[发言稿系列]新教师岗前培训教师代表发言稿如何写

发表时间:2022-11-20

新教师代表发言稿。

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尊敬的各位领导、老师:

大家好!

能够代表新教师在会上发言,我感到无比地荣幸与激动。XX学校给了我们一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台,我们为能成为XX城多伦多国际学校教师队伍中的一员而感到高兴与自豪。在这里我代表全体新进教师向我们的校领导表示由衷的谢意。

走上三尺讲台,成为传道授业解惑者,是我最初的梦想,如今梦想终成现实,我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。古人云:学不可一日无师。此话不错。但学高为师,身正为范,这就要求我们教师不仅要知识广博,也要品格高尚,如此才能彰显出一种强大的人格魅力。

如今教育变革风起云涌,时代也在呼唤着新型教师。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我们要做教育家,不做教书匠;要做研究型,不做念经型;要做专家型,不做转嫁型。教师应不断学习、反思,营造出严谨务实的研究氛围,提高自身的研究能力和教学实践能力!这将是我们不懈奋斗的目标!

作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。这就需要我们自己去发扬苦干精神,不断去探究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教,多听听他们的课,因为通过比较才能发现自己的不足,才能更好地去弥补自己的缺陷,才能够更好地提高完善自己。

在教学过程中,我们要严格执行教学“五认真”,不断规范自己,在班级管理上,特别是我们这些新班主任,不仅要抓学习,还要管理好卫生、纪律,注重班干部体制的完善,培养工作小助手。一个班级正如一支军队,得有铁的纪律,让所有成员在规范中共同奋进。当然教师是,得具备爱心、耐心、责任心,努力打造优秀班集体。

我们盐城多伦多国际学校师资队伍是一支年轻充满活力的队伍,希望我们这些新鲜血液会给教学工作带来更多的生机。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我们的机遇,也是我们的挑战。在以后的工作中,我们要以成为一位名师为奋斗目标,严格要求自己,不断提高自己,将一腔热诚投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

在此,我们坚定地立下誓言:诲人不倦,敬业树人,近期尽快让低年级学生步入轨道,本着勤奋、向上、乐业的态度,努力工作,争取早日成为一名合格教师,成为一名优秀的教师!

最后在第XX个教师节来临之际,我祝各位领导、老师嘴角上扬,开心每一刻!向给予我们新教师亲切关怀、热情帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!

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[最新范文]新教师代表学校发言稿420字


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尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

您们好!

我是化学新教师何国章,今年毕业于西华师范大学化学化工学院。在这橘柚飘香的季节里,很高兴也很荣幸能站在这里代表新教师发言。在此,请允许我代表全体新教师衷心地感谢学校对我们的信任!

教师是崇高和神圣的职业,是智力资源的开发者,是文明火炬的传递者。今天,我们带着满腔的热情与信心加入了教师队伍,成为安岳中学的一员。这里有呕心沥血,诲人不倦的老师;这里有勤奋刻苦,积极向上的学生。能成为安岳中学的一员,在这里不断学习,迎接挑战,我感到无比的激动和自豪。

同时,学校辉煌的成绩也让我们感到无形的压力,有压力才有动力。在这里,我代表全体新教师向学校领导、老师、同学们保证:在以后的教育教学中,我们会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们将以诚心、精心、细心的学习态度,以勤学、勤问、勤思的学习方法,逐步成长,走向成熟,直至成为名师。

虽然我们没有经验,但我们年轻,我们愿在安岳中学这片热土上燃烧我们的青春,挥洒我们的激情,用汗水和智慧让安岳中学在金光大道上快速前进!

谢谢大家!

发言稿范文: 新教师致辞稿其三


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各位领导、老师们:

大家好!从20xx年我第一次踏上讲台成为一名真正的人民教师,到现在已经有9年的时间了,教师论坛发言稿。在这短短的9年里,我从一个刚刚走出校园的学生,渐渐地适应了教师这个角色,也渐渐地明确了作为一名人民教师的神圣职责。我可以说是一个很幸运的人,刚进入学校我就得到领导的关心和帮助,得到各位老师的指导和支持,给我创造了各种机会,使我慢慢成长起来。在参加工作的9年中,我经历了从美术到英语,从英语到语文,从高年级到低年级,这三个对我来说有着重大意义的阶段。在实践中摸索,在摸索中实践,我摔了一些跟头,也积累了一些经验,更收获了一些感动。

在刚参加工作时我教的是美术课,虽然没有经验,但那毕竟是我的专业,教得还算得心应手。没过一个月由于学校工作需要我便担任起了英语教学工作,因为专业不对口,年轻经验不足,而这些学生对与英语有关的事物接触得也很少;就因为对英语的接触太少,所以就使学生觉得学习英语比学习天书还要困难。奇形怪状的字母,明明和拼音同出一辙,却不能按照拼音的书写方式来写;生硬枯燥的词句,明明用中国话几个字就能表达的意思,却非要用一串串莫名其妙的音节来叙述。学生面临的问题也并不比我少。为了能使我教的第一批学生,都尽可能地不排斥英语的学习,我想了很多方法,也求教了很多老教师。自己也不断充实自己,买一些有关学习英语的书籍,经常嘴里念念叨叨的背诵单词。后来,经过我的努力,使学生的英语水平有所提高,经过三年的英语教学,学生的成绩也比较优异,学校领导对我很信任,让我后来一直担任五、六年级的英语教学工作。我每一次接触的新班,都能得到学生的认可。记得有一次,由于学校工作需要,我从五年级调到六年级进行英语教学,可原来的学生三番五次来找我问“老师为什么不教我们了,”“我们还想叫您教,”“我们喜欢您!”……听到这些话我非常感动,也很高兴。能把知识无私的传授给学生并受到学生的喜欢,这就是一种满足,一种荣耀。

经过几年的摸索,在英语教学上已能够掌握基本的教学教法,能够教学生学会每一课的要点和难点。但在这学期,由于学校领导对我的信任,也想让我尝试更多的'学科,把我从英语教学转成了语文教学,而且还担任了二年级的班主任。这对于从来没有当过班主任的我来说真的是一次挑战。当听到这个消息时我犹豫了一下,但又爽快答应了。犹豫,是因为我怕做的不好,但是我想,既然领导这么信任我,我就要努力去做。其次,我想我应该用更多的尝试来锻炼自己。

这时我身感责任重大,刚刚从英语转到语文,从ABC转到abc,是需要一个过程的。为了尽快提高自己的业务水平转变观念,我经常阅读有关语文教学方面的书籍。同时也虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教。特别是二年级语文识字作为教学重点,要求学生识字量增大而且要求认识的字也比较多,大纲要求四百多个生字必须会读,二百多个生字必须会写,这样一来对于不知道学生学过哪些生字的我来说,在完成教学任务上有一定的难度。有时为了上好一节课,经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿,怎样提高学生的学习兴趣,激发他们的创新思维;怎样才能扩大他们的视野,丰富他们的知识,培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的,在教学中我和同学们共同探索,发现了很多值得借鉴的课例。

当了三个多月的班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。刚接这个班时,就听其他老师说,这个班的未嘉其同学可是个不好管的学生,经常让李老师头疼,我就对他特别关注,经常找他谈话,帮助他解决一些生活上的问题,对他特别关心,现在我发现他是一个很不错的学生,还当上了我们班的卫生班长。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生,发言稿《教师论坛发言稿》。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。我们班的李媛媛同学各个方面都很优秀,我让她担任了我们班的班长,王赛楠同学平时能严格要求自己,她是我们班的纪律班长,还有贾子腾同学,申亚峥同学等,她们在班里起到了很好的带头作用,使我们班的成绩有所提高,这次学校组织的期中考试中语文成绩得了全年级第二名。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。我经常向聂老师询问我们班的学习情况,有谁上课不爱听讲了,有谁作业不完成了,有谁捣乱了等等。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。为了保护学生的视力,在学生写字时,我都会说“把头抬高点,把姿势坐正”;而且每天上午第二节课后的眼保健操,我都会在教室看着学生做完。还让同学们积极参加各项体育活动,这学期学校开展的跳绳比赛我们班拿了全年级第一名的好成绩;而且在“班级文化建设”评比中,我们班还被学校评为优秀班级体。

5、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。三个月来,我与很多学生家长进行了交谈,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。

通过孩子们的共同努力,所取得的成绩是可喜的。 当然,好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感是分不开的。

一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭,每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。通过以上工作,学生的纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,这为今后的教育教学工作打好了基础。

总之,班主任工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名青年教师,我在班级教学与管理中还是有一些不足的,在今后,我会同我的孩子们继续努力,即使没有最好,也一定会更好!

优文收藏: 新教师代表开学发言稿(篇七)


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尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!

我很荣幸代表新加盟钢湘一中的教师上台发言。首先我代表新教师要感谢钢湘一中给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台,我们都为能成为这个大家庭中的成员,而感到高兴和自豪。现在,请允许我代表全体新教师向各位领导、教师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!

老师们,同学们!新学期已经开始,人生的新篇章业已打开!我认为,作为新教师、新班主任,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句:

第一句,教书育人是教师的天职。

“师者,传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。

第二句,为人师表是教师的本份。

“学高为师,身正为范”。所谓言传不如身教,教师应当成为学生的道德榜样,以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识,以自己的道德感情去感染学生道德情感,以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

第三句,终身学习、追求卓越是教师的根本。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。要给学生一碗水,教师就必须是源源不断的自来水。更何况当今世界,知识更新日益加快,知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。我们新教师不但要向书本学,也要向老教师请教,我们相信以老教师的言传身教,以老教师深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,将会给我们以更加厚实的滋养。同时我们更要不耻下问,虚心向学生学习。

第四句,尽心尽责、服务学生是教师的使命。

教师与学生本质上是一种共生关系,教师对学生的服务是共生原则下的两个生命体的交融过程。这与社会上叫卖的、建立在等价交换原则上的“服务”是根本不同的。这种生命交融式的“服务”,在日常生活中表现为“想学生所想,急学生所急,谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成,行为风范的相互习染,精神风貌的共同塑造”。一句话,“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心,对学生的未来生命质量负责”。这是我们每位教师不可推卸的使命。

最后,我们相信--我们青年教师一定不会辜负老教师的希望与厚爱!

我们相信--我们青年教师更不会辜负钢湘一中领导的要求与培养!

我们也相信--我们青年教师决不会辜负“人民教师”的荣耀与神圣!

谢谢大家!

【实用】新教师代表发言稿三分钟范文(5篇)


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新教师代表发言稿三分钟(篇一)

各位老师:

大家上午好!遥想XX年8月,我们为师了,满怀憧憬。新师上任,忙碌间,只想三头六臂。历经一年,稚嫩渐褪。教育如旅,酸甜苦辣,我随之成长。和大家分享的,是四个词。

第一个词是“勤学”。作为新教师,区、校组织的培训活动席卷而来。那么,以怎样的心态去学习呢?犹记第一次集中培训就有作业,即寻找美丽教师的访谈。一开始我把它当作一种负担,当时我的想法是:堆积如山的作业还没批改,班容还没布置,每天还有备不完的课,做不完的ppt,居然还要花时间去完成培训作业。所以,我抱着做任务的心态去完成。但是,当我在与美丽教师访谈之后,我才发现了这次作业的用心良苦。这次访谈,让我得到了名师从实践中总结出来的教学方法和技巧,少走了许多弯路。以后,我都秉着“去了就要有所收获”的心态学习,积极了,学得也就多了。

第二个词是“多问”。刚工作时,我每天手忙脚乱,焦头烂额。我的指导老师成了我的“蓝猫淘气三千问”。无论大事小事,我都请教师傅,师傅也总倾囊相授。比如,一年级学生值日做得一团糟,我以身代劳,却身心疲惫。我请教了我的师傅,知道了值日时要分工明确,由扶到放。我根据学生的特点给他们分工,力气大的摆桌子、提水,个子高的擦黑板,细心的扫地;前三次,我示范并带着孩子们做,后来偶尔指点。一两个月后,我完全放手,孩子们各司其职,红旗朵朵。不仅仅是师傅,学校里的所有老师都是我的“良师益友”。整队不当,问体育老师;黑板报不会,问美术老师;ppt做不了,问信息技术老师……在他们的无私帮助下,我才得以在工作中事半功倍。

第三个词是“践行”。即勇于实践,敢于尝试。在平日认真备课上课的同时,我们要牢牢把握校教研组教学展示活动、区新教师课堂展示的机会,多多参加区里的比赛。也许有人会不屑,因为新教师第一年的荣誉不为评职称所用。然而,荣誉是轻的,成长是重的。在磨课中,教研员及学校教研团队的帮助会让我们对教学有全新的体会,对自我成长有加速式的提高。以我自己为例,我从第一节学校随堂课的初生牛犊不怕虎,到校教学研讨课的受挫与困惑,再到区里新教师交流课的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,最后回归到区里新教师汇报课的淡定从容,我最大的感受就是承担展示课很辛苦,但是苦得有价值!有了这样的磨课历程,我对xx区倡导的“学本课堂”的教育理念、教学方式从道听途说到切身体会,从认知浅薄到反躬自省,受益匪浅。

第四个词是“善思”。教学就像旅行,不能一直在路上,有时也需要停下来去静静思考。工作伊始,我在听课过程中,总是注重老师的开场白、过渡语等,但总觉事倍功半。后来,我发现,听课最重要的,是要针对自己教学中的不足记录课中的所得,更要及时写下自己的感悟和体会。xx特级教师林xx老师说,他成功的秘诀就是“读+写”,他每天不管多迟都会写下一天中近1000字的思考。所以,每次听课上课后,我都及时把自己零散的、浅薄的思考记录下来,作为撰写教学案例、教育教学论文的素材。在去年案例评比中,我将公开课《菜园里》磨课历程和点滴思考进行整理撰写,获得了区一等奖。

老师们,无论昨天我们是睿智还是愚钝,是忙碌还是清闲,是充实还是虚度。请把今天,当作一个美丽的开始。我想送给14届的新老师们5颗“心”,这也是在寻找美丽教师访谈过程中,区二小的王少秋老师送给我的。1、责任心。把每个孩子的终身发展放在心里,为每个孩子负责。2、热心。真诚地与同事相处,与家长沟通,与学生交流。3、虚心。多请教有经验的老师,多听课。4、信心。要相信自己一定可以,经得起跌倒,屡败屡战。5、上进心。要永葆一颗年轻的心,锲而不舍,活到老,学到老。愿我们每位老师都能做这样的五“心”级老师。正如朱永新先生所说——我是一个行者,步履轻盈,在教育的路上。我的脸上带着笑容,我的心中充满阳光,我的行囊中为教育准备了一切,智慧,理想,激情,诗意和力量……愿我们每位平凡普通的一线教师都能“点燃教育激情,成就智慧人生”!

新教师代表发言稿三分钟(篇二)

同学们好,从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己,我是一位有很多缺点的老师,比如说不会梳头,走路不够平稳,是第一印象给人很没气质的老师,有时还很健忘等。但是你们可别小看我,每天我的学生想什么我基本都能猜到,以前我的学生都叫我董半仙,因为这个原因他们每天对我都非常诚实。

同学们一定想知道我喜欢什么,下面我就说说:我喜欢听歌但我不会唱;我喜欢玩篮球但玩的很烂,有时还玩赖;我喜欢和学生一起打雪仗;我喜欢自信的学生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我认为你就是最棒的;我喜欢有责任感的孩子,如果一个学生懂得承担责任,我就会认为他是最了不起的;我喜欢敢于承认错误的孩子,

能够承认错误,相信他就会改正错误,他就会进步;我喜欢懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的体现;我更喜欢懂得感恩的学生,因为懂得感恩,他心中就会充满爱,心中有爱,我们每天就会快乐;我喜欢每天都有一点进步的学生,

但不一定是学习的学生;我更喜欢能看到他人优点的学生,而不是经常说别人坏话的学生。相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了,我还有一个秘密告诉大家,我还是一个很执着的人,而且是一个懒惰的老师,你们能做的事情我坚决不做,而且还要求你们做得尽善尽美,否则我就会更加执着起来,直到你们做好,例如书桌整理的不够整齐,我就会每天采取不同的办法帮助你整理好,直到你自己不用为止。

新教师代表发言稿三分钟(篇三)

春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。

--年,我从学校走进学校,由学生踏上三尺讲台,开始了向往已久的教学生涯。转眼,七年过去了,这三尺讲台和我接下了不解之缘。它,给了我尊严;她,成了我的依靠;它,也是我的支撑点。谁想到,久而久之,我在讲台上,学生在讲台下,一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风,是新课程的理念让我深思,我想,我得放弃心爱的讲台了。

然而,谈何容易,失去了讲台,很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台,更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板,规规矩矩地站在学生面前,一切的一切,我得从头练起。

慢慢地,我习惯了上课没有讲台的环境,为了避免课堂上的慌乱,上课前,我不得不认真钻研教材,精心设计教案。

以后,走进教室,我成竹在胸了,不看教材,不望教案,也能潇洒地上课了。此时此刻,我看到学生敬佩的眼神,心里高兴极了。

失去了讲台的依靠,让我自由地漫步在学生中,愉快地活动在学生中。我听到了他们在说什么,看到了他们在写什么,也知道了他们在想什么。这时候,我发现,那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了,此刻,我们的情更浓了,爱更深了。

放弃了讲台,走到了台下,给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟,讲台,其实是一座山,我在山的这边,学生在山的那边,放弃了讲台,就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸,我终于走到了山的那边!

现在,我时常告诫自己,追求不可漫无边际,理想要一步一个脚印。的确,有攀不尽的科研高峰,有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师,回首工余饭后,雏凤新飞,跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前,应做潜龙奋起,呕心沥血步蟾宫!

还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧:

林中有两条小路都望不到头,我来到岔路口,伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途,我选择了这一条,无悔无忧。

也许另一条小路一点也不差,也埋在没有那脚印的落叶下,那就留给别的人们去走吧,属于我的这一条,我要一直走到天涯。

学校教师三分钟发言稿3

各位领导、各位评委、朋友们:

大家好!

记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲,但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随,如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

我出身于教育世家,现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”

常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如,在面对家长物质上的“尊重”时,面对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自己的价值观念,坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了,面对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受.

学校教师三分钟发言稿4

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!对于“美”,有很多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格的,优秀的,甚至最美的教师,需要做到以下几点:

一、具有强烈的责任心

作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气和恶念,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀强烈的责任感,才能以的状态完成教学任务。责任心,也是一种能力,教学有能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。

二、做事要细心

教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。在批改作业和日记时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上,更加健全,而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。

三、要有关爱心

学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。教师在教学过程中,应该要注意其身心发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。

四、要有恒心

“最美”教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时刻准备好教学内容,以、认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。

最后,我觉得作为“最美”教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责任心,关心,爱心,恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

学校教师三分钟发言稿5

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

依稀还清清楚楚地记得,那一年的9月1日,父亲用他那瘦弱的手拉着我走进了小学一年级的教室,郑重其事地把我交到了启蒙老师陈老师的手上,我知道那一刻我也成了一名光荣的小学生。上学的第一天,老师并没有给我们讲课本中的知识,而是让我们各抒己见畅谈自己的梦想。有的同学说长大了想当画家,要把祖国的大好河山通过自己独特的视角描绘在长长的画卷中。又有同学说自己的理想是钢琴家,在这黑白相间的键盘中弹奏出人世间最美丽的音符。大家七嘴八舌,议论纷纷,好不热闹。可是坐在角落的我,一脸茫然,究竟哪个才是我的梦想呢,是老师?是医生?还是……一时间答不上来。

我的梦想是那么的模糊,随着年龄的长大,慢慢地懂事,我的梦想渐渐变得清晰起来。一个极其平常的午间管理课,老师没有言语任何一个文字,却用她特殊的方法教育了我们。镜头里,那大片大片倒塌的房屋,在一栋如废墟般的教学楼下,一位名叫谭千秋的老师正用自己坚强的双臂紧紧地,紧紧地护卫着他的四位学生。谭老师张开双臂,守护学生的那一刻仅仅是一瞬间,但就是这一瞬间成为了永久定格的画面。在危机面前,把生的希望留给他人,把死的危险留给自己。哦,我知道了,我的梦想是什么?做一名光荣的人民教师,做一名真心真意爱学生的好老师!

大家还记得“神州十号”载人飞船成功发射的时间吗?20--年6月11日。还记得那三位英姿飒爽的宇航员们吗?聂海胜、张晓光、王亚平。王亚平是继“神州九号”中国首位女宇航员刘洋之后的又一位伟大的女性太空征服者。在中国最高的讲台——天宫一号,王亚平为我们广大的学生们授课。这一次与众不同的科普教育活动,更加激发了我对美妙太空的向往,对科学探索的热情。我的梦想飞到了太空,我想成为一名宇航员!

真是太奇怪了,我原本渐渐清晰的梦想怎么又开始模糊了。学了《白杨》这一课,我明白了我们要做像白杨一样的人,扎根西部,建设西部。许地山的《落花生》使我明白做人要做有用的人。哦,原来是我的梦想越来越丰满了,我想成为医生,成为教师,成为宇航员,成为……祖国需要我们,我们就到祖国最需要我们去的地方,脚踏实地地去干每一件事情。而此时,我的梦想是什么?就是努力学习,勤学本领。你们看,此时,我的梦想起航了!

新教师代表发言稿三分钟(篇四)

各位领导,各位老师们:

你们好!

我叫xxx。从我进入这所校园开始,我就被这里的充满生机盎然的校园氛围所吸引,我很荣幸能够成为这所学校的老师,也能荣幸能够跟在座的各种老师成为同事,共同为了自己的理想和学生的发展而奋斗。

我作为一个新入职到这个学校的老师,对于各位领导和老师而言,我只是个新人,是个新手老师。确实,我才刚从师范学校里毕业,这是我毕业后的第一份工作,我很喜欢教师行业,也很珍惜能有这样的机会,让我成为这里的教师,我感动很自豪。所以对于之后我在学校里的工作,我会努力的学习,努力的做好自己的本职工作,如果有什么做的不好或不对的地方,请各位老师能够批评和指正,我也会在各位老师的指点下,迅速成长的。

对于这所学校,在我还没有踏入的时候,我就有所了解。学校自创办以来,秉承着为更好的促进学生全面发展的宗旨,一直坚持到现在,一直以来也是这么做的,在这所学校里,走出去过很多品学兼优的好学生,正是因为如此,我才申请来到这所学校了,幸运的是我竟然真的进入了这个学校,成为了这所学校的老师。

作为这所学校的老师,我会遵守学校的规章制度,遵守教师职业准则,认真努力的做好自己的本职工作,为学生做好教师的榜样,将自己的全部精力都放在学生的成长上面,为了学生和学校的发展贡献出自己的一份力量。我现在还是这个学校的新入职的老师,我会努力的工作,严格要求自己,虚心的向各位老师学习,提高自己的教学质量,让自己成为学生值得学习的好榜样。

在新的学期里,我会遵守教师的道德标准,爱岗敬业,辛勤工作,急学生所急,忧学生所忧,在教学上面,更加用心的准备教案,认真的备课,为学校的发展献出自己的力量。我也相信我一定不会辜负领导对我的信任,我会在之后的工作上更加努力的表现,让各位领导相信,选择我是没有错的。我个人也是会将教师这份工作当成我终生的事业,我会为了这份事业,奉献出自己的努力和时间,最后感谢各位领导能够选择我,我将会不负所望。以上是我的发言,谢谢大家的聆听。

新教师代表发言稿三分钟(篇五)

尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学:

大家下午好,烈日炎炎的六月我们刚刚收获一批沉甸甸的果实,凉爽宜人的九月又迎来了x的新希望。

首先请允许我代表全校教师,对新来到的老师同学致以最真诚的祝贺和欢迎。

带着希望,带着憧憬、怀着激动、怀着兴奋,新的学年又开始了。

新的学期,新的打算。也许你的目标是考试理想的大学;也许你的目标只为多学点知识,拿张有分量的高中文凭,也许还有很多很多美好的愿望,目标可以不同,但不能没有。有目标,才有方向,有目标,才有动力。就像一棵大树,正是有对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只雄鹰,正是有对蓝天的向往,它才可能遨游天际。只要朝着自己的目标,永往直前的飞翔,就没有到不了的地方。

刚刚送走硕果累累的xx届,高二高三的同学们,你们就是唐彩中学的新希望如果把高一时的你们比着一杯白开水,那是清澈而透明的;比着一杯牛奶,那就是鲜美而纯真。高二的你们则更像一杯可乐,活力四射,个性张扬,希望你们再添几分陈述和理智。而今高三的学子就是一杯咖啡,苦尽而甘来的时候,希望你们再添几份责任和担当。社会、学校、家长对你们给予太多的希望,希望你们不负众望。从现在做起,从我做起,争分夺秒,刻苦学习,用于拼搏。运用恰当的学习方法,认真把握好每一天,从各方面为学弟学妹做好表率,为母校争光添彩。

高一的新同学,你们是唐彩的新力量、新血液,希望你们尽快适应新环境。

高中了,带上你们的自信和坚强。

高中了,带上你们的勤奋与努力。

平时努力做到:学会做人、学会做事、学会生活、学会学习。

作为教师,在新学期里我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作态度,开拓进取的精神立足讲台,向课堂要效率、向课堂要质量力争取得更好的成绩。

作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾所有,全力以赴,因为选择了这个职业就注定我们的梦想、荣誉都与你们连在一起。

你们是幸福的,我们就是快乐的。

你们是进步的,我们就是欣慰的。

你们是成功的,我们才是优秀的,

同学们,为了爱你们的人,也为了你爱的人,朝着自己的目标,扬帆起航吧。

谢谢大家!

热搜发言稿: 教师代表教师节精彩发言稿壹篇


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尊敬的各位领导,各位同行:

大家好。

金秋九月,不是春光,胜似春光。在第个xx个教师节到来之际,在这难忘的喜庆时刻,在这里隆重集会。作为一名教师,在感受到领导的亲切关怀,聆听了同行们的热切嘱望之后,真的是心潮澎湃!可以说,每一份承诺,都是上善若水的厚重,每一份关怀,都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重,理解和关爱,才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里,我仅代表所有的班主任老师,对关心和支持教育的领导,对辛勤工作在一线的所有教师表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。

我加入班主任行列十八年了,从十八年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛,我欣喜地感受着学校翻天覆地的变化,也目睹着班主任老师们日复一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。以前,我们在座的每一个人都被班主任教导过,如今,很多领导都在目睹着班主任的工作,以后,更多人的孩子都必将送到班主任那里!这个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!

快乐首先是一份责任。

每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家长谈话,都需要我们去全心思索,身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。这就是班主任的工作,琐碎而又细致;这就是班主任的工作,课内课外、班内班外、校内校外,无处不在,从早到晚,无时不在。所以我们必须负责任,在我们学校,班主任在带病不肯休息,嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚持上课,这真的不是做秀,是责任心在驱使,当你询问时,她们往往能笑着说:“放不下这些孩子啊,谁让咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,这只是我们六中教育战线上的一个缩影吧,因为在这片沃土上,有太多的教师情愿这样默默地付出,有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑,当他们兴奋地举着成绩单时,我们,收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的春天。

快乐是一份师爱。

对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要爱她们。爱,在我们的定义里,不是轰轰烈烈,而是无微不至,因为它再简单不过,再平常不过。对于后进生,挖掘他们的闪光点;家长在外地的,为他们安排时间表;生病的学生,就亲自去探望。真的,很累,但是我们放弃过吗?不,绝不!因为,我们是班主任。面对孩子,我们必须是百变金刚。当他们胆怯时,要给他勇气;当他们迷惘时,要指引方向;当他们疲惫时,要给他力量;当他们伤心时,我们,是可以依偎的亲人!

做一名教师,这是我们今生无悔的选择。我们既然选择了讲台,就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永远不会有生死攸关的瞬间,但爱赐给我们力量,它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风,粉尘染白双鬓,当勤劳改变了容颜,心血和汗水染红了理想,亲爱的同行们,让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出,这个社会才有标新立异的开拓;因为我们的成功奠基,这个世界才会有叱咤风云的赞歌。

最后,再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!

发言稿范文: 开学典礼教师代表发言稿篇二


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尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家上午好!

很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言,一起庆祝我校今秋的开学典礼。在这金风送爽、丹桂飘香的季节,我们带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,迎来一个新学年。首先我代表经开实验中学全体教师向本学期新加入经开实验中学的老师们、同学们表示热烈的欢迎。

今天我们又将踏上新的征程,迎接新的挑战。作为教师,我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、砥砺意志、自强不息,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。也许有时我们显得啰嗦,左叮咛、右嘱咐,事无巨细,那是因为我们深知自己肩负了太多的使命,我们对你们象对自己的孩子一样在意。亲爱的同学们,请相信我们实验中学全体教师会本着对学生负责、对学校负责、对社会负责的态度,努力工作、钻研进取、爱岗敬业、严于律己。向课堂要效率,要质量。力争在新的学期里取得更大的成绩。作为教师我们愿倾我们所有,全力以赴。我们甘作你们人生旅程的灯塔,甘作你们梦想腾飞的动力。我们愿作你们攀登知识高峰的阶梯,愿作你们竞渡文明海洋的航标。努力吧,亲爱的同学们,为自己的人生留一段无悔的记忆,在我们经开实验中学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力,创造出更加辉煌的成绩!

衷心祝愿同学们在新学期学习进步,健康成长!祝愿老师们工作顺利,万事如意!

我的讲话完毕,谢谢大家!

发言稿推荐:成人礼教师代表发言稿模板五篇


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成人礼教师代表发言稿【篇1】

尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的孩子们:

大家下午好!很荣幸今天作为家长代表参加隆重的成人礼活动,见证和分享孩子们人生的重要时刻。在这里,我代表全体家长,向孩子们表示真挚的祝福!向不辞辛劳、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!

孩子们,成人意味着什么?意味着你们将不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子,意味着你们要学会自立,学会担当。所以说,成人礼不仅仅是一种形式,更是一个希望,一种唤醒,一番激励,一份期待。

孩子们,在此,我代表全体家长向你们提几点希望和要求:

一、保持健康与快乐。健康是生命的本钱,是幸福和快乐的保证。希望你们在刻苦学习的同时,要努力锻炼身体。孩子们,不仅要有健康的身体,最重要的还要有一个健康的心理。希望你们做一个宽容、乐观、豁达的人,希望你们做一个阳光、坚强、自信的人。这样,在紧张繁重的学习生活中,你才能找到自己的快乐!

二、勇于拼搏与奋斗。迈上成人的台阶,还有更多的台阶在前面等着你们,还需要你们用青春和责任去走好今后人生的每一步。孩子们,距离高考还有一个月的时间,希望你们稳定心态,努力拼搏,好好总结、静心梳理,为了自己的梦想,去拼搏去奋斗吧!

三、接受困难与挫折。人生的道路是曲折和漫长的,要经历很多的风风雨雨。所以,你们要在跌倒中学会走路,在呛水中学会游泳,在挫折中学会反省,在失败中学会感悟。你希望别人怎样对你,你就要怎样对待别人,“投之以木桃,报之以琼瑶”。这将使你在未来的人生道路上少树竞争对手,多得合作伙伴。因此,无论你今后走到哪里,都有人和你共同面对挫折,共同分担的困难,使你有可能在身处逆境时绝处逢生!

四是学会感恩与宽容。孩子们,你们的每一次进步,都凝聚了父母无尽的心血,凝聚了老师无数的汗水,凝聚了同学无穷的帮助,你们要感谢在你成长道路上为你们付出的家长、师长和同学,感激这个世界赋予你们的一切滋养!

孩子们,无论你们走得多远,背后永远都有父母关注的目光;无论你们飞得多高,背后永远都有师长殷切的期盼。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃!”愿你们在十八岁的高台上,以成人的恒心与毅力去开创未来,以成人的智慧与勇气走向明天!我的发言完了,谢谢大家!

成人礼教师代表发言稿【篇2】

青年朋友们:

在这阳光灿烂、充满生机和活力的季节里,又有一批年轻的朋友步入成年人的行列,成为共和国的成年公民,成为新世纪建设祖国的生力军。在此,我向18岁青年朋友以及你们的同龄人表示最热烈的祝贺!向为培养青少年健康成长的广大家长和老师,以及社会各界表示衷心的感谢!

每一个人都有18岁时的期盼和梦想。作为在改革开放进程中成长起来的一代人,生逢盛世。展现在你们面前的是广阔的舞台和机遇,你们面临的使命和责任也无比重大。新北区这几年取得的成绩离不开你们长辈的辛勤劳动,再过若干年,事业的火炬将传递到你们手中了。我们新北区未来发展的重任,在等待和召唤着你们。作为跨世纪的一代,如何制定好自己发展的目标,迈好今后人生的道路?如何担负起对家庭、他人和社会的责任,去回报父母的教育、师长的教诲和国家的培养?我想,此时此刻,步入成年的你们一定会认真地思考这一系列人生的重大课题。

18岁是人生的一个重要转折,当你们举右手,向祖国、向党、向人民发出成人的誓言,将意味着从此你们不再是一个需要被监护和照顾的孩子,而是以一个共和国公民的名义,去享受宪法和法律所赋予的全部权利,去承担宪法和法律所要求的全部义务。因此,成人意味着成熟。青年的成熟需要努力地学习,知识经济的浪潮正扑面而来,唯有努力学习,用知识武装自己,才能更好地成长;青年的成长需要刻苦地磨砺,自觉投身于建设祖国的艰苦实践,把学到的知识与之紧密结合起来,才能更快地成长;青年的成长需要积极地进取,前进的道路充满着挑战和坎坷,唯有迎难而上,才能取得成功;青年的成功更需要不断地创造,要在新的挑战和机遇面前,用创造的精神、创造的智慧去投身社会主义现代化建设的伟大事业。走好人生之路,担起历史使命和社会责任,关键是要树立正确的世界观、人生观和价值观,要保持成长成才的正确方向,并以努力学习、勤奋工作、勇于创新、自学奉献的实际行动,去弘扬和体现社会所迫切呼唤的时代精神。

18岁,如旭日东升,朝气蓬勃,希望无限。让我们的心中永远珍藏这美好的一刻,满怀信心地去迎接时代赋予我们的机遇和考验,为建设祖国、开创未来,做出无愧于党、无愧于祖国、无愧于青春的贡献!

成人礼教师代表发言稿【篇3】

亲爱的同学们:

今天,是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子。我们在此举行20xx年十八岁成人仪式。在这庄严的时刻,请允许我代表学校向今天参加仪式的同学们表示最热烈的祝贺。祝贺你们十八岁了,祝贺你们步入成人的行列,祝贺你们成为共和国最年轻的公民。

十八年的岁月,伴随着父母的呕心沥血、细心呵护,伴随着老师们的谆谆教诲、无私关怀,伴随着同学们的互相帮助、真挚友爱,你们迈进了充满激情、活力、自信的青春时代。成人仪式,是青春的标志,是成长的里程碑,你可以享有《宪法》赋予你公民的所有权利!成人仪式也是一个责任交接的仪式,你将承担更多的责任,你会逐渐成长为家庭的脊梁,成就一副让父母依靠的臂膀,也将在社会中扮演更为重要的角色。

将来,或许你会成为一名科学家,追求、探索、捍卫真理是你的责任!或许你会成为一名医生,救死扶伤是你的责任。或许你会成为一名法律工作者,伸张正义是你的责任。或许你会像我一样成为一名教育工作者,教书育人是你的责任。或许你会成为一名人民的公仆,为人民服务是你的责任!

但是现在,现在你是学生,获取知识、学习人生之道是你的责任。

现在你需要面对一场考验,这是一场需要凭借品德、自信、勇气、体魄以及掌握的知识与能力去应对的综合性考验,这就是高考。俗话说:谋事在人,成事在天。我们却要这样说:谋事成事皆在人。我们也迷茫着你们的迷茫,伤感着你们的伤感,奋斗着你们的奋斗,梦想着你们的梦想!我们只会说,不论过程多么艰辛,不论进步多么艰难,不论前途多么艰险,同学们都要以乐观自信的态度去面对。

经历过高中洗礼的十八岁的孩子们,将来你们会发现,高中这三年倍感充实,因为有家长的全力支持,老师的精心点拨,同学的无私帮助,学校的殷切关怀。高中都会丰富你们的阅历,增加你们的经验,使你们更加成熟,这是你们人生中的宝贵财富。经历过高中的奋斗,你们终究会迎来胜利的阳光??

“多少事,从来急,天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕!”

所以,从现在开始奋斗吧!少一些抱怨,多一些理解;少一些浮躁,多一些稳重;少一些冷漠,多一些热情;少一些懒惰,多一些勤勉;少一些虚荣轻浮,多一些坚韧进取??

失败是什么?没有什么,只是离成功更进一步!成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路!此刻,新春的每一簇鲜花都在为你们盛开,校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。衷心祝你们能实现理想!蓦然回首,时光如水流逝??,老师们也收获着幸福与感动。

谢谢!

成人礼教师代表发言稿【篇4】

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天非常荣幸能作为家长代表参加你们的神圣而庄严的成人典礼。昨天我儿子回家告诉我,说学校要为你们举行成人典礼,并且是在五四青年节这样一个特别的日子里,我感到非常欣慰。我觉得成人典礼不仅仅是一种形式,更是一种唤醒,一番激励,一份期待。

首先,我想向一路陪伴孩子成长的老师们表示最诚挚的谢意。孩子们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您们用生命的火炬照亮了他们前进的道路。因为你们的爱心浇灌,你们的辛勤耕耘,才会有今天桃李的绚丽,稻麦的金黄。我也是老师,深知老师对学生的那颗拳拳之心,不是父母,胜似父母。

其次,我想借这个机会对我的儿子以及所有的孩子跨入成年人的行列表示衷心的祝贺!孩子们,你们长大了,祝贺你们!

成年意味着什么?我想先从我们国家的成人礼说起。汉族自古就有成人礼仪,男孩子的叫做“冠礼”,女孩子的叫做“笄礼”。汉文化是礼仪的文化,而冠、笄之礼就是华夏礼仪的起点。为跨入成年的青年男女举行这一仪式,是要提示他们:从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人,只有承担成人的责任、履践美好的德行,才能成为各种合格的社会角色。通过这种传统的仪式,可以正视自己肩上的责任,完成角色的转变,宣告长大成人。汉族成年礼从西周一直延续到明朝,历经数千年,至满清入关后,满清统治者一纸令下,终结了绵延了几千年的成人礼,以致后来人们只能在“不知不觉”中进入成年,所幸的是今天同学们又得以恢复这样的节日。所以“成年”不是一个单纯的时间符号,也不是一个简单化的人生节点。成年意味着这个世界又增添了一股新生力量;成年,还意味着从此肩上担负起责任:对国家,对社会,对家庭,对自己。

十八岁,多么美好的年华! 十八岁,是希望,是憧憬,是未来。十八岁,也意味着你们的人生就要开始一次奋力的起飞。同学们,还有三十多天,你们就高考了。这是一次带着爱、梦想和信心的起飞,是一次源于你们12年的学习积累,不断拼搏的自身实力的起飞。希望你们在知识上,身体上,心理上作好充分的准备,轻松地迎考。同时记住,高考只是人生的一个台阶,迈上这个台阶,还有更多的台阶在前面等着你们,还需要你们用青春和责任去走好人生的每一步。人生的道路要经历很多的风风雨雨,但只要为自己的理想去拼搏去奋斗,我相信,你们的人生都将是灿烂阳光的。还有一点,做所有的事,只要尽力了,努力了,用心去做了,无论成败,自己都会问心无愧,不留遗憾!即使结果不尽如人意,父母也不会苛责你们。要相信,我们永远是你们坚强的后盾!孩子们,在今后成长的道路上,无论成功或失败,顺境还是逆境,作为父母,都希望你们胜不骄,败不馁!期望你们永远保持一颗善良、正直、乐观、向上的心!学会感恩,学会关爱他人!

最后,我想用几句常用的口语,表达我们共同的心声:

道路在你们的脚下,成功靠你们的努力!

祝同学们马到成功、金榜题名!

祝老师们事业腾飞、健康幸福!

祝来宾们快乐吉祥、万事如意!

谢谢大家!

成人礼教师代表发言稿【篇5】

同学们、朋友们:

大家好!

五月的今天将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子,五月的校园将成为你美好记忆中温馨的一个片段,因为,今天,在这里,你们将要告别青涩与任性,挥手幼稚与冲动,踏入成年人的行列。而我们将见证你们步入成年行列的神圣瞬间,为你们祝福,给你们加油:亲爱的朋友,请接受我深深的祝福吧,祝愿你们,仰首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗。

同学们,一年一年,风霜了父母的笑颜,一步一步,岁月伛偻了父母的脊梁。十八年的风风雨雨,十八年的沟沟坎坎,我们才走到今天,站在这里。这些日子里,有父母的养育,有老师的鼓励,有学校的庇护,站在18岁的门槛前,我们应该向所有在我们的成长道路上悉心呵护、精心扶持的师长道一声“谢谢”,是她们在人生一个又一个的拐点,为我们护航,为我们点燃希望。从现在起,学会,学会关怀,播撒爱的种子,摇下一片绿荫。

同学们,站在新世纪,走在阳光下,我们拥有令人羡慕的机会。这个时代机遇与挑战并存,梦想与现实同在。关于盛会的热切报道,关于国际都会的追求,关于创富升职的成功哲学,无数人参与其中,积极地实现自我的价值,缔造生命的传奇。是啊,人不仅仅只是为了吃米而活着,更是为了展示真我的风采,彰显人生的厚重!所以,从现在起,学会拼搏,学会坚守,在奋斗中崛起,在崛起中奋斗!你若有一个不屈的灵魂,脚下,就会有一片坚实的土地!

同学们,跋涉在人生的战场,你既要学会独立面对寒风冷雨,也要学会结交有益的朋友帮助你渡过难关。曾经读到一句这样的话:“和你一同笑过的人,你可能会忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永志不忘。”

或许在现实中你的朋友并没有让你体会到满满的幸福,可是,有一天你有过人生摸爬滚打的,就会深切体会到,高中三年我们一起奋斗,一起吃苦,一起面对考试的轰炸,一起接受的涅盘,那些日子多好,那种感情多纯。

所以,不要把目光放在你的伙伴的不尽如人意上,毕竟人无完人;不要对你伙伴的一句半句话耿耿于怀,心生恨意,毕竟说者无心。去珍惜现在手中能够掌控的友谊,去经营将来值得你珍惜的美好吧!

同学们,作为焦作市最好的高中的学生,意味着你将比别的孩子拥有优越的教育条件,享受良好的教育资源,所以,你理所应当的要表现出与众不同的格调。( )你应该播种善良,让自己的心不被世俗玷污,保持一份对生命最初的感动;你应该培养,因为它们将是你生活中最好的味精,点点滴滴,意犹未尽;你应该学会承受,让自己受得住成败,也能坦然面对得失;你应该读书,美化自己的心灵进而提升自己的气质,心灵的化妆是我们一生的必修课……

下面请允许我以汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝福:

是男儿总要走向远方,

走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行,

让每一个脚印都坚实而有力量。

[精选发言稿]教师外出培训分享发言稿精选五篇


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教师外出培训分享发言稿(篇一)

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

今天,秀英区教育局在这里隆重举行骨干教师培训班开班仪式,我能有幸成为其中的一名学员,并作为学员代表发言,感到万分的荣幸,也无比激动!此时此刻,我们感激和激动的心情难以表达,首先请允许我代表全体学员向关心我们成长,并倾注了大量心血的教育局和市研训院的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢为我们创造了这样一次难得的提高机会,使我们渴望学习、聆听教诲的梦想在这里即将变成现实。对将要给我们进行培训的辛勤的老师和管理—人员付出的知识和汗水表示万分的感谢!同时,也为结识众多优秀教师而高兴!

今天,我们在期盼和羡慕的目光中相聚。这次培训,对于我们全体学员来说,将是一次绝佳的学习机会。随着新课程改革的不断深入,我们面对着的问题,无论是观念的更新、专业知识的储备还是教学的实际操作,都对广大教师提出了严峻的挑战,教师是专业人员,需要持续成长,应该具备相当广泛的专业知识,有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进,并对自己身边的同伴产生专业影响力。因此,教师成长需要培养,在这个金风送爽的季节里,我们的骨干教师培训班开学了,相信它会让我们的双眸更加明亮,让我们的智慧火花不断闪现。

在培训班学习期间,我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。热情投入,认真学习,并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。在整个学习过程中,我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。努力把培训与自己的师德修养相结合;把培训与自己的理论学习相结合;把培训与自己的课堂教学相结合;把培训与自己的教研教改相结合。借这一次培训,夯实自己的理论基础,转变教学思想;开阔自己的知识视野,完善知识结构;加强同学之间的交流,广纳博采;理论与实践结合,学以致用,提高教学科研、实践创新能力。总之,这次培训对我们来说既是机遇,也是挑战,我们会珍惜这个来之不易的学习机会,并以此为契机,努力学习,勤奋工作,在教师专业化成长的道路上,拼搏创新,锐意进取;在未来的教育教学中,发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用,为秀英区的教育而努力!

最后祝领导、老师们身体健康,工作顺心!祝学员们学习愉快,学业有成!预祝培训圆满成功!

谢谢大家!

教师外出培训分享发言稿(篇二)

参加过的培训不少,但这次XX年省级农村小学数学骨干教师培训却给我留下了深刻的印象。六天来,既有名师的精彩讲座,又有一线教研员的理论指导,更有互动的评课时间和热点课题研讨,学术沙龙等等,总的来说,这次培训给我的感受是充实和幸福的。

一、进一步认识了课程标准

通过这次培训,我对《课标》的理解有了进一步的认识,通过专家讲座,知道了课程标准改稿的特点,变得更加客观、全面和理性,知道了“四基”,即基础知识,基本技能,基本思想方法,基本活动经验,同时对课程的基本知识结构有了一个全面的认识,而不是只看到一个点,而要知道它在整个知识结构的地位。

二、系统的理论指导

通过几位专家的讲座,使我进一步认识到了所教的教材知识体系以及所做的调整。同时又对统计与概率、空间与图形两部分内容有了详细的了解。知道了它们的背景和详细的内容编排以及如何实施教学,为以后的教学打下了理论基础。

三、知道了如何评课

通过黄晓学教授的讲座,我认识到了评课是促进教师专业成长,提高教师教学质量的重要途径,在现在还存在着这样的现状:说“好”,不说“不好”,缺少信度;只“评”不“议”,缺少民主;就“课”说“课”,缺乏深度。在知道了评课的内容和方法后,通过教学观摩课和评课实践活动的开展,使我对这些理论有了一定的消化和吸收。

四、教师的专业化发展

教师的专业化发展需要巩固专业动机,扩展专业知识,更新专业思想,形成专业精神。所以我要以终身教育理念来更新自己的观念,强化“教师即研究者”的意识,依托“教育研究”,促进自身的专业发展。

教师外出培训分享发言稿(篇三)

尊敬的xxxx省教育厅领导、尊敬的xxxx教育学院的各位领导、亲爱的老师们、同仁们:

大家上午好。我叫xxxx,来自xxxx市xxxx区教育研究培训中心,很荣幸能代表参加年“国培计划”(xxxx)——xxxx省中小学骨干教师短期集中培训项目初中英语班的全体学员在这里发言。

首先,请允许我代表全体参培学员向教育部、省教育厅、xxxx教育学院的领导致以崇高的敬意,向xxxx教育学院继教中心和xxxx教育学院外语系的老师们为我们所做的精心准备和辛勤劳动表示衷心的感谢!

我从xxxx年毕业到现在,转眼间,从事教师这个行业已经近20年了。从初入教坛的惶恐和困惑中慢慢走出来,学会如何从容的站在三尺讲台上,到后来的比较娴熟地开展教学,传道授业解惑,以及到xxxx年担任xxxx市xxxx区英语教研员开始进行英语教学的研究。在这个过程中,我自己是深刻体会到了一位教师的成长和成熟的过程。和在座的每一位教师一样,我们的内心有一样是非常一致的,那就是我们都坚定地选择了教师作为自己事业,愿意为这个事业奉献自己的爱,并将更加努力的去坚守。

在自己的成长过程中,除了有自己对教育事业强烈的爱心,责任心,事业心,更离不开各级部门的关心与支持。我从一名普通教师成长为能够在专业上起着一定引领作用的优秀教师及教研员,从一位只能上研究课、参赛课的老师成长为既能上课又能和大家一起分享经验做讲座的老师,这其中的发展过程是离不开教育部、省教育厅、xxxx教育学院继教中心和xxxx教育学院外语系的领导以及老师们的关心与指导的。是他们给我提供了一个又一个的平台,一片又一片成长的沃土,越来越宽阔的空间,让我在其中不断学习,发展提高自己的教学水平。我印象特别深的就是xxxx年第一次参加我们xxxx省教育厅组织的送教下乡活动,我第一次给老师们做专业讲座,而送教地点就是我的家乡—--内江,可以想象我是多么的紧张与惶恐。那时的我,如果没有xxxx省教育厅提供的机会,xxxx省教育学院老师们的指点,我是无法迈出这一关键之步的。在此我要真诚的说一声:谢谢你们!

后来我有幸得到了xxxx省教育学院继教中心和xxxx教育学院外语系提供的更多的学习和展示的机会,能够在他们的引领下参与了各种国培、省培市培项目,特别是能为地震灾区的教师培训奉献出自己微薄的力量,感到真的非常幸运。当xxxx年中国教育部陈小娅副部长亲临xxxx省教育学院温江校区教师培训现场,关心教师培训并肯定xxxx省教育厅和省教院的培训工作时,我真的为我们的xxxx省教育厅和xxxx省教育学院感到自豪与骄傲。在xxxx教育学院外语系的精心组织管理下,每一次的培训,我都能深深体会到领导们和老师们的团结协作,认真负责的工作作风。

老师们,我们是幸运的,此次学习机会来之不易,党和国家为我们投入了大量的人力、物力和财力,为提高初中英语教师素质,给了我们这样一次难得的机会,所以我们一定会加倍珍惜,学有所成。

我们是幸福的,从培训前期的准备工作,到培训中的点点滴滴,以及培训后的后续工作,每一个环节都是在领导们的精心策划,老师们的认真落实下开展的,我相信我们每一位老师都能从这次培训中得到许多新的专业信息和教学理念,实质性的获得专业的提高与理念的提升。

作为幸运与幸福的我们,一定会在在今后的学习过程中努力巩固知识结构,钻研理论内涵,丰富实际经验。遵守培训纪律,认真学习,刻苦钻研,圆满完成培训各项任务。我们相信一份耕耘,一份收获,只要付出就有回报,我们一定能在今后更为激烈的竞争中乘风破浪,展现我们初中英语教师的风采!成长为合格的骨干教师。并将培训的成果最大辐射化,为提高一线英语教学贡献我们的全力!

最后,祝xxxx教育学院事业蒸蒸日上,祝愿各位领导、老师和同仁们工作顺利、身体健康,祝愿各位同仁学有所成、不虚此行!

谢谢大家!

教师外出培训分享发言稿(篇四)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

我叫石小伟,现是涪陵二中的一名物理教师。感谢领导给我这次作为培训学员代表发言的机会!首先我谨代表全体培训学员,向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的区教委、中国教师研修网的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。作为这次培训班的学员,我由衷的为结识众多的优秀老师而高兴;为能与众多的同伴共成长而欣喜。这次培训,虽还是第一阶段,但我感受颇深、让我受益匪浅。下面我就谈谈对这次培训的一些认识和体会:

首先,我想先告诉大家一个秘密:我无意中加到了培训班级老师管理群中,我发现了各位领导、班级老师们个个都积极投身于这次培训中来,且密切关注着各位学员的学习情况、学习中遇到的各种困难,并能及时的解决。这让我感受到我们的领导们对这次培训的高度重视,服务的细致周到。

言归正传。大家都知道,此次网络培训模块一的内容并不针对某一学科而言,而是针对我们广大的教师群体日常教学工作中的实际问题而进行的解决问题型的一次重要培训。比如北京教育学院伍芳辉教授讲解的《积极应对压力,追求职业幸福》这一课题,就让我感触极深。面对工资收入底低、升迁难、工作成绩不像其他工作那么明显,并且我想有的老师经常会因为学生的事情而懊恼、生气,甚至可能还会有不想当老师了的想法。亲爱的老师们,如果我们作为老师的就因一些个人的利益而产生某种情绪,那么我们还有资格去教育孩子们吗?我们经常教育孩子说:学习不要有畏难情绪,这样是学不好的,我们要在学习中找到快乐,我们要快乐学习,那么我们老师们呢?

听了伍教授的讲解,我懂得了怎样去调节自己,正如伍教授说的,我们在工作中要:有恰当的目标和追求;保持高度的自信心;经常保持微笑;学会与别人分享喜悦;常和别人合作,并从中获得乐趣;保持自己的一颗童心;有空找朋友聊聊;尊重弱者;注意锻炼身体;学会休息。我们要善于调节自己的心情,在教育工作中享受快乐。其实幸福很简单:做有意义的事,从中寻找快乐!教育是一件无比高尚的职业,我们应该享受它!

老师们,教育无小事。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。这才是我们教师应该去做的。

好吧,我只简单的举这一个例,当然,其他老师讲的都非常好。在这第一阶段的学习中我相信各位老师学员们也有更多的体会和想法,我们可以借助这个学习平台多交流交流,我们共同充实、共同成长,让我们这个假期有所收获。

在这里,希望让我们借这次培训的东风,领导们给教师们搭建的学习、沟通和交流的平台,为了我们自身的成长,携起手来;为了教育的发展,学教结合。大家积极行动起来吧,全情投入学习。各自今后在工作岗位上也能不断学习、不断进取,为涪陵区的教育事业做出更多的贡献!

最后,我想借用这次培训的研修寄语:因对教育的热爱,我们选择了教书育人的职业;因对教育事业的追求,我们勤研善修锤炼技能。

谢谢大家!祝各位领导、各位老师假期愉快!

教师外出培训分享发言稿(篇五)

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!

今天,和在座的各位一样,怀着一颗激动的心,来参加本次新教师培训活动。

同时,也很荣幸地作为代表发言:

从此刻起:我们将开启生命历程中新的航程----投身于教育事业,成为一名光荣的人民教师。

作为“新人”,我们是xx教育流动不息的血液中的新鲜成分,我们好奇、我们兴奋、我们期待,我们也有些忐忑:因为在这样一个,用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻,让我们不禁会扣问自己的内心:面对新的角色,新的环境、新的挑战,我们能顺利完成这一重要的角色转换吗?非常幸运的是,区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”,为我们创造了一个学习提高的机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台。

翻看培训班的课程设计,感到既有普适性,又有针对性,令人耳目一新!我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下,一定会受益匪浅。

下面,请允许我表个态,我决心做到三个再:

1、认识认识再认识。要认识到领导的殷殷期望,要认识到机会的难得,要哦认识到肩上的重任。

2、行动行动再行动。要专心听课,要认真纪录,要虚心请教。

3、学习学习再学习。要想老师学习,要向课本学习,同事间要互相学习。

各位领导,请相信我们!我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中,并学以致用,为萧山的教育事业贡献我们的力量,收获那富有诗意的教育人生!

最后,希望我们每位学员在这里共同努力,提高自己,共同享受培训的乐趣,成长并快乐着!

谢谢大家!

英语教师发言稿


讲话致辞的抒写对自己也是一种提升。借鉴讲话稿范文是个明智之选。你还在为自己的讲话稿苦恼嘛?能帮助你大家的或许就是《{英语教师发言稿》这篇文章。

英语教师发言稿【篇1】

非常感谢赵老师给我们提供相互交流的机会。

对于特长生这一阶段的复习,我校依然采取词汇复习加专项的方式。首先,我介绍一下我校特长生词汇复习的相关情况:

我们教师通过集体备课,结合考试说明以及高考题的常用词汇,高频词汇,把考纲词汇进行分类整理,精选出1400个词汇和短语,共编制了69个文本,每个文本包含20个词汇。给大家看一下我们的教学安排,结合赵老师给我们的一些建议,我们有在原有计划安排的基础上进行了一些调整。大体可分为四个小阶段,从3.3开始,到5.7 止,重点处理这69个文本,连排课的时候,我们安排一节词汇复习课,一节专项复习课,专用自习我们进行的也是词汇复习。第二个小阶段,是对前段词汇复习的再次处理,重点对名词、动词、形容词、副词以及有关冠词介词的重点搭配的复习,主要考虑到实词的重要性。这个小阶段,鉴于阅读的重要性,我们穿插了阅读限时训练。第三个小阶段,按照我校统一安排,学校计划给音体美特长生半个月的时间进行套题训练,我们总共安排了4套,期间试题讲评、查漏补缺,既针对套题训练中的暴漏出来的问题,又安排了针对考纲词汇的再次复习,我们结合套题训练中听力、阅读、完型、语法填空乃至书面表达中的出现的高频词汇进行再次筛选,加以巩固。第四个阶段,就是保温训练和最后一讲。这样安排的最终目的就是通过不断地反复,让学生最大限度的掌握所学词汇,以促学生能力的提升。

下面,我给大家展示一下我们词汇复习具体情况。上课前10分钟左右的时间,把事先总结出的需要重点掌握的词汇呈现给学生,进行重点记忆,包括英汉互译、词性、拼写、意思,乃至重点用法,一些词的重点用法我们尽可能以短语的形式呈现给学生,让学生反复背诵记忆,再进行全面检查。其他的词只要求学生在阅读中能够理解意义就可以了。然后是巩固训练,巩固训练本着讲啥练啥,学一得一的原则,以期达到较好的复习效果。

因为这个阶段我们穿插的专项是书面表达,那么我就前两课时给大家解读一下。第一课时,五种基本句式。导入部分是期末考试优秀作文欣赏,目的是让学生清楚什么样的文章才能拿高分,树立标杆,学生讨论,发表意见,让其确定努力的方向。然后对五种句式分解指导,让其形成正确至上,结构至上的概念。强化训练是高考作文。教师予以指导,先审题,确定人称和时态,然后提炼要点,形成10句左右的汉语语句表达,再要求学生恰当选择五种基本句式进行转译,进行简单的写作,最后给学生尽可能多的机会展示,并当堂批改,最终让学生落脚高考。第二课时,是在简单实用的基础上,让学生尝试使用高级句式,本节课主要让学生掌握6个句式,易于上手,然后进行立体式训练,加以巩固,最后提升训练,对上一课时高考作文进行再写,鼓励同境迁移,学以致用,不断进步。写作的过程分布指导,让学生把要点升级,使句子更丰满,然后分析单句间关系,整合表达,引入高级句式,在习作展示,讨论批阅。总之,特长生的复习千头万绪,时间紧,任务重,疑问多多,困难重重,希望大家真诚沟通,倾心交流,多提宝贵意见,谢谢!

英语教师发言稿【篇2】

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好。

带着对昨天的眷恋,怀着对高考的激情,携着对未来的向往,此时此刻,我们欢聚在金山广场,隆重举行赣马高级中学XX届高三学生毕业典礼。我很荣幸能够代表高三年级全体教师向XX届所有即将毕业的同学们献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业,祝贺你们成为一名合格的高中毕业生,预祝你们在六月的高考中实现自己的梦想!

三年的时光匆匆流逝,一千多个日夜悄然而过。清晰地记得三年前,青涩的你们带着纯真和自信,满怀憧憬和梦想,来到这里,来到赣马高级中学,开始了你们的高中生活。从此以后,校园里荡漾着你们飞扬的青春,宿舍里洋溢着你们亲密的友情。博学楼里有你们伏案的身影,朗朗的书声在教室回荡;笃志楼里你们描绘着青春的色彩,嘹亮的歌声在校园回响。文峰广场有你们奔跑的身影,雄壮的口号伴着月牙塘水荡漾,矗立的文峰塔见证着你们的拼搏进取,蜿蜒的玉带河流淌着你们的泪水汗水。

此时此刻,台下的你们,依旧阳光,青春的你们,激情高涨,三年前的青涩,如今多了一份成熟;三年前的憧憬,如今多了一份睿智。你们那片青春的天空,不单是三年前的纯净,还多了一份深邃,你们那双追梦的翅膀,不再像三年前的稚嫩,更多了一份矫健。你们有理由为自己充实的三年而自豪,你们有理由为自己拼搏的三年而骄傲。作为你们的老师,今天为你们的成长而欢呼,明天因你们的成功而喝彩!

三年的朝夕相处,我们体会到:高中生活是欢乐与痛苦的交织,是收获与失落的纠缠,有成功的喜悦也有成长的烦恼,但是,自强自信的你们,没有放弃对成功的执着追求,没有辜负父母的殷切期望,没有忘记作为学生的职责,没有忘记作为子女的责任。在严寒酷暑中埋头苦读,在书山题海里攀登遨游,朝迎日升,暮送月落,你们用三年的时光描绘出一幅幅精美的青春画卷,你们将一千个日夜谱写成一首首美妙的凯旋乐曲。作为老师,我们因你们而骄傲,为你们而喝彩!

三年的朝夕相处,我们不会忘记:节日里,你们送上的每一份祝福;我们不会忘记,校园里,你们说出的每一句问候;我们不会忘记:课堂上,你们渴求知识的眼神;我们不会忘记:生活中,你们约束自我的努力。这一切,我们看在眼里甜到心底,这一切都已深深地融入我们的记忆。我们感动着,因为有你。

三年的朝夕相处,我们都明白:我们之间不仅是知识的交流,还有情感的交融。我们欣赏你们的优点,一直为你们的点滴进步而欣喜;我们包容你们的缺点,也曾因你们的过错违纪而痛心;我们高兴于你们的勇往直前,焦虑于你们的徘徊不前,我们欣慰于你们的明理懂事,操心于你们的率性幼稚。我们给过你们苦口婆心的教诲,我们也给过你们声色俱厉的训斥,这一切,都只是为了你们能登上成功的彼岸。过去的日子里,或许我们错怪过你,误解过你,或许我们忽视了你,甚至伤害了你……在这里,我代表全体老师向你们致以歉意。

同学们,你们用自己的行为,为学弟学妹们树立了良好的榜样,你们用自己的成绩,为老师家长们带来了更大的希望。无论是学校领导还是高三老师都认为:你们是最棒的,你们是最有希望的!赣马高中将会因为你们而续写下新的篇章,也会因为你们而创造出新的辉煌!

英语教师发言稿【篇3】

各位家长:

晚上好!

今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。

我今天的发言分三个方面。一、英语学习状况分析;二、如何学好英语;三、对家长的要求。

一、英语学习状况分析

首先,我们学习英语存在着这些难题:英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在现实生活中反复运用;所以小朋友们学的知识容易忘记,而且不能立刻体现学英语的价值。但是,英语是国际性语言,我们在求学路上一直都离不开英语。从小学的毕业考,中考,高考,到考硕士,出国,英语都是必考的。在以后的社会竞争中,你不会英语可能寸步难行。

但是,我们在学校学习英语的时间是非常有限的,只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。要学好英语,学校学习占40%,课后的巩固学习占60%。那么,在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢?

二、怎样学好英语

英语学习从哪里开始?学英语不是从背单词开始,而是从耳朵开始。英语学习从打通耳朵开始。要让孩子多听,而且是反复听同一段英语,不断的对孩子进行语言的输入,为孩子的语音语调打好基础。

那用什么时间听呢?早上起床之后,在刷牙吃早餐的时候放给孩子听,晚上可以边听边模仿,听力水平是学好英语,培养语感的基础。

父母不懂英语,能帮孩子吗?只要找对方法,就可以帮助孩子。我们要好好利用学习资源,晚上的时候,要有三十分钟的英语学习时间,这三十分钟,家长让孩子不断的听,模仿跟读,语音语调就是要靠模仿出来的。建议大家最好买金太阳,或录音带,因为发音比较纯正。让孩子每天捂着耳朵朗读,一方面可以杜绝部分外界影响,另一方面,捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样,更清晰。朗读可以掌握英语节奏。也是说的一种训练,反复,持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。听,模仿语音语调,读熟能背下来,这样的学习对英语来说是最有效的。

孩子是每个家庭的重心和希望。我们真诚地呼吁家长,配合学校,配合老师帮助孩子学好英语。我们要和孩子共同成长。在此,提出我对

三、家长的要求:

1、每天让小孩听,模仿读至少20分钟,读熟能背。(电脑不给上网)

2、每天检查孩子的背书情况。只要检测,不用陪同,培养孩子的独立性。

3、每天看一眼孩子的作业,写得不好,一定要重写。

4、学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯,以后越大越省心。

5、播放一些英语动画片给小孩看,多听英语儿歌。

英语教师发言稿【篇4】

各位家长:

大家好!我们其实已经有过沟通了,我在学期初曾给大家发过一封家长信,非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作,并和您共同探讨我们下一步的努力方向。

我们这学期的教学目的是,1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。3、培养良好的学习习惯。

本学期的具体要求是:学习1——12单元,每一个单元分为A、B、C、D、E、F五个部分,其中A、B、C三部分要求听得懂,会读,会背、会说;D、E、F部分不做要求,主要目的是听录音跟读跟唱,培养语感和学习兴趣。

我平时在教学中比较注意以下几点:

1、学习兴趣的培养,在课堂上进行多种多样的游戏活动;组织学生分角色表演课文中的故事。

2、学习习惯的养成。主要是认真听的习惯,不光要听老师讲,也要听同学的发言。在家还要养成自觉听录音的习惯。

3、积极发言。很多家长在给我的回执中提到,希望老师给孩子更多的发言机会,或者说自己的孩子比较内向,希望老师多提问。我也充分认识到这一点,如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语,那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办?所以孩子有什么不良的情况,我都会与您及时联系。

我希望您在家里帮助我做的事情:在家为孩子创设良好的语言学习环境,我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的,只依靠课堂教学时间,很难将英语学得扎实,所以我也要给您留点作业。

1、督促孩子听录音。您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带,并鼓励孩子大声跟读,最好是听一句,跟读一句,这样可以提高听读的准确性,如果您有时间的话,陪孩子一起听,一起读的效果会更好。

2、及时发现孩子的进步并给予肯定。孩子的英语学习有一个循序渐进的过程,家长一定要关注他所付出的努力和每一点微小的进步,每次都要加以肯定,给他们以继续学习的动力,当自己的孩子说英语时,先不要在意孩子发音是否正确、句子是否规范,只要他敢于开口说英语,这就是进步和成功。我举个例子,比如说,今天英语课上学习了五个单词,孩子回到家,您可能就想检查孩子学会了没有,这时就会出现三种情况:

(1)孩子五个词都会读,皆大欢喜。

(2)孩子只会读二个词,这时您不要说,“你怎么还有三个词不会读,”而要说:“你看这两个都回读了,别的词你去听听录音也一定能会读的。”

(3)孩子一个词都不会读,这并不说明孩子上课没学会,这时你可以对孩子说:“爸爸妈妈知道你上课认真听讲了,只是学过的东西要是不及时复习就忘记了,你现在听听录音,好好复习复习吧!”另外,语言学习需要一个过程,每个孩子在学习的时候接受速度的快慢也是不同的,您千万不要将自己的孩子与别人的孩子相提并论,尤其是不要当着孩子的面说:“你看人家谁谁学得多快,再看看你!”当发现孩子有学习困难和障碍的时候,家长要有耐心,切忌急躁,要了解孩子问题存在的原因,帮助孩子度过难关。

我就说这么多,谢谢大家!

英语教师发言稿【篇5】

各位尊敬的领导,老师们:

大家上午好!

今天,非常荣幸能够站在这里,代表XXX中学的老师们发言,谈谈我作为一位农村老师的感想。

我是XXX本地人,在今年七月份选岗的时候,非常幸运的选择了到XXX中学执教。虽然才在XXX中学工作了短短3周多时间,但我已经非常喜欢这所学校了。因为,我初中的时候在XXX中学短暂的学习过。正式去学校报到的第一天,我就遇见了以前的英语老师,感觉特别的亲切。能够同我的老师一起工作,成为同事,很是荣幸。由于我们学校今年新进的老师就两个人,每次在学校里碰见其他老师,这些老师们都会主动和我们打招呼,所以很快就和其他老师熟悉了。所以,根本不会觉得是在一个特别陌生,不适应的环境里工作。自然,工作起来也就更加舒心。我以前在深圳工作过四年多的时间,主要从事外贸工作。表面上看起来体面,其实工作节奏快,强度大,压力大。现在,回来XXX中学做一名英语教师,周围都是熟悉的人,熟悉的环境,而且还能够每天和充满希望的孩子们一起学习,感觉很幸福。

我现在在学校主要是负责八年级一个班的英语教学。现在,大部分农村学生的家长都意识到了知识的重要性,但是基本不知道怎样正确的帮助孩子们的学习,也无法在家中给孩子创设一个良好的学习环境。而且,我们班的部分学生家长外出打工,平时都是爷爷奶奶照顾他们的生活起居。而大部分农村学生的爷爷奶奶文化水平都不高,根本无法帮助孩子们的学习,而更多的是给予溺爱,一味的满足孩子的物质需求,却忽视了孩子们的精神需求,缺乏心理上的沟通。所以造成,学生们在学校基本上处于被动接受的状态,不愿意交流,以致于产生厌倦心理,缺乏兴趣,不愿意继续学习。与沙市城区的学生相比,往往会更加显得胆小拘谨,不善言谈,缺少自信。主要表现在,上课基本不举手发言,甚至在一起回答老师问题的时候,也是支支吾吾,就怕回答错误。他们不知道,在错误中学习,记忆会更深刻,掌握更牢固。

除了家庭学习环境不太乐观之外,我们观音垱的学生缺乏一种学习的社会环境氛围。像沙市城区的学生,从幼儿园开始,就是各种兴趣班,唱歌跳舞,绘画。小学时候,又是各种补习班,特别是英语和奥数补习班很火爆。我在沙市英语补习班上过一段时间的课,主要是给小学一年级至五年级的学生补习。有很大一部分孩子从四五岁就开始学习英语了,他们的口语表达,发音以及词汇量相当不错。我现在所带的八年级的农村学生,在英语发音,口语方面还不如这些小学生。城区和我们XXX中学,就半个小时公交车的路程,在英语学习方面就存在这这么大的差距。

在这3周多的时间里,我给我们班的学生用PPT上过两次课。学生们都觉得很新奇,特别是在教授新单词,解释一些疑难句子的时候,用图片动画表现出来,更加生动形象,而且易懂,学生们记忆更深刻。他们说以前老师很少用多媒体上课。当时就在想,在沙市城区的学校里,基本每个教室都安装了投影仪,电子白板,用PPT上课已经是很普遍的事情了,但在我们这,却还是一件新奇的事情。现在,我们农村学校也都有了电教室,希望我们能更好的利用起来,帮助农村孩子们的学习。

这些是我现在眼里看见的一些差距,我自己也切身体会过这些差距给我带来的困扰。我初中在观音垱中学短暂的学习后,就转入了荆州区的南门中学学习。记得,我刚转去南门中学的时候,英语根本跟不上,发音不准,听力基本听不懂,上课跟不上老师步伐,很多问题。但是,当时班上就有很多同学在进入初中之前就已经补习过英语,书本上的东西,得心应手。甚至能唱“My Heart Wil lGo On”“Seasons In The Sun”这些英文歌。当时我的眼中只有羡慕,再就是自卑了。在这两年多的初中学习时间里,无论我怎么努力,英语成绩还是赶不上这些城区的孩子。所以,我不想我们农村的孩子现在还像十几年前的我一样,在城区孩子面前不敢说英语。我只想略尽我的绵薄之力,让一些农村孩子们,至少在英语方面,跟沙市城区的孩子差距不要太大,为他们在以后的高中学习中,提高小小竞争力。

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