教师述廉述职汇报汇总

教师廉述职汇报。

按理说，经历过总有感悟和收获，当我们结束一项工作时。书写报告对我们来说是很普遍的，写报告要避免太长，一般应控制在3000字以内。以下是笔稿范文网为您精心挑选的“教师述廉述职汇报”，欢迎您浏览本文的内容！

教师述廉述职汇报【篇1】

我是__市第六中学教师，现年38岁，大学本科毕业，中共党员。我19__年8月参加教学工作，20__年1月取得中学化学一级教师资格。任教14 年来，我一直担任班主任工作和初中三个班化学科的教学任务，在工作中，我坚持 正面教育为主 的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职xx来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和市以上的表彰奖励，年年被评为学校 先进班主任 ，20__年，还获得 山西省第三届新华杯中小学班主任素质展示活动优秀奖 ，20__年被评为 山西省模范教师 。职称考核二年为优秀，三年为合格。

现将本人任职以来的工作情况简述如下：

一、政治思想觉悟高。我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则;热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人;认真学习，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。

二、精心教学，认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生化学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。

三、努力做好班主任工作。历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。20__年，我担任初一(255)班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上。经过不懈的努力，在三年后的中考中取得较好的成绩。在送走的__届毕业生中，我所带的二个班的学生总计140人，中途无辍学人数，巩固率达100%

四、带动培养年轻教师。我有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。

五、积极参与教学研究工作。科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了《中学化学研究》和《化学天地》等多种杂志，收集化学科研信息。积极参加市教育局教研室组织的各种教研活动，我多次受到教研室领导和同行的高度评价,并获得奖励。

六、对今后工作的设想。

振兴民族的希望在教师。

在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，在培优转差方面取得更加显著的成绩，为培养 四有 人才贡献自已的力量。

教师述廉述职汇报【篇2】

中学教师教导主任年度述职述廉报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！在过去的一年中，我作为中学教师教导主任，肩负着学生思想教育、心理疏导、综合素质拓展等方面的工作任务。在此我向大家汇报一下我在过去一年中所担任的职责和完成的工作，同时也向大家展示我诚信务实的风采。

首先，我作为教导主任的职责之一就是要对校园安全做好管理工作。在过去一年中，我牢固树立安全教育的思想，深入学校各处，进行了全面的校园安全检查和隐患排查工作。同时，我也联系了公安机关，加强校园周边的治安管理，确保校园安全。

其次，我也一直积极开展关注学生心理健康的工作。在过去一年中，我认真细致地开展了各种学生心理疏导和心理咨询工作。通过定期进行心理康复活动，营造了一个良好的心理氛围，帮助了许多有情感问题的学生解决了烦恼。同时，我也关注学生的学习成绩和进展，协助学生破解学习难题，针对学生存在的问题积极进行干预和帮助。

第三，我也积极推进学生综合素质拓展工作。在过去一年中，我积极组织学生参加各种兴趣活动和社会实践，如文艺比赛、实践活动、科技竞赛等，让学生们在课余时间更好地进行自我拓展。同时，我也积极协调学校资源，为学生提供更多的拓展机会和平台，让他们在实践中锻炼、成长。

最后，我在过去一年中也一直以廉洁自律的态度工作。我注重诚信，认真履行工作职责，勤奋工作，不乱用公款，不参加有违纪行为的活动。在学校和家长、学生之间做好沟通和联系，以求更好地协调工作。

综上所述，过去一年中，我尽职尽责，认真完成岗位职责。很多工作是在日常工作中完成的，有一些成绩难以描述。今后，我将不断提高自己的工作能力和素质，胜任新的挑战和任务，进一步提高工作质量和水平。

谢谢！

教师述廉述职汇报【篇3】

教师个人述职述廉报告

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好!

我是XX，2000年毕业于XX师范学校，XX年加入中国共产党，XX调入我校从事教育工作。特别是XX年担任班主任工作以来，在校领导和全体教师的关心、支持与帮助下，我立足本职、勤奋求实、履职尽责，教育工作取得较好的成绩。2013年至2020年我荣获省级XX个奖项、市级XX个奖项、区级XX项荣誉。现将近年来本人学习工作情况报告如下：

一、加强学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质

习近平总书记指出：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生，关照学生，服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。作为一名教师，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”坚持“四个自信”、做到“两个维护”，积极参加学校理论知识学习，以模范行为影响和带动学生，引导和帮助学生系好人生第一粒扣子。在课堂上我对学生加强理论信念教育，优化教学方法，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。在生活上我时刻关注学生思想动态，引导学生从小树立远大的共产主义思想，让学生成为德才兼备、全面发展的综合型人才。

二、求真务实，不断提高自身业务能力和专业水平

习近平总书记在全国教育大会上指出，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。我深刻感悟到新时代的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作。在教学工作方面，我十分重视学生们的思想教育工作，认真钻研教材，优化教学方法，认真做好课前、课中、课后各项教学工作。我经常利用课余时间给学习能力稍差的学生讲解习题，待成绩稍有提高时我就鼓励他们在黑板上做练习题，让他们重拾不断学习进步的信心与勇气。自担任班主任工作以来，为进一步增强学生们理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，我积极组织学生们开展爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动思想教育活动，提升学生们思想、文化素质及道德素养，激发学生们民族自豪感、自信心和创新活力，营造良好的学习氛围。特别是为抗击疫情，在学校不能正常开学的情况下，我依托“和校园”网络教学平台，构建课程教学主阵地，建立微信群，研究新的数字信息化教学软件，利用家庭成员进行模拟直播教学。我虚心向领导和同事们学习，及时发现存在的问题，熟练掌握线上教学新技术。由于班级里有几名留守儿童，有时未能及时上线，我就及时给学生家长打电话询问，确保每一位学生都能按时上网课。为了让课程内容能够贴近实际，讲课中我加载与课程相关的图片，用灵活多样的教学方式，激发学生们的学习兴趣。同时，我还利用班级微信群转发国家、省、市疫情防控政策、方案、措施，告知我们班级的每一位学生和家长，要做好常态化疫情防控工作，为同学们安全返校保驾护航。

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得工作新成绩

有人说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”已经跟不上时代的发展、社会的变化。作为新时期的教师，自己的这桶水还必须是一桶活水，一桶时常更新的活水。教师，特别是班主任老师，要有创新的工作思维、创新的教育手段才能胜任现代教育的需要，才能更好地服务学生、服务家长。在教学中我不局限于教材，研读了各种教学读物，汲取知识养分，课堂做到语言精练，指点到位，深深地吸引学生。2016年经过层层选拔，我有幸参加了XX教育局举办的“我的教育观”演讲比赛，一个个鲜明教育观点、一个个教学阐述，充分展现了我们XX人教书育人的动人情怀。为进一步深化课堂教学改革，全面推进素质教育，打造高效课堂。同年，我参加了XX区教育局开展的“打造高效活力课堂”观课议课阶段成果展示。我主讲的数学课《圆柱的表面积》通过现场观课、议课、研讨与交流，让大家看到了高效活力课堂的成果，得到了现场评委一致好评。2014年我代表XX区教育局参加了全市最美教师演讲比赛和全市少先队活动课。2015年我代表XX小学参加市教育局举办的XXXX活动，我讲授的《故乡芦苇》，受到市教育研究院于秀丽主任好评与认可。2016年我代表XX小学参加XX区教育局举办“全市小学教师素养大赛”，我讲授的《低学年级识字方法》得到现场评委一致认可。2017年我与XX老师代表XX小学参加了XX区举办“美丽家园 幸福生活”故事演讲比赛。我们与学生们一起演讲《东北抗联英雄故事》向现场观众讲述了赵一曼、赵尚志、杨靖宇等抗联英雄事迹，尽情讴歌了英烈们爱国守土、保家卫国、艰苦卓绝、视死如归的东北抗联精神，深深感染着现场每一位观众，荣获了比赛一等奖。

四、履职尽责，扎实工作，助力教育事业蓬勃发展

古语有：“其身正不令则行，其身不正虽令不从的训诫”。回顾从教经历，教育是我一生衷爱的事业，履职尽责，严谨笃学，才能在三尺讲台成长为一棵常青树。我身边的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，为同一块土壤精心耕作，无私奉献，全心全意低扑在教学工作上。从他们的身上，我深切地感悟到作为一名教师的光荣与自豪。我热爱教育这片热土，她培养了我的成长，我时刻以一名优秀教师规范自己的言行，用心关爱每一位学生的成长。

在今后的工作中，我向榜样学习，严格要求自己，刻苦钻研业务，积极探索教育教学方法，不断学习新的知识，有力地提高自身业务能力。我要继续严格遵守学校的各项规章制度，按制度办事、勤俭节约、任劳任怨。我要从严从实，严谨工作、谨慎做事，让自己在不断地实践中茁壮成长，让自己无愧与教师一神圣的职业。我要以身作则，廉洁自律，始终保持党员干部的本色，为教育事业的发展做出自己应有的贡献。

谢谢大家!

教师述廉述职汇报【篇4】

转眼间，这一年的教学就已经结束了。很多的老师也都需要进行自己的总结工作了。为了帮忙老师们更好地进行总结，我们学大的教育专家修改了本篇教师德能勤绩廉总结的文章!期望能够帮忙各位老师更好地进行总结，为接下来的教学工作带给一些帮忙!

一、德：

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，用心参加各种会议，。热爱教育事业，把自己的精力、潜力都用于校园的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能：

在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选取灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究潜力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。

在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，用心参加校园青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。用心参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，用心反思教学行为，撰写教学论文。

三、勤：

本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。用心参加各种会议，认真听课评课。我用心参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每一天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

四、绩：

由于本人的不懈努力，取得了必须的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在校园青年教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。

根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。

教师述廉述职汇报【篇5】

作为一名教师，处于新的时代，面对迷离尘世，保持廉洁从教、为人师表具有十分重要的意义。

廉洁从教，就要有“安贫乐教”、耐得住寂寞的心态。教师职业之所以神圣，不仅因为担负着“传道、授业、解惑”的重任，更因为教师与生俱来就是清廉的象征，教师对学生的影响更大的是人格的影响。“修身慎行，敦方正直，清廉自洁，恬淡无为”。这是作为教师立教之根本。在这物欲横流的时代里，我们作为教师要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞！用自己高尚的人格坚守一方净土，为孩子留住一片纯洁的天空。

廉洁从教，就要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀。教师的职责，就是教书育人。他所担负的不仅是学生个体的成长，更是一个民族的进步。因此我们教师应捧着一颗真诚之心“用爱交换爱”，用满腔爱心浇灌学生心田之花；要捧着一颗无私奉献之心，投身教育教学，用自己的智慧丰富学生的知识；要捧着一颗廉洁之心，只求奉献，不求索取，“只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。”作为新时代的教师，应时刻将廉教之心奉献给教育，为民族的未来塑造建康的灵魂。

廉洁从教，就要有“博爱天下”的广阔胸襟。陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里有牛顿、你的讥笑中有爱迪生。” 廉洁从教，就要少一双“势利眼”。我们面对的是平等的生命，无论孩子的家庭地位贵贱，接受教育应该是公平的；无论孩子贤愚，教师的关爱应该是均衡的。

廉洁从教，就要有“学高为师，身正为范”的追求。品德、师德，是为人师的根基。人民教育家陶行知说得好：“学高为师，身正为范。”古人亦说：“经师易求，人师难得。”作为教师，要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。这就要求教师要有正确的义利观，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，不沾染社会上的不良恶习；要有正确的人生观，应像巴金老人说的那样：“生命的意义在于奉献而不在于索取”；要有高度在责任感，本着对学生负责，对社会负责的态度，为学生树立做人榜样。

细心、耐心、诚心这“三心“是做好教育的基础。同时我们只有带着一颗“爱心”，才可以让学生觉得你是真心地关心他，才能缩短师生之间的距离，当他们犯了错误，也容易接受我们的教育，并很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。关爱的同时，不能忘了严格要求，因为“严是爱，松是害”。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩！

教师述廉述职汇报【篇6】

一、德

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。

用心参加校园组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行校园的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。所谓，“言传身教”，个性是一年级的小学生，老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块将故事、做游戏，听他们的心里话;这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。

二、能

本学期在校园的关心下，在校园“拜师学艺，敬业从教”的活动中，我与陈向阳老师结成了师徒对子。陈老师以开放的态度，毫无保留的帮忙我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。

我们师徒制定好计划，相互听课进行问题会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总结：

1、初步构成“新课程标准”理念，并体现于教学中。

刚踏上讲台由于只有理论而没有实践经验，对“新课标”只是雾里看花，尽管进行了多种尝试，也看了不少的书籍，但自己的教学观念总是有“师道尊严”，或旧教法的味道。在多次相互听课，及交流中，陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把“新课程”的理论，透过自己课堂实践的言传身教，让我最后明白：其实“新课程”倡导老师所追求的是，我与孩子一齐学语文，让孩子在我的引导、点拨下，进行个性化的学习、发挥与发展。我在教学中的主角，不再是高高在上的老师，而是和学生们一齐活动的参与者、组织者。

我把这种观念运用于教学中，渐渐我发现我的课堂发生了变化。以前，我的课堂语言更多是命令、指挥的语气，“χχ，坐好!”，学生做不到贴合我的要求时，我总是“同学们就应┅┅”。整个课堂就只有我的指挥棒，我忽略了孩子们都是一个个活生生的个体，都有自己独特的感受，因此我的课堂总是欠缺学生的主动，学生的用心，课堂气氛不活跃;这个学期，由于课堂观念的改变，我的教学语言更多的是“让我也来评一评┅┅”，“我也来夸一夸┅┅”“我先来说一说┅┅”，使自己成为学生中的一员。这不仅仅创设了民主和谐的课堂氛围，更重要的是学生透过老师这参与者的示范，就清楚明确自己应如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子们都变得活跃起来，课堂中，“老师，我来!我来”“老师，还有!”“老师，我有不同意见”的声音此起彼伏，可热烈拉!学生的思维犹如百花盛开，渐渐构成乐说、爱说的良好学习习惯。

2、重视培养学生的课堂学习习惯。

学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的，我们所看到公开课学生的训练是如此的到位，跟老师的要求配合得天衣无缝，这可凝结了老师可能不止一个学期的时间进行训练，培养才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些，平时上课没有思考培养学生习惯，到了公开课之前，就向学生提出要求，没有落实的要求当然就不能做好，于是效果就可想而知了。

而这个学期，在听课与平时的观察中，我发现：怎样师傅班的孩子起步没有我们班快，此刻比较起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上(2)班的孩子，我明白，这必须是我这位老师出了问题。于是就此问题，我跟陈老师作了交流，并透过平时多观察积累，也掌握了训练学生的技巧。这其中最重要的是：重视习惯培养，坚持每课一得，以点带面，并构成潜力。如，我们班的小老师带读，识记生字的方法、自主互学生字等，孩子们都已经构成，此刻我的目标是培养孩子们的质疑潜力，透过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培养。

3、根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。

教师的智慧是动态生成的，是老师备课前没有思考到，而突发性地出现于课堂中的。这就需要老师的应变潜力，以及及时调整教学策略的潜力。而且此刻“新课程”提倡，保护学生独特的感受，张扬学生的个性。故此我们教师首先对教材要熟悉，有自己的理解与立场，以免出现被学生牵着鼻子走的状况。其次，要根据学生实际来调整自己的教学设计，这方面我还得不断地训练自己，因为这两次公开课，我都表现不好，要彰现出教师的智慧还得不断地学习，多听不同类型的课，多看多思考。

以上都是我本学期自己总结的一些教学经验，有收获，必然有不足，期望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步。

1、克服急躁的情绪，做到循步渐进。

“急躁”是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时，我就会焦急起来，甚至连学生的回答都没有认真听。此刻回想起来，这样处理得十分不得当。我就应持续开放的心态，理解学生的不理解，应及时引导、点拨学生，让他们能获取最有效的学习，这就务必要有一个循步渐进的过程，加强对学生的训练，到达我与学生的默契。遇到突发事件应持续冷静，思考应如何补救，如何处理，而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累，逐步克服这一缺点。

教师述廉述职汇报【篇7】

2015年是我成长和进步最快的一年。这一年里，我在所里领导的关怀和帮助下，担任监督三科负责人，具体负责各类行政案件的处理和保健食品、化妆品的日常监督管理，协助所办公室文件资料、宣传培训等工作。在此期间，我能坚持学习，严格自律，努力工作，依法行政，能按照科室职责要求进行工作，积极围绕xx地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品安全开展稽查工作，并较为圆满地完成了所里领导交办的各项工作任务。现将个人工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下:

[德]坚持学习，巩固正确的*信仰。

做为一名*员，我始终坚定正确的*信仰，拥护党，服从党。我注重个人品德、素质的培养，重视*学习，坚持读好书，读廉政书，把加强学习做为巩固正确*信仰、增强党*观念、提高*素养的重要途径，今年，我从廉政学习书目中重点选读了、、等书籍，摘录读书笔记1万余字，完成读书心得3篇。

[能]扎实工作，不断从实践中积累经验，提高工作能力。

在监督所划分后的两年时间里，按照领导安排，我从事过食品安全一线监管、办公室文员及监管科室负责人等工作。在各岗位工作中，我均能根据工作实际需要，及时调整工作思路和方式，圆满地完成领导交办的各项工作任务。在领导及同事们的帮助下，我通过不断的学习和实践，在食品*品现场监管、文书资料制作和管理、部门协调、突发事件应急处置、分析问题和总结经验等方面，均积累了一定的工作经验，基本具备了一名业务科室负责人所应有的工作能力。

[勤]勤奋踏实，认真履职。

在工作中，我能够始终保持勤奋踏实的工作态度，认真履职履责，任劳任怨，不计个人得失，*工作。全年无迟到、早退，周末、节假日很少休息，具有较高的责任心。

[绩]全面、高效完成工作任务。

今年完成的工作主要分为三个方面:

1、稽查科本职工作。在担任科室负责人期间，配合领导完成了科室组建工作，完成了xx地区保健食品、化妆品经营单位电子档案建档工作，完成行政处罚5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合计行政罚款6。5万余元，没收食品、保健食品、食品添加剂约7余盒(瓶)，妥善处置保健食品、化妆品投诉举报3起，满意度1%。

2、办公室文员工作。在做好本职工作的同时，兼顾所办各项工作总结、宣传信息的书写、报送工作，较好的配合了所办的文件资料管理工作。

3、领导交办的其他工作。协助完成大型公益广告牌设置2处，食品安全进行社区宣讲1次，协助支部开展学习型党组织、群众满意基层站所创建等工作。

[廉]以身作则、廉洁奉公。

在廉洁自律方面，我能坚持做到自重、自省、自*、自励，言行一致。能自觉*不正之风和*现象的侵蚀，对工作实事求是，能严格按照优秀党员的标准要求自己，严格遵守各项法律法规，遵守单位各项管理制度，能将廉洁奉公的职业作风贯穿于整个工作中。通过总结和自查，我也存在一些不足。我决心在今后的工作中进一步加强学习，努力改进不足，争取更佳的工作成绩。

第一，虽然互联网金融没有改变金融业的本质，但大量互联网企业的确推出了一系列令人耳目一新的金融产品和服务。这些基于互联网和新兴信息技术所产生的新产品和服务，确实有可能超出现有法规的监管范围，或出现了监管的真空。对此，监管部门绝不能简单地予以禁止或套用对传统金融机构的监管法规，而是应该与时俱进，不断完善现行的监管框架和法规，为互联网金融的发展留出足够的空间。这对*金融服务业的长远发展与品质提升意义重大。

第二，一些互联网金融产品的成功与火爆的确得益于对现存的某些金融监管法规的突破，而大部分传统金融机构却因这些监管约束而无法与互联网金融企业展开公平的竞争。但这绝不能够为监管者对互联网金融套用现存的监管法规提供借口。我们认为，*现存的金融监管法规存在明显的过度监管，我们必须加快放松管制，推动金融自由化。这也正是*届三中全会为*金融改革所指名的方向。互联网金融的发展不但顺应了深化金融体制改革的大方向，而且成为倒逼金融改革、打破改革惰*的急先锋。因此，*的监管部门应该借力互联网金融的发展而积极推动金融放松管制，给传统金融机构松绑，而不是粗暴地用现行法规把互联网金融的一些创新扼杀于襁褓之中。

总之，对于互联网金融这一新生事物，我们建议监管部门采取一种既大力支持和鼓励、又紧密跟踪和监管的开放态度。