小班月度工作总结通用

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小班月度工作总结【篇1】

九月份的工作已经过去，我现在感觉工作很快，幼儿工作也告一段落了，这个月的工作对于我来讲非常的有意义，毕竟是工作，这些都是难得可贵的经验，开学之际很多方面的工作都等待着完善，这次我工作也是在一步步的做好，只有把这些做好了才是真正的做好，我一直觉得这些都是非常宝贵的，只有在工作当坚定自己的目标知道怎么努力，往哪些地方弥补才是工作的最佳状态，九月份工作我也总结一番。

一、班级管理工作

开学之际很多事情都需要做，特别是这个月，新来的孩子们小班的工作更加紧张，整个小班一共是三十多个人，这个对我来讲挑战非常大，在做好自己工作同时我要考虑到很多，主要就是孩子们在园内的适应情况，毕竟是刚刚上幼儿园的孩子，适应这个环境不仅仅是需要时间，还要作为老师的我主动安抚，在管理班级上面，我还是比较注重的，这次工作当中的我就一直想着把这群孩子，管理的有秩序，当然这是很难的，管理下班的学生绝对是一个个高难度，我结合各种方法在这个月开展了一系方法尽量的让工作简化了很多。

二、幼儿工作

孩子们刚刚来到这里，我当然需要做好相关的工作，在工作的过程中难得珍贵的就是孩子们配合的还行，也只有部分孩子在这方面过不去，在这个新的环境下面还是需要时间的，这次我也觉得自己最大的成就是让孩子们初步适应了环境，当然孩子们的安全工作也是其中之一，刚刚开学，这也是第一个月安全工作必须做到位，对于小班的孩子我都是重点的交待了，毕竟孩子们也需要时间来适应，这是第一点，其次就是让孩子们快速的知道哪些事情不安全，一些基本的安全常识要做到位，对于孩子们的上下学家长接送都是负责到底，必须保障孩子们的上下学安全。

三、工作不足

当然在九月份工作中一些事情处理的不够仔细。这也是一个问题，做幼儿工作一定要认真负责，在开学之处这么重要的日子里，我作为一名教教师需要做的是在很多，一些细节方面的错误我一定要认真对待，毕竟是小班的孩子，在方方面面都需要做好，完善好，有了错误就要端正态度，在幼儿孩子教育这方面一定不能出现什么大问题，这个月我在工作当中犯得细节错误，我也会纠正的，一定在今后的幼儿工作不断完善，这也是我的一个努力方向，我会继续做好工作的。

小班月度工作总结【篇2】

幼儿园小班月度安全工作总结

为了营造一个安全、健康的学习环境，我们幼儿园小班特别注重安全工作的开展。本月，我们小班团队在安全方面取得了一系列成果。在这里，我将详细、具体且生动地总结我们的安全工作。

首先，我们注重学生的个人安全。为了确保每个孩子的安全，我们在进入幼儿园前进行了全员体温检测，并且每日记录。我们鼓励家长与孩子一起做好洗手、穿衣、个人卫生等日常生活习惯的养成。在操场活动时，我们严格执行监护制度，确保孩子们能够安全、有序地玩耍。另外，我们将出入幼儿园的通道设置在高度可控的地方，防止孩子们自行离开或者有人未经允许进入。

其次，我们重视环境安全。每天早前到校，我们会仔细检查教室、活动室、走廊以及操场等场所，确保没有任何安全隐患。我们坚持保持室内通风，保证空气新鲜。为了防止孩子受到意外伤害，我们保持教室、走廊的干净整洁，家具、玩具、门窗等设施也经过定期检查和维护。此外，我们特别注意了电子产品和电线的安全，避免孩子触电等危险情况的发生。

再次，我们加强了安全教育。我们将安全教育融入到日常的学习和活动中。每天上午，我们会组织孩子们进行安全教育活动，包括学习安全规则、模拟逃生演练、学习急救知识等。我们向孩子们宣传安全知识，教会他们如何正确使用急救箱、消防器材等工具，并且通过游戏、绘画等形式进行互动，让孩子们在愉快的氛围中学习安全知识。

另外，我们加强了家园合作。我们认为安全工作是学校和家庭共同关心的事情，只有与家长们形成合力，才能更好地保障孩子们的安全。因此，我们每周固定发布安全工作通知，向家长们介绍幼儿园的安全工作情况，并向他们提供一些家庭安全方面的指导。同时，我们鼓励家长们与孩子分享一些安全常识，进行家庭安全教育，以便孩子们能够从小学会保护自己。

最后，在月度安全工作总结会上，我们会集中讨论上月安全工作情况，并进行评估和改进。我们对安全工作取得的成绩给予表扬，同时也对存在的问题进行深入分析，并制定下个月的改进计划。

总之，我们幼儿园小班在本月的安全工作中付出了辛勤的努力，我们重视每一个孩子的安全，保证了幼儿园的安全稳定运行。未来，我们将继续秉持“安全第一”的原则，坚持思想上高度重视、管理上精心组织、操作上严谨细致，为小班孩子们创造一个更安全、更健康的学习环境。

小班月度工作总结【篇3】

小班月度工作总结与反思

一、引言

时间过得如此之快，转眼间，又到了一个月度工作总结与反思的时刻。回顾过去的一个月，小班同仁们都经历了繁忙而充实的日子。在这篇文章中，我将从工作内容、工作成果以及存在的问题与反思等方面来进行总结。

二、工作内容

在过去的一个月里，小班的工作内容主要围绕以下几个方面展开：

1. 教学设计与准备：根据学生的实际情况和教学要求，设计高质量的教学方案，准备教案、教材与教具等教学资源。

2. 课堂教学：精心组织和指导每一堂课，注重培养学生的综合能力。通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3. 学生管理：注重学生的素质教育，积极引导学生形成良好的学习和行为习惯。针对学生的不同问题和需求，及时进行个性化的辅导与帮助。

4. 家长联系与沟通：及时与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同关心孩子的成长和发展。

三、工作成果

通过小班同仁的共同努力，我们在过去的一个月里取得了一些显著的工作成果：

1. 教学质量稳步提升：通过精心的教学准备和细致的教学实施，学生的学习成绩和综合能力得到了明显的提高。

2. 学生教育效果显著：通过积极的学生管理和个性化的辅导与帮助，学生的素质与品德得到了有效培养，他们在学习和生活中表现出积极向上的态度。

3. 家校合作成果丰硕：与家长保持良好的沟通与联系，增进了师生之间的互信与理解，共同为学生的成长和发展做出了积极的贡献。

四、存在的问题与反思

然而，我们也要面对一些存在的问题：

1. 教学方案需要进一步改进：有时我们的教学方案难免存在不足，需要根据实际情况及时进行调整和完善。

2. 学生管理亟待加强：有部分学生的纪律意识还不够强，需要我们进一步规范管理，加大教育力度。

3. 家长与学校的交流需要提升：与家长的沟通与联系还有待加强，我们需要探索更有效的沟通方式，以更好地促进家校合作。

通过反思和总结，我们得出以下改进的方向：

1. 合理调整教学方案，更加符合学生的实际需求和教学目标。

2. 进一步加强学生管理力度，培养学生的自觉性和责任感。

3. 探索更有效的家校沟通和交流方式，促进良好的家校合作。

五、结语

总结与反思是工作中的一项重要部分，通过总结过去的经验和反思存在的问题，我们可以找到进一步改进的方向，提高工作的质量和效果。对于小班同仁们来说，这个过程不仅是一次对自己工作的检视与成长，也是一次对团队的加强与提升。相信在不久的将来，我们会通过不断努力和改进，取得更加优异的工作成绩，让每一位学生都能获得更好的教育。

小班月度工作总结【篇4】

小班月度工作总结与反思为了更好地提高小班教学质量，我们在每个月的结束时都会进行工作总结与反思。以下是最近一个月内小班教师团队的工作总结与反思。首先，我们回顾了过去一个月的工作情况。我们注意到，我们小班的学生们取得了很大的进步。他们在语言表达、认知能力、社交技能等方面都有所提高。这个月，我们注重了孩子们的自主学习和探索能力的培养，通过设置开放式的活动环境，鼓励孩子们主动参与，积极探索，培养了他们的解决问题的能力。我们还注意到，孩子们的素质教育方面也取得了一些成果，他们学会了尊重他人、关爱他人、分享和合作。接下来，我们对过去一个月的工作进行了反思。我们发现，虽然我们在教学上做得比较好，但存在一些问题需要改进。首先，我们发现有些教学资源不够充足，需要进一步丰富我们的教具和材料，以便更好地满足孩子们的学习需求。此外，我们还注意到，在某些时候，我们的课程设置可能有些单调，需要增加一些多样性的活动和游戏，以激发孩子们的学习兴趣。最后，我们发现一些家长对我们的家园共育工作并不了解，我们需要积极主动与家长沟通，加强家园合作，促进孩子们的全面发展。针对以上问题，我们制定了下个月的改进计划。首先，我们将从教具和材料的购置方面入手，加大投入，丰富学生的学习资源。同时，我们将进一步提升教师的专业素质，学习先进的教学理念和方法，提升我们的教学水平和能力。其次，我们将在课程设置上增加一些多样性的活动，如创意手工、科学实验、音乐欣赏等，为孩子们提供更多的学习机会和乐趣。最后，我们将加强与家长的沟通和合作，每周定期组织家长会议，向家长介绍我们的教学内容和方法，以及孩子们的学习情况，共同讨论解决方案。总结与反思是我们进步的关键，通过对过去工作的总结和反思，我们能够及时发现问题并做出调整和改进。我们相信，在团队的共同努力下，我们的小班教学将会取得更大的成就。带着这样的信念，我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和学习经验。

小班月度工作总结【篇5】

一、教学工作：

本月,我们结合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰富的活动。在主题活动《甜甜蜜蜜》中，我们将糖果作为促进幼儿发展的教育资源，利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动《超级糖果屋》作为第一个活动，让幼儿通过看、闻、尝、说糖果，知道糖果有各种形状，有不同味道，有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中，感受棉花糖软软的、易变性的特性。另外，结合跳跳糖的特性我们为幼儿准备了一节有趣的健康课《开心跳跳糖》，让幼儿在模仿跳跳糖跳跃的过程中，提高自己的跳跃能力。在快乐的游戏情境中，体验了合作游戏的快乐。在结合主题开展的角色游戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果，也知道了如何来包装糖果，让孩子在游戏中积累相关的社会经验。在区域活动中我们也为孩子们准备了许多材料，供孩子自主选择。在美工区，让幼儿自己学习包大糖果，给各种糖果进行涂色，体验糖果的色彩美;在生活区，提供彩色积木让孩子穿糖果项链，让孩子在穿项链的过程中锻炼自己手部的精细动作能力;在建构区，让孩子用积木拼搭糖果，在游戏中加深了幼儿对糖果形状的认识。通过这一系列的主题活动，促进幼儿的建构式学习，随着主题的深入，幼儿不仅品尝了糖果的甜美，同时还体验、理解了人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。

在主题活动《好吃的水果》中，通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点，知道水果的营养好，要多吃水果。通过有趣诙谐的故事《蛤蟆种瓜》让孩子蛤蟆的身上，知道种瓜是件不容易的事。在《隐身水果》的活动中，我们让孩子品尝各种饮料，让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。知道水果不是只能直接吃，它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题，让孩子爱上水果，更好地认识水果。

二、保育工作：

秋季是各种传染病多发季节，特别是手足口病的高发期。为此，我们努力做好预防措施。每天开窗通风，保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出散步呼吸新鲜空气帮助幼儿消化;每天至少进行一次体育游戏活动，保证幼儿的运动量，从而增强他们的抵抗力;同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣传工作，通过“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式积极向家长宣传秋季幼儿传染病的有关知识;同时提醒保育员加强班级的消毒和管理，预防秋季传染病的发生。

此外，我们还及时提醒幼儿注意冷暖变化，及时增减衣服，仔细观察幼儿的身体状况。还配合已有进行了流感育苗接种的统计工作，并及时填写了接种单，将统计信息及时整理反馈给医院。

三、家长工作

由于本月我们已经进入了教学常态，所以本月家长工作的重点是指导家长更好地配合我们的教学工作。通过家校路路通告知家长该为幼儿准备哪些活动材料，该帮幼儿灌输哪些准备知识。此外，我们还及时提醒家长对幼儿的被褥进行更换为幼儿换上秋被以确保各项工作无遗漏。我们还利用下午放学时间及时与家长反馈幼儿在园情况，让家长对幼儿一日活动有更全面的了解。

四、其他活动

为了提高孩子的自我服务技能，我们还为幼儿专门开展了“我来叠衣服”的活动。利用课余时间，教给孩子如何将自己脱下的衣服叠好。通过活动幼儿知道了如何叠衣服，个别幼儿能主动地将衣服叠好，大部分幼儿在老师提出要求后都能叠好衣物。

另外，结合主题活动《好吃的水果》，我们带领幼儿参观了学校的果园。让孩子知道秋天是一个果子成熟的美丽季节，我们带着孩子围坐在果园旁的紫藤下一起品尝摘下来的橘子。在活动中孩子不仅品尝到了美味的水果，还积累了丰厚的经验。

1月飞纵即逝，相信迎接我们的是更为丰富多彩的2月，我们将以更饱满的热情迎接更为精彩的2月。

小班月度工作总结【篇6】

五月是个多变的季节，一会儿热得穿起了短袖，一会儿又下起了大雨温度大降。五月又是一个繁忙充实的月份，我们开展了许多活动，现在就来回顾本月的活动情况吧!

一、教育教学

本月我们开展了“奇妙的声音”、“下雨的日子”两大主题教学活动。在“奇妙的声音”这一主题中，我们帮助幼儿感知声音的奇怪与有趣，从探索身体的声音，到学习制造、模仿厨房里的声音，孩子们对声音产生了极大的兴趣，我们还在区域中投放瓶瓶罐罐的材料，让孩子在自己的探索中，了解声音的产生。之后，我们还根据声音，让孩子们绘画风铃，制作纸大炮，丰富孩子们活动的同时，调动了他们学习的兴趣，提高了他们的动手能力。

在主题活动“下雨的日子”中，通过语言活动“糖果雨”，感受下糖果雨的乐趣。通过美术活动“下雨了”，孩子们用不同线条表现雨的大小，并添画雨中的情景，尝试用油水分离的方法来表现下雨的情景，感受新方法带来的乐趣。通过音乐活动“下雨天”，孩子们学唱了歌曲，体验雨天在室内玩耍的乐趣。在社会活动“雨天里的多多”中，孩子打着伞，快乐地在雨中感知下雨的现象，体验雨中带来的乐趣，下个月中将继续本主题的活动。

在“六一”儿童节到来之际，我们邀请家长们来到幼儿园，和孩子们一起快乐的游戏与学习。通过观摩盥洗、点心活动让家长了解了孩子们平时在园的生活情况;通过数学活动“云朵和雨点”，家长们深入了解孩子的学习情况;通过亲子游艺活动“叠叠高”和“大手小手来穿衣”，增进了亲子间的情感。游戏最后各评选出一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名。

本月园部组织教师对我班进行保教活动调研，分别从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深入细致的跟踪调研。活动结束后大家对我们幼儿的良好常规给予了肯定，同时也对我们提出了一些更高的要求，通过这次调研，相信能使我们的一日保教工作更规范，更精彩。

小班课题展示也在本月进行，班主任执教了小班线描画活动“蘑菇伞”，引导幼儿学习豆点的画法，并用点、线结合的方法进行装饰。活动贯穿情景，幼儿的参与积极性较高。活动后还进行了热烈的研讨，丰富了教师们对线描画教学方法的认知，积累了有关线描画的教学经验。

二、卫生保健

根据保护牙齿的主题活动，我们开展了健康教育活动“鳄鱼怕怕，牙医怕怕”，让幼儿了解看牙医的重要性。另外通过安全教育活动“阳台上”“在水边”了解有关在阳台上和在水边要注意的安全事项，防止发生危险。通过健康教育“打针、吃药我不怕”懂得生病要及时到医院看病，打针吃药是治疗的好办法，能乐意接受治疗，消除对打针、吃药的心理恐惧。通过“健康检查”，幼儿懂得自己的身体是在不断生长着，学会关心自己的身体变化，知道健康检查的好处，乐意接受健康检查。

本月是传染病的高发季节，我们每天在幼儿入园时都做好检查工作，发现情况及时反馈给家长。平时督促幼儿多喝水，不要用手揉眼睛，勤洗手等，加强卫生消毒工作，保证幼儿玩具和生活用品的清洁卫生，做到勤开窗通风，防止传染病的发生。

结合5.12到来之际，我们还组织幼儿进行了一次地震安全疏散演习，孩子们在老师的带领下又快又安全的疏散到了安全地带。通过活动，提高了幼儿的安全防范意识和处理突发事件的能力。

本月我们还协助老闸卫生院医生对全班幼儿做好了“六一”体检工作，安抚幼儿情绪，使体检工作顺利开展。

三、家长工作

我们利用在《宝宝成长记录》与家长的交流，发现孩子的成长与进步及时告知家长，共同鼓励幼儿，幼儿学习的积极性得到提高。另外还通过家校路路通，保持与家长的联系，注意多沟通多联系。

本月的家长半日开放活动得到了家长的积极配合与支持，家长为游戏“叠叠乐”提供了牛奶罐。家长们能够在百忙之中抽出时间参加“六一”开放日活动，陪幼儿度过一个愉快的节日。

四、常规培养

我们加强了幼儿进餐礼仪的学习，提醒幼儿进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，不挑食，不剩饭菜。另外还引导幼儿自己取水喝水，学会排队等待。培养幼儿的规则意识，让幼儿知道轻拿轻放玩具材料，用完后能将物品归原处，游戏常规比如在玩大型玩具时能做到不推不挤，积极参加各种体育活动。

五、班级特色

本月结合班级特色在班内开展了折纸活动《青蛙》、《小鱼》，让幼儿继续练习对角折的方法进行折叠活动，对于不熟练的幼儿我们鼓励其利用区域活动继续练习折叠并进行单独指导。

我们还有一些方面要改进：有个别幼儿存在攻击性行为，上课注意力不能集中，下个月将对这些幼儿作重点观察与指导，协同家长帮助他们改变这些不良的行为。

小班月度工作总结【篇7】

本月是这一学期的第一个月，经过近一个月的寒假生活，幼儿在常规方面都有所遗忘，游戏规则也不大记得，不过经过引导，幼儿能很快适应幼儿园的学习生活，同时在自理能力方面也有了一定的进步。

本月主题：“亲亲一家人”、通过一系列活动，让孩子学会感激、学会报答、学会关心、学会爱;“小小蛋儿把门开”，让幼儿感受、体验、理解、反思、领悟，了解蛋里的秘密，通过手工活动，更直观的看出蛋的动物是如何出壳等。

在一日生活中，通过游戏等教育幼儿做一个有礼貌的好孩子，班级里有几名幼儿进步比较大，从上学期不开口说话到乐于与同伴交流，如金宇轩等。

由于天气变化多变，我们班级里的三位保育人员在保育方面做了大量的工作，提醒每位家长帮孩子带好合适的小毛巾，并在活动前棒幼儿塞到背心里，防止孩子因一冷一热而引起身体不适。保育员也能按要求搞好班级的卫生工作，消毒工作和开窗通风也能按要求做到。同时，坚持给孩子喂食大蒜，增强幼儿的抵抗力。

本月我们还成功召开了家长会、庆三八活动。活动中，幼儿和家长能密切配合、大方的表演，其中褚一萱、张静宜小朋友和爸爸妈妈的表演赢得了一致好评。

在环境方面，首先创设了又利于幼儿发展的游戏环境，丰富游戏材料。带来幼儿一起种植大蒜等发芽的植物，并引导幼儿仔细观察。

本月幼儿学会了不拿剪刀走、不拿圈圈套小伙伴等一些安全知识。

本月存在的不足时，幼儿的自控能力较弱，喜欢大喊大叫，下个月需要加强。