考试后演讲稿简短

考试后演讲稿。

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考试后演讲稿简短 篇1

今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的大力支持来参加六年级4班家长会。首先我要对大家的到来表示真心地感谢！今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，六年级都过了半学期了，小学六年级，是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，将直接决定孩子们进入什么样的初中及进入初中后的发展趋势。我们应该认识到，六年级是孩子们成长过程中至关重要的一个阶段。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业并升入理想中的初中。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。

我们这个班现有39位学生，其中男生24人，女生15人。我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话。半期考试中，我们班的孩子取得了很大的进步，不管是哪一科都有很大的提升。当然，孩子们身上也会存在这样或那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！大家都知道，只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩。所以我们要在这几个方面加强督促。

二、学生的常规管理。

三、语文学习方面的情况。

在语文这个学科上，我主要根据学生现状，制定这样的规划：重基础，重视字词书写；重课堂，提高听课质量；提兴趣，使学生主动学习；养习惯，培养学生良好的学习习惯；教方法，重视学习方法指导。

至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯，在这半期均已基本养成。

四、我们的教育目标。

说说我的教育目标， 教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培养孩子良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严谨认真的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的善良爱心，持 之以恒的信心等品质，是最重要的。一个人一生的发展过程中，学生时代的任务是学习，但是作为我们教育者如果只盯住分数，那么我们目光岂不是短浅了要知道，学习是一个人全部生活的一部分，如果一个孩子连该自己做值日、清洁这些事都不挂在心上，那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗所以，全面成长和发展对一个人来说更为重要。在我们这个学校，各项活动开展的丰富多彩，孩子们在这个过程里，培养了集体荣誉感，培养了责任心，提高了综合素质，也是最忙最辛苦的。

每天，各门功课的作业量很足，有的学生可能会感到很难应对，更不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。一周下来回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成带回家的周末作业。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要 尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成周末作业。

3、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。 没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。因此家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子，正是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的`孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

7、要教育孩子学会合理安排时间。

9、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老师。

10、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面 提高自己的水平。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

11、教育孩子懂得感恩。

要感恩父母、感恩老师、感恩一切对自己有帮助的人，学会助人为乐。使孩子们从小树立良好的思想品德

12、接送孩子，家长要到指定地点接、送孩子。

注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。

各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和发展， 离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。

请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 需要说明的是，教师是人，而不是神。我面对的是近40个孩子，在目前的教育大环境中， 面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长多理解，多支持，多配合。

在家长会结束之际，我把清华大学校长的一句话送给大家，与大家一起共勉“方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。”

最后祝家长们工作顺利，合家幸福！ 谢谢大家。

考试后演讲稿简短 篇2

各位领导、老师、同学们：

大家上午好!

但冠军毕竟只有一个，受表彰的总是少数，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，作为老师的我们更希望下一次能够看到你们灿烂的笑脸。

还有一些同学，你们的成绩暂时不理想，但你们决不要气馁，你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。鲁迅先生在19xx年春考时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠;郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，可他后来却成了大作家;著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。实践证明：

一时的落后不代表永远落后，但落后了不及时追赶将会永远落后，所以老师真诚地期待成绩暂时不理想的同学“努力拼搏”，因为拼搏的人生才有进步、才有意义、才更加多姿。

第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。

青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌，青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧书写，青春的图画需要我们用理想描绘，青春的音符需要我们用激情歌唱。面对成功，我们应该学会平和；面对失败，我们应该学会冷静。

二是希望同学们努力加强自身的道德修养，保持阳光的心态，让青春飞扬。

青春需要浇灌，绽放美丽的花蕾；青春需要汗水滋润，释放醉人的芬芳。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情;生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用阳光心态来调节自己，快乐健康地融入学习之中，这样我们才能让青春轻舞飞扬。

考试后演讲稿简短 篇3

各位老师、各位同学

大家下午好

今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。

学习就像建造高层建筑，基石是基础，而建设就是过程。我们不仅要打好基础，还要在有限的时间内建设一座完美的建筑。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是属于勤奋并能持之以恒的人吗?

体验成功的喜悦固然令每一个人心向深径，经历失败的的痛苦也是每个人生活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒地上的草只有在经受暴风雨的洗礼时才能茁壮成长；悬崖边上的孤松只有在经历严寒和大雪时才能感到骄傲和孤独。宝剑因;历经磨练而愈然锋芒，梅花因饱受苦寒而愈发芳香。

天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过，时光亦是如此，不留痕迹的悄然逝去，所以我们更应该在学海里努力遨游，在书山上奋勇攀登，这样奋斗过的青春才不会留下痕迹。

最后借用泰戈尔的一句话送给大家：只有经过钢铁般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量;只有经历过流血的手指才能弹奏出世间的绝唱。我希望你能用奋斗的青春书写自己的人生。谢谢。

同学们，大家好：

今天，要和大家谈一谈“考试后的反思”。

紧张的期中考试结束了。每个人都很关心他们的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，孩子们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢?一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。

那么，如何分析和反思我们的考试呢？

首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。一定有成功的方法，也一定有失败的原因。有两点是可以肯：

第一， “态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。

人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

另外，不管我们对考试是否满意，我们每个人都应该树立一个新的起点，树立一个新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。

学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后;谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。

考试后演讲稿简短 篇4

各位同学们：

你们好！

期中考试已经在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：同学们有收获，也有失落，有进步，也有失败，有喜悦，也有苦涩……但强者不会在困难面前低头，智者又怎会在丰收之后就放慢脚步？

期中考试能暴露出我们学习中的不足，知识的漏洞，它并不仅仅是一个冷冰冰的分数，更是留给我们一次深刻的反思。我们最应该想的是我们应该做什么来应对接下来的考试，甚至是不久后的高考？为此，我想向全体同学提出以下几点要求：

第一要有积极的心态。

积极的心态是走向成功的重要准备。人与人之间并没有多大的区别，但为什么有许多人能够获得成功，而有些人却不行?不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”积极的心态是成功的一半。希望同学们从今天开始，放下包袱，轻装上阵，朝着高考目标出发!

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪;二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学习方法是成功的基石”。

第三、要坚持不懈，勤奋刻苦

陶渊明说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就放松了。冰心的一段话或许会对同学们带来启发：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”

“无志之人常立志，有志之人立长志”。希望大家可以做好总结反思，在下一次的考试中超越自己。

考试后演讲稿简短 篇5

上周五，我们班进行了一次中考。

天气很冷，考试时一小男生举着手对我说:“老师，我手冻僵了，写不了字了。”赶紧走到他面前，又是哈气又是搓手，暖和过来了接着考。

今年天气也真有点怪，才阴历九月底，我们这儿温度就到了5度以下，看着孩子们用通红的小手艰难的一笔一划的书写，我真有了停止考试的念头。可想着别的班早已考完了，想着早就宣布本周五考试，孩子们已准备了很久，我只好硬着头皮坚持和孩子们一起考试。

考完后，我用三个小时，坐在办公室里认真的批改学生的试卷，为考得好的学生感到自豪，为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜(我用得可是从二班三班拿过来的试卷)。露瑶同学考了82分，可她已经尽力了，明天要好好表扬表扬她;思成同学又是第一名，可真不简单啊;吉祥这孩子，就差两分及格，以后还得给他好好开开小灶，不然他就要掉队了;看图写拼音这道题普遍丢分严重，看来这方面还有所欠啊。

周一，这些文件被分发出去，要求孩子们带回家改正错误，并请父母签字。孩子们有的欢喜有的愁。这些可爱的孩子，不要灰心，老师会和你一起努力的！

当天晚上，我一直把手机放在口袋里，因为我想着肯定会有家长打**来和我交流交流孩子的考试情况的，这是期中考试啊!可直到11点我的手机自动关机，也没有一个家长打来**。

第二天，我急急的翻看收上来的试卷，只有一个家长在试卷上写了意见，其他试卷均只有一个家长的名字，有的孩子错题还是原封不动的放在那里，可家长的签名却赫然供在试卷最上方。

突然很沮丧，为在寒风中坚持的孩子们，为考试后的我沉思。

这只是一个孤独的战场，只有我和孩子们。

听了我的文章，不知大家心里有些什么感受?可能有的家长会觉得很冤枉:我平时很关心孩子的学习啊，只不过这次没和老师交流罢了;我的孩子考了80多分，已经很不错了;老师，我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀;我每天都问孩子作业了，他都说已经做完了。

考试后演讲稿简短 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们走过了一场考试，也走进了一个新的阶段。面对考试，我们经历了努力备考、慎密策划和兢兢业业的付出。无论结果如何，我们都应该坦然面对，积极思考，反思自己，在适时的时候做出调整和改变，不断提升自己、追求卓越。

首先，我们要感谢老师们的辛勤付出。他们为我们提供了优质的教学资源，让我们有机会接触到更广阔的知识领域，领悟到更深刻的教育意义。老师们的努力为我们的成功奠定了坚实的基础，他们的鼓励和支持更是我们前进的动力源泉。

其次，我们要感谢家长们的支持和理解。他们在我们日常学习和考试中都给予了无微不至的关心和关注。就算有时候我们会出现情绪波动或急躁不安，他们也会耐心倾听、鼓励和支持我们。家长们信任我们、关心我们、爱护我们，他们的爱是我们追求成功和幸福的坚强后盾。

最后，友情也是我们珍贵的资产。班级集体给予了我们教材之外的拉力和动力。同学们互帮互助、互相帮衬、互相启迪，在平时的学习中和考试中取得了一系列优异的成果。大家齐心协力，克服了困难，打破了瓶颈，最终向成功迈进了一步。学习中的友情也充满了美好和幸福的回忆，让我们有了莫大的幸福和精神满足。

今天，考试已经结束，新的征程又开始了，我们有目标，有底线，还需要有行动。让我们从这次考试中汲取教训，总结经验，从而更好地前进。有困难要勇敢面对，有挑战要勇敢应对，让我们永远热爱生命，热爱学习，追求梦想，在未来的道路上不断向前！

考试后演讲稿简短 篇7

各位家长:

大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.

孩子入学一晃已经五年了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题.

首先,我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长:从考试卷子来说,这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想，其主要原因有以下几个方面的原因:

1,这一单元的内容刚学完，还没复习，并且这个单元学的正是这个学期的难点内容，生字词还不是很熟练。也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。2,

态度不端正——卷面不整洁,书写差;没有静下心来做题，敷衍潦草.

其次,从近两周孩子在学校的表现来说:同学们好动,好表现,喜欢讲话,静不下来,不理会别人发言,书写潦草等，是相当一部分同学的缺点.

另外,就是从第一单元的考试试卷来说.每位家长都已经看见了.学习上有进步,能主动自觉学习的孩子有:

学习上拖拖拉拉的孩子有:

不完成作业的孩子有:盛伟。

我们现在的语文不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求.

针对孩子出现的问题,我提出以下几个建议,大家看可否？也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病:

1.专心致志.孩子入学之后,对于自学能力较差的孩子,注意力不集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子放学及时做作业,按规定时间完成作业之后才能做其它事情的.2.独立思考.

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.3.认真细致.

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,要求内容正确.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,要求孩子养成检查作业的习惯.

考试后演讲稿简短 篇8

考试后优秀学生发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，代表我们优秀学生发言。首先，我想对哥哥姐姐们说一句：恭喜你们！你们的努力和付出得到了最好的回报——优异的成绩。同时，我也想对没有取得好成绩的同学说一句：请不要泄气，努力并且相信自己，你们一定能够取得更好的成绩。回顾这次考试，每个人都经历了不同程度的压力和挑战。然而，我们优秀的同学们通过他们的努力和毅力，克服了困难和挑战，最终取得了好成绩。他们给我们上了一堂生动的课程，让我们明白了“天道酬勤”的道理。首先，做好学习准备是取得好成绩的关键。优秀的同学们在考前充分利用了时间，制定了合理的学习计划，并且坚持每天的复习。他们了解到只有充实自己，才能应对各种考题。他们将课堂上的学习和课下的复习相结合，形成有效的学习方法。他们通过积极参与讨论，不断提问并解决问题，从而掌握了知识的精髓。其次，优秀的同学们注重综合素质的培养。学业是重要的，但光靠学习是不够的。他们懂得参与各种课外活动，如社团、俱乐部、志愿者工作等。通过参与这些活动，他们不仅培养了自己的领导能力、合作精神和创新思维，还积累了丰富的实践经验，提高了自身的综合素质。此外，优秀的同学们具备坚韧不拔的品质。他们在遇到挫折和困难时没有气馁，而是勇敢地面对并努力克服。他们相信自己的能力和潜力，相信只要坚持努力，就能够取得好成绩。他们用实际行动证明了，只要有勇气和毅力，就能够克服任何困难，迈向成功。最后，要表扬优秀的同学们对他人的关怀与帮助。他们乐于助人，积极和同学们分享学习资源和经验。他们会主动帮助困难同学，耐心解答问题，使学习环境更加和谐友好。他们懂得合作的重要性，深知通过团队合作可以取得更好的成果。亲爱的同学们，我们可以从这些优秀的同学身上汲取力量和智慧。我们也要学会从失败中吸取教训，不断提高自己。无论是考试成绩还是其他方面，每个人都有自己的闪光点和长处。只要我们发挥自己的优势，勇敢面对挑战，相信自己，我们也能取得好成绩。最后，我想向你们展示我们优秀同学们的名字和成绩，让我们一起为他们鼓掌！谢谢大家！

考试后演讲稿简短 篇9

期中考试动员

亲爱的师生们，大家好！

春光融融莫等闲，学子莘莘壮志燃。夙兴夜寐砺宝剑，期中过后尽开颜。转眼间，一个学期的时间一经过了一半，我们就要进行期中考试了。

期中考试不仅是对学生学业成绩的考核，更是对每个人综合素质的考验。同学们，你们准备好考试了吗？凡事预则立，不预则废。

我们不妨从以下几个方面来准备。

第一，戒骄戒躁，安心学习。考试是一个机会。我们应该抓住它，证明自己，超越自己。

第二、珍惜时间，用心复习。要在短短几天内把握复习时间，采取科学有效的学习方法，坚持到底，坚持不懈地追求，一切皆有可能。

第三、沉着应对，严谨细致。重视考试而不是畏惧考试。让我们保持一种平和心态，运筹帷幄，厚积薄发。

第四、诚信考试，自主自律。我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试。

亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律回荡在全世界。请记住，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。采取行动，我们一定会谱写自己辉煌的篇章。

最后，祝所有学生在期中考试中取得好成绩。

高二七班全体同学

2015年4月27日

考试后演讲稿简短 篇10

同学们，大家好：

今天，我要和大家谈一谈“考试后的反思”。

紧张的期中考试结束了。每个人都很关心他们的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，孩子们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢?一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。

那么，如何分析和反思我们的考试呢？

首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。一定有成功的方法，也一定有失败的原因。有两点是可以肯：

第一， “态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。

人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

另外，不管我们对考试是否满意，我们每个人都应该树立一个新的起点，树立一个新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。

学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后;谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。

中期考试后的老师讲话考试后的老师讲话（2）尊敬的学校领导，老师，亲爱的学生：

大家上午好!

从明亮的秋天到初冬，我们在不知不觉中度过了半个学期。今天我们大冶诚信中学全体师生在此举行期中考试表彰大会，能和同学们一起度过这人生旅途中让我激动的时刻，我感到很荣幸，也很高兴有这个机会与大家面对面的交流。

这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的实力，向同学们证实了你们的付出。你是我们这里所有学生的榜样。我谨代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。

但冠军毕竟只有一个，受表彰的总是少数，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，作为老师的我们更希望下一次能够看到你们灿烂的笑脸。

还有一些同学，你们的成绩暂时不理想，但你们决不要气馁，你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。鲁迅先生在19xx年春考时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠;郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，可他后来却成了大作家;著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。实践证明：

一时的落后不代表永远落后，但落后了不及时追赶将会永远落后，所以老师真诚地期待成绩暂时不理想的同学“努力拼搏”，因为拼搏的人生才有进步、才有意义、才更加多姿。

期中考试只是加油站。在我们未来的生活中有很多大大小小的考试。考试不是人生的终点，也不是人生的全部。关键是我们应该从中吸取教训。在这里，我想向学生们提出四点希望：

第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。

青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌，青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧书写，青春的图画需要我们用理想描绘，青春的音符需要我们用激情歌唱。面对成功，我们应该学会平和；面对失败，我们应该学会冷静。

二是希望同学们努力加强自身的道德修养，保持阳光的心态，让青春飞扬。

青春需要浇灌，绽放美丽的花蕾；青春需要汗水滋润，释放醉人的芬芳。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情;生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用阳光心态来调节自己，快乐健康地融入学习之中，这样我们才能让青春轻舞飞扬。

第三，希望同学们树立伟大的人生理想，扬帆远航青春之旅。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的**时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。

第四，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。

学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。俗话说，能登上金塔的生物只有两种：

鹰和蜗牛。虽然我们不能像老鹰一样飞翔，但我们至少可以像蜗牛一样，用我们的忍耐力默默前行。在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。

孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸在浩瀚的书海中，真正度过青春的每一分钟，不断演奏青春的**。

学习之旅，如攀登、进步或成长，应在18套以上。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。展望未来，我们依然任重道远。

春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，一种吃苦耐劳的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪!祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去拥抱灿烂的明天!

请记住：我们不能左右天气，但我们可以改变心情;我们不能改变世界，但我们可以改变自己，勇往直前吧，同学们!因为落后就要挨打，因为革命的道路尚未成功。

谢谢大家!

期中考试后的思索--周会演讲稿考试后的演讲稿（3） | 老师们、同学们：

早上好！今天我演讲的题目是：《期中考试后的思索》！

对于我们中学生来说：

世界上有三件事需要很长时间才能完成：生日、寒假和暑假。

世界上还有三样东西随时都会来：阶段考试、期中考试和期末考试。对待考试，我想各位都很有经验了，因为这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。

我认为这和考试后对考试的态度有很大关系。

有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？

那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它难道就能把66分变成99分吗？要找出失分的原因，分析这一阶段知识不清、存在的不足。

我们的目标不是这次的小测验，而是未来的高考、高考。

当然，只有在这次总结和及时纠正之后，才能看到未来中考、高考的辉煌。

考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。

所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。

但美好的明天不会从天而降。这取决于今天每个人的智慧和勤奋。只有今天的努力才能带来更美好的明天。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。

谢谢大家！

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中考后的思考（国旗下的讲话）

七年级教师期中考试后的语音模板

11月中学国旗下的演讲：中考后的反思

考试后演讲稿简短 篇11

期中测验后国旗下演讲稿【1】三天的期中测验完结了,劳碌了半个学期,只为这一点点的数字劳绩。

看着本人门生的问题,真是喜忧各半。喜的是此次门生考的还不错,根底题做得不错,高分段也是不错的。忧的是很多门生关于进修的立场还比较差,最基本的书籍常识也是不知道,我的上课的服从关于有些门生而言等于是零。

关于初三的试卷而言,由于温习的时候的限定,到现在一轮尚无温习完结,勿勿地将后五课温习了一遍,另有后面的四课尚无温习,因而在测验前是提心掉胆。测验试卷拿到手后,看着试卷上的标题,除了有两条时政题门生不会外(尚无温习到),幸好,其余的标题都曾经讲过,这时候心里有一种刺激。然则试卷改上去才发明,本人的客观欲望曾经变成为了一些不及格的红灯。

初三的温习,当初还处于第一轮温习阶段,当初的温习也只是打牢根底,将书籍的知识点让门生晓得而且控制,而一轮的温习则侧重于对书籍常识的详细应用,将书籍常识与时势政治相结合。然则从当初的温习结果来看,很多门生在进修的客观能动性上还很不足,他们关于门生没有甚么乐趣,因为初中生的自我操纵才能较差,所以在往后的温习中还得多门生要常常查抄他们的影象情形,必要时采用一些逼迫步伐。我想在中考时会获得令我合意的问题的。

关于高二的测验而言,因为此次测验是别人出卷,此中试卷的论述题和辨析题全数出自《课课练》,而本人关于课课练是明显地疏忽了,以是下面的三条大题目有39分之多,但我的门生没有做过,相比较而言,八班和九班的门生做过如许的操演,其时心里就没有了底,想这下均分要相差很大了,但考上去的效果仍是令我合意的,均分简直没有甚么差距。这说明在日常平凡的上课过程当中,注重门生思想才能的培植拥有必定的感化。尽管有些标题没有看过,没有做过,但控制了书籍的根底常识,控制了政治操演的思想要领,关于任何标题也是能够拿高考的。

然则,在高二问题中,也反映出本人的教授教养的缺乏。主如果上课量只夸大团体效益,而疏忽了个体门生的教导,偶然在四班上课,以至另有门生上课睡觉的情形,但本人疏于教导,于是,在四班坐在最初的门生的政治问题广泛欠好,低的惟独六十多分,这不能不惹起本人当前注重。

无论是初三的问题仍是高二的问题,从门生的总体上来看,发明一个题目,便是很多低分段的门生是女生。多是女生在抽象思想上有本人的上风,但是在笼统思想上存在着很多题目,关于书籍的根底常识她们是可以或许影象的,然则假如换一种问法,她们每每不知所措,不知道该若何回覆,所以在往后的教授教养中还应该多存眷女生的进修,存眷她们的进修要领的指示。

期中测验后国旗下演讲稿【2】同学们：严重的期中测验曾经落下帷幕,优秀的问题见证了同学们的不懈起劲,也见证了爱戴的先生们的辛苦的事情,先生们为咱们去的合意的问题而理性,同学们也为支出的劳动有所劳绩而快慰。

期中测验曾经离咱们而去,但咱们的进修之旅却远远没有完结,一次测验并非句号,更不是人生的全数,人生路途有风和日丽的日子,也有阴雨绵延的岁月,咱们不克不及摆布气象,但咱们能够转变心境,咱们不克不及转变边幅,但咱们能够展示笑颜,咱们不克不及转变天下,但却能够转变本人,咱们要从暂时的欢跃中走出来,从暂时的懊丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,实时调解本人。

关于咱们中学生来讲:天下上有三样货色要等很久能力离开诞辰、暑假、寒假。世界上还有三种货物随时都会离开：

阶段测试、中期测试和期末测试。看待测验,我想列位曾经颇有教训了,但为何失败乃胜利之母这句话老是不回在某些同砚身上灵验,一次次的测验失败以后仍是失败,我想这和看待测验的立场无关,立场抉择统统。有的同砚测验前对试卷:

可遇不可求,考试时则对实体:奉若真神,恐怕漏了一道题,但测验后又把它有情的丢弃。这时，他们眼里只有分数。继续进步不是很时髦吗？

那为什么有那么多同事不把眼光放在眼前呢。实在分数不过是对你阶段起劲的一个评估,应找出丢分的缘故原由,并阐发不清楚的题目和缺乏。咱们的目的不是这一次次小考,而是未来的高考,当然,也惟独在一次次小考以后实时总结并矫正,才能在将来的高考中看见绚烂。

有的同砚测验没考好,便列出一大堆进修规划和刻意,但几天已往又像曩昔同样失去了能源。以是看待进修,咱们要有果断的毅力,不然下次测验又要名落孙山了。

来日诰日是美妙的,但美妙的来日诰日不会从天上掉下来,它要靠每个人的聪明和勤快,惟独本日的起劲,能力换来来日诰日的美妙,有如许一句名言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,常识别忘了赶路。同学们,让我们携起手来,配合起劲吧,我深信芳华会由于咱们的不懈起劲而绚烂,先生和家长会由于咱们的身心康健而高傲,学校会由于咱们获得优秀问题而自大。

期中测验后国旗下演讲稿【3】列位家长好：

从开端期中测验到现在,许多家长始终处在等待当中,期中测验一完结,德律风就不息打来问询孩子的测验问题,试卷发下,几家欢欣几家忧,可见,孩子的问题已牵动着千家万户的心弦,成为家庭调和的晴雨表。据统计，中国99%的父母最感谢孩子的问题，最不感谢孩子的问题。孩子问题好,家长喜笑容开,百口高兴,孩子问题欠好,家长眉头紧皱,百口笼罩着一层阴云。

是以,从某种水平上说,为了让孩子进步问题,很多家长不吝花血本请名师,择名校,可是效果却常常事与愿违,没有功勋,惟独苦劳和疲惫,花费了少量的人力、财力,换来的是家长与孩子的身心蕉萃,家庭的幸运指数没有回升反而大幅降低。

实在,测验只是检讨孩子进修情形的一种手法,是一项比拟繁多的检测,这基本上是对孩子学到的书籍常识的抽查。分数永久只是个方式和手法。它不克不及证实孩子真正学到了几何常识,也不克不及证实一个孩子的品行与能力若何。

它不是权衡孩子智慧与否的仅有规范。

普通来讲,分数能反应孩子的一些情形,怙恃体贴孩子的分数也是应当的。然则,有的怙恃望子成才居心良苦,把进修问题看得过重,逼着孩子去争高分,却不知如许会带来许多不良的前因：

首先，过分关注分数会让孩子害怕考试。有的孩子日常平凡进修问题很好,但一邻近测验就严重,忧虑考欠好。越惧怕越轻易失足,也就越考欠好。

而怙恃并无注意到这一点,一味地在考前给孩子施加压力,造成孩子心理上的恶性轮回,从而影响了孩子的康健生长。

其次，过于注重分数，伤害了孩子的自尊心。小学里的孩子都是无邪纯粹的,都有踊跃向上的欲望。纵然进修差的孩子的心坎深处也有考第一的欲望。

实在,一些日常平凡问题至关不错的孩子,也不克不及保障2000每次都考高分。即使是寻常学得很好的作业,假如发扬欠安或许由于某种要素,也大概会考得一塌胡涂。这时候假如怙恃只体贴孩子的测验问题,不问青红皂白,轻则唾骂一番,重则打一通,会使孩子感觉冤枉,自尊心遭到危害。

长此以往,会使孩子自暴自弃,造成孩子厌学。

过于注重分数，容易造成孩子和家长的团结。特别是低年级的孩子,他不知道怙恃注意分数是让他好好进修,起点是好的,他只知道本人没有考高分,会被爸爸妈妈训骂;而患了高分,则会遭到怙恃的褒扬和奖励。他不会认为父母爱他，但很容易认为父母爱他的高分。

这就轻易造成怙恃与孩子间的豪情统一。

当然,咱们其实不一概阻挡垂青分数,由于分数在必定意义上也能反映出门生控制常识的水平,反映出门生应用常识解决题目的才能。然则,测验分数高的门生其实不暗示他们未来走上社会也一定会成才,而测验问题欠好的门生更不注解他们将来会一事无成。

当初社会上,有很多人并无很高的文凭,然则他们同样有所造诣。不是说文明常识不重要，而是不能忽视孩子的全面进步。除了分数、孩子的个性、习惯和解决问题的能力外，城市还影响着孩子的生活。

将来的社会愈来愈需求有才能的人材,怙恃一定要注意培植孩子各方面的才能。

家长应怎么样存眷孩子的分数？这是一个值得**的题目。

起首,家长要摆正心态

家长要以一颗平常心来看待孩子的分数。一个家庭把财富建立在孩子身上是不正常的。家长要摆正冀望的天平,胜负乃兵家常事,有的家长孩子考得好时就把孩子捧上天,孩子考得差时就把孩子踩在脚下,先后截然分歧的立场会让孩子生理失衡。

有的孩子问题差,家长张口开口就骂,不是骂笨蛋,便是咒未来干最轻贱的活,孩子在高压力下进修,压力太大是妖怪,会使孩子损失对进修、生存的乐趣,紧张损坏了孩子的身心康健。

家长要摆正心态,必需要穿过分数的迷雾,家长为什么狂热寻求好成绩？他们看来有两个隐含的推理：问题好考上好大学好工作好出路;问题差考差大学(或考不上大学)差事情(或就业)差出路。

实际上这两个推理其实不必定成立,在咱们的四周,差生走上社会后出路并不差。爱迪生、爱因斯坦都曾是差生题目儿童,可是他们的造诣环球注视。学会辩证阐发题目。

其次,家长要控制阐发问题的要领看涨看跌抓趋向

从单科来看,要把先后几回问题纵向比拟体系阐发,还要与班级其余门生问题横向比拟,能够看出这门学科问题的进展趋向回升、降低或起落振荡不定。还要找出本学科柔弱虚弱的知识点、技艺点及柔弱虚弱章节。从团体来看,把屡次整体问题举行比拟,就能找出上风学科、弱势学科,能够制订保优强弱的计谋,找到增进的门路,晋升的空间。

当孩子的单科问题降低幅度较大时,家长要当令与孩子相同,找到外在缘故原由与内涵要素,鼓励孩子,而不是谴责孩子,避免孩子发生厌学感情。

当孩子的整体问题降低激烈时,家长一定要看重这个旌旗灯号,这表明孩子进修不在状况,关于青春期的孩子来讲,早恋、网瘾、痴迷武侠言情**、打架打斗等不良要素会使孩子分心,这时家长要慌忙冷清,恭敬孩子,不要逼孩子,不要密查孩子隐衷来懂得情形,让孩子自动说出生理疑惑,实时赞助孩子解决生长的忧?。赞助孩子找到拐点,总结胜利教训和失败经验进步孩子问题团体气力回升。

再次革新观点完成两个改变存眷效果存眷进程改变

两个孩子,甲每天花一个小时温习英语,乙每天花30分钟温习,结果期测验都考了100分假如甲和乙都是月朔重生打仗英语,单从测验问题上来看,甲和乙没有差别进修进程有很大差别进修服从问题还要看投入报答的比率天天温习一小时集合温习,乙早、中、晚各花10分钟温习,英语这门学科琐细时候疏散温习结果更佳,英语是一门记忆性很强言语学科屡次重复利于影象。

还要存眷孩子进修要领进修习性思想要领进修乐趣精良进修习性进修要领粘稠进修乐趣是永葆进修活气的源泉。没有要领习性,,但分数也不是全能假如为了单方面寻求好成绩,孩子没有周末,没有伴侣,没有专业喜欢,没有康健生理这类问题又有何用？**永远是第一位的。

高分低能、高分并非生长关于问题门生咱们也要存眷生长咱们经常误认为问题好孩子就会伤心就会身心康健,有的家长急功近利觉得每天保持训练身材充其量也不过是四肢发财脑子简略罢了乐趣喜欢再好,。