[演讲稿借鉴] 读书的演讲稿篇二

发表时间:2022-07-30

读书活动演讲稿。

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尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

我是××学院××系的新生,我叫××,今天我要演讲的题目是《让读书伴我度过大学时光》。

同学们,我们都是当代的大学生,大学二字,对我们来说是个很熟悉的名字,其实大学就是一个自我提升的舞台。至于如何去提升自我,那可以说有万千种方法,但对于大多数的学子来说读书是流行方法之最,所以我要说:让读书伴我度过大学时光。

每个人的生命只有一次,这仅有一次的生命是有限的,要如何才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,又要如何才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是学习,就是读书。

我们每一个人都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

读书可以提高人的综合实力,提升人的能力与修养,更能加强人的技能素质,这些都为以后找工作打下良好的基础。“书到用时方恨少;事非经过不知难。”读书是有备之用、无用之用。读书之大用何在?这就进入以下两个读书境界了,一是为了个人内心的充实与快乐;一是为了一种崇高理想的实现。

读书是为了充实自己的内心精神世界并参悟宇宙人生的真谛,它已经不再是为了一种单纯的求知而是为了一种智慧的富足。拥有这种境界的人,像鲲鹏一样逍遥于天地之间,大千世界皆可阅览,人间万相莫不为书。

读书之法,不仅仅关于阅读行为本身,更要注意阅读的最终效果。关于读书的方法,人们的谈论可谓汗牛充栋但不可否定,书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化

人类一代代繁衍生命的同时,也在传承着人类文明之火。当我们自觉阅读人类历史上流传下来的经典著作并与人分享的时候,我们其实是不自觉地加入了传递圣火的行列之中,为此我们应感到光荣,并对那些伟大的作家心存感激,是他们照亮了我们的道路,让我们不再孤单、不再迷惘、不再绝望!“多少人在读了一本书之后,开始了他生活的新纪元!”

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热门演讲范文:自信演讲稿之二


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尊敬的各位领导,老师亲爱的同学们:

大家早上好:

矫健的苍鹰扇动着双翅,翱翔在高空,无畏的目光点亮前进的道路,寻找自己的天堂。它自信,得到诗人的讴歌;它自强,受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此,满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢?

生活中有这样一个故事:

一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所著名的大学。怀揣着梦想,他告别了父母,远离了家乡。但是,入学不久,他就提出了退学。理由很简单:生活饮食不习惯,父母所给的生活费已经花完。

回到家乡的机场,迎接他的是年近花甲的爸爸,当他看到久违的爸爸就高兴的扑过去,爸爸一腿部,儿子扑了个空,一个趔趄摔倒在地。爸爸看着尴尬的儿子深情的说:“孩子,这个世界上没有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的竞争中立于不败之地,任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点,一切全靠你自己。”说完,爸爸塞给儿子一张返程机票。这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班,返校不久,他获得了学院里的最高奖学金,且有数篇论文 陆续发表在有国际影响的刊物上。

上面的故事告诉我们一个道理:每个人出生在什么样的家庭,有多少财产,有什么样的爸爸并不重要,重要的是我们不能将希望寄托于他人,,必要时给自己一个趔趄,只要不言放弃,自信、自强就没有实现不了的事。

同学们,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他们那双饱含期待的眼神——我们要自信!

同学们,看看吧!看看身边的勇士们,看看他们在知识的海洋中如何拼搏进取的——我们更要自强!

罗马的雄伟并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。为了明天灿烂的笑容,让我们用知识武装自己,完善自己,只有全心奋斗,才能满心收获。让我们高挂“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的船帆;让我们树立“会当凌绝顶,一览众山小”的决心;让我们唱响“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在走……”

亲爱的同学们,在希望的田野上,让我们用青春播下种子,用汗水浇灌茁壮的禾苗,用勤奋呵护怒放的花蕾,爱的果实终将属于我们。

亲爱的同学们,让我们手牵手,团结起来;肩并肩,振作起来;心连心,自信、自强起来,一起同行那美好的人生路!

范文模板: 世界读书日演讲稿


工作文书是工作的细节,亦决定着成败,文书的内容也是丰富多彩的,我们要学会做有质量的工作文书,文书也能帮助自己职业的晋升,想要成为职场达人,就从工作文书开始吧,一份合格的文书有哪些要关注的点?本站精选整理的《范文模板: 世界读书日演讲稿》或许对你抒写文书有帮助。

众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?

当捧起《中国上下五千年》,我看到了历史的更替,社会的变革,那过去的世界让我自豪;当捧起《神奇的仿生学》,我知道了动物身上居然有这么多秘密,那科技的世界让我震撼;当捧起《宇宙的奥秘》,我了解了宇宙的浩瀚与神奇,那蓝色星球之外的世界让我憧憬。

但是,在另外一本书中,我看到了一个“三无”的世界,这本书就是海伦。凯勒的自传——《假如给我三天光明》。作者在几个月大时得了一场重病而丧失了听力和视力,从此,她便生活在那无色、无光、无声的黑暗世界中。然而就是这样一个又瞎有聋的人考上了世界一流的哈佛大学,这无疑是一个奇迹,这只能说明她比别人付出了更多的汗水,克服了无数难以想象的困难,更能说明她是一个坚强的人。在阅读过程中,我的心时刻被牵引着,为她的不幸感到悲伤,为她的勇气感到震撼。看完这本书后的一天,我对妈妈说:“让我失去光明三分钟吧。”妈妈用疑惑的目光看看我又看看我手中的这本书,明白了,她用一块长布条蒙住了我的眼睛,顿时我前面一片漆黑,妈妈在离我远一点的地方对我说:君铭,过来我这。我抬脚不知该往什么方向走,前面会有什么东西挡住我,我伸手摸索着往前走,扑通一声,我摔倒了,小腿破了,流血了,好疼。我终于知道我们是一个健全的孩子是件多么幸福的事。谢谢你,海伦。凯勒,我会永远记住你的那句话,“世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境,都要不断努力,都要学会满足”。

海伦。凯勒生活在“三无”的世界里,但她的世界是色彩斑斓的,是丰富多彩的。这我是从书中感受到的,读书教会了我识别善与恶,欣赏真善美,未来还会教会我很多很多。德胜的学子们:让我们一起端起书,走进书的海洋,去充实思想,开阔视野,去认识一个个多彩的世界!

我的演讲完毕,谢谢大家!

[热搜范文]《我的读书故事》演讲稿


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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有人曾说:“书犹药也,善读可以医愚。”千古历来对书都有各种美称,而读书者,必是千古之高尚者也。“勤学苦读”的故事,多得像一条珠串;而在这样一长串带流苏的珠串中,有一颗不太显眼的,便是属于我的……。

犹然记得那是拼搏的初三时光:年级上下,人心惶惶;作业卷子,不胜枚举——万类考试竞自由。处在这样的环境中,怎叫人不怅寥廓,问谁主沉浮?

而在这种情况下,读书便成了一件奢侈的事了。

所以当我在书店前踱了N次步,思想斗争了N次,攒了N次钱,买了一本与学习无关的书时,你知道那该是一种怎样的勇气?那是一本封面是两个美丽女生,刻着两行温暖话语的青春小说——《甜酸》。

一个人如果为一件事疯狂起来,是谁也阻止不了的——就像当我拿到这本书,一路上目不转睛地盯着它,生怕它“飞”走了;是疯狂摩挲着它那光滑的扉页,是能把那晦涩难懂的文字一字不漏地背下来,甚至是想像着书中的画面吃吃地笑……。书给了我力量,我是书的孩子。

可是我的故事并没有嘎然而止。一旦我到家,首先接受的是一定是妈妈的嘘寒问暖外加大规模的书包勘查——我怎么能让它被发现?!不行!我左躲右藏地将它放入了衣袖里(因为衣袖很宽,将书折几折后可塞进去),不管了,一路冲进书房,不理会妈妈是否有狐疑的眼神。有那么一刹那,我觉得,书是我的孩子。

接下来的经历,必是会让我终身难忘的:我将它夹在大大的教科书中,“一人分饰两角”:真正的我在如饥似渴地读,另一个我则在门口“望风”——那是怎样的一种刺激感,是外人绝不所知的。我感到我的新似乎在剧烈地跳着劲舞,使我的身体甚至无法负荷。从小到大,从未这样读过书,也从未如此感受到书的召唤——当妈妈的脚步声走进时,我的“频道”立刻调到英语单词,咿咿呀呀地读起来;一旦声音远去,哈哈,我早就迫不及待了,光速似的翻到我刚才读的烂熟于心的一页,接着读……书中的女主角平凡而开朗,仿佛与我有着千丝万缕的共鸣,友情、亲情与爱情的交织,如歌一般,共同谱写一曲甜与酸的乐章。青春的疼痛与感悟,尽是这本书带给我的。

血与泪,我已淡忘,刻骨铭心记得的还是那一本甜到蜜里、算到脾里的那本书和读书时有趣的故事。

抬起头,星空斑斓点点。我轻轻关上回忆的匣子,闭上眼,凝神细思。到底是书改变了我,还是我改变了书?其实这已不再重要,只要曾经有一段读书的记忆,便是人生最美的回忆。

我们是和书一起成长的一代。

[演讲稿范本]珍惜粮食从我做起演讲稿最新模板六篇


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珍惜粮食从我做起演讲稿【篇一】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

很荣幸能够站在这里与大家分享节约粮食的经历,本来我还准备了一份演讲稿的,但因为紧张怕忘词,也因为中午我吃完午餐后,将盒饭盖上那一粒米捡起来放进了嘴里,我认为我可以脱稿给大家讲讲节约粮食这件事了。

本人能够站在这里与大家分享这些,全都是因为我这个人出了名的节俭,当然,在有些时候,我的节俭会被别人认为是一种抠门,但更多的时候,我的节俭还是可以给大家树立一个好的榜样的。因为我家是军人家庭,从小,我在家吃饭时,都是一粒米也不能剩,更不能撒在餐桌上的,每次撒在桌上的米,我的爸爸都能给我讲一个关于粮食的故事,告诉我粮食的珍贵,以及珍惜粮食的必要。在撒过米听过故事,也挨过打后,我再也不敢浪费粮食了,甚至于每次看见一粒米,都能看见锄禾日当午里那些农民伯伯的汗水在我眼前低滴落。

同学们,你们也许没有这么严厉的爸爸,但你们一定都浪费过米饭,浪费过食物。那些我们浪费的粮食,如果收集在一起的话,多到可以养活一个孩子,甚至养活一个穷人家庭的一屋人。的确,我们这一代人的出身是幸福的,再不济的生活也不至于让我们饿肚子。然而,我们的祖辈都是饿着肚子挺过来的,他们都是饿过肚子也要把我们这些血脉传承下来的人,我们这么想的话,还会浪费粮食吗?也许我们浪费的粮食足以救活我们过去因为饥饿而逝去的祖辈,这样想的话,我们还觉得一粒米不足以让我们珍惜吗?

节约粮食吧!同学们,老师们!我们只有把节约粮食从我做起了,我们的粮食才不会因此被浪费,农民伯伯的血汗才没有白流,我们的祖辈们才没有白白挨饿。世事是无常的,像这一次疫情的发生,我们谁也不知道哪一天我们就会在家里“弹尽粮绝”,我们谁也不知道哪一天我们又会出现粮食紧缺的现象,所以,珍惜吧!节约粮食吧!就当是为我们未来落难的某一刻储存粮食,就当是为我们自己未来吃不上饭的某一天储备米饭,这样那一天到来时,我们才不会因为自己曾经没有珍惜粮食而后悔!

节约粮食,从我做起。我已经做到了,你们呢?一起来吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

珍惜粮食从我做起演讲稿【篇二】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

粮食简简单单的两个字,却是延续我们生命最重要的资源。在我们的成长中,我们能够看到粮食逐渐的在发生变化,以前的日子里,人们总是吃不饱穿不暖,到现在,各种小吃美食都出现在了我们的生活中,我们对吃东西的品味也大大提升了。但是有一些浪费的现象也出现的越来越多了,比如说家庭聚会为了扩大场面点了很多的菜,但是最后却吃不完,导致浪费。还有在家里的时候,想必大家也一定浪费过米饭吧,没有根据自己当时的食量去盛饭,吃不完了就倒掉。这样都是非常浪费的行为,也是我们小学生不应该去做的事情。

时代发展至今,我们成为了这个时代的新一批主人,我们的思想高度也决定了今后社会的发展。首先在节约粮食方面,我们必须为自己制定一个更好的标准。不管我们是在家里吃饭还是在外面吃饭,能吃多少盛多少饭,不要为了什么所谓的面子而去浪费,节约粮食,必须从我们自己、从我们身边开始做起,刻不容缓!希望大家可以呼吁更多的人一起去做到节约,一起去遵循我们的这一项美德。

还记得以前的时候,我家里条件不是很好,每次去赶集的时候,爷爷总会给我带回来一个包子,那时候吃包子是一件很开心的事情。有时候还会买一些水果回来,那是我最开心的时候了,每次吃东西我都会吃的干干净净,家里人也是这么教育我的。现在我家的条件变好了,想吃什么就可以买什么,但是我发现自己在食物方面却不那么看重了,或许我们大家都是一样的,东西多了时,我们就不会觉得珍贵,但是再回头一想,便会发现这些东西依旧是珍贵的,只是我们没有去重视罢了。

粮食是一颗颗拼凑起来的,那些劳作者们付出了自己的汗水和精力。我们虽然是花钱买的,但是我们也应该去尊重每一个人的劳动,就像我们搞卫生一样,每天有不同的同学值日,这是分内之事,但是我们其他的同学是不是应该也去尊重一下他人的劳动成果呢?其实这些都是互通的,不管是在粮食上还是在环境上,我们都应该做好自己本身,可以节约的去节约,可以维护的去维护,这一切都是可以从我们自身做起的,同学们,请大家拿出行动来,去珍惜劳动的果实吧!

珍惜粮食从我做起演讲稿【篇三】

各位老师,各位同学:

大家好!

秋风在我们身边荡漾,今天我们又迎来了新一学期的学习和生活。让轻松愉快的学习伴随我们成材,让甜蜜的生活伴随着我们健康成长。建国XX年来人民生活水平大大提高,物质应有尽有。有的同学甚至可能会有这样的疑问,我们还有必要从一粒米上节约吗?的确,节约一粒米没有什么实际意义,但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。请各位同学想一想,在家,在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉?你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上?当你这样做的时候,你是否感到可惜,感到心疼?我们从小就知道“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

同学们,你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎,你们知道吗,在发展中国家,每5个人中就有1个长期营养不良,有20%的发展中国家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手,每年平均夺去一千万人的生命。因此节约粮食值得我们同学们深思。“一粥一饭当思来之不易”,周恩来总理一贯反对铺张浪费。他吃米饭时,一粒米也不肯浪费,偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里。我们应该向周总理学习。

同学们,珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实。节约是美德,节约是品质,节约是责任。让节约光荣,浪费可耻的观念在校园蔚然成风,从现在做起,从我做起,为建设文明和谐校园作出应有贡献。

联合国把每年的'10月16日定为世界粮食日,党中央,国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。设立这个节目旨在提醒人们:这个世界上还有许许多多的人吃不饱,穿不暖,希望人们在生活条件不断改善的同时不忘节约。所以校团委向同学们提出以下要求:一:树立正确的价值观,崇尚节约光荣,浪费可耻的观念。二:遵守就餐秩序,自觉排队,不随意插队。三:适量买饭,做到不剩饭,不挑食,坚持杜绝浪费行为。四:就餐时不大声喧哗,不随意走动,不追逐打闹。五:学生干部,要以身作则,广大学生要互相监督,做到节约粮食。六:生活节俭:不盲目攀比,不随意浪费。七:珍惜粮食,从现在做起,从我做起。

同学们,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌时,我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。我们更要牢记中华民族的传统美德艰苦奋斗,勤俭节约。

珍惜粮食从我做起演讲稿【篇四】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《珍惜粮食,从我做起》。

我们都曾学过这样一首古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。在如今,人们的生活开始富足了起来,餐桌上的菜肴多了起来,人人过起了衣食无忧的生活,也就会忘记以前人们劳作的辛苦。渐渐的,铺张浪费几乎成为了现代人的标配。在酒足饭饱之后,餐桌上总是会剩下不少的食物。不妨去深思一下,如果人人都这样的话,这样富足的生活还会持续多久?

在现代,世界上仍然有多到数不过来的人们在忍受着饥饿与寒冷。我们比起他们来说,难道不是幸福的吗?民以食为天,而我们现在却将食物丢之弃之。让我们来想一下:每当中午,食堂中挤满了饥肠辘辘的学生,其中,不乏有的同学将只吃了几口的饭菜拿去倒掉。为什么?因为饭菜不合他的胃口。只是因为这样,每天中午的剩菜堆中就会堆积出数不清的饭菜。同学们,当你将它们倒掉的时候,可曾想过那些仍然处于饥寒交迫中的人们,他们连饱餐一顿都只是奢侈,而我们却在这里大肆的浪费,这难道不是可耻的吗?

每年的10曰16日是世界粮食日,他的宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。同学们,试想一下,当我们提高了对食物的重视程度,还会去铺张浪费吗?一个人的浪费或许微不足道,但是当全校,全市,全省,乃至于全国的人民都开始了铺张浪费,还会只是微不足道的吗?反过来想,当一个人开始了节约,或许没什么,但是当全国上下的人民齐心协力,共同开启了节约的新时代,还会是不起眼的吗?有一个词语叫做:积水成渊。我们不妨将他改编一下,积粮成山,怎么样?一点点的积累,到最后回馈给你的,会是巨大的成就。不妨让我们从现在开始,从点滴做起,从节约一粒米一叶菜开始,以微薄的贡献,来搏击令全世界人民不再受饥寒交迫的新时代。

一粥一饭,当思来之不易。在此,我呼吁各位:从自身做起,从点滴做起,共同努力,只为了那不再有饥寒的明天。

珍惜粮食从我做起演讲稿【篇五】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

粮食,对于我们来说,并不是一个遥远的话题,每一天里,我们在家,在学校都是要吃饭,要去吃零食,要去喝饮料,这些都是粮食,都是要我们去珍惜,去懂得节约,而作为学生,我们更是要从自身去做起,去做好节约,同时把这个好的习惯去宣扬,去让更多的人和我们一起去节约粮食,不要浪费。

其实浪费的事情,我们每一天都是可以看到,无论是外面餐馆剩余的饭菜,或者是我们在学校食堂的吃饭,离开食堂晚的同学都是可以看到,其实也是还有很多的饭菜被倒掉,也是我们没有去珍惜,觉得付了钱就够了的,其实粮食真的没有我们想象的那么多,像去年猪肉的涨价,就让我们吃肉的量少了很多,而其实全世界也是有很多的人在挨着饿的,我们也是可以去新闻里面看到,节约对于我们来说,其实也是一个意识的问题,如果我们去重视完全可以做到的,在打饭的时候,不要多要,要了多少就吃多少,不挑食,不去攀比,平时吃零食的时候也是要吃干净,不要吃了一半就扔掉,特别是饮料也是如此的,在家的时候,父母做了好吃的饭菜,我们也是要去珍惜,要把粮食重视起来。

同学们,行动起来我们并不是做不到的,从此刻开始,其实我们都能做到,我们少浪费一些,或许那些挨饿的人群就少一点,每一个人都是去节约,那么世界饥饿的人也是会少了很多很多,我们国家虽然物质丰富,但是人口也多,很多的食物也是需要进口,如果我们少一些浪费也是可以让我们过得很好,让更多贫困的人去得到更多的帮助,同学们,让我们都是要行动起来,去节约粮食,不要再去浪费了,我们要形成好的习惯,对于我们自己,对于他人,都是有帮助的。粮食宝贵,大家也是都有参与过劳动,清楚劳动是辛苦的,也是读过悯农这首诗,更是清楚,每一粒的粮食都是要辛苦去种出来的,让我们去珍惜好,不要再浪费粮食了。

节约粮食不是口头说说的,而是需要我们实际的去行动,同时我也是相信,只要我们动起来,那么也是可以节约不少的一个粮食,同学们,让我们都一起去来做好这件事情,去珍惜,去节约粮食,也是为社会做贡献,我也是相信我们是能做到的。谢谢!

珍惜粮食从我做起演讲稿【篇六】

尊敬的老师、同学们:

大家好!

“节约万岁,浪费可耻”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。几乎每一个餐厅都会贴上类似的标语。但现在的浪费行为仍然随处可见。

节约是一种传统美德,但却没有多少人能够真正做到。嘴上说要节约,但不体会劳动的艰辛,怎么会去节约成果?有许多孩子没有下田割过稻子,所以他们不能体会劳动的辛苦,他们也不会知道粮食的来之不易,当然也就不会去节约了。

但是,只要有节约的意识,还是可以做到的。主席刚上任时就提出了“光盘行动”,提倡要吃光盘中餐,绝不浪费一粒米,一棵菜,“光盘行动”引起了很大的反响。各地的浪费粮食的行为的确缩减了不上,但是浪费水和电的行为仍然存在。

许多人没有意识到水和电的珍贵。其实,我国的人均淡水资源是非常紧缺的。是缺水国之一。但有些人却认为水是取之不尽,用之不竭的。因此,经常一边放着水,还一边做别的事,让水源白白浪费了,我们应该要养成节水意识,让水循环使用,不让水龙头独自流泪。还有节电,现在科技进步,用电的地方越来越多,但浪费电的地方也越来越严重。有的孩子一边开着电脑,一边玩手机,另一边还瞅两眼电视。但大人们也只是视而不见。这也就促成了孩子们的浪费行为。其实,我们应该节约用电,最起码要做到人离灯灭。不同时使用不必要的电器,因此,我们一定要节约。

节约是中华民族的传统美德,需要我们的继承和发展。文明餐桌在行动,校园掀起节约风!

【实用演讲稿】 世界读书日演说稿其二


表、书、信、稿这都是工作文书的一部分,工作当中的文书可千万不能敷衍了事,想要成为职场达人,就从工作文书开始吧,学习工作文书规范也能提升自己的工作能力,如何让自己的工作文书条理有序?小编为你精心准备了《【实用演讲稿】 世界读书日演说稿其二》的文章,更多工作文书内容敬请关注笔稿范文网。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。

书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样,你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界。在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们,桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书,老师在上面讲着,我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算,最后写出答案,而刻的我们正在在慢慢进步了。

书上的内容并不是死记硬背的,而是用心去感受,用心去记,只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍,而中学生是努力的看考试时的重点内容,并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代,我们的生活中处处都有着书籍,这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运,学习成就未来,让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧!

主题演讲稿格式五篇


一个单位或团体强大与否,工作文书能体现出来,文书的内容也是丰富多彩的,好的工作文书值得大家学习一下,任何职业都少不了工作文书,工作文书范文也能让我们学习到很多东西,有什么万能的文书模板值得我们学习呢?2022年最新文书范文《主题演讲稿格式五篇》带给大家!

主题演讲稿格式(篇一)

1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)

2、下一行空两格写问候(如:大家好)

3、正文

4、结尾(如:谢谢大家)

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

(1)标题。

讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。

1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。

2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。

3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。

4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。

(2)称呼。

提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。

(3)正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:

A、由背景和问候、感谢语开始;

B、概括讲演内容或揭示中心论点;

C、从讲演题目谈起;

D、从讲演缘由引起;

E、从另件事引入正题;

F、用发人深思问题开头。

2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:

A、记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;

B、议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;

C、抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

【演讲稿的结构】

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力ノ整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白ツ康亩际鞘固众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的了便于听众理解有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想法则是引用名言警句ド华主题、留下思考x次史ㄊ且晕示湟发听众思考和对演讲者观点的认同。演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结ナ寡萁材茏匀皇帐ジ人留下深刻印象。

【演讲稿的特点】

演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。

主题演讲稿格式(篇二)

敬爱的学校领导,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自**班的**,在本次学生会改选中,我的竞选目标是生活部部长。

也许大家对我还比较陌生,那么下面就允许我做一个简单单的自我介绍:我是一个性格活泼,思维敏捷,追求卓越的女孩,我是一名共青团员,现任班级*****。在工作岗位上,我能做好老师的小助手,积极配合老师的工作。我的学习成绩优异,也喜欢帮助学习上有困难的同学解决疑难,从来都是来者不拒,多次得到老师的好评。在家中我也能自觉为父母分担一些力所能及的家务。在社会实践中,我也曾组织同学到各个社区义务劳动,协助社区开展各项公益活动,并得到社区领导的一致好评。我的爱好十分广泛,比如***(或是获奖)在学校运动会中,也总会看到我在赛场上拼搏的身影,为班级争得了不少荣誉。在学校中,我担任国旗班班长,能够认真带领国旗班的同学们做好每周一的升旗工作。也积极的与同学组织阳光爱心社的各项活动,在上届英语节中,我与同学一起在英语大集义卖活动中,向全校筹集捐款,现已将其捐献给各个需要帮助得人身上。

以上就是我对我自己的一个简单介绍,相信大家对我也有了一个初步的了解。下面就由我阐述一下我对将来工作的打算:如果我有幸当选,我会认真总结工作经验,更出色的完成学校派给我的每一项任务,虽然说“新官上任三把火”,但不仅只有“新官”才有“三把火”,我对工作依然有着“三把火”的***。第一把火,我准备继续组织好每周一的升旗仪式,我会在每周准备好下一周升旗仪式上的各项工作,出色的完成每一次升旗仪式。第二把火就是继续与同学组织好阳光爱心社的各项工作,与学校各项活动相协调,向全校乃至社会发出倡议,以“节约献爱心,奉献为他人”为宗旨,多组织献爱心活动,把阳光爱心社发扬光大,成为学校的一个知名特色社团我们学校的每一个角落都充满爱的芬芳。我的第三把火就是培养初一同学,虽然初一的同学在我们的校园中以生活了将近一年,但对学校的一些 工作还不是很了解,作为学长的我,会尽心尽力的帮助学弟学妹们尽快投入到学校工作中来,教给他们我的工作经验,做到言传身教。另外,在工作中,我也欢迎各位老师和同学为我的工作多提一些意见和建议,我会做到查漏补缺,提高自己的工作质量和效率。

最后,希望各位领导和老师能够继续信任我,我承诺兢兢业业,热情对待这份工作。相信我,给我一片蓝天,我将会搏击长空!

谢谢大家!

主题演讲稿格式(篇三)

写法:

1、主题的确定。要有一个鲜明的主题,即一个判断句,在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题,一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题,针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要,使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》,针对我们在经济战中处于劣势的情况,鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记,现代化呼唤着你!》,针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》,针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》,针对腐败以及精神滑坡现象。

2、材料的筛选。一定要有材料,主要运用新的生活中来的事实材料。

3、结构的谋划。同样是三段式,只是词语不同而已。

结构包括开场白、主干、结束语。

开场白,方式多种,如开篇入题,借题发挥,提问设问,引用比

兴等。(如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”

的抗战歌曲)等。常常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题

和镇场。

主干,条理层次十分清楚,并在每一个层次前或后面有语言标志。

注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。

结束语,一是概括要点,揭示主题;二是抒发感情,激励人心;

三是展望未来,鼓舞斗志;四是饱含哲理,发人深思等。

d.情感的调动。进入角色,与观众打成一片。以情为文:情不但是结构线索,而且更主要的是中心内容。感情有一定的律动起伏。呈现一条向上的曲线(陡起后下落,再一节比一个高地升起,达到最高峰时戛然而止)。

主题演讲稿格式(篇四)

亲爱的同学们,老师们:

早上好!

今天,我的讲话主题是《对自己负责,莫让青春染尘埃》。

老师们、同学们:时间永是流驶,祖国正在复兴;时间永是流驶,而世界并不太平。如果让我们放眼世界,看看911恐怖袭击所造成的灾难和阴影,看看伊拉克暴力冲给人们带来的悲惨命运,看看非洲那些饥饿无助的老人,看看金融危机下各国失业的工人我们应该庆幸,庆幸我们生活在中国,生活在二十一世纪的中国。我们应该庆幸,庆幸我们正当青春年华,庆幸我们能平安在校园追求学业。

同学们:每个人都拥有青春,不要用化妆品去追求青春,因为青春的魅力,总是在自然中表现。人生最值得你回忆的是你的青春,最值得你留恋的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是驶向成熟的一个港湾,是人生旅途中的一个驿站,有人称他为花季。既然是花季又何必带着那么多伤感与忧虑往来于花丛呢?在这莺歌燕舞的季节,我们向青春致敬。思绪聚焦在青春的烦恼上,我们或许难以释怀,青春的烦恼是成长的印迹,我们无需回避。青春可为烦恼落泪,但青春需要无悔。

青春与烦恼常常相随。这是因为我们磨练不够,经历不够,因而我们无法独自承受压力,无法独自背起责任,渴望倒下,盼望父母的双手让自己依靠,父母为自己分担;渴望有人为自己的生活精打细算,渴望回到父母庇护下无忧无虑的童年,然而,人生由我自己主宰,驶出的船只不可在中途寻找避风的港湾。

青春之弦,奏得响亮,青春的烦恼,不该成为优美曲调中的杂音,悲伤的时候,求一份释然;气愤的时候,求一份平静;痛苦的时候,心存感恩地面对,让春日的微风拂过心灵,除去尘埃,让泪撒,让笑留,让我们为中学的生活欢呼与拼搏。浮生若梦,为欢几何,让我们释怀解开烦恼,青春不常在,年华似水流,让我们珍惜今天的拥有,去创造未来的辉煌。

青少年时期是人一生中最美好的时期,就像一年中的春天,我们一定要好好把握住。

青春是一面镜子,如果你想看到自己美丽的面孔就必须努力!

青春,靓丽而又短暂,只有抓住她并好好珍惜,你的人生才会无比灿烂。青春之舟,只有鼓起时代的风帆,才能在岁月的长河上永不停息地航行。拥有青春,不等于拥有一切。只有在拥有青春的同时,不懈努力、顽强拼搏,才能拥有美好人生。

主题演讲稿格式(篇五)

格式:

1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如:大家好)

3.正文

4.结尾(如:谢谢大家)

写法:

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的`感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。

那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说,它的特征可以概括如下:

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

一:开头

演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:

1)开门见山,揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。

2)说明情况,介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,......--但已经永远的睡着了。

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。

3)提出问题,引起关注。

写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。

二:主体

演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。

1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁征博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。

2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。

3)构筑演讲高潮

一个成功的演讲,不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确,最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。

如何构筑演讲高潮呢?

首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。

其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

三:结尾

结尾时演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象,往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋,并促使听众不断思考和回味。

写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足,要么就是套用陈词滥调,更有些人在本来已经讲完后,又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话,势必让人反感。 演讲稿的结尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以号召性、鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

结尾的结构:引导式,希望式,感慨式和抒情式。

【演讲稿范文精选】

各位领导、各位评委、各位工友们:

大家下午好!

今天很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题,青春需要实现人生价值,而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业难,难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?

“让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天空,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点”!这句话一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?

说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。

说实话,×年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,因为工作环境恶劣,空气中到处弥漫着灰尘,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“如果你是金子,到哪都能发光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得”。

青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。

作为一名××人,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃创业梦想。或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建××的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。

我选择了××,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神:务实、敬业、创新、高效,虽然我们工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的××精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。

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亲爱的老师、同学们:

快看!那个对着镜子笑的小女孩是谁呢?那就是我,我就是三一班最爱读书的韩梦婷。

我很爱笑!每当家里来了客人,我就会用我那最甜蜜的微笑对他打招呼。每当别人说出一点好笑的事情我就会哈哈大笑,从我的笑脸上别人能看的出我的开心、快乐。

我最最喜欢的事就是读书,我上辈子好像和书有仇似的,只要得到一本书我就能把他翻破。所以我一直向“读书破万卷,下笔如有神”的目标前进。又一次,我得到了一本《名人名言》,我就一直 在家里“啃书”,这时有小朋友来找我玩,“我会一直在这里”啃书“的”我说。“看来你”小书虫“的外号需要升级了,应该叫”书呆子“。我假装没听见继续读我的书。

我的优点呢是上课时总是把小手举得高高的,可缺点总是比优点多,比如说我的错别字很多,上课总是有说不完的悄悄话……虽然我有这么多缺点,但是我仍然是一个快乐的女孩。

这就是爱读书、爱笑的我。你喜欢我吗?

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四月二十三日是世界读书日。让我们随着伙伴们一起去书的'海洋里尽情地遨游吧!

书是我最好的伙伴。每当我空闲的时候,我总会静静地捧着一本书,坐在课桌前,如饥似渴地“嚼”着。看着看着,我便入了迷,就是天上炸起了响雷,我也一动不动。我忘记了时间,忘记了自己,还以为自己是书里的主人公之一呢!每当看到搞笑的地方,我便会情不自禁地笑出声音来。但是,一旦我看到令人失声痛哭的章节后,滚烫的泪珠便会夺眶而出。

书不仅是我的好朋友,它还是我的好老师。它给予了我在课本上学不到的新知识,充实了我的课余生活。原本无知的我汲取了书赋予我的知识的甘露,变得见多识广。

我最喜欢看的书就是《十万个为什么》了。这一系列的书涉及到了生活中各种领域中的问题和解决方法,让我的头脑里充满了自己对待问题的看法。在班队课上的抢答环节里,便是我发挥我的特长的地方。在主持人出的问题中,我大部分都能迎刃而解。所以,每次到了这个环节,同学们往往都推荐我去台上抢答。

同学们,让我们在这个特殊的日子里尽情地阅览吧!

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