家风的故事演讲稿汇总

只有我们亲自实践，才能了解到在需要发表演讲时如何取得成功。一篇精心准备的演讲稿可以帮助我们更好地掌握场面和气氛。为了使我们的演讲更具吸引力，我们需要精心打磨自己的演讲稿。这篇文章的标题是“家风的故事演讲稿”，背后蕴含着深刻的含义。只要阅读本文，您将会获得许多令人惊喜的收益！

家风的故事演讲稿(篇1)

家风家训，是中华人民的传统，今天网小编为大家准备了201x家风家规家训演讲稿小故事，希望对大家有帮助。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训——做一个诚实认真的好人》。

家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。

也就是说，一个家庭的生活方式和文化氛围构成了家庭格言。顾名思义，家风家训是一个家庭所继承的风格、风格和时尚。

家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，家训如土壤，孩子如幼苗，只有借助家训，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。

我们家也有家风家训呢!比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最令人难忘的家训是做一个诚实严肃的好人！

从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。

我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人!

我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量!

我的演讲完了，谢谢大家!

家风的故事演讲稿(篇2)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我们家是个人民警察家庭，父母平时很有时间观念，为人处事诚实守信，我自小耳濡目染也逐渐形成诚实守信的作风，因此我们家的家风是诚实守信。

这就是决定。周末上午10点见。我会和我的同学约好周末去乡下春游。周末早上我早早做好了出发的准备，但距约定的时间尚早，于是乎我一边吃零食一边看电视消磨时光，很是惬意，看着看着我渐渐入了迷，身为警察的爸爸三番五次提醒我：别看了，一会儿还要和同学出去玩，时间马上到了!

我嚼着零食，含糊地说：我马上去。虽然嘴上是这么说可我的眼睛一刻也没离开电视机，被电视剧的精彩情节深深地吸引着，心里很是矛盾，很是不想去

爸爸面露愠色，一把夺过电视机遥控器，啪的一声将电视机关了，语重心长地说道，诚实守信是我们中华民族的传统美德，既然你和同学约好了就不能爽约，你这样不守信怎么行?这我有些为难，电视剧正**到精彩部分，可是同学又在那边等着

考虑了良久，我毅然决定，还是听爸爸的话，我不能够爽约，明明是我与人家约好的，到时候却不去，这不是欺骗人家嘛!

爸爸的话深深的印在了我的脑海里，这是他的作风，也传承给了我，现在也是我的作风，渐渐地形成了一股家风诚实守信。

哦，家风帮助我成长，使我成为一个诚实守信的人。

我的家风故事演讲稿篇二

要说家风，就要从奶奶说起。我奶奶这个年纪每天都很忙。当我们外出学习和工作时，她利用时间在家里洗漱，从不闲着。

每天早上，奶奶起得很早。她帮我们准备早餐并开始做其他工作。有一次我看到奶奶早上的一举一动。她工作很轻，声音很小。她好像害怕吵醒我们。我知道奶奶的身体不是特别强壮。

努力工作太久对身体有一定的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。

如果做不到，她会皱眉头，摇摇头，拿洗涤剂，一遍又一遍地拖。奶奶，为了我们付出这么多，我们都爱你，谢谢！

在奶奶的影响下，妈妈也是一个勤奋的人。是我们值得一提的人。她白天在单位努力工作。因为这种态度，她每月都是他们单位的第一个卖家。

下班后，我总能听到她急促的脚步声和喘气声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她没有现得特别夸张，为了避免引起人们的注意，只是稍稍喘了口气。

晚饭后，我妈妈放弃了娱乐活动，没有翻身休息。相反，她帮助全家做家务。白天，奶奶做的。晚上，妈妈赶过来让奶奶休息。

一次深夜，我不知怎的被惊醒。我隐约看见书房里微弱的灯光，妈妈还在打扫书架！我在左边擦了擦，它还在继续。

我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴。妈妈的背微微驼背，曾经骄傲的直背，今天怎么有些驼背？我没有睡觉，书房的灯还亮着。

妈妈，白天在单位工作，晚上还要不辞辛苦的在家做家务，真不愧是我们勤劳的榜样!

我在奶奶和妈妈的耳濡目染下，也学会了勤劳。在学校我不仅学习响当当，劳动也不例外。

一次，语文作业布置的很少。但要求我们认真完成。只有两个，一个是常规作业，另一个是作文。

我不知道为什么，我不善长写作。这次，我写了三张纸！那次，我花了两个小时写作文。我们家的家风勤劳之风，愿它常驻我家。

愿那勤劳的风，飘在中华民族的天空，飘进千家万户！

我的家风故事演讲稿篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我们家的家庭风格是什么？回到家里，我想我妈妈提出了我的问题。妈妈严肃的说：

我们家的家风有四条。第一，为人要善良。第二，要孝敬。

第三，要诚实。第四，要学会感恩。从那以后，我妈妈开始为我解释这四条规则。

善良善良就是及时的去帮助需要帮助的人，并尽最大的努力去帮助他。遇到不公平的事情，我们会主动伸张正义。帮助那些无辜的人。

经常做一些帮助别人的工作。给社会带来一点欢乐、温暖和阳光。使社会变得更加美好。

诚实当你做错了事情时，不要害怕，你需要诚实地说出自己的过错，并承认自己的过错，这样的话你家就是个好孩子。而且，不仅仅是自己的做错了事情要勇于承担，当别人做错了事情时，你也不能包庇他。这样子你只能害他。

会让他变得更加不诚实。所以面对任何事情你必须诚实地回答。

孝敬童年时、婴儿时，妈妈和爸爸都，十分费劲的把我拉扯大。他们早出晚归只是为了让我和弟弟好起来。他们把烦恼藏在心里，不让我们知道。他们要求的是让我们快乐地成长。

所以我们长大后，也应该尊重父母，让他们过上幸福的生活。让他们现在没有像我们这样的烦恼，并每天微笑。他们现在每天都很累。当我们长大了，是时候让他们休息了。

当别人帮助你时要心存感激，你也要回去感激他。当他有困难时，你会帮助他并感谢他。就像我们感恩与父母一样。

当我们被困于困境当中时，别人拉了我们一把。如果有人陷入困境，你会拉他还是让他一个人？如果是我，我会帮助他，因为他帮助了我。

我们每个人都应该有一颗感恩的心。

所以我每天都记住并遵守这四条规则。相信它！在这种优良的家风的影响下，我会成长得很好的！

我的家风故事演讲稿篇四

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

家风是课程的标志。在我生命的海洋里，它总是指引我前进的方向。家风更像一面镜子，总能发现自己的缺点。

好的家庭作风就像好的种子。良种出良苗。一个好的家庭作风可以使人们走得更远。我的家风不管大小。我们做任何事都应该一丝不苟。

我的奶奶虽然年纪很大了，但是她无论做什么事情都是一丝不苟地去完成，比如奶奶拖地，虽然动作缓慢，但地拖得干干净净，一尘不染，如果发现有不干净的地方，奶奶就会重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。在奶奶的影响下，我父亲一无所有。

记得有一天晚上，妈妈做好晚饭，我和妈妈在饭桌旁等爸爸下班回来吃饭，等了好长时间爸爸还没回来，妈妈给爸爸打**，爸爸说等手头工作做完就回家吃饭，可是我和妈妈左等右等，等了好长时间，饭菜都凉了，爸爸还没回来，妈妈就让我一个人先吃饭，妈妈继续等爸爸，直到我做完作业**睡觉时，爸爸还没有回来。

第二天早上我才知道，爸爸是因为要连续做完单位交给的一件工作，才不能回家的。这是我父亲。他一丝不苟，兢兢业业。从那以后，父亲的一丝不苟的精神深深地埋在了我的心中。

在父亲的影响下，我变得一丝不苟。有一次，老师布置了一项整理笔记的作业，别人很快就整理完了，而我除了按照老师的提纲之外，又翻阅好多资料，延伸整理，费了我好多时间完成了这项作业。最终被老师当众表扬。

这就是我一丝不苟的战果。

家风伴我成长，凡事都要一丝不苟的去完成，就会赢得自己想要的回报，我要时刻把我的家风铭刻在心，并传承和发扬下去。

我的家风故事演讲稿篇五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

家风，就像一座灯塔，为我们指引正确的方向;家风，就像一缕阳光，带给我们温暖;家风，就像一面镜子，纠正我们的错误。国有国法、家规、家风一直伴随着我们的成长。

我们家的家风，便是独立自主。从小，父母便教导我什么事都要独立。

记得小时候，有一次我和爸爸妈妈一起去饭店吃饭。席间，上了一份手抓饼，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便问妈妈要纸擦手。

妈妈让我去问服务员阿姨拿，我便哭闹着缠着妈妈让她帮我要。妈妈也不答应，我大声哭喊，引的同桌的大人们都把目光投向了我，妈妈无奈地笑了笑。我以为她会替我拿的。不料，她对大人说：

这孩子就是这样。我不能宠坏他。我只好硬着头皮，哭着向服务员阿姨借纸。阿姨安慰了我几句。

我忽然明白，原来与陌生人沟通这么简单呀!经历了这件事情，我也大致学会了独立自主。

现在，我已经进入小学六年级，准备参加小学升学考试。独立的好习惯一直影响着我。无论是在学习和生活中，还是在日常行为中，我都可以独立。

当你学习的时候完成你的家庭作业。完成作业后复习和预习。在生活方面，问路、要纸，这些都不在话下，甚至订餐，我都可以完成。自主独立这个家风已经深入我心。

家风，伴随着我的成长，正如切尔尼切夫斯基所说：没有完全的独立，就没有完全的幸福。独立自主是我们的家风，也是一种非常宝贵的精神！

家风的故事演讲稿(篇3)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是《仁爱有光——说说我们家的家风故事》。

离南通三家……现在，村里家家房前屋后都有了翩跹的花影，都氤氲着迷人的花香。

妈妈说：外婆虽不识字，但是一个有仁爱之心的人。她爱四时风物，心中有暖意，总是善待他人，所以人缘儿特别好。

家里深受外婆影响的当属妈妈了。妈妈是一位小学老师，顾云博是妈妈以前的学生。他经历了父母离异、患抑郁症的妈妈自杀的变故，现在和外婆相依为命。周末，妈妈带我去看顾云博。

我们站在那扇紧闭的木门前敲了许久。门开了，又高又瘦的他有点自闭木讷。妈妈轻轻拍打他的背让他挺起胸来，开玩笑说：要有男孩子的阳刚之气才够帅!看着妈妈用真挚的笑容慢慢叩开他紧闭的心扉，用温和的话语勉励他为中考做好准备;看着顾云博逐渐放松下来，愿意开口交谈，偶尔露出笑容。我不禁被眼前这幅温馨美好的画面打动了。

外婆的赠人玫瑰，妈妈的爱生如子，都给了我潜移默化的影响：过新年，我来到社会福利院看望孤残儿童，愿我的问候成为他们小小世界的一束微光，一缕暖阳。小学邻班的伙伴患重病住院，我积极筹划爱心义卖，成为传播正能量的爱心使者让我倍感自豪。我还是一名光荣的红领巾志愿者：深入社区进行创文宣传;与新疆的小伙伴结对共成长;经常关注一些社会微公益……我深知：心中有大爱，行之有担当!

“仁远乎哉我欲仁，斯仁至矣!”孔子的话语穿越了两千年的流光，照耀着后人。我们一家身亲力行，因为我们坚信：倘若心中被仁爱充满，我们自己和这个世界都会变得更加美好!

谢谢大家!

家风的故事演讲稿(篇4)

我的家风故事讲：继承优良家风再创佳绩

我的家风故事讲话继承了良好的家风，做出了新的贡献时间171103 panlinx 我的家风故事讲话继承了良好的家风，做出了新的贡献

我的家风故事讲话继承了良好的家风，做出了新的贡献

说到家风，顾名思义，家风就是一个家庭的风格、风格和风尚，是代代相传的规律。中华民族五千多年的灿烂历史，孕育了许多优良传统，其中许多传承至今，体现在家风上。

说起家风的传承，不得不从我身边的全国劳模吴雄飞开始说起，他是合肥燃气集团蜀所维修二班的班长，记得那天已经到了下班时间，吴班长已经收拾好工具包准备回家给女儿过生日，可就在这个时候**电说有用户家燃气泄漏严重。听到这个消息，吴班长没有丝毫犹豫的时间，他赶紧带上工具就直奔用户家，历时一个小时，终于把漏气的地方给修复好了，因为漏气的时候家中只有一位老人，所以当老人儿子赶回的时候非要塞钱给吴雄飞说是作为感谢费，吴雄飞当场谢绝，他从衣服的口袋中掏出了一张这样的小卡片拿给老人儿子说道“这张卡片上印有我们司的三项‘严禁’、服务宗旨，以及监督**，叫廉政服务卡，是我带头提倡的，你看看这第三条严禁‘以岗谋私，吃拿卡要’我要是收了你的钱，那岂不是带头不廉洁？！”听到这里，一旁的老人上前紧紧握住吴雄飞的双手，感激之情无以言表，而老人的儿子也默默地竖起了大拇指。

这事，后在蜀所被作为一个典型学习，当吴雄飞谈起当时的感想时，他说道“我出生在皖南区一个普通的农民家庭，我的父母从小就教育我——不是自己的钱和物，一点都不能要，要花钱，就要靠自己的劳动挣。”就是这些孜孜不倦的教诲，朴实无华的家风家训，潜移默化地影响着吴雄飞，从而奠定了他廉洁奉的人生信条。

父母言传身教和优良家风的熏陶，让吴雄飞意识到优良家风向下一代传承的重要性。吴雄飞的女儿才9岁，但是却非常的懂事，有一次吴爸爸骑车不小心碰伤了腿，回到家中，她心疼得都哭了，急忙喊妈妈帮爸爸清理伤口。在一旁哭哭啼啼地非要给爸爸立一条家规“爸爸可以晚点回家，但是路上要小心。

”对了，我们还把这事拍摄成了一部以《家规》命名的微电影。这不正良好的家风的传承？！

家风的故事演讲稿(篇5)

小学生家风故事演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天要分享一个关于小学生家风的故事。这是一个真实的故事，发生在我邻居的家中，我非常感动和佩服他们的家风。

我的邻居是一位老师，他名叫李叔叔，他是一个非常好的爸爸和丈夫。他有两个儿子，一个在小学三年级，一个在小学一年级。李叔叔的妻子是一个律师，名叫王阿姨，她也是一个很出色的妈妈和妻子。

他们一家人有一个非常温馨的家庭，他们的家风也非常值得我们小学生去学习。

首先，李叔叔和王阿姨非常注重教育他们的子女。他们每天都会安排一段时间和孩子们一起学习，帮助他们解答问题，提醒他们做作业，并鼓励他们阅读好书。他们相信教育才是孩子未来的关键，所以他们总是把教育放在首位。这种关心和爱护让李叔叔的儿子们很有自信，成绩也非常优秀。

其次，他们有一个和谐的家庭氛围。每天晚上，一家人都会坐在一起吃晚饭，他们会分享各自的一天所发生的有趣事情。在饭桌上，他们相互尊重，轮流发言，让每个人都有机会表达自己的观点和想法。他们相信家庭是一个让人感到温暖和平静的地方，所以他们总是维持着一个和谐的氛围。

另外，他们非常注重孩子们的品德养成。李叔叔和王阿姨鼓励他们的子女每天做一件好事。比如，给老人让座、帮助同学拾起掉落的书本等等。他们相信通过这些小小的行为，可以让孩子们学会关爱他人，并且在成长的过程中，形成良好的品德。

最后，他们还鼓励孩子们积极参加各种课外活动。李叔叔的大儿子非常喜欢画画，所以他经常参加美术培训班，并且在学校的美术比赛中获得很多奖项。而小儿子则非常喜欢音乐，他经常参加音乐学习班，还会为学校的活动演奏钢琴。李叔叔和王阿姨总是鼓励孩子们发展自己的兴趣爱好，他们相信这样可以培养孩子们的兴趣，让他们更加全面地发展自己。

这就是我邻居李叔叔家的家风，一个浓厚的教育氛围、和谐的家庭氛围、要求良好的品德以及鼓励多样化的兴趣爱好。我非常佩服他们的家庭，觉得他们是一个非常幸福的家庭。

作为小学生，我们要向李叔叔一家学习，树立良好的家风。首先，我们要努力学习，积极参加各种教育活动。其次，我们要在家庭中保持和睦、快乐的氛围，与父母进行良好的沟通和交流。同时，我们也要注重培养自己的品德，做一个善良、乐于助人的小学生。最后，我们要发展自己的兴趣爱好，让我们的生活更加丰富多彩。

让我们一起努力，借鉴李叔叔一家的家风，共同创造一个温馨、和谐的家庭，成为一个优秀的小学生！

谢谢大家！

家风的故事演讲稿(篇6)

前不久，我们单位举办了一场《最美家庭》评选活动，很多选手用真实的故事讲述着自己的家风。我不禁在想，我家的家风是什么?回想过往，平凡岁月，柴米油盐，没有惊世的波澜，没有起伏的篇章，或许迸出的一个个词语：温暖、和谐、正直、光明…以及那一件件关于爱的故事，正在诉说着平凡家庭的质朴家风。

我出生在一个充满爱的家庭，我的父母都是医生。在我的记忆中，母亲总是有忙不完的工作，但是每天回到家又要照顾奶奶，又要辅导我的功课，好不容易停下来，她又拿起了专业书籍开始阅读。深夜里母亲经常会被电话吵醒，那是医院打来叫她去为危重病人做手术。那时我总不解：“这么晚了，为什么要去做手术呢?”母亲总是笑着说：“这是我的工作啊!”冬天的夜晚寒冷刺骨，可是母亲从来没有怨言，她总在第一时间赶到医院,完成她那救死扶伤的使命。天气恶劣时，父亲也会陪同母亲。父母之间的理解和支持也在潜移默化的教育着我。有一天，老师在课堂上读了报纸上刊登的一篇关于讲述省劳模的文章《一株雪莲花》，我当时就感动的哭了，那株雪莲花写的就是我母亲的事迹!在那一个个不眠的夜晚她挽救了多少人的生命，他的右手上留下了手术刀摸出的老茧，她那绿色的手术衣汗湿了多少次，才能获得全国万例手术无事故的称号啊…我的母亲今年64岁了，可她还在工作，还在牵挂着他的病人啊!母亲对待专业技术精益求精，她做人正直、善良、清廉…从那以后我开始学着料理家务，照顾奶奶，每天帮奶奶洗脚，尽量不让父母为我的学业操心!我想孝顺、善良、正直、敬业这质朴的家风就是这样传承的。

参加工作之后，“始于凡所为非凡”的台训和“勤奋、积极、严谨、敬业”的家训共同指引着我。我在一次次采访中倾听着别人的故事，感知着社会的冷暖。我们采访过家住蜀山区的中国好婆婆范淑英，我们采访过时代楷模高思杰，我们采访过乐于奉献的志愿者周海莲,我们采访过克己奉公、一生清廉的长丰县最美纳税人陈道玉…一个个鲜活的事例讲述着他们清廉的家风和高尚的人格魅力。

20____年，我和爱人双双加入了中国共产党，党教育我们要恪尽职守，廉洁自律，忠诚担当。我们传承家风，牢记家训，我们一起学习,共同进步。现在的我们也在无声地教育感染着我们的孩子，塑造着孩子的人格和性情。因为我们坚信只有健康、清廉的家风世代相传才能让我们的孩子找到人生的方向。

家是最小国，国是千万家。家风优则作风优，家风正则党风正，家风纯则政风纯，家风清则社风清!朋友们，让我们携起手来，传承清廉家风，共建美好家庭!

家风的故事演讲稿(篇7)

著名法国作家罗兰曾说过“环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。除了有形的模仿外，更重要的是无形的塑造。”说得真好！

自从我来到建设路小学，一个温馨的家庭，我就被环境和家庭的良好品质所感染！建设路人好学、上进，建设路人勤奋、努力，建设路人友善、谦和;在这样的家庭中生活，虽然会紧张，会有很大的压力，但却会感觉特别得幸福！

还记得进校的第一天，离开学还有一周的时间，我们作为新进教师就开始了培训学习，这是我教师生涯中第一次正规地进行学期前的培训。紧接着是开学后一轮又一轮的公开课新进教师展示课、青年教师优质课、周周研讨课、组内示范课等等，我们一次又一次地讲课、评课，校领导是一遍又一遍不耐其烦地进行听课、指导！在这样一种勤奋好学的氛围中，我感到一种无形的压力在推动我的成长！

两年的教学生涯似乎在毕业后超过了十年！成长的速度令我惊讶！我暗自庆幸学校领导有这样的安排！

这只是提高教师水平的一个小方面。记得从一开始，只要是关于教师的学习活动，学校都会尽量给我们提供机会。有文件传达的，我们积极参与；没有通知到的，只要我们有了消息就想办法去参与；哪方面需要提高的，校领导克服困难也要为我们请到相关的专家或优秀教师为我们讲课。

通常，我们每学期还免费提供相关书籍，以补充我们的精神食粮。在这样一个满是书的大家庭里，学习和提高是很困难的！

建设路人不仅好学、上进，还很勤奋、努力！因为学校是一所新学校，教师人数不多，但学校的任务和兄弟学校一样，所以每个人都有很多责任。但我们并没有因此而抱怨，而是各自不辞辛苦、任劳任怨地干着属于自己分内的事。

都说下班时最开心，跑得最快，但每每下班**铃声响起，却看不到大家兴奋起身，快速离开的身影。每个人都还在自己的办公室坐着，干着似乎干不完的工作。很多次，当夜幕降临，路灯亮起时，有的办公室却还明晃晃的。

我知道，是那些拼命工作的家人们还没有离开，也许她害怕明天见到孩子们时无法讲评今天的作业，也许他担心如果今天不给孩子讲清楚明天孩子会跟不上，也许她惶恐明天的课堂上会毫无头绪、没有激情，也许;太多的理由阻止了他们下班的脚步！但第二天，孩子们看到许多红勾勾的作业会很开心，没弄明白的问题由于昨晚的辅导今天这个孩子敢在课堂上发言啦，精彩纷呈的的课堂让孩子们情绪高涨.

在建设路这个大家庭里，这样的老师还有许多许多陈高玲老师，在孩子刚满月时就来上班了，她担任二年级一个班的语文课，还是班主任。为了较好地完成自己的教学任务，不拖学校后腿，更为了全班四十多个孩子的安危，便把喂奶的时间放在了学校里，总是婆婆一天两、三次地往学校里跑。张莹老师上课时突然晕倒，被送进了医院。

医生建议她住院观察，连续输液几天，但第二天她会早早来学校坚持上课。导演席伟红，脚扭伤，无法行走。但她很痛苦，坚持工作。在这样的坚持下，她的脚伤已经两个多月没有完全恢复了。

赵鸿玲老师，在上个学期末，自己的父亲因病被送进了症重监护室，原本应在医院守住父亲的她，却为了不耽误孩子们复习，硬是没有请过一天假，依然埋头工作在教学第一线。像这样工作的老师太多了，哪个学生不喜欢这样敬业的老师，哪个同事不钦佩这样勤奋的老师？

这样努力的教师，哪个领导不喜欢？这，就是我们建设路的家风！这就是我们为过路人营造平凡生活的方式！

也许，有人认为我唱得高调，但这是我们建设过路人真实而平凡的生活！良好家风助我成长！当我们回顾过去的时候，至少我们不会为浪费时间而后悔，也不会为无所事事而羞愧！

我爱我的学生演讲稿

我爱我的学生演讲稿

尊敬的领导及各位同行：

大家好。我今天演讲的主题是：我爱我的学生

今天我们集会于此，共表心声。实是上，这是见证教师职业长盛不衰的荣耀。我们都在肯定我们的承诺。不是我们的名字，不是职业道德的教条，也不是建立起教育事业的法律制度的约束。

而是我们拥有一颗奉献教育的心；拥有一颗热爱学生的心。这颗心让我们成为阳光下最灿烂的人。

著名学者许亢梅说：“看见学生想到自己的孩子，看见自己的孩子想到学生，因为爱子所以爱生，因为关心自己的孩子，所以关心每一个学生，因而心中牢记——爱生如子！今天，我们继续这段未完成的旅程，在这些真理和现实之间架起一座桥梁。

今天，我们是为了兑现诺言而来的，当我们迈上讲台的第一步起就暗许诺言：承诺要用毕生的心血来浇灌祖国的花朵；承诺视他们如自己的孩子；承诺用自己的生命来保护他们。

我对我们的事业忠心耿耿，我保证让每个学生都知道，他和别人一样有成功的机会。因为，他是我的学生。

我爱我的学生，

领导，老师，三块钱粉笔，一个沉重的负担。教师之责任，任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。

世上没有花不美，没有孩子不可爱。因为每个孩子都有一个丰富而美丽的内心世界，这是学生的潜能所在。——冰心

２、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

第二篇：(教书育人楷模演讲稿)我爱我的学生

我爱我的学生

各位领导、老师，大家好！

我是徐英杰，来自天津市电子计算机职专，是一名专业技术教师，主要讲授电子技术、计算机应用、网络技术等课程。今天，能够有这样一次机会与大家共同分享我的成长和教育心得感到很高兴，同时我也想借此机会向一直以来关心、培养、帮助我的领导和老师们表示深深的谢意！

我本人从小就喜欢动脑、动手，也由于我父母都是教育工作者，所以我对教育有一种特殊的理解，长大后也想当一名老师，教出一批喜欢动脑、动手的学生，尤其希望这些学生将来能够成为社会所需要的技能型人才。1993年，曾获得天津师范大学物理系电工电子专业一等奖学金的我，自然而然地选择了教育工作，选择作一名职业教育教师。时间过得真快，至今，已有19个年头了。

多年来的工作实践，我深深体会到，教师的职责是“教书”和“育人”，其中，“育人”处于首要的地位。据说，中职生普遍缺乏学习兴趣和自信心，这是不争的事实。但这些都是表面现象。

如果走进学生的内心，我们会发现，学生最需要的是关心他人、自信和成就感。对于我的学生，我努力让他们真切地感受到来自老师的关爱，帮助他们树立自信心，鼓励他们通过自己的努力获得成就感。今天，我有三点要向你汇报。

一个体会是，建立良好师生关系，从关爱学生点滴开始。 教师是学生成长的引路人。只有学生对教师充满信任，教师的说教和解惑才能为学生所接受，教育才会显现出实效。

即外因通过内因起作用。关爱学生则是这一切的开始。我记得深秋的一个雨夜，我刚睡着，就被一声尖锐的铃声惊醒：

“徐老师，我是小涛的妈妈。小涛已经两天没回家了，我们

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找不到他，也没有接到他的**，他最服您,您知道他去哪了吗?……”放下**，我没有多想，本能驱使着我，“马上去找”，我知道，小涛的父母离异，平日与打零工谋生的母亲艰难度日，尽管厌学，性格孤僻，但孩子的本质是好的，在学校里我和他的沟通也算最多，学生对我还是信服的。他一定是在哪家网吧，我应该能找到他，我不断鼓励自己，一个一个的去网吧找。

深秋的雨夜，风夹着雨，我骑在自行车上冷得发抖。“孩子会在哪呢，有没有吃饭，肚子饿不饿，身上凉不凉，和谁在一起，在干什么，万一……这一连患的担忧，让我的心越发的焦急，我不敢再多想，只有一个想法，就是最快地找到孩子。已经过了午夜。小涛的妈妈又打**给**。

我期待着小涛被找到的消息。但是**里是失望的叹息，当得知我一直在寻找他的孩子时，她哭了：“徐老师，别找了，我这个孩子太不省心了。

”听着哭声，我的鼻子也酸了，我安抚着小涛妈妈：“他是我的学生，我能放下心吗，我一定能找到他！”那个夜晚，我几乎转遍了小涛家和学校周边的所有网吧。

黎明时分，我终于在一家小网吧里找到了小涛。孩子的脸是黑色的，口袋里的钱快用完了。“老师，您怎么来了？

”小涛的眼神里透着些许惊讶和感谢。“谢谢徐老师，让您费心了，您别管我了，我没心思学习，也学不会。我家里人也不管我了，我也不想回去了，”此时，小涛的眼里已经浸满了泪水。

我的心也是阵阵的痛，孩子们需要怎样的理解和爱。“小涛，你脑筋灵活，动手能力强。我就喜欢教你这样的孩子。

你不喜欢网络吗？我回教你网络管理布线，照顾好你。先跟我回家吧。我总是把你当作自己的孩子。你父母哪我去解释。”从那天起，每天放学后，我就带着小涛一起回家，一起学习。

一个月后的期中考试，小涛在三门专业课上获得全班前五名；一年后，小涛出现在全国技能大赛的舞台上；毕业时，保送高职院校的名单中赫然写着小涛的名字……

这么多年，我一直坚信，“我的每一个学生都有培养的潜质，

我能用我的专业掌握一门技能，成为一个有用的人。我永远不会丢下任何一个学生！”

另一个经验是培养学生的自信心，从激发他们的学习兴趣开始。兴趣是一切学习成功的动力。老师有责任引导和启发学生积极思考，并教他们如何发现，分析和解决问题。

在课堂教学中，我一直在思考如何让书本知识活起来，让学生灵活地学习和运用理论知识。我体会，重要的一点就是要让学生认识到书本上的知识不是孤立的，而是直接指导并可以在实践中应运的，是直接用来解决操作中遇到的实际问题的。这样把将要学到的知识和实际能操作的东西挂上钩，也就找到了理论和实践的契合点。

例如：在“模拟电路”课程中，学生们看到书中都是电子元件符号和电路图，觉得既枯燥又难理解，顿时就失去了兴趣。一下课，我就拿出一台收音机，打开开关，收音机播音员的声音就清晰地出来了。我笑着说：

“这个是我自己组装的，工序很简单，学完模拟电路课，每个人都会做。”讲台下的一双双眼睛顿时亮了起来。求知欲望强烈的学生们在我的带领下边学边做，电阻、电容和电感、放大电路、振荡电路、工作点调试在不知不觉中就掌握了。

下课后，学生们兴奋地议论着：“我的能收五个台”、“我的能收六个”、“我要把它送给爷爷”……学生们拿着自己的作品炫耀着。那一刻，孩子们的微笑感染了我，鼓舞了我。我们必须引起孩子们的兴趣。

谈电路可以做收音机，谈数字电路可以让学生做一个完整的万年历，谈集成电路可以做一个遥控器。

有了学习兴趣，我们需要让学生逐渐接受实践锻炼。学校的机算机室已成为我的实践班。学校电脑室的设备更新后，我带学生们练习用购买的机器零件组装电脑。

这些知识课上都讲过，但没有学生实际做过，我就一个一个带，告诉他们这个部件怎么拆怎么放、手怎么放静电、怎么摸主板这些注意事项，然后示范，组装，调试。在那之后，学生们按照我的步骤自行集合。那时候中关村组

据说最快的织机比赛花了五分钟。我问学生们，“你想比较一下吗？让我们看看你花了多长时间。学生立刻来劲了，他们把散件统一摆好，一起装，我给计时，基本七八分钟都弄好了。

我告诉他们，他们比赛用的是一些快装的设备，你们都得拧螺丝，你们的速度其实不比他们差，你们要去比赛，也能拿奖。就这样，两三天内，学生们安装了30台电脑。后来，我鼓励学生们一起做机房的布线和维护。

从此以后，学校出现了“两升一降“，“两升”，就是学生的动脑、动手次数提升了，学生们的兴趣和操作能力提升了，“一降”，就是学校设备维修的经费下降了，为学校省钱了。

家风的故事演讲稿(篇8)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好!

俗话说，家里万事如意。家庭和睦离不开良好的家风和家训。我的家庭作风是诚实节俭。

诚实。有一天，太阳烤焦了大地。我妈拿出二十块钱让我出去买个西瓜。我拿着钱跑到楼下水果店。当我走进水果店时，我发现一个老人在守卫着商店。我告诉我爷爷，我会买一个西瓜。价目表上说：西瓜1个，58元1斤。爷爷把西瓜放在秤上。我一看，5斤。接下来看到爷爷把kg的价格输入为1，58，最后秤显示的金额是7，9元。我默然不语，却暗暗开心。我付了钱，立刻拿着西瓜跑回家。

回到家，我把西瓜和剩下的钱给了妈妈。我妈看了看，问我：“怎么还剩下十几块钱?这西瓜一斤才几毛钱?”我跟我妈说西瓜1斤58元1斤。“不，标签是5公斤，应该是10公斤。那么单价应该是每公斤3，16元是对的。”我妈给我解释。我激动地说：“我知道我爷爷搞错了。我没有告诉他，所以我们获利了。多好!”妈妈听了我的话，脸一沉，严厉地批评我。她还说“这叫不诚实，是投机取巧吗?”说完，便让我少给爷爷七块九毛，并说声对不起。当我带着钱来到商店时，我的老板、叔叔和祖父都在那里。他们对我竖起大拇指，称赞我是个诚实的男孩。我很开心。

勤俭节约。要说勤俭节约，我奶奶就是典范。现在我来告诉你我奶奶的真实写照。平时奶奶收集大大小小的塑料袋，当垃圾袋用。奶奶也收集塑料瓶，一次收集几袋。因为我们小区是严控的，收废品的人不能进小区，奶奶就把收的塑料瓶拿出来卖了。每次卖塑料瓶，她都笑得合不拢嘴。

其实奶奶也不是没钱，她经常跟我说;“我这么节俭，是因为我经历过革命。知青下乡，我养成了勤俭节约的好习惯。家里兄弟姐妹很多，都是互相帮助过来的，勤劳节俭。你现在过得很好，但不要浪费!”

这就是我们家的好家风，不是很优秀吗?

家风的故事演讲稿(篇9)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

生活中有阳光、有欢乐，也有阴雨、有失落。生活不总是笔直的、顺畅的，当我偶尔遇到一丁点“小山丘”、“小荆棘”时，我会期待家的港湾，给予我温暖的正能量，让我抵抗风雨，更加热爱生活、积极向上。我庆幸，我拥有一个民主平等、氛围轻松的快乐家庭。

家风是一个家庭的精神基因、传统风尚，是指引家庭成员为人处事、行为举止的方向。父母经常告诉我，要做脚踏实地、诚实守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。这些，早已被视为我家的家风，家人都身体力行、以身作则。因为我们知道，一个人在家孝顺父母，言有信、行必果，必然家风正、行为端，走上工作岗位也往往会尽职尽责，做一个对社会有用的人。

在这样的基础上，给我格外深刻印象的家风还有我把它类比为南北朝文学家、教育家颜之推的“幼而学者，如日出之光;老而学者，如秉独夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”关于勉学的家风和我家秉承的其他家风有所不同，它并没有被父母经常耳提面命式的恳切叮嘱，但它却如无处不在的一缕春风、常伴我心的一股暖流，在父母的行为中给了我潜移默化的影响。

我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老师。这样说，是因为父母并没有因为工作繁忙而放松自己的学识追求，在提升自己的文化素养方面有着孜孜不倦的进取之心。而我，和他们一同挑灯夜读、共同进步。有时候，我还为他们充当了小老师，备受尊重和信任。

有一次，我和妈妈去省图书馆。妈妈是为了写论文查资料，我是为了我喜欢的《可怕的科学》系列丛书还没看完。我先去了少儿部借到我的宝贝书，然后和妈妈一起去了三楼社科文献部，因为成人阅览室比较安静，不怕有熊孩子吵闹。妈妈开始在书架中穿行，我开始看我的宝贝书。过了很长时间，妈妈如获至宝似地跑到我旁边说：“宝贝，不好意思打扰了。帮我一个忙，我查到一个重要资料的索引，但刚好这几本书被别人借走了，你帮我记一下书名，我到亚马逊上去买。”我看着妈妈满手抱着一堆期刊和书，正好我手头就有纸和笔，就马上答应了。

然后妈妈口述，我来写。当我一笔一画地写到“丧失继承权”的“丧”字时，妈妈突然说：“哎，你写错了唉，不是应该一竖钩到底吗?”她这一问把我问蒙了，我没错啊!我认认真真地从笔顺到结构又跟她写了一遍。妈妈满脸疑惑，直到回到家查字典。她很诚恳地向我道歉：“孩子，你真是妈妈的一字之师啊!我现在没有经常手写文字、老是用电脑，造成了提笔忘字还记成错别字，真应该好好像你学习，回归手写并且认真写字。”说完，她认真地把正确的字工工整整写了三遍。我呵呵傻笑地挠挠头，原来认真练字还可以当妈妈的小老师呢!

家风的故事演讲稿(篇10)

我的家风家训演讲稿

——我的家风故事

俗话说没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，有什么样的规矩就有什么样的氛围和风气，家风是一个家庭的价值取向。千千万万个小家庭的家风最终构成了一个社会的风气，中华民族的传统美德就是由一个个小家庭的家风形成，通过人们世世代代传承下来的，进而形成了社会主义核心价值观。

以上就是我对家风的认识，下面我来说说我的家风家训。记得很小很小的时候爸爸、妈妈告诉我要懂得尊敬长辈，要懂得节约不要把食物掉在地上，对人要有礼貌，学会称呼，学会说谢谢、对不起。爸爸、妈妈还告诉我要讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，要爱护公共财务，爱护我们周边的一花一草....

记得我上幼儿园大班的时候，一次妈妈来幼儿园接我回家，妈妈见到我的时候随手递给了我一张纸巾，让我擦擦鼻子，我擦了一下，顺手就扔在地上，妈妈，就告诉我不能乱扔垃圾，我说这里没有垃圾箱呀，妈妈说，那我们可以先拿着，到有垃圾箱的地方再扔呀，于是妈妈就捡起了纸巾让我拿着，直到看见垃圾箱才让我去扔。爸爸、妈妈就是这样一点一滴，言传身教，告诉我什么可以做，什么不可以做，正是这样的谆谆教导让我幼小的心灵烙上了良好家风的烙印。当我上小学的时候，爸爸、妈妈告诉我要好好学习，人要有上进心，不管做什么事一定要努力地去做到最好。

告诉我要有纪律意识，要遵守纪律，尊重老师，团结同学。爸爸、妈妈还告诉我要与人为善，人要善良，要有爱心，千万不能做坏事，做不道德的事，同时不能自私，要懂得谦让，懂得与人分享。爸爸、妈妈还告诉我人必须要有吃苦耐劳的精神，自己的事自己动手做，不能凡事都依托父母，依托别人。

记得，我上小学二年级的时候，一次在课间休息的时候我不小心把放在教室里的小花盆弄翻摔破了，当时，因为没有其他同学看见，于是我就若无其事地离开了，上课的时候老师也没有追查，放学回家我把这个事情告诉了爸爸，爸爸批评了我，让我主动向老师承认，我十分为难不愿意，加之谁都不知道是我弄坏的，自己不说这事就会过去，由此，执意不听爸爸的意见，后来爸爸给我讲了很多很多的道理，告诉我人要诚实，人还要有责任心和担当精神，做了错事就得认错、知错和改错，在爸爸的引导鼓励下，第二天我勇敢地向老师承认了错误，老师听了以后不但没有批评我，还对我勇于承认错误的做法表扬了我，并给我讲了许多许多做人的道理，这些话一直深深地刻在我的脑海里，指引着我健康成长。