小班春游活动总结精选

小班春游活动总结。

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小班春游活动总结 篇1

春天来了，天气变暖了!为了让孩子们亲近大自然，感受春天的美丽，梅列区第二实验幼儿园在这阳光明媚的春日里开展了丰富多彩的亲子春游活动。中小段去洋溪村采草莓，多巴段去麒麟山动物园。

在洋溪村，中小阶级的父母和孩子融入大自然。武警大叔精彩表演后，老师还组织家长和孩子们开展了有趣的亲子活动。在草莓园里，台湾的林子盟教授引导孩子们观察草莓的果实和叶子及其成长过程;和爸爸妈妈一起开开心心地摘草莓……孩子和家长们都感受到了极大的快乐!

托班的春游活动中，老师组织家长和孩子们一起开展别开生面的亲子游戏活动：有全场热身带动跳“兔子舞”，有让孩子的脚踩着大人的脚走路的“大脚小脚走”，还有大人抱着孩子双腿夹着球的“夹球跳”等游戏。之后，孩子们和他们的父母进行了精彩的动物表演。

在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们兴高彩烈，欢笑充满了活动现场，和谐的气氛一下子拉近了教师与孩子、家长的距离。

此次活动不仅开阔了孩子们的视野，让他们在玩中吸取知识，感知自然，受益匪浅，同时更让家长进一步了解幼儿园的教育，增进了亲子和家园之间的情感。回归自然，亲近自然，拥抱自然，享受自然。这是孩子们最需要的！

春天是值得期盼的，因为这个时候正是一切最美好的开始，也是“约会”的好日子，20xx年4月13日这一天，幼儿园的小朋友们与家长有个约会，在老师组织下，他们相约双桥草莓种植基地采摘草莓，一同感受春的气息。

家长和孩子一大早就聚集在幼儿园，准时驱车前往双桥草莓种植基地。一路上，我们谈笑风生，唱着快乐的歌，最后来到了草莓园。真 的！过去，我们看到金色的油菜花和长长的草莓棚。

一到目的地，孩子们就钻进了草莓大棚，有的跟在妈妈后面帮着找又大又红的草莓，有的干脆自己端着小篮子或袋子去摘。瞧!一个草莓红红的、香香的，好多孩子迫不及待的开始吃草莓啦。

孩子们这边看看，那边瞧瞧。哇!弯下腰只见里面是满眼的草莓，嫩红嫩红的，散发出浓郁的香味，羞答答的躲在绿叶后面，真让人爱不释手，窄小的通道对于极少下田的我们来说，真是举步为难，然而，通道的泥泞根本抵挡不住我们采摘草莓的热情，看着自己的劳动成果，心里了开了花。

当然，除了孩子，家长也一样是童心未泯，摘得摘、吃的吃、买的买、忙得不亦乐乎，大家争先恐后地展示着自己的成果。

这次郊游不仅让孩子们走进大自然，感受乡村风光，体验草莓采摘的乐趣。同时加深了老师、家长和孩子之间的亲情和沟通，一路上虽然有些累，但也不虚此行，因为我们收获的不仅仅是满载而归的草莓，更多的是集体出游的快乐和幸福。

今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。

这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。

草地上午点及游园活动进行的也是比较顺利的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着幸福的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅美丽的画面，我们和孩子一样感到无比的幸福!

我们的春游活动完满的结束了，通过这次活动磨练了孩子们的意志，进一步增强了对大自然的热爱和环保意识，老师们也愉悦了身心回归了童年。最后，要谢谢园长、保教处、总务处工作人员及每个班配来的工作人员、还有我们小班组的每一位老师，谢谢你们的配合与帮助!我们期待下一次的春游活动!

小班春游活动总结 篇2

1、活动目标：

1让孩子在与自然的接触中感受到人与自然的和谐，增强环保意识。

2.让幼儿感触感染春季的气息，增强亲子间及师生的情绪交换。

3.经过组织幼儿外出活动，知道要随着教员、家长及错误，不能擅自离开群体，增强孩子们的团队看法及平安看法。

2时间：2017年3月24日。

三。地点：漳浦地质公园、石雕园。

4组织人员：教师和家庭成员共同组织制订活动计划。

5、参与对象：小班全部小冤家和教员，师长教师家长伴随。

6、出发前准备：

1着装：穿轻便的鞋子和过多的衣服。

2食品：大批量的零食、饮料、水果去皮切成块放入保鲜袋。

三。生活用品：残袋、毛巾、餐巾、相机等。

4交通对象：联系旅行社接送车辆。

7、春游过程：

1出发前停止对孩子进行安全教育，听从老师和家长的指示，不要随意离开。

2寻找并观察春天的景色。

(1)摸一摸草地，感触感染春季嫩绿的草地。

(2)不美观察树芽的色彩，形状。

(3)找一找植物花开，说一说是花的色彩。

三。孩子们要分餐，教育他们不要乱丢瓜皮和纸屑，养成讲卫生的良好习惯。

4清理现场，整顿儿童用品，清点儿童数量。

8、平安保证办法：

1.增强办理和监督办法。教员及家长合营担负幼儿出游的平安任务，确保幼儿出游平安。

2班主任应教导幼儿安全停止春游活动，增强安全防范意识和自我保护能力。

3.春季郊游活动应组织得井井有条，并应教导儿童不要拥挤，奔跑或打架。

4.留心言行文明，保护花草树木，不随地乱扔残余，保护情况。

四月份，我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动，小一班合计28名幼儿和家长参与。

暖风拂面，我们一同走进大年夜天然的怀抱，闻花喷鼻、听鸟啼、主要的是，大年夜天然自身就是一本很好的教科书，与孩子一同走进大年夜天然，可使孩子的猎奇心掉掉落满足和释放。同时，也是孩子和家长走近距离、交流思想的好时机。在万物动容、百花齐放的季节，也能培养孩子的美感。

为了这次春游，我们和家长们一起做了充分的准备。除了丰富的物质准备，我们还为思考任务做了更多的准备。

起首，以春游活动为契机，我们停止了优胜的平安常识的进修，例如“乘车平安、不要和生疏人措辞等等”，其次经过家园沟通，启发家长为幼儿的书包里准备爱心便利贴，留下家长的联系方法，以防走掉。同时，做好卫生环保的各项任务，自备残余袋，残余稳定扔等等，孩子们也都可以遵守各项规矩，固然参与人数较多，但大年夜少数家长和孩子都可以尊敬团体活动的看法和请求。孩子们的社会才华掉掉落了很好的开展。

其次，为了丰富孩子们的一日游，幼儿园组织了丰富的活动会项目，小冤家和大年夜熊教员一同舞蹈，做游戏，同时家长也投入到游戏傍边，积极和幼儿互动，制作了很多温馨又斑斓的画面。

同时安插了养蚕宝宝和折纸的活动，孩子们不寒而栗的不美观察和感知蚕宝宝，喂蚕宝宝吃桑叶，听叔叔讲关于蚕宝宝的常识。和爸爸妈妈一同折纸后取得的胜利的喜悦都让旁人感动不已。

经过春游不只让孩子走进大年夜天然、感触感染大年夜天然、体验大年夜天然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大年夜家建立了相互进修、交换的桥梁和空间，在春游的过程当中我们发明家长与孩子之间建立了更深一层的亲子情绪，让孩子与孩子、家长与家长、教员与孩子、家长之间有了互动的时机，不管是在游玩的过程当中照样在车上都表现了：以大年夜天然为进修的教室。

平常大年夜局部家长都是在忙忙碌碌的任务中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子停止情绪交换了，为了让更多的家庭能甘美的体验到和孩子游玩的快乐，

本次我们并选择了《顺义鲜花港》一日游，天真爱妄图的孩子们的心情是非常的激动和高兴，带着这类激-情他们不认为疲乏，留下的只要美妙的回忆，有说不完的话题，经过此次活动，可见他们对此次春游收获了言语的组织才华、亲子间的情绪倾诉才华等。

小班春游活动总结 篇3

“迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春时节，小（二）班的教师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日，我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。

23日一早，根据活动方案，我们如期来到广场集合，教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了，首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽“注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在教师一声令下后，伴随孩子们童稚的“加油“声，看谁先冲过终点。这个比赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！

第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称“编花篮“吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的“加油“声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢？教师、家长、孩子不都参与其中了吗？

紧接着开始了分班后的各班活动，小（二）班首先开始了第一个游戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面，孩子用“赶猪棍“把“小猪“赶给家长，家长在把“小猪“赶到起点。游戏看起来简单，可有的“小猪“就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小朋友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。第二个游戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。

游戏刚开始就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞“摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个游戏下来，开始孩子们的食物分享，每位小朋友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用，当中，小（二）班的一位小朋友过生日（额，不记得名字了），带来一个大蛋糕，更是给食物分享活动平添了无尽欢快活跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油“吗？

春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和教师的精心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感触良多。感谢教师！感谢学校！

小班春游活动总结 篇4

春天是值得期盼的，因为这个时候正是一切最美好的开始，也是“约会”的好日子，20XX年4月13日这一天，幼儿园的小朋友们与家长有个约会，在老师组织下，他们相约双桥草莓种植基地采摘草莓，一同感受春的气息。

家长和孩子们一早就来到幼儿园集合，准时乘车出发，很快就到达了双桥草莓种植基地。一路上，大家说说、笑笑，唱着快乐的歌儿，终于到了草莓园，哇!放眼过去只见金黄的油菜花和长长的草莓棚。

一到目的地，孩子们就钻进了草莓大棚，有的跟在妈妈后面帮着找又大又红的草莓，有的'干脆自己端着小篮子或袋子去摘。瞧!一个草莓红红的、香香的，好多孩子迫不及待的开始吃草莓啦。

孩子们这边看看，那边瞧瞧。哇!弯下腰只见里面是满眼的草莓，嫩红嫩红的，散发出浓郁的香味，羞答答的躲在绿叶后面，真让人爱不释手，窄小的通道对于极少下田的我们来说，真是举步为难，然而，通道的泥泞根本抵挡不住我们采摘草莓的热情，看着自己的劳动成果，心里了开了花。当然，除了孩子，家长也一样是童心未泯，摘得摘、吃的吃、买的买、忙得不亦乐乎，大家争先恐后地展示着自己的成果。

此次踏青活动，不仅让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。同时加深了老师、家长和孩子之间的亲情和沟通，一路上虽然有些累，但也不虚此行，因为我们收获的不仅仅是满载而归的草莓，更多的是集体出游的快乐和幸福。

小班春游活动总结 篇5

今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。

这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。

草地上午点及游园活动进行的也是比较顺利的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着幸福的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅美丽的画面，我们和孩子一样感到无比的幸福!

我们的春游活动完满的结束了，通过这次活动磨练了孩子们的意志，进一步增强了对大自然的热爱和环保意识，老师们也愉悦了身心回归了童年。最后，要谢谢园长、保教处、总务处工作人员及每个班配来的工作人员、还有我们小班组的每一位老师，谢谢你们的配合与帮助!我们期待下一次的春游活动!

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小班春游活动总结 篇6

周六和小朋友一起组织了一次春游活动,在我们大人看来路途虽不遥远,但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战,宝宝们太棒了,比我原先想的要好很多.我带着他们一路走一路唱着儿歌,他们的情绪可高调了.雪晴小朋友一会就问我:”唐老师,我们去里玩吧,滑滑梯呀!”我也不扫她的兴:”好呀,我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方!到时你就知道了!”走了一会儿,后面雨涵的鞋被后一个小朋友踩掉了,这时我听见了祥祥小朋友说:”我们等等吧,………加油!.........”小朋友们,你们可知道我有多高兴吗?你们懂事了,懂得了团结,我大声的对大家喊了下:”我们等一等吧,……………..加油………..”大家随着我的`加油又一次出发拉,小朋友们嘻嘻哈哈,遇见了老人,羽飞小朋友礼貌的叫了声爷爷,随后小朋友们也跟着爷爷的叫个不停,我夸了夸羽飞:”你真有礼貌.”

一路上孩子们看见了什么新奇的东西,大家都特感兴趣,.

不一会儿,我们到达了目的地,小朋友们高兴极了,一时好象都忘记了累,一个个都叫着告诉我他看到了什么…….,一个个都玩的不亦乐乎!

通过这次活动,让我看到了小朋友各有各的长处,他们平时在幼儿园释放不出的那种自由和天真,小朋友的团结,讲礼貌等等都出乎了我的意料.不怕困难,一个个都是好样的.在这之前我还担心过,出去的前一天夜里我还梦到大家都掉到了水沟里,也许这很好笑,不是因为没把握,这是第一次带小朋友出去,我要负起对每一位幼儿的责任,而事实证明我和小朋友们都成功了!这次得到的收获还真不少,同时也提醒了我,每个孩子的优点是需要去发现。

小班春游活动总结 篇7

小班亲子春游活动总结1

一、活动目标：

1让孩子在与自然的接触中感受到人与自然和谐相处的重要性，增强环保意识。

2让孩子感受春天的气息，加强家长与孩子、师生之间的情感交流。

3.通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师、家长及同伴，不能擅自离开群体，增强孩子们的团队意识及安全意识。

2、 时间：2019年3月24日。

3、 地点：漳浦地质公园、石雕园。

4、 组织者：教师和家庭成员共同组织制定活动计划。

5、 参加者：小班所有儿童和教师，学生家长陪同。

六、出发前准备：

1着装：穿轻便的鞋子和合适的衣服。

2食物：少量零食、饮料、水果去皮切成块放入保鲜袋。

三。生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾、相机等。

4交通工具：联系旅行社接送车辆。

七、春游过程：

1出发前对孩子进行安全教育，听从老师和家长的指挥，不要随意离开。

2.寻找、观察春天的景色。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

(2)观察树芽的颜色，形态。

(3)找一找植物花开，说一说是花的颜色。

三。孩子们要共享食物，教育他们不要随便扔瓜皮和纸屑，养成讲卫生的良好习惯。

4.清理现场，整理儿童用品并计算儿童人数。

八、安全保障措施：

1.加强管理和监督措施。教师和家长共同负责儿童出行安全，确保儿童出行安全。

2班主任在春游活动中对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

三。春游活动应以教育孩子不拥挤、不追逐奔跑、不打架为宗旨。

4注意文明言行，爱护花草树木，不乱扔垃圾，保护环境。

小班亲子春游活动总结2

四月份，我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动，小一班共计28名幼儿和家长参加。

暖风拂面，我们一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，这也是孩子们亲近父母、与父母交流的好机会。在万物动容、盛开的季节，也能培养孩子的观察能力。

小班春游活动总结 篇8

三、活动流程：

早上8:30在幼儿园门口集合，九点到达目的地开始游戏活动，10:30开始准备自己做午餐。吃过饭下午一点钟休息一会准备返回。

游戏规则：一家长为单位，幼儿坐在爸爸或妈妈的脚上并抱住腿，家长做仰卧起坐，另一位家长计数一分钟内做的最多者为胜。老师颁发爱心奖。

游戏规则：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”孩子就做“小西瓜”的手势，家长说“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”的手势，错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。互换角色进行。

游戏方法：

此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候，在较大的空地上，让宝宝找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时，捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

游戏规则：十人为一组，每组一张报纸铺开在地上，自己想办法让十个人的脚必须站在报纸上(可以一只脚，但另外一只不能着地)

4， 家长带领幼儿自由。

5， 集中休息，幼儿自由分享食物。