劳动教师演讲稿通用

成功的步骤：明确的目标——详细的计划——立即行动——随时修正——坚持到底，当我们即将上台演讲前。我们应该系统地写好一份演讲稿，演讲稿需要具备广泛的话题，以此来更好地获取听众的兴趣，优质主题演讲稿会有哪些要求？欢迎来到本篇文章小编为您提供的是“劳动教师演讲稿”，无论您需要什么信息这篇文章中都能找到！

劳动教师演讲稿(篇1)

各位领导、姐妹，在这春光明媚，桃红李白，蜂花蝶舞的美好时刻 ，迎来了五一劳动节，首先，向各位领导、姐妹们致以节日的祝福！祝你节日快乐，身体健康，青春美满！我今天演讲的题目是《坚定信念共克时艰抒写女性壮丽的风采》。

从古到今，女性以爱的使者，美的化身，滋养生命，坚忍不拔，使人类历史的时代波澜壮阔！当木兰从军成为英雄的时代；居里夫人用镭在科学史上创造了一个新的里程碑；当xx为民族解放和妇女解放而战时；当她用自己高尚的品格和伟大的人格支撑着登封一片晴朗的天空；战争爆发时，xx，一位感动中国的年轻母亲！她的伟大的爱，她的善良，她的坚韧，她的无私，都表达了女性的伟大！

诠释了我们女性高尚的情怀！我们骄傲、自豪！天空因为我们而美丽，社会因为我们而辉煌，生活因为我们而温暖，时间因为我们而明亮！

各位领导、各位姐妹，在过去的一年里，我们不仅享受了xx的成功，也经历了xx带来的灾难和痛苦。在新的一年，我们的祖国，我们每一个普通的人都面临着挑战和机遇，特别是身处xx的员工，“加快建设灾后美好的新家园、加快建设西部经济发展高地的重任”摆在我们的面前，任重道远，我们有坚定的信心！困难当道，我们有必胜的信念！

我是一个普通的女教师。我不敢忘记担心我的国家！我相信，在面对新的形势、新的挑战和机遇，高举中国特色的伟大旗帜，坚定信心，共克时艰，我们一定会胜利的。

我想在自己的岗位上做一名精神和灵魂的使者，用母亲的感情去面对我的学生。我的学生和花在同一时间。阳光和青春的美丽是他们所拥有的一切，但鲜花也要经历风雨。只有精心照料，浇水和修剪，他们的花才能更华丽！

我要在本职岗位上做一名知识的耕耘者，用辛勤的劳动使我的学生成为时代有用的人才，成为水电七局未来的骨干，成为水电事业的**人。我希望他们有高尚的情操，有吃苦耐劳的意志品质，有刻苦学习的奋斗精神，有较丰富的专业基础理论，有过硬的技术水平，有与时代同步勇于创新的精神。我要时刻关注他们，为心中的目标而努力。

我要在本职岗位上做一名勤劳的学习者，让知识丰富我的人生，让智慧增加我的灿烂。学习是成功的基础；学习是前进的镜子；学习是攀上高峰的阶梯。

我要在本职岗位上做一名优秀的教师，履行自己的职责，让青春更加美丽，让理想杨起强劲的翅膀，为女性的光采增辉。什么是优秀教师？我心中有爱，对学生充满热情，心中一直充满阳光。

热爱自己的工作，作为一生的追求，作为人生的闪光点，我有幸福，就有幸福！

各位领导、姐妹们！在**时代，我们充满了欢乐和幸福；我们有一个很好的目标，只要我们坚定信心，杨起理想的风帆，我们就能表达出女性更加壮丽的风采！

劳动教师演讲稿(篇2)

曾有诗人说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。十七岁那年，我正是这样，带着青春的梦想，踏上了三尺讲台，如今，两千多个日夜的平凡岁月，已随着哗啦啦的作业纸悄然而逝。

打开记忆的闸门，纯真年代对老师的那份崇拜依然清晰可见。当我从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有双温暖的手在身边牵引着我，拨开我眼前迷茫的雾纱，在心灵上打开一扇绿色的窗子，我知道，那就是您，我亲爱的老师，不管是严寒还是酷暑，您总是那么站着，从不管那岁月的车轮正勾勒自己额上的皱纹，染白您的双鬓。

常听人说，人的一生能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在童年时代就遇到了许多好老师。老师你对我的关心和抚爱使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后，我也要做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。当我捧着毕业证书和一本本鲜红的荣誉证书走出师范大门时，曾信誓旦旦地想：终于到我大展身手的时候了。当时的我岂知：理论诚可贵，实践价更高。

从学生到老师，是我人生的一大转折。很想让我的生活像交响乐一样雄浑有力，很想让我的生活像诗歌散文一样浪漫抒情。可是，当我将生活进行零碎的整理，却发现：生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。我开始怀疑当初的选择，这就是我梦寐以求的生活吗?这就是我一直期待的生活吗?这就是我宝贵青春的体现吗?学生时代的激情在现实面前一败涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一丝退却。

与此同时，来自学生的热情与纯真，也在一点点地感染着我。忘本了那一张张由陌生到熟悉的笑脸，忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条，忘不了节日里那一句句盈满祝福的问候。清楚地记得那年冬天，一名学生在课间玩耍时不小心摔倒了，头撞在花池的棱角上，顿时鲜血直流，我闻讯后急忙把学生送到医院。看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我还要强忍着内心的紧张去安慰那个受伤的孩子。由于学生离家较远，家长来学校不方便，所以，以后的换药、拆线，都由我这个年轻的班主任领着孩子一趟趟的往医院跑。当时，正赶上学校组织大规模的考试，课堂上，我还要领着学生进行紧张的复习，并且，班里的正常工作一项都不能落下。一个多星期下来，我有些吃不消了，当我带着嘶哑的嗓音讲完了当天的课程，晚上放学后，又拖着疲惫的身体去检查学生寝室。原以为孩子们已经睡着，可眼前却突然出现一排小脑袋，一个个带着诡异的笑容。正在诧异的我一转身，看到身后一个小家伙儿，手里提着一个装满了润喉片、苹果、饼干的方便袋儿，直往我手里塞。其他学生也跟着随声附和：“老师，这是从天上掉下来的。”好可爱的谎言。我清点完学生人数，出门前把那兜东西放到一个学生床上，对他们说：“谢谢大家对老师的体谅和理解，把这兜东西物归原主。”谁知，我刚走出寝室没多远，身后传来一个熟悉的叫老师的声音。在那个寒意袭人的冬夜，一个小家伙儿穿着单薄的衣服，光着小脚丫，“啪啪啪啪”向我跑来，把那兜东西往我手里一塞“老师，给您。”扭头就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化为乌有，溢满心头的只有甜蜜的幸福和满足。

于丹教授的学生曾经这样为老师定义：老师是为学生缝补翅膀的人。乍一听，我很诧异;再一想，我很惭愧。原来我一直都没发现，围绕在我身边的竟是一群天使。从此，我不再徘徊，不再抱怨，我要让平淡的日子酝酿出香浓的诗意，我要让平凡的事业幻化成美丽的风景。

2009年8月8日，29场28号，伴随着这些既普通又特殊的数字，我顺利通过了南乐县招聘教师的考试。在象征着胜利的光环渐渐退去后，我清醒地明白：我的教育之路任重而道远，迎接我的是更多的挑战和考验。只有不断地充实自我，提升自我，完善自我，才能把教师这个职业诠释得更加美丽。

劳动教师演讲稿(篇3)

亲爱的同学们：

大家早上好!

本周五就是五一国际劳动节了。5月1日是全世界劳动人民的节日，也是你们的爸爸妈妈和工作在各行各业的叔叔阿姨的节日。

五一国际劳动节是是怎么来的呢?1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行8小时工作制。这一斗争得到了世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。劳动创造了人类，劳动创造了人类灿烂的文化，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。是啊!只有劳动着是幸福的，只有劳动着是快乐的，只有劳动着是光荣的。不劳而获，不珍惜自己和别人的劳动成果的人是可耻的。

你的父母亲用自己智慧的头脑、勤劳的双手，起早贪黑地、不辞辛劳地工作着、劳动着，他们创造了财富、养活全家、供你读书，他们把艰苦留给了自己，把幸福和快乐奉献给你们。可有的同学，在家里自己能做的事懒着不做，还要劳累爸爸妈妈，看着爸爸妈妈跑里跑外的忙着也不会主动去帮忙，还有极个别同学，父母把香喷喷的饭菜做好，可有的同学挑食，吃饭还要爸爸妈妈哄他吃，这样下去，你会变成一条懒虫。好端端的衣服忘了、丢了，可有的同学不会去寻找。老师辛勤地备课、上课，可有的同学不认真听课、不认真完成作业。这种行为都是不尊重、不珍惜别人的劳动，是非常可耻的。

同学们，在校园里，认真学习是你的责任，也是你的劳动，只要你辛勤地劳动，你定会取得进步，你定会享受到成功的喜悦，你定会感受到劳动的光荣和快乐。要知道天上是不会掉下馅饼的，只有辛勤劳动的人才能创造一切。

同学们，用你聪慧的头脑、用你勤劳灵巧的双手勤奋地劳动吧!学习吧!成功、幸福、光荣都会属于您的!

今天，我们站在国旗下，望着闪闪的五颗红星，我相信每个同学都在想：我要当一名热爱劳动的好少年。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

劳动教师演讲稿(篇4)

各位老师：

大家好!

今天站在这里作为模范教师代表发言，我深感荣幸。面对学校的今天，翘首学校的明天，我们能做什么呢?我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的推动力!

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰!

还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”;每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪!美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲!拥有，我承担着责任;奉献，我体验着幸福;创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。

三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天;一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基!

劳动教师演讲稿(篇5)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！我今天讲话的题目是《美与劳动同在》。

同学们，我们刚刚度过了一个美好幸福的“五一”国际劳动节，这是全世界劳动人民共同的节日。

劳动是伟大的，劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适！我们赞美劳动者，从心底尊敬各行各业的劳动者。

下面，我送给大家一个美丽的故事。

波罗的海岸边有个叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱，清理烟囱十分困难，也十分危险，而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时，总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰，因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日，当地的男士还会带上十分显眼的高筒礼帽，象征着高高的烟囱。

同学们，你们也是美的缔造者。不管是严寒还是酷暑，每天早晨一到校，总有很多同学争先恐后地扫地、拖楼梯，擦窗、拣树叶；下午放学后，值日生会把教室每个角落都打扫得一干二净……正是有了大家的劳动，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜！

美与劳动同在。勤奋的劳动在艺术家眼里是最亮丽的风景，而且，哪里有劳动，哪里就接满了最美丽的果实！

俗话说：“玉不琢不成器，人不学不知义。”就是这个道理。让我们与劳动为友，与劳动为伴，采撷累累的劳动硕果！

劳动教师演讲稿(篇6)

如果黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是星星，大地的奉献是花朵；那么，老师的奉献就是爱学生。正如老教育家夏绵阳尊先生所说：教育离不开情感和爱。

没有情感，没有爱，就像池塘里没有水一样，没有教育。作者为大家整理的《教师五一劳动节演讲稿》，希望对大家有所帮助！

篇一各位老师：

大家好！

我今天作为模范老师的代表站在这里对我感到非常荣幸。面对学校的今天，翘首学校的明天，我们能做什么呢？我觉得大家一起努力，把平凡的工作做好，才是学校发展的动力！

教师，是既平凡又神圣的职业。开放默默无闻，传播文明，为学生插上翅膀，是教师生命的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也选择了一种运气，一种付出，一种无私和崇高。

投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是星星，大地的奉献是花朵；那么，老师的奉献就是爱学生。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就像池塘里没有水一样，没有教育。

”学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。在这种陌生的环境中，她的自卑第一次使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。

为了提高她的成绩，我绞尽脑汁：毫无疑问，我总是等她离开教室。为了增强她的自信心，我从不在她的作业中犯错，而是用红笔仔细圈出。

有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到她的脸上，我感到非常高兴！

还有一个学生的父母离婚了。他通常去奶奶家度假。奶奶非常喜欢他。但他的性格倔强脆弱，受不了别人的批评。有一次，他因为纪律不严而受到班主任的批评，变得郁郁寡欢、沉默寡言。

他说他要转学，他的家人给他找了一所好学校。我从他的日记里读到了他的思想。我觉得我有义务帮助他，用爱影响他，让他清醒地面对现实，直面内心。

那时，无论是在教室里，花坛旁，还是在操场上，我们最后都留下了聊天的身影。最后，他留下来，以坚毅的翅膀在属于他的天空中飞翔。

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”；当我在夜深人静中享受学生们出色的练习时，我感到多么满足、多么富有、多么自豪！美好的日子在每一秒不知疲倦的教导中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我很高兴。校园成了我梦想萦绕的地方。这是我的学生；这是神圣的沃土，希望的绿洲！

拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书使我的生活充实而舒适。

三尺台虽不宽，但我执鞭子，胸怀明日；虽然一个教室不大，但我爱学生，燃烧他们的青春才华。在这个平凡而神圣的教育殿堂里，我愿成为学生们爬上我肩膀的梯子；我想做一块铺路石，为学生的成功打下坚实的基础！

当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵蓓蕾仰望自己的脸，渴望阳光和雨水。每天清晨“老师，您早。

”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写的是真理，擦去的是功利；那粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪，献给了自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师肩负的是一代人的教育使命，而不是个人的使命。这种责任和爱可以超越一切，凝聚成不可阻挡的力量。我用我的爱去影响那些有学习困难的学生。

当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆。我当老师已经一年了。经过300多个日日夜夜，我也经历了很多起起伏伏。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。

大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

劳动教师演讲稿(篇7)

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“少年智则国智，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年雄于地球，则国雄于地球。”我们祖国的盛衰兴亡都源于我们少年的一举一动。我们是祖国的栋梁，我们是祖国的花朵，我们是祖国的肩膀，我们是祖国的依靠，我们是祖国的未来！

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。我们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。每个人心中都有一个梦，这个梦也许很大，也许很小，它埋藏在自己的.内心深处。有梦才有动力，有梦才有实现的目标。我有一个梦想，我想成为一位有才华的律师，让我们的国家成为一个民主法治国家。可我知道，律师不是说当就当的，需要经过刻苦学习，掌握各方面知识通过不断的努力才能成功。

我之所以想成为律师，是因为现在，在我们生活的世界中有不少人的行为是违法的，而我现在还小，没有足够的能力去阻止他们。在大街上看到有人摔倒需要帮助，人们因为怕诬陷而不敢主动上前帮忙，我的内心受尽折磨；在公交车上看到有人偷窃，明明看见了，大家却无动于衷，……。为什么？为什么？为什么我们国家会有如此多的违法行为。以上这些行为反映了一个很严重的社会问题，说明我们国家的人缺少法律观念，完全不把法律放在眼里。当我看到法律使人受到应有的惩罚时，我心里都会特别高兴，希望以后我也会成为维护法律尊严的一员。

我要为改变这种状况而努力，不再让违法的行为出现在我们的社会。我的这个梦想也许难以实现，也许历经挫折，也许困难重重，但我依然会坚持下去，为了我们祖国有个美好的未来。如今，历史的接力棒已经传到了我们的手中，我们该从何做起呢？就从平时的学习生活中做起，从平时的一点一滴做起，梦想贵在坚持。我们现在只有在学习里努力、奋斗。学好每一个知识，掌握每一课的重点，为了梦想而学习。我们学生的梦想虽然不大，但颇有意义，为了实现这个中国梦，我们会经历很多的打击，很多的挫败，但我们决不能放弃，为了祖国的未来！“梦”，带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情！我们每个人为实现自己的梦想而努力奋斗。生活在新时代的我们，享有更多人生出彩的机会，享有更多梦想成真的机会，享有更多与祖国和时代一起成长进步的机会。我们的梦想可能不会像邓小平爷爷那样对祖国有巨大的影响；也不会像孙中山先生那样伟大，受大家重视。尽管我的梦想多么渺小，多么普通，我们都要努力去实现，因为那是我的梦想，一个普通而伟大的梦想！或许在我们的努力下，明天的中国会比今天进步一点点，我们一起加油，中国复兴腾飞的梦想就是从你我身上开始了！

劳动教师演讲稿(篇8)

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好!

老师说，当老师不是我最喜欢的职业。然而，我性格的最大特点是不轻易放弃。我要么不做一件事，要么尽力做好。我用小事、言行履行教师的职责，诠释一个共产党员对教育事业的忠诚。

今天，我想谈三方面的感受。

一、学习是为了胜任现在的工作

作为一名教师，学习是必不可少的。我喜欢学习，善于学习。

1998年我被分配到第四中学。同年十二月，取得自考本科学历和学士学位。担任过高

一、高二、高三的英语教学，兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长，在全组成员的共同努力之下，我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。我还顺利通过了普通话水平考试，获得了信息技术高级证书，并参加了在职培训。

当我第一次踏上舞台时，我意识到英语口语对英语教师的重要性。所以我听英语新闻，练习口语和听力。2019年，他顺利通过口试和笔试，成为长沙市第一批cet-2口试员。

和本组的曾晖一起，每年两次参加浏阳考点的二级口试主考，均能出色的完成任务，且能为培训我校的考生贡献一份力量。

你从事教育的时间越长，你就越能发现自己缺乏教育和教学知识。于是，大量地阅读专业书籍，《班主任》、《中学语数英》、《中学英语教学参考》、《中小学英语教学》等都是我的电源，不断地给自己充电。读书记心得感受已成为我的一种学习习惯，这也为我在近几年里多次在《英语学习辅导》、《英语周报》、《学生双语报》等省级刊物上发表文章打下了基础。

因为我学习，所以我进步。2019年我被评为“深受学生欢迎的老师”，05年评上学校骨干教师，获课堂评优校一等奖、市二等奖，05和06年评为学校优秀教师，06年被评为校教研教改积极分子、xx市读书积极分子、xx市第二届骨干教师。2005年、2006年年度考核优秀，市**给予奖励。

“能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。

劳动教师演讲稿(篇9)

演讲：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！很高兴能够站在这里演讲！

曾经我很迷茫，脚下的路心里却不知道在**。淡淡苦涩只有自己品尝。

青春的本质在于激情、活力和人生价值的实现。在二十多岁的时候，我们可以选择住在城市。你也可以选择吃喝玩乐。但这样，我们的青春就会像风一样悄然消逝。没有价值的实现，我们的青春就会变得苍白。

人们常说，在一生中遇到一位好老师是一种莫大的幸福。我很高兴，因为我在童年遇到了许多好老师。老师，您对我的关心和爱抚，使我从小就有强烈的愿望：

长大后，我也要做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。当我带着毕业证书和鲜红的荣誉证书离开师范大学时，曾梵志认为我应该展示自己的技能。

当时，我不知道理论是有价值的，实践**更高。

从学生到老师，这是我人生的一个大转折点。我想让我的生活像交响乐一样充满活力和力量，我想让我的生活像诗歌和散文一样浪漫和抒情。可是，当我将生活进行零碎的整理，却发现：

生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。我开始怀疑最初的选择。这是我梦寐以求的生活吗？这就是我一直期待的生活吗？

这就是我宝贵青春的体现吗？学生时代的激情在现实面前被彻底摧毁，我感到有点不知所措，甚至有点退缩。

同时，同学们的热情和纯真也感染了我一点。忘本了那一张张由陌生到熟悉的笑脸，忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条，忘不了节日里那一句句盈满祝福的问候。

清楚地记得那年冬天，一名学生在课间玩耍时不小心摔倒了，头撞在花池的棱角上，顿时鲜血直流，我闻讯后急忙把学生送到医院。看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我还要强忍着内心的紧张去安慰那个受伤的孩子。

由于学生离家较远，家长来学校不方便，所以，以后的换药、拆线，都由我这个年轻的班主任领着孩子一趟趟的往医院跑。当时，正赶上学校组织大规模的考试，课堂上，我还要领着学生进行紧张的复习，并且，班里的正常工作一项都不能落下。

一个多星期下来，我有些吃不消了，当我带着嘶哑的嗓音讲完了当天的课程，晚上放学后，又拖着疲惫的身体去检查学生寝室。我以为孩子们已经睡着了，但突然一排小脑袋出现在他们面前，每个人都带着奇怪的微笑。正在诧异的我一转身，看到身后一个小家伙儿，手里提着一个装满了润喉片、苹果、饼干的方便袋儿，直往我手里塞。

其他学生也跟着随声附和：“老师，这是从天上掉下来的。”好可爱的谎言。

我清点完学生人数，出门前把那兜东西放到一个学生床上，对他们说：“谢谢大家对老师的体谅和理解，把这兜东西物归原主。”谁知，我刚走出寝室没多远，身后传来一个熟悉的叫老师的声音。

在那个寒意袭人的冬夜，一个小家伙儿穿着单薄的衣服，光着小脚丫，“啪啪啪啪”向我跑来，把那兜东西往我手里一塞“老师，给您。”扭头就跑。那一刻，所有的辛劳和委屈都消失了，只有甜蜜的幸福和满足充满了我们的辛。

于丹教授的学生曾经把教师定义为为为学生缝翅膀的人。乍一听，我很诧异；再一想，我很惭愧。

原来我一直都没发现，围绕在我身边的竟是一群天使。从此，我不再留恋，不再抱怨，我要让平淡的日子酿成浓浓的诗意，我要让平凡的事业变成美丽的风景。

上海著名的超级教师于毅认为，讲课就是生命之歌。是啊，三尺讲台，有春的绚丽，秋的斑斓；有世界的奥妙，人生的真谛；这里有5000年的文明和8万英里的国土。

这个阶段是教师生活的阶段。在这里，我们用知识播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用功滋养。

让我们伸出双手，高举希望的火炬，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，纵情歌唱，舞步飞扬，让我们的青春在教育这片热土上永放光芒。

我的演讲结束了，谢谢大家！

当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵蓓蕾仰望自己的脸，渴望阳光和雨水。每天清晨“老师，您早。

”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写的是真理，抹去的是效用；那粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪，献给了自己。

作为一名人民教师，我深深地体会到，教师对学生的爱不仅仅局限于个别对象，而是所有学生。教师肩负的是一代人的教育使命，而不是个人的使命。这种责任和爱可以超越一切，凝聚成不可阻挡的力量。我用我的爱去影响那些有学习困难的学生。

当然，教师对学生的爱不是没有原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。

教师素质直接影响学生的学风和校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。

”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆。我当老师已经一年了。经过300多个日日夜夜，我也经历了很多起起伏伏。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

各位老师好：

我是舞台艺术系的一名年轻教师。能在这个职位上工作我感到非常高兴和荣幸。因为我觉得人生最快乐的事就是从事着自己喜欢的工作，做着自己热爱的劳动，同时又能养育自己，过上虽不富贵但却很有尊严的生活。

我今天的时间是在教学，科学研究和家庭生活的交织中度过的，这既简单又繁忙。

在我的教学生涯中，我从一个无知的大学毕业生成长为一名真正的教师。在成长的过程中，北京大学朱青生教授给了我很大的启发和帮助。他在他的《十九札》里写道：

教师，重新被要求承担责任，他要在巨大的知识之中培养学生自我建树个人知识结构，鼓励学生，并帮他们树立起信心，在这信息泛滥的茫茫大海上，找到一条能够幸福度过一生的航道，这就是对教师的最高要求——幸福的灯。当然，做一盏幸福的灯不是一件容易的事，需要经历长时间的学问与人格的修行才能达成。在这期间，我也时有迷茫。

我的另一位老师朱良志先生对我的迷茫这样教诲道：“上课是很苦的活，只有耐心，忘掉毁誉，我只说我的所思所想。我常常上课觉得下面没有人，聛睨一切，这样才能上下去。

为师者，要有气势。”我从心底里感谢这两位恩师，他们以他们的学术和人格魅力，为我的人生道路树立起一座坚固的灯塔，使我在仰望中坚强的踯躅前行。

对待科研，我是一直沉浸在里面的。因为我很清楚，没有良好的科研水平，我不可能成为一名令人信服的教师。从最初的中国古代化妆发型史研究，到中国古代妆容配方研究，到中国古典人物美学研究，到现在正在进行的中国古代首饰研究。

每一步都很艰难，但伴随着发现的喜悦。中国传统文化确是博大精深，这不仅体现在精神财富上，更体现在物质遗存上。

在古老的物质遗存面前，我们发现的不仅是物体本身，还有创造第二自然的人类自身。哲学的终极问题无非是这三个：我从**来？

我是谁？我到哪去？事实上，前两个问题的答案只能通过对传统文化的研究才能找到。

我在寻找答案中感受到了一种无以伦比的快感。

我的家庭生活也很幸福，先生和我都是同学和同事，我们有共同的朋友和话题。儿子聪明健康，父母都有。

尽管作为一名职业女性，事业和家庭之间会有一些矛盾，但家人的宽容、理解和无私的扶持，给予我无限的滋养，让我心存感恩。我感觉我是幸福的。我也愿意成全他们的理想。

这是我的故事，简单而平凡，朴实而充实。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！

我是一名普通的老教师。有人称我“老马、龙马精神”。30多年的教育生涯，我的青春血液，近百个奖项记录了我对教育事业的无私奉献。

当我负责xx学校时，除了担任学校的主任老师外，我还担任过

三、六年级的科学课，30多年来，长年吃住在校，所负责的南程学校连续二十多次荣获xx学站统考总评第一，xx年均获六年级毕业考试全市前十五名。

xx年由于工作的需要，我被调到了xx学校，工作又面临着繁重的挑战，学校改建、拆房建楼……我每天都是早出晚归，常常顾不上吃饭。因为是新建的学校，局里给安上电锅炉，上级没有配备锅炉工，我又担当起了锅炉工的角色，整个冬天，为了保证学生的取暖，我每天半夜三四点钟，甚至一两点钟，就去开锅炉，整个冬天，我从来没有睡过一次安稳觉，妻子心疼的直掉眼泪。

由于自己年龄大，又患尿血和心脏病，工作任务繁重，劳累过度，xx年4月10日，那天，我昏倒在办公室里，老师们把我送到了安国医院，检查后院方让我住院**，我为了学校工作，就和医生商量，我白天去学校工作，晚上来医院输液**，医生说：“为了工作，你真的不要命了。”妻子也哭了，说：

“你非得累死在学校吗？”可是我是一名人民教师，爱岗敬业是我的职责。

为了教育，我愿无私工作，默默奉献。

劳动教师演讲稿(篇10)

亲爱的老师，同学们：

大家好！鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期。我是来自初一五班的李欣，今天我演讲的题目是《爱学习，爱劳动，爱祖国》。

我们爱学习：古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本；知识就是财富；知识就是力量。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们身为学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为精神需求和责任，从小养成爱学习的好习惯。为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对社会有更大贡献，更好的报效祖国，我们要“好好学习、天天向上！”

我们爱劳动：劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。是爸妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者们的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。我们从小爱劳动，能培养出好的人格；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。劳动最光荣!

我们爱祖国：祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长！我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！

谢谢大家，我的演讲完毕！

劳动教师演讲稿(篇11)

亲爱的老师、同学们：

大家好！

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当医生，为病人除去痛苦，赢来健康；有的人梦想当老师，和蔼可亲、甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台；有的人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切。

杭州有个马云，大家都知道，他在1999年创办了阿里巴巴！他对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成成了我们浙江人民的骄傲！

我也有自己的梦想！一次次梦到自己受表扬，一次次在梦里渴望自己快快长大，一次次在梦里希望国旗为自己飘扬……

梦想不是回忆，是努力，是努力创造活着的意义；梦想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒；梦想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后再分享给大家。梦想不是在纸上，嘴上，而是在心里、脑海里；梦想不是滔滔不绝，而是聚精会神，暂时保持沉默；梦想不是更多的鲜花和掌声，而是你尊敬的人能够喊出你的名字；梦想不是更多的得到和做到，而是爱你的人从心里为你骄傲，为你自豪。

所以现在，我的梦很简单，就是努力学习，长大了考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。奋斗从现在开始，从小事做起，坚持上好每一节课、积极参加每次课堂讨论、认真完成每次作业，多读几本书、多和优秀的人交流、多向老师请教、多思考并把想法付诸于行动。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万学生的梦。千千万万个学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当父母都过上好日子，学生都成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！

人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，我们每个人的梦与国家民族兴衰荣辱紧密相连。“少年强，则国强；少年富，则国富。”让我们为梦奋斗，为实现中华民族伟大复兴作贡献！

劳动教师演讲稿(篇12)

篇一各位老师：

大家好！

我今天作为模范老师的代表站在这里对我感到非常荣幸。面对今天和明天，我们能做什么？我觉得大家一起努力，把平凡的工作做好，才是学校发展的动力！

教师，是既平凡又神圣的职业。开放默默无闻，传播文明，为学生插上翅膀，是教师生命的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也选择了一种运气，一种付出，一种无私和崇高。

投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是星星，大地的奉献是花朵；那么，老师的奉献就是爱学生。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就像池塘里没有水一样，没有教育。

”学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。在这种陌生的环境中，她的自卑第一次使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。

为了提高她的成绩，我绞尽脑汁：毫无疑问，我总是等她离开教室。为了增强她的自信心，我从不在她的作业中犯错，而是用红笔仔细圈出。

有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到她的脸上，我感到非常高兴！

还有一个学生的父母离婚了。他通常去奶奶家度假。奶奶非常喜欢他。但他的性格倔强脆弱，受不了别人的批评。有一次，他因为纪律不严而受到班主任的批评，变得郁郁寡欢、沉默寡言。

他说他要转学，他的家人给他找了一所好学校。我从他的日记里读到了他的思想。我觉得我有义务帮助他，用爱影响他，让他清醒地面对现实，直面内心。

那时，无论是在教室里，花坛旁，还是在操场上，我们最后都留下了聊天的身影。最后，他留下来，以坚毅的翅膀在属于他的天空中飞翔。