音乐教师个人年终总结（汇集9篇）

音乐教师年终总结。

时光荏苒，光阴似电，最后一个阶段的工作即将结束，一阶段的工作就这样过去了，又要开始拟写工作总结的不眠之夜了。聪明的人他们更善于总结，而且能找到更适合自己的总结方法。你在找工作总结的模板吗？以下是小编为大家收集的“音乐教师个人年终总结（汇集9篇）”供你参考，希望能帮到你。

音乐教师个人年终总结 篇1

一个学期已经接近尾声，作为一名新老师，我自觉遵守老师职业道德，把造就高素养的学生，作为自己义不容辞的职责。我跟着郭亚羽师傅边学边教，虚心向经历丰富的各位教师请教，看法端正，勤奋刻苦。本学期我担当高一年级音乐课的教学，本人在教育教学工作中，面对全体学生，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力;谨慎备课、上课、听课、评课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

思想上严于律己，始终坚持党的教育方针，以高要求来约束自己，鞭策自己，力争在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来，我踊跃听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度。学习和探究新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。

教学中，谨慎备课，上好每一节课，并刚好写好教学后记，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力造就学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。我每一单元都考虑教法，向我的师傅郭教师讨教，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，不失老师的主导，又不忽视学生的主体作用，使教学到达最正确效果。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展，所以我不但踊跃参与校本培训，注意集体的听课、备课、评课学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样以学生开展为本，激发学生的'求知欲，诱导学生主动探究、主动参加认知构造的过程。

老师要不断更新充溢自己的学识，博学多才对每一位老师来说当然很重要。所以我踊跃谨慎地参与学校开展的各项活动，踊跃参加接着教育的学习，踊跃努力把握学习时机。每次教研听课我都踊跃参与，并谨慎地作好记录，谨慎地总结教学经历，增加自身的经历值。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，使自己的教学实力登上一个新的台阶。

音乐教师个人年终总结 篇2

音乐教师年终总结

回首过去的一年，我作为一名音乐教师，积累了许多宝贵的经验和感悟。通过与学生们的互动和教学实践，我不仅提高了自己的教学水平，也深刻认识到音乐教育的重要性。以下是我过去一年的总结和反思。

我感受到了音乐对学生的积极影响。音乐作为一门艺术形式，可以帮助学生培养审美情趣、激发创造力，增强表达能力和团队协作能力。我发现，在音乐课堂上，学生们能够更好地展示自己的才华和个性，获得成功的经验，从而建立起对自己的自信心。同时，音乐也能成为学生们释放内心压力和情感的出口，帮助他们更好地面对生活中的困难和挫折。

我意识到提供一个具有挑战性和富有创造性的教学环境的重要性。在过去的一年里，我尝试了更多不同的教学方法和活动，以激发学生们的学习热情和的求知欲。我发现，通过游戏、实践等能够让学生们主动参与到音乐中去，提高课堂参与度和学习效果。例如，我组织学生们进行小合唱比赛，让他们在轻松愉快的氛围中学习合唱技巧和团队协作。

在过去的一年里，我还意识到在音乐教育中，培养学生的音乐素养是至关重要的。音乐素养不仅包括音乐听觉的培养，还包括对音乐历史、音乐文化和音乐理论的了解。因此，我注重在课堂中向学生们传授音乐的基本概念，引导他们积极参与音乐欣赏、音乐分析等活动。我发现，通过这样的教学方式，学生们不仅能够更好地理解音乐的内涵，还能培养自己的音乐品味和审美能力。

我也发现了自己在音乐教学中的一些不足之处。我发现我在教学上有时过于注重理论，忽略了学生的实际操作和实践能力的培养。因此，我将更加关注学生们的实践性学习，鼓励他们积极参与各种演奏、合作和创作活动。我也意识到个别学生在音乐领域的发展与其他学生相比有所滞后。因此，我将更加重视个别学生的辅导和指导，为他们提供个性化的学习计划和资源支持。

我要感谢所有学生和家长对我的信任和支持。正是因为你们的理解和鼓励，我才能够更好地开展音乐教育工作。同时，我也要向我的同事们致敬，感谢你们对我的帮助和指导。正是你们的共同努力和团结合作，才使得的音乐教育事业蓬勃发展。

展望未来，我将继续不断提升自己的教学水平，不断探索和创新音乐教学的方法和手段。我将继续关注学生们的发展，为他们提供更多的机会和平台，发掘和培养他们的音乐潜能。我相信，在的共同努力下，音乐教育一定会在未来的日子里迸发出更加美妙的火花，为世界带来更多的欢乐和感动。

音乐教师个人年终总结 篇3

音乐教师年终总结

在这一年的音乐教学生涯中，我回顾了多年的工作经验，总结了许多宝贵的经验和教训。在培养学生的音乐才能方面，我付出了巨大的努力，并取得了一定的成果。在这篇年终总结中，我将分享我在教学过程中所学到的一些重要观点和心得体会。

我发现音乐教学不仅仅是传授知识，更是一种培养学生综合素质的途径。在教学过程中，我注重培养学生的自我表达能力和创造力，提供平台让他们展示自己的才能。通过学习音乐，学生们的音乐感知力和表达能力得到了极大的提高，他们能够用音乐语言表达自己的情感和思维，培养了独立思考和解决问题的能力。

在教学中，我注重培养学生的音乐理论和技能。通过创设各种教学活动和游戏，我帮助学生们轻松地掌握音乐知识。我鼓励他们参加各种音乐比赛和演出，以提高他们的演奏水平和自信心。我还注重培养学生的乐感和节奏感，通过各种节奏练习，使学生能够更准确地演奏音符，并掌握音乐的节奏感。

我还注重培养学生的音乐欣赏能力。通过引导学生欣赏各种类型的音乐作品，他们能够更好地理解和体味音乐所传达的情感和内涵。我鼓励学生多听音乐，培养他们的音乐想象力和创造力，同时也提高了他们对音乐的欣赏水平。

在教学过程中，我也遇到了一些挑战。有时候学生们在面对困难时会感到沮丧和无助，这需要我有耐心和耐心地引导他们克服困难。我也会根据学生的不同情况调整教学策略，以确保每个学生都能得到有效的指导和帮助。

在未来的教学中，我将继续努力不懈地改善自己的教学技能和方法，不断提高自己的专业素养。我还计划进一步了解学生的兴趣和需求，根据他们的个性差异和音乐目标，精心设计个性化的教学计划，为每个学生提供最适合的教学内容和方法。

这一年的音乐教学生涯对我来说是非常有意义和宝贵的。我在教学过程中学到了很多，不仅提高了自己的专业水平，也能够帮助学生们在音乐方面取得更大的成就。我相信，在未来的工作中，我将继续以乐观和耐心的态度，不断完善自己的教学技能，并为学生的音乐之旅提供最好的引导和指导。

音乐教师个人年终总结 篇4

小学音乐教师年度工作总结

2021年度对于我作为一名小学音乐教师来说是充满挑战也充满收获的一年。在这一年中，我在教学上不断探索创新，注重培养学生的音乐兴趣和才能，获得了令人满意的成果。

我注重教学内容的可行性和趣味性。对于小学生来说，他们的兴趣和注意力都很容易转移，因此我在设计教学内容时，注重将理论与实践相结合，尽量寻求能够引起学生兴趣的方式和教材。比如，在教授乐理知识时，我会通过课堂游戏的形式，让学生积极参与，增加互动。在学习乐器演奏时，我会鼓励学生尝试不同的曲目，让他们感受到音乐的魅力，从而培养对音乐的热爱。

我注重培养学生的团队合作意识。音乐教育不仅仅是单纯的技能培养，更重要的是培养学生与他人良好的合作精神和团队合作能力。在合唱团和乐团的培养过程中，我组织学生参加音乐比赛和演出，让他们感受到集体合作和个人奉献的重要性。我会教导学生互相帮助，鼓励他们分享自己的知识和经验，让团队更加和谐地工作。在一次校内音乐节上，的合唱团获得了第一名，这是学生们共同努力的结果，也是我最为骄傲和满意的成果之一。

我还注重与家长的沟通和合作。家庭是影响学生发展的重要因素之一，与家长的密切合作能够更好地促进学生的学习和成长。我定期与家长开展家访活动，并与他们交流学生在音乐方面的表现和进步。我也鼓励家长们积极参与学校的音乐活动，让他们深入了解自己孩子的兴趣和才能，共同为孩子的音乐教育努力。在一个家长教师座谈会上，我向家长们介绍了音乐教育的重要性，并与他们一起制定了家庭音乐学习计划，受到了家长们的认可和赞赏。

我注重自身的专业发展和学习。作为一名音乐教师，不仅要具备扎实的音乐理论知识，还要不断学习和更新教育理念和教学方法。我积极参加各种培训和研讨会，在与其他音乐教师的交流中，互相启发和学习，提高自己的教学水平。我还积极参与学科教研活动，与其他学科老师合作，为学生提供跨学科的音乐教育资源和课程。

{网站}小编认为，2021年度是我作为一名小学音乐教师收获颇丰的一年。通过注重教学内容的可行性和趣味性，培养学生的团队合作意识，与家长的沟通和合作，以及自身的专业发展和学习，我成功地激发了学生对音乐的热爱，培养了他们的音乐才能和综合素质。我相信，在未来的工作中，我会继续努力不断提升自己，为学生的音乐教育贡献更多的力量。

音乐教师个人年终总结 篇5

任冰雪再冷漠，在阳光中也会悄然融化；任路途再遥远，在征程中也渐见曙光。任音乐教师已有十四年的时间，教育教学路上我在不断摸索中学习着，内心由迷茫到清晰，渐渐明白，从自己踏进音乐教师队伍那天开始，便开始了自己对教育事业的这份执着。于是我在春季播撒着期望，在秋季里收获着快乐，在冬季里又孕育新的期望！忙碌而紧张的教学工作即将接近了尾声，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

在“新课程、新教材”的教研总目标指导下，为了增强、提高对新教材新理念的理解与认识，我组老师经常在一齐学习，大家共同学文件、看报纸、查阅资料、做笔记，统一思想，提高认识。每个礼拜一的下午都用心参加各项教学教研活动，并做好笔记，在活动中不断提高自身的认识和理解。在全省内组织的教学教研活动中，每位教师都用心参加，认真听课评课，在实际行动中加深对新课程新课标的认识，推动新课标、新教材的实施。用心响应学校的各方面及领导分配的工作。依照师德师风准则要求自己，做一名爱岗敬业的合格教师。

在爱的教育理念下明确自己的教育职责所在，教师的价值所在。本学期我担任6年级的音乐教学任务，我用学科特有的感情来教育学生，用爱心

拉近师生的关系，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。音乐课的基本价值在于透过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和用心乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础，努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

在欣赏教学方面，我是这样做的：

1.重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对资料研究相应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有计划有步骤的记录活动过程。2.用心进行理论学习、说课、评课、研讨、录像赏析、外出听课等活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜集教学资源，加强信息交流，以便取长补短。3.注重实践，总结经验，积累材料，每一次活动的闪光点和缺陷，及时调整课堂，改善方法，完善教学。4.定期交流，做好小结。5.利用课余时间阅读教育书籍，写好读书笔记，这样注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐，尝试营造一种平等、和蔼、爱心浓郁的音乐课堂。真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友，从而热爱音乐，热爱生活！

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对高年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐，以后要在课堂中寻求一条更加恰当的路子来。

三、课外活动。

本学期在校领导、老师们的共同努力下，我们音乐科组用心配合体育组较成功地举办“第二届冬季趣味运动会”的大型开幕表演.舞蹈《感恩的心》、花样操《七彩阳光》，校园群众舞《阳光校园》等受到大家的好评。

我很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上教育网里与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。还要加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

寒冷的冬季即将过去，迎来的是朝气蓬勃的春天，我相信勤能补拙，以及在领导和同事的关心和帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。

音乐教师个人年终总结 篇6

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：

1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。

课外工作

我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在20xx年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。

努力目标

由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。

不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

音乐教师个人年终总结 篇7

一、基本情况概述：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐和表现音乐。

二、教学探究与取得的成绩：

1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟唱录音，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰地咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力。

3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

4、在今年县教育局举办的“六一”文艺汇演比赛中，我指导的四年级四名女生以小组唱的形式演唱歌曲《小纸船的梦》，荣获了声乐组一等奖。

三、采取的方法和措施：

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。更好地培养学生对音乐的兴趣。

2、课堂教学保质保量。

四、不足及今后努力的方向：

本学期的音乐课，学生的乐理基础知识差，加之学校音乐器材少，设备不足，不能全面实践，导致部分学生学习兴趣不太浓厚。今后还要加强乐理知识的训练，提高学生的音乐艺术能力、欣赏能力、表演能力、陶冶高尚的情操。

音乐教师个人年终总结 篇8

二、主要音乐教研工作回顾：

主要的项目：高中模块研究及对策、小学音乐课堂基础教育的实施、小学、高中音乐资源网络的建设

为了更好的开展高中音乐课改工作，我区还不惜花重金组织校长、教导主任及学科教研员到山东省、宁夏等地区学习交流。回来后结合区情，撰写调查报告，开设高中音乐模块的教学与系列教研活动。

1、定期有效开展课程管理及质量监控调查。近年来，各校领导及教师已给于高中音乐高度的重视和配合。(调查提纲_学校有否按计划开课、__区高中音乐教师队伍现状调查、_在音乐学科中学生自选模块兴趣情况调查) 调查反馈：对于高中缺优秀音乐骨干教师的问题，区教育局立即向全国招聘骨干教师、优秀应届毕业生解决师资问题。。

2、配合广州市教研室开展高中音乐教学案例、音乐优秀录像课评比活动。促进高中音乐课的教学交流、经验提升。

3、开展高中音乐课程的相关专题研究课展示，深入研究高中各种不同模块的音乐课教学模式和课型，使高中的音乐教育课程模块教学符合学生自选需求。组织本区高中教研活动8次、外出参加省、市教研培训7次。如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老师教研出勤率高，学习收获大。分别受到市和区教研员的表扬。

课改领先的有47中、华美中学、89中、75中、44中、天荣中学、东圃中学、暨大附中、华工附中等。

(二)切实抓好义务教育课程改革工作，提高教研活动有效性。

1、以核心组为龙头狠抓音乐科组的建设。

_跟踪培训——下科组听课调研集体辅导、发现问题及早采取措施。

选择各类型学校如基础好些的省市一级学校音乐科组、科组长、骨干教师、核心中心组成员高标准严要求，使其能在区里课改当排头兵。

对于薄弱学校个别基础差的教师，耐心辅导，批改教案，争取多给外出学习培训机会。(全国器乐研讨会、)市课例观摩、区网络资源建设培训二期、牧童笛培训学习。提出“只要你努力，一定有机会更有收获。”

对于不认真不求上进的教师，给予劝告或批评教育。音乐课在校中不测验，领导也很少去听课检查，学生在校数年，学到什么，质量如何，无法深究，有否参加教研活动，靠的是自觉。对于不学习不参加活动的教师到评职称时虚报教研次数，不诚实的做法给予严厉批评。找个人谈话，做耐心的思想工作。

建议：为了提高质量，对学生负责，音乐教师也应采取末位淘汰制。

2、抓好音乐教材的选择，落实音乐课程改革的基础点。(低中高年级)

例：在银河小学、元岗小学音乐科合作进行“城乡学校如何提高音乐学习质量的实验研究”校本研究走进课堂，走进教师。

3、立足课堂，构建新型有效的教学方法和模式。

教学方法是教师和学生共同为实现教学目标，完成一定的教学任务，在教学过程中所采取的教学方式、途径和手段。经过实践我们认为根据不同课型在低段灵活使用前三种较好，在学生有了一定的音乐知识基础后增加第四种。_片教学组进行典型课例的研究。一课多教，教好一课，教研活动的生命在课堂。(片组长认真，教师实践锻炼机会增多 )

本年度对这几种课型都拍了录象课，资源共享， 及时总结经验与教训。反馈时有理有节跟踪培训不落空，以求更进一步跟进修改。

本学年，我们扎实做好以校为本有关课题的研究，以课题研究促进本区音乐课堂教学的优化。仍在开展的主要研究课题为：

1、全国重点十五科研音乐课题：“引入小器乐辅助教学，推广器乐教学实验课题”。我区有五间学校加入省的课题组。其他20多间学校加入区的课题实验。本区在器乐教学、研究方面有较好的成绩，在迎接全国器乐教学现场会召开时。我区有26个代表光荣出席参加了会议;骏景中学努力精益求精拿出了最好的器乐课在大会上展示;我区教研员的论“促进器乐引入课堂教学研究”的论文被大会采纳出版。

2、开展第三阶段教学评价教学实验交流推广活动。华康小学、五山小学、棠下小学等在市、区大会上介绍教学经验，展示成果。

3、弘扬民族经典文化，继续结合音乐教材中吟唱古诗词教学研究实验活动。正常开展课题的结题工作，

4、参加市里《开展中小学生音乐创造活动的研究》子课题活动。我区10所学校被批准参加(市新课题项目)。学期中及期末区都派代表在市里进行子课题阶段小结汇报。各校已有了自己的实验成果和体会。学生在课题实验中反响较好，负担不重。

(四)成功开设小学、高中音乐资源研网的建设。使网站成为音乐教师教学资源库和教研信息库，成为教师、学生的音乐之家。解决教师、(学生)在查找资料、备课、对问题的看法、倾吐心声的宝坻。充分发挥科技网络发达的优势，为网上教研提供了快捷便利条件。组建中发挥核心组成员骨干辐射作用，强强联合，不断改进。小学、高中音乐资源网络的建设，大家从不赞同到积极投入，得到实惠，排名前例，凝聚了团队的心血和智慧。我们是从不认输的。

1、认真完成招聘新音乐教师和骨干教师的工作。做到公正公平。

2、区第四届中小学音乐教师基本功比赛提前进行。目的是通过比赛竞争，推进新教师业务素质的发展和提高。(比赛结果附后)

3、恢复教工合唱团活动，为教师提供再深造学习的好机会。

4、音乐课堂教学的延伸—市金钟奖、 艺术节我区学生成绩优异。本次市艺术节，我区艺术教育获奖成绩排名前矛。不少教师也先后获奖。区音乐教研员在12区县里被评为市优秀音乐教研员(共4名)。

5、对外接待交流展示_艺术教育魅力。(先后接待德国、美国、香港等观摩学习团体)

6、派出教学骨干支援内地进行新教材教法培训 。部分核心组骨干参与编写新教材、教参工作。

不足之处及建议，在前面文中已阐述。

难忘、繁忙的一学年即将过去。我们的教学教研取得较大成绩，应感谢区核心组、中心组的骨干们齐心努力团结合作的结果;还要感谢全体音乐教师在一线默默的奉献。

音乐教师个人年终总结 篇9

在工作中服从领导分配，工作中从不拈轻怕重，我凭着对本职工作的热爱，塌实肯干，刻苦钻研教材，认真备课，虚心向有经验的教师请教。并同其他教师探讨教学新路子、新方法。在实践中善于总结积累教学经验，并运用所学的专业理论和知识指导自己的教学工作，做到理论与实践相结合。以审美教学为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、讨论、联想、想象及律动)中主动去发现、去探究。去感受音乐、理解音乐、表现音乐。并在一定基础上创造音乐。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年，我担任八两个年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐.

在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要，老师要以平等尊重的立场出发，尊重学生，对学生一视同仁。为了使学生能轻松愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的教学设计抓住学生的注意力。台上一分钟，台下十年功。教师工作是一份十分复杂的工作。教师传授给学生的不仅仅是知识技能，更应该是一种理想，一种信念以及做人的准则和能够支撑人生的强大精神动力。

本学年除了把自己的教学工作做好外，我还特别注重自己的修养和素质的提高，不但积极参加学校组织的政治及业务学习和教体局组织的听课任务，还利用课余时间查找有关的学习资料，给自己不断的充电，丰富充实自己的头脑，接受新的教育理念，不断完善自己。并运用到实践中去，这样才有利于不断地成长。利用课余时间收集各种音乐文化资料，以便学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。