我爱幼儿园演讲稿1000字模板

幼儿园演讲稿。

日益努力，而后风生水起。为了让自己的演讲更如鱼得水，写演讲稿是至关重要的。写演讲稿有利于我们更深入的思考。一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢？以下是笔稿范文网编辑收集整理的“我爱幼儿园演讲稿 ”，为防遗忘，建议你收藏本页！

我爱幼儿园演讲稿 (篇1)

幸福是葱浓的紫藤蔷薇，慢慢延伸，直至长满整座城堡。王子随着藤蔓向上爬，云彩酝酿着熟睡的呼吸。公主和宫墙都在等待，等待天籁起舞的一刻。幸福同王子一起靠近天空，掠过嘹望塔金边镌致的百叶窗。一个吻苏醒了一片奇迹的花海，阳光招来精灵记下这个传说，于是便有了《睡美人》。

从前从前喜欢撕纸，喜欢橡皮泥，羡慕邻居家有个比我还高的洋娃娃。对于幸福的概念模糊不清。从前从前很容易满足——我是一个祈祷糖果，看到阳光就会微笑的乐天派。于是将滑梯秋千通通放进城堡里，然后将它筑在一片肥沃的黄土上，不一会幸福就钻出来，接着不停地向上爬，这里四季花香。我很呵护自己埋下的种子，因为周围的一切都呵护着我，它们美好，对着我欣欣地笑。是的，我是幸福的。

我想念自己的童年，那个乐天派要好多幸福的蔷薇种子，日出时埋在青苔斑斑的墙角。现在我正温习着《睡美人》，温习着童年，从前从前我的蔷薇一直很葱浓，从前从前幸福一直在向上爬。喜欢孩子，我便踏上了幼师的大门，在里面寻找童年梦的影子。于是不再羡慕孩子的可爱，因为可爱在我的心中；于是不再羡慕孩子的童趣，因为童趣在我的生活里……

在睡梦中，我开始幻想拥有幸福的城堡，踏进湖边的小小橡树园，我似乎又找到了往日的童话城堡。幼儿园坐落在美丽的常青湖畔，在湖边郁郁葱葱的绿色里，似乎都听得到生命勃发的声音。顶着头顶的金色，我找到了幸福的感觉。迎接着可爱的孩子，像是等待一群浪漫的天使，随时都等候着惊喜与甜蜜。在幼儿园里，我和孩子们用笑脸与歌声编织着属于青春的梦。新生的幼儿园，童真的孩子，青春的幸福……

从今天起我开始工作，懂得了学习。在无数个夜晚，在明亮的灯光中，我开始寻找属于年轻的日子。撰写一篇篇的笔记，记录下生活中感受的点滴，用年轻的手指渐渐渐勾出生活的轮廓，因为我在孩子身上找寻着属于年轻的幸福，点滴的思考，都像是每个人心中的矿山。山上奇异的石头下埋着幸福的宝藏，等着我们发现，等着我们将它们放进背包，然后带着它们向上爬，顶端便是升华的天堂。也许会有风暴甚至雪崩，但矿山总会有金子，幸福不过几公里之外。在找寻梦想的途中，我遇见了一个个亲爱的朋友，像家人般互相关爱的同事，让我在美丽的幼儿园里感受了温情，感受了真爱。亲爱的朋友，谢谢你让我拥有了“我们”——在我站在起点的日子，我上路了，我遇见你们，幸福开始成长，它在向上爬，而我们同路。

每个人手中都有一束幸福，而放不下的是向上的勇气。

每个人心中都有一座矿山，而放不下的是开垦的责任。

我爱幼儿园演讲稿 (篇2)

大家早上好！

今天我演讲的题目是《善待地球、爱我校园、保护环境》。

XX年4月22日是第41个“地球日”。不知不觉，一年一度的地球日即将到来。这是全人类的共同节日。今年的主题是“珍惜地球资源，改变发展模式，倡导低碳生活”。地球日是呼吁人们尊重和保护地球的日子，也是我们探索如何更好地保护和合理利用资源，实现人与自然协调发展的日子。

善待地球生命是每个人都可以接近的绿色生命。绿色生活是绿色信号，激励企业发展绿色技术。绿色生活是绿色的要求，提醒当代人保护后代的生存权。

善待地球是一种时尚，一种世界性和世纪性的时尚。当环保成为每个人都可以参与的时尚时，绿色渗透了我们的文化和文明。在21世纪，环境保护意味着一个人的教养和素质，正如环境保护标志着一个国家的尊严和力量。在未来的一个世纪里，一个中国在世界民族中是否可持续，或者说是否因为自我毁灭而灭亡，很大程度上取决于整个民族能否树立起环境意识，取决于你，我，他，还有我们每个人的行动。

为了善待地球，我认为我们在校学生应该从热爱我的校园开始，爱护校园里的每一棵树、每一朵花、每一棵草。我们应该尽力去关心她，去爱她。我们不能让碎片伤了她的心，也不能让塑料袋让她失去形象。然而，一些学生乱扔垃圾，破坏了美丽的校园。一些学生在草地上跑、踩、摘花。学生们很高兴，但花草受到了伤害.但我相信，只要我们一起努力，她的美丽会永存。爱我的校园，爱我的明天！

如果有一天，两极的冰雪融化了，那么我们就无法逃脱这场灾难，但如果我们现在有时间补救的话。植树造林要快，让太多的二氧化碳被树木吸收，大气这个“地球的外衣”不被破坏。由于他的保护，紫外线被阻挡在外，我们在地球上会更安全。但是如果没有大气层的保护，紫外线就会无情地射下来。我无法想象当时的情况，这说明保护环境是多么重要！

在保护环境的同时，也要珍惜资源，关爱生命。珍惜资源，就是节约一滴水，一千瓦时电，一粒米，一张纸。但是有同学在饮水机上灌了一瓶水，却不喝，然后倒掉，让人心疼。吃午饭的时候，有些同学会随意把剩下的茶和剩饭等扔掉.这些是宝贵的资源，我们不应该这么容易浪费它们。珍惜资源就是从点滴做起，从小养成好习惯。生命脆弱，需要无微不至的呵护。绿色是珍贵的，需要每一颗心去呵护。曾经的痛不应该牢牢记住，记在书里，记在心里。我希望，我希望以后少看到白色垃圾和黑烟。多看绿，少听哭。多听听歌，少摘花。各种各样的树.虽然这是小菜一碟，但并不是很多步骤，何必千里迢迢。

众所周知，人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着取之不尽的依赖。我们需要地球持续不断地为植物和动物提供食物，我们需要一个足够厚的大气层来保护人类免受过高或过低的温度和过多的紫外线的伤害。我们需要地球提供足够的水和氧气来维持生命。没有绿色，这一切都不会成为无根之源，就像头发长在皮肤上，没有皮肤。我相信，经过我们的共同努力，人类创造的最好的一页将会再次回来，保护环境，保护我们的地球，保护我们的家园。

我爱幼儿园演讲稿 (篇3)

各位领导，各位同事:

大家好!站在这里，与大家交流，除了激动，还有忐忑。激动的是，领导给了这次难得的机会，让我打开心扉，诉说教书育人的历程与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期待还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更出色。作一名老师，担当学生成长的引路人和灵魂的塑造者，是我打小的梦想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面，借此机会，向各位领导、各位同事汇报一下工作心得，不当之处，请批评指正。

一、严于律己，以“德”立身

为人师表者，须先正其身。师德便是每位教师的立身之本，授业之魂。教师职业崇高的特殊性，教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性，决定了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过教师传染给学生；绝不允许教师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。多年来，我始终一位教师的标准严格要求自己。 严管自己的思想，始终与国家教育大政方针、学校办学理念和目标要求保持一致；严管自己的举止，凡是要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有榜样、做有示范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因私事耽误公事，影响正常的教育教学工作。记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上高中的孩子，我也从未耽误一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教育教学工作步步登高。

二、内强素质，以“精”授业

如果说“师德”是教师的立身之本，那么“专业技能”便是教师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。平时工作中，我注重丰富自身知识素养，提升教育理论水平和专业技能。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记。积极参加听课、评课等教研活动，取长补短，举一反三，使自己业务水平得以不断提高。

本人更注重向课堂四十分钟要效率，提质量。熟练掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒服。根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。

在教育教学中，还注重培养学生的终身体育习惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时，将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。比如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。

由于不懈努力，本人在市体育与健康优质课评比中获得二等奖；相继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、校优秀班主任及优秀教师等荣誉称号。

三、真心真情，以“爱”育人

作为老师是幸福的，因为他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是天天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传递不单单是知识，而是做人处事的原则和道理，让学生学会生活、学会做人，而收获终生的幸福。要获得这一切的源泉和助力，便是爱。“爱”是教育的核心，教育因爱而无价，教师因给予爱而美丽；学生因获取爱、传递爱而终生受益无穷。

多年来，我还一直担任班主任工作，而爱始终贯穿于我教育

父亲又娶，孩子从此失去了母爱。当时班内几乎每个学生都订有牛奶，可因为家庭的原因，孩子喝不上牛奶，在了解她的特殊情况后，我主动拿出自己的一部分工资，帮孩子订上牛奶，让她在班内不会觉得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，明白老师的一片苦心，因此学习成绩一直名列前茅。当然例子还有许多，在此不再一一叙述。

虽然当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当学生成为对社会有用之人时，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了??那快乐是从心里往外涌的。

多年来，我对自己的严、对工作执著、对学生关爱贯穿了我教师生涯的始终。我想，教书育人，就是一曲爱的奉献，一首生命的赞歌。因为有爱，我成就了一批又一批学生；也正因为有了这一批一批的学生，才成就了自我，让我继续无怨无悔、执着追求那就铸造人类灵魂的教师梦！

汇报完毕，谢谢大家！

我爱幼儿园演讲稿 (篇4)

我，一名普通的幼儿教师，参加工作的9年多来，我一直认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作。幼儿教师这个职业的工作非常繁琐，每天要面对幼儿们，需要有一定的爱心和耐心，要用心来诠释对孩子们的爱。

作为一名幼儿教师，每天都能够听到孩子们甜甜的、真诚的问候，使我每天工作都像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;作为一名幼儿教师，我的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐，所以我对自己要求更加严格;作为一名幼儿教师，我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关注，“老师，我喜欢您，真的”每当面对这一阵阵稚嫩的话语时，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做的更好”。

如何做好幼儿教师，首先应该拥有一颗永远不老的童心，为孩子们展开一片想象的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上七彩色;面对童心，幼儿教师也更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。而我还会用我的爱心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱才是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点，才能更好的促进孩子成长。同时，我要让我的每一个孩子都有信心,经常性的表扬孩子们，赞赏他们，不断培养孩子们的信心，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有个小朋友,叫吴佳凯。同班的老师一提到他的名字就头疼，真的，我想我们大班组的老师没有一个不知道他的。

每一次家长来告状，大都是他惹祸引起的。他经常拿剪刀吓唬小朋友，经常站在凳子上乱爬;甚至一次午睡的时候，硬是让你怎么劝他也不睡，到后来我就说：“如果你在不睡的话你起床之后就不能玩玩具了。”你猜他怎么说来着：“上苍啊赐给这些人一点智慧吧!”他是个性很倔的男孩子，做的都是些顽皮淘气的事情，很让我苦恼。面对他种种地行为，我恼怒过，烦躁过，但是更多地是对他的分析，在与家长的交流中发现:其实他是一个很聪明的男孩子，认识很多的字，能够讲出绘声绘色的语句，平时无不被他一句言语给惊讶住。于是在平时我就多给他看他喜欢的图书，喜欢玩的飞行棋，从中多给他鼓励。甚至于幼儿园有这么一说：这件顽皮事情是谁做的，孩子们想都不想就说是吴佳凯。怎么办?当出现这种情况的时候，我就跟班上的孩子说，我们大家一起来帮助吴佳凯改掉一些不好的习惯，大家一同来帮助、督促他改正坏习惯;在平时，我也让他多帮我们老师做事情，如果一天没有小朋友来告状就给他当值日生以示奖励。上述方法施行之后，在我的努力下，吴佳凯小朋友明显改变了许多，连他的爸爸妈妈都说曹老师真不错，他们家的小凯凯已经懂事多了。

做为21世纪的幼儿教师仅仅有爱心、耐心是不够的，在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期越来越短,更新的速度越来越快。面对孩子旺盛的求知欲,只有不断加强学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。“师者,所谓传道授业解惑也。”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,但只要通过不断地学习朝着博学的目标去努力，那么也能成为一个知识面广的教师。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网，不断充实自我。总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,才能酿出合时的蜂蜜，培育出出类拔萃的孩子们。

究竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考,用一生去回答，用一生去实践。

我爱幼儿园演讲稿 (篇5)

各位老师、同学们：

八年前，我是带着无奈踏入幼儿园的。从小学下岗的我，除了教过几天书，别的一无长处，体弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼儿园招人的时候，我马上报了名，想来小学教得，幼儿园肯定不成问题，从此我开始了我的“孩子王”生涯。

开始的三年，我在农村幼儿园里自以为是的度过了，我带着大班，教着拼音，那时觉得幼儿园和小学一样，只不过孩子小点，考试少点，也不懂什么叫“幼儿园小学化倾向”。

三年后我走进了“xx幼儿园”这个大家庭，成为小（2）班的老师，才发现，一切并不是想象中的那样简单。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足无措。看着老教师们和声细雨的上课，轮到我，却是僵硬的、死板的，连微笑时也那么不自然，可是既然选择了这个职业，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到最好！

我是个好模仿，模仿能力也还不错的人，我的学习也就从对同事的模仿开始，搭伴老师和孩子说话时我听着，老教师上课时我看着，上一堂新课前，我会跑过去讨教同轨的老教师，这里怎么讲，这段音乐该用怎么动作来表示…领导下达的任务我总是尽快尽好的完成，在一次次的尝试中，我一天天地改变，当我申报小学教师资格认定时，一个专家说，我怎么看你怎么像幼儿园的老师，那次我的资格认定没有通过，可我的心里特别高兴，第二年我毅然决定申报幼儿园教师资格认定，轻松过关，几年的努力没有白费，我从一名小学教师转型成为一名合格的幼儿教师。

幼儿园里每个班就是一个大家庭，教师是家园联系的桥梁，一个班有多少孩子就要和多少家长打交到，我们最怕遇到难缠的家长，可偏偏却让我碰上了。去年，我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了许多误会，她脾气古怪、偏激，我们相处得很不愉快，最后，我们不欢而散，可过了一学期，她竟又来到我们幼儿园，还要求呆在我们班，我心中真是有一千个一万个不愿意，可作为一名幼儿教师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班，孩子不知是因为胆怯，还是感觉到老师的淡漠，他紧紧的抓着奶奶的手哭起来，我的心一下子软了，我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说：“伟伟，欢迎你回来，看，大家都都在对你笑呢！”孩子抓住了我的手，情绪平静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教育及身心发展都会产生很大的影响，既然孩子走进我们班，就是我们的孩子，家长就是我们的家长，我会尽我最大努力协调好家园关系，这是一个幼儿教师的职责。

看着孩子们像禾苗一样一天天快乐地拔节成长，那份收获的喜悦，远远超过了他们带给我的烦恼。面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充实，不断地更新观念，才能适应改革的需要。为此，我虚心学习，参加教科研，进行自身继续教育，吸收了国内外新的幼儿教育理念，在丰富自己学养的同时，我的专业水平也得到极大的提升。

这些年来，我撰写了大量的个案记录和教育笔记，我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获通州市三等奖后又获南通市二等奖。每天晚上，我都会对一天的教育教学活动进行反思，我问自己：“这样做对吗？”“怎样做更好？”我还让孩子自己思考哪些做得很好了，哪些地方还存在不足，认识到别人的优点，知道自己今后如何改进。

凭着对幼教工作的热忱和执着，我逐渐从一名普通的幼儿教师成长为园里的业务骨干，去年开始，我担任了教研组长，这是领导的器重，更是沉甸甸的责任，我只有努力的学习再学习，以更高的目标要求自己。

一枝独秀不是春，万紫千红香满园。走进xx幼儿园，你会看到许许多多这样平凡普通，却灵魂高贵的老师。她们俯首甘为孺子牛，默默奉献自己的爱心和智慧；她们润物无声似清泉，灌溉着孩子们稚嫩的心田……日复一日，年复一年。在无怨无悔的道路上，我们会始终带着一如既往的微笑，去迎接繁花绿草，去倾听鸟语花香，去拥抱颗颗童心，伴随他们一路欢唱。因为在我们心中，永远有一颗最明最亮的太阳。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，爱着，奉献着，美丽着，漫漫幼教路，我成长，我快乐！

我爱幼儿园演讲稿 (篇6)

各位教师、评委：

大家上午好！

今天我要演讲的题目是：爱，我最美的奉献。说起爱，大家都非常熟悉，甚至是个“老掉牙”的话题了，但我想：无爱不成教，爱，是教育的灵魂，不管你是领导也好，普通的教师也罢，热爱孩子是我们做好本职工作的前提。只有用真挚温暖的爱去换取孩子们的信任，和他们建立起深厚的感情，才能引导他们快乐、健康地成长。

走过了十四个年头的我，深有体会。下面，我就从两个方面来阐述在教育中对孩子的爱。爱特殊的孩子爱自己的孩子很容易，不说也会去爱，爱别人的孩子有点难，说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾气的孩子，不说也知道：更难！但我想：做一个称职的老师应该做到这一点。于是，在日常工作中，我便朝着“爱”的方向前进。

记得四年前我教小班的时候，班里有一名叫欣儿的女孩，每天早上来园都要哭，而且整正哭了两个学期，也许是比较少见的。那时我们全园的教职工工都知道，说实话我也很头疼，甚至看到她就有点反感，孩子的家长也比较着急，问我该怎么办？放弃她就意味着孩子要退学。我狠了狠心，哭吧，我接受！于是，孩子每天来时的哭我就当它是一首晨间交响乐，哭了抱，抱了哭，我习惯了。我知道她是因为胆小而这样，就如她爸爸说的：欣儿是个“十步”大王，跨出了十步她就犹如一只惊弓之鸟了。我用自己宽大的胸怀去接纳了她。。慢慢的，孩子对我产生了信任，不再随意的哭。到了中班的时候，孩子已经恢复了常态，成了聪明、懂事的孩子。

上小学了，她去了叔同小学，我很担心她不适应那里的环境，却不知她适应得很快。有次去家访，路上遇见了她奶奶，她奶奶说欣儿很想我，想到幼儿园来看看我。听到这样的话，我比什么都开心！随着社会的进步，离异家庭的孩子越来年越多，家庭的破裂或多或少给了孩子一定的影响：孩子变的不爱说话了，变的脾气暴燥了，变的没有了自信心。我看到了，我有责任让他们开心、健康地成长；现如今母亲外出打工的也越来越多，没有了妈妈在身边，孩子的穿戴变的不够整齐，平时也缺少了必要的母爱，我看到了，我同样有责任让他们开心！抱一抱，聊一聊，帮助把衣角翻好……一个个微不足道的举动却温暖了孩子，让他们感到了妈妈般的照顾，孩子们开心了，我也就放心了。

我爱幼儿园演讲稿 (篇7)

尊敬的各位领导、老师们：

大家好。今天我演讲的题目是《让爱心伴着童心一起飞》

人们常常把教师比做辛勤的园丁、燃烧的红烛。作为幼儿教师，当每天面对那一群群天真烂漫的孩子，看着那一双双纯洁的眼睛，一张张如花般的笑脸，您能不动情吗？怪不得一位诗人曾感叹：“教师之所以永远年轻，是因为他们每天都在温习童年。”

十年前，就是带着青春的梦想和激情，带着对教师职业的憧憬，我踏入了东三里小学这片孕育希望的田野。十年间，因为信守着爱与承诺，我在小学语文这片沃土上茁壮成长。然而，上天似乎是在故意考验我对教育事业的执着信念--就在从教后的第十个年头，由小学教师过渡到幼儿教师这一突如其来的角色转变使我对自己的事业前景充满了迷茫和怀疑。面对这一崭新的教学领域，我曾多次扪心自问，我能行吗？孩子们会喜欢我吗？家长们会认可我吗？我甚至一度产生了逃避的想法。年迈的母亲看透了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，小学老师是老师，幼儿园老师不也是老师吗？如果你能把一群啥也不懂只知哭鼻子的娃娃也能教育好，那不更能证明你是一名名副其实的好老师？”母亲的话让我陷入了久久的沉思--是啊，人生博弈的真正乐趣不就是迎接挑战、克服困难、成就自我吗？把责任扛在肩头，把爱放在心头，幼教这一领域也一定会成为我放飞梦想的舞台。

20xx年10月，焕然一新的校园迎来了第一批学生。面对这些从未离开过妈妈怀抱的宝贝们，他们时而上天入地、时而哭闹不定，真让我有一种如临大敌的感觉。经常是左手抱着右手揽着，后排的巨无霸小胖刚刚被我从课桌上抱下，前排的小萝卜头又因为玩具被抢而哭起了鼻子，我真恨不得长出三头六臂，把每一个哭闹的孩子都揽入怀中。可我深知，一味的安抚治标不治本，于是我开始转移他们的注意力。一个个引人入胜的故事，一首首婉转悠扬的儿歌，一幕幕妙趣横生的动漫画面，一次次充满爱意的拥抱和赞扬，春风化雨般的呵护滋润着每一个孩子的心田，渐渐地，一张张恐惧而羞涩的小脸逐渐被天真快乐的笑容所取代。之后，我又结合自己所学，利用各种时机对孩子们进行潜移默化地常规引导和训练。慢慢地，我发现越来越多的孩子开始见到我主动问好、课上积极举手回答问题、课下有序排队上厕所，孩子们的点滴进步使我感到莫大的欣慰，我不禁暗自庆幸：初战告捷。

但是，要想真正赢得孩子们的信任，还需要我有足够的耐心和细心。不满三岁的娜娜刚来到班里时，像一头受惊的小鹿瑟缩在角落里，我许多次试图抱起这个可怜的孩子，可是每次的结果都是孩子疯狂般地又踢又咬，甚至有一次，我胳膊上留下了一圈紫红的牙印。但我并没有因为她的偏执与孤僻而放弃，而是想尽一切办法去接近她，开导她。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”，慢慢地，孩子脸上的恐惧开始消散，每当我冲她微笑时，她也开始朝我羞涩的笑笑，但依然不吃不喝不说话，真正的转机却是来自于那一次意外。一天，安静的教室里孩子们正在课上认真地画画，娜娜的眼睛里却充满了恐惧和不安，孩子的异常立刻引起了我的注意，可刚一走近，一股刺鼻的气味迎面扑来，望着孩子羞涩的眼神我立刻明白了原因。我忍着刺鼻的气味把弄脏的衣裤脱下，拿出湿巾认真地帮她擦拭干净，然后又为她换上干净的衣裤，并轻声安慰她：“孩子，别怕，没什么大不了的，换上干净衣服就不臭臭了。”当我正欲转身去打扫桌椅地面时，记忆中从未言语过的娜娜忽然轻轻地叫了一声“妈妈”。怔在那里的我似乎瞬间凝固了一般，缓过神来，转身抱起这个可爱的孩子，幸福的眼泪夺眶而下。是啊，坚持与付出换来的是孩子的信任与依恋，我怎能不为此而感动呢？渐渐地，鬼精灵的宝贝们都学着娜娜的样子，不再叫我丛老师了，取而代之的是“亲妈妈”。自此，52个可爱的孩子在我这个毫无血缘关系的“亲妈妈”的怀抱里尽情地享受母爱，在这个充满爱的大家庭里茁壮成长。很多家长都半开玩笑地说：“丛老师，听到我的孩子叫你妈妈，我都有些吃醋了呢。”每次听到类似这样的话语，我感觉所有的付出都得到了回报，所有的委屈和不快瞬间烟消云散。

作为转型期的新建幼儿园，目前我们面临的一个突出问题就是人员紧缺。下学期我们班只有我一个老师。大到备课上课，小到各种保育记录，别的班两个人来完成的工作，现在都要我一个人负责完成，工作强度和时间紧迫性可想而知。5月31日的下午，我正在为六一汇演紧张忙碌着，爷爷因病去世的噩耗突然传来，那一刻我眼泪夺眶而出。匆匆赶回家见了爷爷最后一面，第二天我又准时回到单位，家人都很不理解，家里出了这么大的事，你怎么还去上班？因为我自己明白，班里只有我一个老师，我不去，孩子们辛苦练习了数月的节目就没法表演。强忍悲痛带着孩子表演完所有的节目，当听到家长们一阵阵掌声和喝彩时，我再也无法忍受，躲到洗手间里放声大哭。

工作至今，幼儿园教师给我的印象是，压力大，时间不够用，工作忙，任务重。没有“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，更没有“中流击水，浪遏飞舟”的豪迈，但我没有一点怨言，因为这些天真、活泼、可爱的孩子使我尝到了启蒙老师高尚的滋味。孩子是祖国的希望，民族的未来。我愿用我的爱心为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让我的爱心伴着孩子们的童心一起飞吧！

谢谢大家。

我爱幼儿园演讲稿 (篇8)

亲爱的家长朋友们：

你们好，首先我代表XXXX幼儿园全体教职员工向您表示衷心的感谢。感谢您把孩子最珍贵的童年和最重要的学前阶段托付给我们。

我是一位园长，同时我也是一位母亲，我相信让孩子拥有一个快乐童年是每一位家长的愿望，我也正是本着这样的愿望，来到德爱国际幼儿园，希望通过我与整个教师团队的努力，能够真正的守护孩子们的快乐童年，成就孩子们快乐人生。

教育不仅应该是知识和技能的获取，更是一个有意义的学习过程，是孩子主动或被动的去探索、发现、并解决问题的过程。孩子的好奇心是与生俱来的，所以我们只要为这一过程准备好足够的引起孩子好奇心的事物就好。在德爱，我们会根据不同的年龄阶段、不同的发展水平和季节特点，来创建丰富而有趣的环境，引起孩子的兴趣，满足孩子对不同感官体验的需要。

在这个过程中，XXX教师始终秉承着：聆听、陪伴、相信、赞美、感恩的师训。尊重孩子们的自由表达；陪伴他们一起游戏；相信他们一定能够做好；赞美他们的每一次的努力与成就；陪同他们一起感恩，感恩祖国、感恩父母、感恩同伴。德爱国际幼儿园希望我们的宝贝长大后能够比我们更精彩。

20xx年9月1号是XXXX幼儿园新学期开学日，很期待看着宝贝们穿着制服，可爱又精致的模样，自己背着书包走进幼儿园，会让家长和老师满是欣慰与感动。当然，对于我们来说，更多的还是责任。

我们已经准备好：让孩子们来欣赏这个世界、来理解这个世界，并且按照他们自身的特点积极地参与这个世界，我们坚信，宝宝们会自由快乐的成长，并最终成为乐观、自信、勇敢、承担、创新、有礼、独一无二的自己。

再次感谢大家对XXXX幼儿园的支持!

我爱幼儿园演讲稿 (篇9)

各位园长、各位老师：

大家好！

今天，非常高兴园领导为我们提供一个公开、公平、公正竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说，今天我也非常荣幸能通过这个平台，为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会，对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。

首先我来介绍一下我自己，20xx年8月参加工作至今，一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职，我具有较强的事业心和责任心。4年来，我无论从事什么工作，都能从大局出发，爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着真心、爱心、平常心做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生，并能努力进行业务进修，提高业务水平，能够认真钻研教材，博采众长，精心备课，教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索，现在我们的团支部的建设更加健全了，我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作，也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动，如采茶舞曲团员春游活动等，也获得了团员们的好评，同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力，我们团支部也有了我们的展示平台，在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来，让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。

4年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛，并取得了许多优异的成绩，在#等奖，任职期间我时时不忘教学研究，及时进行教学论文的撰写，在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习，明天将停止教学的道理。所以我在20xx年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的优势，因为我还年轻，我有属于我自己的活力，同时我在工作中能吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新，我也愿意为了我的岗位倾我所有，尽我所能，为幼儿园的发展贡献自己的全部力量，所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。

最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的，我这次的主要目的是为了能够锻炼自己，让自己能够在这次竞聘中能够展示自己，也能够在这里学到一些东西。

谢谢大家！

我爱幼儿园演讲稿 (篇10)

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是《转变工作作风从爱起航》。

我是一名来自机关幼儿园的老师，在提倡转变工作作风的今天，对于我来说首先要做的是立足本职，培育好孩子，以我全部的热情和爱心投入到我的工作中去。

作为老师要想使自己的心

与孩子的心贴得更近，那就要用孩子般的眼睛去观察，用孩子般的心灵去感受，用孩子般的语言去说明周围的一切。用理解、尊重、信任、鼓励，这四把金钥匙去打开孩子的心灵之门。在我们班，有这样的一个孩子。她生长在一个单亲家庭从小就没有了妈妈。因此她的性格十分的内向，不愿与人说话，常常一个人偷偷的躲在角落里看着别的孩子玩耍，那稚嫩的眼神里流露出让我心痛的自卑。深深的怜爱之余，我给了她更多的关注。每当她害怕表现自己时候，我就会用信任和激励的'话语去鼓励她。每当她不小心把大便弄到身上，我总会忍着那阵阵难闻的气味帮她换洗衣裳。每当户外活动时，我总是牵着她的手或者把她轻轻揽入怀中。直到有一天，她趴在我的耳边小声的说：妈妈。当时，我激动的眼泪在眼眶里打转，我把她抱在怀里，那时的我是幸福的。就这样，我用我的一片爱心去呵护着每一个孩子，虽然有时会身心疲惫，但我无怨无悔。因为当我们为自己钟爱的事业热爱的孩子付出不懈的努力，并得到他们的尊重和爱戴时，我们才无愧与老师这个光荣的称号。

生活中幼儿教师的头衔，为我们带来了许多“天使”般的形象。美丽、温柔、和蔼、多才多艺。然而有谁知道，天使背后的辛酸呢？多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次书写教育笔记，总结教育经验，制作教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切的一切，都已经记不清了。但我知道，在我们的努力下，工作得到了认可，快乐的孩子越来越多，积累的经验越来越丰富，辛苦取得了成绩，获得了荣誉。

我爱我的事业，我更爱我的孩子们，爱他们的天真无邪，爱他们的纯洁可爱。曾记得有个调皮的孩子这样问我：老师，你也会老吗？多可爱的孩子啊，我真想告诉他们：老师会老的，但岁月只能老去我们的容颜，而无法改变那颗爱你们的心灵。

我庆幸，庆幸自己选择了爱的事业。在这纯洁的世界里，我将快乐地奉献着，奉献着我的爱！最后，我想说，选择了爱的事业，我心无悔，青春无悔，生命无悔。

我爱幼儿园演讲稿 (篇11)

三年前，我扎着马尾，热情四溢。怀揣着对工作的曼妙的幻想，走进了大井幼儿园。至今我仍清晰地记得，第一天上班，小班的孩子就解出了大便，算是给我的一个见面礼。初来乍到、满腔激情的我，装作满不在乎地处理完了以后，却跑到厕所里吐了好几次。第一天上班就如此不堪的我，却乐呵呵地坚持了三年。因为，我喜欢幼儿园里孩子的味道，我享受孩子眼里的老师的味道。

孩子的味道是什么？粉嘟嘟的脸上灿烂的笑容，告诉我们什么是天真无邪；胖乎乎的小手紧紧地拽着，让人忍不住心生爱怜，细心呵护；奔跑的身影欢呼雀跃，给我们展示生命的蓬勃与生机；脆生生的嗓子甜甜地歌唱，那是简单到极致的纯美旋律；五彩的线条构成的斑斓画面，更是让我们感受到童年的纯真。沉浸在奶声奶气的稚嫩世界里，经常会听到他们的令人捧腹的至理名言，经常会收到他们递过来的一颗巧克力，经常会享受到小拳头锤在肩上的惬意，这小小的瞬间让我痴迷，让我回味，我喜欢这暖暖的属于孩子的味道。

我喜欢孩子的味道，喜欢童年的味道，我更享受做老师的味道。孩子哭了，我轻轻地走过去，拍拍他的肩，揉揉他的背，然后抱着他，哄哄他，当孩子破涕为笑时，我觉得，我成功了！要布置特色园区了，我绞尽脑汁，遍寻资料，找来家里的废旧东西，剪剪贴贴画画裁裁。当一块普通的墙壁在我手下煜煜生辉，成了孩子们驻足流连的好地方时，我知道，我成功了！要排练节目了，我脱下高跟鞋，换上运动鞋，天天带着孩子们蹦蹦跳跳，满头大汗。当孩子们在台上收放自如，宛如一只只快乐的精灵，家长们报以热烈的掌声时，我知道，我成功了！孩子们毕业了，拉着我的手跟我一起唱毕业歌，对我依依不舍地说：“老师，我会想你的，我会来看你的！”我朝他们露出最灿烂的笑容，眼里却含着不舍的泪水，那一瞬间，我知道，我成功了！

高楼林立的城市中，穿梭着忙碌的人们。人们为生活奔波，执着地追寻着梦想。有时我也经常会想：。我耕耘于这小小的方寸之地，无欲无求，我的梦想是否太简单了？但是每次走进幼儿园，沐浴着我熟悉而迷恋的味道，我的心啊，总是会变得那么晴朗。心晴朗，就能看得到永远！心晴朗，就能等得到花开！

我爱幼儿园演讲稿 (篇12)

记得刚刚来幼儿园的时候，我和张、连连老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，一开始的工作就是熟悉幼儿，知道怎样做一名幼师。经过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了，在这里谢谢帮助过我的老师们，谢谢～!

从一开始对孩子只是义务的看管和教育到现在是真的喜欢每一个孩子，喜欢他们的笑，他们的调皮，他们的甜言蜜语。

从一开始到只是挂名的幼儿教师到现在真正为人师。不光是工作内容还有自己内心真正的改变。这些改变慢慢的影响着我。之前的小邓老师只喜欢和好玩的孩子交流，现在每一个孩子我都发现了他们的闪光点和可爱之处。并且爱上了每一个孩子。

之前的小邓老师是一个每天上班只想着下班，熬时间大多数时间在抱怨孩子太乱了，乱的心烦，而现在我在享受幼儿园里和孩子们在一起的每一天。从早晨入园到下午送孩子离园我都没有一刻实在嫌弃时间过得慢。一天中所有的活动在快乐的时光中进行完。

之前的小邓老师一有课要上就烦。就怕。这些烦和怕来自于孩子不听我的话。常规乱。备课内容在一上课就忘光。那时候心里烦，上课烦，上完课还烦。而现在我没有了那种情绪和心理，我在享受和你们一起相处的每一节课，孩子们的奇思妙想和好奇的眼神让我找到了我的价值，我知道他们想听我的嘴巴里讲出他们好奇的故事。我慢慢的有信心，敢上课，慢慢的不怕你们的乱和闹。尽管一节课下来孩子们很乱我也没有个那种情绪。

之前的小邓老师看到孩子作到一些事情觉得是理所应当会的。不会有任何情感的变化，而现在发现班里的孩子从不爱说话变的爱说话，从没礼貌变的有礼貌等等任何一件小事我都会开心的告诉班里的其他两位老师。给他们分享我的发现和喜悦。我会为了你们一点点的改变而欢呼雀跃。而这些改变都是孩子们的影响，是你们让我成长。

我是一个相对来说比较依赖别人的人，当初出来实习就是因为有伴我才有勇气不在做一个学生，可是好久不长，他俩突然离开了我，让我不知所措，很苦恼，第一个想法就是那我也离开吧，可是心里对这个答案又不是那么的愿意服从。终究要一个人呀，依靠谁都不如依靠自己，所以，我安慰自己说自己试一试。在自己的那些天中我感受到了你们的帮助，你们的鼓励，我慢慢的适应了和你们一起的日子，和晓晓老师相处一点压力没有，杜老师又想妈妈一样关心着我和班里孩子。就在这和谐的环境中我喜欢上课这里。之前离开的想法烟消云散。我上课慢慢的变好，上次听李老师说我上课进步了，我很开心。

社会上有好多的幼师负面新闻，伤害孩子，打孩子，每一个新闻都给了我们很多很多的压力。不过，我们并没有气馁，而是用自己的行动和爱来教育孩子，和孩子一起成长。让家长真正放心。人民教师本就是无私。

这些只是我入职半年来一点点的感受和经历，在做一名幼师的路上才刚刚站在起点，以后会有更多的感动和爱来分享。我庆幸是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。