小校长演讲稿(实用五篇)

那些只想等待时机的人，就像是在等待月光变成银色。现在，我们在视野中看到的演讲稿的频率越来越高。编写演讲稿可以让您在演讲中展现更多活力，同时需要根据不同的演讲类型来进行安排。本文中的“小校长演讲稿”将为您解答一些疑惑，但请注意，文章仅供参考，请自行判断实际情况！

小校长演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

寒梅雪中尽，春风柳上归。在柳枝吐翠，草长莺飞的时节，我们带着对

寒假生活的美好记忆，带着对美好未来的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕。今天，学校全体师生在这里聚会，隆重举行开学典礼。现在，我宣布：20xx—20xx学年度下学期开学典礼现在开始。

一、 升旗仪式

首先举行升旗仪式 ：请全体肃立 出旗、升旗、敬礼、奏国歌、礼毕、请国旗队退场。

二、 介绍领导：

参加今天开学典礼的领导是

让我们再次以热力的掌声欢迎他们的到来

三、 有请 讲话

回首20xx，我们以坚实的步伐，换来了丰硕的收获。母校之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、进取争先、热爱教育的好校长!下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长为我们讲话。

校长的谆谆教诲，给我们指明了新学期的奋斗目标和努力方向，真是催人奋进、让我们备受鼓舞，豪情满怀。下面，让我们再次以热烈的掌声向校长表示感谢。

四、 颁奖典礼

表彰成绩类：在上学期的学习生活中，有这样一群通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，今天我们将在这里对这些同学进行表彰，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到今后的工作和学习中去。

1、 接下来请教学处XXX主任宣布获奖名单

请 为获得三等奖的同学颁奖

请 为获得二等奖的同学颁奖

请 为获得三等奖的同学颁奖

2、 德育类颁奖：

在上学期的学习生活中也涌现出了这样一批，助人为乐，默默奉献，具有管理能力的学生和学生干部，下面就请德育处请XXX主任宣布获奖名单。

请 为获得 的同学颁奖

请 为获得 的同学颁奖

请 为获得 的同学颁奖

希望受到表彰的老师和同学再接再厉，不骄不躁，在新的起点再创更好的成绩， 希望全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己的不足之处，同时希望全体同学以受到表彰的同学为榜样，向他们学习，立志下一次光荣榜上也有你的名字。

五、领导总结

接下来请 总结。

六、结束语。

敬爱的老师、亲爱的同学们，刚才领导的嘱托、那么多的优秀学生、干部，无不鼓舞着赶水中学的每一位师生。展望学校美好的蓝图，期待20xx灿烂的未来，我们坚信：成功永远属于智慧、执着的赶中人。让我们共同祝福：学校的明天更美好!

小校长演讲稿(篇2)

范文一:

各位评委、各位领导、各位老师，大家好！

首先，我要感谢组织给我这次参加校长竞赛的机会！

我叫***，共产党员，1973年10月出生于**县**镇，毕业于**学校，1994年7月参加工作，一直担任班主任和教务主任。2003年7月调到××镇中心学校任教学研究员、两名基层档案员。2006年12月获得宁大中文大专学历。

2005年8月当选为小学高级教师。

我想竞争的职位是***镇中心学校的校长。之所以要竞聘这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件。

其一，我有过硬的教学资历优势。从参加工作到现在，我当过9年的班主任，小学各年级各学科课程我几乎都教过，再加上多年搞教研工作的经历，我对于小学教学内容和流程成竹在胸，如数家珍。我在搞好教学工作同时，在这十几年里，非常关注外界教育发展的最新信息，努力更新自身的专业知识和教育理念。

能够正确把握国民教育的发展趋势。

第二，我有很强的组织领导优势。从参加工作以来，首先，我一直很成功地担当了小学校长和中心学校校长助手的角色，对校长的工作职责和特点有着比较透彻的了解。可以说，由于我在这个镇上的工作经验，我对这个镇上的每所学校和每位老师都了如指掌。

我对自己控制全局的能力充满信心。

第三，我具有优越的外部环境和坚实的群众基础优势。在***镇工作5年以来，我一直与上级部门领导、地方党委**以及各单位、各学校领导、教师之间有着融洽的工作关系和个人关系，我的人格普遍得到与我交往的人的赞赏和尊重，凭借多年建立和培育起来的感情，为我以后顺利开展工作打下了良好的基础。多年来为我的工作奠定了坚实的群众基础。

在此，我也借此机会向多年来一直支持我工作的各级领导、各位朋友、各位老师表示衷心的感谢！

各位评委、各位领导、各位老师，如果我在比赛中取得成功，我将从以下几个方面着手。

（1） 学校管理，建立学校民主决策、集体讨论、公开、公平、公正的学校管理模式。如果我在比赛中取得成功，我将真正树立为教育和人民服务的理念。我的角色就是党的教育方针的基层贯彻着和上级主管部门教育政策、法规和工作任务的具体落实着，我所做出的一切决定首先都必须服从于上级的决定。

其次，在得到各学校校长、教师的普遍认可的基础上，由中心校校务会议通过。重大决策必须书面报告教育局，经批准后实施。学校管理严格执行公平、公开、公正的原则，实行学校管理和财务管理公开制度。

一个好校长就是一所好学校，能否调动起校长的工作积极性，充分挖掘校长的管理才能，树立服务意识，是抓好学校管理的关键。如果我在这次比赛中获胜，加强各学校领导班自的自身建设是我校管理的重点。我的具体的做法是，1、树立校长在学校中的威信，要求校长在学校中真正起到管理的核心，工作的榜样，师生的知音作用。

2.我们必须在小学校长的工作中给予大力支持和有效指导。三。根据各学校的整体发展水平和实际需要，提出了不同的发展要求。为校长实现自己的办学思想提供更多的空间。

要在保证教育均衡发展的基础上，挖掘学校特色，建设特色学校和示范窗口学校，不搞一刀切。四。我主张每一位教师都要充分发挥自己在学校管理中的智慧。这就是所谓的“人人拾才”。5个。如果可能的话，我会坚决支持教育局把类似这样的人事制度改革推进到基层。

要充分挖掘基层教师中组织管理能力和业务素质突出的青年教师，充实学校领导班子。6。在学校管理上，坚决打击搞派系、掐尖的不良行为，坚持伸张正义的原则。树立大局意识和集体意识。

（二）打造高素质的教师队伍。教师是教育发展的基石，高素质的教师队伍是教育得以发展和提高的主要保证，目前，***镇一共有教师190名，其中女教师81人，平均年龄在30岁左右，大专以上学历人数139人，占总数的73%，无论从年龄结构还是知识结构来说，都是一支极具竞争力的潜在的优质教育资源。从当前各校的实际情况来看，存在的主要问题是：

一。教师管理措施过于僵化，缺乏有效的激励机制和措施，不能充分调动教师的激极性。2。教师专业素质和专业素养有待进一步提高。为此，我将采取以下措施：

①对现有的教师管理和评价机制进行有效的改革和完善。我承诺，今后教师管理和考核机制将更加人性化、科学化，更加公平公正。只要你努力工作了，你就会受到关注，只要你业绩突出了，你就会受到表彰！

首先，教师功绩奖将坚决打破资历现象。② 在教师专业发展方面，一是充分发挥现有各级骨干教师的教学模式和专业引领作用，不让他们成为空架子。二是在青年教师中培养和建立一支新的教学业务骨干队伍。

四。为教师展示专业知识、参与教学研究提供良好的空间和平台（包括系统支持和资金支持）。积极争取更有效的培训和学习机会。充分调动教师的积极性和主动性。

三。大力改善办学条件，提高教育教学质量。教学质量的好坏直接关系到一所学校在老百姓心目中的地位，无论何时，学校工作的重心都必须是切实提高教学质量。因此，首先要提高现有教学设备的利用率。

其次，我们要抓住一切机会，为每所学校配备至少一套三种教学仪器，中心和小学要努力达到两种教学仪器的标准。在课堂教学方面，要加强改革，提高课堂教学效率。1、要加强校本教研管理。

一是教研活动必须要有实际可操作的内容，每个学校的教研活动都必须以解决教学中的实际问题为基础，尝试课题研究活动。二是改革课堂教学评价机制，提高过程评价在总合指标中的的分。三要坚持规范的教学日常管理。

四是在教学工作中要开展一帮一活动，要求区、市、县和镇级骨干教师一人帮扶一个刚参加工作或教学能力较差的教师，而且要形成制度，纳入骨干教师年度考核范围。四要坚决打击教学质量检测过程中的舞弊不良行为。

四。营造和谐向上的教育环境。***各学校虽然都刚刚起步，但经过了普九攻坚。就***镇而言，所有学校的面貌都有了很大的改善。

但从校园四个现代化建设的总体水平来看，还不尽如人意。1、绿化工作可圈可点的只有**、**等个别学校，大多数学校做的还很不够；2、学校文化氛围普遍不浓厚。标语刷写，教室和办公室布置缺乏特色和艺术气息，不能够充分展示新时代教育发展的特色和形象，对学生和教师的吸引力不足。

三。所有学校普遍鄙视体育和艺术教育，教师的文化体育活动极为匮乏。如果我在比赛中获胜，我会充分考虑各学校的实际情况，统筹规划，确保这项工作经费的落实。建立和完善校园环境建设考评指标体系，真正为师生创设一个家一样的，安全、绿色、干净、温馨的学习和工作环境，让学校充满歌声、笑声和掌声。

如我竞聘成功，在我任期的三年之内，要使***镇教育的各项工作有一个质的改变，双文明考核要一年上一个台阶。力争建成3至4所***级示范学校和1至2所吴忠市级示范学校。要树立中国共产党农村教育的旗帜，坚决维护中国共产党中心镇的良好教育形象。

范文二:

尊敬的陈主任、李科长和同志们：

早上好！

7月4日，市委、市**隆重召开提高基础教育质量、加快职业教育发展动员大会。大会的重要内容之一是中小学人事制度改革，实行全员竞聘上岗。这是市委、中共为全面推进教育改革而采取的新举措。这是令人鼓舞和鼓舞的，但情况对我们非常严重。

面对新形势、新挑战，作为运师附小校长，我不推诿、不怡慢，积极响应市委、市**号召，积极加入这场改革的行列，今天，在这里进行校长的竞聘演讲，希望得到大家的鼎立支持。

我叫张建民，42岁，中国共产党党员。82年毕业于运城师专化学系，就读获专科文凭，93年师大进修获大本学历，99年通过培训获校长上岗证，本年度经国家教育行政学院培训获青年优秀校长提高班结业证。82年师专毕业后，分配到运师工作，曾当过老师，兼过教导处干事，当过膳食科负责人。

其中8年的教学历程曾获过校级教学能手、模范教师，并获得讲师职称，6年的行政工作几乎年年是先进工作者，96年抽调筹建运师附小任筹建办主任、负责附小的筹建工作，从当年12月6日奠基到学校建成，其规划、设计、施工无处不付出了自己的艰辛，跑审批、争资金、协调各方关系三言两语是道不完的。有成绩就有回报，上至当时分管文教的赵专员，下至东亍居委会，都给筹建工作予以较高评价。98年附小成立后，任副校长，分管后勤工作，思想境界和觉悟又得到了进一步提升，协助校长圆满完成了资金的筹集、学校设施的充实、教职工福利的保障、疑难问题的解决，人所周知、有目共睹。

大家知根知底我就不多说了。2004年3月组织任命当一把手，我深知肩上的担子有多重，身上的责任有多大。半年来，我们努力学习，明确责任，树立了以德治国、以理服人、以身作则的旗帜。

旗帜显明抓工作、积极稳妥搞改革，建立起运师附小新教育理念和科学发展观，制定和完善了运师附小新的办学理念、校训、规章制度等，将实践的经验提升到理论，继而规划了宏伟蓝图。具体工作中解决实际问题，非常规问题更是手到擒拿、得心应手，靠的是什么？我们依赖于不占领，不腐败，科学民主，许多尚存问题得顺利解决，团队的团结和群众的支持。

结果领导放心，群众满意。另一点：严格的管理制度，严格而坚决的工作要求，但别忘了以人为本，理性经营，是我能成功的又一次经验。

一个好的办法、好的理念，激活了大家的工作热情，鼓足了大家的干劲，形成了附小人人思想进步、个个想工作、人际关系空前的和睦，没有闹意见闹情绪的现象发生。关注关心大家目地是建设一支高素质的教职工队伍，从而提高教学质量，在此方面我坚持科学发展观，不盲目用最新的教育理念指导教学工作向教革要质量，向管理要效益。半年的校长工作得到了上级领导和群众的肯定，同志们见面说的最多的一句话是，建民呀，你在学校和局里面落的口碑不错呀！

这一句话令我终生足以，实现了我任校长之初的思想言教不如身教之目的，达到了我所想的金杯银杯不如群众的口碑的理想。从来没想到的事情往往是连着好口碑的同时，奖杯接踵而来。先后被评为市劳动模范和优秀共产党员优秀青年校长。

当然，这些成绩的取得，得益于局领导的关怀和指导，得益于班子同志的互相配合，得益于广大教职工的理解和支持。同时和自己的努力以及丰富阅历分不开，我是从基层一步一步走过来的，也积淀了一个从事校长工作的实践经验和理论水平，总之校长工作干起来还是能胜任的。

讲完简历，表完成绩。下面我竞聘校长说想法，谈理想。校长顾名思义，一校之长，学校的最高管理者，其作用分为三个主要方面，导引作用、凝聚作用、协调作用，对校长的素质要求也较高，如教育科研能力、教育经营能力、教育管理能力等方面。

我不会一个人谈，而是通过以下的思想和理想来展示。

首先：我要努力成为一名好校长。关于好校长的概念，人们有很多意见。专家说好校长是既能解放思想又能统一思想，领导说了好校长是具有改革创新精神的人。

不论如何谈，不论怎么讲，意思一样，要求一致。依我看来好校长通俗易懂的讲就是好人加做事。好人是以德为先，工作公平，作风正派，群众满意的人；做事，做校长应该的事，不要光敲邦子不卖油，不光把校长当作职业去做，更要把它当事业去干，持之以恒，取得成功。

作为校长的候选人，如果候选人失败了，我会以一个普通人的心态做老本行，从事教学工作。如果候选人成功，我将：

一、依法治校、创品牌

依法治校就是模范的贯彻党的教育方针，全面推进素质教育、关注青少年思想道德建设、执行义务教育法、教师法、青少年保**等法律法规，从传统的思维中解放出来。全面实现运师附小新的教育观，与时俱进，建立新的教育理念，利用三到五年时间，将运师附小建设做的标准化、人际关系和谐团队化、教学质量优质化、教师素质精良化、学生成绩能力化、学生品格自主化、学校名气品牌化。

2、 坚定不移推进教育创新不重视课程改革

加快学校发展的根本动力是创新。这是科学发展观告诉我们的。学校的成绩不仅要看现状，更要看未来。

创新，必须有市场化的思维、国际化的视野和现代化的理念，重新审视学校的教育和建设。以创新求突破，以创新求发展，争取做到观念创新上先人一步，体制创新上优人一等，机制创新上高人一筹，实践创新上快人一拍，集中力量，下大力量，使附小课改实现新的突破，当然课改是学术方面的事情我们并不是抛弃过去的作法，而是保持优势和长处，改正不足和错误，允许百花齐放、百家争鸣。允许失败和改正。

小校长演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！刚才，xxx副局长宣布了我的任职决定，对白河教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意！我深知作为白河农中兼白河学区校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了白河学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把白河教育事业推向一个新的发展水平。

各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事；永葆热情才能真正办好教育；教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。

第三句话，制度第一，校长第二。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。

第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手；需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。

第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。

各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有白河镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，白河教育的明天一定会更加美好！

最后，新年尹始，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意！

小校长演讲稿(篇4)

各位领导、各位评委，老师们：

大家好！

教育改革如春风拂面，不自觉中我已沐浴着春风，享受着幸福。首先感谢改革的浪潮和各位领导为我提供了这个极好的锻炼自身、展现自我的机会。

富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天，我正是为推动我的事业而来。我怀着激动的心情走上台来，非常荣幸的参加今天的竞聘演讲，我期望自身能在教改的大潮中实现自身的人生价值。

我叫xx，是xx镇中学的一名教师，xx年XX月出生，汉族，汉语言本科毕业。

xx年前我满怀着理想与希望深情的踏上了神圣的讲坛。从此爱上了它，并愿意为教育事业奉献终身。

今天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自身具备担任副校长的素质。自小生长在农村，家教严格。身为家里子女中老大，我从小就造就了一种吃苦、耐劳、奉献的不错品质。工作踏实认真，干一行，爱一行。另外有虚心好学、开拓进取的创新意识，这是我最大的优点，我思想比较活跃，性格开朗，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，有高昂的斗志。其次我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能严格要求自身，团结同志。再者，xx年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度。

另一方面我认为自身具备担任副校长的才能，有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。另外我有一定的文字基础。我本就是汉语言专业，自小就爱好文学，虽没有什么大作发表，但有一定的文学素养第三是有一定的管理能力，10年的班主任工作使我积累了丰富的协调、管理经验。

如果我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。我将用我满腔的热情干好本职工作，我知道我做副校长不是为了当官，我只是知道自身应是人民的公仆，我虽为女子，但我有花木兰般的雄心壮志，我有我的智慧与天赋，我有女子特有的细心与耐心，更有着母性的天良与韧性。我会用我所有的特长很好的做好管理工作，当好校长的.助手，协调学校工作。我将在工作中不断总结经验，加强学习，提升素质。我虽没有当过校长，但我熟知学校教育教学管理工作，并具备相应的理论知识，我想谁也不是一生下来就当校长的，什么都应有个从不会到会的过程，关键是看你是否想做，我想做，因此我觉得我能行，我会在工作中不断积累经验加强政治理论知识的学习，提升自身的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另外努力加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实健全，使自身更加胜任本职工作。我将积极进取。发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，重视在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出有特色的我xx镇中学教育、教学模式。

我将以“敬业奉献，身先士卒”为座右铭，始终保持对工作的激情，深入群众，了解群众重视群众意见反馈，广泛听取他们的意见。因为我懂得集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，不错的，人民群众才是学校的主人，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。

不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；可“爱拼才会赢”，“不经历风雨怎能见彩虹”？今天我响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。当然如果竞聘不成我也不会气馁，我将用我满怀的战斗激情投入到我所热爱的教育事业中，为我xx镇教育事业再创辉煌贡献一份薄力。

奥运精神，重在参与，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。我的演讲完毕，谢谢大家。

小校长演讲稿(篇5)

你好！首先，非常感谢您在百忙之中参加家长会。在你们的大力支持下，建文小学由小变大，由弱变强。

在稳定中求发展，在竞争中求生存。全校在校生近千人，居南岗区前十名。师资队伍不断优化，市级骨干教师7人，区骨干教师14人。

许多教师在省市级教学竞赛中脱颖而出。学校各项工作都取得显著成绩。

开学已经两个多月了。我想借此机会和我的父母交流。因为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着她们身体难受却在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。我为这个奉献精神所感动。

我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你和我一样为他们感到骄傲。

在当今社会，一提到教师，就会立刻引来羡慕的目光，有体面的工作，旱涝保收。事实上，当老师只有老师自己知道。教师付出的努力和承受的压力以及付出与付出的不平衡是外人所不知道的。

网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，人际复杂化，加班日夜化，上班无偿化，检查严厉化，待遇民工化，翻身是神话。满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。

急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚都比牛累。一日三餐是不对的。

一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。欢迎考试让人崩溃，每天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。

囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们**，青春年华如此狼狈。”虽是戏谈，却也是老师工作的真实写照。

当老师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要批改作业。

中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任很少按时下班。

有学生每天补课，看作业。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息，又开始夜战。

准备明天的课，写反思，写**和网上学习。往往忙到半夜。我们老师的父母反映比高考还要忙。

当老师真累。身体可以承受疲劳，但内心却让教师承受着其他行业所没有的压力。调查显示，压力最大的职业有两个：医生和教师。

老师怕自己得病。一有病就得找人代课，学生就散漫，回来不但缕顺课程、还得做收心教育。这种责任感使教师不请假。

但身心疲老师教师的身体状况非常不乐观。开学以来，班主任有8位有病。班主任又瘦又弱，但仍然坚持要去上班。

实在挺不住了，爸爸给请假。班主任，上班心疼，马上去医院。稍好又来上班。

班上的孩子又小有病。他们需要定期去医院。班上的孩子常年生病，身体比较虚弱，但很少请假。班老师得肺炎。

班老师得慢性阑尾炎。班老师支原体感染。班老师支气管炎。

、老师时常打点滴。学校班主任的平均年龄是30岁。谁的生命如此脆弱？

老师怕学生有病。不但担心拉下课。更担心传染病，孩子的健康影响着老师的心。每天早上登记入住。发现发烧或水痘及时报告。督促孩子们每天勤换衣服、洗澡、剪指甲。

老师怕学生不安全。每天下课后，老师都跟着学生走，每天至少走20次，在走廊里走3步，一根柱子，走5步，吹一声口哨。定期举行防火、防震演习。

下课就怕学生打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。虽然有保险，但老师们经常花很多时间处理家长之间的冲突。父母最关心的是孩子不受委屈。

往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。

老师怕学生的成绩上不去。学校也想尽办法，科任教师插足，承包学困生。老师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外找时间无偿补课。找家长谈心。

老师怕自己落后。下班后，努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。区里年年组织考老师。学校也经常考。专业特点要求教师不断学习和充电。

当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。在每个家庭中，丈夫需要妻子分担更多的家务，亲戚有困难时需要帮助，孩子生病时需要陪伴。但有时对于老师来说却很为难。

开学以来，在这位老师的新婚父亲生病之前，他白天上班，晚上照顾。结婚前，他没有休息一天。晚婚15天，有勇气申请一周休假。老师的双方父母都不在身边，孩子2岁多，送幼儿园得了肺炎，稍好点就来上课，致使孩子病情反复，有时抱着孩子来上课。

老师和妈妈做了癌症手术，全班有一天没有去**那里。老师住在江北，上下班4个多小时。他每天都精疲力尽。三十多岁的人头发稀疏。老师为了让老人看孩子，爸妈长期分居。

老师妈妈有病让姨妈陪。老师爸爸脑溢血常年雇保姆，平时就怕家里**。

当老师真穷。老师的工资是每月**元，略高于xx分。除了工资什么都没有。涨点工资很不容易。

尽管教师的工作艰辛，劳累，贫穷且承受巨大压力，但建文学校的教师仍然乐于工作和生活。他们把课堂作为享受快乐的重要舞台，与学生一起在痛苦和快乐中成长。他们幸福的源泉是学生的成功和对他们的真情回报(1)