暑假期间总结1000字

发表时间:2023-05-03

暑假总结。

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暑假期间总结 (篇1)

我园始终坚持“安全第一,预防为主”,根据上级文件通知要求,加大工作力度,切实做好安全教育防范工作,切实做好暑期安全教育工作。现将暑期安全工作总结如下:

我园在放假前,对教职工及幼儿进行了专门的安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理、社会稳定等重要性的教育宣传。通过这些形式的宣传,充分认识到维护社会稳定,维护校园安全,创建安全、文明、和谐、稳定的生活、学习环境的重要性,增强了“防患胜于防火,责任重于泰山”的安全稳定责任意识。

同时,规范了值班人员的值班职责,对暑假期间的全园值班工作进行了详细的安排部署。以确保全天24小时单位都有值班人员在岗。同时,坚持领导带班制度。单位领导保证每天带班。

以应对突发事件。利用期末,召开暑期安全家长会,签订安全责任书,每个班级对每一个家长幼儿进行一次认真的安全再教育,提高家长、幼儿的安全防范意识和自我保护能力。

安全家访活动,加强家校联系。各班老师利用暑假家访、了解幼儿家庭情况的同时,请家长们切实承担起安全教育和监护人的责任,防止幼儿安全事故的发生。再次提醒家长增强安全防范意识,注意暑期幼儿安全,特别是交通出行、游泳嬉水和饮食卫生安全。

暑假期间总结 (篇2)

一、学生安全,人人有责。

为了确保学生们假期安全,放假前,学校成立了假期工作领导小组,明确了各自的工作职责并建立了汇报制度。每班召开了法制安全教育讲座主题班会并进行了结业式教育,广泛开展了以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、生命教育、文明习惯教育以及尊老爱幼为主要内容的思想道德教育实践活动。对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全等提出明确具体的要求。给每位同学印发了暑假安全文明及生活要求,并在《致家长一封信》中要求家长配合监督。

二、内容丰富、形式多样。

鼓励学生在暑假期间积极参加有益活动:勤奋学习、尊老爱幼、和谐邻里、积极参与社会实践,做一些力所能及的事情;为保证学生的假期生活质量,假前班主任确定了不稳定的学生名单,上交教导处,假期校领导、班主任、任课教师进行家访、跟踪,合理安排学生假期生活,进行指导,进一步明确要求,满腔热情的为学生服务,做学生的贴心人。8月10日,七、八年级全体师生返校,教师检查学生假期生活质量,学生汇报假期生活表现,并布置了后半假期活动内容,明确了具体要求,督导学生认真完成。

为了调动班主任的工作热情,焕发精神,颐养身心,8月6日,成功的组织班主任夏令营活动:家乡鹿岛一日游。让班主任老师从繁重的工作中走向自然,解放身心,聆听自然的呼吸,体验享受美丽的海韵,净化提升内在的精神。

三、行业纠风、强化师德。

认真贯彻市级教育行政部门规定,假前校领导组织全体教师认真学习市教育局的通知,领会文件精神,加强师德师风建设,积极推广优秀教师师德先进事迹,推动师德建设向纵深发展),深入开展"廉洁进校园"活动。假期期间,学校、个人和其他组织无占用学生体息时间利用学校设施组织集体补课和上新课;在职教师无从事有偿补课和有偿家教活动。通过检查发现,我校教师在其他方面无一违规现象,塑造了教师良好的社会形象。

四、做好师训、提升业务。

暑假期间,认真组织广大教师积极参加东港市进修学校新课程师资教材教法的培训,要求教师做好笔记,开学后由各科教研组长重新组织学习,深入领会,引导教师在学习中进行反思,在反思中发展、在发展中提高,为新学期的课改实施工作做好充分准备。

五、建设校园、美化环境。

充分利用假期时间,挖掘学校潜在优势,加大投入,绿化美化校园,增加育人功能设施,不断提升学校的文化内涵。总务主任唐乙平带领其他人员把校园教室墙壁彻底粉刷了一遍,校容校貌粲然一新。

在学校的精心部署,家长社会的共同关注下,度过一个安全、健康、有益、充实、愉快而有意义的假期。今后的假期,我们还会加强管理,开展更多有意义的师生活动,使广大师生开阔视野,丰富人生阅历,陶冶身心,不断提升人的精神境界!

暑假期间总结 (篇3)

七月中旬,我们们暑期社会实践团队走出了校门,进入了北京市各大商场学习和了解了寿司店的制作工艺和运转情况。为期一个多月的时间里我们们学习到了多种寿司的制作和高效的运转过程。

暑期社会实践是大学生的第三课堂,在实践过程中我们学到了很多书本上学不到的知识和技能。同时暑期社会实践也可以将自身专业与其相结合,达到不仅锻炼了才干,更增强对专业知识学习的目的。团队成员以12级烹饪与营养教育专业同学,作为师范专业,与人沟通和表达能力至关重要。团队通过调研为途径,增强了队员与人交流的能力。同时在寿司店工作过程中,学习到了许多专业知识。不仅增加了专业知识更锻炼了专业技能。

这次社会实践充满了挑战和激情,同时也很累很累惫。已经在大学校园度过了两年的时光,似乎平时的感觉是轻松的,自在的,甚至有点消极了,而这次社会实践又找到那种充实的感觉啦!虽然很累很累惫,但是还是好开心好激动。这次实践让我们积极起来了,积极地面对接下来的学习。

当一切准备就绪,组员们在组长的带领下开始了我们们的暑期社会实践活动—了解寿司点的制作和寿司店的运转。虽然在打扫的过程中,组员们感觉到了苦与累,遇到了一些困难,但是都没有放弃,没有一丝怨言。每天实践结束,看着自己的成品和领导的表扬,组员们十分高兴。在工作的过程中,每个组员深刻体验到了万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我们们不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也是一样,“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验到了才会知道。只有自己付出了多少,才能得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。通过自己的努力付出,每个组员都深刻理解到了“没有付出就没有回报”这句话的真正含义。

暑假期间总结 (篇4)

暑期社会实践仙居行的历程已渐渐离我们远去,而大战乡的一切仍然历历在目,似乎发生在昨日。5天的时光,对于每个人的一生只占千分之几,而对于我们的每个人来说是占。它是我们一生宝贵的财富,是我们一生永恒的记忆,是我们一生难忘的经历。

对于我自己,已经是第二年参加这个活动了,与去年相比,我的经历与收获却是大不相同。今年的暑期实践,我参加了支教组并成为支教组的组长。在这次支教过程中,让我亲自感体验到了作为一位老师的感受。在这次社会实践支教中,令我感受颇深的是以下几点:

一、团队

在一开始,我们的团队并没有做到那么协调,那么有序,很多事情似乎在一开始显得一团糟。因为之前不了解当地的情况,所以我们在去之前做的计划在那边不能直接施行,在进行踩点和了解后在短时间内经过讨论并作出可行性计划,将每个环节协调好,使得我们能在接下去的几天支教中变得井然有序,当然大家配合的也非常不错。

在这次支教中,每位同学都非常辛苦,组内的每位同学每天晚上进行小组讨论,分配好明天各自负责的项目并协调好。对于明天的一些活动安排,在前一晚都要做好充足的准备,不管是讲课、游戏、拍摄等,一切都安排的井井有条。在这个团队里,大家都是那么努力的尽着自己的一份力与团队共同进步,确实,几天下来,我们大家显得更加团结,我们的一切进行的更加的有序,这也让我们知道,所有的一切只要努力,一定能够做到更好。

二、教书

在这次支教过程中,我作为支教组组长,我对整体的教学活动进行一些安排与介绍。其中我个人是负责上中国地理知识讲解以及拼图,并负责一小组的英语卡片讲授。一开始,我问孩子们有没有上过地理课,结果很一致的说“没有”,这让我担心他们能不能接受我课上讲的内容。结果另外出乎意料的是他们能运用自己的方法将我所以讲的内容记下来,并在后面的竞赛中有了出色的表现。对于英语,在上课的时候,团队里的同学们坐在每组孩子们旁边,给他们上英语单词讲解,在课堂中也运用了一些孩子们喜爱的游戏让他们对英语课堂产生浓厚的兴趣。

暑假期间总结 (篇5)

我们刚刚度过一个“健康、安全、愉快、有益”的暑假,在暑假里,我们爱心小队,活力小队和米奇小队各开展了两次活动,活动的资料有:溜溜球比赛,讲故事比赛,猜谜语,洗红领巾等,还开展了2次中队活动:剥毛豆和纳凉晚会。透过这些活动,我们锻炼了身体,又学会了家务,制定了新学期的打算,收获真多。如今,又迎来了一学期紧张而又快乐的学习生活。现对这个假期作以下小结:

1、作息时间有规律。

虽然暑假生活十分惬意,但每个同学都过得很有规律,并没有因此而养成坏习惯。每个同学都制定了一份合理的作息时间表。安排好自己的作业、活动和休息时间,养成了良好的生活习惯。

2、提高了安全意识。

由于很多家庭都是双职工,因此,有些同学在暑假里要独自在家。但同学们都做好了防火、防盗、禁毒、交通安全工作。假期里,能注意饮食卫生,没有暴饮暴食。

3、认真完成作业。

两个月的暑假,同学们能认真地完成暑假作业,做到温故知新,并为下学期的学习作好充分的准备。并利用暑假的时间,多看课外书,与书交好朋友,并增长见识。

4、做父母的好帮手。

作为家庭中的一员,同学们能主动帮忙父母做力所能及的事,体验了爸爸妈妈持家的辛苦,也锻炼自己劳动的潜力,并且从中学会了几种劳动技能,如:洗碗、拖地、擦席。

5、坚持体锻,增强体质。

虽然暑假十分的炎热,但同学们能坚持体锻,如:打球、跑步、游泳等。透过体锻,增强了体质,也培养了坚强的意志。

6、在活动中磨练自己。

假期里,同学们能用心参加社区和校园的一系列暑期素质教育活动,体验助人为乐的快乐,在活动中能表现个性,施展才干。

7、做好新学期准备。

在暑假里,每个同学根据自己的实际状况,做了新学期的打算,为自己定好了新学期的新目标。这样,有了目标,才有动力;有了动力,才会进步。

暑假期间总结 (篇6)

今年已是xx新材与浙江大学建立暑期社会实践合作基地以来的第三年。xx月xx日,博士研究生暑期社会实践汇报会在xx新材研发中心会议室成功举行。本次汇报会邀请到浙大研工部的单钰慧老师莅临指导,xx新材创新发展总监王安莹女士主持会议、研发中心副主任沈泉锦先生及各位博士研究生的企业导师共同参会。

此次社会实践活动由余杭科技局牵头,浙江大学与xx新材对接合作。从前期的企业课题征集、实习岗位互选,到社会实践末期的课题报告,此次活动得到了浙江大学研工部与xx新材研发中心的大力支持。与此同时,博士生们根据擅长的科研方向选择企业课题,在一个月的时间里,与企业导师沟通、探讨,最终输出完整的技术报告和市场报告。

汇报会上,博士生们展示了10个课题报告,包括热塑性材料改性及复合、特种覆铜板材料应用、特种复合材料应用、材料检测原理探究等多个课题。其中热塑性材料改性及复合课题引发了热烈讨论,并激发了新的材料应用领域思考。担任本次博士生暑期实践的xx导师们对博士生的表现给予肯定,认同将博士生所研究的课题、基础研究与企业的实践相结合,是个共赢的结果。今后可以参与到共同的项目中,并且保持长期的校企合作。此外,博士生们还谈到了实习期间的诸多感想。他们表示,导师带领他们面向企业需求,从企业实际转化的角度了解材料、技术、市场等信息,是不同于学校科研的全新体验;

他们希望实习期结束后,仍然能和企业导师们保持联系。这样的建议也获得了浙江大学研工部单老师的认可与肯定。对于此次实践,浙大单主任总结了“四心”:“xx费心、同学们用心、导师们上心、学校开心”。

与此同时,xx新材通过实践合作基地与高校取得了广泛的交流联系,进一步拓宽了产学研成果。公司通过与高校的研讨互动,在丰富自身材料研发及应用方案的同时,向未来高新人才输出企业文化,也为人才战略的进一步实施积攒力量。

以下是博士生实习感想实录:

最后博士生们真诚地提出,和上一届学长对他们的建议一样,他们也将建议下一届同学报名参加xx新材的暑期实习。通过这一个月的实践,最大的体会是企业更关注市场与经济效益,产学研相结合应该成为一种常规模式,理论创新推动应用突破,而市场需求引导学术研究。除了埋头理论实验,更需要努力将其落实到实际应用。

这正是xx新材与浙江大学建立暑期社会实践合作基地的初心:建立紧密的校企合作创新平台。未来,我们将共同打造研究生社会实践基地,寻求优质科技项目,促进科研成果转化。

实习期虽然只有短短一个月,但这段时间浙大博士生们感受到浓厚的企业文化氛围,体验到企业为创新成果转化所做的努力。对于企业来说,我们学习到博士生们严谨的科研态度,收获了产学研合作、人才培养及高校合作等方面的诸多启示。

xx新材十分重视技术创新,在研发力量方面,公司依托浙江省企业技术中心和浙江省高新技术企业研究开发中心(电子基材与先进复合材料),建立了一支高端研发团队,专业范围涵盖电工电子、化学化工、材料、机械、物理等学科。在研发成果方面,公司承担了环氧树脂层压板高精度加工件、高导热高耐热无卤环保型铝基覆铜板等多项省市级以上重大课题计划,自主开发完成了多项专利及专有技术,拥有发明专利45项,实用新型专利66项。目前,公司已成功开发了多个系列多款产品,多项技术处于国内领先水平、国际先进水平。

未来,xx新材将主动背负起更多的责任,勇于争当创新发展的先锋。xx新材的企业文化使我们与当地的社区、高校融合,合作共赢。同时,xx新材也期待与高校间的更多学术或实践合作,更多的向外展示、输出xx企业文化。

暑假期间总结 (篇7)

我们小学始终绷紧着“安全”这根弦,把安全工作放在压倒一切工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈,保证校园平安。在暑假来临之际,在强化学校安全工作中,我们主要做到了:

一、高度重视,认真落实各种安全规章制度

学校从领导到教师都高度重视安全工作,首先,建立健全各项安全制度,并逐项加以落实。

其次,安全工作实时时讲。

我校平时就十分重视能安全工作,做到逢会必讲安全,时刻提醒教师、学生安全责任重于泰山,做到警钟长鸣。

二、提前谋划,精细安排,确保学校财产安全。

在学生正式放假离校后,学校召开了全体教师大会,会上要求教师假期内要做到遵纪守法,不违规办班、补课,加强学习充电,过一个有意义的暑假。

特别是安排好假期教师护校值班表,要求每位教师签字确认,以示对学校财产安全负责。

三、进一步加强暑期里对孩子的监管,加强宣传教育,积极开展放假前学生安全教育活动。

在放假前夕,我校各班集中开展一次安全教育专题班会,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,努力保障假期内学生安全。

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