关于生活的发言稿必备

作为今天的阅读推荐我们特别推荐这篇“关于生活的发言稿”文章，我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀，当我们开始上台演讲时。一份完整的演讲稿可以让演讲者更好地模拟演讲现场情境，演讲稿要做到和听众有情感共鸣。

关于生活的发言稿 篇1

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

经过学期末的艰苦努力，我相信此时我们都沉浸在即将到来的寒假的美好憧憬中。以下**提供了我寒假的演讲稿。我希望它能帮助你。

篇1：小学生我的寒假生活演讲稿

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好。经历了一个学期的紧张学习和备战期末的辛苦之后，相信此时大家都已沉浸在对于即将来临的寒假的美好憧憬之中。你亲爱的游戏又在召唤你吗？

是不是已经打算与死党大战三百回合了?可能这次期末考试你考得不太理想，下定决心不碰电脑，好好复习，幻想待寒假结束时，以学霸的姿态秒杀全场。或许已无数次这样想过，但是不是每次一开电脑，就又打上几个小时，一发不可收拾。

电脑没有错，玩游戏也没有错。 错误是目标放错了位置。比赛的目的是什么？当然，要打败对手！

你是不是经常在失利时对自己说：这是暂时的，我是后期，被压制只是暂时的，我一定行!但是，在游戏中，你打得再好又怎么样呢?

为什么我们不能集中精力学习呢？我们为什么不换个角色呢？把学习当作一场战斗，把自己当作一个后期？

把游戏中那种沉着冷静，戚而不舍的精神放到现实生活中呢?从开学到现在，五个月的时间一晃眼就过去了，相比之下，三个礼拜的寒假更是微不足道。但只要我们好好利用，就三个星期！

足以让人咸鱼翻身，让大家刮目相看。当然在寒假里劳逸结合是必须的，学就要学得好，玩就玩个痛快!寒假相比平时紧张的学习是宽松了不少，我们可以利用这段时间把自己的知识漏洞补上，再看看课外书，积累些优美的词句，这对写作文很重要的;也可以在网上找点别的学校的卷子，这样至少可以知道并缩小我们和别的高中的差距。

闲暇无聊的时候，不妨邀请几个同学一起打篮球，或者组织一个小组出去展览或参观科技馆。这样，我们就会健康，开阔眼界，增进同学之间的友谊。何乐而不为呢?

最后，祝愿大家快快乐乐过年。有意个健康，充实和有意义的寒假！

关于生活的发言稿 篇2

尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好！

首先我要感谢老师、感谢同学们给我这么好的机会来锻炼我自己，挑战我自己！今天我要演讲的题目是《感恩幸福生活》。

我想，你我，都需要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最耀眼的珍珠。

我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人间真情来温暖最寒冷的冬天。

我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撑理想的小船去探寻最真最美的梦。

我想，你我，都需要一双感恩的眼睛，收集躲藏在角落里纯净质朴的美好。

感恩，无处不在。感恩，无所不及。我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最洁净的灵魂。

我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩郎錚向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望，给救援线上的官兵注入了无限的力量，向悲恸中的亿万国人诠释了勇敢与坚强。

感恩幸福生活演讲稿3篇演讲稿在命运的大道上，我们需要感恩。感恩我们所得到的一切。挫折、噩运，机遇，成功。

在社会的殿堂里，我们能够感恩。感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。在生活的字典里，我们学会感恩。用心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。朋友们，让我们用感恩的喇叭，吹响幸福的号角！

风雨人生路，让感恩与你我同行！

关于生活的发言稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天，我带着一颗和大家一样激动而又迫切的心站在这里，和大家一起踏上低碳之旅，共同探寻绿色之光的足迹。我演讲的题目是：低碳，让生活更美好! 听到这个题目，是不是会想到上海世博的主题呢，低碳世博是上海世博会提出的一个口号。零碳馆向世界展示了各国的低碳足迹。“环保概念”在世博园随处可见，5万平方米的生态绿墙，世界最大;4.6兆瓦的太阳能发电机组容量，全国第一;上海为打造“低碳世博”可谓费尽心机，城市让生活更美好，而低碳，则让城市更美好!它将引领世界的所有城市走向低碳未来。

今年国家将安排833亿元支持重点节能减排工程建设。充分体现了绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展，可持续发展和自然和谐发展的决心。政府在宏观调控低碳经济的同时，在政策制定上引导低碳生活。比如严格限制使用一次性筷子的同时，对不使用一次性筷子的饭店予以税收优惠;利用经济杠杆控制汽车数量;利用税收政策推行节能环保建筑、鼓励企业降低碳排放等等。

看看，我们拥有很多途径和科学技术，有国家的大力支持倡导，少的只是齐心协力，万众一心啊，请大家拿出抗击非典的热情，拯救汶川的精神，先环保自己的心灵，去拯救我们的地球母亲吧，从多种一棵树开始，从少用一根一次性筷子开始，从捡起一个塑料袋开始，从少买一件衣服开始。低碳是一种对自己负责的生活习惯，也是每个人的社会责任。

保护环境，早在古时就有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。然而，我看见地球母亲在哭泣。因为她能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。记得那些诗么?哭罢!森林!该哭的时候就哭!不过，你已没有眼泪，只剩下树根委屈地活着。花伤不见蜂蝶舞，山痛悲观万木枯。那是一种何等的悲哀与不幸。当母亲倾其所有，无法满足我们时，没有更好的语言来形容这一切,只能接受无尽的惩罚，只能无奈的等待母亲绕过我们这些忏悔许久的人!

当世界终究高度发达，人类却因此无处藏身，我们是欢笑还是痛哭呢?别等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”时，再来对母亲加以呵护，那时就为之已晚矣啊。亲爱的同学们，为了祖国母亲的明天更美好，让我们一起“低碳”吧!

关于生活的发言稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《学会宽容，快乐生活》。

宽容，是爱心的传送、是智者的宁静；宽容是信任的途径，是理解的桥梁。无需金缕玉衣，宽容，便是对友人最宝贵的回馈；何必千言万语，宽容，便是对犯错者最有力的支持。

法国十九世纪的文学大师雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”因此，宽容是一种非凡的气度和胸怀，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是一个人有涵养的重要表现。在生活中学会宽容，你会明白很多道理，才不会在做人、做事的时候迷失自我！

宽容是一种风范，一种豁达的气度、一种伟大的仁慈。林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一个议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不是正在消灭我的敌人吗？”一语中的——多一些宽容，公开的敌人或许是我们潜在的朋友。我们饶恕别人不仅给了别人机会，也取得了别人的信任和尊重，我们也能够与他人和睦相处。正所谓：退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静。

宽容不等于懦弱，也绝不是纵容，而是人世间永恒的爱与被爱——投之以李，报之以桃。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大；宽容是璧立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

在我们的学习、生活中，需要我们宽容的事情无处不在。我们和同学们一起学习，一起运动，一起游戏……难免会有一些小矛盾，小摩擦。这时你会怎么做呢？是恶语伤人、大打出手还是在一句对不起一句没关系中让所有的不愉快烟消云散。退一步海阔天空，因为只有这样才能合睦相处，共同进步，一起成长。所以，宽容别人也是宽容自己。

在我们同学当中，恐怕有些人还在苦恼于老师的一次责罚、耿耿于怀于老师的一句批评。一张张试卷、一科科作业让同学们心怀芥蒂……甚至有些同学因此放弃了学习。但是，你可曾知道批改作业到深夜的老师兢兢业业；操心着你们衣食住行的老师心甘情愿；带病依然坚持站在讲台上的老师毫无怨言……责罚是恨铁不成钢；批评是希望我们认识到自己的错误。同学们，你们想到过这些吗？宽容是老师和学生之间的桥梁，是我们在学校健康成长的保证。多一些宽容，就会多一些相互理解、相互尊重。

如果我问你：这个世界上最重要的人是谁？你一定会回答——父母，是啊，同学们，我们不知道母亲十月怀胎的痛苦，不知道父母在我们小时候付出的辛劳。但是我们注意过晚上拖着疲惫的身体回家的父母吗？注意过在我们生病时他们焦急的神态吗？注意过父母在厨房为我们的一日三餐忙碌的身影吗？注意过早早等在学校门前接我们回家的他们吗？同学们，难道这些，还不够吗？有些同学眼里只有父母的唠叨、指责和不理解。可是你理解过他们吗？一个连父母都不爱的人还会爱谁呢？学会宽容的对待自己的父母。因为人世间最伟大，最无私的爱莫过于父母亲对我们的爱了，他们为了我们付出一切，他们为了我们而鬓发早白，双手变得粗糙……因此，同学们，我有个建议，从今天开始，回家握着你父母的手说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

宽容是快乐之源。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心。多一些宽容，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。同学们，从现在起，让我们学会忍耐、学会谅解、学会宽容，做个快乐的人吧

关于生活的发言稿 篇5

看树看出的人生哲理

我相信很多人在一生中都仔细阅读过树木。其中影响比较深的，应该是贾平凹，他在**中对树有过专门的谈论，甚至对其人生也有过不小的影响。这棵蓝色的星球上到处是树，无论是观赏树，还是果树;无论是直指苍穹的参天大树，还是那长在山崖上的歪扭着脖子的小树。

我们都是见的多了。小时候，我们在它们身上刻上我们的或是伙伴的名字，随着时间流逝那些字越长越大，以至于模糊。树到了春天就会变绿，到了夏天就是一身绿叶为我们遮风挡雨，到了秋天就会有黄色的树叶像蝴蝶一样翩翩落下树，并且伴随着香甜的果实，到了冬天它会安静下来，我不知道它是不是在自我总结。

反正树是再平常不过了!然而却又不平凡的成长历程。当你有一天，突然冷静下来，来看一棵树，你会有以种以前没有的感觉。

一棵长大的树有十几甚至二十多米高，你站在它的脚下，抬头仰望，你会从中领悟出许多的人生道理...

作为学生,我们最基本的任务便是学习,然而困扰我们许久的问题,便是如何能够把学习搞好,我个人觉得学习不是照搬前人给我们留下的那些装订本,印刷本，而是像砌房子一样,在前人的基础上进行总结加入一些自己的所领悟的东西,在不断地总结中那些沉淀下来的,便是我们所能够学习到的东西，而这一些，我从树身上得到了很好的领悟，不止一次的我喜欢把那些择菜的叶子和其他的落叶堆在树的根角上，这不仅是模仿树的落叶归根，更是一种对树的敬爱之心。其实不难发现，过段时间这些东西便会消失，那些东西都是被树那发达的根系所吸收，从生物学上讲，这是它的选择性吸收，它只是吸收对它有益的那一部分，它不会把整片叶子都吸收，然后长出一片一样的叶子出来，树是如此，人也依然，很多人起早贪黑的学习，她们做的笔记甚至比书本还厚，我不知道为什么同样在一个环境里学习，有的人在把课本翻翻，把不懂得记下，然后或问老师，或自己找资料，弄懂之后就不管了，上课有时间看看**，下课打打球，然而学习成绩还是那样好，这些不过就是一种学习方式的问题了，我们应该学习树的，它用它那发达的根系寻找对它有益的东西选择性吸收，而不是一直把那些没多大用的或者重复的东西一直不断吸收，最后有用的没多少，但是时间却浪费了，还会营养不良。

在学习之外，我想我们不得不领悟一些人生道理来充实自己的人生路。在迈入大学时，我想每个人都或多或少的会迷茫一下，想想自己在大学里到底应该怎么做?大学我们能够学习到什么呢?

如果你能冷静下来观察树木，也许你不会感到困惑。大凡那些能够参天的大树，都是有着其共同的特点：都有自己的一个主干，或许有些个别有两支主干，但是它们都是只朝着上生长的，这点我很欣赏白杨树，它没有香飘十里的芳香花朵，没有果树的硕果累累，更别提像檀香木那样价值不菲，但是它能够把握自己的主心，无论风打雨淋，它都会想着它的一个梦想，长高长高。

正是因为这颗坚定不移的心，它才取得了巨大的成就。从这棵树上，我们可以学到那种定心丸，永不前进。进入了大学，我们就应该自己给自己找一个目标，我给自己的定位的是学习更多的社会经验，参加社会实践，我们一旦决定了目标就不要犹豫的一直向着目标前进。

也许会有更好的方法让我们吸收阳光，但我们的脚步永远朝着梦想的方向前进。人生之路不可能一番风顺，但我们应该有心性如树。我们应该选择自己的路，即使跪下也要走过去。我们应该怎样处理这些障碍。

像树一样生长着，却是需要树的人生态度的。俗话说，木秀于林，风必摧之。所以，真正成材的大树是不会单独的生长在一处的，和我们人类一样，他们也会选择群居社会去生活，我看过很多的树林，也看过那些灌木丛生的山头，两相对比之下，我发现成材的数目大多都是生长在一起的，且高度几乎一样，再此，我不得不佩服树的聪明，它知道秀于林风必摧，但是当周围的树都长高之后呢，它就不再会是那棵被风摧的树啦，于是它会适当的遮挡下周围树的阳光，这样那些长得矮的树就会快速的生长，于是它也会长得更高了。

我们进入大学后，刚开始，让我听到的许多的话题便是：谁、谁、谁好高调，又或是谁谁谁好低调，然后便是一大堆的坏话。其实我觉得当你真正的融入了大学这个圈子里去之后没谁会说你不好。

这就是需要我们处理好跟周围同学的关系，这也是大学必须学习的一大要素，学会如何去团队合作，如何去共处，如何去双赢。树让我欣赏的另一点便是它的独立生活能力，从一出生开始，它便是自己一个的面对困难种种，这种态度和能力是我无法企及的。我们大学生是一只脚已经踏入了社会的孩子，学习独立生活是迫切需要的，我们应该体验一下在没有父母保护下的生活是怎样的，而不是一直沉醉在温室里。

在树上，我学到了一些哲学，也许我还没有看到其他哲学，但是我不得不承认，树的生长过程为我提供了一些指导。它能独立生活在这个世界上是有原因的。看着树，让我看到一些生活的真相，那就是像树一样学习，像树一样成长，像树一样生活。

总之一句话：像树一样生活。

我想在这里抄俞敏洪的诗。也许你会明白：

人要像树一样活着

人的生活方式有两种，

第一种方式是像草一样活着，

你尽管活着，每年还在成长，

但是你毕竟是一棵草，

你吸收雨露阳光，

但是长不大。

人们可以踩过你，

但人们不会因为你的痛苦而受苦；

人们不会因为你被践踏而可怜你，

因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人，

都应该像树一样的成长，

即使我们现在什么都不是，

但是只要你有树的种子，

即使你被踩到泥土中间，

你依然能够吸收泥土的养分，

自己成长起来。

当你长成参天大树以后，

遥远的地方，人们就能看到你;

走近你，你能给人一片绿色。

活着是美丽的风景，

死了依然是栋梁之才，

活着死了都有用。

这是我们每个同学的生活和成长标准

主讲人:工管1102班

杨稳关于人生的演讲：生命是美好的，因为它珍惜

大学生生命体验与情感的演讲

关于生活的发言稿 篇6

马关县第一小学王会云

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

我演讲的题目是《数学与生活》。

数学**于生活，数学与生活息息相关，从远古时代数的产生，到现在，进菜市场买菜，到商场购物，银行存款数额的增减，等等，数学时时处处伴随着我们。数学已逐渐从一门基础学科发展到一门渊博的学问。学好数学能更好地为我们的工作和生活服务。《数学新课程标准》明确指出：

义务教育的数学课程可以为学生的未来生活、工作和学习打下重要的基础。数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。

课程内容既要反映社会的需要，又要符合学生的认知规律；贴近学生生活，有利于学生的体验和理解、思考和探索。

美国数学家克莱因曾经说过：“**能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。”这正如俗话所说：

“学好数理化，走遍天下都不怕。”学生的生活处处都与数学知识密切相关，教师们也时常苦口婆心的告诉孩子们，学好数学有多么的重要，我们的生活离不开数学知识。但是，为什么我们在引导学生学习数学的时候，总还有不少学生对此产生厌恶呢？

我想，这正是我们今天举办这次演讲比赛的最终目的，需要我们一线的每一位数学教师去深入**和倾力解决这个问题。

学生的头脑不是简单的容器，而是等待点燃的火炬，点燃火炬的导火索才是兴趣所在。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”热爱是最好的老师，数学不只是一些枯燥无味的数字、图形和算式，一旦学生真正的走进并爱上数学，就会觉得数学魅力无限，趣味无穷。

因此，数学老师的首要任务是激发学生对数学的浓厚兴趣。

新课标指出：有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者，教师应该当好“导演”而不是当“主角”。数学教学活动必须注重启发式和因材施教，激发学生兴趣，调动学生积极性，教会学生掌握有效的学习方法，鼓励学生大胆去理解、去感受、去发现、去探索。

我们每天都在体验生活，感受生活带来的快乐。教师应该让学生在学习数学时体验到数学带来的乐趣。让数学回归本源，从生活回归生活。

我们不难发现，新版教材的编排也越来越注重情境图的展示，它越来越贴近学生的生活体验和对数学现象的直观反应。但我们在使用教材时要明白：教师是用教材，而不仅仅是教材；知识是死的，人是活的；教案是死的，课堂是活的。

教师要灵活的把握课堂教学，根据学生的个性差异，分层次、分重点进行教学，通过自主探索、合作交流、动手实践等方式方法，培养学生的创新精神和实践能力，解决数学中的实际问题。俗语 “授人以鱼不如授人以渔”，我想就是这个道理。

我坚信，在新课程标准的指导下，要做一名好的数学教师，还应充分利用数学中的加减乘除法。加上，也就是说，年轻时增加知识，丰富视野；减法，即减去可望而不可及的盲目追求；乘法，即加倍付出和给予；除法，即舍去一些光环和名利。对于学生来说，也为自己描绘了一片更加蔚蓝的天空。

这样，我们就会活得很轻松，很充实，很阳光，很幸福，才不会败坏“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

谢谢大家！

关于生活的发言稿 篇7

有一个小女孩每天走路去上学。一天早上，天气不好，云渐渐厚了。然后闪电，打雷，大雨开始了。小女孩的妈妈非常担心。她担心女儿会被雷吓到，于是开车沿路去找小女孩。她看到女儿一个人走在街上，却发现每次有闪电，女儿都会停下来，抬头微笑。看了半天，我妈终于把孩子叫住，问：“你在干嘛?”她说：“上帝刚刚给我拍了照片，所以我想笑!

生活就像一面镜子。如果你对它微笑，它会给你一个灿烂的微笑。

早上，当我睡眼惺忪的睁开眼睛，阳光灿烂的时候，我会微笑着说：“又是新的开始”。拉开窗帘，阳光照进房间。抬头望去，蓝天白云映在心头。这时，一个微笑扑面而来。

在人生的道路上，我们可能会被障碍绊倒，然后无助的忧郁就会涌上心头。然而，当我们擦去灰尘时，前方的路依然宽广，风景依然美丽。我们可以微笑着对自己说：“不要紧，从头再来。”然后，我们又向前走了一步，步伐依然矫健。的确，人生难免会遇到一些绊脚石。但别忘了，你要微笑。有句话叫人与人之间的距离只是一个微笑。只有微笑才能获得新的东西，只有微笑才能拉近彼此的距离，只有微笑才能获得更多的快乐。

所以，朋友，微笑面对自己，面对生活。

关于生活的发言稿 篇8

尊敬的各位家长：

下午好！

尽管这是重复每次家长会的开场白，但是这句话无论怎样重复都必须说：感谢所有家长的光临，感谢家长对孩子的关注，感谢家长对学校工作的支持！

今天的家长会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及假期的安排和要求。

一、先向家长们介绍一下我班的情况：时间过得真快，转眼间孩子们已经结束三年级上学期的学校生活了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律，能够积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。

二、介绍一下假期安排和要求。

1、明确放假时间：学生放假时间从1月23日（农历腊月廿三）到2月15日（农历正月十六），2月16日（正月十七）上午到校报到。

2、假期活动要求

（1）、要关心、引导孩子的学习。

首先要求孩子认真完成寒假作业，特别要提醒孩子有计划地完成作业。其次，要引导孩子多读有益于孩子健康和发展的课外书籍，比如：砺志类，历史类等，以开阔视野、拓展知识面。

（2）、要鼓励孩子积极参加各种有益的活动。

鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践，增强孩子的实践能力，帮助他们增长知识、陶冶情操、锻炼意志。

（3）、要让孩子学会有条理的生活。

假期内，要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。

（4）教育孩子合理用好压岁钱。

3、假期安全注意事项：

（1）交通安全要求

教育孩子遵守交通规则，应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过；在通过交通信号灯的人行横道时，应当按照交通信号灯指示通行。下雪天注意安全。教育孩子不要在马路上骑自行车、电动车。

（2）预防一氧化碳中毒

居住在平房的同学要注意预防一氧化碳中毒：

冬季用煤炉取暖时，应认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。

使用煤气灶具时，应调节进风至火焰呈蓝色，使煤气充分燃烧。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，用于警告！若闻到异常气味，即煤气有泄漏，应迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

（3）防滑、防溺水

进入冬季，河流、坑塘、景观水道表面结冰，但由于冰层不厚，在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。所以要教育孩子不要在冰上行走玩耍，经过结冰地带的要绕行，不能走捷径，不能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。

（4）饮食安全

注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，防止食物中毒；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料；不喝生水，不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品。

（5）火灾预防教育

严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。不玩火。

希望家长能够强化孩子的安全意识。假期中，家长要对孩子进行安全教育，杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍，杜绝孩子独自外出，要特别对孩子春节燃放爆竹加以管理。不玩火，不玩电。告诉孩子防骗、防抢、防盗、防火的一些基本常识和遇到灾害时自护自救的基本措施，同时，要教育孩子严守交通法规。

4、要使孩子远离不良文化。

一是不要让孩子去游戏厅、网吧、舞厅等营业性娱乐场所，以免孩子迷恋其中，深受其害；二是杜绝孩子接触、阅读不良书刊、杂志和读物，教育孩子远离迷信，远离毒品，远离邪教，以免受其毒害。

总之，希望我们的孩子能够度过一个平安快乐而又充实的寒假，预祝大家身体健康，工作顺利，合家幸福！