教你写演讲稿:求职面试演讲稿精选

关于求职面试演讲稿。

一些重要的场合的发言都会需要讲话稿，讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。区区讲话稿不会让你无从下笔了吧？这篇《{教你写演讲稿:求职面试演讲稿精选》的内容会让你的讲话稿更加完美！

求职面试演讲稿【篇1】

尊进的各位评委老师，大家好！我是语文组的1号考生，我今天说课的题目是《为人民服务》，下面开始我的说课。

首先，我将以教什么、这么教以及为什么这么教为思路，具体分为教材分析，学情分析、教法、学法、教学过程以及板书设计等几个环节来展开我的说课。

对教材的熟练把控是上好一节课的前提条件与基础，教材也是学生获取知识的重要源泉，因此有着非常重要的意义。所以先来谈一下对于教材的理解，《为人民服务》是人教版小学语文六年级下册第三单元第三课，这篇课文是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所做的演讲。主要讲述了全心全意为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底的为人民服务的精神。这是一篇演讲稿，属议论文的范畴。本课的学习为以后的议论文学习打下坚实的基础。

通过对教材的的分析，结合新课标和新课改的要求，我设立了如下三维教学目标：

一、知识与技能目标：学会本课中如“剥削、哀思”等词语，并且有感情的朗读课文。这也是本节课的重点。

二、过程与方法目标：通过对课文的反复朗读与理解，提高同学们的阅读理解能力。

三、情感态度与价值观目标：体会毛主席所讲的全心全意为人民服务的思想，逐步培养同学们正确的价值观及革命人生观，这也是本节课的难点。

在对教材有了一定的了解之后，还要对学生的实际学习情况以及能力有一定的分析掌握。我所教授的是小学六年级的学生，本阶段的学生以具体形象思维为主，在理解“为人民服务”的思想时，体会还很浅显，并不能深刻的理解其更多的内在含义，理解分析能力有待提高，而且这阶段的学生好奇心强，好胜心重，对知识有着强烈的渴望，但是自主学习能力较差，自我约束能力也较差，因此需要老师上课过程中给与积极地引导，有的放矢的、因材施教。

为了更好的突出教学重点，突破教学难点，我将采用讲授法、引导法、任务驱动法等方法相结合的方式开展我的教学。“教是为了不教，这是教学的最高境界”，为了充分发挥学生的主观能动性，我将引导同学们采用自主学习、合作探究、举一反三等方法相结合的方式来学习。

为了完成教学目标并且可以让学生真正的学有所获，我将以导入、新授、巩固、小结以及作业等五个环节来展开我的教学过程。

好的导入未成曲调先有情，可以很好的吸引学生的注意力，激发学习热情，因此在上课伊始，我将以这样的方式进行导入：同学们，上课之前老师想让大家先来思考一个问题，大家好好想一想，在哪里见到过“为人民服务”的字样？你知道这是什么意思吗？嗯，最后一排手举的最高的男生，请你来说一下。嗯、嗯，很好请坐。这位同学说他的爸爸是一名光荣的警察叔叔，他曾经在爸爸工作的地方见过这几个字，爸爸说自己是警察，所以要全心全意的保护每个人的生命和财产安全。嗯，说的非常好。同学们，我们为这位警察爸爸鼓掌。好，我相信大家都已经简单的明白了“为人民服务”的意思，那么今天我们就来学习毛主席为纪念张思德同志而发表的一片演讲《为人民服务》。相信同学们学后会对“为人民服务”有更加深刻的理解（板书）。通过这样的方式可以激发学生对于学习的热情，满足同学们对于知识强烈的探求欲望，从而更好地进行接下来的学习。

接着进入讲授新课，探索新知的环节。首先是整体感知，我会让同学们先来朗读一遍课文，并且要求同学们在朗读过程中标注出不认识的生字词，如“剥削、哀思”等词语，并且了解本篇课文的大体内容。朗读结束后先带领同学们熟识不认识的生字词，并引导同学们发现，本篇课文是一篇演讲稿，主要讲述了张思德就是一位死后“重于泰山”的革命战士。同时我们的队伍也能正确对待批评，只要是为了人民的利益，我们就坚持好的，改正错误。并且要搞好团结，克服困难，使整个人民都团结起来。至此突破本课重点。

在对文章大体内容有了解后，进入深入研读环节。让同学们再来有感情的读一遍课文，朗读结束后，按照之前已经划分好的小组进行交流讨论，本篇课文主要从哪几个观点展开叙述，并且每个部分讲述了什么内容。在同学们讨论期间，我将走下讲台进行简单的巡视，查看同学们的划分思路，如果有划分不清晰的给与指导和纠正。在同学们讨论结束后，请小组代表回答问题。同学们不难得出本篇课文主要讲了三部分内容。一、死的意义：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。张思德同志就是一位死的重于泰山的革命战士。二、正确对待批评：我们是全心全意的为人民服务的，只要有缺点就不怕人们指出，为人民利益坚持好的、改正错的。三、团结人民：五湖四海的人民围绕着我们，每一个为人民而死的英雄都值得我们铭记，要开追悼会。关心每一个战士，爱护每一个人民，一视同仁，用同样的方式寄托我们的哀思，铭记他们的功绩，真正的让全人民团结起来。

第三次让同学们读课文，并找出含义深刻的句子和词语来共同深入解析，体会所要表达的意思。同学们找出“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底的为人民的利益工作的”这句话并勾画出重点词语，如“彻底、完全”，深刻体会这种百分百，除了为人民服务之外，再没有别的目的，且为了达成目标决不罢休的坚定信念。而这也点明了我们党及其领导的军队为人民服务的根本宗旨。

第三环节巩固延伸。引导大家去进行换位思考，想想张思德同志在舍己为人时刻的内心活动，用这样的方式来提高同学们的思维灵活性及发散性。

到此时已经进入课程尾声，由同学们来总结一下，我们今天所学习的内容。本节课主要让同学们深刻理解“为人民服务”的含义，并且了解死后重于泰山与轻于鸿毛的对比。用这样的方式培养同学们的归纳总结能力，形成知识网络，以便于老师更好的了解学生的知识掌握情况。

之后给同学们留个课后小任务，回家后通过网络、书籍等方式再搜集一些关于“为人民服务”代表性人物及事迹，下节课和同学们一起交流与分享。

以上是教学过程的呈现。最后讲一下我的板书设计。我的板书简单明了，直观易懂，清晰地展示了本节课的教学重难点以及行文脉络，可以让同学们更好的理解和掌握。

以上是我说课的全部内容，谢谢各位考官！

求职面试演讲稿【篇2】

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！凉风有信秋月无边你说咱这外联部思我的情绪好比度日如年。我就是那来自07级＊＊专业＊班的＊＊！感谢组织和老师给我这次机会，登上这个光荣的复试演讲台，虽然演讲台不大，但对于茫茫人海中的我已完全足够！

我竞选的部室是外联部，经过学姐学长们的指点迷津，我了解到外联部主要是负责学校举办活动所需的资金部分，通过拉赞助的方式来保证贯彻各项活动的顺利实施，我个人认为我已在高中阶段积攒了足够的经验来协调内外关系，价值本人性格比较活泼开朗，落落大方，比较适合外联工作。既有外的屈伸，又有内的收敛，做事沉着冷静，是外联部不二的人选。没有完美的个人，只有完美的团队，我保证做到听从上级领导的安排与指示，并且与队友融洽和谐相处，从而做出理想的成绩！相信我，没有错！

请时间考验我，让实践检验我，

外联一代天骄，相信必在今朝！

风景这边独好！

谢谢大家！

求职面试演讲稿【篇3】

尊敬的领导：

您好!我是河南经贸职业学院技术科学系14工程造价专业的邵阿飞，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常荣幸，希望通过这次面试能够把自己展示给大家。

我平时喜欢看书和户外运动，我的性格比较开朗、随和、忠实诚信、讲原则、说到做到，绝不推卸责任，有自制力，做事有始有终，从不半途而废，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，自信但不自负，不以自我为中心，我的不足之处是思考问题不全面，社会经验还欠缺，但相信通过自己的努力，这些不足之处都是可以克服的。我以前在相关行业实习过，所以也有一定的实践经验。

如果我有机会被录用的话，我相信我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，也会尽力给公司带来最大效益!希望大家能够认可我，给我这个机会，谢谢大家。

求职面试演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师，大家上（下）午好：

首先，非常感谢参加面试的各位领导、各位评委老师，能在我面对人生中又一次重要选择，为我一直憧憬和梦想的职业奋斗之时，为我提供了这样一个十分难得的机会和平台，让我能够充分的展示自己！有机会向各位老师请教和学习。谢谢大家！

带着童年时对“提灯女神”南丁格尔的崇敬，怀着对圣洁、炽热的“白衣天使”梦想的追求，我开始了我的护士生涯，经过多位师长的不吝指导和工作的磨练，我已经成长为一名具有一定经验的年轻护士，更是深深的爱上了护理工作。富兰克林说得好，“把毕生的经历和心血奉献给你钟爱的事业，你的人生是无悔的！”是啊，难与青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜。我一直视患如亲，以战胜病魔为己任，以救死扶伤为职责，以无私奉献为誓言，以拯救生命为承诺。怀着一颗感恩的心，全身心的投入到我挚爱的护理事业中去，用爱心、热心、耐心、细心、关心和责任心投入到我所钟爱的护理事业当中去，在频繁的工作中感受着人生百味，得到了病人和各位师长的充分肯定与认可！我不怕脏不怕累，时刻冲在拯救生命的第一线，用炙热的青春年华和扎实的护理知识，与各位前辈师长一起，用爱心和真情筑起了一道为民健康保驾护航的钢铁长城。

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师，“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。 我愿在这次面试活动中接受组织的考验和选拔，把这次挑战当做我人生旅程中一个进步的阶梯。我坚信：有志者，事竟成！机遇定会垂青有准备的人。如果我有幸被县医院所接纳，给我成长和奉献的机会，我将决不辜负各级领导的期望和厚爱，，用我的一生兑现承诺！用真情造就幸福，用爱心守护平安，为患者撑起希望的蓝天，用热爱、执着、奉献和牺牲真正肩负起“白衣天使”的神圣使命！

谢谢大家！谢谢！！

求职面试演讲稿【篇5】

从心做起 真诚相待

——努力做一名合格的青年医务工作者

各位考官上午好，很高兴有这个机会参加面试。我毕业于 大学医学院，毕业后一直在医院作实习护士，并在去年通过了护士资格考试。

我很小就喜欢荷花出淤泥而不染的品格, 长大后我觉得每一名医生和护士都像一朵盛开的荷花，默默地奉献着自己的圣洁，无私地释放着自己的芬芳。也许正是这个原因，我对“白衣天使”这个职业充满了向往。

在我刚接受医学启蒙教育时，老师曾说“你选择了这一行，就选择了奉献”。当时，我还不太明白这“奉献”二字的深刻含义。但自从穿上白大褂、戴上燕尾帽，我才明白这天使称号的背后有多少人在无私地奉献。两年来，我真切地感受到医护工作的苦和累，打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。渐渐地我懂得了，对生命的怜惜和救助不是为了纯粹的工作，这更是一种热爱生命的本能。

自南丁格尔女士开创现代护理专业至今，一百多年已经过去了，

护理学科不断地发展进步，护理工作的内涵也发生了深刻的变化。今天的护理工作要求更多地关怀与照顾病人、更多地考虑病人的需求、更多地提供优秀服务。常语说“三分治疗，七分护理”，我想，只要用我们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，就一定能让一个个家庭重现欢声笑语。白衣天使的美丽不正是在于温馨与微笑吗，而我要做的就是从心做起，真诚相待。

假如我能被录用，在此后的工作中，我会更加珍惜每一个锻练自己的机会，在工作中尊重领导，团结同事，加强学习，积极求教，不断提高自己的业务水平和综合素质。我准备好了，我时刻准备着，我相信通过努力我会成为一名合格的青年医务工作者，并在平凡的岗位上成就我们不凡的业绩。

求职面试演讲稿【篇6】

我能够在这里参加护士长这个职位的竞聘，首先应感谢院领导为我们提供了这个展示自我的平台和公平竞争的机会。竞争这一职位将是我跨越人生历程的又一个新的目标、新的起点，我愿在竞聘中接受的考验和挑选。但无论成功与否，我都会从容面对。

我是20xx年走上护理工作岗位的，通过五年的拼搏和努力，我从一个走出校门的莘莘学子，锻炼成长为一名合格的护士。这期间离不开各科室主任和护士长的知人善用，离不开护理姐妹们的支持与帮助。从我踏进医院大门，本着“一切为了病人，为了病人的一切”的服务理念，以“一切以病人为中心，努力学习业务知识，做到学以致用，不断拓宽自己的知识面，提高自己的业务能力。五年的临床护理工作的历练，使我的业务技术不断成熟，并得到明显的提高与发展；与此同时，护士长的言传身教，也使我积累了较多的护理管理与应对突发事件的经验。在这五年时间里，我的各项考核均获得合格和优良。正是这一切鞭策我在护理工作的道路上向更高的台阶迈进。

我知道护士长的工作十分重要，既是护理工作的管理者，执行者，也是指挥员，又是战斗员。我也深知护士长的工作十分辛苦。正是她们爱岗敬业，激励着我，促使着我向她们学习，向他们靠拢。 如果我能够竞聘为护士长，我要做好以下几方面的工作：

1、履职尽责，团结奋斗。在院班子的正确领导和护理部的指导下，积极配合领导搞好科室的管理工作，要团结全体护理人员，加强沟通，增进协调，充分发挥集体优势。

2、注重学习，强化责任。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，督促核心制度的落实，要加强医护配合，积极主动地处理好医护关系、医患关系。

3、增收节支，积极创新。以实际行动感染和带动全体科室人员强化增收节支意识，从节约每度电、每滴水、每张纸的小事做起，降低医疗护理成，提高科室经济效益，增加大家的收入。建立温馨、和谐的医护关系，不断提高人民群众的满意度。

如果我这次能够竞聘成功，我一定与医院领导和科室主任同心同德，与时俱进，我也会把护理事业的热情、忠诚、爱心和耐心，倾注到工作的点点滴滴之中去，争做一名合格的护士长。如果我没有竞聘到这个职位，我决不气馁，我将一如既往，脚踏实地的工作，在本职岗位上做一名优秀的护士。

我坚信：有志者，事竟成！

求职面试演讲稿【篇7】

各位评委老师大家上午好，我是非常容幸能有机会站在这里吧自己展现给大家，希望大家能够记住我。能成为一名小学教师是我一直以来的心愿，从小我就喜欢老师，希望自己长大后也能当老师。总希望自己快点长大就可以当老师了。觉得老师特别伟大，把爱心奉献给学生，而且还毫不保留把知识传授给学生，这是多么的无私啊。我性格开朗，具有爱心，特别喜欢小孩，跟小孩相处的特别融洽，工作的几年里也验证了我确实可以跟学生相处的特别和谐求学的几年里锻炼了我坚强的性格，形成工作积极负责的态度。

我觉得做老师奉献当然需要，但我个人认为更多的是需要责任。。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。孩子是祖国的花朵，祖国的未来。教育关系着整个民族的发。抓好教育就是要提高国民素质，保持良好的竞争优势或赶超世界先进水平。现代教育要求以人为本，教师肩上承担着民族未来的希望，所以对孩子我们更多的是出于对孩子一份爱的职责。教育的职责。工作的几年里也验证我我完全可以胜任的能力。

我工作期间都当了班主任，我就是凭着那份职责来己的事情。现在小孩大多是独生子女，个性特别强，什么事情都想以自己为中心，刚开始班级是一盘散沙，同学之间的矛盾特别多。没有集体荣誉感。出于那份职责我就不断的找学生谈心，从正面、侧面了解他，不断的关心他们。在他失落的时候我给予他们适当的鼓励和安慰，不断的去表扬他们。肯定他们身上的优点，在周记的时候委婉的之处他们的缺点。我相信真心是可以打动人的。学生也不例外。学生慢慢开始信任我，跟我讲心里，对于他们遇到困难，我给以帮助和启发。渐渐的我们之间的师生关系特别好，整个班级就特别团结，班干部工作也很积极，学生的纪律比以前好多，学习积极性也提高了。成绩也明显进步了，在期末的时候在全县的联考排名中我班得了第一。这下可把全班乐坏了。我在中师和大学里学的专业都是教学专业。我希望能学以致用。能加入到杭州教师队伍中来，向杭州的老师学习，为杭州的学生们服务是我迫切的希望。

求职面试演讲稿【篇8】

尊敬的各位领导：

您好！

非常荣幸能参加这次面试，下面我把自己的学习、工作情况及特长、职业技能等做一个简单介绍。

我曾无数次问自己，退伍后什么样的工作才是自己想要的？我思考了很久，五年军旅生涯可以说是转瞬即逝，很快我就从军营走进了社会这个大学校。退伍不久我进入了公安系统，参加了两年工作。那时我问自己，这是自己想要的工作吗？我知道不是，那究竟什么样的工作才是自己想要的呢？薪水优厚？还是轻轻松松？不，都不是。我理想中的工作应该有三个条件：

一、兴趣。俗话说：＂兴趣是最好的老师。”如果说这个世界上有极少数人是幸运的，那么他们的幸运就在于对自己所追求的工作有着强烈的兴趣。

二、价值。李开复在中国大学里作演讲时，曾问大家正确的成功观是什么？当时一位大学生回答：“拥有财富、名声和地位，这就是成功。”李开复对学生的回答感到惊诧，但这一回答却代表了大多数青年人的看法。我既赞同又否定。财富、名声、地位是我们需要的，但不是必要的。工作的意义在于我们能在有限的人生中为他人、为社会贡献什么，而不是索求什么。

三、幸福感。关于幸福，现代人往往把它和金钱、物质联系在一起，选择工作的时候也往往把追求财富放到首位，认为拥有了财富就拥有了幸福。其实我们的人生追求应该是简单有意义的，从事自己感兴趣的工作，实现自己的人生价值，这何尝不是一种幸福。

那天，当我得知农商行要进行招聘，那一刻，我便下定决心，我要来农商行应聘，因为这才是我感兴趣，我想实现自我价值，我想追求幸福的工作环境。大千世界，花开花落，缘起缘灭。有时，缘分就只是一刹那的认定，一辈子的追逐。我，亦如此。

我忘不了，那清晨＂叮零零”的起床铃；我忘不了，那烈日下一排排的飒爽军姿；我忘不了，陪伴了我五年军旅生涯的歌曲《义勇军进行曲》。我想，军魂已经深深刻在我的心里，纵然海会枯，石会烂，我的军人本色也绝不会丢。

我忘不了，两年来在公安局的一次次出警；我忘不了，在国旗下保国为民的誓言；我忘不了，国家和人民的殷切期盼。我在此，以人民的名义起誓，我一定做好本职工作，为人民服务！

我忘不了，我在灯下备战成人自考的身影；我忘不了，我在夜里和衣而眠，只为了早点能够醒来；我忘不了，我在树丛里大声喊着英文单词。我以学生的名义起誓，我一定勤奋努力，兢兢业业的工作。

我怀着自信，带着军人的骄傲，来向您推荐我自己。如果有幸成为贵公司的一员，我愿意从小事做起，从现在做起。虚心负责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，为贵公司贡献一份力量。

以梦为马，踏过荆棘，我终不会停下逐梦的身影。最后，再次农商行给我这次展示自我的机会，谢谢大家！