教你写范文：超市员工转正申请 月度范文精选

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工作总结是一种自己提升的方式，能称得上范文的一定有某方面的优点值得！或许你还在纠结怎样样写工作总结？小编精选这篇教你写范文：超市员工转正申请 月度范文精选内容仅供大家学习参考。

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尊敬的领导：

我于xx年xx月xx日进入xx超市，根据公司的需要，目前担任理货员一职，负责xx工作。我在工作中认真、细心同时且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，工作热情，性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力，能圆满完成领导交付的工作，和超市同事之间通力合作，关系相处融洽而和睦，积极配合部门负责人完成各项工作，注重自身发展和进步，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟。一个多月来，我在本部门领导和同事的热心帮助及关爱下取得了一定的进步。我深深体会到有一个和谐、共进的团队的重要性。百花超市给了我这样一个发挥的舞台，我要珍惜这次机会，为百花超市的发展竭尽全力。来到这里工作，我最大的收获莫过于敬业精神，工作能力上都得到了很大的进步与提高，激励我在工作中不断前进与完善。我明白了百花超市的美好明天要靠大家的努力去创造，我相信在全体员工的共同努力下，百花超市的美好明天会更加辉煌。

在此我提出转正申请，希望自己能成为百花超市的正式员工，恳请领导予以批准。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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教你写范文：工程转正自我鉴定精选

20xx年7月1日，我结束了大学四年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到了五矿二十三冶建设集团第一工程有限公司工作。转眼间，已经快过去半个岁月了，回想自己这段时间的经历，我收获很多，同时也感悟很多。

一、工作的主要内容：

开始，我来到了和平小学代培了将近三个月，在和平小学项目中，教学楼正在主体施工中，综合楼证开始基础，体育馆正在基础建设。在师傅王工的带领下，我主要从事技术员职责。在体育馆施工中，我了解了基槽开挖施工工艺:开挖桩承台基坑土方 → 灌桩芯混凝土 → 混凝土垫层 → 砌砖胎模、抹水泥砂浆 → 钢筋绑扎 → 安装模板 → 墙、柱插筋→浇筑混凝土； 在教学楼主体工程完工后，我们进行了工程质量的实测实量、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。协助现场技术人员处理施工质量问题。刚开始，我所做的只是统计工程质量问题的类型、准确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习《修补方案》技术交底，积极向领导和同事请教，逐步掌握了处理这些问题的方法。

后来我被分配到建北城花·雅园项目部工作，而该项目正在基础挖土阶段。我继续从事技术员工作，暂时主要是从事的是前期大临建设、相关技术标和项目策划的编写。其中对整个工程及工地的基本情况有了了解，也看了工程的建筑、结构施工图，了解了该工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还编辑了工程的部分进度计划图、网络计划图、项目策划中的质量安全文明施工。通过看施工图，现场调查，与同事交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，知道我们技术员需要完成哪些任务，我将参与哪些工作等。

二、工作取得的经验及收获：

在这半年的试用时间里，我也取得了许多经验及收获：

1），对施工操作流程、行业发展、公司状况的整体初步了解。认识到土木工程这个专业，必须与施工现场进行零距离的接触。这样，才能更加深入的接触了专业知识，了解工程施工过程管理过程中存在的问题，使我学会了很多工程实践知识，提高分析和解决专业问题的能力。

2），深刻了解图纸设计的重要性,图纸被称为工程界的共同语言。图纸是土木建筑工程不可或缺的工具,图纸设计技能是从事工程技术的人员的基本要求。经过这段时间的实习，我学会了读图、改图，并且基本能按图纸施工。并在遇到疑问能设身处地的去揣摩设计者的设计意图，并将图纸所要的设计的东西，通过

简朴的语言对工人进行技术交底。

3），熟悉了一些相关工程合同，相关图纸和规范。在项目部的课余时间里，我经常阅读工程合同，翻阅图纸，在观看图纸遇到不懂的地方，查阅工程规范。通过了解这些事情，能很快区分合同内外的事情，在今后的施工过程中，遇到问题及时跟甲方协调和办理签证，进而降低工程损失。

4），了解了一栋建筑的大概施工工艺，这段时间的工作中,我主要了解楼面主体架构和各类建筑材料，墙体、墙柱,板,梁和楼梯的种类及适用范围；清楚了施工缝的留设和处理方法，大概明白了混凝土中产生裂缝的多种原因等。

5），意识到了学习的重要性，我明白扎实的专业知识是工作进行的前提。在每次项目部开会中，项目经理汪总经常强调我们要加强学习，不断提升自己。所以，在这段时间里，我对自己要求严格，加强学习，并对自己的职业有更好的规划。

三、存在的不足：

在为期半年的工作时间内，虽然学习了很多，但是也知道了自己的许多不足之处：

1），图纸和规范不熟悉，所以不能很好的指导施工，今后要多看规范和图纸；

2），学习不过主动，不能主动去完成一些事情，需要师父安排才能去完成。今后要学会从被安排变成安排，这样才能真正的学到知识；

3），没有长期的目标，在以后的工作中要有自己的职业规划，工作几年需要考什么证件，达到什么样的水平，去一步步实现。最后，感谢五矿二十三冶一公司给我一个这么好的平台，感谢领导对我们新员工的栽培与重视，感谢在和平小学和建北项目中同事的关心与帮助，让我在充满活力的项目部里，展现全部的激情和青春。在今后的工作中更加认真、负责、踏实，竭尽全力在项目部做我力所能及的事情，学到真本事，在五矿二十三冶这个舞台上飞得更高！

签名：

日期：

超市员工转正工作总结参考

本人自x年xx月xx日起进入xx公司从事工作，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。 在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足；对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行；另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。

在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展！

自工作以来，在单位引导的精心培养和引导下，通过本身的一直尽力，不管是思维上、学习上仍是工作上，都获得了长足的发展和宏大的播种。

工作上，自己自工作以来，严厉请求本人，耐劳研究业务。凭着这样一种动摇的信心，我于20xx年9月走上了治理岗位，重要负责业务建设工作。在这一年的工作期间，我可能踊跃看待工作，踊跃自动针对其余工作可能提出个人倡议，增进建设和培训工作。

学习上，自从加入工作以来，我从不废弃学习实践常识和业务常识，将实践和工作相联合，这就是我应当尽力冲破的处所。同时，也不能废弃对新常识和新观点的学习。中公民航正处在大发展时代，空管为了适应其发展，也势必有良多路要摸索。这就请求咱们新一代员和治理职员要一直进步本身素质，以适应各种需要。

思维上，对本人的请求也不敢放松过。假如思维上不能坚持进步性，就很难从点滴上做到为单位，为服务。而且，保险须要的就是仔细再仔细，当真又当真的工作风格。所以，我将更加鼓励本人，由于我酷爱这项工作。同时，踊跃请求本人可能尽早的参加中国共产党组织，时时刻刻向身旁优良的党员学习，向组织聚拢，用党员的尺度请求本人。 自工作以来，在单位领导的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

工作上，本人自工作以来，严格要求自己，刻苦钻研业务。凭着这样一种坚定的信念，我于20xx年9月走上了管理岗位，主要负责业务建设工作。在这一年的工作期间，我能够积极对待工作，积极主动针对其他工作能够提出个人建议，促进建设和培训工作。

学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，将理论和工作相结合，这就是我应该努力突破的地方。同时，也不能放弃对新知识和新观念的学习。中国民航正处在大发展时期，空管为了适应其发展，也必将有很多路要探索。这就要求我们新一代员和管理人员要不断提高自身素质，以适应各种需求。

思想上，对于自己的要求也不敢放松过。如果思想上不能保持先进性，就很难从点滴上做到为单位，为服务。而且，安全需要的就是细心再细心，认真又认真的工作作风。所以，我将更加激励自己，因为我热爱这项工作。同时，积极要求自己能够尽早的加入中国共产党组织，时时刻刻向身边优秀的党员学习，向组织靠拢，用党员的标准要求自己。

教你写范文：钢材供货合同精选

能体现工作态度的一定是工作总结，抒写自己的总结是对自己工作的反馈。或许你还在纠结怎样样写工作总结？比高范文网整理出来的这篇《教你写范文：钢材供货合同精选》一定会是你的心仪之选！

需方：(甲方)

供方：(乙方)

为了明确双方权利义务，本着平等互利、诚实信用的原则。根据《中华人民共和国合同法》等相关法律、法规的规定，就乙方向甲方供应钢材的有关事宜，达成如下协议共同遵守。

一、产品名称、商标、型号、厂家仅限于：乙方按甲方指定的品牌供货。

二、乙方向甲方的工地XXX

1、2厂房供应各种规格的建筑钢材，总量约1100吨，按甲方钢材实际进度供货。

三、产品质量要求：

1、XXX：按国家现行标准GB149

9.2执行。

2、XX：按国家现行标准GB149

9.1执行。

3、带肋钢筋：按国家现行标准GB13788执行。

4、XX：按国家现行标准GBXXX执行。

四、产品价格确定，数量及交货时间：

价格确定：双方按当天10点(我的钢材网)价格为基准，来数量确定。甲方至少提前三天(电话或传真)通知乙方该批次交货时间。乙方接到甲方(电话或传真)，且双方在价格确认交货地点：XX.两江时代一期12厂房确定当天各种型号钢材价格。采购数量。后，由乙方负责在二个工作日内供货到甲方指定的施工现场。

五、运输方式及费用：

由乙方组织运送到目的地。运输吊装费70元、工地下车费由甲方承担。

六、发票：只开收据。

七、验收方法、标准及异议：

1、重量验收及异议：

所有螺纹等直接按理论计重。XX钢筋过磅计重：若磅差在3以内，重量以乙方的车库磅单为准;若磅差超过3，复磅，按复磅重量结算。重量异议应在收到货物后24小时内在保留原包装的情况下提除。逾期或已无原包装则视为乙方货物符合合同规定。复磅过程中产生的费用由过错方承担。

2、质量验收及异议：

采用先验收后使用的原则。甲方在使用钢材前必须在检测机构进行抽样质检，质检合格后方可使用;若甲方为检验就使用，所造成的一切损失由甲方自行负责。甲方收到货物后如对乙方货物由质量异议，应在货到工地三个工作日内书面通知供方，逾期视为乙方货物符合合同规定。对于该质量异议，供方接到通知后应送相关质检部门复查，检验合格后方能使用，若复检不合格，供方需无条件在____日内另行组织供货到施工现场。此外，甲方对于乙方所供钢材的外观质量在交货时已经确认，甲方不得以乙方所供钢材外观质量有问题为由而退货或者向乙方追究责任。

八、结算和支付

1、结算依据：每批次钢材重量和金额以双方指定人员签字为准。双方签字的送货单为结账原始凭据。

2、甲方按每次分批计划付款(500吨付款一次)，乙方按甲方分批付款计划送货;如甲方采用货到付款，则应在收到钢材后____日内付清全款。

3、在垫满伍佰吨后，以后每月所供钢材实行月结，在次月5个自然日内付清所供钢材款、吊运费。

4、支付方式：以转账支票、现金、电汇方式支付。

九、违约责任：

1、因甲方未能按本合同

第八条规定支付乙方所有款项的，经乙方催收无果视为建房违约。且甲方应按以下标准向乙方支付违约金：未付款部分从约定付款日的次日起按每吨每天4元计算，支付实际占用天数资金占用费，直至付清所有款项为止。

2、乙方应按本合同约定的时间和数量向甲方供货。如果乙方迟延供货，须按按供货部分总金额以每天1的标准付违约金给甲方(自然灾害及道路等客观原因除外)。

3、未经双方同意任何一方不得擅自变更和终止合同。若给对方造成损失的，根据实际情况补偿对方。

十、债权实现的方式：

1、乙方有权按甲方所欠金额对甲方存于库房的钢材或其他物品进行同等金额处理;

2、甲方无库存时。乙方有权对甲方名下的财产进行处理。

十一、合同争议解决方式：

因履行合同发生争议，双方友好协商解决。协商不成的，由无过错方选择法院提起诉讼。

十二、本合同一式贰份，供需双方各壹份，且均具有同等法律效力;本合同经双方签字盖章后生效。

十三、其他约定事项：

甲方因违约，乙方有权停止甲方施工且甲方不得以任何理由和借口自行或者另外寻求供货商采购钢材乙方不能满足甲方供货需求的情况除外。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

________年____月____日________年____月____日

教你写范文：工作方案范文

一、基本情况

本班现有学生28人，其中男生16人，女生12人。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。而有些学生的学习态度还需不断端正；有部分学生自觉性不够，上课注意力不集中；缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，抄别人的作业。还有个别学生基础知识掌握不够扎实，学习数学有很大困难。我今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，体验学习数学的快乐。

二、教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向（二），分数除法，比，圆，百分数（一），扇形统计图，数学广角和总复习。

（一）、数与代数

１、第一、三单元“分数乘法、分数除法”。

分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。

两个单元都先结合实际问题教学每种计算的算法和算理，然后将解决一些含有特殊数量关系的问题安排在 “解决问题”小节里单独教学。通过解决实际问题，理解这类问题的数量关系，在掌握解题思路和方法的同时，进一步加深学生对分数乘、除法的理解。这样的编排重点突出，比较有利于学生理解和掌握分数乘法和除法的算理、算法以及实际应用。

２、第四单元“比”。学生将在分数除法这一单元的学习中，经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系；在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比；能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

３、第六单元“百分数（一）”

百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题。特别是求增加百分之几、减少百分之几的问题适当举例加以教学，然后加强百分数实际应用方面的教学。例如，结合求百分率，出现求达标率、发芽率等的计算（还提示了出勤率、合格率、出粉率）；介绍折扣、纳税和利息等知识中有关百分数的计算知识等。

（二）、空间与图形

1、第二单元“位置与方向”。

位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置。

２、第五单元“圆”

通过对曲线图形——圆的特征、圆的周长和圆的面积探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。

（三）、统计与概率

第七单元“扇形统计图”。

在统计方面，本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。

教学使学生认识扇形统计图的特点和作用；能从扇形统计图中获取有价值的数学信息。教学中学生同样要经历简单的数据收集、整理、描述、分析的过程，并要根据统计数据分析的结果作出简单的判断和预测，以便更好地理解统计知识在解决问题中的作用，形成良好的统计观念。

（四）、解决问题

教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，如我国民间广为流传的数学趣题“鸡兔同笼”问题，教材还设计了“确定起跑线”和“合理存款”两个数学综合运用活动，让学生通过小组合作的探究性活动，综合运用所学的数学知识和方法（如圆的周长知识、百分数的实际应用、储蓄存款以及国债利率等有关知识），动手实践解决问题，体会数学在日常生活中的应用价值，增强学生应用数学的意识，不断提高学生的实践能力和解决问题的能力。引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。

三、教学目标：

1、理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7、理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的.简单实际问题。

8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学措施

1、多与家长联系，了解学生思想动态，及时反馈信息。

2、多与学生交流，尊重学生民主权力，做到师生互动,教学做到因材施教。

3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

4、重视在学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。

5、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣

6、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正，逐步提高。