭上有一则广告，上面说我们小区里就要举行一场英语演讲比赛，有外国人过来听。地址：小区物业大厅内。看完之后，我犹豫不决：我到底去不去，如果去我英文不好，如果不去机会难得。

这时，我想起了妈妈的一句话：不是所有的种子都必须要长成参天大树，但如果不努力，就不能破土而出，更不会长成参天大树。于是，我径直走向了物业的大门，报了名。我回到家以后和妈妈说明了情况，妈妈二话不说，帮我到图文店里打印了资料，我拿起了资料，如饥似渴地读了起来，因为比赛的时候是要脱稿的，所以我一有时间就拿出来练习。

比赛那天，我面带微笑的对着一些外国人。我异常紧张，但又想：养兵千日用兵一时。我之前的努力不就是为了这一刻吗？我绝对不能在这个关节点上掉链子。于是，我发挥超常。但是我的对手都是大人，所以我的成绩一落千丈。

虽然这次我没有得到名次，但是它让我明白了一个道理：只有努力才是通向成功的捷径。

英语竞赛演讲 篇8

一、参赛学生的范围

我院09级 10级全体全日制本科学生

二、参赛时间地点安排

1、报名时间：20xx年3月21日——20xx年3月23日

2、参赛时间：20xx年3月31日晚7点

3、参赛地点：另行通知

三、比赛环节、形式：

1、命题演讲。

主题：1.This is a(n) ___ age.（这是一个时代）

题目：选手根据演讲主题自行拟定演讲题目

时间为3分钟，正负30秒。

2、回答问题。评委根据选手的命题演讲内容提问后，选手马上回答。

3、即兴演讲。选手在比赛前3分钟由比赛组织者发给选手即兴演讲题目，时间为2分钟，正负15秒。

四、评分标准：

（1）作品形式主题鲜明突出，内容生动，演讲结构清晰，理论充足，逻辑性强；内容积极向上2分。

（2）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分

（3）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的内涵1.5分

（4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分

（5）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节奏1.5分

（6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分

（7）配背景音乐，或以其他富有创意形式演讲1分

五、具体活动方案:

1、主办单位：吉首大学政治与公共管理学院

2、承办单位：政治与公共管理学院学生会学习部

3、比赛形式：以个人为单位

4、评委团组成：外语部老师、大三学长学姐等

5、主持人：两名待定

6、计时员：一名

7、统分员：两名

六、比赛流程

1、主持人致开幕词并介绍到场评委；

2、主持人介绍比赛规则及评分标准；

3、比赛开始选手按序号上台进行演讲；

4、选手演讲完毕，评委出分数；

5、主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果；

6、所有选手演讲结束，评委对此次演讲比赛进行点评；

7、主持人宣布比赛结果

七、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干

八、材料准备及经费预算：

记号笔若干、比赛评分规则卡两张、评分卡若干、即兴演讲题目卡五张、计时器（手机等工具）、瓶装水若干10元、音响设备及话筒100元、荣誉证书（参赛选手获奖证书、优秀主持人、优秀工作人员）25元。

总计140元左右

九、注意事项：

1、参赛选手于3月27日18：00前将主题演讲稿打印稿（7份）上交学习部，打印稿标题要注明：年级、专业、班级、姓名；

2、参赛选手于3月29日12：00到新校院办抽签，决定选手参赛序号；

3、参赛选手需提前半小时签到；

4、参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场；

5、比赛进行中，场内观众要保持安静。

政管学院学习部