2024捐款发言稿15篇

我们常需要通过演讲的形式来表达自己的思想情感，那么演讲稿的书写就尤为重要了，有说服力的演讲稿要如何去写？笔稿范文网的编辑根据您的提要为您整理了以下相关资讯：“捐款发言稿”，欢迎你的到来愿这篇文章能够让你有所收获并请与你的家人分享！

捐款发言稿 篇1

刚才，我们目睹了50位优秀同学的领奖过程，聆听了优秀教师的谆谆教导，昨天的国旗下讲话，汪校长还专门为我们六年级提出了要求。此时此刻，你的心里一定有羡慕，有向往，甚至有愧疚，有自责。感受着他们的成功，你一定又迸发了奋进的决心和激情！你的心里蠢蠢欲动，你也想站在这个领奖台上。那么，在小学阶段仅剩的一个学期，三个多月，90多天，你将怎样度过？我想，我们应该这样来做：

一、静下心来，心平气和地度过青春期，怀着感恩的心情善待你的父母，善待附小的人、事、景、物，善待亲爱的老师和同学。

二、以今天的优秀学生为榜样，定准目标，脚踏实地，刻苦学习，努力超越，那么下一个站在领奖台上的就是你！

三、遵规守纪，文质彬彬，不跑不闹，不喊不叫，举止言谈，温文尔雅。把最美的记忆留给附小，留给你亲爱的老师，同学。

亲爱的同学们，我们相依相伴将近六年，六年的时光，年轻的老师成熟了，成熟的老师变老了，曾经柔弱的你长高了，曾经无知的你懂事了。老师逝去了青春，奉献着热情，你却收获着成长。亲爱的孩子们，你说，当你离开的'时候，你该给母校留下什么呢？

亲爱的孩子们，可能今天的你不是最优秀的，但祝愿将来的你精彩连连，风光无限！

捐款发言稿 篇2

尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！

五月是我们Xx人真正的春天，在这个沐浴花香的季节，有一个孩子却因病离开了校园，他就是因患白血病，在北京接受治疗的Xx同学。突如其来的噩耗和巨额的医疗费，让这个本来幸福的家庭一下子陷入了前所未有的困境。

近日来，我们Xx小学的全体师生和家长们，以及社会上的爱心人士都在牵挂着病床上的Xx。

听到Xx生病的消息，我们所有的同学们都急切地希望能为Xx做些什么。5月8日，在学校的组织下，全校师生举行了为Xx捐款的活动，同学们积极行动，纷纷捐出了自己的零花钱。老师每天在微信中发布Xx的现状，每张图片看后都让人落泪，其中的一张最让我心疼，就是可怜的Xx戴着口罩，虚弱的躺在病床上，露出瘦弱的脊背，等待医生为他进行腰穿。家长们纷纷在朋友圈转发，引起社会的极大关注，同时许多家长及爱心人士纷纷为Xx捐款。

5月12日，我们四年四班全体同学向全校同学，发出“过一个不花一分钱的儿童节”的倡议。把自己在六一儿童节中的预计花销全部捐给Xx。

一个玩具、一次旅行、一顿大餐、一件新衣…….对我们来说，可能会带来一时的快乐，但这些和挽救Xx的生命比起来，确实那么微不足道。没有礼物的“六一”，我们会同样快乐，因为我们有健康的身体；不去游乐场的儿童节，我们会一样幸福，因为我们用爱帮助了Xx。

小溪能汇成江河，无数颗星星可以照亮夜空，我们在帮助Xx的同时，也在被帮助Xx的好心人感动着。

希望明年的五月，丁香花开的季节，Xx能重返校园，能和同学们一起沐浴灿烂的阳光，能和大家一起享受丁香的芬芳。

捐款发言稿 篇3

老师们，同学们：

今天我们迎着寒风，在这寒冷的天气站在学校广场上，为什么?因为我们要将爱心传递，我们有一颗感恩的心。

20__年已经接近尾声，在今年我县先后遭受了洪涝、风雹和低温冷冻等自然灾害的侵袭，致使粮食、棉花、林果、蔬菜等农作物严重减产，造成部分农民房屋倒塌损坏，农民家庭没有收入，生活十分困难。我们学校很多学生的家里就遭受了自然灾害的侵袭，生活比较艰难。

我们学校的“爱心工程”开展以来，每年都有很多学生得到国家和社会爱心人士的爱心资助，才能顺利的完成学业，我们非常的感谢他们。今天我们也要将爱心传递，我们要响应县政府的号召“送温暖、献爱心”，帮助贫困的农民和老百姓，让他们感受到温暖。关心帮助弱势群体是我们义不容辞的责任，坚定信心携手共度难关是我们的信念。我们的力量虽然有限，但我们的爱心却是无限，“滴水汇成小河，小河汇成大江，大江汇成大海”，这积少成多的爱心，就可以换“那些需要帮助的家庭”同大家一样阳光般的笑容。在此，我代表学校向全校师生提出倡议：

老师们、同学们，行动起来吧!踊跃捐款、奉献爱心，愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，去帮助那些需要帮助的老百姓!我们在献爱心的同时，也被感动着。让我们在感动和感恩中共同播撒爱心，相信薪火能相传，梦想将起航，爱心终永驻。

老师、同学们，我们明白：爱心不需要理由，也没有理由，因为我们同在一方土地!我们理解：爱心就是关心和支持，爱心就是无私

和奉献!我们坚信：有爱就有力量，有爱就有希望，只要人人都献出一点爱，社会就会变成爱的海洋，只要人人都送上一份情，世界就会变成美好的人间!

最后，我代表学校向献出爱心的老师和同学们表示衷心的感谢! 谢谢大家!

慈善捐款代表演讲稿3

尊敬的领导，来宾，老师们，同学们，上午好!

今天，英联饲料公司带着对社会的责任，对我村孩子的无限关爱，为小学慷慨捐赠，作为这个村小学村书记，我此刻心情澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。至此，我谨代表我校的师生，向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢!英联饲料公司的善举，给三王小学的发展带来了千载难逢的机遇。请公司领导放心，请各位来宾相信，小学全体师生一定会让学校事业永固，绿树长青。

老师们、同学们!我们一定不要愧对英联公司对我们给予的厚望，一定发奋图强，创造佳绩，藉此才能回馈社会对的厚爱。

让我们再一次用热烈的掌声向关心关爱的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!

最后，祝各位领导、各位来宾身体健康!祝英联公司在未来的日子里，事业蒸蒸日上，再创灿烂辉煌!

捐款发言稿 篇4

尊敬的领导，各位嘉宾，亲爱的同胞们，大家好！

今天，我有幸代表全国各地的捐款劳模，在此发言，向大家汇报一下我们的工作情况，同时也表达我们的感想和心声。

在全国各地，有很多劳模，他们没有高深的技术，没有显赫的职位，但是他们在自己的工作岗位上默默奉献，为国家、为人民、为社会作出了巨大的贡献。在去年的国家荣誉表彰中，10位捐款劳模以其坚守、奉献、创新的精神，成为了全国捐款劳模代表。

首先，我们要向各级政府和社会各界表达感谢。是你们的支持和关爱，让我们取得了这一荣誉。在这一过程中，我们深深感受到了全社会的关注和支持，让我们更加坚定了贡献社会、回报家乡的信念。

接下来，我想简述一下捐款劳模的代表性工作项目。我们主要是通过自己的工作收入，以及身体和时间上的奉献，积极参与各种慈善活动，为需要帮助的人们提供一份力量。我们认为，只有积极参与，才能更好地解决社会问题，更好地服务家乡，从而留下一份美好的自己。

在过去一年，捐款劳模们参加过的活动非常多，包括资助贫困学生、救助灾难受灾人员、支持社区发展等等。我们坚信，我们的微薄之力能够为这个世界带来希望和美好，为那些需要我们支持的人们带来福音和温暖，为社会和谐和发展贡献力量。

最后，我想借此机会呼吁全社会，尤其是广大劳动者，积极参与慈善公益事业。我们不仅需要捐款、捐物、捐劳，更重要的是贡献心灵。我们每个人都可以为他人提供一份力量，积极地传递爱的信息，倡导公益，构建一个和谐、美好的社会。

谢谢大家！

捐款发言稿 篇5

徐舒生，北京科技职业学院学生，5个月前不幸患上白血病。

北科师生知道后，为徐舒生募捐9万余元。徐舒生带着母校师生的浓浓爱心，战胜了病魔，期盼早日返校读书。

2006年12月，一向身体不错的徐舒生却经常发高烧。“那时，他经常请假，我开始以为他故意逃课，还批评了他几次。”徐舒生的班主任刘侠说，现在回想起来有些心疼。

临近期末校考，徐舒生连连请假，让好友蔡树也很着急。蔡树带着徐舒生到学校附近一家医院检查，医生诊断为“严重贫血”，建议去大医院复查。这下，大家才意识到问题的严重性。12月底，徐舒生在家人陪同下到上海医院检查。

“正月初四，孩子打来电话直哭。我问怎么了，他说‘老师我病了，病得很严重，我不想活了’。”徐舒生在电话里哭，刘老师也心疼得直流泪。得知徐舒生患白血病后，刘老师边向学校汇报，边咨询相关医生，还不断打电话给徐舒生，把了解到的信息及时告诉他，不断开导他，鼓励他勇敢面对病情。最终，徐舒生打消了轻生的念头，积极配合治疗。

“爱因无私而珍贵，生命因希望而永恒！请您为患白血病的徐舒生奉献一片爱心吧！也许您并不富裕，但您的善举，您的点滴付出却能挽回一个年轻的生命，将会带动更多有爱心的人们加入到捐款行动中来。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！”

2007年3月开学后，北科团委、学生会在校园发出倡议书，号召全校师生奉献爱心，帮徐舒生度过难关。

此时的徐舒生已转到苏州大学附属医院治疗，经过一段时间救治，他的病情已得到了控制。幸运的是，徐舒生的妹妹和他的骨髓配型成功。徐舒生有了重生的希望。

徐舒生家在农村，父母常年在外打工，生活本就不宽裕的.家庭，如今已是一贫如洗。家人无法承受巨额手术治疗费。为此，徐舒生的父母来到了学校，希望学校能够伸出援助之手。“他的父母每次站在讲台上，都泣不成声，只好由别人代为叙述。”刘老师说到这里，深深叹了口气。与此同时，北科汽车工程学院团委、学生会组织的捐款活动正在进行。

同学们踊跃捐款，本来要求留名登记，但很多同学投下100元后不肯登记。“有一位女生捐下10元后，要她写下姓名，她却画了张笑脸，写上‘祝早日康复’。”捐款中，类似这样的感人场景，学生会的同学们经常遇见。

汽车工程学院常务副院长常昕说，学院相关领导都很重视，不仅纷纷慷慨解囊，还到捐款现场为同学们鼓劲，代表学校向奉献爱心的师生表达谢意。班主任刘老师在所带的三个班上深情地说：“你们都是我的孩子，你们不能眼睁睁看着你们的兄弟被病魔折磨啊！”同学们你10元，我20元地为徐舒生重生积攒着希望。任课老师姚德源在上英语课时，看到教室墙上的“捐款名单”，了解情况后，当场捐出100元。

捐款发言稿 篇6

亲爱的老师们，同学们：我不知道您这个双休日是怎样度过的，我想您肯定和我一样，时时通过电视、电台、网络关注着四川，关注着大地震。一星期前的今天，2008年5月12日下午14点28分，我国四川汶川、北川等发生强烈地震，至昨天下午14时，汶川地震已造成32477人死亡，220109人受伤。为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟。同学们，老师们：这一次特大地震灾害是空前的，是惨烈的，每一个递增的数字都揪动着中国人的心，但大难写就大爱，不屈不挠的中国人用自己的实际行动写下了一曲悲壮的、充满人间真情的乐章。危难时刻，我们66岁高龄的温家宝爷爷亲赴抗震第一线，亲自指挥抗震救灾工作，急百姓所急，想百姓所想。我们国家主席冒着余震的危险亲临重灾乡镇了解灾情，慰问老百姓。危难时刻，我们的人民子弟兵、武警战士、消防战士、广大医护人士以及来自全国各地的志愿者，冒着生命危险救出了一个又一个生命。危难时刻，灾区人民用爱写下了一曲曲感人的乐曲：谭千秋、严蓉、张米亚一个个老师用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命的赞歌。一对青年夫妇用自己的血肉之躺筑成一堵生命的承重墙，扛住了危难，保住了三岁孩子鲜活的生命。你也一定听说了这样一个母亲，她死了，然而她的宝贝毫发未伤，被救的时候，他安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。她的手机屏幕上是一则写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”危难时刻，受灾群众用顽强的意志写下了一曲又一曲生命之歌：100个小时，有生命存在，110个小时，120个小时，127个小时，129个小时，139个小时，生命依然存在。这是生命被埋在地震废墟的漫长坚持，这是爱心与死神不屈抗争的生命奇迹。狰狞的地震，震垮了山，震断了路，震碎了心，死神向生命一步步逼近，我们的受灾群众说：不放弃，死神向生命一步步逼近，我们的救援人员说：我们绝不放弃！危难时刻，全国人民、伸出了援助之手。让我们伸出手来，献出我们鲜红的血液，因为我们与同胞血脉相连；伸出手来，献出我们的一份心意，帮助我们的受难同胞走出危难，重建家园。我们有十三亿人民，我们有十三亿骨肉同胞，再大的困难除以十三亿，都会变得很小很小；最小的爱心，乘以十三亿，却能汇成爱的海洋。

捐款发言稿 篇7

尊敬的各位家长朋友大家好：

非常感谢大家百忙之中抽时间来学校与老师一起关注孩子的各项情况，您的到来首先表达的一种态度就是您对我们工作的支持。正是因为有了您的支持和配合，五年级二班才有了不断前进的动力，才会创造一个个了不起的辉煌!

还记得上次家长会时，和你们说过我们班要打造的特色是培养学生的阅读水平和习作能力。经过一年的努力，我们可以欣喜地看到，在我们的努力之下，孩子们取得了丰硕的成果。让我们再次重温那一个个动人的时刻吧。

1、全国华人小学生作文大赛，范佳闻同学获全国二等奖，徐锡钰等获三等奖;2、日照市“学用评”征文大赛，袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等奖;3、徐锡钰被学校评为“阅读小明星”;刘子航、王越被评为“小作家”。在六一节期间进行的古诗五级诵读展演中，我班有3名同学参加展示，在全年级首屈一指。4、刘子航在“历史的选择”征文大赛中和红色经典读后感评选中分获一、二等奖。5、许畅同学在日照市少儿书信大赛中获特等奖，这是全市小学中唯一获此殊荣的选手;并有3名同学获三等奖和优秀奖;6、申卓坤同学在“历史的选择”讲故事比赛中获市二等奖，市金话筒少儿主持人大赛第一名。7、全市“文明在身边”网络征文中，刘子航获一等奖，徐锡钰获二等奖;周新获三等奖。8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在《日照日报》新教育专栏。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小记者的文章在《黄海晨刊》发表。

累累硕果我不敢居功，这与家长们的辛勤付出密不可分，与孩子的努力上进紧紧相连，但我可以自豪地说自己的指导方法是正确的。一年多来为了提高同学们的阅读水平和作文水平所做的尝试初见成果。在这里我要特别感谢刘子航的家长，每次学校的活动都带领孩子积极认真的参加，感谢周新的爸爸，在网络征文比赛中为孩子们造势，让我们班的三位选手全部杀入决赛;感谢费菲、郑洁、王一帆等家长，在每次组织征文中都积极参与，细心地将稿件发送;感谢臧书敏的家长给孩子们打印所有古诗考级的目录，感谢徐锡钰的家长经常无偿的为班级提供打印文件、打印物品等帮助。感谢所有五年级二班的孩子和家长们，你们的理解和帮助，让我感到温暖，让我们的五年级二班更加优秀。

在与大家相处的时间里，我们虽然可能仅仅是只闻其声不见其人，但因为孩子，我们的心紧紧相连。前几天，刘永山的妈妈发现我们马上就要学习第五单元“汉字王国”了，就让孩子给我带来《小学语文趣味题大全》和《儿童创造力开发与训练》，说对孩子们很有帮助。五年级一开学，刘子航的家长就把五级要求背诵的宋词给打印了出来，每人一份。每次搞活动，田书铭都会把家里的相机带来以备照相用。诸如此类小事，每天都在上演，借此机会跟大家说声谢谢，你们让我感动，孩子让我感动。升入五年级以来，同学们各项能力显著提高。为了让每个孩子得到锻炼，我们实行了班级事物细分工的方式，让每个孩子都成为管理者，体验管理的辛苦。就是这一个小小的分工，却让我有了更多观察学生的机会，也提供了更多表扬孩子的机会。比如平时不喜欢说话的小张津源，每天早晨无比认真的记录晨检情况，从不遗忘;大孙一同学自从开始管理墙报栏后，我们的墙报栏再也没有被损毁的迹象，还有安春宇、刘艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艳梅、张宇等同学，虽然被安排的都是一些小事情，但每个孩子都做得很认真，并且因为多做了事情，与老师的关系反倒近了很多，他们变得更加在乎老师的话语，性格也活泼了很多。比如安春宇同学，他是很聪明的一个孩子，但每次作文有一个缺点，总是很简略，一般就是2、3百字，以前的时候与他谈过几次，但我们之间可能没有建立良好的情感沟通模式，他对我有点爱答不理的，而现在，我只要和他谈一谈，立马就有新变化。现在每次作文基本都是满满两面纸。虽然数量说明不了什么，但却能从中看出孩子的进步。周五，是我们总结反馈的时候，一个个管理员们拿出自己的小本子，评点一周以来班级出现的问题。条理清晰，记录详尽，班级管理精细化了，孩子们的胆量也练出来了。

不过从本周起，要把总结的时间改到周一了，因为周五要练鼓号。说到这里也顺道提醒一下各位家长，我们班的孩子基本都是自己购买的乐器，竟然花了钱就要让我们的钱花的值。可最近一段时间，有的孩子忘记带鼓号，家长们也不闻不问。而这些不带鼓号的很大一部分是为了偷懒，有时候临上课前我问，他们都不说，直到上课时在走出教室时，我才注意到，我认为这样很不好。我们学校每个学期花很多钱为孩子请来教练，训练孩子，我们已经比别人享受到更多的资源了，我们要珍惜这种机会。还有就是您要督促您的孩子在家中练习。学东西都是这样，没有长时间的练习，想取得成绩那是很难的。

当了十几年班主任，对这一批学生格外亲，这也是我带的最用心的一批孩子。我经常告诉班里的学生：你可以在语文课上纪律不好，因为我是你们的班主任就像你们的爸爸妈妈一样，你犯了再大的错误，我都可以原谅你，孩子总是看着自己的好，你们无论做什么，在我的心中你们都最可爱。但在别的课上，你们一定要认真听讲，因为他们是带着审视的目光来的，我们为了获取更多的知识，就要卖力地吸引老师，唯有此，我们获取的才会更多。对于自己班里的孩子，我总是看这个很不错，看那个也很好，每个孩子身上都有那么多优点让我欣赏。虽然有时候着急起来也是劈头盖脸猛批，但事后都后悔的不得了。不犯错误的孩子到哪里去找呀。

说实在的，我很是怕耽误了孩子，因为在这个班里，很多孩子非常有特色，他们本身就是里面的佼佼者。每日里，我细细捉摸，希望让每一个有特长的孩子不被埋没，每一个想进步的孩子能获得支持。在这里，我也恳请家长，多找找孩子的优点，多帮助孩子，多表扬孩子，让孩子对自己充满信心，各展所长，不断进步。

下面我将从以下三方面和家长交流一下。

开学以来，我主要抓的是这样4件事：写好字、读好书、做好文、学做人。写好字，就是要求每位同学认真书写，对于书写认真的同学进行表扬、加分，鼓励其他同学向他学习;学生上交的作业如果书写不认真，即使全都做对了，也不能加星。坚持了一段时间，感觉学生能够认真地完成自己的作业了。为了让学生养成习惯，在考试中设立5分的卷面分，根据学生完成试卷的质量，酌情加减;在学生的试卷作文题中，家长们也可以发现，经常有因为书写不认真扣分的现象出现。开学以来，书写一直非常认真的同学有：汪钰涵、张宇、秦越、许畅、刘子航、大张津源、田书铭、周新、宋心仪、费菲、赵越、杨明萱、徐艺伟、李玉婷、费小桐、臧书敏、崔琳婕、王越、袁浩翔、郑洁，书写进步很大的同学有丁奕夫、孙乔羽、尹子涵、李明希、孙一(大)、李玉婷、王一帆。

鼓励学生多读书。开学以来的考试以及上课中进行的课文分析可以看出，读书多的孩子对文章的感悟能力深，作文水平提高快，对于老师讲解的作文技巧接受快，作文进步大。为了让学生都喜欢读书，我动了很多脑筋。(班主任 )比如给孩子买书做奖品;在课堂中给孩子推荐书籍阅读;摘抄读书笔记;课前摘读书籍中的精彩片段;开展整本书阅读，制作读书卡;写完作业的同学可以先读书等活动，激发学生对书的热爱。现在班级内读书气氛浓郁，学生们的读书热情很高，很多同学在课堂发言中能够引经据典、侃侃而谈。课堂发言非常积极的同学有：李天宇、庄子浩、秦越、于朔、厉成功、宋振宇、王若晨、徐锡钰、李明希、费菲、臧书敏、赵越、郑洁、范佳闻、汪钰涵、袁浩翔、王越、张震、刘子航、许畅、宋心仪、张中南(进步很大)、丁奕夫、申卓坤、万俊(读书特别多，理解非常深刻)、郑浩文(最近一段时间，课堂发言很积极)、杨明萱、李玉婷、尹梓涵、金睿、王一帆等同学。

阅读量的积累随之而来的好处就是作文水平的提高。开学以来学生们作文进步之大让我惊奇。除了以前作文水平就很高的刘子航、李明希、赵越、袁浩翔、许畅、田书铭、郑洁、费菲、于朔、徐锡钰、秦越、张津源(大)、宋心仪、费小桐、臧书敏、崔琳婕等同学外，周新、王一帆、丁文浩、安春宇、万俊、李家树、申卓坤、汪钰涵、张宇、王越等同学也表现出很强的实力，还有郑浩文、秦政、沈子龙、尹子涵、安春宇、刘琦等同学，也时有佳作出炉。每次作文赏析之后，很多孩子会在修改自己的草稿时要求重新写一篇。大家可不要这一个小小的要求，在这里面包含的是孩子们作文水平的提高和对自己严格的要求。孩子们对作文越来越自信，很多孩子有以前的不愿意作文到现在对自己的作文充满信心。比如庞杰同学，有一次写完作文后，天天跟在我后面问我批完没有，我很奇怪就问你有什么事吗?他不好意思地说：“我觉得这篇作文我写的很好。”我一下子明白了，原来他是想得到我的表扬呀。后来我批作文时，发现他真的有一篇作文很用心地完成了，比其他几篇写的都好。

说到这里，就想给大家提个醒，很多家长一说起提高孩子作文水平就想到报辅导班、买作文书，其实这些仅仅是一些辅助方法，我觉得想写好作文第一要点是要有生活体验，我们家长可以做有意识的引导者，并且要经常带孩子接触大自然，接触社会。在家里闭门造车是行不通的。比如我们第一单元的习作，为了让学生感受辩论会的氛围，我们开展了“开卷是否有意”辩论会，并且在辩论会后，我们进行了相应的练习，如发言人的神态、语言、动作书写练习、辩论赛中给你留下印象最深刻的片段，这样一练习，学生就知道自己应该从哪些方面入手了。第二是在孩子读书时，要求学生做读书笔记。我们班级的要求是每周2篇。我经常会要求学生在自己的作文中引用一些诗句或者优美的景物描写，告诉他们这样一来你的作文就会披上一件亮丽的外衣。第三是给孩子成功的体验。举例来说刘子航同学为什么作文进步这么大?其他因素除外还有就是成功的体验，当他第一次站到台上领取了价值400元的图书奖励后，我明显感觉到他愿意写作文，并且积极参加每次征文比赛。放暑假时，我问班里同学谁愿意和老师一起完成每天一篇日记的作业，班里的孩子都面面相觑，只有他举起手表示愿意试试。还有许畅同学，本身就很认真，而自从得了书信大赛特等奖后，更积极并且有意识地开始习作。第四：积极响应老师的要求，帮助孩子参加各种征文比赛。有很多孩子的作文写的很好，但家长们不能及时将习作发给我，我来不及帮助孩子们审核，最后一般来说都是不了了之。这对孩子来说打击也是有的，想一想：孩子每次都觉得自己写的很好，却总是没有一次成功的体验，他还愿意积极参加创作吗?每个人都渴望被别人认同，孩子更是如此。我们要给孩子创造被别人认同的机会。

最后我正在努力培养孩子的一项就是学习做人，学习做一个文明的人。五年级的孩子正是青春期开始萌芽的时期，现在班里就有很多孩子偷偷地说脏话，传一些污言秽语，并在同学间散播一下谣言，什么谁和谁好,谁喜欢谁。等等，说者无意，听者有心，有时候会弄得被说得孩子很不自在。正处在这个年龄阶段的孩子对这种话题更是敏感，一提起来那就是全场轰动，希望咱们家长能够正确地引导一下，让我们的孩子不要过多的关注这些事情。

还有的孩子就愿意带零食、带玩具到课堂，语文课上还能忍住，一到别的课上，就忍不住开始活动;还有一次我在班里一个孩子的博客中看到有的同学逼着她让出自己的纸张，当时看得我很是诧异。看来孩子大了，想的问题是越来越多了。为此，我经常利用班会课对孩子们进行教育，希望他们能够明白这样做的坏处。教育学生热爱自己的班级，热爱自己的同学，互相帮助等等，有时候上着语文课，我也会根据课文的内容对学生进行的相关教育。现在的社会虽然很多人越来越冷漠，也很多人不愿意多管闲事，但我觉得这些不应该从我们的孩子开始。我希望我们的班级每一个孩子都热爱自己的班级，热爱自己的同学，用一颗善良的心面对这个社会。

二、本学期语文学习学生的主要训练目标：

1、预习：预习课文要求学生能够把课文读流利，并练习有感情朗读;课文中出现的生词，能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义。五年级的生字学习除一些易错字外，在课堂中一般不讲解。

2、阅读：

(1)现在我们的课文学习重在引导学生学习作者的写作方法。比如理解关键词句，体会其表达效果;在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断;.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法;阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

(2)学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

(3)诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。古诗考级过五级。

(4)学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。

(1)养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。(2)能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

(3)能根据表达需要，使用常用的标点符号。(4)能够修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。(5)完成大作文8次，小练笔4次，日记每周至少一篇，书写认真。40分钟能完成不少于400字的习作。

(1)与人交流能尊重、理解对方。(2)乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。(3)听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。(4)表达要有条理，语气、语调适当。(5)能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。(6)在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。

(1)学会利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。(2)对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。(3)学会查找资料，并自己进行初步分析的能力。

本学期，我们开展了很多这样的活动，比如“开卷是否有益”辩论会、“我是小小推销员”活动、“绿野仙踪”读书交流会、“我们眼中的长征”交流会、好书推荐会、课前三分钟风采展示、佳作评析等等，旨在通过这些活动让学生们能够积极主动地查找资料，并进行主动分析地能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经不适合现在的孩子，他们需要更多的知识来充实自己的头脑。

可能有些家长很奇怪，这些东西都是老师要教给学生的，告诉我们干什么。其实和大家谈这些，倒不是想让你们教学生，那你们就抢了我们老师的活了。说这些就是让大家心中有数，五年级的孩子需要达到什么水平，只有这样你才能做到心中有数，对自己的孩子才有一个正确的了解。

1、准时接送学生，并到指定地点。最近每天早上总有2-3名学生迟到，一问很多学生把责任推给家长，估计很多是推托之词，但希望家长可以以身作则，让孩子意识到上学这件事是最重要的一件事，没有任何理由可以迟到，要严肃对待。接送孩子一定要到指定地点，北边到十字路口，南边到二区门口，相信孩子都已经跟大家说过，本学期有两次家长越位，既给班级抹了黑，而且还让学生有一种感觉，原来制度也是可以不遵守的。

2、尽量抽时间看一下学生的作业，让孩子觉得你很重视他的学习。五年级的学生按说已经不需要家长督促完成作业了。我们班很多学生的作业自己完成的也不错。但学生总是有差异的，当您感觉到自己的孩子还达不到自己独立按时完成作业的水平时，一定要注意跟上监督，这种监督不是随口一问：作业完成了吗?而是真真正正地拿过学生的作业本，哪怕你不知道对错，也要看看他是不是究竟完成了。对于学生家庭作业完不成，我们老师真是很无奈，不能利用别的课给孩子补作业，又不能留学生，孩子的作业只能自己自觉在学校补，但既然在家都写不完有哪会那么自觉的在学校完成，今日拖明日，明日拖后日，日子一天天过去，孩子的作业越积越多，最后只好不了了之。想一想，每天比别人少练好几遍，怎么可能跟别人掌握的一样?有时候，我会在听写后要求家长签字，目的是为了让家长了解一下孩子学得如何。结果却发现有些家长别看孩子是你们的，但你们对他的关注却比不上我。我每次看完学生的听写，都会认真分析一下出错的原因，对于集中的错误在课堂一块订正，对于听写很差的学生专门找人给他重新听写。虽然有些孩子偷懒，总是补不完，但我只要一想起来就会催促。而有些家长看到孩子满篇的错字，却连改不改都不管，就签上自己的大名。也不管自己的孩子这些错字是不是已经都掌握了。每当这时，我都很难过，为孩子下降的成绩，更为孩子有这样不负责任的家长。

3、下周起将进行古诗的考级认定，我要求班里的学生古诗词诵读过五级，前几周都不知孩子在家里背诵了，如果有没有完成的孩子请抓紧时间完成。

4、申报书香家庭的家长，请参看后黑板上书香家庭的评选办法，准备相关材料，并发到我的邮箱中。

5、及时表扬自己孩子的进步。要善于用放大镜找孩子的优点。并将孩子的进步及时告诉老师，抓住好的时机，帮助孩子养成好的习惯。经常与老师交流自己孩子的情况。尤其当发现进步或者出现问题的时候，要及时与老师联系。不要把问题攒起来，成为一个大包袱。

6、日照市首届书法节大赛比赛作品用纸。“捐废纸、赠贺卡”活动。

7、家委会在班级内的作用。

8、家长们的疑惑或者出现的问题探讨。

9、周二、周四下午大课间活动，鼓励学生带器械到学校练习。

教育孩子是一个循序渐进的过程，他需要极大的爱心与耐心，还需要一些技巧，说道这，我想拜托大家一件事，每个孩子都有说不完的优点，老师不能一一表扬，希望咱们家长今晚回家，告诉孩子‘今天，老师当着全班家长的面表扬你了，老师说……’我想这可能成为改变部分孩子的契机。每个孩子都好像一把锁，让我们做个有心人，找到开这把锁的钥匙。希望这次家长会成为我们孩子精彩表现的开始!

捐款发言稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天站在这儿是想跟大家讲述一个小女孩的故事。

她是个尊敬师长、勤奋学习、遵守纪律的好学生，但是，她辍学了，然而我们与她联系时，她却告诉我们：她非常想念学校，想念教她知识的老师，想念给她快乐的同学。但是，她不能返校，因为她无法返校。就在几个月前，她突然感到身体不适，于是到广西右江民族医学院检查，被确诊为急性白血病。年仅12岁的她，从此开始用自己微薄的力量与病魔抗争。她家里一共有6人，她的爷爷奶奶已经70多岁了；她的哥哥现在就在我校九年级某班就读；可怜的是她父母，急匆匆地从广东赶回，为了给她治病，花光了几年来外出打工辛苦攒下的几万积蓄。但是，在巨额药费面前，那是杯水车薪。于是，她那老实巴交的父母没有放弃，他们变卖了家里所有值钱的东西，借遍了亲朋好友。截止目前，家里已为她花去了13万多的积蓄和借款。这个本来就没有固定经济来源的家庭现在已经背负了亲友5万多的借款。虽然，她的父亲现在每天都在为筹到她的医药费而四处求爹爹告奶奶，但是，她还是因为没有医疗费而只能呆在家里，每天在无助和绝望中任由病魔肆虐……

今天，我们本来是要请她来这里给大家讲讲她与病魔斗争的经历，让我们感受她那顽强的精神。但是，她的爸爸说她的身体实在太虚弱了，讲几句话就咳嗽不止。我们也担心一路的颠簸加重她的病情，于是只好作罢。但是，她却要我们替她说，希望大家爱惜自己的身体，珍惜在学校学习的每一天。这也是她患病后，感触最深的一点。

经过学校领导班子的讨论，学校决定由校红十字会向我们全校师生发出向她捐款的倡议。因为，她是我们xx镇中心学校的一员，她是我们的校友，她是我们的学生。她就是家住xx镇xx村委会玉薅村小组，我校六年级8班的罗**同学。我们xx镇中心学校的师生向来是不缺爱心的，不管是远隔千里的灾区人民，还是我县其他乡镇的不幸儿童，我们都踊跃献出爱心。如今，我们自己的校友、自己的学生因为药费问题无法前去治疗，我们怎能抽手旁观呢？

也许这些捐款对您而言只需少买一件衣服、少穿一双新鞋，或是少喝一瓶饮料、少吃一次零食，但是这些积少成多的爱心，却能换回她健康的身体。

也许，我们的捐款对在她巨额药费面前，还是杯水车薪，但是，我相信，我们全校师生的爱一定传递一份生命的热度，让她多了一份勇敢的坚持，让她找回以往阳光的笑容。

老师们，同学们，恳请大家积极响应倡议书的号召，行动起来！献出一份爱心，让爱心充满我们的校园!

捐款发言稿 篇9

全校师生员工：

一方有难、八方支援。现号召全校师生员工积极行动起来，发扬5.12伟大的抗震救灾精神，伸出援助之手，怀着感恩的心回报社会，积极捐助，慷慨解囊，踊献爱心，帮助灾区群众度过难关、重建家园。

各年级组长、各部门负责人对各年级教职工的捐赠情况进行登记，并报办公室。各班主任于4月18日晚将学生捐款交年级汇总后于4月19日升旗仪式交学校。学校将全部捐款及时交到新都区红十字会或新都区慈善会专用账户，把您的爱心及时送到灾区群众的手中，让受灾群众充分感受到社会主义大家庭的温暖！

大灾无情，大爱无疆。我们坚信，有你们的爱心和帮助，青海玉树人民一定能够赢得抗震救灾！

大家好！马只有跑过千里，才能知是否为良驹。只有通过竞争，人们才能知道自己是否是支柱。

因此，我珍惜三好学生的机会，坚信自己能做到。在小学时，我曾担任校大队委。成绩优秀，多次在竞赛中获奖。

先后被评为区、校三届学生、优秀少先队员。进入初中后，我的成绩一直很稳定。在上学期的期中考试和期末考试中，我进入了今年的前50名。我的学习态度是正确的。在学习新课之前，我要做好准备，认真听讲，积极举手回答问题。

课后及时复习。完成老师布置的作业。俗话说：

天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，自觉。同时，我也积极参加体育锻炼，身体表现达到了很好的水平。

在校，我尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，常在学习方面帮助他人；在生活中，我孝敬长辈，礼貌待人，也自立自主，常帮家长做力所能及的事。此次参加评选，我希望获得成功。这个荣誉在我身上，也是一种鞭策，一种力量。

它能鼓励我在今后的学习和成长中更加努力和进步。但常言道重在参与，享受过程如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。

在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。谢谢大家。

**，人们心目中的白衣天使，这个名字包含了世界对**人格的尊重，也表达了**责任的神圣和庄平。

白衣天使，生命的守护神。当婴儿呱呱落地时，是你用双手将小太阳轻轻托起;当病人奄奄一息时，是你和医生在生死之线为生命搏斗，在白色的病房，你是和熙的春风，你是飞舞的彩蝶，为住院患者送来一片浓茵，给生命危重者带来希望的火焰。

无论是和平鸽飞的时候，还是鞭炮飞的时候；无论是繁华的城市还是偏僻的山村，都有你和病人的陪伴。也许你没有空姐的潇洒，也没有模特的风韵，更没有歌声的妩媚艳丽，但你的责任严重，你的爱心和品格胜过一切，我由衷地赞美━生命的守护神。

常言说三分**，七分护理。这是对劳动的肯定。你选择这个平凡的职业，没有怨言，没有遗憾。

你用圣火照亮别人的道路。你用辛苦与人道，为病人带来了新的希望，使生命变得灿烂美好。

在春的原野上，你是轻盈的风;在夏天的天空中，人你是款款的云;在秋的海洋里，你是一叶帆;在冬天的萧瑟中，你是温暖的火。

啊，**。冰清玉洁的天护，神圣无暇的守护神，请接受我最真诚的赞美。

捐款发言稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天,我能够作为一名新团员的代表来谈谈自己的感受,我感到万分荣幸与激动我在学校共青团组织的关怀、教育和培养下,对团组织的认识水平有了提高 中国共产主义青年团是中国先进青年的群众性组织,是伟大的中国共产党的后备力量在我国无论是过去的革命战争年代、建国后的社会主义革命和建设时期,还是现在的“改革开放”的新时代,我们千百万的共青团员在党的领导下、团的组织下,艰苦奋斗、前仆后继、大胆创新,勇敢拼搏,为党的事业、为人民谋利益作出了巨大的贡献,为共青团的历史谱写了光辉的一页共青团是由先进青年所组成的，我们要学习老团员们革命的先进思想和积极实践的先进行为。回顾在学校近三年的学习生活，我感慨万千：从我们踏进坪坝中学校门的那一刻起，老师们就用辛勤汗水教导我们;同学们则以最甜蜜的微笑驱除我们无奈时的忧伤和寂寞，同享我们胜利时的兴奋和喜悦。没有老师和同学们的帮助、信任和支持，我们是无论如何也达不到今天这个成绩，成为一名光荣的共青团员的。所以，我在此代表全体新团员，向各位老师、同学表示最诚挚的谢意。最后，我代表全体新团员庄重承诺：我们将永远铭记自己所立下的誓言，继承发扬共青团的优良传统，以团员的标准严格要求自己，努力学习，积极进取;力争成为优秀的共青团员和德才兼备的人才，肩负起建设祖国、造福人民、推动时代前进的重任，不辜负老师和同学们的期望!我们将时刻铭记自己是一名不断进取的中国共青团员，在今后的日子里，我们会更加努力学习，积极进取，努力考上高中，多学知识，多学过硬本领，做到为国争光，挑起历史重任。坚守信念，用自己的实际行动告诉祖国、告诉社会、告诉学校：我永远是一名名副其实的共青团员!不论在将来遇到怎样的艰难险阻，也会克服困难，坚持到底!让共青团员成为我们最骄傲最无悔的身份!我的发言完毕，谢谢大家!

捐款发言稿 篇11

同学们，今天你们就光荣的成为了中国共产主义青年团团员，胸前佩戴鲜艳红领巾的同学们是中国少年先锋队队员。我代表学校全体领导、师生表示祝贺!中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年组织，中国少年先锋队是中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导的组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，都具有先进性特点和国家赋予的神圣使命。因此，从现在起，大家就不仅仅是学生的身份，而是更具有了先进性意义的身份，所以，请大家不要辜负学校党组织、共青团组织、少先队组织对大家的信任和期望。在学校，成为好学生，时时处处严格要求自己，做所有同学的好榜样，热爱集体，关心他人，讲文明，懂礼貌，行为规范，学习优秀，身心健康;在家里，做一个好孩子，孝敬父母，感恩父母，明礼懂事，做力所能及的家务;在社会，成为好公民，自觉遵守和维护社会公德，养成为国家着想，为人民着想的思想，不做危害社会和人民的事，为将来成为国家的建设者和接班人，做好坚实的准备。希望大家，从自身做起，影响、带动大家，加入到中国共产主义青年团，中国少先锋队先进组织;希望大家，在学校共青团组织领导下，配合教师做好班务工作;希望大家，团结和带领同学，积极弘扬正气，坚决抵制歪风邪气，使学校形成欣欣向荣，积极向上的良好发展态势，使咱们学校发展越来越好，使咱们的学生表现越来越好。

捐款发言稿 篇12

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好!同样的地点，同样的场景，同样是我们大家，在5月22日的下午，我们召开过高一年级的第一次全体学生会议，我同样坐在这里，给大家作了《花堪折时只需折》的大会发言，所以，今天再次坐在这里，我感到莫名的激动和感动，人生百年，几度春秋，最经典的不过是几个瞬间。在这个距离高考已不足一年的庄严时刻,(具体我计算过，还有289天)我们歙县二中高三师生齐聚在这里，为高考谋篇布局。有句话叫做逢敌必亮剑，同学们，在高考战场上，我们是剑客，应该有亮剑精神，亮出战斗的气势，亮出剑客的尊严!我相信，你们有这样的勇气!

同学们，8月，我们跨入了歙县二中的校门，为了高考，为了大学梦，为了未来人生更加精彩;两年来我们披星戴月，寒暑不歇，风雨无阻。

两年的时光里，作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季和雨季，那一个个阳光遍地书声朗朗的清晨，那一张张朴实真诚灿烂如花的笑脸，那一双双闪闪发亮专注投入的眼睛，那一个个激情四溢青春律动的身影，都将是停泊在我们心湖中最美好的回忆。

此时，我们站在了一个新的征程上，这是人生征途中的重要一站，是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河流，跨越它，你的人生将焕发异彩!面对高考赫然醒目的战书，让我们咬紧牙关，背水一战，纵是千难万险前路漫漫我们也能力创辉煌。

高三是苦的，不苦，哪能是高三?那是学习的辛苦、单调的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。追求快乐，是一切动物的本能，而感悟痛苦则能锤炼高贵的人格。因为，战胜痛苦会实现自我的超越，苦中作乐能教给我们乐观的心境，俯视痛苦你的人生可以更加从容。一位拚过高三跨入理想大学的学子在文章中写道：“惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促进了一次真正意义上的长大。把握住了高三，就拥有了可以把握整个人生的气势!”同学们，如此宝贵的高三，我们怎能不珍惜，怎能不好好享受?所以，让我们昂起头，大声说：高三，该来的都来吧，我静静地等着你!

让我们共同把握高三这个宝贵的瞬间：我们不能决定生命的长度，但可以决定它的厚度;我们不能改变他人，但可以掌控自己;我们不能预知明天，但可以利用今天;我们不能样样顺利，但可以事事尽心!

让我们把足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在行囊中,把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望抛在脑后,向着梦想的舞台前行。让我们踏着前人的足迹，把明清徽商的吃苦坚韧，把行知故里的好学之风，把古代南越人的隐忍坚强，都融在自己的血液里，拼搏出歙县二中人的风采，誓与20高考一决高下。

289天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，它可以使时光倒流，完成十几年积淀的知识回顾;也可以让我们老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，可以提升我们的教学水平，达到一个崭新的高度。

同学们，一路上，你们并不孤单。有同学的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老师与你们并肩战斗：你在做题、读书和整理笔记，老师们在出题、阅卷和备课;你在为自己奋斗，老师们在为所有的学生奋斗;你不孤单――因为我们和你在一起!当你遇到困难，无论是学习难点，还是心理压力，或是思想包袱，我们都会帮你化解。我们不仅是你们的老师，也是你们的战友，朋友。你们不是孤军奋战――因为我们和你在一起。因为，你们的理想弥补着老师们的遗憾，你们的努力延续着老师们青春的驿动，你们的成功就是老师们的追求与幸福!

在此，我谨以个人的名义宣誓：

忠于职守，言传身教，以身作则;精诚团结，通力合作，统一资料，资源共享。

我们将笑对全体学生的提问和质疑。问到深处，我们会为同学们钻研探究的精神欢呼;问到浅处，我们会做一条涓涓细流润物无声：生活琐事，处事哲学，学习难点，思想包袱，尽情地向我们倾诉吧，我们所有的老师，就站在你们的身边，我们将诠释和演绎“教学相长”这一古老而深邃的教学法则。

高考备考是一场集体智慧的协同战，只有同心同德，群策群力，才能产生最大的合力，取得最佳的效果。我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。认真研究“考纲”和“考试说明”，随时关注高考动态，采集高考最新信息，针对后期复习实行苦干+实干+巧干精神。追求科学备考，强化过程跟踪，精化教学内容，细化解题思路，实化教学效果课程标准是的蓝本，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的愿望。教无止境，学海无涯，我们谨希望以主导者的身份最大能量地服务于作为主体的高三学子的你们!

我们高三年级组是一个能吃苦、能奉献、能战斗的集体;尤其是我们这一届的班主任和老师们，我们曾经战胜了一个又一个的困难，创造了二中历史上一个又一个令人振奋的成绩。在这289天的时间里，我们会继续发扬埋头苦干、求真务实的优良传统，关心每一位学生的生活，关注每一位学生的学习，关爱每一位学生的进步。心系高考，心系学生，全心全意倾注，倾尽全力奉献，去托起每一位学生的梦想。

“倾将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们相信：通过全体师生的'共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能用智慧唱响青春之歌。

《韩非子・喻志》说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。我体会这句话有两层含义：一是我们必须把远大的目标化为若干个小目标(如学科目标、阶段目标)，每个小目标实现了，就向大目标靠近了一步，譬如我们高考大目标的实现，应该建立在月考、一模、二模、三模考试目标的实现上，没有每一阶段考试的目标实现，就不可能有最后高考目标的实现;二是要实现我们确立的目标，不能停留在口头上，不能做说话的巨人行动的矮子，要从大处着眼小处着手，联系我们的学习，就应该从上好每一堂课开始，从做好每一道题开始，从考好每一次试开始。

高考的辉煌成绩，概括起来是这样几句话：向管理要成绩、向学习习惯和态度要成绩、向心理素质要成绩。下面我就这三句话略作说明。

第一句话是管理出生产力。管理出质量，管理好与坏、松与紧，直接关系到明年的高考成绩，没有良好的班风学风，不可能取得高考的胜利。每年高考分数下来后，很多同学在和老师交谈时说：“老师，在高考成绩面前，我深深地理解了学校、理解了老师，严格管理、严格要求是对我们最根本的关心，最好的爱。”同学们，可见，理解并不都在成功前，真正的理解是在我们成功后。所以，我们要强化管理，建设良好的班风学风，为高考复习创造良好的环境。

第二句话就是向学习态度和习惯要成绩。态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败，书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们要端正态度，养成良好的习惯，为高考奠定知识基础和习惯基础。

第三句话是向心理素质要成绩。高三这一年，289个日日夜夜，有成功有失落，有喜悦有痛苦，对一个奋斗者来说太平常不过了，坚强者会勇敢地去面对，脆弱者会因同学间一次小误会而伤心痛哭、老师的一次批评而情绪低靡、一次考试失利而悲观失望，这种心理承受力怎么适应高考呢?高三这一年所走的路是你们人生中一段重要的经历，同学们如果挺过来了，不仅收获的是高考成绩，也是历练人生的清修!

下面，我就一位班主任的名义向同学们提出以下具体要求：

一、每一位同学要以高度的紧迫感迅速进入高三学生的角色。迅速适应高三的学习生活，全身心的投入复习备考，做到与学习无关的事不做、影响自己前途的因素要排除：如不看小说、不玩游戏、不交朋结友等等，把主要精力放在学习上。

二、要确立明确的奋斗目标，

有了理想和目标，行为就有了方向、学习就有了动力、对高三这一年紧张而有序的生活就会觉得充实而有希望，没有目标的人他会无所事事。当然，同学们一定要清楚地认识到：实现理想的道路并不是一帆风顺的，遇到挫折，我们要知道前进中的曲折性，要明白爱拼才会赢!

三、服从管理，服从统一要求。每位同学要遵守学校纪律，听从年级组统一指挥，服从班主任管教，不允许任何人影响高考复习备考秩序。

四、学习上要多听任课教师的指导。大多数同学成功经验中就有这一条，虚心接受老师知识上的传授、学习方法上的指导，包括答题的规范要求，那些自以为是、把老师的话当耳边风的人，高考中很多都是失利者。有什么学习困难，尽管找老师;有什么心理想法，尽管找老师;有什么意见建议，尽管找老师。

五、要打下坚实的基础。高考题的难度分布为30%的简单题，50%的中等题，20%的难题。这意味着基础题占了120分，它是复习中练题的主要部分，决不能厌烦它，要知道高考不仅考你对知识的掌握程度，还要考做题的速度;许多同学就是在高考时因时间不够，丢掉了平时能做出来的中等题才考砸的，所以建议我学校的学生多花时间在中等难度及以下的题上，把基础题做熟练了，再做难题就会相对容易些，能力也会很快提高。复习一个知识点，夯实基础，稳操胜券。

六、要建立一本错题集：也许大家都有这样的体会：每次考试后，教师与学生都有一大堆遗憾，许多题目讲过了、做过了、考过了，甚至不只考过一遍，最终还错了?这主要是因为我们知识结构的残缺和认识上的盲点造成的。要克服这一弊病，最佳的方法就是建立一本错题集。准备一本厚笔记本，把平时作业及考试中做错的典型性错误找出来，把从讲义或试卷上“剪切”下来，“粘贴”并整理编辑在笔记本上。它的好处：既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高考试质量的有效措施。那么怎样建立错题集呢?下面介绍几种方法供各位参考。

首先要在错题的旁边注上完整的分析过程，四个部分：1、为什么错了?分析原因;2、应该怎样做?标明解题的正确方法及依据原理;3、有无其它方法?哪种方法更好?对比归纳，思维求异;4、能否变通一下?一题多变，思维发散。第二，把错题按照科目分类，各自成为一个系统，以便查找和复习使用。

高三这一年，是你们最值得去珍惜和拼搏的一年，命运就在自己手中。只要我们集中一切精力，排除一切干扰，树立必胜的信念，又贵在坚持、脚踏实地地不断地战胜自我，我相信，同学们明年的高考一定会梦想成真，歙县二中年高考定会取得辉煌的成绩。同学们，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是学习，沉重的是心理，但甜美的是过程，更是结果。所以，希望在校的所有同学能珍惜点滴时间，在学习上不轻言放弃，在行为习惯上，做一个充实自己、战胜自己的人。

昨晚，我特地重新上了一趟教学楼五楼，看着夜色中的歙县县城，它是那么地美，令人心醉。望着万家灯火，我就想：“这些灯下,有许多人也在奋斗,尤其在城东的县中，有许多人和我们一起正经历着高三;我们与他们是一样的，我们不比他们差，都是在为自己的人生而奋斗!”其实，高三是一个为幸福奋斗的过程。常常，我们匆忙的脚步与急切的心情让我们忽视了这一过程本身的意义，而太多地感到压力与不安。其实当你试着静下心来，用心去体味，你会发现：可以奋斗、也可以感受，这追求幸福的过程，本身就是一种莫大的幸福，如果想到这一点，高三又何尝不是一段人生最值得珍惜的经历啊!那是一种成长和蜕变。那些大大小小的考试，那些伏案苦读的夜晚，也成了一种特别的美丽。每一个属于高三的细节，都可以用心收集，用心品味，真实而感人。

高一时，我说过一句：“三年磨一剑”，大家一定要打磨出一柄光亮的好剑，十二年的读书生涯，你准备好收获了吗?高一时，我还说过一句：“行百步而半九十。”这意味着把握最后关头的重要性，千万不可松懈啊。走过高一、高二，在高三，在冲刺高考的最后时光……一定要坚持到底争取胜利。

同学们，在未来的289天中，你们要面对山一样的书，海一样的作业，你们可能会因学习的压力而烦乱，会因成绩提高不快而徘徊，甚至会因恐惧高考而想放弃。所以，我希望同学们能制定好计划，而后认真地执行计划。在实际学习中，执行计划要与懒惰作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有坚强的意志，要耐得住寂寞，要淡泊宁静，严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不允许例外。不仅能应付吃苦，还要提高抗挫折的能力。

291天后，你们将结束高考，我们全体老师将为你们送别。站在终点，笑望来时的路。到那时，你会由衷地感叹高三真是人生中最宝贵的财富，老师们一定会为你们的成功而自豪!

最后，衷心祝愿全体高三同学在2010年高考中旗开得胜，金榜题名，蟾宫折桂!

新高三你准备好了吗?

多雨的六月悄然远离，一批寒窗苦读的学子终于卸下沉重的包袱，在充满期待的心情中准备迈入大学校门。然而，这个暑假有另一群人始终无法轻松，他们踩着学哥学姐们的足迹，即将走进高三这个战场。高三意味着什么，几乎人尽皆知。这是任重道远的一年，新高三生是否已经做好了准备，开始你的备考生活了?

大多数学生带着茫然和忐忑的心情，对未来难以确信无从捕捉的感觉让他们在学习过程中衍生许多不良心理因素，导致学习效果大打折扣。因此，心态和方法是高三生背水一战的致胜关键。

目标：明确而合理的目标是前进的风向标，每一个高三考生首先要对自己的实力进行客观的定位，从学习成绩、学习能力、潜力空间等方面进行分析。这个过程可能需要老师和家长的帮助。学生在此时切忌逃避沟通，与家人、与老师、与同学，都不可断了联系，闭门造车很难取得进步。在有了准确的定位后便可以根据自己兴趣爱好、现实情况进行目标确立。

心态：在明确了目标以后，我们要保持豁达的心态。要积极争取但不强求，严格要求但不苛求自己，对理想全力以赴，对挫折泰然处之。当内心纠结于理想，却又因无法实现而气馁、烦躁或心生厌倦的时候，可以暂时放下书本，到教室外面踢一会球，慢跑几分钟，哼唱几首歌曲，让自己明白生活由很多部分组成，高考只是目前占了比重比较多，却也不是不可能完成的任务。

态度：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。坚韧是我们在高三必须学会的品质。因为这一年我们要对自己的人生进行第一次选择。这一年我们会经历学所未有的高强度学习，无边无际的题海，没日没夜的练习……压力之大不言而喻。然而想到我们给自己确立的目标，动力就加强一点，压力也就小了一点。我们在这段时间要不断告诫自己，战胜自己将所向披靡。

计划：你需要几份计划，在高三真正开始之前至少要制订出一份，这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列，并标注完成时间、方法、标准等。最好以一些阶段性目标为节点来进行分段计划。比如在一模前要将数学成绩提高20分，二模前要背诵200篇古诗词等。这份计划可能是笼统的但是一定要考虑到每个学科的特点，合理安排。另外，可以根据学习内容进行划分，比如从前遗留的欠缺，要尽量弥补，列出你能够自主支配的时间，列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的知识点，或者列出薄弱的科目，越具体越好，将这些需要填补的“短板”逐一分配到先前列出的时间，要注意时间与内容的合理搭配，保证计划的可实施性。比如有的文科生英文单词量掌握不足，可以利用早晨乘车时间、等候排队时间等，而清晨大段的时间最好留给历史政治这样的科目。当然具体情况要根据自己来制订。

夯实基础，查漏补缺是复习的指导思想。不要模仿别人，别人的方法不一定适合白己，找出一种适合自己情况的科学方法是很重要的。据清华网校

高三学生除了上学期还要完成部分新课外，一整学年的主要任务就是总复习。总复习的原则是总结归纳以前所学过的知识，巩固基础知识，并尽可能地提高各科的成绩;最终目的是把知识整体化、系统化，并逐步提升综合运用解决各种问题的能力，以便在高考中取得最理想的成绩。从高二升上高三后，很多准高考生都觉得心里没底，认为自己的能力水平距高考的要求还差得很远，那么，高三一年的强化训练到底能够使高三生提高多少呢?

给自己确立一个目标。如果已经进行了前一年高考试题的模拟考试，就可以在自己的分数上增加一定分数，然后分析每一科还有多大提高的空间。比如英语可以上十分，数学还可以上十分，语文上五分，其它加起来上三十分。如果还没有进行模考，建议你把年级的名次作为参考系来定目标，比如你在年级的排名是120/600左右，你们学校每年重点大学可以考上150人，那么你的目标就是确保第一批录取院校。

对考试结果一定要“放得下”。进入高三，考试一个接一个，考试的结果也是不停的公示出来。如果太重视考试结果，心理防线就危险了。比如考好了，潜意识里一放松，成绩立刻就往下掉;没考好，心里郁闷，埋怨自己不争气，学习也没精神，下次考试成绩可能更差。对待考试结果一定要“放得下”，重要的是找到致错原因，把不会的弄懂了，然后把细心就能得到的分加上，再把后来弄懂的分数加上，看看这份试卷能得多少分。这样是给自己信心，也是给自己提要求，能得到的分一定不能丢。

多种方式舒缓情绪。如果住校，每天回宿舍和室友开开玩笑，好好笑一笑，甚至喊一喊，也许看上去好像不太正常，但是会让你睡觉的时候不那么烦躁。走读的同学回到家里和家长谈谈时事，同时也能积累写议论文的素材;或者随便聊几句，吃完晚饭的二十分钟看看动画片，但是奉劝不要看电视剧，有些电视剧不但起不到放松的作用，而且还让你的神经更紧张，浪费时间还不利于休息。

同学对家长有两个要求。一是不要成天唠叨，这对高三学生的心理攻击很大，学习状态只有越来越差。二是尽量鼓励，减少责备。但对于贪玩、不细心，可简要指责，不要拉上其它琐碎事宜。

就算高三的学生辛苦些，一天纯学习时间也不会超过15小时，上课占去一多半，自己支配的时间不过5个小时。怎样才能做到高效率呢?

准备一个随身携带的记事本。把每天要进行的复习内容都记在一个本子上，一条条写清楚。比如，今天本子上的记录是：1、复习物理书第3章，做课后习题;2、英语完型填空一道;3、背语文《念奴娇。赤壁怀古》并默写;4、化学非金属习题一套;5、生物试卷错题整理;6、数学作业卷子。当课间感到不太累时就可以不把时间浪费在望着黑板发呆上了，可以拣短时间就能完成的工作来做，当你把本子上的任务条划干净时，很有成就感。如果老师布置了新任务，当然要先完成老师布置的，本子上的自己的工作第二天首先完成，在这个基础上适当加上新计划。提醒大家，计划一定要符合实际，常听同学抱怨说，自己忙了一天也不知道都复习了什么，但有了这个复习计划本，就一目了然了。

首要任务是看教科书。高考题约有60%是基础题，基础扎实，考上本科不成问题。夯实基础的首要任务是看教科书。就我个人的经验，物理书要看三遍，第一遍按节细看概念、背下公式，做书后习题(这部分题一定要拿下，都是基础中的基础);第二遍按章把概念间的逻辑关系找到，找一些中等程度的自测题来做。第三遍是贯穿全书，把全书分为力学、电学、磁学、原子等部分，找一些稍难的题来做。生物书基本上可以当成文科来学，至少看十遍，提到一个知识，你能立刻说出这是哪章哪节的内容，并能指出这章这节最重要的东西是什么。化学书最少要看五遍，其中仔细琢磨每句话三遍，还要再分基本概念和理论、非金属、金属、有机、实验这种大块再翻上两三遍，并把该总结的总结了。因为就学科特点而言，物理逻辑性很强，知识整，教材思路清晰，但考题偏难。生物知识零散，不易灵活出题，所以要像文科一样，该背的背下来，随他考。化学呢，既难又散，各章节都有自己的系统，要背的东西又比较多，就要仔细研读。做到这样看书，你做起理综题飞快，250分以上没大问题(满分300分)。你可能说“没那么多时间”，但只要你坚持有计划进行，可有充足时间在高三寒假结束时把这些做完。

每科准备一个错题本。当你看过书之后，知识掌握已经达到60%以上，但还有许多遗漏或者是衔接地方没有掌握清楚，这体现在考试中你做错的或是不会做的题上，因此，我们还有一个重要工作，就是“堵窟窿”。建议每科准备一个错题本，把考试中错的题都摘录下来，反复研究，直到把每个知识点都领悟了。当你把每次考试的错题都弄懂之后，窟窿也就堵得差不多了。考前一个月，不要再做很多新题，只要把以往积累的错题全都彻底搞懂，高考其实也就没什么可怕。夯实基础和补漏工作从现在做起吧。

学习时听歌、聊天、吃东西是大忌。上课的时候一定要100%集中精力，因为老师在高三课堂上讲的每句知识都是很重要的。如果注意力难以集中，就要适当休息一下，比如伸懒腰，站起来走动等。如果长时间注意力难集中，困倦无力，就要好好睡一觉。每天晚上至少六小时睡眠，十二点到次日六点比较好;中午午睡二十到三十分钟，保证下午精力充沛;学校安排的体育运动一定要参加，女生跑步、跳绳最便捷有效，羽毛球也可;男生可适当玩玩篮球、足球，出一身大汗比较好。运动后头脑清醒，有助于集中精力。高考网

在学习的时候，很多同学都为自己确立了远大的目标，这是非常好的，没有目标，寸步难行，但是要实现目标，还需要有技巧、有方法，要学会分解目标，把大目标分解为若干小目标，把每一个目标都放在自己跳一跳就够得着的地方，这样会增加自信心和成就感，减少疲惫感和失落感。

西华・莱德是英国知名作家兼战地记者。二战期间，他从一架受损的运输飞机上跳伞逃生，落在缅甸与印度边境的一片丛林中。当地人告诉他，这儿距印度最近的市镇也有 225千米。这对于习惯以车代步的西华・莱德来说，几乎是可望而不可即的路程。为了活命，他拖着落地时扭伤的双脚，一瘸一拐地走下去。这位研究过心理学的西华・莱德，知道如何调节自己的情绪，他惟一的念头是“走完下一千米”。奇迹发生了，历尽艰难的西华・莱德终于回到了印度。

西华・莱德的这段经历公之于世后，在他的家乡肯德郡引起不小的轰动，许多年轻人把西华・莱德的“走完下一千米”作为自己的行动指南。无独有偶，极其相似的故事发生在数十年后的一位日本人身上。名不见经传的日本马拉松选手，矮个子山田本一分别于1984年日本东京和1986年意大利米兰国际马拉松邀请赛上两次夺冠，令人大惑不解。10年后，他在自传中解开了这个谜：每次比赛之前，他都要乘车把比赛路线细细地看一遍，并把沿途较醒目的标志画下来。比如，第一个标志是一栋高楼;第二个标志是一棵大树;第三个……这样一直画到赛程的终点。开始比赛时，他就以百米跑的速度，奋力向第一个目标冲击，等到达第一目标后，他又以同样的速度奋力向第二个目标冲去……40多千米的路程被他分解成一个个小目标，他便轻松地跑完了全程。起初，他把40多千米外终点上的那面旗帜作为目标，结果他跑了十几千米时就疲惫不堪了。

西华・莱德和山田本一之所以获得成功，就在于他们能够做到把大目标分解成小目标，把远目标变成近目标，把模糊的目标变成具体的目标，从而产生看得见、追得着的感觉，让自己充满信心。目标越具体，越容易产生动力，越容易实现。

希望同学们一方面确立远大的理想和目标;一方面从自身实际出发，制定出短期计划，确定好近期目标，把每一个“一千米”作为自己能实现的目标，这样你就会从容不迫，游刃有余，成就灿烂人生。成为伟大的机会并不像急流般的尼亚加拉瀑布那样一泻而下，而是缓慢的一点一滴。

捐款发言稿 篇13

尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里向大家发表一篇关于资助学捐款的主题发言。我相信，通过我们的共同努力和支持，我们一定能帮助更多需要帮助的学生实现他们的教育梦想。

让我们想一想身边有多少同学在我们周围，但是由于家庭经济困难，他们无法获得优质的教育机会。他们看着别人们穿着整洁的校服，拥有新的文具，而他们却只能穿着旧衣，用破旧的教具。因为各种各样的原因，这些孩子们面临着辍学、失学的风险，他们的未来变得黯淡无光。

所以，我们就需要一个平台，能够为这些孩子提供资助，帮助他们完成学业，追求梦想。而这个平台，就是我们学校的资助学项目。这个项目旨在发现和扶助那些有意愿、有能力却面临困难的学生，为他们提供资助金和教育支持，帮助他们顺利完成学业。

通过这个项目，我们希望能够减少因经济问题而辍学的学生数量，为他们提供充足而安全的学习环境，同时也鼓励他们不断努力，激励他们充分发挥潜力，为他们的未来做好准备。

这个项目可靠而透明，所有的资金将由学校专门设立的资金管理委员会负责管理和分配。我们也会及时向社会公布收支情况，确保每一分捐款都能用在最需要的地方。

同时，我们也希望能够引起更多人的关注和参与。因此，我们将举办一系列的公益活动，包括慈善义卖、义演等，用以募集更多的善款。我们也欢迎各位社会各界的人士加入到我们的资助学志愿者队伍中，为这个公益事业献出一份力量。

作为学生，我们要从小事做起，从自己做起。我们要认识到，教育不仅是为了个人成长，更是为了为国家培养优秀的人才，推动社会的进步。当我们看到身边有同学因为家庭困难而面临困境时，我们应该伸出援助之手，给予他们支持和鼓励。

因此，我强烈呼吁大家积极参与到我们学校的资助学捐款活动中来。无论是一分钱还是一张笑容，都将会成为这些学生的鼓舞和支持，让他们看到在困境之中有人真心的帮助他们。

让我们大家伸出援助之手，一起为资助学捐款事业贡献自己的一份力量，为这些需要帮助的学生营造一个充满关爱的学习环境。让我们用爱心与勇气，为他们点燃梦想的火种，帮助他们成长为应对未来挑战的强者。小编感谢您的阅读！

捐款发言稿 篇14

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！非常荣幸能够和大家一起见证郑州十一学校揭牌仪式这一个重要时刻，与在座的各位一起憧憬十一学校平稳起飞、快速发展的美好前景。

光从名字上来看，郑州十一学校就与郑州十一中有着非同一般的关系。郑州十一学校的发展与郑州十一中紧密相关。作为一所老牌的名校、大校，郑州十一中是一所生态化、现代化和智能化的花园式学校，环境优美、设备先进，设有科技馆、通用技术实验室、理化生实验室、环境创新实验室、智能机电系统综合创新实验室等,在河南省首屈一指、配备一流的专门创新实验室，为创新性人才的培养提供了优越的条件。同时，郑州十一中拥有一支师德高尚、专业能力强、科研水平高的优秀教师队伍，教师队伍层次之高、名师人数之多被省、市教育部门领导称之为“十一中现象”。建校六十余年来，学校始终坚持“和谐发展，育人为本”的办学理念，认真践行“求有知健体，达喻事明理”的校训，坚持“严格教学、严格制度、严格纪律”的治校原则，倡导“主人翁意识、大局意识、高标意识”的团队文化的价值取向，构建“文明、健康、和谐、向上”的校园文化，努力实现“教学高质量，师生高素质，学生有特长，办学有特色”的全国名校的办学目标。在社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，郑州十一中培育出了大批国内外知名的专家学者、世界冠军、军政和企业界要人、影视明星等，如第35届世乒赛女单冠军葛新爱、中国首位女航天员刘洋、科学家张建伟、凤凰卫视资深记者张凌云、水稻专家弓盛梅、著名影星胡亚捷、央视著名主持人张泽群、郑州思念食品有限公司董事长李伟等。由于表现突出、成绩优异，郑州十一中先后被授予全国首批绿色学校、国家级体育传统项目学校、河南省文明单位、河南省教育系统先进集体等多项荣誉称号，并且也是郑州市唯一一所连续25年荣获普通高中教学先进单位的学校。

同时，学校在迅速发展中不断适应社会教育的需求，拓展办学思路。从2011年起创办新疆内高班，并通过不断实践、摸索探索出一条学生自主管理的科学管理模式；联手美国百年名校----圣玛丽高中创办国际班，引进美国原版高中课程，为学生创造就读国外名校的条件；在校本部的基础上，充分发挥郑州十一中教育集团的辐射力量，打造郑州十一中教育集团优质品牌，保持学校高位发展的态势，为郑州教育的发展尽更大的责任。今年，郑州十一中与经开区教文体局签署协议，共同高标准办好郑州十一学校，郑州十一中负责学校的全面管理工作，实际上，郑州十一中已将这所学校作为初中部纳入我校的全面管理范畴，与高中部成为有机的整体，共享所有的教育资源。

今后，郑州十一中将从以下几个方面继续加大对郑州十一学校的建设力度：

一、输出中坚力量，实现全程管理。郑州十一中将继续选派优秀管理团队和骨干教师，挑起学校管理的大梁，将郑州十一中的“三风一训”等深厚的文化内涵根植于郑州十一学校这片教育土壤中，将优秀的管理理念运用到的日常管理中来，从而实现学校管理的科学化、规范化、制度化、人文化。

二、发挥集团辐射力量，实现资源共享。郑州十一中将会充分发挥教育集团辐射力量，多层次、全方位地加强与郑州十一学校的融合，在学校管理制度建设、校园文化建设、学校特色校本课程建设等方面实现优质教育资源的倍增共享，促进学校的大力发展。

三、提供广阔平台，实现能力提升。郑州十一中将继续通过名师面对面、听评课等活动，为教师们的业务能力的进一步提升搭建平台；为学校教师发展提供行政管理、心理健康、职业发展等全方位的培训，促进教师全面提升、快速成长、健康发展。

老师们，同学们，在郑州市教育局、经开区管委会的大力支持下，在经开区教文体局和郑州十一中的倾力打造下，在大家的共同努力下，我相信郑州十一学校一定会快速发展，稳步前行，早日实现“省市一流、国内知名、具有国际视野”的优质公办初中的目标！让我们携手共进，齐掌幸福教育的大舵，扬起创新发展的风帆，驶向十一学校更加美好的明天！

谢谢！

捐款发言稿 篇15

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个温暖的世界。

***学院物***班的***同学，最近被确诊为患有xx病，这一如晴天霹雳突来的消息让他的所有亲人、朋友同学都万分难过 。xx同学平时在校学习期间思想进步、尊敬师长、关心同学、乐于助人、学习努力。为了帮助家庭减轻负担，每学期都要参加勤工俭学，并在岗位上兢兢业业、尽职尽责，是我院的优秀学生。

该同学在回家检查身体后，当得知自己病情后，为了不想给学校的师生添麻烦，没有把此事告知学校，在家庭实在无力承受的情况下，他姐姐才把情况告诉了学校。

xx同学家境贫寒，父亲不幸在煤窑中遇难，母亲失去劳动力，他是家中唯一男丁，目前每天的医药费就要几千块。为了**，已花尽了家里微薄的积蓄，母亲日渐消瘦，精神濒临崩溃的边缘，目前仅靠家庭并不富裕的姐姐苦苦支撑。但xx和他的家人，面带微笑，珍惜生命，热爱生命，展望未来，正走在**的艰难道路上。

滴水成河，瓦砾成岛，只要每个人都能奉献一份爱心，美好的生命就会得救！您的爱心和真情，将如春风一般为他的生活送去一缕最温暖的阳光，将像星星之火点燃人们心中希望的曙光，愿你我的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光，让希望的光芒照亮人们的人生前程，相信，你我的行动必将带动更多的人们加入到捐款的行动之中*