[推荐]学生会申请书精选

学生会申请书。

在文明不断进步的进程中，我们经常需要写各种各样的申请书给上级，申请书也可以是当事人向法庭提交的书面请求。申请书需要从哪些方面书写呢？你可以读一下笔稿范文网整理的学生会申请书，欢迎大家参考阅读。

学生会申请书【篇1】

尊敬的管理系学生会领导：

我是来自10级行政管理的王甜蜜，虽然今年我已大三，但是我对学生工作依然保持着深厚的感情，为了更充分地做好系学生会工作，我申请管理系学生会主席一职。

在过去两年的系学生会工作中，我经历了很多，也收获了很多。作为学生会一员，无论是在干事阶段还是在副部长阶段我都积极负责地完成了我的工作,小到参加每一次聚会,大到组织策划一场活动。请相信我是一个踏实的孩子，不是站在巨人的肩膀上，而是沿着阶梯一步一步往上走的人。在系学生会的日子里，我跟随着学长学姐的确学到了很多东西，也看到了自己的不足，同时，同学们的团结合作也让我感受到为了同一个目标而奋斗的快乐。由此，我倍感在系学生会工作对我的重要性，我更加喜爱这个群体，留恋这个群体，所以我希望在今后的日子里能为这个群体多尽一份绵薄之力。

我之所以竞选系学生会主席，基于多方面因素的考虑。

第一，我天生是一个乐观向上的人，我的天性中就带着一份热情。无论做什么事情我都是积极努力的，纵观这么久的学生工作，我依然是激情满怀，永不懈怠。我认为，做学生工作就是需要这种饱满的热情。这就如同一个人对某项事物的兴趣，都说兴趣是最好的老师，我认为我的这种热情就相当于我们所说的兴趣，是最好的老师，是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学们的朋友，进而成为老师的得力助手！有了这份热情和兴趣还怕做不好事情么？

第二，在工作中，我有强大的耐心和强烈的`责任感，是一个对人随和，对事严瑾的人。一直以来，生活中的我就是一个长不大的孩子，不仅因为我外表娇小，还因为我性格中的淘气、顽皮。但是，认识我的人都知道，学习、工作中的我是认真的、耐心的、严肃的，因为我相信“一分耕耘一分收获”这个道理，所以不敢轻易对待一件事情。曾今有人这么评价我“静如处子，动如脱兔”，我想这句话说的就是我在工作和生活中的两种状态吧。

第三，我善于与人交流合作。无论是在班级、学生会或者在其它的团体中，我总是能和大家和睦相处，营造一种和谐欢快的氛围。一方面是由于我比较热情，

乐于助人，另一方面我想是由因为我有很强的团队意识。“三人行，必有我师焉”，一个人的能力总是有限的，我喜欢团队合作的氛围。正如今年暑假在学长学姐的组织下，我参加的赴黄山黟县进行的暑期社会实践活动，最后我们获得了学院一等奖，我喜欢参加这样的团体活动。

第四，我有组织策划的能力。在大学两年多的时间里，首先，我个人参加的活动很多，担任过多次活动的主持人，参加红歌比赛、诗歌朗诵比赛，啦啦操比赛、水果拼盘大赛等，都获得了优秀的成绩，以此可以说明我自身具有一定的才能。其次，我作为班级的一名班委，组织过班级的多次活动，如带领同学们参加心理剧选拔，出心理板报，排练毕业生晚会节目等，对管理一个集体有一定的经验和心得。最后，我参与了系学生会的大部分工作，像运动会志愿者，趣味运动会，麦田宣传活动、迎新工作，在大家的帮助下由我组织策划的五四才艺大赛系学生会选拔赛等等。由此我对系学生会的活动情况、组织架构有一定的了解，同时各方面的能力都得到了一定的锻炼。我相信我有能力胜任系学生会主席的工作，并且能够把系学生会继承好、发展好。

对于系学生会主席一职，我也有自己的一番规划。

第一，各个部门成员的工作态度是组织活力的基本保证。假如我有幸当选，首先，我会继续保持并不断提高学生会内部成员积极向上的热情，并且努力增强自身的组织策划能力。

第二，学生会是一个团体，各个部门都是不可或缺的组成部分。因此，内部环境的协调将成为我们走向成功的基础。作为主席，要有能力协调好学生会内部各个部门，良好的分工合作是保证工作顺利进行的前提，我们必须在提高集体的凝聚力同时增强分工合作的能力。

第三，做好系学生会的上下届传承的工作。作为一个长久存在的组织，系学生会历年都有很出色的活动，譬如“管理案例分析大赛”等。校园活动应该在借鉴以往经验的同时不断创新，这样才能不断的推陈出新，使我们的组织不断的进取。系学生会也有其一定的工作理念，传承这些理念也是保持系学生会特色和生命力的重要环节。

最近我们正在上一门课——《公共部门人力资源管理》，提到了职位晋升的问题。关于职位晋升可分为两点，一是绩效，二是晋升潜能。对于绩效，我认为

学生会大部分成员都各尽所能地完成了自己的职责，我个人的工作也是众所周知的。那么主要考虑晋升潜能，纵观我的品质，我认为我有很高的晋升潜能，能够挑战学生会主席的职责。

记得汤老师说过一句话，“很多事情是自己去做，而不是别人给你安排的。”所以我来做我想做的事情了。给我一次机会，让我去证明给你看，让我带着高度的责任感和吃苦耐劳的精神，事事以大局为重，一切从集体利益出发，开拓创新，和学生会成员一道，将管理系学生会带到一个新的高度！

王甜蜜

20xx年10月22日

学生会申请书【篇2】

尊敬的XXX团总支学生会：

我来是自贵州省xxx县的xxxx，本人于20xx年9月考入xxxxx学院机电系，现就读于xxxxx班并担任代理班长一职。在进大学前的假期中，我曾与一些在校或毕业大学生的交流学习当中，明白了一个道理：大学，学习不仅仅是衡量一名合格优秀大学生的一切。

一名合格、优秀的大学生不仅要具备过硬的专业知识，还应该具备良好的组织协调能力、语言表达能力、沟通能力以及高效的工作能力。为此当我踏上贵州xx学院这片学习的热土时，我就立志填报进入贵州xxxxx学院团总支学生会。

在贵州xxxxx学院学生会这个广阔的平台中，我将在校就读期间，强抓专业知识，利用所有可以利用的一切课余时间来锻炼自己的各项能力，为贵州交通职业技术学院机电系献出自己的一份微薄之力的同时提高自身素质，加快成为一名合格优秀的高校大学生。

在就读于xxx民族中学的三年期间，老师曾组织同学们举办了很多丰富的课外实践活动以及娱乐活动。高一的时候，班主任组织班上同学开展“放飞梦想、点燃激情”为主题的班级篮球赛。

在活动中，我有幸分配到了负责联系赞助以及后勤保障工作，在接到工作任务时，我欣喜的同时也感到毫无头绪。为此我并不气馁，在请教了相关老师及高年级学长过后，与我们的团队互相互助、相互鼓励，最终顺利的完成了班主任的目标。之后，我也多次参与班上相关活动策划及工作。经过在高中时参与的活动工作中，我明白我学到了很多课本上学不到的东西，这主要包括以下四个方面：

第一、团队的协作精神。团队的协作精神在工作中发挥的作用是很大的。团队的每一个成员都必须要做到相互协作、相互配合，这样我们的工作开展起来才会更轻松更愉快更高效。

第二、大局观。在实际情况下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考虑事情。

第三、理性的处理问题。在突发事件发生后，我学会了如何去应对问题，理性的分析问题、处理问题，并以积极主动的心态去面对问题。

第四、换位思考。在面对各种各样的人或事时，我学会了站在他人的角度去看待问题。

我认为这些能力的培养让我受益匪浅，这也将会是我以后走入社会，参与工作岗位竞争所拥有的优势。并且我也知道，这些理论让我成为一名合格优秀的大学生是微不足道的，还需要在交通职业技术学院团总支学生会这个广阔的土地上继续学习老师学长们的经验，让自身加快成为一名合格优秀的大学生。

在此我诚挚的向贵州xxxxxx团总支学生会提出申请，希望用我的努力、激情为交院做出自己的一份贡献。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

学生会申请书【篇3】

尊敬的学长学姐:

你们好！我来自XXX，我志愿加入学生会。

自入学的第一天起我就被你们的风采所折服，你们的一举首一投足所流露出的干练成熟就给我留下了深刻的印象。我知道你们都是学生中的精英，是我们普通学生的楷模与榜样。我由衷的崇拜羡慕你们，万分的想要成为像你们一样优秀的学生，不枉费了这宝贵的高中生活。古雨云：“鸟随凤鸾飞腾远，人伴贤良品质高”就算是鸿鹄混在群鸭中也是难以实现远大的志向的，所以我十分的渴望加入你们的行列，同你们一同工作向你们学习。我想我会从你们身上学到很多有用的东西，提高自身的能力修养，成为一名合格而出色的高中学生。我知道学生会成员的选拔是十分严格的，单单只有热情是远远不够的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，办事果断稳妥也不乏睿智，有着很好的心理素质，更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入一股新鲜沸腾的血液，学极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入一股新鲜沸腾的血液，学生会对我的接纳更会使我才华大展！请相信我，考验我，接受我。我是金子，我要发光！我不会令你们失望！

此致

敬礼！

最虔诚的学妹

20XX年X月X日

学生会申请书【篇4】

“单元整合·群文阅读”“走进神话”教学设计

叙永镇银顶小学：杨敏

教学内容:1.人教版小语文三下第八单元课文：《女娲补天》《夸父追日》。2.同步群文阅读《嫦娥奔月》《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

教学目标:

1.了解神话故事的特点，感受神话传说故事的神奇与美好，古人丰富的想象力。

2.通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。3.引导学生阅读其它神话传说故事，增强对祖国优秀文化的热爱之情。

教学重点:通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。

教学难点:通过抓文中句子体会神话传说故事的神奇与美好，感受古人丰富的想像力。

教学准备:

1.多媒体课件3.阅读文本

教学步骤:

一、谈话导入

孩子们，在八单元的学习中，我们认识了善良、勇敢、甘于奉献的女娲补天，为追求光明，顽强拼搏，勇于牺牲的夸父，他们那种甘于奉献勇于牺牲的精神激励着我们前进。这节课我们继续走进神话，了解神话故事的特点，掌握神话故事的学习方法，学习更多的神话故事，（板书：走进神话）

二、自主探究，交流汇报。

1、请孩子们根据学习提示学习《嫦娥奔月》这个神话故事。

2、（自学提示）：快速阅读故事内容，读后想：①读了《嫦娥奔月》这个故事你知道了什么？②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。

3、汇报交流。

4、小结。孩子们棒极了，通过抓住文中关键的句子就把文中的人物形象分析的如此透彻，把文章的内容概括的如此完整。下面我们就用这样的方法学习一个你喜欢的神话故事，概括故事的内容，勾出文中你喜欢的句子，读一读，说一说你的感悟。

四、小组合作探究

（课件出示课题及要求，生读）——《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

快速阅读这三个故事，了解大意，然后小组选择一个你们最喜欢的故事阅读，想一想：

①读了《》这个故事你知道了什么？

②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。

五、汇报交流

1.各小组推荐代表汇报：

《牛郎织女》：穷苦孩子（牛郎）与（老牛）相依为命，无意结识了天上的（织女），两人情投意合结为夫妻，生儿育女，过着幸福的生活。（王母娘娘）派天兵把（织女）抓回天庭，（牛郎）只好每年的（7月7日）在（喜鹊搭的桥上）见（织女）上一面.追求美好憎恶专制

《女娲造人》：创世女神（女娲）用黄土仿照（自己）造成了人，创造了（人类社会）。又替人类建立了（婚姻制度），使青年男女相互婚配，繁衍后代。善良、无私神通广大《精卫填海》——太阳神炎帝的女儿（女娃）被（大海）夺去了生命，她的（魂灵）化作了一只美丽的鸟儿——（精卫），为了填平无情的大海，精卫日复一日，年复一年地往（大海里）衔石子和树枝，直到今天，永不放弃。坚持不懈永不屈服

2.小结：！神话传说故事寄托着古代劳动人民美好的心愿，读这些故事不仅让人对未来充满美好期盼，还让我们深深感受到古人想像的丰富和神话故事之神奇。孩子们，通过这节课的学习，你对神话故事有了多少了解呢？把你的收获与大家分享一下吧！（师引导生看板书说：神话故事的特点：神奇想象；读神话故事的方法：通读，了解概括故事大意；细读，勾画摘抄关键句子，体会神话传说故事的神奇和丰富想象，感悟故事要表达的中心）

六、主题拓展

1、中国神话传说故事，是中国文化的源头，它记录了人类追求生活的无限理想和希望。是我们的先祖辈们留给我们的宝贵财富。让我们在读故事的过程中开启智慧，拓展思维，从中受益，在读故事的过程中爱上神话故事。

2、推荐读《中国神话传说故事》一书，读完后仿照其中某一个故事，编写一个当代的神话故事。

板书设计

走进神话

神奇

想像

概

抓

悟

学生会申请书【篇5】

申请书的基本书写格式及内容通常如下：

1．标题。在第一行正文的正中写“XX申请书”。

2．称谓。即申请人对组织的称呼，一般写“敬爱的XX组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3．正文。主要内容包括：①对XX的认识、动机和对待入XX的态度。写这部分时应表明自己的加入XX愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况，等等。③今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。

4．结尾。一般在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”。

5. 署名和日期：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：×××”，并另换一行写上“××××年×月×日”。

此外，为了使XX组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一附加材料，附加材料包括：（1）个人的履历，和推荐人。（2）自己的政治面貌情况和奖惩情况。

例文:

尊敬的校学生会：

我是XX系XX级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。

水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。

宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。

本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。

假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

此致

敬礼！

申请人：李妍

学生会申请书【篇6】

尊敬的校团委学生会：

我是一名刚进入大学的学生，由于从高中时就对学生会很向往，但由于种。种原因没能参加学生会，这成了我的遗憾，所以我做了现在的这个决定：加入学生会自律部。

所以我很希望加入这个部门，以便对自己严格要求，从而对其他学生严格督导，创造一个有良好秩序的大学校园。

在自律部考核的这半年中，我深切体会到了自律部的重要性，它对同学们的言行和健康起了一个很大的作用。

首先，就自律部检查宿舍卫生和是否有违禁物品共这一项，就对同学们的居住环境起了很大的作用，也杜绝了安全隐患的发生。再就是检查早操，这对同学们的`身体锻炼起了很好的作用。其他方面就更不用说了。虽然工作有点累，但乐在其中。

我加入自律部后会更加履行自己的义务，为同学们服务。我相信，学生会在我们的加入下，会更加的健全、完善，想更好的方向发展。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

学生会申请书【篇7】

尊敬的校团委学生会：

我是x班的，我申请加入学生会秘书处。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。

我是一名，假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

此致

敬礼！

申请人：XXX

时间：20XX年X月X日

学生会申请书【篇8】

尊敬的校团委学生会：

我是XX系XX班的XXX。性格活泼开朗，处事沉着、果断，可以顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自身由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

中学时期，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切能够团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。

如果我成为学生会中的一员，我要进一步完善自身，提升自身各方面的素质，要进一步提升自身的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提升责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，另外坚持自身的原则。

如果我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。认真把学生会打造成一个学生自身管理自身，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我了解，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，假如我当选的话，一定会言必行，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会!

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

学生会申请书【篇9】

尊敬的学生会领导：

我是一名来自20xx级数字媒体一班的同学，在开学之初，我报名参加了学习部新成员的竞选，很荣幸地我成为了学习部的一员。直到现在，我都还在为自己当初所做的参加学习部的决定而感到荣幸，在学习部学习生活的这一学期以来，我从学姐学长们身上学到了很多东西，无论是从对工作的认真上，还是对待学弟学妹的友善上，都学到了很多。进而自身的觉悟也得到不少提升。

我想留在学生会这个大家庭继续锻炼自己，我也希望尽我所能的为学生会出力，尽自己的努力去做事，同时更深层次的磨练自己，展示自己，所以我郑重申请助理一职。我也相信我有能力肩负学生会的重任：

我想以后的工作中，我应该在院校各部门举办的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。应时常与老师同学交流，让学习部成为老师的助手，搭建起老师与学生沟通的桥梁。

我个人应坚持良好的学习生活作风，为其他同学树立起榜样。应组织团结好各干事，首先认真地办好老师所交代下来的一切工作；相信在我们做好上述的各项后，我一定会越来越好。同时我也相信自己拥有做

好上述各项的能力。

请老师、主席和部长接受我的申请！

此致

敬礼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日