【推荐】关于小学生的演讲稿(790字)

小学生关于阅读的演讲稿。

好记性不如烂笔头，讲话稿的准备一定是必须的，你是想找一篇对自己有用的讲话稿吧！好的讲话稿是怎么样写出来的？阅读完《【推荐】关于小学生的演讲稿(790字)》的内容，会让你的讲话稿别出心裁

关于小学生的演讲稿 篇1

由于环境污染日益严重，甚至恶化，我一直梦想要发明一种能改善环境的环保机器人，我给她起名叫环保卫士。环保卫士用太阳能充电，具有强大的环保功能。

环保卫士能够处理垃圾，变废为宝。她把垃圾吃进肚子里，通过内部消化处理，再把垃圾变成有用的、无污染的东西等等，然后分类排放出来，有的可以继续供人类使用。

环保卫士能够处理污水、平衡生态。她可以把污水通过特殊管道喝到肚里，处理成泉水，排入池塘里，供小鱼、小虾生活。变成矿泉水，供人类直接饮用。

环保卫士能够净化空气、制造能源。她可以把空气中的有毒气体二氧化硫、空气、粉尘吸进去，通过压缩、分解等程序，把有毒气体变成人类可以使用的洁净的空气能源供人类烧火、做饭、发电等等。

环保卫士是个机器人，只要我好好学习，多研究科学，这个梦想一定会变成现实。

关于小学生的演讲稿 篇2

从前，有一个十分漂亮的地方，犹如人间仙境。后来，人们渐渐得发现了，砍柴也是一种赚钱的办法，后来，人人都去砍柴。结果，一场大雨就把整个小村子给淹没了。

这个小故事告诉我们，不可以破坏环境，不然的话，大自然是不会饶过我们的。

也有一个故事：有一位名人，他发现了一处地方，这里的空气好，水十分得清，人们过着世外桃源的生活。他就去找这里的村长，说把这个地方为旅游景点，村长立马就答应了。后来，这件事被登了报纸，很多人都来这里。结果，这里一个月后，就变成了到处是易拉罐、塑料袋，原本的“人间仙境”的美称，自然而然的就没有了。

这件事也告诉我们，破坏大自然的是人类，不是其他。

大自然，有时候，就像一个天使，会为我们提供美好的环境，过着幸福的生活;大自然，有时候，就像一个恶魔，使我们过着人人不安、惨不忍睹的生活。而那天使变成魔鬼的过程是，人类破坏环境的结果——报应。我认为，只要人类不破坏环境，就不会多那么多的惨事。

如果这样继续下去，人类未来的子子孙孙又将何去何从呢?人，不要只为了现在生存而活着，还要为未来想一想。因为，我们只有一个地球，没有了这个就不会再有第二个了。现在，我们每天呼吸这烟和灰尘，难道你会好过吗?为了现在和未来，我们不应该努力保护环境吗?

关于小学生的演讲稿 篇3

旗，在欢呼声、呐喊声中随风舞动着……

耳畔响起了领导的讲话声，已经准备入场仪式了：五颜六色的彩旗很是吸引人的眼球，在风姑娘的摇曳下，也跳起了欢快的舞蹈；整齐的方阵，响亮的口号声；还有洁白的校服，更加衬托出运动会的隆重。

我四处张望着，班里的运动员们看起来个个都是充满活力，精神抖擞的，仿佛时刻准备着要冲出去似地。

眼看着运动员们陆陆续续地走上了跑道，发令枪在太阳光的照射下闪闪发光。紧接着，“砰”的一声响，运动健儿们以迅雷不及掩耳的速度冲了出去，好像一阵风一样。

“加油！加油！”这是我班的男生在为杨维丞呐喊助威呢！我们几乎是不约而同地一起挤到了跑道的最边上，扯着嗓子大声喊叫着。人家真是不负众望，轻松地拿下了第一名。虽然我没有去跑，但是依然很激动呢。

“坚持！再坚持！……冲刺吧！”这是跑800米时，我们一直在为队员殷旭鼓劲。一共是四圈，第一圈他占优势；可是第二圈他稍有落后；在第三圈时，我们共同为他加油，他也鼓足了劲，拼命向前冲；就在最后一圈，我们大喊：“冲刺吧！”终于他又夺得了第一名。我们一拥而上，团团围住了他，嘘寒问暖地，喜不自禁啊！

很快，比赛成绩出来了，我们班取得了团体第一名的好成绩！

回到家里，太阳已经西下了，我像往常一样歪躺在床上，落日的余晖照着我，运动会上那精彩的一幕幕又浮现在我眼前。我虽然是观看者，但也领悟了很多：我们做事情一定要坚持！再坚持！最后才能到达成功与胜利的彼岸！

关于小学生的演讲稿 篇4

六月份学习之星六月份开展的“拼搏进取，求知无止境”的主题教育，主要围绕学校的各科教学，开展有效的学习活动，指导学生制定复习计划、交流学习方法，调动学生学习积极性，小学生获奖感言。在本月份里，涌现出一批拥有端正的学习态度的同学，他们仔细预习，认真笔记，集中精神听课，课后练习巩固知识，按时完成老师布置的作业，学以致用，熟练掌握所学的知识，做到学得活，记得牢，用得上。以下是本月份的学习之星，希望广大同学们能以他们为榜样，提高自己的学习积极性，取得理想的成绩。

推荐理由:温孟慈同学思想品德好，与同学和睦相处，关心集体，乐于助人。学习有钻劲，谦虚好问，脚踏实地，全面发展。在小学毕业考试中，通过自己的不懈努力，以优异的成绩名列年级第一。现推荐她为“学习之星”。

获奖感言：“世上无难事，只怕有心人。”经过了这次毕业考试，让我更加深刻地懂得了它的含义。当我知道我的期末成绩的那一刻，我知道，我的付出和我的努力，终于有了回报。同学们，其实，我们都很不错，都很棒！相信自己，只要你肯去努力，就一定能收获丰硕的果实。

推荐理由：许粮锋同学天资聪颖，学习踏实认真，劳动积极，与同学团结友爱，心得体会《小学生获奖感言》。六年级以来，学习成绩突飞猛进，上学期末跨进了年级前十名，这学期更上一层楼，毕业考试一举夺得班级第一名，年级第二名。尤为可贵的是他十分乐意帮助基础不好的同学。课余时间，他的身边总是围满了虚心请教的同学，他不厌其烦地给同学讲解。在他的帮助下，很多同学的成绩提高了。因此，特推荐他为“学习之星”。

获奖感言：“学习之星”在我的眼中，是那么的遥不可及。今天，在我即将离开母校时可以被评为“学习之星”，是我的荣幸。首先我要感谢我的所有任课老师和我的同学，没有他们的关心和帮助，我人生的画屏上怎么能涂下了一抹最绚烂的色彩呢？“学无止境”，在今后的学习生涯中，我会更上一层楼，用自己的学习热情来感化周围的同学。

推荐理由：靳雨萌同学聪明好学，课堂上认真听讲，善于思考，作业美观工整。喜爱阅读下载，习作水平高，多次在学校举办的春、秋游征文活动中获奖。六年级上期参加天河区语文能力竞赛荣获一等奖。本次期末考试，她专心复习，沉着应战，一鸣惊人，取得了六年以来的最好成绩，为小学生活划上了一个完美的句号。

获奖感言：“学如逆水行舟，不进则退”。在学习的道路上，我一直用这句话鞭策着自己。它让我明白了，每一个人都在知识的海洋中驾驶着自己的小船，倘若你停止不前，别人就会赶上你、超越你，所以，我一直都在不停地努力，争取赶超到最前方。在临近小学毕业时，我非常荣幸。

关于小学生的演讲稿 篇5

尊敬的老师，在座的各位同学大家好!当我走上讲台，环绕四周时，我发现大家脸上都洋溢着微笑，而无论怎样，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么?这就是我今天演讲的话题。

很多时候朋友问我：近况如何?我答：还活着。朋友再问：到底怎样?我再答：幸福的活着。生存下来并幸福的活着，是生命的全部意义。

如果拥有幸福，我们就不会有如溪如瀑的泪水;如果拥有幸福，我们就不会去苦苦追寻某些生命之外的其他东西;如果拥有幸福，三毛不会上吊，张国荣也不会跳楼。

其实，生活中我们缺少的东西不是金钱，也不是其他什么，而是幸福。

什么是幸福?幸福是一种日积月累，是一种沉淀，是一种过往生活的堆积。幸福是一种感觉，你注意到其中细如发丝的微小眼神，你忽略了无心的过错，你放平了生活好像舞台剧的心态，只如喝茶般慢慢适应由浓烈到随和、由刺激到不经意的一缕微甜，你就会觉得幸福。

但贪婪的人们总在得到这些之后想要更多，再多些的陪伴，再多些的依赖，再多些的占有，再多些的得到，于是快乐变得不再简单，让人慌张。于是开始匆忙开始患得患失开始觉得幸福遥不可及。

幸福并不是一种完美和永恒，而是心灵和生活万物的一种感应和共鸣，是一种生命和过程的美丽，是一种内心对生活的感觉和领悟。就像花朵在黎明前开放的一刻，秋叶在飘落的短瞬间，执手相看的泪眼，心中的月亮圆缺……那每个快乐的时光都是幸福的。

幸福是什么?是自己内心的感觉，而不是别人的评论。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每个人的幸福含义，都不会相同吧?宝马香车，富贵荣华就一定幸福么?竹篱茅舍，小几清茶，和你的家人围坐谈笑，谁又能说不是人生的幸福和快乐呢?然后终于明白了幸福其实就是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。

幸福离不开心情，离不开感觉，可现代人却在喧嚣忙碌的生活中迷失了，失去了那份对幸福与生俱来的渴望和追求，对大多数人来说，不是缺少幸福，而是缺少发现、不懂珍惜。下班后对家人端上的热腾腾的饭菜毫不感激，即将远行却对母亲的叮咛无动于衷，拥有朋友的关心却对朋友的困难漠不关心，那么，你永远不会感受到幸福。

活着，有一份懂得感受美好事物的心，你就会不断感觉到幸福，真诚对待身边每一个人，你才能拥有真正的快乐。

生活中有事不尽如人意，但缺憾也是一种美。无论生活曾经使我们失去了什么，还是生活曾经给予了我们什么，我们都应以博大的胸怀和豁达的心灵，去容纳和洞察关于一些痛苦和欢乐。

幸福是什么?幸福是一种感觉，要靠自己去把握。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于小学生的演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢!文明礼貌之花尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好!今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。

说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对爷爷的无限崇敬和爱戴。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!我的演讲到此结束!

关于小学生的演讲稿 篇7

童年就像一个沙滩，充满了乐趣，生活中的每一件事都像一个贝壳，今天我就挑一个最闪亮的贝壳与大家一起分享。

我六岁生日那天，爸爸带着我们全家一起去钓鱼。那是个正午，太阳当头照，在那清澈见底的小河里，小鱼儿正在甩动着那灵活的尾巴。

爸爸帮我准备好了一切，便要我盯着鱼漂，如果鱼漂动了就证明有鱼上钩。如果鱼漂往下沉就是大鱼，如果往上走就是小鱼。

我一开始到是挺开心的，没想到一钓起来却是无聊透顶的结果。那些鱼迷们为什么那么喜欢钓鱼，钓鱼是个很无聊的事呀，真搞不明白，难道钓鱼很好玩吗?

我钓了一会，却呼呼大睡起来，差点掉到河里，爸爸笑话我说：“你这个大懒虫，晚上睡了还嫌少，白天钓鱼竟睡着。差点掉到小河里，幸好及时发现了。”我说：“爸爸，您就别逗我了。瞧，现在我 的桶子里还是空空的呢!”“胡扯，你瞧，这不还有半桶水吗。”“爸爸，我说的话里不包括水。”我急得都要哭了。这时鱼漂竟使劲往下沉，我高兴极了。于是赶紧往岸上拉，我看到钩上的树枝，我 气晕了，我想：“河里怎么会有树枝呀?”我气得鼻子都歪了。我放下了钓鱼杆，跑到一旁津津有味的看起书来。

我的这个贝壳在我的脑海里不停的闪烁。

关于小学生的演讲稿 篇8

在20xx年的3月8日，天气晴朗，万里无云，我趁妈妈出去办事的时候，我心想：“我能给妈妈做那些好事情呢?哦!我可以为妈妈打扫房子、做做家务。”

然后，我就开始忙了起来。我先打扫的卫生间，我拿起抹布，在水池上擦了起来，哎呀!水池可真难擦呀!好多灰尘都擦不掉了……

我一直擦了好长时间，才擦完。我一看，时间不多了，我就看紧打扫完了水池，开始擦墙，我想了想，自言自语地说：“如果拿抹布擦的话，那我就有好多的地方够不着了，可以拿拖把拖嘛!”

于是，我就抄起一根拖把，把它洗干净以后，我就照着墙，很有序的拖着，我是顺着墙的花纹拖的，拖完以后，我赶紧拿干拖把，把他拖干。

打扫完卫生间以后，我开始忙忙碌碌的拖地，扫地、做饭、收拾床上……，好多好多的东西，忙得我满头大汗，我忙完了，妈妈正好也回来了，妈妈高兴的说：“你有这份孝心，妈妈就知足了!”看着妈妈幸福的笑脸，我心里别提有多高兴了，我美滋滋的想：看来呀!我也没有白忙活这一切，真是：我孝顺，我快乐。