学校工作总结集合十篇

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学校工作总结【篇1】

（一）三八节活动丰富多彩

一是举办了庆“三八”“魅力巾帼 舞动和谐”健身舞大赛。3月7日下午，平川镇妇联举办了“魅力巾帼 舞动和谐”健身舞大赛，10个村的妇代会组织14支参赛队参加了比赛，演员们服装统

一、化妆得体、动作协调，舞台上个个自信、富有激情，台下300多名观众观看节目，掌声和呐喊声此起彼伏。二是开展了“晒晒民间美文化 秀秀巾帼新风采”民俗作品展。3月7日下午4:00，镇妇联组织各村妇女群众参观了“晒晒民间美文化 秀秀巾帼新风采”民俗作品展，9名评审组成员根据民俗作品制作的难易度、色彩搭配、创新性等要素对收集的100余件作品综合进行了评审。活动最后，镇上对健身舞表演前六名的参赛队发放了奖金，对评选出的6件民俗作品获奖者给与了奖励。三是开展了“为民富民 关爱女性”实践活动。3月7日上午，平川镇妇联联合计生服务所开展了“为民富民 关爱女性”实践活动，共有60余名妇女群众积极参加了生殖健康免费体检，此项活动将长期开展，收到广大妇女群众的喜爱和好评。四是开展了“为民富民 关爱老人”巾帼志愿者服务活动。平川镇妇联还积极组织30余名巾帼志愿者开展了“为民富民 关爱老人”巾帼志愿者服务活动，到该镇敬老院为老人们检查身体、发放常用药品、清洗被褥、擦洗玻璃、整理房间，与老人们促膝谈心、嘘寒问暖,受到老人们的啧啧称赞。五是开展了“三八”维权周咨询活动。利用“逢九”赶集日，通过设立咨询台、发放宣传资料、图片展览等形式，镇妇联对《婚姻法》、《妇女权益保障法》等相关法律进行了广泛

宣传,在此次咨询活动中，累计发放宣传资料400余份，展出图片20余幅，咨询人数达80余人。六是各村妇代会积极开展形式多样的庆祝活动。各村妇代会围绕中心、紧扣大局，高度重视、精心组织，结合各村实际，积极开展了趣味运动会、联谊会、座谈会、茶话会、广场舞表演、巾帼志愿者服务、诚信教育培训等富有女性特点，内容丰富、特色鲜明的庆祝活动。

二、切实抓好妇女小额担保贷款工作，推动我镇经济发展 年初，我镇专题召开妇女小额担保贷款专题工作推进会议，强调妇女小额担保贷款的重要意义，进一步规范工作资料，简化工作程序，积极宣传指导，认真核实信息，加快上报速度。镇上高度重视妇女小额担保贷款审核上报工作，大力实行镇领导小组、包村领导干部、村小组三级审核机制，明确各自职责，层层落实，严格把关，确保贷款贷得出、还得上、用得好。今年，共上报1125户，6300万元，至目前，已为996户妇女审批妇女小额担保贷款5187万元。新建妇女小额担保贷款示范点1个。

三是配合县妇联建成一工程四位一体示范点，市县妇联多次在一工程留守儿童家园开展活动，按照标准新建三二村四位一体示范点一个。

工会工作

一、重点突出组建工会。巩固、扩大“非公企业建会”和“广普查、深组建、全覆盖”集中行动成果，新建芦湾奶牛专业合作社和陈军西瓜专业合作社工会，最大限度地把新经济组织从业人员组织到工会中来。

二、重点完善工资集体协议履约机制。全面参与“集体要约行动”，以集体协商机制推动源头维权，全面提升工资集体协议的质量和履约率。积极构建和谐稳定的劳动关系，健全完善职工工资增长、利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障机制。今年主要完成黄家堡如牛养殖专业合作社和贾家墩蔬菜专业合作社工资集体协商工作。

三、积极开展“进企业、访职工、办实事、促发展”活动。工会干部要深入基层、深入企业、深入职工，开展调查研究、宣传政策法规，切实了解职工的思想动态、利益诉求，面对面地与职工交流，心贴心地做思想工作，实打实地搞好维权服务，促进劳动关系和谐与职工队伍稳定。

学校工作总结【篇2】

学习总结

作为一名河北省的农村教师，我很荣幸参加了为期10天的河北省农村教师省级培训。在玉田教研训中心培训的每一天我都严格遵守学员守则，认真聆听专家、老师的报告和讲座，边听边记录好讲座的要点，还积极与老师及专家互动交流。今天，短暂的培训学习虽已结束，却给我留下了一段美好的记忆，而我此次学习的收获也颇为丰富。

一、培训开阔了视野，提高了业务理论水平。教育教学工作离不开理论的支撑和指导，此次培训唐山师院的彭贤智教授作了《多元智能理论在教学应用的策略》的报告。这使我认识到：学生之间只存在各种差异，并没有绝对的差生；语文教学要以学生为本，应为学生创设丰富的语言学习环境，要开展形式多样的语言实践活动。

二、培训提升了自己驾驭语文课堂教学的能力。此次培训把阅读课的教学、作文课的教学、多媒体在课堂教学的运用作为培训的重点。通过观摩、研讨特级教师黄义德老师《窃读记》的课堂教学，使我对新课程三维教学目标的拟定，教学中充分发挥学生的主体性——以学定教以及课堂教学对学生的学法作指导都有了深刻的领悟。对于习作教学，我很认同丰润区教研室高启山主任所作的报告——《让习作成为学生快乐的事情》。小学阶段的习作教学最重要的是激发学生习作的兴趣，要让学生在真实的交际情境中写作，教师要重点对学生进行观察思考的指导。在媒体运用上，通过培训我掌握了利用软件PowerPoint 200

3、Adobe Photoshop和网络资源制作教学课件的技术和方法，为语文教学提供了强大的学习工具和学习资源。

总之，参加这次河北省农村教师省级培训让我受益匪浅，不仅提高了我的教学理论水平，而且提升了我的业务能力。在今后的工作中，我会把这次培训学到的知识，结合我们农村教育的实际，灵活运用到课堂教学实践中，为农村教育教学质量的提高贡献自己的微薄之力！

学校工作总结【篇3】

港中旅（珠海）海洋温泉有限公司

女职工工作总结

2011年，珠海海泉湾度假区工会在市总工会的领导下，认真贯彻《中华人民共和国妇女权益保护法》，按照上级工会部署和指示要求，从健全机构、关注女职工思想、工作和身体健康等方面着手，认真抓好女职工工作，取得了一定成绩，现将一年来的工作总结如下：

一、主要工作

（一）健全工会机构，保障女职工工作顺利开展。

珠海海泉湾度假区现有职工2370名，其中女职工1106名占总职工数的%，已全部加入工会，为加强我司女职工的工作，我会设立专人负责女职工工作，从机构上保障了工会女职工工作的顺利开展。

（二）抓好学习培训，提高女职工综合素质。

过去的几年中，我司认真分析女职工工作现状，把握女职工工作特点，认真组织开展创先争优等重要文件和法律法规的宣传学习。通过座谈、交流等形式多样的宣传教育活动，使女职工进一步增强做好工作的主动性和责任心，做到思想上保持敏锐，政治上保持清醒，自觉将女职工工作摆到工会工作的全局中去认识和把握，使各项工作较好地适应了新形势、新任务的需要，并能与时俱进，不断创新。

（三）采取多种形式，关注女职工身心健康。

一是担当好“娘家人”，使工会成为女职工的坚强后盾，让女职工更好地做好本职工作；二是积极参与、组织女职工参加区、镇委政

1 府组织的健康知识讲座、育龄妇女“双查”工作等等。我司对所有前往进行“双查”工作的育龄妇女每人每次发放10元的补助金。充分体现了我司对妇女同志的关心和关怀；三是充分利用节日，集中体现关爱。每年的“三八”妇女节，公司工会都会为所有的女工送上贺礼，如女员工园区免费消费活动；海洋温泉黛美发艺提供的剪发+洗头或焗油+洗头服务，还有聚餐、座谈会、卡拉OK、拓展训练等等多种形式活动。让女工深深的感受到：工会就是她们的“娘家”。自己就是“娘家人”。

二、典型经验

（一）争先创优，我司喜获“全国巾帼文明岗”荣誉称号 自从开业至今，我司一直注重加强内部管理、规范服务体系、规范服务标准、创新服务举措等手段不断提高对客服务品质，创造了良好的经济效益，树立起口碑俱佳的央企形象。

2011年6月19日下午，广东省旅游局在广州白云宾馆举行广东全国旅游行业先进工作者、劳动模范暨建党90周年座谈会。广东省旅游局副局长张振林将授予珠海海泉湾度假区“全国巾帼文明岗”荣誉奖牌颁发给我司，公司助理总裁刘文华女士代表公司接受了这一国家级的荣誉。

“全国巾帼文明岗”是全国妇女“巾帼建功”活动专设岗，也是全国妇联表彰积极为国家、为社会、为人民作出突出贡献，取得优异的优秀妇女团体而颁发的荣誉称号。从省旅游局获悉，我司还是整个广东地区唯一获此殊荣的企业。另，2008年我司温泉分公司获得了

2 珠海市妇女联合会所颁发的“巾帼文明岗”奖牌。

（二）和谐发展，争先创优“巾帼不让须眉”

张金霞同志在2005年8月入职港中旅（珠海）海洋温泉有限公司温泉分公司。经过自己的不懈努力，从一名普通的收银员晋升成为收银主管。在工作之余自学修完了大专课程，并通过考试取得了助理会计师职称。工作中她一丝不苟，要求严格在公司组织的礼仪之星演讲比赛中她所带领的温泉分公司收银组获得了第二名的好成绩；2007年6月，在公司“三岗”活动收银总决赛中，张金霞个人以优异的成绩获得了第一名；在2006年全年工作中张金霞同志表现优秀，荣获香港中旅集团优秀员工称号。

按照金湾区妇女联合会文件《关于评选金湾区三八红旗手（集体）、妇女之友的通知》精神，严格对照其中“三八红旗手”的评选条件，我司推荐了温泉分公司财务部收银主管张金霞同志为金湾区三八红旗手。2010年4月26日，上级来文，正是批准授予我司张金霞同志金湾区三八红旗手荣誉称号。这是海泉湾全体女工的骄傲，也是我海泉湾人的骄傲。是海泉湾人努力工作、开拓进取、勇于拼搏、共同奋进的结果。

三、下一步工作重点及计划

（一）深入实施爱心帮扶工程

做好困难女员工的帮扶，切实帮助她们解决在经济上和精神上遇到的双重困难。同时，继续加大《妇女权益保障法》、《女职工保护条例》、《婚姻法》、《劳动法》等相关法律、法规的宣传学习，使广大女

3 员工充分了解与自身利益密切相关的各项的规章制度，更好的维护自身的权益，同时进一步加强各级领导干部的法律意识，自觉自动地维护女员工的合法权益。

（二）开展各项文化和教育活动，提高队伍的整体素质 深入开展形式任务和思想道德教育。围绕落实度假区工作理念，通过研讨会、演讲比赛等形式引导职工认清形式，明确任务，坚定信心，做好工作。经常对职工进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业等优良传统的教育；加强女职工干部队伍组织建设、思想建设、作风建设、能力和培训的工作，不断提升各项服务能力和水平，充分发挥工会在女工和公司之间的桥梁、纽带作用，提高我司广大女职工干部的政治素养、理论水平和业务能力，增强工作的有效性。

力求精细化管理，我们需要不断的学习，不断的努力。公司工会女职工工作、计生工作将牢固树立以企业发展为中心的大局意识，不断创新女职工工作的新思路，找准女职工工作与全局工作的最佳结合点，团结带领全体女职工，努力做到女职工工作与全局工作同步、同向、同目标发展，真正发挥应有作用，取得各级领导的信任和支持，使女职工工作再创新的亮点。相信在市总工会的领导下，在公司各级领导的关心和支持下，公司女职工工作一定会在新的一年再上新台阶。

港中旅(珠海)海洋温泉有限公司工会

二0一二年二月十三日

学校工作总结【篇4】

船员培训中心

一、全年工作小结

1、培训基本数据：

完成基本安全培训957人； 完成客船培训77人； 完成滚装培训78人； 完成包危培训164人； 完成适任培训508人； 完成延线培训39人； 以上培训共计1823人。

2、完成“双万工程”655名船员培训的补助申请工作。其中，432名就业技能培训，223名岗位技能提升培训。

3、学历制学生考取职业相关证书情况：

2015级学历制学生共72人。考取船员服务簿58人，内河载运包装危险货物船船员特殊培训证书44人，内河滚装船船员特殊培训证书12人，内河客船船员特殊培训证书12人。

4、日常船员培训报名工作顺利进行。

二、来年工作打算

1、2017年全年船员培训计划已敲定，全年计划完成基本安全培训12期，适任培训4期，特殊培训共9期（包含：包危、客船、滚装各3期）。

2、2016年12月26日、27日将举行适任理论考试，2017年春节前，将完成2016年所有船员培训档案归档工作。

3、完成2016年“双万工程”培训补助放款工作。

4、推进质量管理体系内审、外审工作。

5、进一步加强船员报名大厅业务流程各环节的管理工作，确保报名、受理、报送资料、开班、培训、考勤、考务、制证、发证等流程顺利进行；进一步加强师资队伍、班主任队伍的管理工作，增强自身素养，提高业务能力；组织船员培训中心工作人员学习质量管理体系文件，做好质量记录。

三、存在的困难

1、《15考规》新增多条船员报名资质审核条件，造成适任培训报名数量大幅度缩减；

2、新考试大纲与培训教材相差较大，及格率有所下降，现已计划购买新教材，明年将提高教学质量提升考试合格率。

学校工作总结【篇5】

学校工作简报

2018年 第1期 （总第1 期）

东平县东平街道中学编 2018年1月4日

本 期 要 目 【工作安排】 ◆ 本周周工作安排

【教务处】 本周进行上学期第二次月考 【总务处】

【政教处】 联合东平信息港志愿者完成“圆梦2018”学生微心愿送达活动

【安监办】 为应对恶劣雨雪天气，预防突发公共卫生事件，组织各班级积极开展开好以雨雪天气交通安全、预防感冒为主的主题班会.【工作动态】 ◆ 本周学校大事记载

“十三五课题”正式启动。

第十四届创新课评选活动开始。

认真学习贯彻落实《东平县学校传染病疫情报告制度》。 部署安排召开应对雨雪天气及流感防控工作主题班会。 举行本学期第二次月考。

举行流感等传染病防控工作培训会。

1 发布东平街道中学首届“和美教师”、“和美员工”评选活动实施方案

【教学管理】 ◆ 新年第一考

2018年1月4日，东平街道中学如期迎来了本学期第二次月考，2018年的首考。

考前，学校召开考务会要求班主任及任课教师对学生加强考风考纪纪律教育，杜绝舞弊现象。同时，按照大型考试要求对班级进行整理，标准化设置考场。各考场秩序良好、考场纪律严明、教师认真负责、学生诚信考试。依照学校的统一的安排，当天顺利圆满的完成了应考的考试科目。全体师生投入到紧张的考试中。同学们信心满怀，斗志昂扬，考场上时而奋笔疾书，时而凝神思考，时而愁眉不展。一个月的辛苦，一个月的付出，在考试中就能有所收获。学校将会组织教师对第二次月考考卷批改，同时做好成绩分析工作。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信通过这次考试，相信通过这次考试，全体师生定能查漏补缺，及时调整方法和策略，以饱满的热情和信心备战期末，取得理想的成绩。

【文件通知】

东平街道中学首届“和美教师”“和美员工”

评选活动方案

一、指导思想

2 为贯彻落实我校“和美共生、多元成长”的办学理念，达成“办一所温暖而有生长力的学校”的办学目标。大力弘扬“爱生、敬业、博学、善教”的良好教风，积极倡导爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，创设积极、向上、和谐的育人环境，用身边的榜样感动校园，温暖师生。以本次活动为契机，在全校范围内掀起一股弘扬师德、歌颂真情、倡导真善美的热潮。经学校研究，决定开展“和美教师”“和美员工”评选活动。

二、评选范围 全校教职员工。

三、评选条件

（一）和美教师

在教学岗位上热爱学生、敬业乐业、博学爱学、善教善思，坚守工作岗位。热爱教育事业，严谨治学，努力教书育人，教学效果好，成为全校教师的标杆。主动、积极承担教学任务，坚持在教学第一线。认真进行教学研究，在班主任工作或教学改革、教学建设、教书育人和教学研究等方面取得优秀成绩者。

凡在本学期中出现教学事故（如无故迟到、早退、缺课、不服从学校教学任务安排等）或在有关教学环节中违反教师工作规范者，不得参加本学期的和美教师奖的评审。

（二）和美员工

所有服务岗位上的我校员工（含后勤服务人员，如门卫、保洁、餐厅员工等）都可参评。立足自身岗位，以校为家，默默奉献、任劳任怨，不 3 倦怠、不懈怠，为学生的成长，为学校的发展恪尽职守。热爱教育事业，工作规范、高效，服务质量高，为学校师生服务做出较大贡献。

凡在本学期度中出现责任事故或在工作中违反服务人员工作规范者，不得参加本学期的“和美员工”的评审。

四、评选程序

第一阶段：宣传发动（～）

印发“和美教师”“和美员工”评选活动方案，充分发动教职工积极参与评选活动。

第二阶段：申报推荐（～）

教师以级部为单位，各级部从本组教师中推选2名候选人，候选人把推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料上交。后勤服务人员以总务处和政教处为单位推荐，各推选1名候选人（如确有特别突出的亦可推荐2人），候选人把推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料上交。10名候选人的所有材料于1月10日前上交团委李超老师处，并把电子稿发至dpzyztw@（含一张个人电子全身照片）。

第三阶段：展示评选（～）

利用展板展示10名候选人的先进事迹，组织微信展示和投票、评审委员会审议，确定获奖人员名单。

第四阶段：总结表彰（寒假放假前）

召开大会，进行表彰。对获奖者颁发证书和奖品，对于获得“和美教师”者，在校园内制作展板进行宣传，利用学校微信公众号制作个人专辑进行宣传。推荐到县、市优秀教师展播平台进行展播，在上级部门评选师德先进个人时，在同等条件下优先推荐。

4 附：

东平街道中学“和美教师”“和美员工”

评选活动评审委员会

主

任：孟召祥

副主任：颜廷常 殷复瑞 卜祥斌 张型洲 吕修星 成

员：焦

振

牛家柱

李

会

赵

勇

张

铭

陈吉山

焦恩斌

王

新

王

芳

权柯柯

李

超

焦成杰

卜庆振

评委委员会成立办公室，设在团委由李超任秘书长。

东平县东平街道中学 二〇一八年一月四日

学校工作总结【篇6】

2012年春学校家长座谈会方案

一、主持人：班主任

二、参会人员：跟班教师、班级学生家长

三、开会时间及地点：

初三家长2012年２月17日10点报到，10：30----11点50分

初

一、初二家长2012年２月21日10点报到，10：30----11点50分 地点：各班教室

四、会场布置：各班班委设置欢迎小标语或班级口号与奋斗目标等

五、各班摄影：袁永富唐成松

六、后勤茶水：王浩各班班委

七、班外应急与安全：行政部门人员、值周与护校队员、门卫

八、注意事项：

1、开会期间派专人进行全校环境治理。

2、开会期间无服务任务学生寝室自习，做到自觉自律安静。

九、会议建议议程（各班根据自己情况修改）：

1、建议学生代表致欢迎词。

2、通报中江县教育形势、我校上期、班级各类排名等突出成绩，口头表扬具体优秀学生、进步学生各类积极份子、优秀家长，坚定每一个学生家长“读书成人成才、读书才能整大事”的信心，营造家校合作的大氛围。

3、总结上期学习学生成功经验（多练苦读必要时加班，建议由学生代表讲）、优生学生家长成功经验推广。

4、本年级形势和本学期教育教学动动态（4-5个学月；8号左右月考，三月底运动会；倡导借书学习（押金如数退还）；冬季长跑等）

5、教育家长履行监护责任：（对学生的安全要求；杜绝溺爱、监护不力、不配合、乱投诉乱举报等现象；教育家长“适度的惩戒是必要的”等）

6、宣传学校收费、一补政策、校讯通优势。食堂订餐情况、饮用水自愿（鼓励学生打开水）、鼓励自愿订阅课外书籍。

7、应教育学生遵纪守法、仪表自信阳光、衣着整洁干净不攀比，禁戴手机到校等。

8、其它。

中江县广福镇初级中学校。

2012年2月16日星期四

学校工作总结【篇7】

合作双赢 共同提高

为了进一步推动城乡学校互助共同体工作的深入开展，进一步提高学校教育质量，缩小城乡教育差距，推动城乡教育一体化发展，我校与登封县宣化镇初级中学建立城乡学校互助共同体，并持之以恒地，深入落实学校的交流、结对工作。现对工作总结如下：

一、制度落实，建立切实有效的长久互助机制

在建立城乡互助共同体之初，由校长领队，学校教务主任和教研组长一行共赴结对学校共商互助机制，磋商学校的薄弱环节、商谈学校优势。包括教育教学和教科研水平，教学设计与实践，教学管理，学校管理，教师培训等。明确学校状况后，双方学校结合自身的优势确立互助目标和互助机制，共同签署了城乡学校互助共同体责任书和教科研互助书，进一步互助的步骤和互助的内容，并纳入学校学年工作计划。

二、确立教师成长点和延伸点

开学初，学校就城乡互助共同体的实施召开了全体教师会议，会议上教师各抒己见，阐述自己教育教学中的困惑和自己的规划，明确自己的成长点和延伸点，并说说自己需要哪方面的提高。学校层面和教师层面达到良好的共识，为城乡互助共同建立了良好的基础。师徒结对，明确重点培养对象。因此，根据学校教师的成长状况，两校确立了以青年教师为重点的培养目标，并辅之以“以老带新，以新促老”的校本教研模式，举行了师徒结对仪式，明确双方的责任和义务。建立有效的校本教研跟踪模式。如在学校校本教研工作和教研组公开课安排上，侧重与结对学校交流，每学年有次大型教育教学交流活动，由双方学校共设教学平台，展现教师的教育教学水平，并设立跟踪成长机制。首先由我校教师在本次活动中开展执教活动，然后在同学年的二次活动中，由此位教师和结对教师分别开课执教，以促进教师的成长，观察教师的有效学习。

对于来我校的交流教师，我们做到了专人、专门、专科负责。给交流教师配备专门办公地点、宿舍；把他们分到各个备课组、学科组，为他们选择教育教学经验丰富的学科辅导教师、班主任辅导教师。把他们纳入学校教科研研究小组，给他们分任务、加担子纳入正常的教学工作序列，进行教学常规管理。从备课、上课、作业、辅导、考试、教研活动等各个方面进行指导及管理，收到了一定的成效。另外，学校对来校教师的生活也非常关心，由我校的总务主任专门负责教师的生活起居，专门配备了固定宿舍、安装了空调、购买了单人床、床上用品、洗漱用品、专业书籍等。学校领导经常对交流教师问寒问暖，谈话沟通，及时解决教师生活和工作中的具体问题，使交流教师深受感动。

同时，对于我校去宣化镇的教师，我们也时时处处关心。每逢过年过节，学校领导总是千里迢迢，携带生活用品及慰问品去看望支教教师。对他们的工作、生活作全方面的了解，对教育教学及时要求指导。我们的支教教师克服了生活中的种种不适应，根据支教学校的要求，全身心地投入了教育教学工作。有的老师，不仅教专业课，还跨年级、跨课头授课。例如，我校的郝冠楠老师，在支教学校不仅教两个班的数学课，而且还教授地理课。由于对教学内容不熟悉，郝冠楠老师专门利用休息日，向我校地理教师请教，抽时间听取地理课，购买了大量的地理辅导书籍，一边能较好地完成教学任务。由于工作认真努力，我校的支教教师在工作中都取得了较好地成绩，收到了支教学校领导、同行教师及学生的好评和爱戴。

三、资金保障落实到位

为了更促进教师的互助学习，在制度方面进行一定的支持。下乡送课教师每次都由学校专车接送，或往返费用报销。不但如此，三年来，学校往对口学校赠与图书2000多册，教具60套，多媒体设备3套，体育器材价值近3000元；并且还帮助对口学校平整了操场，修饰了校园和给排水系统。在一定程度上帮助交流学校改善了教学环境，升级了硬件设备，得到了交流学校的好评。在交流工作地第二年，为了让交流学校的教师更多地感受到新课改的魅力，我们还特地安排宣化镇中心学校的教师到我校实地观摩、教研。整个活动安排地丰富多彩，教师们不仅聆听了我校36位优秀教师的课，还分学科组进行了专题教研。此项活动受到了广大教师的认可，普遍反映收益非浅。

四、不断丰富城乡交流的内容与方式

双方学校每学期除固定派出交流的干部、教师之外，还根据师资水平及学科需求，通过采取组织优秀教师互相送课、周六集中研讨等多种形式，不定期组织人员进行多方面的交流。同时，在教学计划的制定、教学常规检查、教学进度、教学质量测评、教研活动、教学评估等方面加强沟通与协调，通过共同开展教学研究活动，探讨提高课堂教学效率，提高教学质量的途径，做到优势互补、经验共享，教学共进。

五、不断拓宽城乡交流工作的渠道。不断加强管理沟通，双方领导班子每月召开一次工作会议，共同研究解决教育教学和共同发展的问题，每学期组织一次由校级分管领导带队，各处室负责同志共同参与的工作队伍，到对方学校进行指导帮助或学习交流，建立党建、工会、教务、教研、后勤、团队、备课组、年级组、班级、乃至教师、学生个体的"一对一"、多层面、立体化的交流平台，不断扩大交流，深化友谊，建立城乡交流工作的长效机制，共同促进双方各项管理工作上档次、上水平。

六、建立有效监督约束机制

两校根据市教育局的要求和交流双方的工作计划与总体目标，结合对口交流学校工作需要和支教团队个人的工作岗位实际，分别制定了相关制度与措施，对派出人员的行为规范提出了明确要求，确保干部教师交流工作良性循环，健康运行，有序推进，取得最大效益。

1、加强自我约束。严格遵守工作职责，认真执行学校帮扶工作计划，充分了解对方学校需求，服从对方学校的工作安排，遵守对方的一切规章制度，不迟到、不早退，认真履行课堂教学示范引领、协助规范学生日常管理等常规工作职责，定期征求对方学校与教师、学生的意见建议，不断改进工作，树立自身良好形象，为学校争光，为对方添彩。

2、牢记责任使命。将本校领导、同事的信任与帮扶对象的真诚期待，作为支教工作的精神动力，不遗余力，充分发挥个人优势与特长，切实体现骨干教师的示范引领作用，诚心接受全体师生的监督，虚心向所在学校的领导干部、经验丰富的老教师和优秀青年教师学习，大力推动对方干部教师业务素质与管理水平的进一步提高，为促进全市城乡基础教育均衡发展做出拥有贡献。

3、思想认识到位。"入乡随俗"不搞特殊，开心工作不发牢骚，不怕苦、不叫累，不埋怨生活、交通不便与工作条件的差异，任劳任怨，埋头苦干，勇挑重担，开拓创新，不负众望，铭记嘱托，争创一流支教业绩，真正让学校领导放心，让对方师生满意。

4、真正进入角色。迅速进入"帮扶"、"取经"双重角色，抓住机遇，珍惜荣誉，端正心态、摆正位置，不卖味、不摆谱，放下架子，铺下身子，稳定情绪，放松身心，静心思考，虚心帮扶、诚心交流，耐心指导，安心支教，开心生活，扎实研究，勤奋工作，敢于破难，确保支教工作成效，不断提高自身素质，促进自身专业发展。

5、搞好调查研究。认真总结工作经验，每日梳理工作得失，不断改进工作，记好帮扶日记、听课笔记，整理典型案例，达到约定工作目标与要求，为下一步工作提供借鉴，为后继支教人员做出榜样。

6、带头研究实践。认真钻研，精心备课，严格自身要求，以"公开课"的标准上好日常每一节课；结合岗位特点，每人每周确定好、落实好一个帮扶主题与研究项目；根据对方教育科研工作安排，坚持每周进课堂听课调研，与对口交流的挂职人员保持密切联系，尽快了解对方教育教学现状与帮扶需求。

7、发扬团队精神。代表学校良好形象，发扬本校优良传统，团结协作，同甘共苦，相互勉励，相互支持，并肩战斗，共创佳绩，彰显"支教团队"风采。

8、宣传支教政策。以"支教"为荣，以带头奉献为乐，积极向亲朋、亲属以及社会各界宣传上级支教政策及现实意义，争取广泛的理解与支持，为支教工作营造良好舆论氛围。

七、今后工作的设想

1、定期互派干部、教师到对方学校挂职锻炼，促进教师专业发展。

2、加强两校学生之间的交流，增进了解，互相沟通，共同学习。

3、加强我校校园网站建设，以此平台加强学校之间、教师之间、学生之间的合作与交流，促进学校间的共同发展，教师间的共同进步，学生间的共同成长。

4、加强学校科研间的交流，以学校科研骨干为核心，进行学习交流，促进学校科研突破，促进教师的科研能力。

郑州是第五十一中学

2009-5-30

学校工作总结【篇8】

2014年中村小学 秋季开学工作汇报

按照县教体局的统一安排部署下，结合学校自身实际，我校扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效地进行，确保2014年秋季开学工作规范、快捷、高效，井然有序。现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、人事调整谨慎，管理局面稳定。

本学期经中心小学深思熟虑，在人事上进行了微调，义溪村小的何学明老师（55周岁）因为年老体弱，调回中心完小任课，由当地离义溪村小较近的符花梅老师接任何学明老师的课务，其它处室管理人员和岗位均按上期进行，确保学校按原来模式运作，确保管理局面的稳定。因而，各处室行动快，部署周密。9月2日教师大会与以往一样，会风良好。行政团队拧成一股绳，以饱满的激情投入到新学期工作。开学当天，行政、班主任老师及其他工作人员全都能按学校要求在早上7：30准时到岗到位。

二、会议召开及时，精神传达快捷。

1、召开中层干部会议。为了做好开学各项准备工作，中心学校于9月1日下午组织学校班子成员召开2014年秋季全乡开学工作会议。传达县局开学工作会议精神，明确本新学年的主要工作目标及重点，学习了相关通知文件。

2、召开学校行政会议。9月1日晚上在学校会议室召开由全体行政人员参加的开学工作布署会议，全面布署开学工作，特别是布置安排了全体教师会会议议题和确定了学校新学年的工作设想。

3、召开教职工开学工作会议。9月2日上午8：30，全体教师准时参加了2014年秋季开学第一次教师会，会议由陈振雄副校长主持，中心校副校长陈振雄同志宣读了学校人事调整，听取了教导主任严有美同志的开学工作报告，教导副主任吴呈金同志做了高效课堂建设的计划报告，副校长杨冬根同志作了开学工作的安排与强调。陈振雄同志作了行风通报和本次会风总结。

4、召开全体班主任会议。9月11日晚上，全体行政和全体班主任在学校小会议室召开新学期第一次班主任会议。会议对开学前的工作做了具体细致安排。会上，各处室对开学工作均作了详细安排。

三、宣传布置新颖，迎新氛围浓厚。

1、学校教学楼悬挂迎新横幅；所有的宣传橱窗、公告栏等宣传阵地全面更新；教学楼、综合楼、食堂等墙壁均张贴好迎新标语；

2、门口布置了《入学须知》和《喜报——2014年中村学校小考再创辉煌》。

3、刊出了上级下发的收费标准，收费窗口张贴了醒目标签。

4、各班黑板均写上醒目的欢迎辞、入学须知、注意事项，教室干净、课桌整理。

5、全体教师不顾开学工作的繁琐与忙碌，积极做好教室、办公室及校园内外环境的卫生工作。人人动手，亲自打扫，确保以整洁、亮丽、崭新的面貌迎接广大学生及家长们的到来。

四、办学行为端正，社会反响良好。 我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。坚决执行上级制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设。学校规范了开学工作的九种行为：

①是规范办学行为：不办重点班，竞赛班，努力促进公平教育。

②是规范收费行为：收费工作严格按县局要求；落实上级政策，严格市场运作程序和行为，无另立项目收费、搭车收费和提高收费标准行为，实行收费公示制度，宣传措施上墙，让学生明白，让家长放心。

③是规范教师从教行为：学校重视师德教育，每位教师都以最饱满的精神状态对待新学期新同学。

④是规范财务行为：坚决执行财务制度和纪律，加大力度控制非生产性开支。 ⑤是规范通寄行为：通学寄学工作宣传到位，工作到位。

⑥是规范开课行为：严格按开课计划开课，9月1日开学第一天起就开课开讲，组织学生收看《开学第一课》并进行早晚自习下班辅导。

⑦规范作息制度：作息时间严格按上级要求执行。 正是由于规范了以上几种行为，学校气象为之一新，赢得了社会的广泛赞誉和称道。

五、保学措施得力，防流控辍达标。

为确保学生受完九年义务教育，学校切实开展以下几方面的工作：

1、摸清辍学学生和异动学生情况，及时安排分管领导和班主任上门劝返；

2、落实“责任追究制”，将劝学工作落实到处；

3、继续实行辍学生日报制和劝学组责任制，将防流控辍情况进行全程监控；高度重视特困生和学困生的入学问题；

4、制定了保学控流方案；分配安排了各劝学组；劝学工作从报名第一天就开始，以班主任为劝学小组的劝学队伍在第一天就电话联系，上门劝学。我校本学期转出 7人，转进6人，现有学生452人，无辍学现象，巩固率100%。

六、安全放在首位，岗位责任到位。

1、学校成立 “安全工作领导小组”，认真学习了《中小学校岗位安全工作指南》，进一步落实安全工作责任状，强化安全工作责任制和追究制。全校提前进行全方位的安全隐患排除。

2、加强食品安全卫生工作，对学校食堂卫生安全责任制的落实情况进行认真细致的检查，对食堂操作间、仓库等进行清理消毒、通风，切实做好防潮、防霉工作。对主副食品原料逐一检查，严禁受潮变质食品流入餐桌。消除食品采购、加工等各个环节中存在的事故隐患，确保师生员工的饮食安全。

3、全体教职员工和学校签订了《中村小学安全责任状》安全责任进一步明确。

4、切实做好开学初的安全教育工作，把开学第一周确定为“安全教育周”。中心小学于9月1日开学第一天第一节晚自习教导处组织全校学生学习有关安全制度，上好了开学安全第一课。

5、后勤人员全面检查各类建筑的电路设施，迅速排除漏电隐患。

6、学校严格执行安保工作制度，保安按时到岗执勤，做到人防、技防、物防相结合，切实做好校园及周边安全环境治理工作。加强值班巡逻，做好值班记录。确保各项工作的正常进行。

7、开学当天邀请了专管、交通、综治部门的领导执勤，确保开学工作安全有序。

七、理论学习扎实，内容丰富有效。

1、学校制订了高效课堂建设学习计划。把高效课堂建设相关电子稿发到每位老师邮箱，同时，将所有学习内容均发于学校邮箱供老师下载自学。

2、9月11日晚上，学校组织教师高效课堂理论集中学习。

3、学校与每位教工签订了“师德师风建设目标责任书”和“中村小学安全责任状”。

八、安排紧凑合理，教学上路迅速

1、教导处提前对开学各项工作进行了细致安排，开学当日就开始上课；各处室工作主动，保证“三到位”：新教材全部到位，新计划到位，新“三表”（作息时间表、课程表、值日表）到位； 开学第一天行政人员按分组进行课堂教学巡查；开学第一天多媒体进课堂；开学第一天按课表上课；第一天各教研组和各位老师在教导处的统一布置下，都制定了全学期具体工作计划，并开始备课；教导处在开学第一周便进行教学日常工作检查。

2、总务处处在新学期，仍然发挥快速的风格，从调整学生铺位到指导学生排队行走出操，再到就餐、就寝卫生纪律的强调，行动迅速，指挥导引准确有力，到开学第3天即组织学生会干部对学生各方面进行教育，寝室内务整理好，卫生习惯明显好转，学生的卫生纪律安全等意识发展态势良好。

九、尽快完善制度、落实管理兴校。

开学初学校各处室就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。继续实行双周制度；制定文明班级评比细则，对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结 ，每月一评比。同时还完善了考勤、上课、办公、听评课、学习等相关制度，毕业班奖励制度也正在完善之中，落实管理兴校，将切实有效提高教学质量。规范教师的行为准则，真正做到以制度管理学校，确保学校的各项工作正常有序进行。

十、存在问题：

1、师资不足：有3位教师借调外校，1位教师病休，老教师多、女教师多，教学点位置偏僻，没有教师愿意去。

2、一年级新生入学时有很多不足龄的小孩要求入学，给学校工作带来不便。

学校开学工作亮点多多，以上总结不够全面，但全体师生的良好精神面貌及行为表现，预示着中村学校又将迎来美好灿烂的明天。

中村学校 2014年9月

学校工作总结【篇9】

设计培训方案应包含哪些

在各种培训组织之前，首先要进行培训方案设计，那么如何撰写一份令人满意并可行的培训方案呢？培训方案的设计主要包括：培训需求分析、组成要素分析、培训方案的评估及完善过程三个部分。其中组成要素分析主要包括：培训目标、培训内容的选择、（知识培训、技能培训、素质培训）谁负责培训、确定受训者、日期的选择、培训方法、场所及设备例如：员工培训方案是培训目标、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。

那么，如何设计培训方案？

培训方案的制定是个系统工程，员工培训工作离不开培训方案，那么，如何设计员工培训方案呢？资深培训师的建议如下：

第一步：培训需求分析

培训需求分析需要从企业、工作、个人三个方面进行。首先，要进行企业分析，确定企业范围内的培训需求，以保证培训计划符合企业的整体目标和战略要求。其次，要进行工作分析，分析员工取得理想的工作绩效所必须掌握的知识和技能。再次，要进行个人分析，将员工现有的水平与预期未来对员工技能的要求进行比照，看两者之间是否存在差距。当能力不能满足工作需要时，就要进行培训。

第二步：培训方案组成要素分析

培训方案是培训目标、培训内容、培训指导者、培训对象、培训日期与时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。在培训需求分析的基础上，要对培训方案的各组成要素进行具体分析。

（一）培训目标的确定

确定培训目标会给培训计划提供明确的方向。有了培训目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并在培训之后对照此目标进行效果评估。确定了总体培训目标，再把培训目标进行细化，就成了各层次的具体目标。目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。

（二）培训内容的选择

一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训。

知识培训是企业培训中的第一个层次。员工听一次讲座或者看一本书，就可能获得相应的知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。技能培训是企业培训中的第二个层次。招进新员工、采用新设备、引进新技术等都要求进行技能培训，因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作。素质培训是企业培训中的最高层次。素质高的员工即使在短期内缺乏知识和技能，也会为实现目标有效、主动地进行学习。

究竟选择哪个层次的培训内容，是由不同受训者的具体情况决定的。一般来说，管理者偏向于知识培训和素质培训，一般职员偏向于知识培训和技能培训。

（三）培训指导者的确定

培训资源可分为内部资源和外部资源。内部资源包括企业的领导、具备特殊知识和技能的员工，外部资源是指专业培训人员、公开研讨会或学术讲座等。外部资源和内部资源各有优缺点，应根据培训需求分析和培训内容来确定。

（四）培训对象的确定

根据培训需求、培训内容，可以确定培训对象。岗前培训是向新员工介绍企业规章制度、企业文化、岗位职责等内容，使其迅速适应环境。对于即将转换工作岗位的员工或者不能适应当前岗位的员工，可以进行在岗培训或脱产培训。

（五）培训日期的选择

通常情况下，有下列四种情况之一时就需要进行培训：新员工加盟企业，员工即将晋升或岗位轮换，环境的改变要求不断地培训老员工，满足发展的需要。

（六）培训方法的选择

企业培训的方法有很多种，如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种培训方法都有其自身的优缺点。为了提高培训质量，达到培训目的，往往需要将各种方法配合起来灵活运用。

（七）培训场所和设备的选择

培训场所有教室、会议室、工作现场等。若以技能培训为内容，最适宜的场所为工作现场，因为培训内容的具体性，许多工作设备是无法弄进教室或会议室的。培训设备包括教材、模型、幻灯机等。不同的培训内容和培训方法最终决定培训场所和设备。

总之，员工培训是培训目标、培训内容、培训指导者、培训对象、培训日期、培训方法和培训场所及设备的有机结合。企业要结合实际，制定一个以培训目标为指南的系统的培训方案。

第三步：培训方案的评估和完善

从培训需求分析开始到最终制定出一个系统的培训方案，并不意味着培训方案的设计工作已经完成，还需要不断测评、修改。只有不断测评、修改，才能使培训方案逐渐完善。培训方案的测评要从三个角度来考察：

一是从培训方案本身的角度来考察，看方案的各个组成要素是否合理，各要素前后是否协调一致；看培训对象是否对此培训感兴趣，培训对象的需要是否得到满足；看以此方案进行培训，传授的信息是否能被培训对象吸收。

二是从培训对象的角度来考察，看培训对象培训前后行为的改变是否与所期望的一致，如果不一致，找出原因，对症下药。

三是从培训实际效果的角度来考察，即分析培训的成本收益比。培训的成本包括培训需求分析费用、培训方案的设计费用、培训方案实施费用等。若成本高于收益，则说明此方案不可行，应找出原因，设计更优的方案。

小学教学工作总结包括哪些部分

党建工作总结包括哪些内容

学校工作总结应从哪些方面

教学工作总结包括哪些内容（共12篇）

党建工作总结应包括哪些内容

学校工作总结【篇10】

窝沟封闭义诊策划方案

一、活动目的

1、到周边学校进行儿童口腔保护知识普及，由儿童将医院品牌传播到学校及家长；

2、提高我院在本地知名度，加强医院品牌迅速融入本地社会，树立医院的社会公益形象：

3、以活动促业务，增加医院的业务量；

二、活动主题

关爱牙齿，呵护健康，窝沟封闭，防龋护牙

三、活动性质

品牌宣传兼营销活动

四、活动时间

5月30号到6月10号

五、活动地点

***医院周围幼儿园、小学

六、活动对象

1、宣传对象：周围社区居民、幼儿园与小学家长

2、活动对象：周围幼儿园与小学儿童

七、活动目标

1、通过在幼儿园与小学做口腔检查，以吸引周围社区居民关注此次活动；

2、通过宣传，销售医院的窝沟封闭健齿卡、吸引儿童在活动期间来

我院做窝沟封闭术；

3、提升医院的社会公益形象和社会责任感形象；

4、以此活动为契机，吸引周围居民来我医院就诊。

八、活动内容

1、活动期间在周围幼儿园、小学散发口腔保健知识卡和活动宣传单；

2、活动期间由医院组织口腔科医生等人员进学校给儿童做口腔体检并销售“窝沟封闭健齿卡”，医生售卡每张可提成10元；

3、对来医院做窝沟封闭术的儿童，可免费赠送口腔检查。

九、活动预算

包括口腔保健知识卡、活动宣传单、窝沟封闭健齿卡等

十、活动效果预测

1、通过宣传医院的品牌及活动，将我院融入本地社区，拉近与市民的距离；

2、通过进学校送体检，让儿童感兴趣并由他们传播给家长，扩大活动影响范围；

3、在周围学校、社区建立起我院的品牌知名度和公益形象；

4、活动以关爱儿童为主题，契合了医院的宗旨“***”，可使市民加强对我院的品牌回忆度及主题记忆；

5、在活动期间，增加医院相关科室的业务量。

十一、活动注意事项

因为活动的宣传对象是幼儿园及小学低龄儿童，他们没有支付能力和决策力，只能借由他们将活动内容传播给父母老师。在宣传中要

注意方法，引导儿童对活动感兴趣。可以附赠小礼品。需制作优美的卡通口腔保健知识卡与活动宣传单共同散发，知识卡赠给儿童，宣传单传给家长。