踏青活动总结怎么写(合集12篇)

踏青活动总结。

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踏青活动总结怎么写 篇1

20xx年4月29日，经过我们1515班班委会和家长们的共同策划，我们班成功举办了以“促和谐家庭亲子踏青”为主题的踏青活动，并收到了良好的效果。学生们全身心投入到活动中去，畅所欲言，自得其乐。他们的情绪得到了放松，精神面貌得到了改善。

早在开学之初，学校团委就做出了相关的安排，决定在草长莺飞，春暖花开的四月，举办一次大型户外踏青活动，借此丰富我们的业余生活，提升同学之间凝聚力，培养同学们集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊。学生和家长都以认真的态度对待这次班级活动，积极参与活动的筹备工作，一丝不苟，集体智慧。

4月29日，按照预定计划，我们在学校们门口集合，和家长们一起驱车前往浏阳河婚庆公园，前进途中同学们欢歌笑语，充分体现了同学之间的友情，增强了同学之间的了解。同学们在婚庆公园交流，家长们也互相交流，了解孩子们的常见问题。踏青活动圆满成功！

这次户外踏青活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在此过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这段难忘的户外郊游经历，给每个学生的初中生活留下了美好的回忆。

总的来说，这次活动非常成功。但还是有些值得留意和美中不足的地方，比如说，由于天气原因，原本定于清明节期的活动只能推到四月末进行，部分同学因为家里有假期安排未能参加，一定程度上影响了活动整体效果。因此，在接下来的活动中，我们一定要充分准备，深思熟虑，尽量让每一个学生都参与进来。

踏青活动总结怎么写 篇2

写下前面的话：绿野远足，漫步在美丽的大自然中，让人心情轻松愉快。在这种心态下，通过散步和攀岩等适当的运动，既能享受郊游的乐趣，减轻生活压力，又能锻炼身体。

以下为户外郊游小结，仅供参考。

为了丰富我班同学的文化生活，舒缓同学们的学习压力，我们来到了位于学校后山的油菜花地观赏油菜花盛开的面貌。虽然，天气不怎么好，还有着很大的风，但丝毫没有影响到同学们踏青的心情，这次集体户外活动，对于大二的我们来说，特别难得，也特别具有意义。

下了五六节课后，大家回寝室匆匆准备了一下，就来到了位于后门的天桥集合。聊着宿舍的趣闻轶事，一些女同学还唱歌，引得笑声不断。我们从后面两栋宿舍的一条小路走过，前面是漫漫的黄泥路，稀稀散散的几块油菜花地在两旁，大家没说什么，加紧了步伐。

果然，到了一个小高地时，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼帘，很有九十年代风格的建筑，让我仿佛看到了小时候那个院子，以及赤脚踏过的青石板。依稀的还可以看到远处的水库，下面有一条小河，不过河水稀少，有许多的淤垢在河中，让人不禁感叹可惜，这让同学们也意识到了环境保护的重要性。班干部提醒大家小心路滑，保护环境。

果然有位男同学一不小心踩滑了，不过他反应速度很快，只见突然只见噔噔噔几脚，又从旁边踏了上来。大家继续向前走着，不一会儿到了目的地说是来看油菜花，这后山漫山遍野的花很是吸引我们的眼球，我们生活在怀化学院里，很少看到这极具生命力的植物，看到这些油菜花，我们都感到很开心。

来到油菜田，同学们纷纷拍照**，先让我们班集体去几张，然后让每个寝室分开拍照。姑娘们争着要别人给自己拍照，那一张张青春的脸就这样被定格了，个别男同学也不甘落后，加入了拍照的队伍，引来了一阵阵欢乐的笑声。漫山遍野的油菜花似乎因为我们的到来而迎风招展了起来，同学们置身与这花海，忘掉了烦恼，也都会心的笑了起来。

不仅这花海让同学们开心，就连那软软的泥土也让他们觉得惊奇，我们识别着植物的种类，许多城里的同学对于菜的品种都说错，这也正好加强了同学们对于菜品种的印象。这是经常走在水泥搅拌的路上，我们也感受到了生命的意义。

踏青活动总结怎么写 篇3

09信计十月份团日活动总结

十月二十八号，迎来了我们进入大学以后第二次集体户外活动，所以对于我们班来说，特别难得，也特别具有意义。

那天早上，我们在学校后面的车站集合，然后乘51路公共汽车到我们的第一站桂花公园。虽然天气不是很晴朗，还有刺骨的寒风，但仍然不影响我们的兴趣。在车上，我们还互相聊着宿舍里的趣事，我们一起分享生活，快乐。

差不多一个小时后，我们来到了我们的第一站——桂花公园。在我们来到桂花公园之前，我们听说里面的风景很美。来到这里后，我们站在前面。因为那桥不大，所以铁索也不是太高，桥面是用长条木铺的，走在上面并没有颤微微的感觉，实际上这个铁索只是个摆设，因为桥下还有桥墩支撑着。

走过索桥，前面是一道城墙口，这就是以前很少听说的“蛇门”。出了，我们更确信了这一点。进入桂花园，首先映入眼帘的是巨大的游乐场和儿童玩具，让我们想起了童年的乐趣。

然后根据提示，我们选择了一条路——去城墙。大概小时学的那篇“飞夺泸定桥”给我们的印象太深了，每到有索桥的地方，我们都少不了去看一看的。果然行了不到十分钟，便见两只铁城墙口，豁然开朗的是一片宽广水域，原来竟到了运河边，河对面就是自已散步常到的目的地觅渡桥。

筑城墙用的青砖每只约一尺半，每隔几步都有一个了望口，每个了望口看到的风景都不尽相同，可谓数步一景了，并不时有一种叫爬山虎的绿色植物从城墙口探出头来，并将绿色铺满道。城墙上的灯也很特别，那模样仿佛一种叫戟的古兵器上悬着一颗炸弹似的，倘在夜间，想必又会使人联想到手执兵器的尽职哨兵。城墙上的道路坡度非常慢，并且是长条形网格。 老人在上面行走时没有任何困难，他们不会滑倒。

城墙大约有四层楼高。站在墙上，你可以看到一栋住宅楼的屋顶是平的。绕塔转，向北走100多米，这就是城墙的尽头。这城墙修的很是有些技巧，尽头处错落无致，象是被战火破坏的，很有些沧桑感。

顺墙侧望，恰遇一阵风吹来，铺满墙面的爬山虎立即发出一阵哗哗的声响，掀起的叶子象从墙里伸出的无数个小掌，仿佛齐声在喊“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”，又好似一阵碧波侧袭而来，恍若置身于环幕电影之中。

离了古城墙西行不远便见一浮雕群，表现的是苏州古代筑城的场景。在最北一巨幅筑城浮雕前，有几处独立主题的雕像，有提水和泥的，有制城砖的，最前面的是两个指挥筑城的**，一人手中拿着图纸，另一人手指前方，显然是在为筑城布阵。有一处雕像很特别，三个赤膊人头顶上扯着一个圆形的象棋只似的东西，起初不知是在做什么。

逛完后，我们又回到了索桥旁边，然后进行了互动，我们玩了个游戏，通过这个游戏让我们同学之间更加的了解，更加的和谐。

差不多到十点半的时候，我们离开了桂花公园，准备前往我们的第二站——好伦哥。

在桂花公园逛了半天，大家肚子开始打鼓了，所以我们前往好伦哥吃饭，并且在吃饭的过程中来增进班级的互动和交流。好伦哥的食物非常的美味，大家吃的很开心，并且在吃饭时也能通过共同分享好吃的食物来增加同学之间的友谊。

等到所有人基本上都吃的差不多的时候，我们又进行了一项游戏，通过猜数字这场游戏，被罚输的人可以通过选择真心话和大冒险，从这个游戏中，我们可以了解到你今天的运势，也可通过你选择惩罚的方式来了解你真实的想法，更加促进同学之间的友情，大家玩得不亦乐乎。

吃完饭后，我们又乘公交来到了拙政园，买完票进入园内后，因为上午半天大家都一起行动，所以下午大家各自结群逛拙政园。拙政园的景色很美，让他忘了回去。

这一天的郊游对我们来说是非常愉快的，也是非常充实的。大家通过这次活动更加了解彼此，也更能互相帮助，相信以后大家在学习上也更能互相帮助。

踏青活动总结怎么写 篇4

写下前面的话：长时间生活在城市里的人们要出去观光、郊游，呼吸新鲜空气，为心灵减压。穿过森林，可以呼吸新鲜空气，清肺健脾，增强心肺功能；远眺，可以开阔视野，养眼，防止视力恶化。

以下是银行出游活动摘要，仅供参考。

在这春风送暖、万物复苏的三月，××县支行工会组织全行员工开展了“方家山户外踏青”活动。

方家山位于资溪县南部，西邻武夷山，南邻福建省光泽县。景区内有龙潭、瀑布和原始森林。方家山景区，距县城5公里，距鹰厦铁路资溪站8公里，该景区有方师公旧址、古老的关山树、清晰的马脚迹、巧夺天工的师公坟、苍劲有力的石匾，浓浓的人文气息讲述着美好的故事。

该行员工踏青旅途中，全程互帮互助，一路上欢歌笑语，整个过程和谐而美好。这一活动缓解了全行员工的紧张工作压力，对增强全行员工的凝聚力起到了积极作用。

银行踏青活动总结(二)

春暖花开心欢畅，莺歌燕舞踏青忙。为丰富青年员工业余文化生活，提高凝聚力和工作积极性，为员工营造温馨和谐的工作氛围。近日，农行茌平县支行组织青年员工进行户外踏青放风筝活动，来自全行各条线的10余名青年员工卸下工作重担，彻底的投入到春风与阳光里，与风筝一同放飞春天。

此次户外踏青活动，充分体现了县行对青年员工的关心、关爱，促进了青年员工间的交流沟通，提升了幸福感，彰显了青年员工的青春活力与风采。

银行踏青活动总结(三)

书是我们一生的朋友；书的芬芳是生命永恒的芬芳；读书是生命永恒的快乐！

在这美好季节里，为积极构造文化氛围，进一步丰富该行的人文底蕴，创设浓郁的文化氛围，创建学习型单位，中信银行呼和浩特如意支行全体员工利用周日的休息时间，在九龙湾组织开展了“自然·书香”读书活动。

在活动过程中，同事们通过选择阅读自己喜欢的书籍，激发了大家的阅读热情、增强了大家的文化积累、提高了大家的文化素养。大家真切感悟经典文章之美，品味与书为友的乐趣，激发了大家对中华优秀文化的喜爱之情!

踏青活动总结怎么写 篇5

户外踏青活动可享受到踏青的乐趣，减轻生活的压力，也锻炼了体魄，下面是小编为大家整理的踏青活动总结，欢迎大家阅读。

户外踏青活动总结(一)

201x年4月9日，经过多方酝酿和精心筹备，××协会成功举办了以“春之约”为主题的踏青活动，并收到了良好的效果，可谓别开生面，意义重大。我们全身心投入到活动当中，畅所欲言，乐在其中，心情得到放松，精神面貌得到提升。通过这项活动，我们感到很多，并获得了很多。

现将其简单总结汇报如下：

一、活动目的及意义

一个月前，经会长提议，决定在草长莺飞，春暖花开的四月，举办一次大型户外踏青活动，借此丰富大学生活，提升同学之间凝聚力，培养同学们集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊。此提议得到干事的赞同并征求得到了大多数人的同意，活动内容确定下来以后，会长开始着手讨论，精心准备，确定活动主题，明确活动地点及方案，撰写活动策划书 。向学院提交申请书，召开协会会议，讨论讨论户外郊游事宜，明确分工，确定各成员的工作和职责。

全体干事都以认真的姿态对待这次大型班级活动，积极参加活动前期准备工作，一丝不苟，群策群力，此不仅锻炼各位干事的组织能力和服务意识，以及“办事”能力，也在一定程度上提升了干事的综合素质。

二、本次活动所取得的效果BIJiAogAo.Com

这次户外踏青活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在此过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这难忘的户外郊游体验为每个学生的大学生活留下了美好的记忆。

这次活动增进了同学之间的友谊，使学生心情愉悦，通过参观博物馆，使同学们逐步形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心， 学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子。

踏青活动总结怎么写 篇6

开学半年以来，我们XXXXX班同学相互间已经由陌生到熟悉。为了进一步增进同学之间的了解，建立更加深厚的友谊，展现年轻人的青春活力，营造健康向上积极的班级文化，提升班级同学的精神文化品位，根据年度学校活动计划，XXXXX班班委组织了此次XXXXXX登山之行，于XXXX年x月x日，利用一天的时间组织全体同学进行了一次踏青活动。旨在打造一个生动活泼、奋发向上、团结互助的班集体。对此次活动，大家兴致很高，体会颇深：

（一）进一步增强班级凝聚力。

开学已有半年多的时间，在这期间大家都已不再陌生，但作为一个有40名同学的班集体，只有增进同学间的感情，在同学们心中树立起集体观念，才能使小班级拥有大力量。登山途中拉开距离后，走的快的同学会停下来等后面的`同学，中途数次清点人数，以保证每个人的安全。

（二）增进同学间的交流沟通。

集体活动最能调动大家的积极性，能创造共处的机会，这使得大家在活动中扩大了交流和沟通的内容，使活动形式更活泼。平时同学们交流的机会不少，但像这样一起活动的机会却很少。登山途中，大家边走边聊，原本不太熟悉的同学也有了交流的机会，其乐融融。

（三）强化体育煅炼观念。

年青人就应该朝气蓬勃，意气风发。我们之所以组织这次集体活动，选择登山，就是想要调动同学们煅炼的兴趣，在学习之余，多多参加休育活动，铸就强健的'体魄，真正实现全面发展。

（四）爱我XXXXX校，树立主人翁意识。

此次活动我们专门带了XXXXX学校的旗帜，让每个同学建立“XXX校人”的主体意识。在学校之外，我们就代表XXXX校，因此我们要以“做一个合格的XXXXX校人”的标准要求自己，时刻注意自己言行，以我们良好的品质和行动为XXXXX校做最生动的宣传。在班委的策划组织和辅导员的支持与指导下，登山活动进展顺利，没有发生任何意外。我们也通过这次活动深切地体会到了“集体感、友谊、青春”的含义。

通过本次活动，同学们加深了相互之间的了解，活动中既增进了感情，又增强了团队的凝聚力。

踏青活动总结怎么写 篇7

近年来，环保意识逐渐增强，植树踏青活动成为了全国各地广大市民的共同选择。为响应政府的号召，各地纷纷开展植树踏青活动，以促进环保、增强绿化、改善生态环境、提高人民生活质量。本文将对近期开展的植树踏青活动进行总结，并探讨其意义与价值。

第一章：背景与概述

随着城市化不断加速，各种污染问题也随之而来。空气、水质、土壤污染等环境问题已受到各界的重视。为改善生态环境，提高人民生活质量，全国各地广大市民响应政府的号召，纷纷开展了一系列植树踏青活动。这些活动不仅能够提高人们的环保意识，更为重要的是能够改善生态环境，促进经济发展，为人民群众创造更加美好的生活。

第二章：活动特点与形式

植树踏青活动的形式众多，可以是义务劳动、自愿参与、走亲访友、劳动教育、旅游观光等。在这些活动中，植树成为了最为重要的环节。一方面，植树可以提高绿化率，改善生态环境；另一方面，通过植树激发社会责任感，促进人们的文明素质和精神文明建设。

第三章：参与者与效果

随着环保意识逐渐增强，植树踏青活动也受到了广泛的关注和参与。不仅大学生、中小学生、普通市民广泛参与了这些活动，许多政府机关、企事业单位、环保组织等都积极投身其中，响应环保行动，为改善生态环境做出贡献。

植树踏青活动的效果也逐渐显示出来。随着植树活动的不断开展，城市绿化率得到了显著提高，生态环境得到了改善，建设美丽城市的目标也逐渐实现。同时，通过这些活动激发社会责任感，提高文明素质，促进社会和谐发展。这些成果是生动的证明，表明当前植树踏青活动取得的积极成效。

第四章：结语与体会

通过以上总结，我们可以发现：植树踏青活动对于促进环保、增强绿化、改善生态环境、提高人民生活质量等方面具有极为重要的作用。参与其中的个人、机构、组织，也都发挥了积极的作用。因此，在未来的日子里，我们要继续坚持生态建设，倡导环保理念，共同为建设更加美好的社会做出更多的贡献。

踏青活动总结怎么写 篇8

幼儿园踏青活动总结

近日，某某幼儿园在悠闲的春光中，与可爱的孩子们一起举行了一次欢乐的踏青活动。这次活动不仅让孩子们亲近自然、放飞自我，更是让孩子们学会了自律与协作，拓展了视野和经验，为他们今后的成长之路增添了美好的记忆。

整个活动在一片欢声笑语中拉开帷幕。孩子们参观了枫叶公园，那里的景色十分优美，清新的空气和鸟语花香让孩子们感到无比舒适。园长小组带领孩子们参观公园，向他们讲述了公园的历史和背景，孩子们也在其中了解到了一些新的知识。这次踏青活动寓教于乐，让孩子们欢乐拓展视野的同时，也为他们的学习生活注入了新的活力。

游览公园之后，小朋友们参加了野餐活动。孩子们在与老师的互动中，更加明确自我需要，学会了互相帮助，分享精神自然增强。他们孜孜不倦地尝试各种食物，在阵阵欢乐声中，他们带着笑容品尝着好吃的食物，体验着美味和幸福。

踏青活动不仅仅是简单地观摩风景，更是为孩子们提供了一个切实可行的实践机会。在这里，孩子们有机会接触到不同的事物，面对不同的生活情景，掌握并发展自己的生活、交往、运动等方面的操作技能，提升持久的观察能力，让他们的健康成长更全面、更立体。

总的来说，此次活动是极为成功的。通过活动的实践和体验，孩子们学会了更多的知识，拓展了视野和经验，提高了自我意识和归属感。此次踏青活动过程中，孩子们展现出了无限的潜能和多才多艺的才能。更为重要的是，孩子们在不断的探索和成长中，建立了真挚的人际关系，更加独立自主、自信自爱、团结协作。

此次踏青活动，充满了欢快、生动和有趣的回忆。相信这些美好的记忆，将一直陪伴着每一个孩子，给他们未来的成长之路带来源源不断的力量和支持。

踏青活动总结怎么写 篇9

亲子踏青活动总结

春天是一年中最适合踏青的季节。4月25日，不少家庭带着孩子们一同参加了学校组织的亲子踏青活动。

这次踏青活动在一家著名的公园举行，公园内绿草如茵，鲜花盛开，湖泊清澈如镜，给人一种清新的感觉。我们看到，很多家庭都带着野餐软垫、水壶、小食品等物品，准备在自然界里享受一个愉快的周末。

在踏青活动中，孩子和成人都收获颇丰。对于孩子来说，这是一次很好的户外体验，他们在公园里可以拾野花、摸小虫子、追蝴蝶、观鱼、荡秋千。其中最有趣的是追蝴蝶比赛，大家纷纷动手制作纸小蝴蝶，并在草地上比赛谁能把小蝴蝶追到终点，孩子们尽情地奔跑追逐，享受着天然的乐趣。此外，孩子们还参与了大家庭比赛，每一家都参与到“家庭趣味游戏”，通过大家庭对抗，让孩子在游戏中懂得了合作，增强了亲子关系，提升了孩子们的团队精神。

对于家长而言，孩子在公园里玩耍时，他们可以有时间休息、小憩一下，或者和家庭成员、其他亲友交流要好。在享受到大自然的清新之余，还能够放松和减轻工作和生活的压力，更好地与孩子们沟通交流。

亲子踏青活动给大家提供了一个家庭互动的机会，让家长可以更好地了解孩子，也让孩子们逐渐认识到自己的家庭、自己的家庭角色。同时，活动也是一个教育的机会，家长可以在游戏中培养孩子们的独立、自信和创造性思维，激发他们对大自然和社交的兴趣和好奇心。

总的来说，这次亲子踏青活动是很成功的。许多家庭都感受到了户外亲子活动的好处，意识到亲子关系的重要性，同时也让孩子初步认识到大自然的魅力和好处，为孩子们今后的生活和成长奠定了良好的基础。

踏青活动总结怎么写 篇10

活动地点：石燕湖

活动主题：快乐踏青石燕湖

活动形式：户外郊游

活动人物：会计1604班28位同学

活动目的：1.在石燕湖行中增强同学们之间的感情，增强班级凝聚力，使大家能够更好的在以后的学习生活中交流和相处，建立起团结友爱互相帮助的班级氛围。

2通过感受大自然得美，让学生认识到自然风光是大自然给我们的宝贵财富，我们应该珍惜和珍惜它。

同时，也反映了当代大学生的环境意识和积极行动，以及他们构建和谐人与自然关系的夙愿。

三。领略大自然的美，让学生能够放松，以便更好地进入下一个紧张的学习和工作中。

活动流程：春暖花开，花团锦簇，鸟语花香。微风在唱着轻歌，走在田野里，细雨滋润着一切，翩翩起舞，让人感叹春天的美丽。

远离喧嚣的城市，扔掉生活的羁绊，感受春天的喜悦。0704会计班组织石燕湖生态园郊游。让学生放飞此刻的心情，领略大自然赋予的生机。

听，鸟的轻啾、风的和畅；看，叶的清翠、花的的娇艳，还有休闲惬意的湖中泛舟、惊险刺激的高空索道、精彩纷呈的动物表演、热情洋溢的民族歌舞，忍俊不禁的拓展游戏让同学们游玩的兴致很高。看着同学们与大自然美丽的风景，人与景交融，气氛多么和谐，让我们觉得活动很有意义。

这次活动的成功举办，使我们认识到班级是一个有机的整体，班级的团结需要我们不懈的努力。学生之间的友谊是非常珍贵的，我们应该花更多的时间来管理学生之间的感情。同时也让我们班委们感到身上的责任重大，一定要把同学们紧紧的联结在一起，让大家把班级看成一个大家庭，彼此互相关心，互相友爱。

同时我们总结出每次活动一定要举行有意义的项目，这样才能让我们真正意义上明白我们是大学生，让我们了解到自己身上的社会责任感。并严格的要求自己。以上是本次活动的总结，我们将继续取的进展，力争在下一次活动中做得更好。

踏青活动总结怎么写 篇11

4月5日的郊游是教育部第一次组织学生出游，这是一个很好的开始。

1活动起到了很好的纽带作用，加深了家长和学生对熟人的感情。现在的学习任务重，孩子们压力很大，很少放松，家长也忙，没空带孩子玩，借助这次踏青活动，我们给孩子们一个接触自然的机会，也算帮家长了一个小忙，同时也对树人教育进行了一次宣传，当我们走在公园里，路人投来目光的时候，我很骄傲。我也相信家长们会放心地把孩子交给这样的机构。

2、安全是组织任何活动的前提，这次出游，各位老师和学校领导也非常重视，实际中也做的很好，我们把学生安全的领回来了，期间没出现任何一处安全问题。

当然，这次活动毕竟是第一次，但也有不足之处

1主要原因在于准备不足。提出这项活动还为时不晚，但是最终的计划工作不是很完美。我觉得，如果活动负责人能拟定一份详尽的活动计划，学校领导能在活动前就参加人员开一次会，强调一下活动中可能出现的问题和其他需要注意的问题，比如分组情况。

在活动前一天家长群里开个小会，强调一下纪律。

2、活动一开始，在核对人数时，我们花费了很多时间，我觉得也许给每个队员编号号码，清点时会更有序更快捷。

三。活动的游戏部分比较混乱，没有按计划进行，缺乏系统性。比如第一个游戏，绑带应该每个队分够量，我们组就一根绳子。再者，没有一个评委，给出比赛成绩，虎头蛇尾的感觉，让学生的参与感大大降低。

每一次尝试都是一种进步。我相信我们将来会做得更好。

踏青活动总结怎么写 篇12

陶行知生命教育思想下的学生自主管理

一年级（3）班踏青活动总结

春天充满生机，万物复苏，郊游活动拉近了孩子们与大自然的距离。这次活动非常顺利，取得了很好的效果。

第一、 准备充分，安全有序

在年级领导的领导下，活动有分工、有计划、有组织。每一位班主任都积极准备提前到公园考察地形。每一位班主任认真负责，每个班都有几位家长跟班进行安全管理。

学生过马路时，老师专门护送他们。清点来来往往的学生人数，确保孩子们安全出行和安全返回。每个班的学生还对郊游活动提出了建议，讨论了如何开展活动，讨论了在旅游过程中如何管理自己，展示了学校的风格。

学生的自主管理意识很强。

第二、学生亲近自然，保护环境

人民公园的春天很美，各种花草树木都充满生机。进入公园后，孩子们欣赏美丽的风景，观察春天。老师提醒孩子们要爱护花草树木，保护环境。

每个孩子都有一个垃圾袋，吃完后把垃圾放进垃圾袋里及时带走。当孩子们离开公园时，公园依然美丽而干净。孩子们已经养成了保护环境的好习惯。

参加陶瓷研究会研究以来，学生的自我管理意识和能力有了显著提高。

第三、快乐玩耍、增强团队意识

来到公园，每个班都组织了一场有趣的比赛。孩子们分成小队每个小队在游戏中竞赛，老师根据每个小队的安全、卫生、团结、竞赛情况评选出优胜小队，孩子们不但在大自然中快乐地玩耍、放松，还提高了集体凝聚力和团队意识。

这次活动受到学生和家长的好评，也体现了学生自我管理能力的增强。“生活即教育”陶行知思想告诉我们让学生自我管理，在生活中体现自我管理意识是非常必要的。希望今后能多举办这样的活动，让孩子们亲近自然，在活动中进步，在活动中学习，提高自我管理能力。

一年级一班家委会

2012/5/23

一年级一班学生春游计划

实践项目：

2012年小学生春季郊游计划

实施年级：

一年级学生(有身体不适的同学可以不参加).

活动的时间：

时间:2012年5月

拓展课程形式：

限定拓展

活动内容：

去公园找春天

活动目标和要求:

1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

三。在**演出的过程中，我感受到了演员们不屈不挠的毅力和高超的演技。

活动计划：

（一）安全教育：

1安全排队：听从老师指挥，跟上队伍，不掉队，排队时不喧哗，不拥挤，不吃饭。

2、游玩安全：

（1） 不要玩水，不要在河边玩耍，不要攀爬石头、树木；

（2） 不钻研草木，不玩危险游戏；

（3）不触摸电线。

（4） 教师视线范围内的活动不得随意离开。如果你必须离开这个队，你应该向老师请假，然后一起去。

（二）文明教育：

1上下班路上要注意交通文明，不要横穿马路、走人行道和斑马线。

2在游玩过程中，要注意健康文明：不乱扔垃圾，自己扔塑料袋，离开休息区，并做好卫生工作。

三。在玩游戏的过程中，要注意语言文明：不说脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4在游玩过程中，要注意行为文明：不追逐乱跑，不损坏公共财产，在游玩过程中做到文明安全。

学科配合：

语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

资源配合：

公园活动建议：

1全班分为7个小组，每组5人，组长。1人负责统计每个场馆的人数，组织学生午餐和比赛。分工：用塑料布、创可贴、晕车药等。

2建议学生注意经济，带适量的商品。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

三。不要到处乱扔纸屑。每个人都应该带一个塑料袋来装垃圾。

4活动结束后，学生们被要求准时回家，不要在路上或在学生家呆着。

5建议学生穿**和运动鞋。

活动中可能出现的问题及应急措施

如遇紧急情况（如演出场地发生火灾、学生坠落等），应注意处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、 就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

作业设计：

1看演出，体会演员们坚强的毅力，回来讨论我们从他们身上感受到什么，我们应该从他们身上学到什么？

2找到春天，感受春天的美丽，写一段描述春天的文字。