[实用演讲稿]热爱生活演讲稿优秀模板五篇

热爱生活演讲稿范文。

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热爱生活演讲稿(篇一)

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！萧萧落木，染上了时间的色彩，投入泥土的怀抱，晕开了生命的轮回；回忆如花，用关爱浇灌，长成了左岸的娇艳，编织成最幸福的生活。

一草一叶，一花一木，都承载着大自然赋予的顽强生命，它们栉风沐雨，努力生长，用自己最好姿态来装点世界。瞿先生曾说过：“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”确实，生命对于我们每一个人都是短暂并且宝贵的，我们没有资格轻视，更没有资格让它白白流逝。生命只有一次，无论是自己还是他人，无论是人类还是花草，都值得我们重视和关爱。鲁迅说过：“既是生物，第一要紧的自然是生命。因为生物之所以为生物，全在有这生命，否则失去了生物的意义”。生命给了我们美好的一切，让我们感受阳光，感受雨水，感受大地，感受天空，感受春暖花开，感受人间温情面对这些美好，我们就应明白自己该有多幸运，珍惜生命该有多重要。无论在生活中遭遇了什么，都不该轻言放弃，要相信每一个生命都会发出耀眼的光芒。

20世纪，一个生活在黑暗中的女性却给人类带来了光明，她以坚毅的生命震撼了整个世界。

她就是海伦格勒，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她的《假如给我三天光明》给了多少人无限的感动，给了多少人继续活下去的勇气。

暖暖的阳光照亮我们的胸膛，大自然赋予我们美好的生活，我们关爱生命，我们热爱生活。我们关爱自己的生命，更要关爱他人的生命，更要热爱温馨的生活。正是因为生命对于我们都只有一次，才有了大学生张华跳粪口救老农汉的不朽壮举的延续，才有了灾难面前前赴后继的救援者。海子崇尚从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，环游天下。从明天起，体贴粮食和蔬菜，有一所屋子，面朝大海，春暖花开。这是他所希望热爱生活的状态，但是最后却自己结束了生命，着实令人惋惜。

所以我们应该关爱生命，热爱生活。对身边每一件事，每一个人，都充满激情，抱以感恩的态度。上善若水，厚德载物。珍爱生命，热爱生活，用善良的心去演绎出精彩的人生，我们都会实现生命真正的价值。谢谢大家！

热爱生活演讲稿(篇二)

我知道一个学科叫仿生学。野猪之后发明了防毒面具，鸟之后发明了飞机，因为鱼发明了船，蒲公英之后发明了降落伞xxx然而，动物和植物带给我们的不仅仅是这些。

我看见一只飞蛾在空中嗡嗡叫，于是我厌恶地抓起一本书，打了它。我拍了拍地上的飞蛾，蹲下来带着胜利者的微笑看这一只“一支残破的军队”。它折断了一只翅膀，但另一只却在挣扎着移动。它好像想飞。六条腿在颤抖，挣扎着站起来，一对触角在虚弱地移动。简而言之，它正在死亡，正在与即将到来的死亡抗争。看到这一幕，我愣住了，回想起前几天的场景。

那是一个秋日，寒风凛冽。部落虎”慢慢地吹着，大树上的枯叶像蝴蝶一样飞舞。因为“蝴蝶雨”太美了，所以尽管天气很冷，我还是出去品尝了这种罕见的“蝴蝶雨”。享受了一段时间，失去了兴趣，就去花池看花是不是都没了。不出我所料，花池呈现金色，没有任何绿色。仔细一看，我注意到一朵死花里有一株绿色的幼苗。在这金色的世界里，这幼苗很小，在这寒风中是那么的弱小，但我看到了它，看到了它在强风中挣扎。在这场比赛中，苗苗赢不了，但她仍然坚持那样，希望有一个灿烂的春天。

想到这，看着眼前没有动过的飞蛾，我陷入了沉思刹那间，我突然明白了一些事情。飞蛾和幼苗奔向希望的太阳，想要有一个属于自己的梦想之旅。虽然现实无情，但他们还是希望抬头看看灿烂的彩霞。他们挣扎着，死亡的脚步并没有影响他们的梦想。他们虽然走了，却没有遗憾，因为心里充满了对生活的热爱和憧憬。但是我们能做什么呢？现在，有太多的年轻人因为命运坎坷而有自杀倾向；每天都有无数的年轻人因为挫折而哀叹。为什么我没有，抱怨这个抱怨那个？与这些动植物相比，我感到惭愧和惭愧。

无论我们的命运如何，无论情况如何，在任何情况下，我们都应该热爱生活，珍惜生活，带着对生活的渴望努力工作。在这个平凡的夜晚，蛾子和幼苗给了我这样的启示。

爱情人生演讲2人生渺小，就像大海里的金沙；人生伟大，就像泰山上挺拔的松树。父母给了我们生命中这美好的东西，它是珍贵的，只属于我们一次。当我们生活在这个世界上时，我们会遇到许多困难。有的人在苦难面前倒下，有的人在完全不苦难面前轻易放弃生命。

在一次研讨会上，一位著名的演讲者手里拿着一份法案大步走上讲台。他面对会议室的200人问道:“有人想要这20美元吗？”一个个举起手来。他接着说:“我打算把这20美元给你们中的一个，但在此之前，请允许我做一件事。”他把钱揉成一团，然后问道:谁想要更多？”还是有人举手。

他补充道:“那么，如果我这样做呢？”Www.BijIaOGao.cOm

他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩上去。然后他拿起钱，钱已经变得又脏又皱。

“现在谁想要？”或者有人举手。

看了这篇文章，我有一种很深的感觉，不管说话人怎么对待账单，人家还是要的，因为它还没有因为脏了皱了而失去价值，还值20块钱。在人生的道路上，我们会被失败或挫折击倒无数次。然而，我们应该相信，我们的生命，就像那20美元一样，永远不会失去价值。我们应该把我们的生命视为无价之宝，永远珍惜它。

人的生命是脆弱的，生命中一旦发生什么事，就会留下永久的伤痕；健康的身体一旦失去，就永远无法恢复。

我们的生活就是珍惜，就是爱，就是爱我们的家人，就是爱国，就是爱这个世界。不要因为一点小困难就轻易放弃自己的生活。

《热爱生活》第三篇演讲中有一位作家说:“我热爱生活，热爱生活的真实，热爱生活的偶然，热爱瞬间的美好。”这句话在《热爱生活》一文中正在应验。

看完这篇文章，心情如潮起潮落，久久不能平静。本文主要讲述了美国西部的一个淘金者，在回来的路上被朋友抛弃，独自在茫茫荒野中跋涉。冬天快到了，冷风带着雪花朝他吹来。他完全没有食物，腿受伤了，鞋子破了，脚在流血。他只能在满是沼泽、丘陵和溪流的沼地上蹒跚而行，步履艰难。就在他非常虚弱的时候，他遇到了一只狼。他发现那只病狼跟着他，舔着他的血，跟着他。就这样，两个濒死的生物拖着濒死的尸体在荒野中互相捕猎。为了活着回去，打败让他生病的病狼，男人最终赢得了人与狼的战斗。他杀了狼，喝了它的血。最后他得救了，让生命熠熠生辉，展示了人对生命的热爱是如何帮助一个人战胜死亡的；虽然又病又饿，又疲惫不堪，他还是徒手搏斗，制服了身后的一只饿狼，穿过冰天雪地来到了一望无际的海边，最后被一艘捕鲸船救了出来。这个悲惨的故事生动地展示了人类的伟大和力量。即使遇到很大的困难，也会坚强。与我相比，我就像一棵枯树，风一吹就倒。有一次，我和哥哥简佩筠去乌龟森林玩。玩着玩着，突然我们迷路了，被困在一个树木环绕的阴暗地方。我坐在冰冷的地上。哇，哇，哇”慢慢哭着说:“我们找不到出口。如果没有人救我们，我们就会饿死，冻死！”，眼睛突然红成一个小苹果。简佩筠兄弟没有哭。他看着一个树桩，终于吐出了几个开心的字:“我知道如何摆脱这一切。梅兹。就是这样！”我立刻站起来，擦了擦眼泪，不哭了。后来，我知道简佩筠兄弟其实是通过看树桩上的年轮知道出口的。拿我和这个拜金女比，差多了！

看了《热爱生活》这篇文章，我意识到，一个人无论遇到多大的麻烦或困难，一定要永远坚强。如果你不坚强，那么你就永远逃不出困难的陷阱。

热爱生活演讲稿(篇三)

尊敬的领导和老师，亲爱的同学：

大家早上好！

我是高中一年级的学生xxx，现在我站在台上做演讲，这是我的一个荣幸，更是一种对我的的锻炼。当然我能够有足够机会，都是我的老师和同学给的机会，我才能够去分享这样一场演讲。那今天我在此与你们分享的演讲题目就是《热爱生活，才能有好的发展》。

我们都是高中生了，现在也进入高一的第二个学期，不再是新生了，在经历一个学期的高中生活，大家也大概都知道自己读的高中是一个什么样子的了。那我又不得不说一下，对于我们这些高中生来说，我们不仅要爱学习，因为学习好了，也是为我们的高考做准备。但是我们还要注意的一个点是，就是要热爱我们的生活，我们高中生活，只有在生活中保持高昂的心情，一个向上的态度，才能把高中过好。我们不是死学习，也不是只有学习，不要把自己过得太呆板了。高中学习本来就带点枯燥，每个人都在自己的位子那里学习，显得没有生命力。那我们何不如把自己的生活过得有滋有味呢？我们可以的，我们的课间时间那么充裕，干嘛就只坐在那学习，不如出教室门去操场散散步，打打球，把自己的生活搞的好一点。生活是我们自己的，不去热爱它，它就不可能回馈你想要的，所以热爱自己的生活，也是在为自己的高中学习生活添加色彩，不至于过的单调。

我喜欢生活是生动有趣的`，不喜欢只是埋头于学习，我还是希望在高中除了学习以外还有其他值得留念和回忆的。那自己的生活就是最好的回忆，高中时代是那样美好，不要过得乏味了。我们要自己去支配我们的生活，而不是生活支配我们，它要我们怎么做就怎么做，是我们自己去改变它。我们对它表示热爱和欢喜，自然生活不会负我们。热爱自己的生活，才能够对自己有更好的发展。生活过的有味了，那对自己的学习也是帮助多多的。有滋味的生活可以让我们的心情高涨，是很促进我们学习的。

我们要去尽情的热爱生活，把把高中过的不那么呆板和安静，要让它热闹起来。热爱生活，才会有激情和热情；对生活不失望，才会对未来有希望；喜欢自己的生活，才不会觉得无聊。

热爱生活演讲稿(篇四)

老师们，同学们：

大家好！

我是来自七（12）班的xx，今天我演讲的题目是《热爱运动，热爱生活》。

同学们，你是否会因为学业繁忙，而把运动忘在一旁？你是否觉得运动太苦、太累而不能坚持？而我，今天站在这里，却要提出：请牢记运动，热爱运动！

都说，身体是革命的本钱，而我们的学习，又何尝不需要强健的体魄和健康的身体呢？而能使自己强身健体的方法，唯有运动。正是运动，让我们在百忙的学习生活中有了一点乐趣；是运动，让我们更加清楚明白了团结意识和竞争意识；是运动，让我们的生活添了一抹色彩、添了一缕阳光。

或许，你会觉得：学习那么忙，运动这么累，坚持运动对我们来说是一件难事。其实，运动也可以很简单，运动就在我们的生活中。运动，或许就是在课余时间和同伴们踢踢球、跑跑步；或许就是认真对待的每一次跑操，每一堂体育课……然而，运动通常是艰辛的，但你何尝想过：当你跑操时，冲刺完最后一百米，你会收获多少喜悦和快乐，当你取得理想的体育成绩时，你是否会感激你一直以来的坚持和努力？

同学们让我们行动起来，热爱运动，努力运动。相信运动会给你的生活带来别样的精彩！

谢谢！

热爱生活演讲稿(篇五)

每一天都是美好的，无论天气如何，无论多么艰难险阻，你终究会克服这个坎。为什么不以最好的状态对待每一天，让自己每天都成为生活中的强者？

小时候的场景还能清晰的呈现在眼前，有喜有悲，有哭有笑，里面还加了几个搞笑的场景。但是家庭对我来说并不和谐，我也很讨厌争论这个词，这让每个人都不一样。

那天，我进入高中以来第一次回家。我很开心，但不知不觉就迷失了。那天，回家吃饭后，我钻进房间看电视。房间里还能听到稀稀拉拉的碗碰碗的声音，但吵得很凶。我当时就瞎了，就出去找为什么吵架。

原来爸爸妈妈又吵架了。我实在不知道他们为什么吵架，就跑去制止，但是两个人还是越吵越厉害。我以为和平时差不多，没想到的是他们打了一架，我也不知道怎么办。我一不小心，爸爸拿起手中的棍子就要打妈妈，我想砍下来，没想到打在了我的头上。还是很吵。我完全感觉到他们并不在乎我当时的感受。我不知道为什么我向父亲下跪，恳求他们不要再吵闹了。也许是跪的原因。两个人都停下来，沉默了一会儿。

从那以后，我回家就再也没有听到过争吵。也许他们明白我长大了。

生活中大惊小怪是不可避免的，但是如果控制不了，就会变成习惯性的，就像一个又一个的困难，你会习惯，什么都不想争取。如果是，为什么不在最好的状态下对待每一天？

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[实用演讲稿]班主任素质大赛演讲稿优秀模板

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班主任素质大赛演讲稿【篇一】

身为人师，一生何求?

我是一个平凡的人，平凡的容颜，平凡的着装，平凡的工作，平凡的生活。但是，我也是一个不平凡的人，因为我用“平凡铸就了金刚”，所以，我觉得我是这个世界上最幸福的老师。

伴随着一阵熟悉的上课铃声，我又走进了一间陌生的五年级教室，学生们“老练”的眼神让我感觉到我的第一节班会课仿佛是在“耍猴”，当然扮演“猴子”的是我，一节课下来，不管我做什么，说什么，怎么折腾，人家稳坐泰山、面无表情、一言不发，一个个用极为平静地眼神看着我，没有亲切，反而多了些许的淡漠。踩着下课铃声，我失落的走出教室，平时本就不多的接班经验，此刻更是荡然无存，我茫然不知所措……

然而，课上的平静并不代表着课下的冷静，接下来的日子里，我真是大开眼界，各种花样式难题占满了我所有的课余时间。白天我处理问题，晚上反思处理的过程和深究问题的根源，第二天又采用谈话、班队会等形式对学生进行引导教育。还记得刚接班不久的一天，我班有一个15周岁的男孩，带领着班里其他几个男孩在校外围攻了一位老太太，向老人“索赔”了5元钱，原因是她的孙子弄坏了其中一个孩子的铅笔盒。老人坐在我办公桌的对面泪流满面。我耐心的处理了这件事后，发现孩子们的内心缺乏一样东西，那就是宽容。于是，我上了一节这样的课：我问孩子们银行是干什么的?大家为什么都往银行里存钱?当有一个孩子说到往银行里存钱可以使钱变的更多时，我打断了学生们的七嘴八舌。我说：“其实，我们每一个人的内心都是一个小小的银行，而每个人也都是存钱的人。假如有一天小海(就是犯错误的那个孩子)不小心弄坏了小晨的铅笔盒，小晨不但没生气，反而宽容原谅了他，想：此时小晨在小海的银行存了什么?假如又有一天，小海遇到了困难，小晨第一个站出来帮助了他，想：小晨在小海的银行又存了什么?然后，我把小海叫了起来，问他：“那么有一天，小晨不小心弄脏了你的衣服，甚至可能不小心把你撞到了，你会怎么办?”他不假思索的告诉了我：“老师，我会原谅他。”“为什么?”“因为他曾经宽容和帮助过我!”“孩子们，其实我们每个人内心的银行和小海都是一样的!‘金无足赤，人无完人’，每个人都会不小心犯错误，当你犯错误的那一刻，你最渴望的就是得到别人的谅解。那么，如何才能得到别人的谅解呢?就是平时在别人的银行里多存进一些宽容和爱!那么你就会得到更多的关爱和理解。反之，如果你平时存入的是斤斤计较、得理不饶人，那么，当你遇到困难的时候，结局就可想而知了。而且，别忘了，银行的功能是会使‘爱’或‘恨’同时增值的!”孩子们陷入了沉思……第二天，我听说小海亲自到老人的家里道了歉。那天下午，他也和我愧疚地说了声：“对不起。”

当然，孩子们心理的转化，绝非一朝一夕之事，之后的蹉跎岁月里，我带他们风雨兼程……后来，他们开始懂得了和谐相处，懂得了去关爱他人，懂得了人生要有理想……那个孩子，就是当初犯错误的那个孩子，也在一个月后，当上了卫生委员;三个月后当上了体委;半年后当上了副班长;六年级时，他成了我班的班长。曾有一个老师开玩笑这样问他：“你为什么不捣乱，不气你们老师了呢?”他也半开玩笑的回答：“看她整天忙成那样，懒得气她了。她要是生病了，我们就跟没妈的孩子似的，可怜呀!”后来，我还听说他们在背后偷偷喊我“班妈”，我喜欢这个称呼，尽管他们没有当面这样叫过我。

毕业的那一天，孩子们的眼神一改当初的平静，他代表全班拥抱了我……我独自坐在黄昏的办公室里，打开了他们送给我的笔记本，看到了这样的留言：老师，是您教会了我们如何宽容;是您教会了我们如何善良;是您教会了我们要有远大的理想;是您教会了我们面对诱惑时如何坚强……老师，请您放心!今天走出校门的我们，明天个个是金刚!六一班全体学生敬上!那时，我仿佛感受到了三十三颗童心在同时跳动。我拿起笔，毫不犹豫的在留言的下面写下了这样的八个字：“身为人师，一生何求?!”

班主任素质大赛演讲稿【篇二】

亲爱的朋友们：

今天我演讲的题目是《守望幸福》。

都说幸福像花儿一样。寒暑易节，岁月如歌!曾几何时，我还是一个五岁的懵懂孩童!从那时起我便在父亲的鞭策下背诵古诗词，开始接受最初的文学熏陶，这使我感召于汉赋唐诗，徜徉于宋风元曲，沉迷于文心诗情，以飞扬轻舞的笔端记录自己学生时代的林林总总。进入师专中文系以后，我更加感受到史记小说的风致诗歌律绝的情韵，从古到今的文化传承中感受到教师历史责任的重大!

如今我在哪里?

我在守望幸福!

站在七尺讲台我由衷的欣喜。我用眼睛拉近我与学生的距离，我用语言编织学生的美好未来。我是一名语文教师，课堂上我们一起用语言抚摸美的触角;课堂下我用文学构筑了我与学生知心的桥梁;我是一名班主任，班会课上我告诉学生做人要堂堂正正，无论成绩好坏;放学后，我目送孩子们远去，送上心底深深的祝福;中考前我为学生熬制绿豆粥情意款款;中考时站在烈日下的考场外，我用我宁静的目光投去我心底深深的祈祷;孩子们出考场了，我送去温馨的微笑!

中考前一个成绩非常优秀的学生突然辍学了。我的心里沉了一下，他可是全年级的优等生啊，近学都很有希望。那天下午，我做一个小时的公共汽车来到一个陌生的小镇。车站里一个瘦瘦弱弱的男孩正在翘首相盼。在我的面前他竟然冲起了男子汉，硬是将我塞到一辆出租车里。看他的样子，我的心里由衷的高兴，一个还未长大的男子汉已经学会保护他的老师了。

那天晚上，他打电话向我倾吐了心声：爸爸喝醉酒后总是打妈妈。于是父母离婚。妈妈为了他日子过得特别苦。他早熟地对妈妈说：”妈，您找个人嫁了吧!您去寻找您自己的幸福，我可以自立了。由于内心的彷徨与苦闷，这个孩子开始早恋了，并且认为自己的想法相当地可耻。我告诉他：“孩子，你的想法不可耻，爱情如水晶一样美好，但好男儿要先立事、后立家，这样才能真正地保护妈妈!后来这个学生考上了重点高中，那次来信，他说，老师，感谢您为我推开了心中的一扇门。您改变了我的人生也改变了我的家庭。我为妈妈买了一条红围巾，也为您买了一条红围巾。

我不就是身着一身素衣在麦田旁守望丰收的农民吗?

守望幸福，成为风景!

正像我守望自己的幸福守望自己的班级一样，我的父母何尝不在守望着他们的女儿呢?由于离家远，我每年只有寒暑假才能回去，每次回去看到村口接我的老父亲，我都忍不住自己的泪水。下车后看到的却是父亲的笑脸。那笑脸上的皱纹啊，拧成一朵花成为我记忆中永不褪色的爱的风景!那次回去，父亲的心脏病犯了，妈妈在一旁低声地抽泣，而我竟然无语凝噎。爸爸好后，我们爷俩抱在一起失声痛哭，感受着这人世间最苦的生死两别!

可，爱是父亲教的，守望学生成长的幸福是自己选择的，这其中的滋味和感受不是一句”博古通今以明志，淡薄宁静自高雅。“就可以诠释得清楚的。我要用爱坚持自己的选择，守望幸福，守望明天!

那天，我看了一部电视纪录片《时间的重量》，主人公是一位山村女教师，她一个月的工资只有一百多块钱，可对教育却可以说是倾心陶醉、矢志不渝。我也第一次听说有的山村孩子上学的时间需要赶着羊去学校，上学只是他们的”副业“。我的心里震撼了。这是我会为自己的抱怨羞愧难当。学生说我是一个美丽的天使。我也曾经拍拍胸口问自己对得起对不起这种顶礼膜拜!今天，我没有豪情壮语，只想朴实地说，在迷茫的时刻让我保持一颗冰清玉洁的心吧，做一个真正的园丁，守望幸福。我以我此生能够从事这样一种伟大的职业而自豪，我以我此生能够帮助别人完成自己的梦想而幸福，我以我此生能够拉着一双双小手迈进知识的海洋而满足。

最后，请让我泛着梅的清香文采，翻新李清照的《一剪梅》来结束我的演讲：

粉彩墨香杏坛秋，倾心教育，课堂引兰州。云中锦书情难寄，雁字去又回，父爱撒胸中。

蒲英飘飞桃李蹊，一种守望，两样幸福。此生真情两传承，倦下眉头，甜上心头。

我的演讲结束，谢谢大家!

班主任素质大赛演讲稿【篇三】

各位评委老师，下午好！

我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对“教学相长”的理解》。一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道：“我们有很多事情可以等待，但孩子却不能等待，他们的骨骼正在成形，他们的血液正在生长，他们的心灵正在发展，我们不能把希望寄托于他们的明天，而要把握住他们的今天。”其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓“教学相长”。下面就具体谈谈我是怎么来理解“教学相长”的，我将从两个方面进行阐述。

第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对“教学相长”的理解。举个例子，数学中的计算教学。很多年前我进行计算教学，那时的认识很肤浅，以为只要让学生会计算、能计算正确就好，如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功，连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。而现在，我再一次地进行计算教学时，知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，学生不仅学到了知识本身，而且掌握了解决这类问题的基本方法，培养了数学学习的新习惯，发展了学生的思维。在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，教师的“长”确实能带来学生的“长”。因为教师的视野开阔了、认识深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。

第二个方面，我将从目前的教学中谈对“教学相长”的理解。在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。当我们把一个大问题放下去之后，学生就会出现很多的资源，作为老师，挑战也就变得更大，必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源，及时地反馈和交流各种资源。事实上，由于我们课堂的开放，学生的思维也更加的开放，在这样的教学氛围中，一定会有学生思维的火花闪现，这样的思维火花不在你的预设之中，它出乎你的意料却又十分智慧，如果老师及时捕捉了它，那它将成为推动课堂教学不断往更宽更深处发展的优质资源，此时这位学生的“长”不仅带给了其他学生的“长”，也同时带给了老师的“长”，那将是真正的充满智慧、充满灵动、充满生命的课堂！

新课程标准提出：我们的教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，是教师的教与学生的学和谐统一的过程。我认为，也是一个“教学相长”的过程，是一个“坚持”和“创造”的过程。能长期坚持这样的理念是不容易的，但我相信，坚持是一种修行！我也坚信，教师视野有多宽阔，教师创造的空间就有多大！

以上是我对“教学相长”的理解，谢谢各位评委老师！

班主任素质大赛演讲稿【篇四】

各位领导、老师：

大家下午好!今年是我做班主任的第三年，接下来就和大家谈谈我三年来班主任工作的一些做法、想法，和大家一起讨论讨论。

一、给学生提出具体、明确的要求

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，养成教育更是如此。因此无论哪个方面，都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求要尽量详细明确、具体，使学生能够看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、掌握、执行，有利于在一天天的引导、纠错中形成习惯，以致于内化成学习和各项行为的方式方法。例如学习方面，开学初，我们就得明确要求学生做到按时、独立、认真这么三个要求，而其中的认真又要细化为书写工整，格式正确，排版漂亮，仔细看题，独立思考，认真计算，不懂要问等具体要求。

当然光是有要求还是不够的，还必须制定严格的奖惩规定，写明达到目标有什么样的奖励，违反规则有什么样的惩罚。以奖导行，以罚纠错，在一奖一罚上使各项规定、要求落到实处。

提出了具体的目标之后就要求学生严格的去执行，但是单单依靠班主任一个人的力量来监督所有的工作，就会很辛苦，而且容易顾此失彼。所以这就需要我们培养一批得力的助手。

二、班干部的培养

接下来我想谈谈班干部的培养。

1.班干部的设立

在我班我设立了一那些班干部：

班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生委员、语数英科代表

班长管理其他班干部，并处理其他班干部处理不了的事情。副班长协助班长，并兼任放学、做操等组织排队的工作。

早读值日生管理早上7:50之前到校的学生认真读书。

午休值日生管理中午2:00之前到校的学生在班级里面认真的读书或休息。一般夏天的时候在教室休息，春秋冬的时候在教室学习。

眼保健操值日生监督学生认真的做好眼保健操，这个学生的要保健操要做得好，这样可以知道同学做。

卫生委员负责监督班级的卫生，包括红领巾校服的穿戴。

语数英主要协助各科老师布置以及收发作业，并管理小组长监督没有写完作业的同学补作业、以及做错作业的订正。

2.班干部的选取

对于班干部的选取，开始的时候我是让学生自由竞选，当选的班干部试用期是一个月，如果一个月内表现好就留用，不好就换掉。

3.班干部的工作

在班干部选取之后要先召集班干部开会，一要让他们明确各种规矩及奖惩办法，二是教给他们管理班级的办法，赋予他们管理班级的权力，明确自己应该负责的事情。一般来讲，我会给每人派一个本子，要求他们认真记录每天自己负责的事务当中同学们的表现，表现好的要记上，表现不好的也要记上。为了树立班干部的权威，我还赋予了班干部们一些奖惩权力，比如，对于学表现好的同学，班干部可以当场表扬他并奖励一颗星，然后记录在登记本上。对于表现不好的同学，先指出他的错误，并告诉他错在哪里，如果犯错误的同学愿意及时改正就不用登记。

在班干部上任之初，班主任要支持班干部的工作，树立班干部的威信。每个班干部负责的那块工作，如果学生出现了问题，由班干部来决定处罚措施。如果出现了学生不服的情况，班主任要求学生必须执行班干部合理的批评处罚。

当然，班干部本身也还是小孩子，所以，在赋予他们权力、允许他们对班级各项事务进行管理的同时，也要做好这一部分学生的引导与教育。首先要教育他们既要管理好班级，又要做到平等待人，以理服人，尽量做到以批评教育为主要的管理手段。在管理过程中，我是严禁班干部体罚学生的，这既不符相关的法律法规，也容易使这部分学生形成唯我独尊、蛮横骄纵的不良心理。如果我们放纵甚至鼓励班干部以这种方式管理班级，那就不是为了他，反而害了他，也会伤害其他的学生。在低年级很容易使其他的学生自觉与不自觉地盲目服从班干部，逢迎班干部，在高年级，则会积累怨气，使班级气氛紧张、不团结。

在放手让班干部管理班级的基础上，班主任要做好统筹管理工作。我选择每周五下午的最后一节辅导课，全班一起总结一周的表现，先由各个班干部说说哪些同学做的比较好，点名表扬;接下来由同学点评班干部的工作;最后同学之间点评哪些同学表现较好。对于被提名的同学给予适当的奖励。

三、个别学生谈话

有了制度，有了班干部的管理，可以管理好班上大部分的学生，但是总有那么几个学生是不服管教的，这样的学生就要老师个别谈话。这样的学生我一般是等他犯了错误，才找。我的脾气比较差，经常看到学生犯错误后就会很生气，所以开始的时候就会狠狠地批评一顿，很严厉的指责。指责之后就叫他自己到旁边去站一会，反省一下，同时也给自己一点时间，让自己冷静下来。等到师生双方都冷静下来之后，再心平气和的和犯错误的学生沟通。沟通一般分三步走，首先引导学生认识到是自己错了，老师才会发脾气的，并让他知道自己错在哪里;接着就开始说说他的优点，说明他还是个可以学好的学生;最后就让他说说以后怎么办，走时再鼓励他，让他好好表现，老师会观察的。对于问题比较多的学生，就让他自己选一个觉得自己比较容易改的方面改，一个个的去改。每个坏习惯的改正约定一个时间，然后观察他的表现，给予评价。

对于这部分学生，我们要做好各种坏毛病、坏习惯反复出现的心理准备。这几乎是必然的事情。在这种情况下，要求我们班主任，一耐心，二要宽容，给学生改错的机会，三要引导，一点一点地引导他们改正错误。四要做好与家长的沟通与配合工作。

总之，班主任工作是一件既需智慧，更需耐心的活。我愿在以后的工作中，与大家共同努力，把班级工作做得更好，把班风建设做高境界。谢谢。

班主任素质大赛演讲稿【篇五】

尊敬的各位领导、亲爱的老师：

大家好。首先感谢中学的领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，也很平淡，无经验可谈。如果说是经验交流倒不如说是互相学习。我欣慰的是：本学期我班的尖子生能有所突破，学生的整体成绩有了较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。这一切与中学领导班子的正确领导分不开。与数学教师刘志玉，英语教师刘云两位老教师及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。在这里我作为三年1班的班主任要对中学的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢!

下面我就我平时所做的工作谈几点体会：

健全班级的规章制度，依章治班我个人认为这是一个良好班集体的开始。我们班原有学生53人，入学180分3人学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想和学习方面的双困生，无视校纪校规，一切以自我为中心，给班风带来了极不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，我决定从整顿班风入手，进行从严管理初中班主任班级管理经验演讲稿初中班主任班级管理经验演讲稿。

俗话说无规矩不成方圆。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如奖励制度、纪律卫生检查制度、违反班规的处罚制度、作息考勤制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充，最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。比如，每次大考在班级前十名的我都会给予奖励，当然主要是物质上的，也的有点精神上的。钱不够我就自己掏腰包，为此媳妇还查过我的帐呢!其实我现在感觉不仅要奖励前十名，后面的也应适当的奖励，尤其是低年级的，班级两极分化不是很严重的，还应奖励学习进步大的只有这样才能调动全盘初中班主任。除此，我还必须抓住其他学生在各种活动中的闪光点及时给予一定的奖励，比如在校运动会等各种活动中获奖的同学。只有这样才能使整个班级的学生各尽所能，学习的、活动的我都有人才。而且还能促进学生的积极性，以班集体为荣。使整个班级洋溢着青春的气息，向上的力量，何乐而不为呢?对于班级的作息我个人克服了来自各个方面的困难，率先垂范，起到了良好的作用。现在想想最对不起的是孩子，妻子还行因为她和我一样把自己奉献给班级，奉献给教育事业。早晨6点别人家的孩子还在睡梦中，我女儿已经和我出门了，为了让她快点，我就尽量满足她的要求，也使孩子养成了许多坏毛病可以说是种了别人家的田，荒了自家的地。有时想想真不值得，但又一想教育就得对得起良心。在座的我想也都有同样的体会，嘴上可能有些牢骚但还是在为教育，为学生无私奉献着。还有对于违反班级规定的,我是决不讲情面，学生说我狠，我认为该狠必须狠只有这样才能使你的一切想法得以落实。当然该爱也必须得爱。

二用心来搞好管理，创建和谐班级

班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，担任五年班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用心，会用心。即对学生有爱心，能操心，有耐心和真诚之心对班干部有放手之心,与科任教师有协作之心，对家长有热情之心,对自己培养进取心。有了这些心，班级就好管理了。

班主任素质大赛演讲稿【篇六】

前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。

记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的班级扭转乾坤。因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。

那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习，突然，一个农村妇女破门而入，她没有和我说任何话，就对着我班同学大声喊道：纪远，快回家，你妈不行了。我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我说任何话，拔腿就跑。转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。事后，我得知这个孩子的母亲当天去世了。想到这个孩子所承受的巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。后来，这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信，信中写道：老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了亲情的可贵。这个同学学习成绩很不好，但在后来的学习中一直非常上进，而且关心集体。我知道是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。那是一件关于诚信的事。那是我带上届学生发生的一件事，放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞，我断定是我班孩子拿走得，没有让班长张扬出去，在暗中打听谁这几天花钱多，狐狸终于露出了尾巴，在我的心理攻击下，我班一个男孩终于承认是他拿了，但他请求我不要告诉别人，由他慢慢偿还花掉的钱，当时钱已被他花了一百六十元，只剩二十元，为了不惊动其他孩子，我决定自己先把钱垫上，然后让孩子还我。后来，这个孩子用一年多的时间把钱还清了。毕业后，她给我发过一条短信，是这样说的：老师，谢谢你替我保守秘密，我以后再也不会拿别人东西了，这一年多我总是和家里撒谎要钱换您，这滋味太难受了。我知道，是我的诚心让一个差点失足的孩子不再向深渊迈近一步。

几年的班主任工作，像这样的故事，不多。但是和学生一起成长的点滴小事，却时刻充盈着我的思想，我的生活，忘不了每个周一精彩纷呈的班会，忘不了运动会上和同学一起喊加油的默契，忘不了嗓子说哑时孩子们给我买金嗓子地感动

最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》中说的一句话来结束我的话，我们所做的都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。

班主任素质大赛演讲稿【篇七】

各位评委，各位老师：

大家好!

当班主任多年，遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生，每个老师都有不同的处理方法：有的严加呵斥，有的视而不见，而我，大多谈笑处之。初三的恋爱学生，问他，大多支支吾吾，像挤牙膏一样，问一句答一句。阔别初一多年，今年再教初一，发现初一与初三的恋爱学生不同，还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是：

老师，他们传我绯闻

上学期校运会休息期间，我与学生在大本营的树荫下围坐谈笑。

一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边，带点怨气地说：“班主任，同学们传我的绯闻!”我哑然失笑，拍着他的小肩膀低头问：“你有什么绯闻呀?”他递上一块锁匙扣。心形的，里面有两个卡通小人物，倾着身子在接吻。他指着两个卡通小人物，认真地说：“他们很无聊，说我和李某拍拖!”我忍俊不禁，围观的同学也哈哈大笑起来。

“是吗?李某不错呀!人漂亮，成绩又好!”他抬头望着我，目光透过厚厚的镜片，一片惘然。

“你也不错呀，像中国好声音的光头平安!你们那么优秀，同学说你们很正常的呀!”他很想从我这里得到援助，谁知我还煽风点火，他马上开溜了。

此时，短发女主角李某靠了上来。她一脸淡定。女生的确是比男生早熟。“班主任，同学们的确在传我和他的绯闻。”她慢悠悠的，语气、神态之淡定，好像女主角不是她，仿若旁人，在说他人的故事。

我也慢悠悠地说：“同学们喜欢说就让他们说吧，反正你心里清楚。”后来我就他们的绯闻专门开了一节班会课，刚开始的时候大家默默不语。我马上叫绯闻的男女主角发言。他们发言的时候，我始终微笑，并没有责罚谁的意思，渐渐地大家居然踊跃发言，各抒己见，笑声不断。最后，他们自己立出规矩：凡是无聊传同学绯闻的，请绯闻主角吃雪糕。之后个别贪玩的同学居然拍着自己的胸口对周围的同学说：传我绯闻!传我绯闻!最后，班会课在笑声中结束。

接下来我要说的第二个故事是：

老师，你要相信我

就在这个学期的第8周的一个晚修前，我教的另一个班的一位男同学主动到办公室来找我：“老师，我有一件事跟你说。”这家伙在班里是一个大大咧咧的男孩，上课的时候老管不住自己的嘴巴，时不时冒出一两句与学习无关的话来。这家伙又想说些什么呢?我盯着他。他神秘兮兮地说：“老师，我们班的卢某某跟你们班的李某某之前谈恋爱，但现在关系闹僵了。”哦，还有这样的事情?“你能帮我叫卢某某下来吗?”这家伙马上跑上四楼去了。很快，他带着卢某某下来了。

“你觉得我们班的李某某怎么样?”卢某某个子小小，但机灵得很，马上知道我的话外之音。

“我们在小学的时候就认识的，是我追她的，但现在散了。”

“哦，她不好吗?”

“不是，是她一脚踏两船，老是跑到1班找另一个男生说话。我很生气，就没有跟她在一块了。”

“好，谢谢你们两位，我会找李某某了解了解的。”我拍拍他们的肩膀就让他们离开了。

晚修开始后，我找来李某某。

“你跟卢某某认识吗?”站在我面前的李某某，轻声细语，一副柔弱的样子。

“上学期，卢某某一下课就跑到我们班窗口边找我聊天，说要跟我好，我耐不住他的烦就应付着他，但我不想跟他好，就故意经常跑到1班找另一个男生说话，就是想让他生气不跟我好。”

呵呵，你们说，我的“恋爱”学生是不是太可爱了。

最后，我微笑着让她离开。在改第二天的日记的时候，我发现卢某某在日记中跟我写了一段话，又把他俩的故事重复一遍，最后说，老师，这是真的，你要相信我，我俩真的散了，我不会再去找她的。我在他的日记下面写了一句话：真的?呵呵，那就慢慢看咯!但愿你说的是真的啦!老师也不是好骗的!

这是今年我教初一遇上的两个关于恋爱的小故事，对于学生恋爱的话题(我不喜欢说是“早恋”，也不喜欢说是“问题”，因为它是人类自然而然的情感)，我处理的方式通常是笑而言之，既不鼓励，也不禁止，更多的是让学生自己去思考，然后把结果告诉我，可以是口头，也可以是文字，再稍加引导。毕竟，恋爱不是洪水猛兽，过了这个时期，它自然会离开。主要是“疏”和“导”，“疏”就是让他们相信你，主动跟你说，尽量把他们的感情和经历分散到更多的渠道去，再引导他们如何去正确处理这份青春的感情。如此，他俩的青春纪念册上才能留一个美好的回忆。

花要开，只给它一点阳光，只给它一点雨露，不猛，不烈，让它开得慢一些，更慢一些。断阳光，断雨露，它会蔫掉，目的似乎达到，但其惨状是我不忍卒睹的。青春的花蕾，就让她将开未开，留一份羞涩，留一份对美好未来的期盼!

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宽容之心

各位领导、同事们：

大家好！

我今天演讲的题目是宽容。安德鲁〃马修斯曾经说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在了那只脚上，这就是宽容。”

宽容是一种胸怀。古人云：智不足，量不大，凡举大业者，必定心胸坦荡。在征服意大利的一次战斗中，拿破仑夜间巡岗查哨，他发现一名站岗士兵疲惫地倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵，而是拿起枪替他站起了岗，大约过了半小时，哨兵从沉睡中醒来，认出了自己的最高统帅，十分惶恐。 拿破仑却不恼怒，和蔼地说：“朋友，这是你的枪，你们艰苦作战，又走了那么长的路，打瞌睡是可以谅解和宽容的，但是目前，一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困，就替你站了一会儿，下次一定小心。”以责人之心责己，以恕己之心恕人，拿破仑的宽容赢得了广大士兵的敬爱、凝聚力和战斗力，使他的军队成为了欧洲的一支劲旅。

宽容是一种睿智。有这样一则故事：在一个度假村，一位工作人员上完网球课之后，由于一时疏忽，将一名小孩落在了球场。当工作人员发现时，惊慌之余立即返回球场将小孩子找回。因为一个人在偏远的球场，孩子受到惊吓，哭得十分伤心。不久，孩子的妈妈来了，看见了自己哭得惨兮兮

的孩子……如果你是孩子的妈妈，此时此刻，你会怎样做？责备工作人员？投诉工作人员？无声抗议将孩子领走？从此再也不参加这个活动了？然而，都不是。这个小孩子的妈妈却做了一件令我们无法想象的举动，她告诉孩子：“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在，你亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。”当时，这个小孩踮起脚尖，亲了亲那个姐姐，并且轻声地说:“不要害怕，已经没事了。” 听到这里，大家一定会被这种教育所触动吧！这种瞬间迸发的宽容、体贴、理解，所展示出的宽容与睿智，无不令我们敬佩和反思。我想只有这样的教育，才能培养出宽容体贴、善解人意、富有爱心和智慧的孩子。

宽容是一种修行。有人说宽容是软弱的象征，其实不然。宽容既不是软弱，更不是纵容，而是坚持原则下的修行。大肚能容，容天下难容之事，有海纳百川、处之坦然、气量从容的人生何尝不是我们的至高追求。宽容是人生难得的佳境。宽容过去、宽容过错、宽容他人，既是在反思中宽容另外一个自我，更是在大度中给过去和过错一个豁达定义的哲学。宽容也是接纳，在短暂的生命里懂得宽容，能使生活中增添更多色彩，使人生更有意义。

我们要学会宽容。容人之短，需要宽大的胸襟；容下不同意见或反对自己的人，需要更大的气魄。现实生活中有太

多的误解、太多的矛盾、太多的冲突，需要我们宽容。要学会宽容，我们就要首先学会忍耐。人生的道路艰难曲折，不能承受生命之宽容的人，是不能跨过生命之槛的。这个世界上，有无数的.人用一生去等待别人的宽恕，也有无数人因不能宽容而令生活难以释怀。锱铢必较、处处设防的人，活得很累；疑窦丛生、猜忌盘算的人，少有欢乐；为了区区小事不依不饶，甚至剑拔弩张，必定两败俱伤；为了蝇头小利明争暗斗，不惜栽赃陷害，必定害人害己。缺乏宽容的人，难以赢得欢乐与幸福；缺乏理智的人会自己品尝悔恨的滋味。宽容的受益人远不止是被宽容者，还有那些宽容他们的人。宽容是一座让我们远离痛苦、心碎、绝望、伤害和愤怒的桥，在桥的那一端，迎接我们的是平静、喜悦和祥和。

原谅自己，宽容他人。其实，宽容，并没想象的那么复杂，往往一个点头致意、一个肯定的微笑、一个小幽默便能融化对立的坚冰。宽人人宽，三尺道路六尺宽，所以，如果错误还没到不可原谅的地步，那么让我们一起宽容吧，在宽容修行的道路上，一起追求那宠辱不惊，坐看庭前花开花落，去留无意，漫随天边云卷云舒人生意境。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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尊敬的各位领导，亲爱的各位老师、同学们：

大家好！

我是**大学本科的'学生，我叫杨**，非常荣幸能参加今天**大学的毕业典礼，并作为代表发言，我也很感谢**大学领导和老师对我的信任，给了我这么好的一个机会与各位领导、来宾和同学分享我在**大学的收获和喜悦。

三年前的一天，39岁的我参加了**大学网络学院新生开学典礼，成为了**大学金融学专业的年纪较大的学生。当时我的心情是又激动又担心又不安，激动的是终于圆了自己多年来就读名牌大学的美梦，担心的是忙碌的工作与繁忙的学习是否能够同时兼顾，不安的是网络学习的文凭是否能够得到单位和社会的认同。经过三年来的学习，我发现自己的担心是多余的。

**大学为我们提供了一个强大而完善的学习平台。我们可以随心所欲选取其中一所完成自己的名牌大学梦；在这里，有丰富的教学资源，我们可以随时随地上去接受名校名师的熏陶；在这里，网络交流很方便，我们的疑问和困惑可以随时得到很好的解决；在这里，学习很自主，我们可以根据自己的工作和生活实际，弹性地安排自己的学习，做到工作、学习、生活三不误。

在**大学的这三年里，我感受到了学校的诚挚关怀，得到了老师的尽心教育，学到了知识，交到了朋友，拿到了文凭，提升了自身的学识和学历，从而也提高了自己的综合素质和综合竞争力。在这三年中，我取得了优异的学习成绩，各科平均成绩93分，年年被评为南开大学远程教育优秀学生。在学习之余，我积极参加期货和证券从业资格考试，在20xx年9月拿下了期货从业合格证，同年11月全部通过五门证券从业资格的考试，认定为证券专业水平二级。作为一个40多岁的中年人，我在学业上取得优秀的同时，工作上也取得了丰收，公司任命我为澳门离岸服务公司财务经理，成为澳门技术劳工的一员。 20xx年、20xx月年连续两年被评为中山市优秀外来员工家长，并在20xx月年9月1日以沙溪镇第10名的积分胜利入户中山，成为农民工城镇化的先行者。

同学们，我相信，到**大学学习是我的正确选择，我也相信，到**大学学习也是你们的正确选择。只要坚信我们的正确选择，珍惜我们的学习机会，付出我们耕耘的汗水，在这里，我们终将乘风破浪，直挂云帆济沧海，使自己的人生航程越走越宽阔，越走越美好。在这里预祝大家学业进步，万事顺意，在新的起点，取得更辉煌的成绩。

谢谢大家！

演讲稿收藏:大学优秀毕业生演讲稿五篇

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大学优秀毕业生演讲稿【篇一】

尊敬的各位老师、同学，

大家下午好。

非常高兴能在即将离开母校的时侯，代表20xx届优秀毕业生在此发言。再过不到两个月，我们的大学生活即将划上一个圆满的句号，我们将告别可亲可爱的同学，告别循循善诱的老师，告别多姿多彩的校园，开始一段人生新的旅程。在这里请允许我代表全体20xx届毕业生对全院辛勤工作、无私奉献的老师们表示深深的感谢和崇高的敬意。（鞠躬）

四年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。忘不了xx年的秋天，我们带着稚气，怀着对崭新生活的美好憧憬从四面八方聚集到这里。作为一名学子，从一个渴求知识的新生，到一名略有所成的大学毕业生，生活、学习中的点点滴滴无不凝聚着各位老师们的心血。是你们教给了我科学的知识和严谨的态度；是你们让我感受到了科研的艰辛；是你们让我体会到了取得成功的喜悦；是你们教给了我做人的道理。今天我之所以能满怀自信的站在这里，都要感谢我的母校，感谢机电工程学院的全体老师，感谢你们用辛勤的汗水换来了我今天的成绩。 丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧出每个与众不同的精彩人生。在这里留下了自己太多的美好回忆。

最后，我想说的是，无论是走向平凡的工作岗位，还是走在继续求学深造的路途上，无论是在发达的城市，还是在偏僻的农村，不管在哪里，我们都要记住自己是xxx大学机电工程学院的一分子。我们都要努力学习，扎实工作，争取在未来的工作和学习中取得更大的成绩，不辜负母校的培养，不辜负老师的教诲，做社会的有用之材，为母校和学院争光。

在这里，我们共同祝愿母校和学院的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利， 谢谢大家！

大学优秀毕业生演讲稿【篇二】

时光荏苒，从我身边走过；岁月如歌，在我心中铭刻。终究要离开母校了，离开这片我曾挥洒过无数汗水与泪水的天空。三年，人生中无可比拟的三年，会成为我一辈子财富的三年。我想说，谢谢你，母校！

三年前，我带着激动而又景仰的心情迈进金中，三年来，我在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我匆忙走过，却充实而美丽；我流过眼泪，却伴着欢声笑语；我踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年间，我在金中长大，金中就是我温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我用梦想和青春编织着温馨绚丽的高中生活。在此，谨让我怀着感恩的心，感谢我的母校，感谢学校的各位领导，感谢我敬爱的老师，感谢我亲爱的同学们。

感谢我的班主任颜仕俊老师，是他的严厉与温柔交织让我们感受到父爱般的温暖，还记得曾经撅嘴反抗永远只能穿着千篇一律的白校服，却在如今明白有多舍不得那一片雪白；曾经疑惑不解为何那么努力练习大合唱，却在如今明白有多放不下那一片映山红。感谢我的语文老师倪老师，谢谢他在上学放学路上给我讲那些道理与故事，给予我鼓励支持，这是和老师家同路所带给我的独有的财富。感谢我的数学老师徐老师，谢谢他在我数学最失意的时候仍然微笑着选择相信我，让数学本是弱项的我能够重新找回自信；感谢我的英语老师，谢谢她不厌其烦地为我讲解习题，直到声音沙哑到只有我一人明晰。感谢杨老师，吉老师……还有那么多的老师，我又怎么感谢的完，三年的恩情，那是我用一辈子也偿还不清的啊！

现在，我即将离开，教学楼依旧庄严肃穆，课桌椅依旧整整齐齐，太阳花开的依旧耀眼明明媚，学弟学妹们还要继续在这里学习生活，经历他们的人生，作为学姐，我想告诉他们，置身于这样优美雅致的学校，感受这样浓厚温馨的学风，努力学习是最重要的。高中必须认真学，勤奋刻苦，最重要的是不要偏科，如有偏科必须及时改，而且不能讨厌某科，要对每一科都感兴趣，兴趣程度不同是理所应当的，但要重视每一科，兴趣特别重要，而且最重要的是利用下课时间把老师讲的内容最好理一遍，错题本必须整理，不会就问，还有就是多做题，见识的题型多了考试遇见题就不会无从下手了。相信你们一定会努力，为金中创造下一个辉煌。

大学优秀毕业生演讲稿【篇三】

敬爱的老师们，亲爱的xx级同学们，可爱的学弟学妹们，我想换成为任何一位同学站在这里都会和我一样，百感交集。脑海里从20xx年xx月到现在的点点滴滴，已经自动进行了蒙太奇的组接。我只能感叹时间过得实在是太快了！今天我想说四段话：回忆，反思，感谢以及送给学弟学妹的话！

首先，回忆。

至今还记得军训时的汗与累，红歌汇获奖时的兴奋，健美操比赛时的向往，各种班级活动的团结心。大一的张狂，年轻的我们自信得有点过头，但也是凭借着那份自信，我们积极参与各种活动，活跃在校园的每一个舞台，斩获了不少奖项。大二开始渐渐碰壁，找过兼职的同学应该知道，外面的世界和学校简直就是两重天！

大三开始收敛，为各种考试考级，工作奔波，也同时思考着好多项不明白的问题，张大嘴不可思议时间怎么过的这么快，仿佛什么都没有学到就要毕业了。这一个过程，一届又一届的学子的心路历程，面对新入校的学弟学妹，我们即便是告诉了你们，你们半信半疑的点头，其实只有亲身经历亲自感受才来得真切来得刻骨铭心。

其次，反思。

在这三年的学习过程中，其实感触最深的就是对自己的不断否认和不断的怀疑又不断肯定的过程。现实中有那么多的困境，心理的外界的。曾经和你们一样，怀疑自己选这个专业是否真的是对的，曾经也和你们一样，我不只一次抱怨学的东西太多太杂，曾经对于将来要做一名幼儿英语教师的自己不断失望。可当我真的成为一名幼儿英语教师的时候，我想说：“我不后悔！”书到用时方恨少，是的，当你真的走向社会，你会发现自己学的那些东西真的是太不够用了！理想和现实的差距是永恒的主题，它注定发生在每一人身上。但是我们一直在努力。我们有对生活的热情和自己认知。我会一直努力，攀爬一座又一座的人生高峰！

第三，感谢。

感谢放在最后，因为这当中的情思太沉重。在这里每一个人有了自己的第一次实习，第一次上课，第一次有了自己的学生，第一次有人称呼自己为某某老师，第一次自己的课程得到掌声的回报；在这里每一个人有了自己的知己，自己的创作伙伴；或许某些人还有了自己难以忘怀的纯粹的爱情。感谢xxx班的同学，感谢xxx寝室的姐妹，谢谢你们!在这里我们有了值得我们一辈子去尊敬的老师。感谢你们，在我们迷茫的时候给予我们指引；在我们叛逆的时候，拉我们回头；在我们启程的时候，给我们力量！谢谢你们！

最后，给学弟学妹们的话。

面试：不要寄希望于那几分钟，真正的面试从你踏入大学校门的那一秒，已经悄然开始！

成功=积极的人生态度+扎实的知识+广阔的人脉+能抓住机遇的双手！

生活寻着亘古不变的轨迹在悄然继续，刚刚上路的我们盲目且无助，我想说，我们或许还需要打磨，还需历练。但是我们有一颗火热的心，我相信目光里的真诚，生命中的感动，只要怀揣不灭的希望，总有一天自然就会走到那梦想中的美景。

大学优秀毕业生演讲稿【篇四】

各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了！向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力！

几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆；相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间；正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦；正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会；正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的.理想爱好学会生活。

几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。

这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。

现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中；让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢；让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活；让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在， 我们才可以舒心的学习和生活；也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸！

在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来！

在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！

大学优秀毕业生演讲稿【篇五】

尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自x班的xx。今天我非常荣幸能够作为20xx毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。

对于在座的各位毕业生来说，我想刺客应当和当初的我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对即将过去的高中生活的回忆与留恋。

回首高中三年生活的点点滴滴，那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。x年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了xx的美丽校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。当然，我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景，还记得母校x周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆，去回味。

高中毕业既是一个终点又是一个起点，你们即将走进新的生活。我相信，无论你们是走上了工作岗位，还是继续深造，你们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。你们会用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。

最后，请允许我代表20xx届毕业生，真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂，生命繁华似锦!祝愿我们敬爱的老师们身体健康，桃李满天下!祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上!

谢谢大家!