迎新年活动策划书1000字(集锦9篇)

发表时间:2023-02-02

迎新年活动策划书。

有请你读一下以下的“迎新年活动策划书”,相信能对大家有所帮助。为了明确活动的方向,确保项目顺利推进,提前制定一份策划书是非常关键的。策划书是将工作的每一步都进行规划。

迎新年活动策划书(篇1)

学校元旦联欢会活动策划书

一、整体情况

1.晚会的主题名称:

2.晚会目标:

3.时间:

4.地点:

5.晚会的筹备及工作管理方式:

校方领导支持与实习大学生筹备,xx中学全体师生共同参加相结合。

二、工作人员和项目组

顾问:xx镇xx中学马校长

6。工作人员

总顾问:马校长

总策划及负责人:张xx

统筹组:实习大学生田xx、王xx、郑xx

7.项目组

(1)第一项目组:节目组

第一负责人:张xx

初一一班负责人:初一二班负责人:

初二一班负责人:初二二班负责人:

任务:a.完成节目收集、筛选及后期排练、彩排工作。

b.主持人的选择,形象设计及台词审核。

c.负责节目单编排及晚会流程的衔接。

d.准备好联欢会所需一切服装道具。

(2)第二项目组:宣传组

组长:张xx

组员:田xx、王xx、郑xx

任务:a.举办此项活动必先征得校方领导的同意与支持。

b.经过与各班班主任商谈接洽,获得支持。

c.征得全体教师的支持。

d.利用课间与自习时间在各班宣传。

e.现场摄影拍照人都选定。

(3)第三项目组:外联组

负责人:实习大学生

任务:征求校方给予道具设备支持。

(4)第四项目组:礼仪组

任务:a.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

b.礼仪队人员的选定。

c.所需物品(彩带、气球、裁片、奖状、大胶带、横幅)

d.晚会当日准备好矿泉水。

e.摄影人员的选定。

(5)第五项目组:舞台组

任务:a.监督并确保舞台的质量。

b.晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装。

c.化妆室、换衣间的选定。

(6)第六项目组:机动组

任务:晚会期间负责会场纪律维持,会场后勤保障及处理紧急情况。

三、各阶段任务及工作分配

10.晚会前三个阶段:

(1)晚会的策划及准备期(12月4日---12月15日)

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人的确定。

(2)晚会的协调及进展期(12月16日---12月23日)

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小组选定、舞台灯光音响确定、物品的购买。

(3)晚会倒计时期(12月24日-----12月28日)

本阶段主要完成晚会整个流程的确定(包括节目单、主持稿、请柬的递送、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地的确定、费用的收集、摄影人员的确定、拍照人员的确定、领导座签制作)

11.晚会当日流程。

12.晚会后期工作(为演员发放小礼品、费用处理、书面总结、VCD制作及网络宣传。

四、节目单

本次晚会共18个节目(暂定)

五、资金预算

请柬横幅气球彩条礼品

奖状大胶带矿泉水服装

六、应急措施

1.若晚会前停电,晚会推迟最多一天,在晚会前半部分之间停电,超过10分钟(这时间内要求维持会场纪律,可以准备一些照明设施,一些小活动)主持人宣布闭幕。

2.在停电期间,节目组负责看管服装和道具,由礼仪组负责领导及来宾的服务工作。舞台组负责舞台设备及音响看管。

3.照明器备用设备。

4.清理会场人员负责会场卫生。

迎新年联欢会活动策划方案

活动目标:

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、促进家园联系,增进亲子感情。

活动准备:

1、布置活动场地。

2、音乐、新年礼物、礼物袋、气球若干、蛋糕一个、不同的水果胸卡10张。

3、每组家庭准备好一个亲子节目。

4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。

活动过程:

1、邀请舞:请你和我跳个舞。

2、主持人出场:过新年,真热闹,穿新衣,戴新帽,欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利幸福美满,祝小朋友快快长大!

3、介绍方队名称,方队之间进行竞赛,表演节目,赢取奖品。

规则:每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌),或者回答出主持人的问题,就可以赢得一个气球,最后获得气球最多的方队获胜。

4、亲子节目表演,并赠送新年礼物。

规则:每组家庭自愿上前表演节目,表演结束后,该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。

5、亲子游戏。

(1)萝卜蹲的游戏

规则:本游戏10人一组,主持人敲小鼓打节奏,每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家长要做蹲的姿势,同时嘴里要说一句话:XX蹲,XX蹲,XX蹲完某某蹲,被喊道的另一位家长继续游戏,在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规,要淘汰出局,如果在鼓声停之前,没有被淘汰,就算成功,该家庭的幼儿可以摸取一件礼物,作为奖励。

(2)抢椅子游戏:

规则:本游戏10人一组,9张椅子,主持人敲响小鼓,游戏开始,参赛者围着椅子转圆圈,鼓声停,参赛者抢椅子坐下,没有坐到椅子的人就被自动淘汰,然后撤去一张椅子,继续游戏,以此类推,直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者,成为游戏获胜者,该家庭的幼儿可以摸取一件礼物,作为奖励。

6、集体舞:新年好!

(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。

(2)时间过的真快,转眼就要送走xx年迎来新的一年,我们的联欢会就要结束了,在这里,我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!

(3)集体分享蛋糕。

迎新年活动策划书(篇2)

场地安排表:

序号

摊位设立场地

负责年级

摊位类别

负责老师

分管行政以及

场地安全员

1

大操场入口处

食堂

热食区

各个年级组长

韩德勤

2

大操场西面

二年级组和六年级组

生活用品、创意品区

胡艳英、袁昊

3

大操场东面

四年级组

学习用品和小装饰(小手工)物区

金洁、徐枫霞

4

大操场南面

五年级组和一年级组

书海和益智玩具区

陈曦、傅琦

5

大操场背面

三年级组

水果(拼盘)和糖果区

申屠萍、陈怡旭

迎新年活动策划书(篇3)

一、活动主题:

喜迎新年·激扬青春

二、活动目的:

这次晚会由教育技术学07级策划。我专业团支部历来是一支有着极强凝聚力的学生队伍、工作能力突出,成功的组织、参与了许多活动。第27届校运会,第17届科技文化艺术节,校园十佳歌手大赛等等,我们取得了骄人的成绩。我们将在这次迎新晚会的工作中再一次充分发挥团队优势,团结合作、共同努力,与同学携手办出一场能充分体现我专业特色的晚会,借它丰富大家的课余生活,提供一个展现个人魅力的舞台。

三、活动地点:

荣茂楼418

四、活动用具:

小礼品,音箱,话筒、电脑,照相机、彩带、汽球、零食、水果等。

五、活动时间:

11月27日星期日18:00~21:00

六、参加人员:

教育技术学专业07级全体同学

七、活动形式:

开展班会、班级讨论、班级晚会

八、活动内容及流程:

(1)晚会策划及准备期(12月25日前):

①统筹组:完成策划书,分配各小组任务,与各个负责人、宿舍长进行沟通,确保节目的收集、采购物品齐全、游戏道具的准备。

负责人:李××

②节目组:由节目组负责。宣传动员每个同学准备一项礼物,为互赠环节做好准备。收集各个宿舍提供的节目以及班级同学自愿提供的节目;

负责人:祖××、张××

③采购组:物品购买由各个班委协商后统一确定一个预支,进而购买奖品、零食等晚会所需用品。采购组做好本次活动的预算。

负责人:陈××、刘××

④采集组:收集音乐(晚会开场、中间游戏、结束音乐);脑白金的卡通广告2个;三段搞笑的简短文字;各种惩罚设置;抽奖箱设置。

负责人:傅××、姚××

⑤场地布置组:晚会场地的布置,及结束后场地的清理。

负责人:苏××

⑥宣传组:负责当晚活动照片的拍摄。

负责人:李××

开展班会

班会正式开始,由主持人主持会议,首先由班长发言,班长总结本月份班级情况,提出不足与缺陷,并部署下个月份工作,最后提出了此次班会活动的目的——迎新年。

开展班级晚会

本晚会节目安排表:主持人:陈美玉、罗成双

分组情况:略

晚会开始前播放背景音乐:《Cappuccino》、《The Saltwater Room》《The Second Love》、《爱的主打歌》、《Elva Is Back》

节目一:由洪静带来一首动听的歌曲《寂寞保龄球》

游戏一:班级排球赛.(20人参加,工作人员:2人)

用具:彩带、汽球.背景音乐《free》

方法:两个同学各自手拿长绳的一端,高举于头的上端,也可以根据实际情况确定高度,绳子的两侧隔开两组同学,每组同学的数目10人,两组同学的数目要相同,从而体现比赛的公平合理.比赛时不许用人体的其它部位,只能用肩和肩以上的部位,比如,用头顶,也可以用肩顶,如果汽球落到了地上,那就得认输了.但是汽球在一方顶时,不必限制次数,只要汽球能飞过绳去,到达对方场地即可.(输的一方接受惩罚1:屁股写字)

节目二:5#202宿舍节目:《202小游戏》(据说是很神秘的.表演哟)

节目三:男生宿舍205带来的合唱《天涯》

游戏二:游戏:瞎子背瘸子

人数:2人组数:4组共8人每组需参加三次

游戏规则:男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

礼品互赠时间一,从随即抽奖盒里先抽出30名同学进行礼物互换。(背景音乐播放:《给回忆长上翅膀》)

幸运大抽奖:通过随即点名系统抽出本年度班级三名幸运之星,产生的结果即刻由主持人颁发小礼品。

节目四:6#119宿舍带来的节目(带来搞笑的表演)

节目五:男生宿舍207李世雄、傅聪带来的歌曲《三人游》(敬请期待!)

节目六:6#101宿舍带来的节目小品《女生宿舍门口的故事》

游戏三:心心相印,我来比你来猜(每组人数6人)

游戏规则: (一人表演动作,其余五人猜)由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让第一个人看,看完后表演动作做给第二个人,接着第三,第四……猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:表演者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

节目七:男生宿舍207王杰伟带来的歌曲《一公尺》(压轴好戏呀!)

礼品互赠时间二,从随机抽奖盒里先抽出34名同学进行礼物互换。(背景音乐播放:《给回忆长上翅膀》)

结束……播放结束音乐。

九、游戏惩罚

屁股写字

顾名思义,就是用屁股写字。双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来。字:英、东、灵、轮……

卡通跳

分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。

模仿蜡笔小新搞笑表演:

表演:让他选择“装白痴,装纯情,装gay”中的一个。

十、活动预期效果

新的一年,新的气象。我们07教技通过开展此活动,给同学们提供一个展示自我的平台;同时也是考验宿舍成员之间、宿舍与宿舍之间、班级同学之间的协作能力;通过此次活动来增强整个班级的凝聚力,促进同学之间的交流,增进同学之间的情谊。

十一、经费预测

大众食品:花生24元、猫耳朵20元、锅巴20元、橘子40元、鸡卷10元、薯片10元、饼干8元、西梅8元、水16元、一次性水杯10元、气球15元、彩带30元、卡纸15元、便利贴3元、圣诞小东西10元、奖品:果冻5元小面包6元软面包6元薯条4元、彩带气球春联81元

总合计:341元

迎新年活动策划书(篇4)

一、活动目的

为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。

二、活动主题

展我风采、喜迎新春。

三、活动时间

(1)班级庆新年联谊活动:20xx年x月x日(周六)下午12:30--14:15。

(2)教职工庆元旦联谊会:20xx年x月x日(周六)下午14:30--15:30。

四、班级庆新年联谊活动安排

结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教室、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委老师处。

(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

(5)学校班级活动程序:

A:12:30--12:35学校新年祝词。

B:12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)。

C:14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)。

五、教职工联谊会活动安排

(1)教职工分组:共分5组。

小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),xx老师负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励:

1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。

(5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词。

六、未尽事宜,另行通知

比赛、游戏开始,宣布活动结束,活动会成员进行卫生。

迎新年活动策划书(篇5)

一、活动方向:欢庆元旦畅想未来

二、活动主题:庆元旦活动

三、活动目的:

为迎接元旦的到来,增添节日的喜庆气氛,特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富师生的课余文化生活,激励师生团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活动提供展示师生风采的舞台,通过以班级为单位表演节目的形式,进一步丰富校园文化生活,增添校园艺术氛围,展示素质教育硕果,增强学生的集体荣誉感和合作精神,使师生新年同欢乐,共进取,创建良好的校园文化氛围。

四、活动时间:20xx年12月底

五、节目形式:

舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;每个中队先预置3---5个节目。11月26日前报少先大队部,11月30日进行筛选,12月9日经督导小组认定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。

六、节目内容基本要求:

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活泼、主题突出、艺术性强;

3、服装整齐、动作大方、整体效果好;

4、老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求,利用时间加强训练。

七、节目主持:

八、具体筹备工作安排如下:略

总编导:

九、节目督导:

十、同时邀请幼儿园参加。

迎新年团日活动策划(二)

一.活动背景及活动目的

岁末已至,圣诞、元旦的节日气息渐渐弥漫开来,将xx的喜悦渗透到xx年的空气中;期末将近,末考的紧张气氛也慢慢浓重起来,自习室攒满人头,台灯也为微积分亮到深夜。

12月,我们依依不舍地告别旧岁,满心欢喜地迎接新年;12月,我们勤奋刻苦地复习备考,胸有成竹地走进考场。

12月,注定是快乐而充实的一月。

为了共同庆祝新年的到来,督促大家积极备考,我团支部准备于12月中旬以英语派对的形式(类似于联欢)策划开展本次团日活动。我们的宗旨是让快乐的气氛感染心情,用学习的激情促进备考。本次活动的重点和特色在于:快乐团日(独特轻松的形式)、学习团日(以学习,尤其是英语学习为内容)。

二.活动主题

“辞旧迎新,备战末考”

{注:本次活动主题是“告别xx,迎接xx”和“备战末考”两个备选主题的综合。理由:辞旧迎新的愉悦可以缓解备考的疲劳与紧张,提高学习效率;备考是我们本月的主要任务,积极备考也是迎接新年的一种良好的态度和表现。因此,我们创造性地将相互促进的二者结合起来,形成了本次活动的主题。}

三.活动时间和地点:12月19日下午;新校区d座

四.活动准备及预算

1.活动材料的相关准备:听力材料、朗诵材料、快乐传真材料。

2.优胜者和优胜组的奖品:预计奖励人数15人,预算30元()。

3.学委提供的学习资料

4.活动正式开始前将参与者分为a,b,c三个小组,便于展开比拼。

5.邀请英语老师、班导师、团学会组织部成员、校团委代表参观指导。

五.活动流程

1.主持人开场:引入主题,活跃气氛,隆重介绍、热烈欢迎来宾。

2.第一项游戏:“听力大比拼”。主持人播放英语文章,每次随机暂停过后指定节选的语句或段落要求复述。由同学们自由抢答,回答正确者加以奖励。

3.第二项游戏:“随机朗诵”。每一轮以击鼓传花的形式在每一组选出一名代表上台朗诵随机抽到的英语文章。活动共进行两轮,三组共有六名同学参与该项游戏。由英语老师给三组排出等次,分别给出3、2、1三种分数作为专业评分。由第三方给两组(如c组给a,b两组)投票,胜出的一组得1分.综合大众评分和专业评分给出本项游戏的团体分数。

4.第三项游戏:“快乐传真”。每一小组分为x,y两个队分别在两轮参与活动。由主持人给出一个以英语表达的短语或句子。每队的第一名选手看到后用动作表示出来传给下一个同学,依次传下去,由最后一名同学将看到的动作还原成英语。比较第一名和最后一名同学英语表达的相似程度给出每队评分,胜出者得1分。将x,y两队的分加总得到各小组的团体分。

5.第四项游戏:“编故事比赛”。由主持人给每小组一个英语开头和一些英语单词,要求是从第一名同学开始要编出与上一名同学说的内容在逻辑上连贯性良好的英语句子或段落,并且必须用到指定的单词(对每一名同学指定一个单词)。按照故事的完整性和连贯性给每小组评分。

6.加总成绩,评出团体奖,颁发奖品。

7.主持人总结,再次突出主题,引入备战末考的倡议。

8.由班导和班长、学委寄语,号召同学们积极备考,迎接末考。

9.请英语老师给出英语末考和英语四级的备考建议。

10.请组织部和校团委代表发言。活动结束。

六.活动后续

将活动照片整理制作成美观的ppt,将现场录制的视频适当美化。

调查同学们对本次活动的感想与评价、意见与建议,以便以后活动的改进。

迎新年活动策划书(篇6)

一、“不忘初心,共创辉煌”第24届校园十佳歌手大奖赛

1、指导思想:

庆祝20xx年元旦,进一步推进素质教育,发现和培养学生的艺术特长,丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题,内容健康、积极向上。

2、举办时间:

拟20xx年12月23日下午在阶梯教室举行。

3、参加办法:

所有在校学生均可参加。班级组织初选,推荐1名优秀选手参加校赛。音乐社学生可直接报名参加校赛。选手自备U盘伴奏带。

4、报名时间:

截止20xx年12月20日。报名时将伴奏音乐(Mp3格式)上报到德育处(xx老师)。

5、比赛流程:

比赛分为预赛和复赛。

预赛时间:20xx年12月22日下午2:00开始,参赛选手根据班级顺序,在规定时间内到阶梯教室参加比赛。预赛取业余选手15名、音乐社5名参加复赛(必须通俗唱法)。复赛取10名优秀选手给予表彰。

二、主题征文活动

1、征文主题:“不忘初心,砥砺前行”

作品要求贴近现实,观察生活,关注国事,写出有正确立场、有鲜明观点、有深刻思想、有人文情怀的文章。

2、活动要求

①征文一律用方格稿纸书写,要求字迹工整、规范。高一年级征文字数在800字左右,高二年级征文字数在1000字左右。

②征文必须符合主题,内容健康积极向上,提倡真情实感,视角独特。

③征文必须系本人原创,不得抄袭。征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。辅导老师须加以指导,并对征文附简明扼要的评语和推荐意见并署名。

3、参赛办法及相关要求

全校学生均可参加征文比赛活动。班级组织初评,每班择优报送15篇参加学校征文评选。

4、电子版报送时间:20xx年12月25日前报德育处(xx老师)。

5、奖项设置:本次征文比赛按高一、高二组分设一、二、三等奖。

三、“不忘初心,共创辉煌”辞旧迎新联欢会

以班级为单位,在教室举行。教室要作适当布置,准备音响设备。以文艺表演、演讲、游戏、朗诵、舞蹈、相声等内容为主。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。班主任及课任教师要精心组织策划、亲临指导、与生同乐。(各班可邀请家长代表参加活动)

时间:

高一高二年级20xx年12月29日下午15:30——17:30分;

高三年级20xx年12月30日下午16:10——18:10分。

四、黑板报评比活动

1、主题内容:庆元旦迎新年

2、评比时间:20xx年12月29日上午

3、评比要求:主题突出,内容贴切;排版合理,版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。

4、奖项设置:高一、二年级各取前3名予以表彰。

五、校园卫生保洁志愿服务活动

1、元旦联欢会结束后,各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿服务,确保学生离校前校园环境清洁卫生。

2、检查时间:20xx

6.播放喜庆的音乐,幼儿相互拥抱,说一说祝福的话。

7.主持人宣布活动结束,祝福幼儿“新年快乐“!

迎新年活动策划书(篇7)

活动时间:12月31日

活动地点:中班教室

参加人员:中班全体幼儿、家长及老师

活动目的:

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。

活动准备:

1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)

2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。

教师主持人:

幼儿主持人:

活动流程:

1.老师致欢迎词。

2.幼儿主持人致新年贺词。

3.集体舞表演:

4.儿歌表演:

迎新年活动策划书(篇8)

一.活动主题:

关键词:狂欢、青春、激情、梦想、未来

二.活动目的:

1.进一步加强同学之间的协作能力,促进班级同学之间学习、生活的交流,增进同学、老师之间情谊,展现学生风采。

2.丰富同学们的校园文化生活。

3.发掘优秀文艺人才,使之得到更好的`培养和锻炼

4.为进一年来表现突出的同学进行颁奖

三.活动时间:

20xx年12月下旬晚六点半到九点

四.活动地点:

五.活动策划主办单位:

学生会、校团委

赞助单位:172校园活动网、合肥旅游网、大学生精英论坛

六.活动对象:

成教部全体师生

迎新年活动策划书(篇9)

活动目标:

1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;

2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩

3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识

活动形式:

夺取智慧数果实,智力游戏

活动准备:

1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。

2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤:

1、教师共致新年贺词。

2、齐唱“新年好”,“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入

1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束:给得分最高队的小朋友发奖。

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