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我们不仅注重演讲稿的质量，更要在演讲过程当中以情绪来调动观众，写主题演讲稿时要着重注意哪些方面？或许你正在查找类似"文明在我心中的演讲稿"这样的内容，感谢您花时间阅读本文！
文明在我心中的演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，我叫武梓粟，今天我演讲的题目是《文明在我心中》。
文明如一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明似一场雨，滋润了干涸的心灵。
文明在哪里呢?朋友们说：文明在学校的宣传栏里。爸爸妈妈说：文明在图书馆的每一页纸上。历史学家说：文明在几千年前的希腊罗马。而我一个朝气勃发，自信自强的小学生要说：文明在我心中!
文明在我心中。因为有了文明，才有道德;因为有了文明，才有高尚;因为有了文明，才有奉献。因为有了道德的传递，有了高尚的传承，有了奉献的传接，于是我们知道了，面对伤心绝望，可以看成败，人生豪迈，只不过是从头再来，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!
因为文明的传播，年幼的我们终于了解严的纪律，勤的双手，活的思维，实的品格，这四字真谛是怎样激励哥哥姐姐们好好学习，天天向上!因为文明的传播，稚嫩的我们终于认识到团结的真情，守纪的态度，务实的德行，创新的风格。
曾经，我的一个好朋友，他问了我一个问题，文明是什么?但是，我也不能回答。回家后，妈妈语重心长地告诉我：文明是一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，发自内心的美。也是我们现实社会的一种修养，一种道德，一种素质。一则公益广告上讲，文明就在我们身边。不信，你瞧!校园里的同学们每次集队做到快、静、齐，同学之间笑脸相迎，互相帮助，不说脏话、粗话，爱护花草树木，不随地吐痰、丢垃圾，见到垃圾就主动捡起放进果皮箱，文明之花已经在我们心中绽放了。
文明，似一颗温暖幸福的种子，由一边传至另一边;文明，似一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边;文明，似无处不在的细菌，由一个人传至一个人!让我们与文明同行!文明就在我们心中!
我的演讲结束，谢谢大家!
文明在我心中的演讲稿 篇2
轻轻地，静静地，春天踏着轻快的脚步，来到了人间。一阵东风吹来，漫山遍野的小草摆脱了寒冬的魔爪，齐刷刷地穿上了碧绿的新装。一朵朵鲜花绽开了可爱的笑容，红的、紫的、黄的、蓝的，姹紫嫣红，交相照映。但就在这夸姣的春景春色里，我却见到了很不文明的一面。
上礼拜三，我们学校举行了大规模的春游流动，各年级段都有各自的好去处，我们四年级段是去余姚的黄山公园。这个黄山公园我从没去过，听说那儿有良多游乐器材，风景也很美，我很向往。那天固然天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但仍是掩盖不住我们高兴的心情。许多同学都早早地到校，七嘴八舌地谈论着春游的事。
大概过了一个小时，老师带领我们有秩序的上了车。车上同学们热血沸腾，猜谜的、唱歌的、说笑的??叽叽喳喳啥都有，而我默默地看着窗外密密的雨丝，心已飞到公园里去了。又过了一个小时左右，车子开进了公园。我们从车上下来后，我看见我的同桌在路上吐痰，我对他说：“你怎么这么恶心的，那边不是有垃圾箱吗？老师也叫我们每人预备了垃圾袋，还千叮咛万嘱咐地要我们做到文明出行，你怎么随地乱吐的呀？”他若无其事地回答：“刚才车上不能吐，现在已经是地上了没事的。”我说：“那么你也不能吐在水泥地上，这样别人看见多恶心！”他白了我一眼，说：“吐都吐了，你想把我怎样？”我一听十分气愤，他竟然做了错事不知悔过，还强词夺理，此后有好几项好玩的游戏，我们在玩时，他也想参加，但我们没理他，我们要让他自己熟悉到错误。
那里的游乐项目很好玩，很刺激。特别是摩天轮项目，我乘着摇篮到半空中时，头晕乎乎的，似乎稍不留神就会被摔个粉身碎骨。
中午，老师分给每一小组一张桌布，让组员可以安心地坐下来，尽情地享受厚味。我们把带来的零食都放在桌布上，大家一起分享着快乐。不知什么时候，我们身旁的两组人不见了，只留下两张桌布和食物包装袋。于是我们把这里清理干净。
固然那次我们玩得很开心，但也有不少遗憾。“万紫千红老是春”，春景春色多么美，但有些人的行为却和春景春色截然相反，我但愿同学们能文明出行，不要再做大煞风景的蠢事。
文明在我心中的演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
中国是一个地大物博的地方，还具有“礼仪之邦”美称。南京是中国的重要城市之一，也是六朝古都，有许多著名的地方，比如中山陵、栖霞山、紫金山、玄武湖……等等。放假时经常和爸爸、妈妈到这些地方玩，但也经常会听到有人会说南京很脏。
最近在创建文明城市，改变是相当的大，在我们身边就能看到，小区里墙面换上了新装，许多违章建筑给拆除了，也没有人乱扔东西，突然发现道路也变得宽敞干净了，以前过马路时大家你争我抢，撞到人也不会说声对不起，现在大家都有次序的等候行人的红绿灯，不敢闯信号因为闯红灯会上报纸曝光的，那多丢人呀！
现在，走在马路上，帮别人推一下车，扶一下倒下的车子，给别人指路，在公共汽车上让座等等这一点小小的帮助，都会得来一句谢谢，坐上出租车时发现驾驶员带上安全带，并且会和我们说“你好”、“谢谢”、“带好随身物品”、“注意后面车”等等这些都会让人心情愉快。
所以说，只有这样城市才会更加温暖，才会更文明。让我们一起努力吧！
文明在我心中的演讲稿 篇4
在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，中央电视台报道了国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残迹。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上事实表明，文明其实是由细节构成的。反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。例如早晨，我们的同学每次遇到地上的落叶就会主动的捡起来。不论垃圾筒距离多远，同学们都会不辞辛苦地将落叶放在垃圾筒中，清洁区的食品袋与纸屑都与绿色盎然的清洁区截然不符。同学们只要看到这不和谐的景物，就会马上把杂物捡起。课堂上同样也有文明礼仪，聚精会神、端坐听讲、遵守一日常规“不说话，认真发言”。课间时，同学讲文明的话语，使课间展现出文明的景象。但完美之中，总有一丝瑕疵。清洁区里的纸屑就是因为同学的意识中认为反正有同学打扫，扔了又何妨；再有些同学就是相互之间讲脏话，有时有些同学故意损坏学校的公共财物。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境一定是良好、有序的。
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人。一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才能成才。那么请我们每个同学管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们师生的努力，一定会营造一个文明美好的校园。
同学们，从我们自身做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园里盛开。
文明在我心中的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
不知大家看过《关爱生命，安全出行》这部影片吗?影片中一个个惊心动魄的场面，是那样地令人难以忘怀。其中一位七岁的小女孩坐在银晃晃的轮椅上，双手撑着木架，行动十分吃力的情景更是令人潸然泪下。原来小姑娘四岁那年，伙同几个小伙伴，为了给在田野里干活的妈妈送钥匙，在过马路时，一辆飞驰而来的大卡车呼啸而过，几个小伙伴安全通过，而她……当小姑娘醒来时，发现自己的双腿冷冰冰的，便让母亲给她穿上鞋子，可是她母亲却泪流满面。多么活泼的小女孩，竟在一刹那间，就失去了行走的能力，现在她再也用不着穿袜子了，再也用不着穿鞋子了，甚至再也用不着穿裤子了，只能在轮椅上度过漫长的人生岁月。
纵观每一起交通事故的发生，几乎都是在一秒钟之内，一时疏忽之间，一念之差之中造成的。"车祸猛于虎"，在驱车行驶、游玩走路中如果对交通信号视而不见、一意孤行，必然是一幕幕悲剧的"编者、导者、演者"。
我们现在每天都骑车或步行上学，要穿过车辆纵往的十字路口，即使有红绿灯，也会发生许多交通事故。前两天，在一个路口，内个骑自行车不小心被拐弯的大轿子蹭倒的男孩不就是一个很好的例子么?虽然人没事，但是对心灵也会有伤害。所以在平时上学放学的时候，要时刻注意行进安全，不抢那分分秒秒，不撒把骑车，不在路上嬉戏打闹，切莫轻视交通安全中的一丝一毫、一点一滴，它牵连着每一个人的生命，每一个家庭的幸福。只有时刻握好手中的方向盘，自觉遵守交通法规，才能万无一失。
文明在我心中的演讲稿 篇6
大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明，推动了中国的发展。
现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发现，实际上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么高贵，那么遥不可及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗？其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，看见有人将老人扶过马路的时候；每当你坐在公交车上，看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候；你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会创造文明，多做些有意义的事。我想，也许有人会说：“我哪儿会创造文明啊。”其实，请大家想一想，如果没有创造文明的人，又哪儿来的文明呢？所以，我们要在平时的学习 ，生活中有意识的去培养我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上看见废纸可以自然而然的将它捡起；每当你看见老师同学能够自然而然的打招呼。
如果你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。
文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧！那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反，如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你难道还会觉得不快吗？你一定会上前主动去和他打招呼吧！因为那是个有修养的人、是个讲文明的人!
文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人称赞：“这人真有气质！”
因此，寻找文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了！
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文明其实是由细节构成的，它是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为！我们学校每年都会开展各种形式的“做文明学生”的文明礼仪活动。特别是近两年，随着学校的面貌一新，在校风校纪上更是有了较大的好转，但反思我们的所作所为，不知同学们发现没有，文明离我们还有一段距离。如：在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。还有的同学在墙上乱涂乱画，在教室内、楼道里起哄或大喊大闹。有的班级不注意节约水电，离开教室后总忘记随手关灯。个别同学进出校圆、在走廊上总忘记主动向老师问好。教室内经常有同学们随手扔掉废纸屑。部分同学之间相互讲脏话、粗话，或故意给同学起外号，甚至还有个别同学故意损坏桌椅等公共财物。这些现象与学校所倡导的文明都不相符！
要做一个文明的风化人，我们就要经常问自己：在校园内，我在做什么？我做得怎样？事实上，好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富！所以，为了我们的校园，为了我们自己，请大家管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不追逐打闹。
同学们，让我们从现在做起，从身边做起；让我们引领文明之风，共创文明校园，争做文明风化人！我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园！
文明在我心中的演讲稿 篇7
尊敬的各位老师，同学们：
各位下午好！
今日我要演讲的题目是《文明在我心中》。
各位都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明，推动了中国的发展。
现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发现，实际上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么高贵，那么遥不可及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗？其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，看见有人将老人扶过马路的时候；每当你坐在公交车上，看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候；你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会创造文明，多做些有意义的事。我想，或许有人会说：“我哪儿会创造文明啊。”其实，请各位想一想，如果没有创造文明的人，又哪儿来的文明呢？所以，我们要在平时的学习，生活中有意识的去培养我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上看见废纸可以自然而然的将它捡起；每当你看见老师同学能够自然而然的打招呼。
如果你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去完成。
文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧！那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反，如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你难道还会觉得不快吗？你一定会上前主动去和他打招呼吧！因为那是个有修养的人、是个讲文明的人！
文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人称赞：“这人真有气质！”
因此，寻找文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了！
现在，就请望望你们的身边，看看你们的脚下，拾起你们身边的每一片纸，提醒你们身边的每一位同学：“争当文明人，争做文明事”吧！
我们演讲完毕，谢谢各位！
老师们、同学们：
大家早晨好！
随着长假的结束，独领风骚的浓酽盛夏已悄然的逝去，代之而来的却是令人心醉的满园秋色！在这‘熔金水色洗空明，不许清秋负晚晴’的美丽宁静的季节里，我代表学校向教之以才，导之以德，千教万教教人求真的辛勤园丁们，向学而不厌，诲而不倦，千学万学学做真人的莘莘学子们，祝以诚挚的祝愿：祝女士们温文尔雅，落落大方，和风细雨尽显淑女气质，做厚文化人；祝男士们宽容诚信，谦恭礼让，饱德厚识尽展绅士风度，做好文明人。今天我讲话的题目是‘博学积淀，作厚文化人；尊规守纪，做好文明人。———文明在我心中’。
同学们，当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地阿姨；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见工人师傅打扫操场的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到收拾垃圾的老爷爷的艰辛。校园是纯洁的、美丽的，可你更应该知道书香的校园是文明的、文化的！那么什么是文明？什么是文化？文明与文化的辩证关系如何？如何做一个文明人？
文明，是指人类社会摆脱愚昧、野蛮、落后的程度和社会进步的状态，是一个国家、民族进步、开化、发达的标志，它包括物质文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行为，即人们在日常生活中共同遵守的行为准则。它要求人们的行为要讲究礼貌、举止端庄、谦虚谨慎、忠诚老实、实事求是、助人为乐，体现社会平等、团结、互助、友爱的新型人际关系。文化是由人创造的、并可遗传的下去的物质和非物质的总和，符号文字是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化主要内容。文明的本源是文化，文明是文化的外显与放大。文化是文明内在的思想、价值、理想、道德、艺术，就是构成人的精神与意识的核心内容。文化是文明背后的核心和灵魂，是人们日常行为表现的内在依据。一句话，文明是平台、是载体；文化是本源、是内涵，所以，学习文化的过程、厚重知识过程、规范行为的过程就是铸就文明沁润文明的过程！所以从这个这层面来讲，讲文明，就是有文化、有内涵、有品味，不讲文明就是没有文化、愚昧、野蛮、落后！同学们，当你沁润这美丽的书香校园，如饥似渴的汲取文化知识、厚重自己、积淀自己的时候，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手；你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢；你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢；怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，怎么不顾家庭的艰辛不切实际的高消费，上网、买手机；怎么不顾自己的学业前途，放任自己而发生男女生过密接触，全然不顾家长、老师以及所有关心你的人的感受呢？难道你没有察觉到老师和家长的眼神中那一丝丝担心、那一屡屡疲惫！
中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明是我们学习、生活、相处的根基，是我们提升品味提升情操的重要支持条件。学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在思想中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。一位教育家曾说过：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定人的性格，而性格决定人的一生。而健康的性格是逐步养成的，但性格养成的“最佳时期”是中学阶段，所以要养成良好的文明习惯，做文明的中学生，就要从现在做起，从日常的小事做起：那么请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不要无假外出；管住自己的心，不放任情感，不要出现男女生过密接触，不要攀比盲目消费；管住自己的脑，不要冲动不要莽撞，办事要有办法要有智慧。我们如果已经明白了其中的道理，就要时时刻刻注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地规范好行为，养成好习惯、好性格。
作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对自己的一份负责，也是对老师同学的一种尊重。
做一个文明的社会人，一个文明的当代学生，与人相处与人沟通是必须面对的，这就需有一个宽容的心态，宽容会让你拥有许多新老朋友，与你分担忧愁，分享快乐。宽容会让文明与智慧聚集你一身，使你从容、睿智、豁达，充满亲和力。
有一句精彩的对话，弟子问师傅：‘世间有人谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，骗我，如何处治乎？’师傅日：‘只要忍他，让他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再过几年你且看他。’这是佛教中的一句名言，也是宽容的最高境界。有如此境界，你还会与人吵骂，与人打架吗？还愁培养不出自己高尚的情操，还愁做不好一个文明人吗！
同学们，文明的本源是文化，行为的文明程度取决于文化积淀的厚薄，若想做一个文明人，首先一定要做一个文化人，一个博览全书、通晓古今、财富五车的人，这是走向文明的途径，实现文明的根本！青少年时期正是天真烂漫、富于幻想、憧憬未来的时期，也是世界观、道德观、价值观形成的关键时期，这一时期你们接受什么样的文化、教育和影响将对你们的道德观、价值观的形成产生重大的影响作用，同学们要学会做人、学会学习，学会发展，在获得文化的同时，也要学会感悟、体会、品尝生命的滋味。做到功在学业，心在生命！努力成为有感情、有思维、有灵魂、有个性、有需要、有尊严的好人、能人、有品味的文明人！为了更好的培养学生自觉排队的意识，养成遵守公共秩序、文明礼让的行为习惯，提高自身文明素养，学校团委，初高中政教处开展了以‘我排队、我礼让、我快乐’为主题的‘请跟我排推动日’活动，通过此活动倡导文明的校园风尚和校园秩序。希望各位同学积极参与、规范自己的行为，努力提高自己的文明内涵。
老师们、同学们、淑女们、绅士们：‘自觉排成的是一行队，展现的是自己的品德；顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。’做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
